關(guān)于夢(mèng)想的作文(實(shí)用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著城市的喧鬧沉淀著。上方，碩眼的繁星璀璨著這片天空，在這樣偉大神圣的星宿之間，我懷著那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
每次仰望這部分最純真的東西，埋在心中的執(zhí)著就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，被人不禁重新審視，大家是不是有勇氣繼續(xù)追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少?zèng)_動(dòng)的.人堅(jiān)持著剛開(kāi)始的夢(mèng)想？
有夢(mèng)想當(dāng)然是無(wú)罪的，只不過(guò)大家可能在對(duì)它的認(rèn)知上迷失了自我。若生活是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，大家正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，必須要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魔力無(wú)窮的，為什么要放肆地去追？由于大家是新年輕人，散發(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。大家坐擁青春，大可以去揮霍，哪個(gè)不想讓自己更亮眼？
青春是一道明媚的傷痕。大家走在軟軟的草地上，大家會(huì)不小心被石頭扎著，可哪個(gè)的青春是無(wú)憾的呢？大家就是要闖一闖，憑借獨(dú)有些冒險(xiǎn)精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給大家傷痕的同時(shí)，化為大家前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，大家不怕跌倒，大家怕的是一蹶不振。不管結(jié)果如何，都要堅(jiān)定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最好看的的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標(biāo)志，但現(xiàn)實(shí)卻一直使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，大家知道了啥是朋友、啥是家人、啥是知己、啥是喜歡的人。大家在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，無(wú)聲無(wú)息中，大家已經(jīng)在挫折中一步一步成長(zhǎng)。青春，夢(mèng)想，當(dāng)著兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結(jié)果肯定是變得愈加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著我的心。但我仰望星空，這部分閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈奮斗。于是，它們稱(chēng)為我最強(qiáng)大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅(jiān)定地吹響青春的號(hào)角。在群星的簇?fù)碇�，大家背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅(jiān)定地行走在夢(mèng)想的道路上。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
寒冷的冬天走遠(yuǎn)了，溫暖的春天向我們招手。懷著激動(dòng)的心情，坐著快樂(lè)的巴士，吳江日?qǐng)?bào)小記者們，走，我們一起去踏青。
走進(jìn)迷笛音樂(lè)公園，步行在小道上，小鳥(niǎo)高立枝頭，縱情婉轉(zhuǎn)歌唱。老牛哞哞叫著，聲音低沉而慈祥。路邊的小草穿著青綠色的.燕尾服，散發(fā)著濃濃的清香。 沉浸在這寧?kù)o和諧的景致中，怎能不令人心曠神怡？向遠(yuǎn)處眺望，是一大片櫻花林。這難道就是小記者種植的“希望林”？我疾奔而至，只見(jiàn)櫻花還未綻放，但花骨 朵兒卻很飽滿(mǎn)，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又似一個(gè)個(gè)害羞的少女�？粗@些“柔嫩”的櫻花，憐愛(ài)之情油然而生。是啊，這片櫻花林需要我們一批批小記者的持久呵護(hù)！
告別“希望林”，我們聽(tīng)了個(gè)講座。大家盤(pán)著腿，席地而坐�！伴僮永蠋煛笔诮o我們一個(gè)寫(xiě)作技巧——想象力。聽(tīng)完講座，大家又累又餓。我們便去大廚房包餛飩。不久，一盆熱騰騰的餛飩端了上來(lái)，大家一掃而空。
吃飽喝足，就該動(dòng)一動(dòng)了。老師給我們每人一個(gè)風(fēng)箏和一個(gè)線(xiàn)盤(pán)。大家迫不及待地跑到廣場(chǎng)上，開(kāi)始組裝風(fēng)箏。我激動(dòng)地打開(kāi)風(fēng)箏，小心翼翼地把那根黑色小 棒插在風(fēng)箏背面的兩個(gè)孔之間，當(dāng)它的“腰”，再謹(jǐn)慎地從線(xiàn)盤(pán)里拉出線(xiàn)來(lái)，用笨拙的手指捏住細(xì)線(xiàn)去穿孔，可我怎么也打不好結(jié)。看著別人早已把風(fēng)箏放上了天 空，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，救星老師趕來(lái)。她用纖纖細(xì)指捏住線(xiàn)，嫻熟地穿過(guò)風(fēng)箏正面的一個(gè)孔，熟練地系好一個(gè)死結(jié)。哈，可以放風(fēng)箏了！放眼望去，好多小記者 都已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)。它們?cè)谒{(lán)天里翱翔，自由自在�？戳私腥肆w慕不已。太棒了，我也要加入這個(gè)隊(duì)伍！我左手持線(xiàn)盤(pán)，右手拿風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，逆風(fēng)跑起來(lái)。 真是天助我也！等風(fēng)箏飛平穩(wěn)后，我便一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)。風(fēng)箏宛如乖巧的孩子悠閑漫步于空中。我沿著廣場(chǎng)飛奔，身旁的樹(shù)一閃而過(guò)，暖風(fēng)柔柔，愜意賽神仙。
一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。我們把它們放飛，飄向遠(yuǎn)方……美好的踏青之旅讓人久久回味。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
逝者如斯夫，不舍晝夜。
——題記
還根本來(lái)不及淋漓盡致地品味童年時(shí)期漂亮而幼稚的夢(mèng)，青春之門(mén)就早已悄然洞開(kāi)。我腳步輕輕，在青春的門(mén)檻外。終于有一天，我忐忑地，朦朧地，步入了青春的殿堂。
首次，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“上學(xué)不要送，讓我一個(gè)人走”；首次，床邊，書(shū)桌上，不再有那心愛(ài)的遙控車(chē)；首次，臉上全無(wú)玩游戲的企盼，卻多了幾分沉靜，心里卻平添了幾分煩惱。這種莫名的感覺(jué)就是青春？
有人說(shuō)，青春是夢(mèng)想的，夢(mèng)想是虛幻的。但我卻說(shuō)，夢(mèng)想是絢麗的，是燦爛的，哪一個(gè)成功不是靠夢(mèng)想起步？就讓青春陪我啟程，讓夢(mèng)想伴我上路。打開(kāi)那從出生起就開(kāi)始醞釀到今天十余載的酒壇，為青春喝彩，為夢(mèng)想干杯！在清醇與芳香中，出發(fā)吧！
多夢(mèng)的季節(jié)，總想為夢(mèng)想插上一雙翅膀，讓青春振翅飛翔。漂亮的光環(huán)，套住了我年青的心，使它開(kāi)滿(mǎn)鮮花，使其春雨連綿。激昂的樂(lè)曲，從變音的喉嚨中迸發(fā)，唱出心中五彩的歌，就像那滔滔的江水，就似那天邊的彩虹。我用執(zhí)著的.枯藤織成行囊，徒步走在漫長(zhǎng)而又布滿(mǎn)荊棘的旅途�；蛟S迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步，可我堅(jiān)信將來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。雖然失敗的苦痛，挫折的創(chuàng)傷會(huì)讓我遍體鱗傷、寸步難行，可我相信，光明就在遠(yuǎn)方！在這刺骨有凜冽的大風(fēng)中，你會(huì)聽(tīng)到我贊美將來(lái)、贊美夢(mèng)想的呼喊！
我年青，我一無(wú)所有，但有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想供我揮霍！
青春，一個(gè)刻苦向上的大好時(shí)光，絢麗的青春，演繹出只應(yīng)是我的今后�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，我要把握目前的時(shí)光認(rèn)真學(xué)習(xí)，待時(shí)光到老時(shí)才不留遺憾。在這大好的初中生涯中，生命旺盛地成長(zhǎng)著，我想，我也應(yīng)播下好好學(xué)習(xí)的夢(mèng)想種子，為自己書(shū)寫(xiě)一份誤會(huì)、燦爛的答題！
如此豐富的生命，如此蓬勃的青春，如此美妙的夢(mèng)想，我愿為它歌頌一曲，感受青春，熱愛(ài)夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
夢(mèng)想，是一個(gè)可憐的孤兒。
夢(mèng)想沒(méi)有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅(qū)的朋友。曾經(jīng)有些說(shuō)要陪她走到最后的人，幾乎都因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)而離開(kāi)。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標(biāo)簽。
大概是因?yàn)閴?mèng)想實(shí)在太孤獨(dú)了，所以她想讓人們知道她是無(wú)比重要的。她說(shuō)人可以沒(méi)有金錢(qián)、權(quán)利、相貌，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當(dāng)然這一切有了起色，有部分人開(kāi)始把夢(mèng)想當(dāng)作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢(qián)財(cái)，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當(dāng)成了奮斗的目標(biāo)，開(kāi)始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。
可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以?xún)數(shù)牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì)被無(wú)限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì)被無(wú)限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開(kāi)始抱著努力得來(lái)的東西傻笑。偏執(zhí)的認(rèn)為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的.夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽(yáng)光暴曬，且不再有許多人會(huì)在你上面玩耍，因?yàn)槟闾吡耍叩浇咏炜铡?/p>
可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅(jiān)定地義無(wú)反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢(mèng)想，卻一步也不肯遠(yuǎn)離她。
夢(mèng)想，是人心目中的天使。
當(dāng)我們想要放棄時(shí)，她總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我們是我們堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛(ài)她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，你可聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的呼喚？
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛(ài)的影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋熓撬茉烊祟�(lèi)靈魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為祖國(guó)的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語(yǔ)學(xué)好，如四書(shū)五經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)......當(dāng)一名漢語(yǔ)老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪�，讓學(xué)生從影視中受益，這是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的'學(xué)生認(rèn)真記外語(yǔ)單詞，背誦唐詩(shī)宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法，讓這門(mén)古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書(shū)法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛(ài)戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿(mǎn)了生機(jī)和盎然。
“如果有一天，我老無(wú)所依，請(qǐng)把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇�！毙W(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計(jì)的活力在這個(gè)偉大的季節(jié)----春的'身上完美顯現(xiàn)。
走過(guò)校園的小林，一陣和風(fēng)襲來(lái)，真如母親的手一般溫暖，毫無(wú)冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！
多么不合時(shí)宜的景象！年輕的春天仿佛就因?yàn)檫@一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機(jī)。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲(chóng)洞布滿(mǎn)了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅(jiān)強(qiáng)地沒(méi)有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來(lái)，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開(kāi)了地面，低低地飛了起來(lái)�？慈ハ�，卻是飛向了道旁樹(shù)下的泥土里。
我愣了愣。一句話(huà)突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！倍淙~又怎能是無(wú)情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報(bào)答養(yǎng)育它的樹(shù)，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時(shí)，我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。
在這個(gè)不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價(jià)值。
初二:mint
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
曾經(jīng)，當(dāng)我還小的時(shí)候，就一直很崇拜軍人，記得我還在上幼稚園的時(shí)候，那天正好跟著媽媽去外婆家去玩，在路上遇到了很多穿著顏色很好看的衣服在跑步，那時(shí)候我就開(kāi)始很喜歡軍人，但是不知道是兒時(shí)的一時(shí)的想法，后來(lái)上的小學(xué)的時(shí)候還是覺(jué)得軍人的衣服是最漂亮的，心里也一直都在為那個(gè)軍人作目標(biāo)偷偷地奮斗著，隨著年齡的增長(zhǎng)，一直忙著盡力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，到初中即將畢業(yè)的時(shí)候最終還是放棄了當(dāng)兵的夢(mèng)想，因?yàn)閷?shí)在太累太累了，堅(jiān)持不住了。
到高中的.時(shí)候有時(shí)也在想著，如果能考上軍校該多好啊，但是那時(shí)也一直都在為家里人著想，所以沒(méi)有報(bào)考軍校，以致于現(xiàn)在這樣的后悔不已。自從那以后，走上了工作崗位后覺(jué)得這樣也不錯(cuò)，可以養(yǎng)活自己，也可以給家人買(mǎi)些衣服之類(lèi)的想法。就這樣一直都這樣糊里糊涂的混日子，一直到我去年開(kāi)始，我又給自己訂了一個(gè)目標(biāo)，既然不能如愿當(dāng)個(gè)帥氣的女兵，但是我可以自己再繼續(xù)學(xué)習(xí)，想去自己想去的地方或外國(guó)去游玩、旅游，就這樣我一直在為了自己的另一個(gè)目標(biāo)努力著，現(xiàn)在終于能如愿以?xún)斄恕?/p>
自從在高中的時(shí)候看到韓國(guó)的人不斷地出現(xiàn)在我們中國(guó)人的電視臺(tái)上，并且說(shuō)著我們聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，但那時(shí)在我看來(lái)那樣的語(yǔ)言不知道有多吸引人，以前不懂一直處于認(rèn)真工作，努力掙錢(qián)，就這樣一直只想工作掙錢(qián)。呵呵，但是現(xiàn)在不同了，在工作上想要比別人更努力，更有優(yōu)點(diǎn)，必須要比別人努力，比別人的優(yōu)點(diǎn)還要多，所以現(xiàn)在一直都在學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，不僅能有更好的工作，而是能讓自己不在處于自卑的狀態(tài)，還是多學(xué)些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。
目前很滿(mǎn)足，真的很高興，現(xiàn)在可以為了以后的路多努力的學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)，說(shuō)不定哪天也能和韓國(guó)人交流，和韓國(guó)人交個(gè)朋友。（其實(shí)，這是我目前以來(lái)最想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)了）
現(xiàn)在我會(huì)很努力很努力地學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)言，不想再放棄了，因?yàn)槲耶?dāng)初想得不多，以至于現(xiàn)在后悔當(dāng)初的決定，現(xiàn)在不會(huì)了，不會(huì)再做那么愚蠢的事情了，既然喜歡就一定要努力，那才是正確的，現(xiàn)在想通了，A ZAA ZA!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
每一次抬頭，鳥(niǎo)兒在天空飛翔，云彩在天空云游。我也產(chǎn)生了飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。
我一個(gè)人坐在草坪上，凝望著天空。一片云彩飄向我，越來(lái)越近，最后竟降落在我面前。我頓時(shí)嚇得目瞪口呆，支支吾吾地才說(shuō)出一句你是誰(shuí)。誰(shuí)知那片云彩居然說(shuō)話(huà)了，她用柔和的聲音說(shuō):“不用怕，我是帶你去天空游玩的。”我欣喜若狂，二話(huà)不說(shuō)便踏上了飛天之旅。
云彩在向上升，我是漸漸的離開(kāi)地面。云彩越升越高，我低頭一看，不禁的嚇軟腿。腳下都是小樓房，我生怕一不小心摔下去。我顫顫巍巍地對(duì)云彩說(shuō)：“我……我要下去，我害怕�！痹撇首孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)我說(shuō):“不用擔(dān)心會(huì)掉下去，你看，你面前不就是你向往的藍(lán)天嗎?”我抬頭一看，眼前是藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵和飛翔的小鳥(niǎo)。過(guò)了一會(huì)兒，我降落在有一片大云朵上。
做夢(mèng)都想去游玩的天空竟然就在我的眼前，我不可思議地揉了揉眼睛，眼前還是那片湛藍(lán)的天空。我在云朵上奔跑著，嘴角洋溢著微笑，那是種幸福的微笑。
在云朵上，我和云彩們嬉戲，和小鳥(niǎo)玩耍。我可以從這片云朵上蹦到那片云朵上。太陽(yáng)溫暖的光芒照在我的.身上，暖進(jìn)了我的心里。在云朵上，我可以吃到各種各樣的棉花糖。有的像花朵，有的像小貓，有的像蝴蝶，有的竟像孩子的笑臉。在天空玩樂(lè)時(shí)，我讀不想回家了，真想在空中過(guò)著一輩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”在我耳邊響起了鬧鈴聲，我腳下一空，頓時(shí)從云朵上掉下。“啊”我一聲大叫，從床上一下便坐了起來(lái)。我立馬跑下床，尋找著那片帶我上天的云彩。在房間里翻來(lái)倒去都沒(méi)有云彩的蹤跡，我錘頭喪氣地坐在了地上，這一次上天竟然是夢(mèng)，真是日有所思，夜有所夢(mèng)。
之后的夜晚，我又是做過(guò)許許多多次這個(gè)夢(mèng)，等我以后長(zhǎng)大了，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明一艘人人都可以用的飛船，發(fā)明一件只要人穿上就會(huì)變得像水蒸氣一樣輕的衣服，這樣人們不僅能飛上天，還能在天空中游玩。雖然這個(gè)夢(mèng)想很大，離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，甚至是遙不可及，但我相信，只要堅(jiān)持就會(huì)有成功的希望。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話(huà)故事，如：《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就迷上了《名人成長(zhǎng)故事》。在《名人成長(zhǎng)故事》中，我認(rèn)識(shí)了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫(huà)家凡.高，神醫(yī)華佗，書(shū)法天才王羲之，寫(xiě)作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國(guó)演義》也令我百讀不厭。這些書(shū)讓我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
你可不知道，我曾經(jīng)讀書(shū)入了迷，還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!
一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進(jìn)書(shū)櫥里找書(shū)看，我找了一本探險(xiǎn)小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑，時(shí)而悲，好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。，把自己鎖在書(shū)房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門(mén)外把門(mén)擂得咚咚作響，可我沉浸在書(shū)的情節(jié)中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì)兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺(tái)上翻了進(jìn)來(lái)，他用鐵鉗似的大手才把我從書(shū)本中拉了出來(lái)。
還有一次，我也在書(shū)櫥里看書(shū)，媽媽要我?guī)退脡K生姜，我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書(shū)一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō)：“喂，小書(shū)呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個(gè)小書(shū)迷！”
我每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰臅r(shí)候，他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書(shū)讓我快樂(lè)，忘記了所有的煩惱；是讀書(shū)豐富了我的'大腦，讓我在快樂(lè)中積累了許許多多的知識(shí)！書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
為愛(ài)撐起長(zhǎng)桿，我要踏著叢飛的步伐，去尋找一雙雙渴望的眼睛；我要帶著叢飛的心靈，去滋潤(rùn)一張張期盼的笑臉我要攜帶著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。因?yàn)樾→椏吹綇V闊的藍(lán)天，始振宇高翔，自由高傲；海燕看到巨浪，嚫風(fēng)破浪，生命中不止有你，還有他、……
為愛(ài)撐起長(zhǎng)桿，我要踏著叢飛的步伐，去尋找一雙雙渴望的.眼睛；
我要帶著叢飛的心靈，去滋潤(rùn)一張張期盼的笑臉
我要攜帶著叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。
因?yàn)樾→椏吹綇V闊的藍(lán)天，始振宇高翔，自由高傲；海燕看到巨浪，嚫風(fēng)破浪，生命中不止有你，還有他、我，也不僅僅只有我，請(qǐng)不要望了這個(gè)七彩世界你我他，人人都有屬于自己的夢(mèng)想，你有夢(mèng)想你的世界將會(huì)更精彩，生命的陽(yáng)光也會(huì)更加燦爛。
有夢(mèng)想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特樣，活出自己的味道。這就是我生活。
也許你的夢(mèng)想，難以實(shí)現(xiàn)，需要自己的意氣，成就生命的堅(jiān)韌與不屈，譜寫(xiě)生命的華麗與壯美，有夢(mèng)想鑄就心靈的自信與樂(lè)觀，有夢(mèng)想，將在生命中唱響。有夢(mèng)想在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕去路慢慢。我自立锠輝煌。
世間最美都從堅(jiān)強(qiáng)的心靈出生，生命中的那片綠葉不會(huì)凋謝，守住心靈的綠茵你便守住了整個(gè)春天的綠茵，式生命之火俞燃俞洌，向著成功的比岸云航。
一個(gè)有生機(jī)的人，終能把夢(mèng)想收獲成果實(shí)，一個(gè)有愛(ài)心的人就堅(jiān)守了一片生機(jī)使著成功方向走著，心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，()一份必勝的信念，一份坦蕩蕩胸懷！
心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，便有自由清風(fēng)吹向你來(lái)。
心有神殿，供奉著高貴、尊嚴(yán)、善良、理想、追求的夢(mèng)想。
心有琴弦，縱容客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。
有夢(mèng)想的人。他肯定對(duì)自己有信心和樂(lè)觀的人，不論人生是多么平凡，他都能從自己身上找到閃光燈地方，不論生活是多么平淡，他心里永遠(yuǎn)都灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
有夢(mèng)想的人，他們會(huì)為自己的夢(mèng)想，努力、奮斗獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
青春的花開(kāi)花落讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
——題記
在繁華落盡，夕陽(yáng)將下而大家回首時(shí)光時(shí)，我期望逝去的只不過(guò)時(shí)間，而不是大家的青春。青春富有所有年青的代名詞，她有著夢(mèng)想，有著使命，也有著更多年青的東西。
青春是關(guān)乎夢(mèng)想的。大家要在如此的青春里，永不停息地期望。曇花只有一現(xiàn)，樹(shù)葉也將凋零，而期望與期望卻不會(huì)隨歲月消逝半分。夢(mèng)想與將來(lái)一樣遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想是大家的方向，它讓大家在山下仿佛就能感受到山頂上的鳥(niǎo)鳴，讓大家身處荒漠卻若感受到了浪花沖打礁石，它讓大家感受到大家目前到不了的地方。夢(mèng)想之美，在于它像夢(mèng)一樣美好，它不加以期限，不加以?xún)?nèi)容限制，它存在于春夏秋冬季節(jié)，歲月變遷，它讓青春絢爛。
青春是關(guān)乎使命的。青春是火熱的年齡，是富有活力的年齡。有時(shí)大家在感慨它的美好，有時(shí)也白白將它浪費(fèi)。使命讓肆意膨脹的青春有了方向，讓不知去向的青春有了目的`。使命讓大家在懈怠中清醒，在失望中堅(jiān)持。正由于不論什么樣的旅游，如若心中有那樣個(gè)地方，腳步無(wú)論怎么樣也會(huì)將它達(dá)到。也若不論什么樣的青春，肩上負(fù)著一個(gè)使命，青春到最后，也給了所有人想要的。
青春是關(guān)乎堅(jiān)強(qiáng)的。在關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)的青春中，大家可以無(wú)視驕陽(yáng)似火，無(wú)視大雨傾盆，無(wú)視挫折頗多，無(wú)視成敗幾何。無(wú)論前路多么漫長(zhǎng)，憑時(shí)光茫茫，青春就是堅(jiān)強(qiáng)。
青春是關(guān)乎努力的。青春路上免不了風(fēng)吹雨打，坎坷阻塞。可每一個(gè)人都曾為了心里那個(gè)未知的將來(lái)而不住努力著。
青春是關(guān)乎自信。在夏日炎炎中不停奔跑，在漫天飛雪時(shí)探尋花香，在青春中無(wú)所畏懼，昂首而自信，每一個(gè)人的青春都將永垂不朽。
在明朗的青春中，我不愿在明月星辰下感傷過(guò)去的自負(fù)輕狂。在愉悅的青春中，我不愿看見(jiàn)秋景即落淚感傷。青春在不停向前地奔跑。時(shí)時(shí)刻刻都是獨(dú)一無(wú)二的記憶。
最好看的的風(fēng)景還沒(méi)看過(guò)，最不朽的舞蹈還沒(méi)表演。當(dāng)大家想看遠(yuǎn)方時(shí)，青春的旅程才剛最初。
青春這樣，關(guān)乎夢(mèng)想，關(guān)乎使命，關(guān)于大家心中，最遠(yuǎn)的地方。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
知不知道有一個(gè)傳說(shuō)？每一朵花都是一個(gè)孩子的夢(mèng)。花謝了，孩子就醒了。我——信過(guò)。
【萌發(fā)】
“又是春天，窗子可以常開(kāi)了�！卞X(qián)鐘書(shū)說(shuō)。的確，春天來(lái)了，開(kāi)了好些花兒。是不是可以說(shuō)，很多孩子有了生命有了夢(mèng)？當(dāng)我還是活潑稚嫩的小學(xué)低年級(jí)生時(shí)，夢(mèng)想僅僅是老師晚上不留家庭作業(yè)，考試門(mén)門(mén)一百分�；蛟S現(xiàn)在看來(lái)，這只不過(guò)是小孩子家家的童“思”無(wú)忌。但這確實(shí)是那個(gè)時(shí)候最渴望的事情。夢(mèng)想，開(kāi)始萌芽了。
【開(kāi)花】
長(zhǎng)大一點(diǎn)，懂事了許多。一張娃娃臉依舊笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。每當(dāng)有人提及夢(mèng)想時(shí)，便會(huì)很自豪的說(shuō)：“我要當(dāng)一名科學(xué)家，掙好多好多的錢(qián)……”。這在大多數(shù)這個(gè)年齡的孩子中是個(gè)令人羨慕的，非常完美的職業(yè)。可這“夢(mèng)想”卻遙遠(yuǎn)得看不到方向~~~虛無(wú)的夢(mèng)。夢(mèng)想，開(kāi)花了。
【成長(zhǎng)】
我們現(xiàn)在應(yīng)該叫什么呢？是年少風(fēng)流，還是不諳世事。要過(guò)多少年以后，以釋然的心態(tài)面對(duì)叵測(cè)的命運(yùn)，從容度過(guò)席卷而來(lái)的鍍金歲月，彷徨后的明媚，踉蹌后的前行。假期放了又開(kāi)，學(xué)期來(lái)了又走，稚嫩的我們開(kāi)始成長(zhǎng)。
當(dāng)冬天再一次光臨我的生命，我已不再是那個(gè)期盼著在春天里尋夢(mèng)的孩子。我懂得傳說(shuō)只是故事，花開(kāi)終會(huì)花落，沒(méi)有哪一朵花會(huì)永遠(yuǎn)傲立枝頭，但夢(mèng)想?yún)s會(huì)是生命中永恒的美麗。
朋友說(shuō)：“年少的夢(mèng)，總是充滿(mǎn)激情和幻想，像一個(gè)個(gè)色彩斑斕的泡泡，雖然美麗，但卻脆弱得不堪一擊。”
只有一條路不能拒絕——成長(zhǎng)。日子在成長(zhǎng)的樹(shù)干上刻下年輪的模樣。在迷茫與不知所措中，我們不知不覺(jué)的告別了別著迎春發(fā)卡，抱著洋娃娃的歲月，取而代之的是明媚的憂(yōu)傷和那不屈的夢(mèng)想。我，成長(zhǎng)了。
我的夢(mèng)想開(kāi)始切實(shí)可行：考一個(gè)好高中，上一所好大學(xué)。我的夢(mèng)想不再飄渺。
陳奕迅的`《浮夸》中唱道：“為音樂(lè)夢(mèng)想唱出第一個(gè)音符，從此就沒(méi)放棄過(guò)，主觀的客觀的旁觀的攔阻太多，好壞要自己承受……”。
對(duì)的，我們的夢(mèng)想隨著我們的長(zhǎng)大而變得成熟，唯一不變的，是那綻開(kāi)的花朵。
夢(mèng)想，被這個(gè)冬天凍結(jié)，永遠(yuǎn)不會(huì)再凋謝，它在慢慢——生長(zhǎng)著。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
假若世間一切美好的東西都可以出價(jià)競(jìng)拍，你會(huì)拍什么？我會(huì)競(jìng)拍夢(mèng)想。如果你擁有夢(mèng)想，你就會(huì)有追求的目標(biāo)，你就會(huì)向目標(biāo)去奮斗，你就可以有動(dòng)力。如果你擁有夢(mèng)想，你就有遠(yuǎn)大的理想，你就可以在社會(huì)扎下基礎(chǔ)，不會(huì)輕易被某種壓力打倒。
夢(mèng)想還可以超越金錢(qián)，因?yàn)榻疱X(qián)只能瀟灑一時(shí)，僅僅可以買(mǎi)到有價(jià)的東西，而夢(mèng)想?yún)s可得到金錢(qián)無(wú)法交換的知識(shí)。金錢(qián)換來(lái)的物品總有壞掉的那一天，總有消失的那一天，但是用夢(mèng)想追求來(lái)的知識(shí)，快樂(lè)是永遠(yuǎn)也不可能消失的，它們會(huì)伴你渡過(guò)一生！夢(mèng)想賽過(guò)健康。如果你永遠(yuǎn)健康，你將體會(huì)不到與病魔斗爭(zhēng)的感受，而有了夢(mèng)想，你會(huì)追求奇跡的發(fā)生，你會(huì)體會(huì)到人生最精彩的時(shí)刻。
有一個(gè)得了絕癥的小孩，她在醫(yī)院勇敢地和病魔戰(zhàn)斗，盡管她最終沒(méi)有戰(zhàn)勝死神，但是她卻實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗龏^斗過(guò)，追求過(guò)，懂得了人生悲與歡，超越了自我！夢(mèng)想是美好的，我們只要擁有夢(mèng)想，就擁有了明天，擁有了希望如果夢(mèng)想有價(jià)，我會(huì)去競(jìng)拍！
小小的`我體內(nèi)有一顆小小的心，小小的心里住著一個(gè)小小的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)想能讓我向著目標(biāo)前進(jìn)，讓我的生活更充實(shí)，它讓我的靈魂長(zhǎng)出潔白的翅膀，帶著我自由飛翔，飛向成功的彼岸。曾經(jīng)的我，有過(guò)許多夢(mèng)想，當(dāng)老師，當(dāng)畫(huà)家，當(dāng)作家但現(xiàn)在很多已經(jīng)飛走了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了一個(gè)固定的目標(biāo)，我會(huì)一直朝著它奮斗下去！
有一天，我在小區(qū)的草叢里發(fā)現(xiàn)一只貓，由于當(dāng)時(shí)家里小，不能養(yǎng)，我只能每天送飯給它吃。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它死在了離馬路不遠(yuǎn)的草叢中。難道流浪動(dòng)物就一定要這么可憐的死去嗎？我太多次的看見(jiàn)鮮活的生命消失，每次我都忍不住哭了。它們?cè)?jīng)也有家，也有主人，可由于種種原因，它們只能開(kāi)始流浪。
于是，我決定了，我要建一座只屬于流浪動(dòng)物的樂(lè)園，讓每只流浪的動(dòng)物都重新感受到家庭的溫暖與快樂(lè)，讓它們吃到新鮮的食物，交到新的伙伴，忘記以前的悲慘遭遇，記住現(xiàn)在的快樂(lè)。我多么希望人與動(dòng)物能和諧相處啊，那世界該會(huì)變得多么美好！
夢(mèng)想，多么美好的詞匯！只要有目標(biāo)努力拼搏，堅(jiān)持不懈，就能展開(kāi)心靈之翼，它會(huì)帶你飛向彼岸，實(shí)現(xiàn)你心中那小小的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
在星期四那天，我看了《夢(mèng)想的力量》那篇文章。
《夢(mèng)想的力量》主要寫(xiě)的是：1998年的一天，6歲的小男孩瑞恩。杰里克一放學(xué)就向媽媽要70元錢(qián)，他要為非洲的孩子挖一口井。
媽媽就讓他自己去掙錢(qián)，媽媽在冰箱上方一個(gè)餅干盒，畫(huà)了35個(gè)格，每做一件事就畫(huà)掉一格。瑞恩第一項(xiàng)先是為地毯吸塵干兩個(gè)小時(shí)，擦窗子兩個(gè)小時(shí)，然后又去撿松果，去撿落下的樹(shù)枝，考試考的好，爸爸就給他獎(jiǎng)勵(lì)……
終于掙到70元錢(qián)了。4月旬的一個(gè)早上，瑞恩抱著裝有零錢(qián)的餅干盒交給四季柘钅康母涸鶉耍70元只能買(mǎi)一個(gè)水泵，挖一口井要20xx元，瑞恩雖然還小，但是決心卻很大，瑞恩媽媽的朋友被瑞恩的執(zhí)著感動(dòng)了，要幫助瑞恩。她把瑞恩的事寫(xiě)成了文章，登在報(bào)紙上，瑞恩的故事傳遍了加拿大。瑞恩受到了很多捐款，很快籌齊了20xx元，但是要一臺(tái)鉆井機(jī)才行，那樣會(huì)快一點(diǎn)，但又要錢(qián)，瑞恩要攢買(mǎi)鉆井機(jī)的錢(qián)，讓非洲的孩子喝上干凈的水。瑞恩的井快打好不久，20xx年7月，瑞恩和爸爸媽媽去了烏干達(dá)的安格魯。非洲的孩子們都很感謝瑞恩，一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大的力量。
整篇課文，沒(méi)有一句華麗的詞藻，沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言。然而，故事中的瑞恩身上卻折射出了人性的真、善、美，顯示了人間夢(mèng)想的力量，扣人心弦，使人深受學(xué)習(xí)。
人們都說(shuō)，夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。然而，一直以來(lái)，夢(mèng)想的力量總是被人追求著，卻似乎很難得到。讀了《夢(mèng)想的`力量》這篇課文，我才深切體會(huì)到，其實(shí)。夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，你就會(huì)成為一位擁有夢(mèng)想的人，這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。瑞恩是一個(gè)心中充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，他的夢(mèng)想是那么的平凡——為非洲的孩子挖一口井�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是瑞恩的體能，夢(mèng)想已經(jīng)融進(jìn)他的心里，是夢(mèng)想給了他無(wú)窮的勇氣，為非洲的孩子挖一口井。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
夢(mèng)，往往是一個(gè)人最為向往的意境，夢(mèng)想一直都是一個(gè)人終身追求、向往的目標(biāo)，雖然有的人，天天像行尸走肉般神魂顛倒，毫無(wú)目標(biāo)可言，但那也是少數(shù)。而我的理想，是從那時(shí)開(kāi)始的
我記得，在四年級(jí)時(shí)，我讀了著名科幻作家劉慈欣的《三體》，這一次閱讀，讓我確定了人生目標(biāo)。在書(shū)中，有的科幻名詞讓我倍感有趣：曲率驅(qū)動(dòng)飛船，自然選擇號(hào)星艦，二向箔降維打擊我瞬間對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，并且暗暗立下了人生目標(biāo)，做一名科學(xué)家。
在劉慈欣寫(xiě)的很多小說(shuō)中，科學(xué)家基本上都走火入魔，甚至不惜用自己的生命去向外星文明換取答案。但最讓人想不到的是，連外星文明也不知宇宙的存在到底有什么意義。于是，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。
不用想也知道，做一個(gè)科學(xué)家比做一個(gè)普通人受難成百上千倍，必須要成績(jī)名列前茅，而且要有耐心，有對(duì)未知的向往。在我看來(lái)，我并不缺好奇心，只要再讓自己的耐心更加富足，這樣我自己在科學(xué)上才會(huì)更加專(zhuān)注。當(dāng)然，我也在學(xué)習(xí)上努力奮進(jìn)，每天在學(xué)校抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，并且盡自己最大的`努力讓正確率提到最高。每天下午放學(xué)，我都會(huì)快速跑回家，路上一點(diǎn)時(shí)間也不耽誤。剛一跨進(jìn)家門(mén)，我就放下書(shū)包，開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，并盡量改掉自己以前的壞毛病。寫(xiě)字撐頭、拖拉馬虎這些壞的習(xí)慣在短短的幾周內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我每天都會(huì)在一點(diǎn)時(shí)間也不耽擱的情況下學(xué)到深夜，基本上都是十一二點(diǎn)睡覺(jué)。（如果你不信，就請(qǐng)仔細(xì)看我的黑眼圈。）
不僅如此，我在課外班上也學(xué)習(xí)了很多關(guān)于物理、幾何的知識(shí)，并且掌握得非常牢固。每一節(jié)課結(jié)束，我都會(huì)細(xì)心地把這一課的所學(xué)知識(shí)點(diǎn)背下來(lái)，所以，每次回家我都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)我的努力，我也得到了初捷在藍(lán)橋杯物理等級(jí)提升考試中，我得了全市第二名。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，仿佛得到了萬(wàn)兩黃金。在得到證書(shū)后，我小心翼翼地將它放進(jìn)了一個(gè)鐵盒子，作為我小有成就的見(jiàn)證。
現(xiàn)在，我已經(jīng)意識(shí)到，追夢(mèng)是多么令人自豪。今后，我一定會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！一起追夢(mèng)吧，朋友們！