關(guān)于關(guān)愛(ài)陌生人的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的關(guān)愛(ài)陌生人的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇1
生活中總有遇到困境的時(shí)候，如果此時(shí)能得到他人的必要幫助，那將多么令人欣喜、令人感動(dòng)�。∧銊e說(shuō)，這好事兒還真讓我們一家子給遇上了……
那是在國(guó)慶假期的最后一天，我們自駕歸來(lái)，途中遇到了大塞車，長(zhǎng)長(zhǎng)的車流被堵在原地動(dòng)彈不得，人們紛紛從車上下來(lái)，有人焦急地翹首張望；有人深深地舒展身子；眼見(jiàn)疏通無(wú)望，還有人干脆就圍在車頭打起了撲克……沒(méi)辦法，這車堵得實(shí)在是又急人，又無(wú)聊啊。
我們也走下車來(lái)透透氣。圍著車子走了兩圈，爸爸一低頭，突然發(fā)現(xiàn)車胎上竟扎著根粗鐵絲。天吶，好危險(xiǎn)��！萬(wàn)一在高速路上爆了胎，后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。不過(guò)，好在發(fā)現(xiàn)及時(shí)，只要換上備胎就能排除隱患了。我們一邊后怕著，一邊慶幸著，但同時(shí)也范起了愁——因?yàn)榘职挚蓮臎](méi)換過(guò)輪胎呀。
眼見(jiàn)爸爸笨拙地?cái)[弄著千斤頂，一位伯伯走上前來(lái)，言語(yǔ)熱情地問(wèn)道：“要不要搭把手？”嘿！真是雪中送炭。爸爸喜出望外，連忙掏出香煙遞上一支，伯伯笑著謝絕了，二話不說(shuō)，挽起袖子，蹲下身來(lái)，三兩下就撐好了千斤頂。伯伯換車輪的動(dòng)作非常嫻熟，打千斤、卸車輪、取備胎、緊螺絲，一氣呵成，干脆利落，而且邊干著還邊講著，像位耐心的師傅在諄諄授教，爸爸聽(tīng)得是徐徐點(diǎn)頭，一臉受益
匪淺的笑容……
說(shuō)也巧，剛換好了輪胎，車流也開(kāi)始緩緩移動(dòng)了，人們又都紛紛回到車上，急切地啟動(dòng)著車輛。我們不得不與這位好心的伯伯揮手道別了，可伯伯考慮的更周到，他說(shuō)剛換上的輪胎要慢點(diǎn)開(kāi)，執(zhí)意讓我們走前面，他在后面跟上一段，萬(wàn)一再出了故障也好及時(shí)補(bǔ)救。就這樣，在伯伯的保駕護(hù)航下，我們平安駛出了高速路，臨了了連句鄭重的道謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，只在擦身而過(guò)的瞬間輕快地鳴了兩聲喇叭，伯伯的車子便匆匆駛出了我們的視線……
多年過(guò)去，關(guān)于這次的途中經(jīng)歷，我和我的家人們?nèi)詴r(shí)常提及。這種來(lái)自于陌生人的關(guān)愛(ài)，既尋常又意外，雖平凡也珍貴，往往是可遇卻不可求的，倘若遇上，你必將念念不忘。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇2
在人生道路上，有一個(gè)陌生人，讓我至今難以忘懷，她就似乎銘刻在我的腦海，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。她是一個(gè)乞討的老人，但她有著與眾不同的品格，默默無(wú)聞的精神。
她大概有七十多歲的樣子，但頭發(fā)全白了，臉上寫滿了歲月的滄桑。瘦得像一根麻桿，衣服破破爛爛的，看上去已經(jīng)有半年沒(méi)換了，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，包裹著兩條“腿”。其中，一條“腿”是全斷了，另外一條腿上布滿了傷痕。手里拿著一個(gè)鐵碗，碗里是一些皺巴巴的紙錢。
老人在這條不算繁華的街上十分引人注目，但過(guò)往的行人并沒(méi)有去為之停留。老人干凈的眼睛里透露出幾分渴望，她多么希望有一個(gè)人能給她一些錢啊!可那些人們?nèi)加孟訔壍哪抗饪聪蛩�。有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老人，便離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕老人搶了他們的錢，還有的見(jiàn)到老人想向他們靠近，便踢了一下老人，還陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“你臟死了!”
我看到這一幕，十分氣憤，又有些同情這個(gè)老人，便走近那個(gè)老人，蹲下來(lái)，把自己口袋中的.五元錢給了老人。我知道，這五元錢雖不對(duì)我怎么樣，但能給她一份溫暖。
還有一次，我又走在了這道街上，發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正趴下來(lái)，撿著地上的垃圾，又爬向了遠(yuǎn)處的垃圾桶，把垃圾扔在了垃圾桶里。我望著她那殘障的身體，內(nèi)心十分感動(dòng)，便彎下腰來(lái)，同她一起撿地上的垃圾，她笑了笑，一個(gè)勁兒地夸我是個(gè)好孩子。
我想不到，一個(gè)乞討者竟有那么高尚的品質(zhì)!她是我們每一個(gè)人的榜樣，雖然身處逆境，但勇敢地面對(duì)困難。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇3
枝頭鳥兒在歌唱，太陽(yáng)的光芒在放射。湛藍(lán)的天空配上朵朵白云，忽然雨滴無(wú)情地打在地上。玻璃映著我的臉，靜靜看著窗外那太陽(yáng)還高高掛著，雨卻無(wú)情下著，慢慢刷出那我想感激卻不知如何的事情。
天陰沉沉的，風(fēng)徐徐吹著，太陽(yáng)不知蹤跡。我還是如以前一樣在星期五下午踏上同樣的路，去等公交車，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)爸媽也沒(méi)空送我。坐公交車我通常都是滴卡的，而我試了兩張公交車卡都顯示余額不足。而在我沒(méi)有防備之下，我最低面額的錢只有10元。我只好低聲去問(wèn)車上的人有沒(méi)有散錢，可給我的回應(yīng)都是沒(méi)有，坐在車后的人都無(wú)動(dòng)于衷。我也不知如何是好。這時(shí)，一位穿著白襯衫的女士輕輕拍拍我肩膀：“我有兩元，給你吧�！薄罢�(qǐng)問(wèn)你還有沒(méi)有別的散錢，我把這張10元給你。”她搖了搖頭說(shuō)“不用啦，先投兩元吧，這兩元錢又不算什么�！蔽椅⑿χ土说皖^說(shuō)：“謝謝你�！彼o了我一個(gè)微笑“不用謝�！�
我走向車后的座位坐下，我便開(kāi)始抱怨為什么偏偏在這時(shí)候車卡沒(méi)錢。抱怨著抱怨著，我又再次看向那位女士。頭發(fā)有點(diǎn)亂，神情略帶點(diǎn)憂傷。我就靜靜地看著她，公交車慢慢行駛著。后來(lái)她按了公交車鈴，我便知道她要下車了，我想再次感激她卻又遲遲不移步。她站起來(lái)看到我，對(duì)我笑了笑，便轉(zhuǎn)身下車了。坐在我左邊的一位男士看了看我，又看了看她。車又開(kāi)始慢慢行駛，而我的頭卻一直不停的往后看，看著她最終消失在我的視線里……太陽(yáng)漸漸下去了，淡淡的昏黃還殘留著在天空。
后來(lái)我在車上睡著了，而她在我夢(mèng)里。即使她僅此是我人生路中路過(guò)的一位陌生人。
雨后的彩虹慢慢出現(xiàn)在天空，微笑唱著生命的歌謠。
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了合適的語(yǔ)言把事件繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。
美中不足的是結(jié)尾部分結(jié)束的過(guò)于倉(cāng)促，例子的描寫還不夠細(xì)致，很多句子不能一次讀通，建議小作者在寫作過(guò)程中要在認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn)會(huì)更好。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇4
周五，下午四點(diǎn)零七分，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都邁著輕快的步子，滿懷好心情，踏出了校門。那一聲聲“老師再見(jiàn)”異常地響亮。
走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)幾分鐘前還很燦爛的陽(yáng)光消失了，天空烏云密布，整個(gè)世界頓時(shí)都暗了下來(lái)。我心想：這是要下大雨了嗎？剛想完，老天爺就驗(yàn)證了我的猜想——“轟隆隆”，打了一個(gè)響雷。我馬上跑到可以避雨的地方躲了一會(huì)兒，見(jiàn)雨不是很大就跑到和媽媽約定好的地點(diǎn)等著她來(lái)接我。我查看了一下衣服和書包，發(fā)現(xiàn)衣服沒(méi)有全濕透，倒是褲子濕了半段，書包還好。“唉，完了完了，要是媽媽不來(lái)接我，我可就回不了家了，早知道要下雨就帶把雨傘來(lái)了！”我生氣地小聲喃喃著。
就在這時(shí)，有位阿姨好像看出了我的?遄矗?朝我走了過(guò)來(lái)，“小朋友，你怎么啦？是雨太大回不了家了嗎？”阿姨親切地問(wèn)。我回道：“我沒(méi)有帶雨傘，被淋濕了，阿姨您不用擔(dān)心，我媽媽可能過(guò)一會(huì)兒就來(lái)接我了�！薄芭�，這樣啊，那你等等阿姨，千萬(wàn)不要走，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，望著她親切而溫柔的背影，心里感到溫暖了許多。仔細(xì)看她的頭發(fā)長(zhǎng)到了腰際，手中撐著一把墨綠色的雨傘，身穿一身運(yùn)動(dòng)服，正小跑到附近的小商店里去了。
過(guò)了沒(méi)多久那個(gè)阿姨回來(lái)了，還帶回來(lái)一把小花傘和一塊毛巾。她走到我面前，用毛巾輕輕擦著我的頭發(fā)說(shuō)：“這條毛巾你拿著吧！這把傘也給你，以后不要再一個(gè)人回家了。好啦，阿姨先走了！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)……”我小聲地說(shuō)道。
沒(méi)過(guò)多久媽媽就來(lái)接我了，到今天我都忘不了那個(gè)陌生阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇5
周六，我們來(lái)到了郊外，準(zhǔn)備來(lái)一次親近大自然的自行車之旅。身旁綠樹(shù)紅花，仿佛置身在花的海洋，而又像是在世外桃源。微風(fēng)親拂我的臉龐，感覺(jué)不到一絲天氣的燥熱感。美麗的風(fēng)景使我們忘記自己還在騎車，有說(shuō)有笑的話語(yǔ)讓我們拋去了煩惱，輕松了許多。陽(yáng)光透過(guò)枝葉照射在我們身上，感覺(jué)十分溫暖，而心情也如陽(yáng)光一般燦爛。海滄車少人稀，柏油馬路上只有幾輛小車，飛馳而過(guò)。
望著美景，我不禁停住了腳步。小鳥嘰嘰喳喳叫，清脆叫聲縈繞耳畔，此時(shí)如夢(mèng)幻般，我想起了童話故事中的魔法城堡，仿佛身臨其境。然而，這種愜意讓我沒(méi)有注意到路中一塊小石子飛濺到了鏈條中。當(dāng)我繼續(xù)往前騎，橫禍飛來(lái)—車上的鏈條掉了，我摔下了車，原來(lái)的好心情一下化為烏有。我并沒(méi)有摔傷，但自行車壞了。聽(tīng)到聲響，爸爸媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)著我有沒(méi)有受傷。我搖了搖頭，指著自行車，一臉的無(wú)奈。爸爸挽起了褲腿，戴上墨鏡，好一個(gè)修車工人的架勢(shì)。不顧滿手油漬，奮力想讓鏈條回歸正軌，爸爸卻因沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一次次眼看成功，卻又都失敗了。在耀眼的陽(yáng)光下，一切又回歸燥熱，我們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仯种�。而我，真希望自己是在房間里吹空調(diào)。媽媽叉著腰，站在爸爸身旁，說(shuō)：“唉，真令人著急，好好的一次郊游就這樣被破壞了，真倒霉！”
隨著一次次的失敗，15分鐘，30分鐘，1個(gè)小時(shí)……時(shí)光飛逝，我站在旁邊，深深自責(zé)為什么那么不小心。
正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一輛車停在我們旁邊：鞋有點(diǎn)兒舊，合身的便裝，瘦削的身材，戴著一頂帽子，一位中年男士站在了我們面前。他蹲了下來(lái)，瞟了一眼自行車，“車鏈掉了吧，來(lái)，我?guī)湍銈�！”我沒(méi)有想過(guò)一位男士會(huì)有這么溫柔的嗓音，令我大吃一驚。他嫻熟地握著車，一拔，一接，不一會(huì)兒就好了。爸爸看看他，感激地說(shuō)：“謝……謝�！薄安挥弥x。”說(shuō)完這句話，他就大步流星地走開(kāi)了，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌上一股暖流，他的背影是那么的陌生而又那么熟悉。雖然他出現(xiàn)才不到幾分鐘，但他幫助別人的精神已深深烙印在我的腦中。
一切又回到了美好的時(shí)光。我們重新騎上自行車，心潮騰涌，原來(lái)世界是那么溫馨，人們是多么友善；關(guān)愛(ài)，有能力幫助別人是另一種幸福。
望著四周，是那么的美好，而今天“不幸”的自行車之旅，何嘗不是一種收獲呢！
關(guān)愛(ài)陌生人的作文 篇6
小學(xué)一年級(jí)期末發(fā)生的一件事至今讓我無(wú)法忘懷。
學(xué)校規(guī)定，放長(zhǎng)假的時(shí)候寄宿生要把被褥拿回家。本來(lái)媽媽說(shuō)好來(lái)接我的，可能有急事遲遲沒(méi)來(lái)。其他同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)離開(kāi)學(xué)校，我就自己把被褥捆好，費(fèi)力地抱下樓，打算在學(xué)校門口等媽媽。剛從二樓下到一樓，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩手酸麻。我生怕被褥掉在地上，就使勁地往懷里摟，只聽(tīng)“嘣-撲通”，被子、褥子、枕頭炸開(kāi)了花，全部都掉在地上。我的腦袋“嗡”一下，當(dāng)時(shí)我真的傻眼了。周圍的同學(xué)、家長(zhǎng)見(jiàn)狀都看著我，我的耳畔還傳來(lái)“嘿嘿”的嘲笑聲。正在我六神無(wú)主的時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)：“小朋友，你真勇敢，自己抱被褥啊？媽媽呢？”我抬頭一看，一個(gè)漂亮的阿姨彎下腰來(lái)看著我，她的眼睛是那么的好看，就像媽媽的一樣會(huì)說(shuō)話。那一刻，我感覺(jué)陽(yáng)光燦爛，整個(gè)校園都開(kāi)滿了鮮花，整個(gè)世界都暖融融的。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)彎下腰幫我揀被褥�！皨寢寷](méi)來(lái)接你嗎？”捆好被褥，她關(guān)切地問(wèn)�！皨寢岏R上就來(lái)了�！薄澳俏�?guī)湍惚О桑 闭f(shuō)著，她抱著被褥把我送到了學(xué)校門口。
直到現(xiàn)在，我都不知道那位阿姨的姓名，可是她那會(huì)說(shuō)話的眼睛我一直都無(wú)法忘懷。
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