陌生人的饋贈(zèng)初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的陌生人的饋贈(zèng)初三作文，希望能夠幫助到大家。
陌生人的饋贈(zèng)初三作文1
那是在我童年時(shí)的一件事，那天，我受到了一個(gè)陌生人的幫助。
假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區(qū)，要玩就在小區(qū)里的游樂園去玩。我一人來(lái)到小區(qū)的游樂園時(shí)，里面也有著很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團(tuán)。時(shí)間在不知不覺中走過。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準(zhǔn)備的飯菜放在冰箱里，只等著我拿出來(lái)放去微波爐里熱一熱就好。
我告別我的伙伴們，興致沖沖的來(lái)到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來(lái)我想著家里的鑰匙指不定讓我遺落在了游樂園里。于是我又重新返回了游樂園，我重新來(lái)到游樂園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了。
空蕩蕩的游樂園里，就只剩了我在里面翻找著�？墒俏艺伊舜蟀胩�，卻是一直都沒有找到家里的鑰匙，正在我失望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說了一遍。接著這位我不認(rèn)識(shí)的姐姐也幫著我找了起來(lái)。
她幫著我在游樂園里找了一遍又一遍還是沒有找到，于是她讓我回憶一下，我走過了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂園，往我來(lái)時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。
找到鑰匙的時(shí)候，我很開心，那位陌生的姐姐也很開心。看到我已經(jīng)找到了鑰匙，她也就與我告別走開了。
當(dāng)時(shí)的我比較害羞，那時(shí)候看到姐姐走開了后，張著嘴，可是一句謝謝卻始終都沒有說出口來(lái)。如今想來(lái)有點(diǎn)遺憾，我多想說，謝謝你的幫助，謝謝你好心的陌生人。
陌生人的饋贈(zèng)初三作文2
雨天，昏暗，我走在冰冷潮濕的小巷子里，手中什么也沒有。雨滴滴答答落在了我的頭發(fā)上、肩膀上還有鞋子上，我順手抹了一把臉頰旁的雨水，加快腳步向前面一個(gè)亭子跑去。不合時(shí)宜的風(fēng)雨總會(huì)在你特別愜意的時(shí)候到來(lái)，我恰好遇上了這份不合時(shí)宜。它帶有空氣中悶熱的同時(shí)也給你帶來(lái)一絲寒意。雨水夾著風(fēng)落在你光潔的肌膚上，你能感受到的只有冷意。我坐在亭子里的長(zhǎng)凳上，擰著裙擺的雨水。裙子一直長(zhǎng)到腳踝那里，為我的身體擋住了部分寒冷。但是沾了水的裙子顯得更加笨重了，它觸碰到你肌膚的時(shí)候你還是會(huì)忍不住打了個(gè)寒顫。亭子里就我一個(gè)人，倒也不覺得有多少狼狽。直到我擦干凈鞋子上的泥土，抬頭看見一副陌生的面容。
那是一張極好看的臉，他的頭發(fā)和衣服并未被沾濕，只是鞋面有一點(diǎn)點(diǎn)雨水沖刷的`痕跡。他的右手，拿著一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的雨傘。白色的，上面滴著水。我把頭扭過去，畢竟一直盯著人家看有些尷尬。我在亭子里坐了許久，拿著手機(jī)一遍又一遍地看時(shí)間。外面的雨仍舊沒有要停的樣子，淅淅瀝瀝地還在不斷的增大。我忽然想起古代富人夏天避暑的自雨亭，亭子頂上收集雨水，天熱時(shí)，讓水從房檐四周流下，形成雨簾。我自嘲地笑了笑，現(xiàn)在的我是不是也享受了一次當(dāng)富人的感覺呢！要看已經(jīng)快要7點(diǎn)了，我咬了咬牙，想著頂著雨回去。我剛要踏出亭子的時(shí)候，一把雨傘橫在了我的面前�！澳萌ビ冒伞！薄安挥昧�，謝謝！”那人還是不放手的樣子，固執(zhí)的把雨傘塞到我的手里。我只好接下雨傘，并要了他的聯(lián)系方式，也好日后將雨傘還給他。那把傘很好的將我遮住，我回家的路上一點(diǎn)兒雨也沒沾到。
夜深了，那把雨傘還靜靜地躺在桌臺(tái)上，干干凈凈的，上面沒有一絲雨水。
陌生人的饋贈(zèng)初三作文3
這次我想講的陌生人的幫助，不是陌生人對(duì)我的幫助，我想講講我周末坐我大姐姐的車，我那剛學(xué)會(huì)開車的大姐接收到的陌生人的幫助，既好笑又溫暖。
本來(lái)我是不想坐我大姐姐的車從大姨家回我自己的家的，可是爸爸他喝多了酒，沒辦法開車回去了，他直接在大姨家的客房里睡下了，我和媽媽只好由大姐姐開車送我們倆回家去。坐在大姐姐的車上，我看得出來(lái)，連我的媽媽也在發(fā)抖，畢竟大姐姐剛學(xué)會(huì)開車，她那時(shí)不時(shí)刮一下墻，時(shí)不時(shí)刮一下別人車尾或者車頭的車技，沒理由不讓我和媽媽坐在里面發(fā)抖，但媽媽也沒跟我說什么，也沒跟大姐姐說什么，我們倆都安安靜靜坐在大姐姐的車?yán)铮戎踩郊业哪且豢痰絹?lái)。
大姐姐把車開到回我們家必須要過的一座長(zhǎng)拱橋時(shí)，正好遇上了紅燈，大姐姐沒有闖紅燈，我想說的不是大姐姐看見紅燈沒留神違法闖紅燈，我想說的是大姐姐在紅燈亮完，綠燈亮起的時(shí)候，大姐姐在前面嘀咕了一聲“哎呀，我忘記爬坡要調(diào)什么檔位了！”這一聲嘀咕，我跟媽媽都聽見了，可媽媽也不會(huì)開車，我這個(gè)小孩就更不用說了，還沒等我和媽媽想到怎么樣解決這個(gè)事情，我們倆看見大姐姐開了雙閃，打開車門下車去了。大姐姐攔了一個(gè)旁邊的司機(jī)，和那個(gè)司機(jī)說了一點(diǎn)什么，那個(gè)司機(jī)停下自己的車，車上下來(lái)一位男士來(lái)我大姐姐的車?yán)锪�，大姐姐也坐了上�?lái)。沒想到，這位男士幫我們把車開過了長(zhǎng)拱橋。大姐姐給這位男士道完謝之后，我們看見剛剛來(lái)為司機(jī)把那位男士又接回了車上。一路上，我和媽媽都看明白了，也就是說大姐姐不知道怎么過長(zhǎng)拱橋，請(qǐng)了一個(gè)會(huì)開的人來(lái)幫她開了過去……
大姐姐繼續(xù)在前面往我家的方向開著車，我和媽媽握著彼此的手，偷偷地笑了起來(lái)。
陌生人的饋贈(zèng)初三作文4
在我的電話本里，記著一個(gè)電話號(hào)碼，它既不是親人的，也不是同學(xué)的，而是一位熱心的陌生人的號(hào)碼，每當(dāng)我看到它時(shí)，就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學(xué)的時(shí)候，我同往常一樣，騎著自行車與同學(xué)一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時(shí)候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當(dāng)時(shí)我反應(yīng)及時(shí)：腳踮地，逃脫了這場(chǎng)危險(xiǎn)。隨之而來(lái)的是車頭與車身分開了。同學(xué)看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機(jī)。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時(shí)間一分一秒的過去了，我和同學(xué)一直想不出什么好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來(lái)異樣的目光。忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運(yùn)動(dòng)衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋里掏出手機(jī)，向我遞過來(lái)，說：“小朋友，需要手機(jī)吧，來(lái)，我借你�！蔽冶牬罅搜郏氩坏皆谖易顭o(wú)助的時(shí)候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機(jī)的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機(jī)，趕緊給家里的父母撥電話。很快，我與家人取得聯(lián)系。打完電話，我把手機(jī)還給奶奶，來(lái)不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。望著她離去的身影，我想：誰(shuí)說現(xiàn)代人情冷漠，好心的人時(shí)時(shí)在身邊，只要有愛心，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好，更和諧。
回到家中，我以百米沖刺的速度來(lái)到電話前，記下這個(gè)“陌生”而又溫暖的電話號(hào)碼。
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