三代人的夢想
我認(rèn)識(shí)一位1944年的老太太，一位地地道道的農(nóng)民。她幾乎大半輩子都忙于生計(jì)，苦心經(jīng)營著全家的生活。那時(shí)候?qū)嵭杏?jì)劃經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)實(shí)行工分制，老太太全家六口人，家里只有2個(gè)勞動(dòng)力，由于人口多勞動(dòng)力少，每年年底核算后不僅沒有節(jié)余，反而漏支，辛辛苦苦一年不僅拿不回一分錢，反而還要給生產(chǎn)隊(duì)錢，家里的日子很難過。每天的飯菜幾乎是老三樣：紅薯、蘿卜、辣椒。早餐，將紅薯切成塊放在水中煮熟成為紅薯湯；中午，就奢侈地享用紅薯米飯或者蘿卜絲米飯，當(dāng)家里困難到?jīng)]有食材時(shí)，就將辣椒切碎后混在面粉中，兌上鹽，做成“辣椒糊糊”。晚上，經(jīng)常就吃從村里梨樹上摘的梨子。在穿著上，家里根本沒有錢買成品衣服，六口人的衣服、鞋子都是由老太太親手縫制，衣服爛了就打上補(bǔ)丁，哥哥衣服不合身了就給弟弟接著穿。她年輕時(shí)最大的夢想就是全家人吃飽穿暖。她就是我的奶奶。她苦了大半輩子，每年最開心的事就是在春節(jié)時(shí)靠一整年省吃儉用節(jié)余的錢買2斤肉包餃子吃。
有一位老頭，出生于1945年。在那個(gè)積貧積弱的年代，他從記事起就幫著父母干農(nóng)活，插秧、摘花生、搓玉米……那時(shí)候，村民們耕作很艱辛，種田全靠人力，花費(fèi)大量的汗水和時(shí)間。好幾個(gè)家庭共用一頭牛耕地，共用一輛小推車馱糧食。他親身經(jīng)歷過農(nóng)活的艱苦，更加懂得食物的可貴。他就是我的爺爺，一位一生簡樸的老人。父親稱爺爺很少疾言厲色，最嚴(yán)厲的一次，是父親讀小學(xué)時(shí)，有幾次偷家里的雞蛋拿到供銷點(diǎn)換糖果吃，一個(gè)雞蛋5分錢，可以換10個(gè)糖果，爺爺發(fā)現(xiàn)后把父親狠狠打了一頓。原來，家里僅有的雞蛋是供全家人吃鹽的唯一來源。當(dāng)年頑皮的父親為了幾顆糖果，斷送了一家人幾個(gè)月的食用鹽來源。爺爺一生至簡，對(duì)食物、衣服沒有太多要求，唯一遺憾的事是沒能學(xué)會(huì)騎自行車。那是在1982年，家里的日子漸漸好了起來，爺爺用節(jié)余的錢買了一輛137元武漢牌自行車。唉喲，事來了，六個(gè)兄弟都搶著要學(xué)，大伯說按年齡大小學(xué)，輪到父親學(xué)會(huì)，已經(jīng)到第二年了，爺爺由于年齡太大的緣故，學(xué)騎過程中摔了幾次便不敢學(xué)了。直到爺爺去世他也不會(huì)騎自行車，這也許是爺爺一生最大的憾事吧！
有一位1969年出生的男子，今年正是知天命之年。他在家中排行第四，由于三個(gè)哥哥在讀書方面頗有些力不從心，他從小被寄予殷切期望。其實(shí)他家里成分不好，鄧小平同志上臺(tái)后于1978年實(shí)行改革開放，結(jié)束了動(dòng)蕩不安的十年，他也實(shí)實(shí)在在獲得了政策的紅利，擁有了寶貴的讀書機(jī)會(huì)。年歲漸長，書讀的不錯(cuò)，努力考上了師范學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的心愿，這在當(dāng)時(shí)就叫做“魚躍龍門”了！成為村里面“別人家的孩子”了！他時(shí)常向我感慨，要珍惜這來之不易的讀書機(jī)會(huì)，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，對(duì)書本知識(shí)要有敬畏之心。他就是我的父親，少年時(shí)由于物質(zhì)的.匱乏而生活得卑瑣，因?yàn)橛腥獬远膊蛔詣伲嗄陼r(shí)從書本里獲得了精神的愉悅，從而將視野從眼前的小村莊延伸到了都市、綠皮火車、臺(tái)式電腦、電話、大哥大手機(jī)……而現(xiàn)在，他還堅(jiān)守在自己的工作崗位上，教書育人，傳承知識(shí)。
而我，踩在前人的肩膀上，沒有經(jīng)歷生活的磨難，學(xué)業(yè)順?biāo)�，工作順心。今�?月份我在中國人民大學(xué)成功取得碩士學(xué)位，來到東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)花山街道辦事處，成為一名基層工作者。兩個(gè)月的時(shí)光雖短，卻讓我感受到基層的溫度，觸碰到基層的脈搏，我夢想著與花山地區(qū)的人民真正融為一體，感他們所感，喜他們所喜，憂他們所憂，成為一名擁有堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)的好干部。
三代人的夢想變遷，折射出不同時(shí)代的發(fā)展變化。奶奶的夢想是吃飽穿暖，爺爺?shù)膲粝胧菚?huì)騎自行車，父親的夢想是教書育人，而我的夢想是當(dāng)好新時(shí)代基層干部。隨著國家綜合國力不斷強(qiáng)盛，精準(zhǔn)脫貧、義務(wù)教育工程向縱深推進(jìn)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，再也不會(huì)有人吃不上飯，再也不會(huì)有人流浪街頭，也不會(huì)有人因?yàn)樨毟F而喪失讀書的機(jī)會(huì)。新中國有無數(shù)個(gè)我們這樣的小家庭，一個(gè)個(gè)小家庭就像一涓涓細(xì)流，匯聚成海，看啊，那奔騰咆哮著的大海就是我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的新中國！
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