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蜜蜂作文9篇(熱門)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的蜜蜂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蜜蜂作文 篇1
一對(duì)五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地?fù)溟W著艷美的雙翼。
蝴蝶在姹紫嫣紅中翩翩起舞。
小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的,淺唱出一支和諧的歌曲。
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。
在群芳爭(zhēng)艷的花叢中,蜻蜓時(shí)上時(shí)下的飛舞,為大自然增色。
春陽(yáng)三月,蝶兒如落英,如流云,時(shí)而嬉戲追逐,翻飛于萬(wàn)綠叢中百花間,時(shí)而婆娑起舞,輕盈柔美。那孩提時(shí)吟誦的“青梅如豆柳如眉,日長(zhǎng)蝴蝶飛”的詠蝶詩(shī)驟然涌上心扉,攪動(dòng)我心中的波浪。
蝴蝶無(wú)疑是昆蟲(chóng)王國(guó)的美人。如果王國(guó)選美,她可以穩(wěn)坐皇后的寶座,或被命名為“昆蟲(chóng)小姐”。然而只有在不知道或暫時(shí)忘記了她的出身時(shí),人們才心安理得地贊賞她的美。
蝴蝶雖然不能像蜜蜂那樣釀出蜜來(lái),然而它的14000多個(gè)族類,卻幾乎全是害蟲(chóng)的天敵,我們切不可因其酷愛(ài)打扮,飛東撲西的表面現(xiàn)象而掩蓋其最終的.本質(zhì)。沒(méi)有蜜的蝴蝶,也是我們今天美好生活的釀蜜者。
陽(yáng)光是這樣的美好,花朵是這樣的鮮妍,小蜜蜂興高采烈,嗡嗡嗡地飛著。它一下子飛到玫瑰花上面,一下子飛到丁香上面,接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它,用花瓣輕輕地?fù)崦P∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)它的翅膀,轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼,快樂(lè)地張合著它的口器,揮舞著它的六只小腿。
小蜜蜂是一個(gè)高級(jí)的建筑師,它建造的正六角形的房子,像一座座精致的小別墅。小蜜蜂還是一位勤勞的釀造師,它把跑盡千里路,博采萬(wàn)朵花得來(lái)的花粉,精心釀制成甜甜的花蜜,貢獻(xiàn)給人類。
只見(jiàn)它不停地從一朵花飛向另一朵花,一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里,拼命地吸著糖汁,一會(huì)兒用嘴在花里舔來(lái)舔去,然后用它的六只腳在花蕊刷著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影,嘴里還輕輕數(shù)著:“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí),只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的,腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán),停在花葉上直喘氣。
最吸引我的小妹的,要數(shù)那兒的蜻蜓了,紅的、粉的、黃的、藍(lán)的……在天要下雨的時(shí)候,它們便成群結(jié)隊(duì)地飛在低空,飄飄灑灑,玻璃般透明的翅膀鼓動(dòng)著,像一架輕盈的小飛機(jī)……
我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過(guò)一只蜻蜓,它的確很美麗,像一幅出自名家的圖案畫(huà)。身下六條纖細(xì)的長(zhǎng)腳,支持著全身的重量,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在后面,色彩斑斕。它的身體構(gòu)造和色彩的調(diào)和,都是完美的藝術(shù)創(chuàng)造。想想人類用來(lái)掠過(guò)天空的飛機(jī),原始的靈感不正是從它的身上得來(lái)的嗎?
蜜蜂作文 篇2
一天中午,我在房間里看書(shū),突然一陣嗡嗡的叫聲傳入我的耳中。我循聲望去,原來(lái)是一只蜜蜂正朝著玻璃上撞去,好像是找不到出口中。嗡嗡嗡,它好像在說(shuō):“我要出去,我要出去!”它扇動(dòng)著小小的`翅膀,用那輕巧的身體,拼命地撞著兩個(gè)世界間的“屏障”。
一下、兩下、三下撞了不知多少次,可就是突破不了這面玻璃!鞍,要是你再往上飛一點(diǎn),不就可以出去了嗎?上面的口是打開(kāi)的。”我忍不住地對(duì)它說(shuō)?墒撬(tīng)不懂我說(shuō)的話。只見(jiàn)它更著急地撞擊玻璃。 過(guò)了一會(huì)兒,蜜蜂停在了冰冷的玻璃上。它實(shí)在太累了,沒(méi)有一點(diǎn)力氣了,只能輕輕地叫著,好像在思考自己失敗的原因。 蜜蜂思考了一會(huì)兒,慢慢地向上爬。
我瞪大眼睛看著它,只見(jiàn)蜜蜂終于爬出了玻璃口,它大口大口地呼吸著新鮮空氣,鼓鼓的眼睛里充滿了喜悅。 啊,它終于飛起來(lái)了,透亮的翅膀在陽(yáng)光下閃爍著光芒。它“嗡嗡”地叫著,好像在說(shuō):“我勝利了,我勝利了!” 是呀,蜜蜂是靠著頑強(qiáng)的精神才能找到出口,迎來(lái)光明。我想我們也應(yīng)該要有這樣的精神,遇到困難時(shí),頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它。
蜜蜂作文 篇3
今天,我們學(xué)習(xí)了《蜜蜂的贊美》這篇課文,使我感受很深。它使我明白了一個(gè)道理,那就是:我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要和蜜蜂采蜜一樣,不怕辛苦,持之以恒;得到了一個(gè)啟示,那就是要多讀書(shū),讀好書(shū),多積累,勤消化,多運(yùn)用,有創(chuàng)新。
這篇課文,主要講了蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦,采蜜和釀蜜的方法,以及人們對(duì)蜜蜂的贊美和從中受到的許多啟示。
在寫蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦時(shí),文章有這樣一段話:“一只蜜蜂要釀造1公斤蜂蜜,必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。假如花叢到蜂房之間的平均距離是1。5公里,蜜蜂差不多要繞地球赤道飛行11圈”。
讀著這段文字,我為蜜蜂采蜜時(shí)的辛苦深深地感動(dòng)了。!蜜蜂真是太偉大了,太辛苦了!為了采蜜,它不怕苦,不怕累,千里迢迢的把蜜采來(lái),又要自己進(jìn)行釀造。它采來(lái)的是百花之中的精華,為人類奉獻(xiàn)的是濃郁香甜的蜜漿。當(dāng)我們品嘗著那味美香甜的蜂蜜時(shí),怎能不對(duì)這世界上既普通又神奇的小昆蟲(chóng),產(chǎn)生由衷地贊美呢!
由此,我想到了那小小的“春蠶”。它吃的.是桑葉,吐出來(lái)的是絲線。它不分晝夜的吐絲做繭,為人們奉獻(xiàn)的是五彩繽紛的綾羅綢緞。當(dāng)它吐盡口中的最后一節(jié)絲時(shí),自己卻變成了又短又小、“一絲不掛”的“裸蛹”。然后,它又變成“蠶蛾”,去孕育新的生命。
我又想到了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。他20多年如一日,潛心研究“1+2”的科學(xué)難題。他不分晝夜,廢寢忘食,經(jīng)常通宵達(dá)旦的在圖書(shū)館里查資料、搞驗(yàn)算。他驗(yàn)算過(guò)的草紙,堆滿了好幾間房子,足足有一人多高,簡(jiǎn)直就跟個(gè)“小山”一樣。他經(jīng)常由于精力過(guò)于集中而忘記了吃飯,得了很嚴(yán)重的胃病;他經(jīng)常走路時(shí)還在思考問(wèn)題,腦袋碰在大樹(shù)上,還要說(shuō)聲“對(duì)不起!”由于他的勤奮和努力,終于發(fā)明了著名的“歌德巴赫猜想”,攻克了這個(gè)“1+2”的世界科學(xué)難題。
我還想到了我自己。平時(shí)老是抱怨媽媽給我報(bào)的課外班太多,學(xué)習(xí)太辛苦;學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)小小的困難,容易打“退堂鼓”;有時(shí)只滿足于完成老師布置的作業(yè),對(duì)所學(xué)知識(shí)理解得不深不透;學(xué)習(xí)上缺乏一種刻苦鉆研、持之以恒的精神等等。所有這些,相比于那辛苦的蜜蜂、小小的“春蠶”和著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)來(lái),這又算得了什么!
這篇課文,對(duì)我的教育確實(shí)是太大了。我要向小蜜蜂學(xué)習(xí),向小“春蠶”學(xué)習(xí),向偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們那不怕辛苦,持之以恒,甘愿奉獻(xiàn)的精神。用他們的精神,時(shí)刻對(duì)照自己、勉勵(lì)自己,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,將來(lái)爭(zhēng)取為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
蜜蜂作文 篇4
最近,班里掀起一陣“買蜂潮”。五毛錢一個(gè)小紙盒,里面有兩只附在盒子內(nèi)壁上的蜜蜂,一動(dòng)也不動(dòng)。昨日下午,一個(gè)同學(xué)炫耀似的向我和幾個(gè)正在說(shuō)笑的朋友舉起一個(gè)透明的封口小袋,袋子兩面緊貼著一只略顯孤獨(dú)的`蜜蜂。我摸了摸它,沒(méi)有聲音,沒(méi)有反抗,尾刺不知哪里去了,“嗡嗡”聲也沒(méi)有了。忽然,我感覺(jué)它就像一個(gè)籠中的囚徒,已沒(méi)了本能的反抗,盡管自己的軀體被殘害得遍體鱗傷。
地球上的生物也渴望自由與理解,它們雖然不懂人類的話語(yǔ),但沒(méi)有敵意。如果生物鏈被破壞,地球?qū)⑹且黄氖。我多么希望紙盒里的蜜蜂能自由地飛翔在花叢中,與我們?nèi)祟惡椭C共生,擁有共同的美好家園。
蜜蜂作文 篇5
今天上午第二節(jié)課是考試課,我們考的是數(shù)學(xué)。正當(dāng)大家都在認(rèn)真的考試的時(shí)候。突然聽(tīng)到南崢喊了一句:“有蜜蜂啊!”我們大家都抬頭往上看,都看到了一只從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的大蜜蜂。老師說(shuō):“大家都別動(dòng)它,它也不會(huì)動(dòng)你們的!笨墒,我心里還是覺(jué)得挺害怕的,我就盯著那只蜜蜂看。老師就打開(kāi)窗子,想讓蜜蜂自己飛出去。可是看來(lái)蜜蜂不想出去,還是在教室里飛來(lái)飛去,好象在天空中玩耍。它玩了一會(huì),突然想出去了。
它以為那扇窗子是開(kāi)著的',它就沖了過(guò)去。結(jié)果,發(fā)出“嘭”的一聲,它撞到了玻璃上。它就在旁邊轉(zhuǎn)了幾圈,好象很生氣的樣子,它看了一下旁邊的門,就想沖過(guò)去?斓降臅r(shí)候它又忽然停住了,它可能在想:“我可要看清楚,不要再象剛才那樣又撞上了!彼谶吷限D(zhuǎn)了一會(huì),感覺(jué)這里沒(méi)有東西阻礙它,就往開(kāi)著的門口慢慢的飛過(guò)去。終于,它成功的飛出了我們的教室。我們都松了一口氣,大家又開(kāi)始繼續(xù)考試了。
蜜蜂作文 篇6
在一個(gè)花園里,住著蝴蝶、蜜蜂、黃鸝鳥(niǎo)……
蝴蝶的名字叫布丁,蜜蜂的名字叫卡拉。之前,布丁和卡拉是花園里一對(duì)最好的朋友;▓@里舉辦“選美比賽,”布丁和卡拉一起報(bào)名,其他小伙伴也報(bào)上,最后竟然有100名參加比賽。
第一輪是就手表決,有40為被淘汰了。
第二輪比賽是選手穿上自己認(rèn)為最漂亮的衣服來(lái)評(píng)選,布丁穿的粉色的`連衣裙,而卡拉穿的卻是自己平常的工作服。沒(méi)想到的是卡拉竟然進(jìn)入了第三輪比賽。
第三輪比賽只剩下布丁和卡拉了,不知道誰(shuí)是冠軍?動(dòng)物們也十分想知道。冠軍竟然是卡拉!布丁知道后就不高興,問(wèn)評(píng)委:“為什么卡拉是冠軍?她的衣服沒(méi)我好看,樣子沒(méi)我漂亮,這是為什么?”評(píng)委不慌不忙地回答:“她有一樣你沒(méi)有的東西,”“那是什么?”布丁問(wèn),評(píng)委說(shuō):“那就是勤勞美!辈级(wèn):“什么是勤勞美?”評(píng)委說(shuō):“你看,卡拉從早到晚在花叢中穿梭,把采出來(lái)的蜂蜜都給了別人,給人類釀出甜美的蜜汁,而你只知道穿上漂亮的衣服飛來(lái)飛去!
人的美麗不僅要外表,最重要的是要勤勞,要做對(duì)社會(huì)有用的人,這才是最美麗的人。
蜜蜂作文 篇7
今天中午,我躺在床上想:假如我變成了一只蜜蜂,生活會(huì)是什么樣的呢?
迷迷糊糊之中,我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只小蜜蜂,我高興地從窗口飛了出去。我飛到了一顆枝葉茂盛的.大樹(shù)下,我透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉看見(jiàn)樹(shù)干上有一個(gè)蜂窩,我好奇地飛了過(guò)去。我飛到洞口,蜂后就飛了過(guò)來(lái),蜂后看見(jiàn)我沒(méi)有蜂蜜,便對(duì)我大叫:“趕快去采蜜!”我猶豫了一下,心理想:“我怎么采蜜呢?我是人啊!"蜂后見(jiàn)我不動(dòng),又對(duì)我說(shuō):“愣著干嘛?還不去采蜜!蔽揖惋w出了蜂窩。
我飛到一片大花園里采蜜,我到一朵花面前發(fā)愣,突然,那朵花對(duì)我說(shuō):“你只要把我花瓣里的一根細(xì)長(zhǎng)的根拔出,你就可以采蜜了。”我大吃一驚,但我還是跟著做了,果然采到了許許多多的蜂蜜。我飛回了蜂窩,把一桶蜂蜜交給了蜂后,蜂后把蜂蜜交給了一只老蜜蜂,老蜜蜂把蜂蜜放到一個(gè)存放室就走了。
我又飛到了一片花園里,我飛到了一片花叢里采蜜,采著,采著,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人往這里走,手上還拿著電鋸,突然,幾個(gè)人停在一顆大樹(shù)下,舉起電鋸正要鋸那棵樹(shù)。我本來(lái)想飛走,可我發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上有蜂窩,我可不想讓同類受傷,于是我沖到他們面前把他們嚇了一跳,他們看見(jiàn)我是一只蜜蜂,嚇得魂飛魄散,丟下電鋸就跑了。我高興得跳起舞來(lái)·····
突然,一聲巨響傳到了我耳朵里,我被吵醒了。哎,要是我真的可以變成一只蜜蜂,那就太好了。
蜜蜂作文 篇8
華羅庚對(duì)蜂房作過(guò)十分形象的描繪:“如果把蜜峰放大為人體的大小,蜂箱就成為一個(gè)二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個(gè)市鎮(zhèn)的一邊射來(lái)時(shí),人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上,整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬(wàn)個(gè)正六角形的蜂房!
進(jìn)一步的觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)正六角形的蜂房的底部,都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國(guó)學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是,銳角是。另一位法國(guó)科學(xué)家雷奧米爾作出一個(gè)猜想,他認(rèn)為用這樣的角度來(lái)建造蜂房,在相同的容積下最節(jié)省材料。后來(lái)他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請(qǐng)教,他證實(shí)了其猜測(cè)。但計(jì)算的結(jié)果是,與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺(jué)得蜜蜂的這一小點(diǎn)誤差是完全可以原諒的,對(duì)于人類來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)非同尋常的`數(shù)學(xué)難題啊。
然而,事情并沒(méi)有完結(jié)。頗具戲劇性的是,在1743年,蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林,用初等幾何方法,得到最省材料的來(lái)得蜂房底部菱形鈍角為,銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差,竟然不是蜜蜂不準(zhǔn),而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯(cuò)了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯(cuò)誤”的說(shuō)法便不脛而走。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯(cuò),原來(lái)是他所用的對(duì)數(shù)表印錯(cuò)了。
蜜蜂作文 篇9
今天一上課,老師就發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙蜜蜂和一張白紙,蜜蜂顏色鮮艷,活靈活現(xiàn),非常漂亮。同學(xué)們個(gè)個(gè)莫名其妙,不知道老師這葫蘆里賣的到底是什么藥。
老師笑呵呵地問(wèn):“同學(xué)們,看看你們手中的蜜蜂和紙想到什么了?”課堂頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,只有幾個(gè)同學(xué)慢慢地把手舉起來(lái)。
語(yǔ)文狀元張帥說(shuō):“我由蜜蜂想到了花和時(shí)間。因?yàn)槊鄯洳苫ㄡ劽郏腔ㄆ谑怯邢薜,所以小蜜蜂一定要抓緊時(shí)間,才能采到最好的花蜜,如果錯(cuò)過(guò)了花期,就沒(méi)有蜜可采了。”張帥就是帥,語(yǔ)出驚人,句句在理呀。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了張帥,也紛紛舉手發(fā)言。
張倩說(shuō):“蜜蜂是無(wú)私的,蜜蜂用自己的辛勤勞動(dòng),獲得了人們的尊重!睆堎坏南胂罅σ蔡S富了,連老師都嘖嘖稱贊。
李萌萌說(shuō):“勤勞的蜜蜂是沒(méi)有時(shí)間悲哀的!边@句名言我在哪里看見(jiàn)過(guò)?可是我怎么也沒(méi)有想起來(lái)呢?
這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):“我由蜜蜂想到了一首詩(shī)……”,班長(zhǎng)話音未落,同學(xué)們恍然大悟,異口同聲地背誦:“不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占……”
同學(xué)們異;钴S,有的說(shuō):“一張白紙,代表我們的未來(lái)。我們可以用畫(huà)筆畫(huà)上最美的圖畫(huà)。”有的說(shuō):“這張白紙告訴我們,一切從零開(kāi)始,不要驕傲!
我把蜜蜂和紙放到透明桌墊下面,看著沒(méi)有一朵花陪伴的`孤零零的小蜜蜂,我暗暗下定決心:小蜜蜂,你放心,我要和你一樣,在學(xué)習(xí)上做一只勤勞的小蜜蜂,用自己的汗水和努力讓這張白紙百花盛開(kāi),姹紫嫣紅。
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