夢(mèng)想的力量作文【匯編15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的力量作文1
“夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的”。這是我學(xué)了《夢(mèng)想的力量》這篇課文的體會(huì)與感悟。 文中的瑞恩希里杰克就像我們一樣，是個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
“夢(mèng)想”是每一個(gè)內(nèi)心最深切，最美好的渴望。誰(shuí)都一樣，有夢(mèng)想并且都想靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。但又能有幾個(gè)人能像本篇課文的主人公一個(gè)年僅6歲的加拿大孩子為了自己的夢(mèng)想而克服重重困難呢？本文記敘了瑞恩知道了遠(yuǎn)在非洲的孩子們玩具，沒(méi)有足夠的糧食和藥品，甚至連干凈的水都喝不上。老師呼吁他們捐出70元錢(qián)，為非洲的孩子挖一口好井，好讓他們喝上干凈的水。此時(shí)善良的瑞恩就有了自己的夢(mèng)想，他要讓非洲的孩子們有水喝。這時(shí)，我們能捐出自己的70元錢(qián)嗎？我們很少能靠自己的勞動(dòng)來(lái)攢足自己要捐的70元。但瑞恩做到了，他靠左額外的家務(wù)活賺了70元。雖然，這是一件微不足道的小事，但這足以證明瑞恩的愛(ài)心。當(dāng)他知道70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，20xx元猜能挖一口井。這時(shí)瑞恩還小，不知道20xx元是一個(gè)多大的數(shù)目，只是興奮的說(shuō)：“我要靠自己做家務(wù)活賺更多的錢(qián)�！边@說(shuō)明瑞恩是一個(gè)富有同情心的孩子。這份執(zhí)著感動(dòng)了所有人，人們紛紛的捐了不少錢(qián)，這讓瑞恩又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——為非洲的孩子挖一口井。這一件小事有感動(dòng)了無(wú)數(shù)富有同情心的.人們。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都像瑞恩一樣有許多個(gè)美好又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。但瑞恩和我們不同的是他能為自己的夢(mèng)想去堅(jiān)持，去克服種種困難。來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在長(zhǎng)大之后當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名稱(chēng)職的醫(yī)生；當(dāng)一名救死扶傷的好醫(yī)生。我在許多的時(shí)候都會(huì)遇到一些難題，使我想放棄自己的夢(mèng)想。
但自從我學(xué)了這一篇課文以后，我深深的感受到了主人公瑞恩為了自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈，更讓我想到的是我也應(yīng)該像瑞恩一樣，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，直到夢(mèng)想成真的那一天為止。我也要為自己的夢(mèng)想去努力，從而好好學(xué)習(xí)，天天向上，向瑞恩學(xué)習(xí)，不管有多么的困難，都不要放棄，應(yīng)為我覺(jué)得堅(jiān)持自己的夢(mèng)想是正解的，但首先的前提是自己的夢(mèng)想是美好的，讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要我們堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想的力量作文2
從童言無(wú)忌到青澀少年，心中珍藏理想也漸漸成長(zhǎng)——從小苗長(zhǎng)成疏朗青翠的參天修竹。沒(méi)有理想的人生如同沒(méi)有色彩的晦澀圖畫(huà)，而堅(jiān)定不移的信念則是繪出七彩人生的那支畫(huà)筆，緊握信念畫(huà)筆，潑濺理想油彩，在生活的某處，留下你濃墨重彩的一筆。
我的理想是當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家，雖然這個(gè)夢(mèng)想十分遙遠(yuǎn)，但我很渴望。在暑假里，我請(qǐng)求爸媽為我找音樂(lè)老師，但被他們一口拒絕了。我知道，自己的成績(jī)?cè)诎嗌蟽H算得上中等，父母想讓我利用假期強(qiáng)化數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目。我總是以為只要是我想做的`事情，都會(huì)得到父母的認(rèn)可，這次請(qǐng)求被他們拒絕，我感到十分的無(wú)奈。他們提出只有等到我全科成績(jī)都上85分以上才可以去發(fā)展音樂(lè)愛(ài)好，更是使我生氣。我發(fā)覺(jué)我的夢(mèng)想更加遙遠(yuǎn)了。
那時(shí)的我，非常消極，我想，學(xué)習(xí)音樂(lè)又費(fèi)錢(qián)又費(fèi)時(shí)間，不學(xué)也罷，趁早打消這個(gè)念頭。心里雖然這樣想著，但還是有許多個(gè)不情愿。打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊了音樂(lè)播放器，想放點(diǎn)輕音樂(lè)放松一下。我播放了一首《二泉映月》，慢慢的，我感覺(jué)到了那單純的韻律，緩慢悠揚(yáng)的旋律，在冥冥中曲折流淌，這不是簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是一顆異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的音樂(lè)，聽(tīng)了這飽含悲涼辛酸的音樂(lè)，我的心無(wú)法不隨之顫抖，久久無(wú)法平靜……
靜靜的聽(tīng)著那支曲子，眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨(dú)的影子。他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴清泉，但他內(nèi)心世界敞開(kāi)的是音樂(lè)家的情懷，只有歷經(jīng)滄桑的人，才可以把這音樂(lè)演繹得淋漓盡致。我把電腦關(guān)了，覺(jué)得我不應(yīng)該這樣輕言放棄，因?yàn)�，只有不向困難低頭才能像阿炳、貝多芬這樣的音樂(lè)家一樣。我要把全科成績(jī)提高到父母要求的標(biāo)準(zhǔn)，然后載著我的夢(mèng)想高飛……
夢(mèng)想，讓我不輕言放棄，也讓我想起了一句有力量的話：“如果你覺(jué)得你能，你就一定能！”
夢(mèng)想的力量作文3
月明星稀的夜晚，我獨(dú)倚窗頭。望著被紅綠燈光所渲染的微亮夜空，耳旁傳來(lái)游人們的歡聲笑語(yǔ)，商人們賣(mài)力的吆喝聲。夜深了，街上依舊燈光璀璨，熙熙攘攘的人群還是那么活躍。我喝下一杯溫牛奶，不禁在想：表面繁華，實(shí)則魚(yú)龍混雜的大城市里，究竟是什么原因讓它成為眾人心中的渴望之地？我猜，是夢(mèng)想的力量。
雄鷹飛翔于高空，是因?yàn)樽杂墒撬膲?mèng)想；蟋蟀歷經(jīng)十年春秋，最終在樹(shù)梢展示歌喉，是因?yàn)樵谕饷婵纯词撬膲?mèng)想；小草生根發(fā)芽，是因?yàn)槠仆炼鍪撬膲?mèng)想。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，正因有了夢(mèng)想，才有力量成為更好的`自己。
周恩來(lái)從小立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的夢(mèng)想被編寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)，證明了“夢(mèng)想”的重要性，正因有了夢(mèng)想，周恩來(lái)才有力量為他的人生奮斗。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但事實(shí)上他做到了！并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話。
對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢(qián)養(yǎng)活父母；努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪，采訪的人物是一個(gè)大卡車(chē)司機(jī)，記者問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車(chē)司機(jī)，現(xiàn)在我做到了�！庇浾呃^續(xù)問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂(lè)！”
快樂(lè)，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。
如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量！趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧！
夢(mèng)想的力量作文4
管別人做什么，你做好自己該做的就行。不管別人速度如何，你要堅(jiān)信效率才是最重要的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人對(duì)這個(gè)神奇世界不斷認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程。人只有不斷去認(rèn)識(shí)其所在，才能適應(yīng)其所處，進(jìn)而使自己能夠得到生存的必要條件。
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
不管你有再多的興趣愛(ài)好，再多的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有。你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單;你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的`泥淖里。這就是生活。
不管什么享受都是會(huì)終止的，只有讀書(shū)所帶來(lái)的思想才能是永恒的，它可以受你思想的不斷高級(jí)化而升級(jí)，所帶來(lái)的并不是一個(gè)思想，而是多個(gè)。
我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上，唯一的目的就是好好活下去�；罱o自己看，也活給愛(ài)自己的人看，更要活給那些瞧不起自己的人看。
完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大，可是他能夠使自己偉大起來(lái);他不斷改進(jìn)，他是個(gè)意志堅(jiān)定、迅速而有能力的學(xué)習(xí)者。
多一門(mén)技藝，多一條路。不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
聰明出于勤奮，天才在于積累
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨
庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
夢(mèng)想的力量作文5
濟(jì)慈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影。的確，夢(mèng)想在我們每個(gè)人的生命中都有著舉足輕重的地位，夢(mèng)想使我們的人生光芒萬(wàn)丈。
夢(mèng)想讓我們忘記傷痛。一個(gè)身體上有缺陷的人，必定有一個(gè)偉大的夢(mèng)想支撐著。在參加了“中國(guó)達(dá)人秀”后家喻戶(hù)曉的劉偉，十歲時(shí)因?yàn)橐淮坞姄羰鹿手惺チ穗p臂，但他從沒(méi)有放棄自己，他開(kāi)始嘗試用腳彈鋼琴，難度系數(shù)不言而喻，但他想成為鋼琴家，不愿向命運(yùn)投降，最終創(chuàng)造了奇跡。劉偉之所以能夠有勇氣去與那些身體無(wú)缺陷的人同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，而不怯懦，是因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想，夢(mèng)想的力量給了他信心，給了他勇氣。所以說(shuō)，夢(mèng)想讓我們忘記傷痛。
夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定奮斗。“雜交水稻之父”袁隆平，他的研究成果，不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。他說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像普通一樣結(jié)得一串串。他的夢(mèng)，讓他堅(jiān)定地為之奮斗，最終其發(fā)現(xiàn)了雜交水稻。袁隆平之所以幾十年如一日地在試驗(yàn)田中奮斗，是因?yàn)樗膲?mèng)想，夢(mèng)想讓他能夠不斷在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。所以說(shuō)，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定奮斗。
夢(mèng)想讓我們收獲碩果�！爸袊�(guó)飛天第一人”楊利偉。他成就了一個(gè)古老民族的飛天夢(mèng)想，也書(shū)寫(xiě)了一名青年軍人的特殊光榮。楊利偉憑著自己堅(jiān)如磐石的意志，經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)椅訓(xùn)練，離心機(jī)訓(xùn)練，水上應(yīng)急訓(xùn)練，控制體重不吃肉等訓(xùn)練后，帶著中國(guó)人民的夢(mèng)想與期盼，沖上云霄，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民的航天夢(mèng)。他的成功，不僅取決于他堅(jiān)強(qiáng)的意志，過(guò)人的才能和忍耐力，更重要的.是他有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，他只能不斷地努力，努力地戰(zhàn)勝那些艱難的訓(xùn)練，戰(zhàn)勝那些險(xiǎn)境，戰(zhàn)勝自己，最終收獲了累累的碩果，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了全中國(guó)的偉大夢(mèng)想。所以說(shuō)，夢(mèng)想使人有堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝自己，做自己的勝者，使我們收獲碩果。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)，生當(dāng)如夏花之絢爛，要閃射理想之光。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)，我寧可做人類(lèi)有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大，無(wú)夢(mèng)想和無(wú)愿望的人。
讓夢(mèng)想在我們生命中愈加發(fā)光發(fā)熱。夢(mèng)想也使我們?nèi)松庸饷⑷f(wàn)丈。
夢(mèng)想的力量作文6
讀了《夢(mèng)想的力量》后，我知道了這篇課文主要講了一個(gè)叫“瑞恩”的孩子有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是給非洲孩子們打一口井，他下決心自己一定要自己攢錢(qián)給非洲孩子打一口井。瑞恩的故事傳遍了整個(gè)加拿大。
瑞恩靠堅(jiān)持不懈的奮斗和給予他力量的夢(mèng)想，給非洲孩子送去了生命和關(guān)愛(ài)。當(dāng)瑞恩被非洲孩子和鮮花包圍時(shí)、被大人們聲聲贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)時(shí)，他并沒(méi)有驕傲，而停止幫助他們，而是繼續(xù)努力賺錢(qián)。往往一個(gè)“英雄”就是這么挺住的。
今天，我們學(xué)了夢(mèng)想的力量這篇課文，這篇課文主要講的是6歲的.加拿大男孩，瑞恩，為了實(shí)現(xiàn)給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的水喝的夢(mèng)想，而不懈努力，終于是夢(mèng)想成真。
在這篇課文里主要講了：一位六歲的加拿大男兒瑞恩西里杰克要給非洲的孩子打一口井，需要掙20xx元，他的夢(mèng)想被媽媽的一位朋友感動(dòng)了，于是就把他的事寫(xiě)成了文章，2個(gè)月以后，一口干凈的井打出來(lái)了。從這篇課文知道了一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論有多大，只要努力，你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
《夢(mèng)想的力量》里面說(shuō)了一個(gè)小男孩他為了實(shí)現(xiàn)“為非洲的孩子打一口井”而不懈努力去籌錢(qián)，他這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立，他為了非洲的八個(gè)國(guó)家打了30口井。
一個(gè)夢(mèng)想，竟然有如此打的力量！最后竟然成為了一個(gè)基金會(huì)！這是我讀完文章后的第一個(gè)感受。瑞恩想給非洲孩子挖一口井，需要70元。70元！干什么不好�。咳绻俏�，有這70元，干什么不好�。糠且杞o非洲的孩子，我可以，買(mǎi)吃的，買(mǎi)喝的，買(mǎi)玩的，當(dāng)瑞恩靠做家務(wù)活掙來(lái)這70元的時(shí)候，捐獻(xiàn)項(xiàng)目人卻說(shuō)：“70元僅僅是一個(gè)水泵的錢(qián)，其實(shí)，挖一口井需要20xx元�！比鸲骱苄。恢�20xx元是一個(gè)多么大的數(shù)目，他只是說(shuō)：“讓我做更多的家務(wù)活來(lái)掙夠20xx元吧！”他的媽媽的一個(gè)朋友被瑞恩的行動(dòng)感動(dòng)了，將瑞恩的行動(dòng)登在了報(bào)刊上，很快20xx元就籌齊了，但捐獻(xiàn)項(xiàng)目人又說(shuō)：“如果有一臺(tái)鉆井機(jī)，那么打井的速度就快多了�！碑�(dāng)知道這一切后，老師與同學(xué)也加入了瑞恩的行列，籌齊了買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)。除了瑞恩，誰(shuí)會(huì)有這么大的夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想的力量作文7
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。夢(mèng)想，就是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步向上爬，像蝸牛一樣不拋棄不放棄，終會(huì)到達(dá)頂端，這時(shí)夢(mèng)想就自然實(shí)現(xiàn)了。我的夢(mèng)想就是歌唱，不停地歌唱，讓全世界都聽(tīng)到我的歌聲。因?yàn)�，我是一只蟬。
我和同伴在地下住上17年，就可以去大自然唱3個(gè)月啦！17年，在這17年里，我不可以虛度，我要為自己的夢(mèng)想而努力，我要練習(xí)歌唱。
聽(tīng)我們部落的長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界可美麗了！有紅紅的太陽(yáng)，明亮的光，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光呢！還有翡翠樣的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，而且，外面還有大量的新鮮樹(shù)汁等著我們，我對(duì)外面的世界充滿了好奇，我的心早已飛到了那湖水和藍(lán)天中了！
我心想為了見(jiàn)到美好世界，我不能只是幻想，我要在天與地，人與自然之間，在這美麗的幻想和遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)中奮力歌唱。讓我也成為這奇妙自然中的一部分。于是，我開(kāi)始拼命練習(xí)歌唱，沒(méi)有老師，沒(méi)有指導(dǎo)，只得自個(gè)唱自個(gè)的：“我知道世界很美麗！我要出去！”天長(zhǎng)日久，在潮濕陰暗地下的我只會(huì)唱：“知道，知道！”，隨著年齡的'增長(zhǎng)，漸漸地，我的聲音變了，唱成了：“知了，知了！”我的嗓子又干又啞，抱在樹(shù)根上喝幾口汁液，繼續(xù)練習(xí)，我吃飯的時(shí)候幾只腳一起打著拍子，爬動(dòng)時(shí)唱幾句，甚至在受傷時(shí)不哭不鬧，只是大聲喊幾句，“知了，知了……“
時(shí)光飛逝，17年過(guò)去了，我的歌聲到了尾聲，我道別朋友，從土里向上鉆，終于到地面，慢慢爬上樹(shù)，心里激動(dòng)極了，我迅速爬上樹(shù)梢，吃力地蛻下一層殼，抖抖軟軟的雙翅，以我最響亮最動(dòng)聽(tīng)的歌聲告訴我地下的同伴，告訴所有同類(lèi)，告訴全世界，我成功了，我成了大自然的一部分，開(kāi)始用我的歌聲歌唱生命，同時(shí)也開(kāi)始細(xì)數(shù)生命的倒計(jì)時(shí)。
3個(gè)月在我的歌聲中消逝了，最后的一個(gè)晚上，我睜開(kāi)雙眼，用最后的力氣拼命叫出我生命的絕唱：“知了！知了——”聲音逐漸微弱，慢慢的，我滿足地閉上雙眼。
雖然我只是一只蟬，但我實(shí)現(xiàn)了我的理想，所以我認(rèn)為我的生命并不短暫，我并不為我的人生后悔！因?yàn)椋业母杪曈肋h(yuǎn)在天地間飄蕩……
夢(mèng)想的力量作文8
只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手掌，才能彈奏出世間的絕唱�！└�?duì)?/p>
自從上了初一，很少有時(shí)間投身于我所熱愛(ài)的“悅讀”上�？偸菬o(wú)法擺脫“作業(yè)深似海”的束縛。每天6點(diǎn)起床1點(diǎn)睡覺(jué)。每每怠惰，見(jiàn)同學(xué)們大筆一揮，一本本復(fù)習(xí)題都不在話下。我也不得不強(qiáng)迫自己更加努力。盡管如此成績(jī)卻不見(jiàn)提高，更多的是在大考中失利。我累極了也難過(guò)極了，開(kāi)始抱怨人世的.不公：為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？思想一旦進(jìn)入誤區(qū)，難見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在那段時(shí)間里，我整日怨天尤人，愁眉苦臉。終于有一天父母再也忍受不住——他們可愛(ài)的女兒如此失落，沮喪。
偏巧在這時(shí)雪上加霜，一疊疊文學(xué)名著，一本本經(jīng)典詩(shī)詞，落在我面前，我硬著頭皮翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。
不料，正看到把酒臨風(fēng)的蘇軾手把竹杖向我走來(lái)。黃州惠州儋州，縱然有難言的孤獨(dú)，卻也能在盼顧間苦中作樂(lè)。他敢于吟出：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。他坦然的在山路間行走。他的前后赤壁賦，成為中華不朽的詩(shī)篇�？v然仕途艱辛，縱然愛(ài)情曲折，他仍然坦然的面對(duì)一切得失，縱然身處在“在千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，他也仍能有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的樂(lè)觀精神。他始終記得自己的使命，不管在什么時(shí)候都不曾放棄。
我若有所思——也許面對(duì)這些挫折的我也該收獲一份奮斗的力量。還未想完，就看見(jiàn)黃沙漫天中那位愛(ài)國(guó)英雄向我招手，一看，原是辛棄疾。辛棄疾同我一樣對(duì)于前程充滿希冀，然而官道不如意，原本希望自己能夠浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)失地，馳騁疆場(chǎng)，卻只能：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。即便如此，他仍唾棄：摧眉折腰事權(quán)貴。他仍堅(jiān)守：了卻君王天下事，贏得生前身后名。為了這信念，他不惜白了少年頭。我對(duì)自己說(shuō)，他們勇于面對(duì)眼前的失敗與挫折，那我呢？我也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)在挫折中前行。
我慢慢合上書(shū)，自信的抬起頭，心中曾經(jīng)有挫敗掠過(guò)，但如今而我已經(jīng)改變，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自信面對(duì)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢的與挫折斗爭(zhēng)。這一刻我明白了，這就是奮斗的力量，帶著興奮，我再一次開(kāi)啟了追逐夢(mèng)想的努力。
夢(mèng)想的力量作文9
我的大學(xué)如期而至，我從大學(xué)夢(mèng)中蘇醒。目光澄澈，望向遠(yuǎn)方，目之所及，山川朗潤(rùn)。我知道，這是一段新故事的開(kāi)始，是漫長(zhǎng)人生的又一次跋涉。既然選擇了啟程，縱然千山萬(wàn)水，日換星移，也要不負(fù)初心不負(fù)所得。這段故事里，我想將我的信念和期待寄存于遠(yuǎn)方微云，與我相伴而行。
木心說(shuō)：“從前的日色變得慢，車(chē)，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。”“慢”可以是晚霞夕照下漸行漸遠(yuǎn)的拄杖老人，可以是夜色星光中緩緩而駛的馬車(chē)，也可以是歷史荒原中踽踽獨(dú)行的司馬遷。慢，是一種溫情，是一種從容。于現(xiàn)代，是一種奢侈，是一種向往。于我，是靜心想自己所想，愛(ài)自己所愛(ài)，用心感受生活，用力擁抱生活。我從馬不停蹄的高中而來(lái)，時(shí)間被縮水，行動(dòng)被限制，興趣被壓縮，倍感生活乏味，縱然我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卻無(wú)法擁抱我熱愛(ài)的.全部。大學(xué)是另一個(gè)殿堂，我愿融于它的四季，共承它的脈搏，沐于春風(fēng)綿綿，枕于夏日寂寂，行于秋風(fēng)颯颯，思于冬雪霏霏，放慢我的腳步，體會(huì)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，熱愛(ài)我的熱愛(ài)，生活會(huì)因慢而多情。
我始終忘不了老師運(yùn)筆寫(xiě)毛筆字的清朗背影。秋高氣爽，萬(wàn)物皆空。唯一高樓小舍，一紙、一筆、一硯、一人而已。而他清瘦的身影，卻在這搏冠求帽的人群中，在這個(gè)瞬間，絕世似謫仙。老師堅(jiān)持自己所愛(ài)，讓時(shí)間慢下來(lái)，一直令我感動(dòng)至深。
時(shí)光可慢亦可快，大學(xué)生活中腳步要慢亦要快，因?yàn)�，追求卓越之路上，永遠(yuǎn)是時(shí)不我待。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，推之，不想變優(yōu)秀的學(xué)生不是好學(xué)生。于我而言，修煉自我、追求優(yōu)秀不是一種說(shuō)教，而是一種生命不由自主迸發(fā)出的強(qiáng)烈欲望，似奔泄之瀑，勢(shì)不可擋。生而為人，則必有志。母親說(shuō)過(guò)一句最能影響我的話，“努力過(guò)就好了。”母親從不對(duì)我多加說(shuō)教，任我自由生長(zhǎng)，而每當(dāng)我停駐于人生荒野，歧路頗多之時(shí)，她的一句話便能引我前行，不至路斷途窮。母親的信任令我堅(jiān)定了追求優(yōu)秀的信念。優(yōu)秀的定義有很多，但我愿以我的方式來(lái)詮釋?zhuān)翰焕⒂趯W(xué)業(yè)，不畏于困難，不悔于放棄，不困于迷途。至少最后有母親的一句：“你努力了就好�！�
歧路行難，峰回路轉(zhuǎn)。但誰(shuí)又知不是柳暗花明，繁花似錦呢？
你好，我的大學(xué)。
夢(mèng)想的力量作文10
《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了，我該上六年級(jí)了。映入眼簾的是一只只紙鶴和一只只小魚(yú)，我感到那就是我們，變成紙鶴去飛翔，變成小魚(yú)去游玩，帶著我們的夢(mèng)想去飛翔，去游玩。
第一節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就有力量。有一位女孩，她十三歲就因?yàn)轶w育才能好而被選入了“八一跳傘隊(duì)”每天都要訓(xùn)練六個(gè)多余小時(shí)，她喜歡這個(gè)跳傘的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樘鴤阕屗械阶杂�，沒(méi)有束縛。
第二節(jié)課中我感到：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。這也是一個(gè)催人淚下的故事，是一位在“舞出我人生”中脫引而出奪得冠軍的廖智阿姨。她是一位在汶川大地震中被一塊巨石壓在地上而堅(jiān)持了二十六個(gè)小時(shí)的母親。她當(dāng)時(shí)得知自己唯一的女兒未能在地震中幸存時(shí)，心里非常難受。但她這時(shí)又聽(tīng)到到了一個(gè)令她快要絕望的信息，她的`右腿斷了！我不能想象，一個(gè)愛(ài)跳舞的人失去了她最重要的雙腿是什么樣的后果。可是有一天，當(dāng)她要上廁所時(shí)叫了好幾遍“媽媽”卻沒(méi)有回應(yīng)，當(dāng)時(shí)她就在想，家里的人可能出去了，于是她就從床上爬到沙發(fā)上去取她的假肢，這時(shí)她才知道假肢對(duì)她有多么的重要。裝上假肢后她慢慢地向廁所移去，可是當(dāng)她到達(dá)廁所時(shí)，她卻跌倒了，頭上撞了一個(gè)包，她站起來(lái)看到了鏡子中的自己。因?yàn)樗X(jué)時(shí)間太長(zhǎng)，臉和眼睛變得浮腫，頭上還有一個(gè)大包，不禁自己想，這是我嗎？這是那個(gè)從前的我嗎？好難看呀。之后，她便下定決心，讓自己學(xué)會(huì)用假肢走路和跳舞。從今后每天都扶著墻壁練習(xí)，短短的十幾天，她便學(xué)會(huì)了跳舞。接著又練習(xí)了一個(gè)星期，她自己會(huì)去買(mǎi)菜了，可以去干她最想干的跳舞了。
第三節(jié)課中我感到了；有夢(mèng)想就能出彩。在十五年前，有一位母親生下一個(gè)小男孩，可是醫(yī)生卻檢查出這個(gè)小男孩有智力低下和嚴(yán)重的自閉癥，醫(yī)生勸說(shuō)母親放棄這個(gè)小男孩，而母親沒(méi)有。有一天母親聽(tīng)到鋼琴老師說(shuō)，彈鋼琴可以開(kāi)發(fā)大腦。這位母親便在她業(yè)余時(shí)間里去學(xué)習(xí)五線譜，之后回家再教給兒子。兒子因?yàn)橹橇Φ拖拢荒瓴艜?huì)認(rèn)出音符，三年才會(huì)彈小調(diào)，可是母親并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持地教了他十一年。
《開(kāi)學(xué)第一課》令我感觸很深，這一個(gè)個(gè)催人淚下的故事去讓人記住它、訴說(shuō)它。
夢(mèng)想的力量作文11
我們?nèi)说纳钣袃煞N方式：第一種是像草一樣活著。
你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟還是一顆草，你吸收雨露陽(yáng)光但你長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你。因?yàn)槿藗儾](méi)有看到你，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)。
第二種就是像樹(shù)一樣活著。
即使被人人們踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你、走近你，你能夠給人一片綠色�；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才。活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。
所以建議大家：不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的？一定要有水的精神，像水一樣，不斷的積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候把自己的后路給建立起來(lái)，到有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。成就自己的.生命。
附：歌詞
媽媽的鼓勵(lì)路上的勇氣
喚醒陽(yáng)光不換季
阻擋風(fēng)和雨有愛(ài)陪伴你
告訴你不放棄
堅(jiān)強(qiáng)的淚滴明天的接力
沐浴生命不失意
受傷羽翼飛起在天空搏擊
夢(mèng)燃在淚光里你最美麗
擁抱你生命里痛釀成奇跡
拼到最后明天定會(huì)站起
相信自己這土地永遠(yuǎn)屬于你
無(wú)論你到那里目光都會(huì)牽掛你
心不孤寂用笑容召喚夢(mèng)雄起
讓生命創(chuàng)造榮譽(yù)滋養(yǎng)天和地
用心的愛(ài)這里不放棄
坎坷的經(jīng)歷人生的努力
失敗同樣有意義
也是明天奠基被歲月記憶
情義一起傳遞絕不停息
媽媽的鼓勵(lì)路上的勇氣
相信自己不放棄
夢(mèng)想的力量作文12
每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的作家。
其實(shí)開(kāi)始我并不喜歡寫(xiě)，認(rèn)為寫(xiě)太難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……
“��！我要無(wú)聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒(méi)找到一點(diǎn)好玩的。突然，一張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，語(yǔ)文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。
我拿起這張?jiān)嚲�，發(fā)現(xiàn)試卷光就扣了五分，這樣下去可不好�！耙灰獙�(xiě)？哎呀，可我又沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么寫(xiě)得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的。”
于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。
誰(shuí)知，我一寫(xiě)竟停不下來(lái)了，以前發(fā)生的那一件件有趣的事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。
慢慢地，我悟出了寫(xiě)的.訣竅：寫(xiě)真實(shí)的事情、真實(shí)的感受真有趣，寫(xiě)其實(shí)并不難！每個(gè)人應(yīng)該做過(guò)一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會(huì)隨著時(shí)間的流逝、記憶的有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫(xiě)下來(lái)就不一樣了，我們可以通過(guò)自己的來(lái)記錄，時(shí)不時(shí)地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！
從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！
過(guò)了幾天，我在書(shū)上看到了一篇，作者寫(xiě)的是那樣的美，自己的跟書(shū)上的比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我的作家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？
夢(mèng)想就像是一個(gè)“支撐點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻給予著我力量。我滿懷期待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)！”
就這樣，我上了興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的越寫(xiě)越好了，跟書(shū)上的比起來(lái)不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我呢！
我充滿自信地把自己的一些自己覺(jué)得還滿意的文章，用qq郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。
不久，喜訊傳來(lái)，我的相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號(hào)上。想到那么多同學(xué)老師看到我的，我興奮得不得了！我覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我相信，夢(mèng)想的力量一定會(huì)支撐著我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的力量作文13
夢(mèng)，引導(dǎo)我們奮斗；夢(mèng)，指引我們方向；夢(mèng)，讓我們插上翅膀，自由自在的在天空飛翔。每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)，也許是藍(lán)色的夢(mèng)，也許是紅色的夢(mèng)，總之，夢(mèng)是五彩繽紛的。有了夢(mèng)的我們，現(xiàn)如今才有了希望。
雄鷹渴望飛上藍(lán)天，因?yàn)樗胄蕾p湛藍(lán)的天空；魚(yú)兒渴望河水，因?yàn)樗肷畹酶�；花兒渴望快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗?想讓世人欣賞它的美�？窗桑械目释几吨T了努力而變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓人為之震撼。人都應(yīng)該有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)就有了動(dòng)力。你的夢(mèng)又是什么呢？讓我來(lái)告訴你我的夢(mèng)吧，我有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍业淖鎳?guó)變得更加富強(qiáng)！
記得在那年，可恨的日本人來(lái)我們的國(guó)家燒殺搶掠，無(wú)惡不作，給我們的祖國(guó)帶來(lái)了一次空前絕后的災(zāi)難，讓我們的國(guó)家陷入了恐慌和悲慘的世界中。還有在那次我國(guó)300多萬(wàn)人的死亡率也記入了屈辱的歷史國(guó)冊(cè)中，那就是《南京大屠殺》。想想這些歷史事件和可怕的死亡人數(shù)時(shí)，我不禁流下眼淚，我決定不再讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)，繁榮起來(lái)。
為了實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我要努力的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把國(guó)恨記在心里，要讓他永不磨滅！
現(xiàn)在，時(shí)刻把夢(mèng)想掛在嘴邊的'有很多人，可是真正做到了的又有多少人呢？光說(shuō)不做只是空想，邊說(shuō)邊做才是夢(mèng)想。青少年的我們一定要懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中憧憬自己美好的明天，這樣，才會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！
夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)人站在人生的高峰，驕傲的說(shuō)："我成功了"，同時(shí)也享受著千萬(wàn)人帶來(lái)的掌聲；可是夢(mèng)也讓無(wú)數(shù)人掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樗麄儾幌朊鎸?duì)挫折和困難，所以選擇在半路中放棄，成為了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。俗話說(shuō)："成功是給那些有準(zhǔn)備的人”。那么夢(mèng)也是一樣，如果不努力實(shí)現(xiàn)，再大的夢(mèng)想也只能是做夢(mèng)了。
為了夢(mèng)想前進(jìn)，讓我們的成長(zhǎng)華麗的轉(zhuǎn)身吧！
夢(mèng)想的力量作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，追夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的。夢(mèng)想是少年的帆，夢(mèng)想是少年的箭，夢(mèng)想是少年甜蜜的港灣。我的夢(mèng)想是考上一所好的師范大學(xué)，從師任教就是我的目標(biāo)。要想美夢(mèng)成真，我必須扎扎實(shí)實(shí)地把文化課學(xué)好，才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)可不是輕易而舉得來(lái)的，任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)和成就的取得，若沒(méi)有千倍的努力，都將是黃粱美夢(mèng)。
自小學(xué)三年級(jí)起，我就在聯(lián)盟劍橋，也就是現(xiàn)在的禾碩教育培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)的'課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)三年多的刻苦學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)劍橋英語(yǔ)系列的課程，現(xiàn)在，正在學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，奠定了我優(yōu)良的英語(yǔ)基礎(chǔ)，成績(jī)也是我所有學(xué)科中最優(yōu)秀的，而優(yōu)秀的背后卻承載了我許多難忘的經(jīng)歷。
記得那時(shí)在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)到劍橋英語(yǔ)二級(jí)，由于學(xué)習(xí)難度的提升，我一度有了放棄的念頭。思想一放松，成績(jī)馬上就給了我“臉色”，家長(zhǎng)批評(píng)我，老師開(kāi)導(dǎo)我，我卻越發(fā)產(chǎn)生了抵觸情緒。不是找理由請(qǐng)假，就是托故“逃學(xué)”，即使是上課，也不那么認(rèn)真聽(tīng)講了，結(jié)果，我的優(yōu)勢(shì)在減退，我的強(qiáng)項(xiàng)在疲軟。
期中考試給了我當(dāng)頭一棒，48分，我的地平線從來(lái)沒(méi)有這么低的海拔，全班第55名，距我第一二名的距離何止千里？是題太難嗎？不是！是時(shí)間不夠嗎？不是！痛定思痛，我心里清楚的認(rèn)識(shí)到，根本的原因是我的厭學(xué)情緒在作怪，這樣下去，我的夢(mèng)想可真的要泡湯了。
當(dāng)我拿著成績(jī)單羞愧地站在爸媽面前時(shí)，恨不得找個(gè)地縫竄進(jìn)去，爸媽看我了看我，又看了看成績(jī)單，并未像我一二年級(jí)時(shí)因成績(jī)不好而發(fā)火，卻是無(wú)可奈何地說(shuō)：“早就預(yù)料到會(huì)是這樣的結(jié)果，做任何事情都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，尤其是學(xué)習(xí)�！蔽铱吹桨謰専o(wú)奈的面容，知道他們心里的滋味，我何嘗不是如此呢？
從哪以后，我端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，克服了一個(gè)又一個(gè)“難題”，成績(jī)一路直上，又回到了我優(yōu)秀的位置，苦臉變成了笑臉，歡樂(lè)取代了憂愁，我的夢(mèng)想又起飛了。
夢(mèng)想不是做夢(mèng)，但需要用艱辛來(lái)?yè)Q取，夢(mèng)想是未來(lái)，需要現(xiàn)在的刻苦做基石，夢(mèng)想是理想，需要用青春的活力去放飛。
夢(mèng)想的力量作文15
他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋！
“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。
王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗溃荷\(chéng)可貴！
我一直相信，擁有夢(mèng)想的.人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ柚祦?lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)⒙暑I(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！
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