關(guān)于明天作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的明天作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
明天作文 篇1
成長(zhǎng)是一首交響樂(lè)，讓人心潮澎湃；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，留下無(wú)限的想象空間；成長(zhǎng)是一杯加糖的咖啡，有苦有甜……在成長(zhǎng)的道路上，收獲知識(shí)，我們更理智；增長(zhǎng)才干，我們更快樂(lè)；品味哲理，我們更成熟……
我的思緒回到了四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我有些自我封閉，很少與人交往，又不愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如人意，所以沒(méi)人愿意與我同桌，我被調(diào)到最陰暗的角落里，從此，伴隨我的只有孤獨(dú)與苦澀。我曾失望過(guò)，傷悲過(guò)，我痛苦過(guò)，甚至對(duì)當(dāng)時(shí)的班主任老師還有點(diǎn)意見(jiàn)，為什么把我安排在這么個(gè)不顯眼的地方？！我還暗暗發(fā)誓，無(wú)論哪個(gè)老師叫我回答問(wèn)題，我都置之不理，但，改變卻在那個(gè)夏日……
那是個(gè)炎熱的夏日，英語(yǔ)老師讓我起來(lái)變換一個(gè)一般疑問(wèn)句，我慢悠悠地站起來(lái)，兩眼無(wú)神地望著老師那和藹的笑容，一聲不吭。這樣，持續(xù)了兩分鐘，老師以為我不會(huì)，便認(rèn)真仔細(xì)地給我講了一遍，然后柔聲問(wèn)道：“聽(tīng)懂了嗎？”我依舊低著頭不吭聲，老師又重新講了一遍，又用同樣期待的目光看著我，我的手開(kāi)始淘氣了，一會(huì)兒扯扯衣服，一會(huì)兒擺弄鉛筆，一會(huì)兒又用橡皮擦擦，可我仍舊一言不發(fā)。我滿以為老師會(huì)失望或生氣地讓我坐下，可，可愛(ài)可敬的她并不打算讓我坐下，又給我講了起來(lái)，并引申到所有的一般疑問(wèn)句，那架勢(shì)好像如果我是榆木疙瘩也要我開(kāi)竅。畢竟是炎熱的夏天，老師已是汗流滿面，可絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)我的失望。我頓時(shí)感到，那滴滴汗水，不是從她的發(fā)絲邊、鼻尖上、嘴邊滑落下來(lái)，而是滴滴滑落在我的心頭，我硬硬的心在被一點(diǎn)一點(diǎn)地溶化。我深深地被老師執(zhí)著的精神打動(dòng)了，不知不覺(jué)，眼淚在我眼眶里開(kāi)始打轉(zhuǎn)，情不自禁地告訴老師：“老師，我懂了，謝謝您�！鳖D時(shí)，老師滿臉洋溢著幸福的微笑，那笑是多么的甜美而溫馨！而我，再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。朦朧中只聽(tīng)到英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“坎坷依舊，不要把陰云帶到明天�！�
是啊，坎坷依舊，不要把陰云帶到明天。親愛(ài)的老師啊，是您的執(zhí)著解開(kāi)了我自我封閉的心扉，是您的淳淳教誨激發(fā)了我追求知識(shí)的渴望，是您的真心關(guān)愛(ài)凈化了我的幼小心靈。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我一定會(huì)牢記您的教誨，微笑著面對(duì)明天，絕不把陰云帶到明天，真正做一個(gè)自強(qiáng)不息的成熟的好學(xué)生，請(qǐng)您相信我，我會(huì)做到的�！�
坎坷依舊，曲折依舊，我呢，不再依舊，是已成熟的女孩。
明天作文 篇2
面對(duì)著國(guó)亡家破，面對(duì)著殘破的江山，他沒(méi)有消沉，沒(méi)有懊喪，他重新振作，卷土重來(lái)，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦，越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰(shuí)？那個(gè)破衣襤褸，形容憔悴的人是誰(shuí)？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對(duì)著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒(méi)有倒下，沒(méi)有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫(xiě)他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時(shí)候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書(shū)的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰(shuí)在吟唱？那個(gè)頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)？哦，是她，她便是易安居士！面對(duì)著夫死國(guó)喪，流離失所，她沒(méi)有沉淪，沒(méi)有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！彼杏X(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時(shí)候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬(wàn)千！“留給明天”并不是忘記過(guò)去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時(shí)候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力！
徘徊在昨天寫(xiě)的日記中，灑下多少歡樂(lè)與淚水，撿起金色的夢(mèng)，我愛(ài)撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開(kāi)始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過(guò)的恬靜，夜就要來(lái)臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車(chē)，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動(dòng)，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長(zhǎng)出青苔，譜寫(xiě)著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來(lái)的都在未來(lái)，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽(yáng)明天將會(huì)升起，留給明天的，僅是太陽(yáng)？
昨天，奔跑過(guò)曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時(shí)，會(huì)有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來(lái)，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒(méi)停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會(huì)在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹(shù)木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕�。停下，還站得起來(lái)嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會(huì)被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過(guò)去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個(gè)春天，草很綠，夢(mèng)的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛(ài)撫著它，下一個(gè)春天，雨露滋潤(rùn)著它，陽(yáng)光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時(shí)，夏天又為它插上夢(mèng)想的雙翼，它飛起來(lái)了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個(gè)春天，生在那兒。它平靜下來(lái)，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來(lái)的？肥料是野火帶來(lái)的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來(lái)的一切，而留給今天的只有奮斗。
我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場(chǎng)上的真實(shí)想法，因?yàn)槲抑�，在我�?xiě)下這些字的同時(shí)，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑�，我沒(méi)有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過(guò)來(lái)清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來(lái)的‘盛宴’，飯間，媽媽問(wèn)我：你考得怎么樣？
我硬著頭皮說(shuō)：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂(lè)，我想，這便是我對(duì)他們的孝順吃過(guò)飯，媽媽叫了的士送我來(lái)到考場(chǎng)，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺(tái)，略微說(shuō)明一下考場(chǎng)秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長(zhǎng)滿淚水。
是語(yǔ)文卷，對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時(shí)間，一滴滴落下來(lái)，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過(guò)，考生惆悵或者歡樂(lè)的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會(huì)給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開(kāi)始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個(gè)輕松的自考生，或者.....找一個(gè)教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專(zhuān)業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請(qǐng)你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個(gè)并不美好的明天。
我的明天會(huì)怎樣？你有沒(méi)有想過(guò)？
我將不能進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開(kāi)始一段黑暗的未來(lái)。
我的明天是什么？是一張沒(méi)考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對(duì)于您來(lái)說(shuō)他不算什么，對(duì)于一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，他就是我的未來(lái)！
兒時(shí)，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢(mèng)想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過(guò)要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果
我需要一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。
可現(xiàn)在，我只能任命
明天？我的未來(lái)？我的夢(mèng)想？
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說(shuō)中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個(gè)，我覺(jué)得我可以無(wú)視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。
人在絕望的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會(huì)鼓勵(lì)我，她說(shuō)：兒子，你一定能行，你從來(lái)沒(méi)讓媽失望過(guò)。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲�，我希望一死，如果我的死能喚醒這黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
明天作文 篇3
媽媽的好女兒，明天你將要踏上中考的風(fēng)帆，媽媽在岸邊等你歸來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)的孩子，媽媽此時(shí)此刻從未有過(guò)的自信與淡定。就像我們今晚所聽(tīng)到的歌聲那么嘹亮。
媽媽的好女兒，明天你就要接受三年來(lái)的一次檢閱，媽媽相信你的步伐一定會(huì)有力、自信！就像你軍訓(xùn)時(shí)那樣落地有力，步伐從容。
媽媽的好女兒，明天你將接受人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一次巨大的挑戰(zhàn)，媽媽相信你會(huì)圓滿的完成答卷！
自信、堅(jiān)強(qiáng)、毅志！是你在答卷時(shí)開(kāi)啟的一道道密碼，媽媽相信你，會(huì)處理好一個(gè)個(gè)難題。媽媽知道你的理想，在非洲開(kāi)始自己的動(dòng)物工作室，夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但我相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！堅(jiān)強(qiáng)與自信的女兒，媽媽一定要看到你成功！有志氣的女兒，媽媽一定會(huì)為你喝彩！
路漫漫其修遠(yuǎn)行，吾將上下而求索。三年來(lái)，你在三中的學(xué)習(xí)，媽媽和老師和同學(xué)們都看在眼里，你有時(shí)不聽(tīng)話，有時(shí)丟三落四，有時(shí)有時(shí)都有不少小毛病，但是在老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)下，你成長(zhǎng)了，你光榮的評(píng)為天府新區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生干部，你用嬌小的體格，為班集體贏得了校運(yùn)動(dòng)800MI的二等獎(jiǎng)，你的毅力大家有目共睹，郭班好樣的！你在演講臺(tái)上的發(fā)言稿媽媽至今保留著，“明天在畢業(yè)賽場(chǎng)上，我們將贏得第一”有志氣的孩子，好樣的！我們感恩各位老師的培養(yǎng)，感恩各位老師給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)！心存感恩、永遠(yuǎn)不忘感恩。
時(shí)間飛逝如電，三年來(lái)，你的身體沒(méi)少折騰你，針針銀針插滿你的雙臉，你從未膽怯，好像你就沒(méi)有眼淚。因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)，蜈蚣與全蟲(chóng)那么的腥味你好像擁有一個(gè)大胃，可以容納一切。一碗碗的中藥，你就像喝飲料一樣，因?yàn)槟悴幌肟吹綃寢尩难蹨I。去年以前一到放假，你就要去醫(yī)院接受這樣那樣的檢查，華西的路有多少路口、有多少站臺(tái)。我懂事的女兒，這一切的一切，媽媽終身難忘。你每天坐在媽媽的自行車(chē)風(fēng)里來(lái)雨里去，還記得你那次在醫(yī)院看病時(shí)，在樓梯口打翻了樓道邊上的藥瓶嗎，那一瓶藥水打濕了你一腳，媽媽馬上把自己的鞋子脫下來(lái)給你換上，看完病后，你坐在媽媽的自行車(chē)后面，那時(shí)的雨下的很大很大，媽媽的臉上分不清是淚水還是雨水我們一路堅(jiān)強(qiáng)為伴，并肩戰(zhàn)斗！到了學(xué)校。媽媽的膝蓋疼，打完了封閉針照樣堅(jiān)持來(lái)接送你上學(xué)，媽媽手術(shù)后，也是做三輪車(chē)來(lái)接送你回家。初二的會(huì)考科目：生物和地理，每晚我們是堅(jiān)持了我問(wèn)你答，為了體考能夠拿上滿分，你在別人休息的初二暑假，你就開(kāi)始了鍛煉，你的這次思品和歷史沒(méi)過(guò)完全出乎媽媽的意料，因?yàn)槲遗畠涸谠\斷考試是“歷史單科王”�？墒蔷尤获R前失踢。媽媽相信你！
好了，明天你就要進(jìn)行學(xué)習(xí)的禮贊，媽媽在此祝賀你心有所愿！我們堅(jiān)持，我們不后悔！
明天作文 篇4
明天，七夕
又是孤孤單單的一個(gè)人
呵，早就該習(xí)慣了吧
怎么
還是會(huì)心疼嗎
明天是七夕啊，又是七夕！又是孤孤單單的一個(gè)人，呵，看著窗外的一對(duì)對(duì)情侶，心又開(kāi)始隱隱作痛，怎么？不是已經(jīng)習(xí)慣了么？怎么還會(huì)疼啊！拿錢(qián)。下樓。去買(mǎi)了幾瓶啤酒上來(lái)。坐在陽(yáng)臺(tái)，看著下面，一瓶瓶的麻醉自己，看著下面的歡聲笑語(yǔ)、甜甜蜜蜜，我笑了，也哭了，罵到：你丫的，哭啥！不準(zhǔn)哭，沐果果最堅(jiān)強(qiáng)的，不準(zhǔn)哭！真是!酒也喝了，你還想怎樣？！忘了他吧！摸摸口袋，掏出煙盒，才發(fā)現(xiàn)裡面沒(méi)煙了，搖搖頭，嘟囔道：你丫的'，還說(shuō)要戒煙呢！這就叫戒煙�。『�。于是又拿錢(qián)。下樓。走到煙。茶店說(shuō)：給我一包紅雙喜精裝的。小店老板說(shuō)：丫頭！又來(lái)幫你爸來(lái)買(mǎi)煙吶？！我擠出了一個(gè)比哭還難看的笑說(shuō)：嗯啊，沒(méi)辦法��！嘿嘿，看見(jiàn)沒(méi)，我騙人一流呢！把錢(qián)一給，走回樓梯轉(zhuǎn)角，拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃，猛吸一口，伸出手，把煙霧吐出來(lái)，讓手在里面尋找，探索。其實(shí)，什么都沒(méi)有。上樓。開(kāi)門(mén)。回到陽(yáng)臺(tái)坐著，抬頭看著天空，才發(fā)現(xiàn)，我看的天空已不再明亮.生活失去了色彩.只有黑白.黑白的間隙.才是我的人生，就像指尖的香煙彌漫.黑色的煙蒂.后面是白色的煙桿.雖然會(huì)煙霧繚繞.看似絢爛.雖然會(huì)有激情的燃燒.卻也只是一瞬間的紅的璀璨.熄滅了.就什么都沒(méi)有了.剩下的只是黑白相間。聞著指尖淡淡的煙草香氣.日子還是要過(guò).有些東西.經(jīng)歷了.就不會(huì)再忘記.即使傷的多痛多徹底.不能真的一口氣抽完一支煙那樣結(jié)束自己.雖然回憶苦澀.
我能做的，也只有這么多！
于是我給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)。
記得常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也看看腳下。
好好的讓自己忘了他。
明天作文 篇5
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……
——題記
褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調(diào)皮地眨著眼睛，稻田中的音樂(lè)家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨(dú)自坐在窗前瞻，聽(tīng)著我熱愛(ài)的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動(dòng)開(kāi)朗的歌詞，它的一切都令我百聽(tīng)不厭。每次聽(tīng)完這首歌后，我都會(huì)充滿自信，面對(duì)我那雖忙碌但也有無(wú)限歡樂(lè)的青春。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們又長(zhǎng)大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。
青春，一個(gè)充滿活力與朝氣的時(shí)期，我們打開(kāi)心扉，心情地投身于這個(gè)多姿多彩的世界，我們會(huì)收獲很多青春，充滿歡聲笑語(yǔ)。但是，青春，也是一個(gè)忙碌和艱苦的時(shí)期，在我們進(jìn)入青春后，各種考驗(yàn)和挫折也接踵而來(lái)，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。
正所謂“能力越大，責(zé)任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責(zé)任如同潛水般的向我們涌來(lái)，把我們給“打”個(gè)措手不及。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，科目增多了，要掌握的知識(shí)，要做的作業(yè)和要背的重點(diǎn)自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，早晨匆匆地起來(lái)，再忙碌而枯燥地過(guò)完一天，最后再憂郁地入睡，如此重復(fù)這樣的生活是多么枯燥和無(wú)聊。多少同學(xué)厭煩這種生活，可卻沒(méi)有能改變它們的辦法，只能認(rèn)命了。
可我們卻不這么認(rèn)為，生活是券的，關(guān)鍵在于你用什么態(tài)度去看它。在我看來(lái)，每天都是新的一天，都是新的開(kāi)始我一點(diǎn)也不因?yàn)槿蝿?wù)多而煩惱，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完每一天，因?yàn)槲蚁嘈琶魈欤退憬裉彀l(fā)生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經(jīng)過(guò)去了，有什么不開(kāi)心的呢!
正如朱自清的《匆匆》中所說(shuō)的：“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了，還有再開(kāi)的時(shí)候�！笔前。裉斓氖率墙裉斓�，明天一樣會(huì)是新的一在，沒(méi)有必要去計(jì)較已經(jīng)過(guò)去的事情，時(shí)間不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的報(bào)怨而停留，依舊會(huì)迅速的流逝，開(kāi)心是一天，難過(guò)也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)每天都在奉獻(xiàn)自己，給人們帶來(lái)光明，我們?yōu)槭裁匆屗亍！?/p>
是呀，不論我們做錯(cuò)了什么，或是做了什么，生命的朝陽(yáng)都給了我們同樣的時(shí)間和機(jī)會(huì)，我們還擁有明天。
讓自己開(kāi)開(kāi)心心的，樂(lè)觀地對(duì)待每一天，愉快地過(guò)完每一天，在自己歡樂(lè)又繁忙的青春中積極地探索知識(shí)，期待全新明天。相信，明天會(huì)更好。
明天作文 篇6
我一直覺(jué)得傷感的人生培育出的不一定是傷感的人，但傷感的人一定會(huì)有一個(gè)傷感的人生！有時(shí)候總想提起筆寫(xiě)點(diǎn)什么,但每當(dāng)提起筆后又不知道要寫(xiě)什么...有人喜歡快樂(lè),有人喜歡傷感,有人不知道自己喜歡什么!但我可以肯定我喜歡傷感,喜歡傷感的音樂(lè)，喜歡傷感的故事，喜歡傷感的文章!也喜歡寫(xiě)傷感的文章!
我不知道為什么,總想給自己找一些傷感的感覺(jué)!
在朋友身邊,在家人的眼里,我總是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的人!
每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候,就有一種莫名的感覺(jué)到心頭,說(shuō)不清楚,這感覺(jué)似乎很傷悲,但是我很喜歡這感覺(jué)!有時(shí)我無(wú)法從那種感覺(jué)里走出來(lái),事后甚至去追尋這種感覺(jué),我還喜歡聽(tīng)一些低沉的音樂(lè),憂傷在音樂(lè)里想一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的好多事情,有時(shí)會(huì)幻想將來(lái)發(fā)生的事情,尤其是夜里的時(shí)候,躺在床上就無(wú)法入眠!所以經(jīng)常希望黑夜快點(diǎn)到來(lái),好能讓我的心得到一刻安寧！
不知道從什么時(shí)候起，我漸漸開(kāi)始喜歡傷感的音樂(lè)，歌曲。也許是因?yàn)槲疫@個(gè)人很傷感吧，也許是因?yàn)樵趥兄形夷軐W(xué)到許多感情方面的東西吧！還有對(duì)人生和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，在自己情緒低落時(shí)，喜歡聽(tīng)傷感的歌曲，因?yàn)槲腋杏X(jué)它唱出的是我的語(yǔ)言、我的感覺(jué)與感受，自己好象每天都在承受著許多人生中傷痛的東西，對(duì)現(xiàn)實(shí)和人生的無(wú)奈幾乎全部占據(jù)了我的心靈。所以感覺(jué)人生是殘忍的，現(xiàn)實(shí)是冷酷的，不過(guò)還好的是，我對(duì)我的人生是有追求的，所以我對(duì)我的未來(lái)還是有憧憬的...
傷感總會(huì)給我許多，讓我明白許多自己以往都不能明白的東西，比如人生、生活、感情、友情等等。我喜歡看青春劇的電影，就是大學(xué)生的愛(ài)情故事那一類(lèi)的，因?yàn)槲腋杏X(jué)在此當(dāng)中有許多傷感，但在傷感中我會(huì)懂得許多，在自己的感情當(dāng)要來(lái)臨的時(shí)候，我想自己會(huì)更懂得去珍惜，去追求，會(huì)懂得怎樣去愛(ài)一個(gè)人，因?yàn)楦星閱?wèn)題應(yīng)該是很復(fù)雜的，所以自己應(yīng)該去面對(duì)一些傷痛，在傷痛中去懂得自己以后幸福的感覺(jué)，在傷痛中可以讓一個(gè)人成熟起來(lái)，在挫折中，可以讓一個(gè)人更加的努力追求成功，只有知道了傷痛的感覺(jué)，挫折的無(wú)奈，自己方能在生活中找到許多自己沒(méi)有想過(guò)自己可以找到的東西。當(dāng)自己再次回首自己走過(guò)的路時(shí)才頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活中有了傷痛作為生活中的佐料，人生是多么的豐富與多彩，而如果沒(méi)有了它，生活將會(huì)變得平淡而無(wú)味，顯得單調(diào)了許多。
喜歡傷感的我，就像喜歡所有紫色東西一樣，所以會(huì)把空間的主頁(yè)、QQ頭像、衣服、枕頭、被套、床單、日記的字體等等、只要身邊能換為是紫色的我統(tǒng)統(tǒng)都換掉，因?yàn)樽仙珜?duì)我來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)絢麗卻又夾雜著傷感與神秘，就像一個(gè)穿著華麗衣服的美麗女子，你看到的永遠(yuǎn)是她的外表美麗，從而不知內(nèi)心的她又是怎樣的，而這種神秘不需要去揭穿，不需要去表達(dá)，心里明白就好，所以我喜歡獨(dú)自一人的時(shí)候沉靜在屬于我的夢(mèng)幻世界里面，因?yàn)榧词箓袇s不帶眼淚，真的挺好。
也許你們會(huì)覺(jué)得這是自我的表現(xiàn)，但我覺(jué)得這樣只能代表安逸！
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