追逐夢(mèng)想作文

時(shí)間：2022-02-20 15:15:59 夢(mèng)想我要投稿

精選追逐夢(mèng)想作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的追逐夢(mèng)想作文4篇，歡迎大家分享。

精選追逐夢(mèng)想作文4篇

追逐夢(mèng)想作文篇1

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”這悠揚(yáng)的歌聲承載的是無(wú)盡的力量的信念。

　　年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來(lái)，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學(xué)家都講不出的奧妙，更加堅(jiān)定了當(dāng)“宇航員”的信念。

　　夢(mèng)想總歸不是夢(mèng)和想，于是，漫長(zhǎng)的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關(guān)的知識(shí)。不僅僅如此，《昆蟲(chóng)記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》一系列的科普知識(shí)，滿足了我那顆好奇的心。

　　隨著時(shí)間的推移，我也越來(lái)越懂事，“宇航員的夢(mèng)想也暗淡了許多，接觸的書(shū)籍也不僅是科普書(shū)了，反而書(shū)架上放滿了作文書(shū)，文學(xué)書(shū)，墻上五花八門(mén)的海報(bào)也都取了下來(lái)，明明就沒(méi)有決定什么，但總歸有一些東西變了。

　　小學(xué)的我，最喜歡在三尺講臺(tái)上踱來(lái)踱去，最喜歡在黑板上寫(xiě)字，涂鴉。每每上課的時(shí)候，偶爾走神想著自己的夢(mèng)想，又忘不下兒時(shí)的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時(shí)常幻想，我要是一名老師啊，那我一定會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)，好好的教學(xué)生知識(shí)。

　　于是，我又在此下了功夫，但又不會(huì)像兒時(shí)一樣“張揚(yáng)”，會(huì)在電視上學(xué)演講家一樣的腔調(diào)，會(huì)在下課時(shí)學(xué)習(xí)老師循循善誘的引導(dǎo)，這樣的夢(mèng)想一直持續(xù)到現(xiàn)在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時(shí)，是“合格”的老師。

　　年幼的時(shí)候有許多東西無(wú)法挽回，比如遠(yuǎn)走的時(shí)光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢(mèng)想，追逐喜愛(ài)，面對(duì)前進(jìn)路上的未知，跑走不通的時(shí)候，不要眷戀前方的風(fēng)景，不要回望來(lái)時(shí)的行程，簡(jiǎn)單的做自己，總有一扇門(mén)為夢(mèng)想打開(kāi)。

追逐夢(mèng)想作文篇2

　　如果說(shuō)每個(gè)人都是一塊石頭，那么每個(gè)石頭都有各自的特點(diǎn)，無(wú)須與別人比較，也沒(méi)有好與壞之分。

　　而每個(gè)人也正如石頭那樣，從最初的樸實(shí)簡(jiǎn)單，到歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，總會(huì)有微小的變化，這種微小的變化慢慢積淀，石頭便不再是最初的模樣。

　　大學(xué)，就像一個(gè)打磨石頭的工廠。好的大學(xué)設(shè)施先進(jìn)，一般的大學(xué)設(shè)施一般，再次一點(diǎn)的大學(xué)就只有次一點(diǎn)的設(shè)施。在不同的工廠（大學(xué)），石頭有著不同的經(jīng)歷，出廠時(shí)往往會(huì)有很大的改變：好的工廠，可能會(huì)把石頭打磨得光滑無(wú)比，甚至鍍上金，次一點(diǎn)的鍍上銀，有的卻可能沒(méi)有色彩。

　　世界上那么多好工廠，于是石頭開(kāi)始選擇了，有的在一直打磨，不斷努力鍍金。有的優(yōu)哉游哉，盡情享受工廠的優(yōu)待……最終出廠時(shí)，有的石頭鍍了好幾層金，有的只鍍了薄薄的一層，有的即使進(jìn)了好工廠卻仍舊光禿禿的。出廠時(shí)，工廠給每塊石頭一個(gè)包裝的錦盒，并印上工廠的名字。這樣，每個(gè)石頭的外表又都一樣了，但錦盒里的本質(zhì)卻不同。

　　于是老板們開(kāi)始選石頭了。他們首先看到的一定是那個(gè)漂亮的錦盒，他們會(huì)先選擇自己認(rèn)為最漂亮的錦盒，然后才打開(kāi)并比較里面的石頭。老板有時(shí)會(huì)很驚訝地發(fā)現(xiàn)，里面那個(gè)石頭沒(méi)有鍍金，失望之余。他會(huì)千方百計(jì)去發(fā)掘鍍金最厚的那個(gè)，因?yàn)楹鹆孔罡叩氖^，才能使這個(gè)錦盒更有意義，也使這工廠名聲更響。

　　是的，你就是那個(gè)石頭，大學(xué)就是工廠，而文憑只是包裝你的錦盒。有的石頭進(jìn)了好的工廠，卻放棄了成為金子的夢(mèng)想，即便被人因錦盒而賞識(shí)，但當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)錦盒里只是一塊普普通通的石頭時(shí)，便會(huì)毫不猶豫地拋棄掉。而有的石頭雖然進(jìn)了次一點(diǎn)的工廠，但努力地打造自己、為自己鍍金，即便由于錦盒不夠好看而被人忽略，卻掩蓋不住自身的才華。

　　盒子早晚會(huì)被打開(kāi)，金子總要發(fā)光。只要努力，磨煉出真正的本領(lǐng)，一紙文憑遮不住你的光芒，加油，為自己的夢(mèng)想而飛翔！

追逐夢(mèng)想作文篇3

　　關(guān)于夢(mèng)想是一個(gè)永恒不衰的話題，也是一個(gè)持久人們常用的詞匯。至于夢(mèng)想，我也是經(jīng)常拿到桌面上淺說(shuō)。而我一直在懷疑自己，“我的夢(mèng)在哪兒，在前面，在心里，在夢(mèng)里，還是在不成熟的思想里”。對(duì)于明天的明天，我對(duì)夢(mèng)想的`未來(lái)還是個(gè)未知數(shù)。

　　對(duì)于前面的路我遲疑，我猜測(cè)，我也不知道未來(lái)是陰云密布還是晴空萬(wàn)里。對(duì)于這些乏味的設(shè)想沒(méi)有理出一點(diǎn)頭緒。是走，是向前面的希望去走，還是原地踏步過(guò)著安慰而不滌蕩的淡薄生活。每一條路都很好，有了夢(mèng)想便有了追求和人生價(jià)值的體現(xiàn)，不想奔赴前方也是一程安靜平和的日子。雖然都有自己的理論，也有自己的立場(chǎng)。只是觀點(diǎn)各有分歧。夢(mèng)想可以讓人生充滿色彩，生活可以讓生命充滿傳奇。如果安靜的生活，那么人的精神視覺(jué)和腳步的動(dòng)靜都會(huì)在沒(méi)有進(jìn)取的無(wú)聲中消退衰敗。

　　腳步放慢了，我們還有風(fēng)聲催逐;精神緩慢了我們還有希望鋪路;思想弱力了我拿什么拯救。夢(mèng)想若離若即在歲月的棧道上忽隱忽現(xiàn)，我用什么毅力清晰。人生時(shí)有情緒滑坡的時(shí)候，時(shí)有思緒跌宕的時(shí)候，時(shí)有激情昂揚(yáng)的時(shí)候，時(shí)有萎靡不振脆弱的時(shí)候。如何把持自己的腳步，如何靜走自己的華年，如何在歲初和歲寒中不讓夢(mèng)想失控。這一切的隨心感悟都在自己顛覆的生活里。走也是茫然，不走也是凄然。夢(mèng)想的力量在哪里，在心里，在夢(mèng)里，在自我激勵(lì)的歲寒里，還是在堅(jiān)持的路上朝夕并存的檔案里。夢(mèng)是一個(gè)圓，想是一片天。在夢(mèng)想的天地里，有著遙不可及的玄空，有著夢(mèng)彩十幻的景云。

　　當(dāng)心里充滿熱潮有著向往，前面又是一個(gè)春天。如果淡薄一切，那么夢(mèng)想會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。薄弱了夢(mèng)淡輕了心，夢(mèng)不再成型，路不再延伸的時(shí)候，手里卻是兩手空無(wú)，一心落魄的跡象。看來(lái)我還是追逐一段路，走向一片屬于自己的天藍(lán)，這樣我的生活才會(huì)有光彩，我的人生才會(huì)有亮影。

　　自我勉勵(lì)更值得尊重，自己給自己加碼更懂得珍惜。夢(mèng)想的力量有時(shí)在于外界的干擾，那些越激越勇的不懼，卻是精神另一層另一境界的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量有時(shí)在于內(nèi)在，自我設(shè)想自我圖畫(huà)自我編織，不在乎誰(shuí)對(duì)自己實(shí)行無(wú)所謂的壓力。那些壓力只是路上的滋補(bǔ)品，是夢(mèng)想的解析師。沒(méi)有他們的指責(zé)，路上也會(huì)寂寞;沒(méi)有他們的嘲諷，路上也會(huì)空落;沒(méi)有他們的攔截，路上也會(huì)淡薄。一路有那些旁敲側(cè)擊的敲打，反而是一種最好的精神良藥。一路有外界風(fēng)景的陪襯，夢(mèng)想的路上不寂苦，追逐夢(mèng)想的意念才不會(huì)動(dòng)搖。

　　以上是小編為你們準(zhǔn)備的文章，希望你們會(huì)喜歡!