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《蜜蜂》作文[匯編6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
《蜜蜂》作文 篇1
我是一只小蜜蜂,觀察小蜜蜂的日記。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂:一只蜂王,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂一。
我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系,它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女,我們可以供養(yǎng)它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產(chǎn)卵,它一晝夜能為我們生下1?5萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年,在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。
在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命嗚呼了。?要說(shuō)家族中數(shù)量最多,職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個(gè)月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的'光輝。?
我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié),我們忙得忘記早晚,有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半,那么我們采一公斤蜜就得飛上45公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈。看樣子,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆,觀察日記《觀察小蜜蜂的日記》。
也許您要問(wèn):在漫無(wú)邊際的大自然中,你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹,回?lái)再把結(jié)果告訴同伴,我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。?
我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的,但不必?fù)?dān)心,我們還有兄弟,還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。
《蜜蜂》作文 篇2
蜜蜂一向是默默無(wú)聞、勤勤懇懇的代名詞,但有的時(shí)候蜜蜂也會(huì)變得很瘋狂。
一次睡意朦朧中,我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)有“嗡……嗡”的聲音在肆意攪壞我的美夢(mèng)。我勉強(qiáng)抬起頭,一副睡眼惺忪的樣子,揉了揉半開(kāi)半閉的雙眼,不經(jīng)意間抬頭一看,哇,原來(lái)是一只蜜蜂!我膽戰(zhàn)心驚地趕緊把臉埋進(jìn)了臂彎中。我的好奇心同時(shí)又發(fā)作了,緩緩地抬起頭,看見(jiàn)一只小蜜蜂正自由自在地上下飛舞。小蜜蜂一臉貪欲,東碰西撞地似乎在找吃的;或許是吃膩了花蜜,想重新再換個(gè)新的食譜吧。
中午食堂發(fā)的酸奶與蘋(píng)果非常誘人,想必是它們的香甜和陣陣芬芳引誘了小天使。小蜜蜂東張西望,最終鎖定了目標(biāo),鉆進(jìn)了一個(gè)同學(xué)喝過(guò)的酸奶盒子里。令它想不到的是,當(dāng)它飽餐一頓之后,不料被“監(jiān)禁”了起來(lái),它實(shí)在是精力過(guò)于旺盛,不惜把自己撞個(gè)頭破血流也要“越獄逃跑”,天道酬勤,終于成功地逃了出去。
小蜜蜂雖然重獲了自由,但終究是貪吃不改,它似乎又看上了我的紅蘋(píng)果,快樂(lè)地哼著曲子朝我飛來(lái),我嚇得魂飛魄散;礙于周?chē)瑢W(xué)睡得很甜卻不敢尖叫。小蜜蜂還是毫無(wú)顧忌地爬到我的紅蘋(píng)果上,肆無(wú)忌憚地打算品嘗美味,我用手碰了碰蘋(píng)果,小蜜蜂驚慌失措地飛走了。
我也不知道哪兒來(lái)的勇氣,壯著膽子窮追猛趕,小蜜蜂落荒而逃;令它想不到的是窗戶關(guān)得死死的,它怎么飛都是徒勞無(wú)功。它氣急敗壞地在窗戶玻璃上撞來(lái)撞去,很顯然一副怨天尤人但仍不服輸?shù)募軇?shì);蛟S看著它太可憐,同桌很仁慈地把它放走了。令人大跌眼鏡的是,過(guò)了幾分鐘,它又卷土重來(lái),而且還搬回了四只“救兵”,似乎要來(lái)興師問(wèn)罪。這五只小家伙簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天,在教室里橫沖直撞,不把任何人放在眼里。
可能是大仇已報(bào),威風(fēng)耍夠了,它們又班師回朝,凱旋而歸。這時(shí)的我倒變得非常失望,或許是已經(jīng)慢慢地喜歡上了蜜蜂的`緣故,先前對(duì)它們的反感、厭惡和恐懼全都煙消云散了。我心里默念著這些可愛(ài)的小天使趕緊再飛回來(lái)吧,哪怕是在教室里興風(fēng)作浪也沒(méi)關(guān)系。
果不其然,它們又飛回來(lái)了。這次蜜蜂們氣焰更加囂張,這群不知天高地厚的家伙居然打起了電風(fēng)扇的主意;它們?nèi)徊活櫢邫n位下高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇葉那巨大的殺傷力,毅然決然地撞了上去,結(jié)果落得個(gè)殘尸遍地。
哎,瘋狂的蜜蜂,真是不自量力!
《蜜蜂》作文 篇3
在一個(gè)美麗的花園里,有一只勤勞的小蜜蜂,名叫勤勤。有一天,它和蜂王小滿吵架,說(shuō):“蜂王小滿,你真不公平,我采的蜜是最多的,而分到的蜜為什么是最少的?”蜂王小滿說(shuō):“如果你不滿意,就走吧。”勤勤生氣極了,一怒之下,就離家出走了。
勤勤飛在離家出走的路上,看見(jiàn)了花兒張開(kāi)著笑臉,小草探出頭來(lái),柳樹(shù)姐姐正在梳理著自己嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)。勤勤心想:原來(lái)世界是這么美麗多彩!早知道的話,我一出生就應(yīng)該出來(lái)了。
勤勤飛累了,它找來(lái)羽毛,搭了一間小房子。風(fēng)來(lái)了,把勤勤搭的`房子吹散了。他心想:真倒霉!于是,他找來(lái)枯葉,搭成了一個(gè)小屋。正在這時(shí),一個(gè)小男孩和小女孩來(lái)了。小男孩拿起彈弓,叫道:“這里好像有個(gè)鳥(niǎo)窩,把它射下來(lái)!”誰(shuí)知,他射下的不是鳥(niǎo)窩,而把勤勤搭的蜂窩給射下來(lái)了。天很快就要黑了,勤勤想:我該住哪呢?
突然,勤勤看見(jiàn)了一朵睡蓮,就住了進(jìn)去。不知道什么時(shí)候,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……下雨了。勤勤覺(jué)得他的房子在東倒西歪,原來(lái)是睡蓮在水中搖搖晃晃。勤勤嚇得直哆嗦,這時(shí)他后悔死了,心想:要是我不離家出走的話,就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)了。爸爸,媽媽,爺爺,奶奶……小伙伴們,我好想你們!我想回家了!迷迷糊糊之中,他睡著了。
天亮了,雨停了,勤勤醒來(lái)了。他感激地望著這個(gè)新奇的世界,因?yàn)樗活著。只見(jiàn)彩虹仙子把七彩圍巾掛在藍(lán)天媽媽的脖子上,幾只鳥(niǎo)兒正在悠閑地歌唱著。
勤勤餓了,他得去采蜜;苏粋(gè)上午,他采了一桶蜜。他飛著飛著,遇到了一只大黃蜂來(lái)?yè)尳。大黃蜂還狠狠地說(shuō):“此路是我開(kāi),此花是我栽,要想從此過(guò),留下一桶蜜!鼻谇诎衙劬o緊地抱在懷里,怎么也不肯給。大黃蜂一腳把他踢開(kāi)了,把蜜搶走了。
勤勤又冷又餓,現(xiàn)在又受了重傷,他只得發(fā)出輕微的求救聲,正好被云雀記者聽(tīng)到了。云雀記者把勤勤扶起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)勤勤顫抖地說(shuō):“一個(gè)人的力量是薄弱的,不能輕易離開(kāi)團(tuán)隊(duì),否則會(huì)吃大虧!
《蜜蜂》作文 篇4
每個(gè)人的一生中都或多或少地做過(guò)一些試驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)。有的關(guān)于科學(xué),有的關(guān)于生活……我就做過(guò)一次關(guān)于科學(xué)的試驗(yàn)。
有一年,我和我的朋友們?cè)诨▓@里邊兒玩,花園里有幾只蜜蜂在花叢里飛來(lái)飛去,辛苦而光榮、偉大地采摘著甘甜的花蜜,準(zhǔn)備回它們溫暖的家去釀造蜂蜜。我看見(jiàn)那幾只蜜蜂采蜜的一個(gè)奇怪現(xiàn)象:有一只蜜蜂采過(guò)的花,其它蜜蜂似乎都對(duì)這幾朵花的“采摘史”了如指掌,飛過(guò)來(lái),看了一下這朵花后,就“嗡嗡嗡”地飛走了。當(dāng)擅于觀察的我看見(jiàn)一兩只蜜蜂出現(xiàn)這種情況后,我以為這一兩只蜜蜂之前看到有蜜蜂采過(guò)這朵花。但是時(shí)間一久,我就很?chē)?yán)厲地否定了我之前的猜想,因?yàn),如果這一兩只蜜蜂偷看到了這朵花被采過(guò),那為什么其他的蜜蜂也知道那朵花被采過(guò)了呢?如果其它的蜜蜂也都偷看了的話,那這些蜜蜂還有心思去采花蜜嗎?如果都偷看的話,那樣蜜蜂的采蜜效率就會(huì)大大降低,可為什么每年還會(huì)有那么多的蜂蜜出現(xiàn)在超市的貨架上呢?
我思考著,想出了很多可能:是蜜蜂用它那獨(dú)特而又神奇的語(yǔ)言告訴了它的“同事”呢?還是蜜蜂在它采過(guò)的花上面留下了一些標(biāo)記呢?我試著去相信前一種想法,但又不得不否決了它。因?yàn)槊鄯鋫冊(cè)诓擅蹠r(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí),光顧著干自己的活兒,即使是兩只蜜蜂在運(yùn)輸中相遇了,也跟不認(rèn)識(shí)似的,匆匆飛走,即使它們生活在同一個(gè)蜂巢,這是我觀察到的。但第二種方法也不通。课蚁氲竭@個(gè)可能時(shí),我是用普通放大鏡去看的,上面沒(méi)有什么標(biāo)記。當(dāng)我再用高倍放大鏡去觀察的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每朵蜜蜂不光顧的花的花瓣上都有一個(gè)黑黑的,小小的小黑球。這和我家養(yǎng)的那幾朵花的`花瓣上的情況一樣。當(dāng)剛剛開(kāi)春時(shí),我家那幾朵花經(jīng)常有蜜蜂圍繞,這種情況持續(xù)一段時(shí)間后,竟沒(méi)有一只蜜蜂光顧了,我懷疑花已經(jīng)沒(méi)有生氣了,就用高倍放大鏡去觀察它,發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一個(gè)個(gè)小黑球,我怕那是蟲(chóng)卵,就把黑球抹掉了,抹掉后,有些蜜蜂回來(lái)了,但這種好情況持續(xù)了半天,就沒(méi)有蜜蜂了。我深信,那是蜜蜂的標(biāo)志,是采過(guò)花留下的標(biāo)志。現(xiàn)在,我又在外邊兒花園發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“蜜蜂的標(biāo)記”,我知道了,蜜蜂是靠它們留下的小黑豆來(lái)瓣認(rèn)花的蜜有沒(méi)有采過(guò)的!
為了證實(shí)我的想法是對(duì)的,我就把我家里有“蜜蜂的標(biāo)記“的花一盆盆搬出來(lái),放到花園里,自己待在一旁靜靜地觀察。果然,不出我的意料,蜜蜂們也像采別的花一樣,看看花瓣上有沒(méi)有它們的標(biāo)記,有,就沒(méi)有一只蜜蜂停在上面采蜜?磥(lái),我的想法是對(duì)的!我成功了!我歡呼著、跳躍著,為自己實(shí)驗(yàn)的成功而感到高興,也為自己懂得了一個(gè)生活道理而感到高興。
我知道了,干任何事都必須做上標(biāo)記。在考試的時(shí)候、在做作業(yè)的時(shí)候?qū)?lái)在工作中,都要這樣做好標(biāo)記才不會(huì)重復(fù)勞動(dòng),也不會(huì)漏掉一些重要的事。就像蜜蜂一樣的,提高工作、學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度了。
《蜜蜂》作文 篇5
我是一只勤勞可愛(ài)的“小蜜蜂”,綠色的臉蛋,綠色的身體,白色的翅膀,兩只圓圓的小觸角,圓圓的小鼻子,圓圓的黑眼睛,圓圓的小嘴巴,胖胖的小肚子,還有一條可愛(ài)的小尾巴,可漂亮了!小朋友們都特別喜歡我呢!可是你們知道嗎?其實(shí)我呀不是一只真正的小蜜蜂,我只是長(zhǎng)了小蜜蜂的樣子,我的真實(shí)身份是一只鉛筆刨,是給小朋友們削鉛筆用的!
我的本領(lǐng)可大了!我腦袋上的小觸角是用來(lái)固定鉛筆的,小朋友把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴里的時(shí)候,需要把鉛筆固定好,那樣可以讓我把鉛筆整理的更漂亮、實(shí)用;我的.小嘴巴可以把粗粗的鉛筆削成尖尖的,每次我餓的時(shí)候,就會(huì)讓小朋友拎住我的小耳朵,我的嘴巴里的小牙齒就會(huì)自動(dòng)張開(kāi),然后把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴讓它緊緊的咬住,最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴,一會(huì)兒工夫,粗粗的鉛筆就會(huì)被我那圓圓的小嘴巴啃得又細(xì)又尖了。我吃飽了,小朋友的鉛筆也變得更漂亮了,也可以讓小朋友們把字寫(xiě)得更工整了;還有我那胖胖的小肚子,它是專門(mén)用來(lái)裝鉛筆垃圾的,不會(huì)讓小朋友把垃圾弄得到處都是,因?yàn)樾∨笥岩獜男○B(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣呀!
我是小朋友的好幫手,小朋友們都特別喜歡我!
《蜜蜂》作文 篇6
小時(shí)候,我被蜜蜂蟄過(guò),對(duì)它印象特別壞,見(jiàn)到它總是又氣又怕的,仿佛前世和它們有什么大仇大怨。
春天一陣風(fēng)拂過(guò),把她花籃中的色彩分還給大家。早在土里等候多時(shí)的小草、樹(shù)葉拿到了春姑娘給的綠色;愛(ài)美的花姑娘們也拿到了自己的顏色:大紅、淡粉、天藍(lán)、橘黃……終于敢探出漂亮的腦袋了。大家歡呼著,迎接著來(lái)幫它們授粉的蜜蜂,并拿出自己的花蜜款待它們。蝴蝶姐姐們都來(lái)給蜜蜂跳舞,眼前一片快樂(lè)的景象。我看得好生嫉妒,為什么蜜蜂可以在那么美那么詩(shī)意的地方當(dāng)主角,還有那么多鳥(niǎo)兒在歌頌它,而我一過(guò)去,它們都往后退呢?又氣又惱,若不是怕壞了這美好的畫(huà)面,早就一把石子丟過(guò)去了。
吃了飯,回到院中,鳥(niǎo)兒們累了叫聲變小了,蝴蝶姐姐們也休息了,連花兒們都打盹了,只有蜜蜂還在工作,嗡嗡嗡,它們?nèi)栽谝欢涠浠ㄖ信腔玻豢谝豢诘厥占滟F的花蜜。忽然,我感覺(jué)心中對(duì)它們的壞印象仿佛打了折扣,以前一直不太相信,原來(lái)它真的很勤勞呀!以前那次應(yīng)該是它把我當(dāng)成壞人了。
我向前走了兩步,它們動(dòng)了一下,沒(méi)有飛走,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼神可以向外透露我的內(nèi)心想法,對(duì)謹(jǐn)慎的動(dòng)物來(lái)說(shuō)更加明顯,怪不得之前我一動(dòng),它們就飛走呢?我心底里對(duì)它們的氣與怕都消失了,也終于接受了“勤勞的'小蜜蜂”這個(gè)說(shuō)法。
我不禁想起了羅隱的詩(shī)句“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”蜜蜂它們整日整夜地忙碌,心中卻始終存有回報(bào)之心,以一己之力回報(bào)著繁花的饋贈(zèng),它們小小的身軀里擁有一顆勇敢、善良、感恩的心。如果將蜜蜂比作人,那么它們必定是一群最可愛(ài)、最可敬的人。這不由得使我想起了我們可敬的老師們,為了我們的學(xué)習(xí),老師嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔地付出。教師節(jié)馬上就到了,看著眼前為我們辛苦了那么多年的老師們,我無(wú)以表達(dá),心緒萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼我們都六年級(jí)了,這是小學(xué)里最后一個(gè)教師節(jié)了,以一顆感恩的心,道一聲“老師們辛苦了!”
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