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夢(mèng)想飛翔

時(shí)間:2021-02-02 10:24:13 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想飛翔

夢(mèng)想飛翔1

  小草的夢(mèng)想是為大地增添生機(jī),白云的夢(mèng)想是飄向遠(yuǎn)方,蠟燭的夢(mèng)想是為了照亮他人,太陽的夢(mèng)想是為人們帶來溫暖………世間萬物都有自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想飛翔

  夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的詞語,因?yàn)樗侨藗兦斑M(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想,就一定會(huì)去努力,有了夢(mèng)想,就不會(huì)失去自己的色彩,有了夢(mèng)想,就一定愿意去奮斗,有了夢(mèng)想,就一定愿意克服一切困難。

  我的夢(mèng)想,在歲月和思想的變化里,也跟著變化。

  小時(shí)候,我幼稚的夢(mèng)想是能飛上天,變成一個(gè)神仙。但是在成長的過程中,我明白了世界上根本沒有神仙,我的夢(mèng)想也就漸漸暗淡下來。但是有一天,我在學(xué)校的美術(shù)教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字,代表了我們中華民族幾千年的文化,使我對(duì)它一見鐘情。從此,我的心中又有一個(gè)新的夢(mèng)想:做一名書法家。

  到了四年級(jí),我幸運(yùn)地接觸到了書法,這讓我心中的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。每當(dāng)高興時(shí),我就會(huì)拿起毛筆,寫出我的歡樂,每當(dāng)我無聊時(shí),我就會(huì)鋪開宣紙,練習(xí)我的字體,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生,小時(shí)候的幼稚已漸漸遠(yuǎn)去,但沒有變的是我的夢(mèng)想:“書法家”這顆種子,在我的心里已經(jīng)變成一棵小樹,我相信,只要自己付出辛勤和汗水,它一定會(huì)長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。

  諸葛亮曾經(jīng)說:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)!边@句話說得沒錯(cuò)。禾苗因?yàn)橛辛擞曷,才?huì)茁壯成長,大樹因?yàn)橛辛送恋,才?huì)變得朝氣蓬勃,人有了夢(mèng)想,才會(huì)光彩奪目,展翅翱翔。讓我們一起,伴著夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

夢(mèng)想飛翔2

  在人生的旅途中,我們都有夢(mèng)想。它賦予我們動(dòng)力,他讓我們堅(jiān)持,最終,我們會(huì)因夢(mèng)想而出彩。

  有夢(mèng)就有動(dòng)力

  夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉。我們之所以會(huì)成功,是因?yàn)殚_始的動(dòng)力,后來的堅(jiān)持。

  付麗娟,一個(gè)熱愛跳傘的女孩。她是跳傘隊(duì)里年齡最小的女孩,但她不怕苦,不怕累?v使與別人有著很大差距,但她努力讓自己堅(jiān)持?v使苦,縱使累,但她對(duì)跳傘的熱愛始終不減。我想,對(duì)跳傘的熱愛就是她的動(dòng)力吧。

  有夢(mèng)就要堅(jiān)持

  堅(jiān)持是任何成功的條件。廖智,一個(gè)堅(jiān)持不放棄夢(mèng)想的女孩。在2008年四川汶川地震中,她被埋在廢墟下26個(gè)小時(shí)。這場(chǎng)地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒,但她沒有放棄自己的夢(mèng)想,沒有放棄熱愛的舞蹈。她裝上假肢,用新的腿演繹新的人生。

  堅(jiān)持下去,你終究會(huì)發(fā)現(xiàn),這是通往成功的唯一捷徑

  有夢(mèng)就能出彩

  后來,我們會(huì)為成功的夢(mèng)想而感到驕傲。

  朗朗,世界級(jí)的鋼琴大師,他不是天才,他是用堅(jiān)持和汗水換取了成功。他從3歲開始熱愛鋼琴,就這樣堅(jiān)持了28年。現(xiàn)在的朗朗,還可以用水果等彈鋼琴。夢(mèng)想的路上,因?yàn)閳?jiān)持而出彩。

  夢(mèng)想就像一顆遙不可及的星辰,當(dāng)我們一步步努力實(shí)現(xiàn)它時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它并不遙遠(yuǎn)。

  這是一篇典型的論說類文章,本文通過付麗娟、廖智、朗朗的事例論述了人生因夢(mèng)想而出彩的觀點(diǎn),有理有據(jù),論述精確,本文作者能夠用最有說服力的論據(jù)加以詳細(xì)說明,從而有足夠的說服力。

夢(mèng)想飛翔3

  青春,懷揣著夢(mèng)想。夢(mèng)想給青春插上羽翼。羽翼,讓夢(mèng)想與青春飛翔。

  青春懷揣著夢(mèng)想——

  每個(gè)人的心靈天空,都有夢(mèng)想精靈在飛翔著。童稚的夢(mèng),天馬行空;青春的夢(mèng),璀璨斑斕;暮年的夢(mèng),樸實(shí)平淡。我們的夢(mèng)便是青春的夢(mèng),充滿活力與激情。當(dāng)你向老師投去敬仰的目光,當(dāng)你在一件藝術(shù)品前深思,當(dāng)你在一首樂曲中陶醉,那夢(mèng)便已在你心中萌芽。

  夢(mèng)想給青春插上羽翼——

  隨著時(shí)間的流逝,知識(shí)豐滿了夢(mèng)的羽翼,我們展開夢(mèng)的翅膀,欣賞著,陶醉著。我們歡呼、跳躍,扇著夢(mèng)的羽翼,無不躊躇滿志,躍躍欲試。當(dāng)一陣清風(fēng)拂來,我們縱身一躍,伴著風(fēng),我們踏上了人生的另一個(gè)階梯。高興的同時(shí),我們也驚嘆天空的無限;仡^一望,那停駐腳下的,便是我們的夢(mèng)吧?努力吧,天空將會(huì)更加蔚藍(lán),我曾這樣鼓勵(lì)自己。是的,我聽到了夢(mèng)想的呼喚,于是努力地扇動(dòng)著羽翼漸豐的翅膀,向更遠(yuǎn)的天空飛去。

  羽翼,讓夢(mèng)想與青春飛翔——

  有了羽翼的夢(mèng)才能飛得更高,有了夢(mèng)的青春才能更精彩。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們?cè)谑『痛煺勖媲皬牟坏皖^;因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才能在逆境中奮發(fā);因?yàn)橛袎?mèng)想,我們才會(huì)不懈努力,直達(dá)成功的彼岸。

  時(shí)光從指間劃過,僅留下的那一片笑語也將封存。今年夏天,是個(gè)多么美麗的季節(jié),在畢業(yè)之際,讓我們一起放飛屬于我們的青春與夢(mèng)想吧。

夢(mèng)想飛翔4

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”今天是我們一年一度的風(fēng)箏節(jié),我們每一個(gè)人都非常高興,為了風(fēng)箏我們還做“做風(fēng)箏”“畫風(fēng)箏”“唱風(fēng)箏”“寫風(fēng)箏”。

  春天來臨了,正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏,放飛手中的風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。

  我們的選手孫迎欣張思佳一起放風(fēng)箏,她們兩個(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了,為了我們兩個(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí),孫迎欣插魚頭的,張思佳插魚尾的,配合非常默契。

  風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,藍(lán)藍(lán)的天空上有了七個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩,放風(fēng)箏就想放自己的理想,我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服,因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,但是很可惜老師沒有選我參加風(fēng)箏比賽。孫迎欣和張思佳的風(fēng)箏是一條藍(lán)色的大魚,或許他們想把夢(mèng)想寄托在大魚的身上。

  風(fēng)箏越飛越高,離我們也越來越遙遠(yuǎn),而夢(mèng)想?yún)s離我們很近,我喜歡風(fēng)箏節(jié)。飛翔吧!夢(mèng)想,你來我們?cè)絹碓竭M(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來的夢(mèng)想。

  我喜歡風(fēng)箏節(jié),因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來越有趣了,飛翔吧!風(fēng)箏,飛翔吧!夢(mèng)想。

夢(mèng)想飛翔5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,深深地埋在我的心里,我用希望澆灌著它,使它生根、發(fā)芽;我有一個(gè)夢(mèng)想,它載著我愛國的情懷,讓我對(duì)祖國念念不忘、無比期待;我有一個(gè)夢(mèng)想,它不僅是我的夢(mèng)想,也是所有中華兒女的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想就是——報(bào)效祖國!

  祖國,多么莊嚴(yán)的名字!凝聚著多少勞動(dòng)人民的鮮血與力量!祖國,多么讓人熱血沸騰的名字!祖國啊祖國,你哺育了無數(shù)中華兒女!引領(lǐng)我們走上騰飛的道路!

  我要為祖國出一份力!在我有這個(gè)小小的夢(mèng)想的時(shí)候,我就從小事開始實(shí)踐。首先,我自己要做好每一件事。如:學(xué)習(xí)、做家務(wù)、幫助別人……其次,我還倡導(dǎo)別人也做好每一件事,努力成為有用之才,以后為祖國出力。

  我還要保護(hù)祖國的環(huán)境,愛護(hù)每一棵草,每一朵花,不亂扔垃圾,讓天更藍(lán)、水更清、草更綠,讓中國成為“綠色天堂”!我對(duì)科學(xué)發(fā)明很感興趣,以后我會(huì)一直研究科學(xué),爭(zhēng)取長大后研制出新的東西,發(fā)現(xiàn)出新的定律,探究出更多奧秘,為中國科學(xué)界做出貢獻(xiàn)!

  報(bào)效祖國,不僅僅是我一個(gè)人的事,也是所有中華兒女的事!我還要倡導(dǎo)人們一起來報(bào)效祖國,保護(hù)家園!從現(xiàn)在開始,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起!

  我要帶著這個(gè)夢(mèng)想,讓希望澆灌,用實(shí)踐施肥,讓夢(mèng)想越長越大,越飛越高,讓夢(mèng)想成為“參天大樹”,成為“展翅雄鷹”!同學(xué)們,你們一定也有自己的夢(mèng)想,可能很渺小,也可能很遠(yuǎn)大。不過,只要你們努力了,相信自己,就一定能實(shí)現(xiàn)!

夢(mèng)想飛翔6

  童年時(shí)人生的搖籃,童年時(shí)美好的回憶,童年是無盡的快樂!蹲寜(mèng)想飛翔》就是一本關(guān)于美好童年的書。

  這本書講了許許多多感人的故事,有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。

  讀這本書的時(shí)候,我感到自己仿佛回到了五、六歲的時(shí)候,自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個(gè)故事:兩個(gè)孩子得到一個(gè)橙子,他們爭(zhēng)來爭(zhēng)去,最終,一個(gè)孩子負(fù)責(zé)切橙子,另一個(gè)孩子可以先選切好的橙子,他們按照商定的辦法各自取得一半橙子,各自回家了。

  一個(gè)孩子把皮扔了,把果肉榨成汁喝了。另一個(gè)孩子把果肉扔了,把皮磨碎,將其混在面粉里烤蛋糕吃。

  他們各自拿到看似公平的一半,卻沒有物盡其用。他們事先未做好溝通,沒有申明各自利益所在,沒有事先申明價(jià)值,導(dǎo)致雙方盲目追求形式上的公平。結(jié)果,各自的利益并未達(dá)到最大化。

  童年在人生中是短暫的,也是多彩的。我要珍惜童年,在童年時(shí)光刻苦學(xué)習(xí),為人生打好基礎(chǔ),長大以后,回首往事時(shí)不因虛度年華而懊悔,不因玩物喪志而慚愧。所以,我們要在童年時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí),為將來的人生鋪好路。

  這就是《讓夢(mèng)想飛翔》這本書,珍惜自己那短暫的童年吧,讓自己的童年充滿快樂、幸福!

夢(mèng)想飛翔7

  想起昨天和小糜一起去"夢(mèng)想"之地——荷花池許愿,我真的好高興。

  昨天上午,風(fēng)和日麗,我便和小糜去荷花池玩,粉紅色的荷花別提有多可愛了,突然,我眼睛一亮,想:不如把這荷花池叫做"夢(mèng)想"之地吧,我把這意見告訴了小糜聽,她疑惑地問:"為什么呢?"我回答:"你瞧,這些荷花多美麗啊,她的純潔,她的清秀,好象誰一看到她就會(huì)情不自禁地把自己的夢(mèng)想,或著自己的心事說出來,不信你瞧瞧!"小糜一看荷花,便自言自語:"今天,其實(shí)我也有心事的,小荷花啊,你能認(rèn)真傾聽我的煩惱`````""對(duì)不起啊,不小心把心事講出來了!。。。!""你看吧,""咱們來許愿吧。"我提議,"恩。"我閉上眼睛,心里默念,我長大了想當(dāng)一名歌唱家,希望能夢(mèng)想成真,想好后,我放聲唱起來:"我學(xué)著一個(gè)人成長,愛給我能量,夢(mèng)想是神奇的能量,催促我開放,想唱就唱,要唱的響亮,不管``````"是啊,想唱就要放生唱,不要害怕。

  小糜的愿望可能是什么?````

夢(mèng)想飛翔8

  繼神五飛天以后,神六也飛向那無邊的星河,今天,神七太空邁新步。坐在電腦前看到那一幕時(shí),我為我的祖國而自豪!當(dāng)時(shí),我多么希望自己是航天員中的一名,飛翔太空啊!

  中華兒女發(fā)明了絲綢,我們便有了美麗的衣裳;中華兒女發(fā)明了指南針,使全世界有了方向。今天,神七飛天了,中華兒女對(duì)飛天的渴望,或多或少的影響了全世界的航天事業(yè)。我在想,自己穿著宇航服,在月球留下中國人的腳印,從太空帶回21世紀(jì)的新能源,那該多好啊!

  當(dāng)我四五歲時(shí),我希望自己像電視里的“超人”那樣,一飛沖天,去打倒星際間的怪物;七歲時(shí),我希望有對(duì)翅膀,飛快的沖出整個(gè)銀河;十歲時(shí),我希望溜進(jìn)UFO,與外星人一起飛度地球,十四歲了,我是多么的希望 自己靠著中國人自己的科技,乘坐神七,在太空邁下一小步,使中國前進(jìn)一大步!不知道我17,20,40歲以后,希望怎么飛度太空,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有?傊視(huì)為那不朽的靈魂尋找那漫漫旅程。

  我要飛得更高,飛得更高!為我那遙不可及的夢(mèng)想走出一小步,再走一小步。不管遇到什么困難。我曾聽到蒼天對(duì)大地說;“活著,就是要追求沒有的東西!边@意味深長的話實(shí)在令我激昂!我要飛翔,去探索宇宙的邊際,去尋找外星人的足跡,去尋找新能源,去宇宙的另一邊插上五星紅旗……

夢(mèng)想飛翔9

  在一個(gè)極度貧困的小山區(qū)里,住著一戶人家,這戶人家有八口人,分別是爺爺,奶奶,爸爸,媽媽和四個(gè)孩子。一家人全靠爸爸到外地工作的一點(diǎn)微薄的工資,而媽媽則替人做臨時(shí)工,并且,爺爺和奶奶又年老多病,僅是奶奶就動(dòng)過兩次手術(shù),使本來就不寬裕的家庭,變得更加拮據(jù)。

  在這四個(gè)孩子中,三女兒欣悅是最懂事,最孝順的一個(gè)。

  并且小小年紀(jì)卻表現(xiàn)出超常的音樂天賦,她熱愛音樂,尤其喜歡鋼琴。

  這是發(fā)生在半年前,一個(gè)外地的鋼琴演奏組義務(wù)來這里表演。愛湊熱鬧的`欣悅當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。征求了父母的同意之后,便早早地來到了表演場(chǎng)地。

  對(duì)于臺(tái)上那部高貴莊嚴(yán)的鋼琴,欣悅目不轉(zhuǎn)睛地盯著;對(duì)于這個(gè)從未見過的新玩意兒,她多么想能夠在上面彈奏一下,哪怕只是撫摸一下,她都已經(jīng)心滿意足了,但是,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,可悲的是,就連小女孩這么一個(gè)小小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)。

  于是,欣悅的頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)定信念——要在20歲之前擁有一部自己的鋼琴。

  欣悅有了這個(gè)目標(biāo)之后,她會(huì)怎樣做呢?(待續(xù))

夢(mèng)想飛翔10

  夢(mèng)想,人人都有。只是每個(gè)人所追求的夢(mèng)想不同而已。這些夢(mèng)想常常都會(huì)讓我們成就出未來。每個(gè)夢(mèng)都是需要我們的努力才可以實(shí)現(xiàn)。

  我也有我自己的夢(mèng)想。而我也正在為我的夢(mèng)想奮斗著。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的藝術(shù)家,為世界增添色彩。在我有記憶的時(shí)候,我就愛上了畫畫。在我四歲的時(shí)候,我常常會(huì)拿著油畫棒在畫紙上花花亂亂地涂上五彩繽紛的顏色。媽媽也總是教導(dǎo)我。上了幼兒園,老師也教我們?nèi)绾萎嬕恍┖?jiǎn)單的畫。每當(dāng)在幼兒園學(xué)到了一點(diǎn)我都會(huì)回家畫給媽媽看,媽媽也總是夸我畫得真好看。那時(shí)我心里甜滋滋的,心里還暗暗有了將來長大要當(dāng)藝術(shù)家的概念。因此在幼兒園里我還常常請(qǐng)教老師其他的小圖案來畫。

  上了小學(xué),我依然堅(jiān)持著藝術(shù)家的夢(mèng)想。在二年級(jí)的時(shí)候漸漸接觸到了讀書卡、手抄報(bào)。剛開始我還不懂,可是后來我問媽媽和老師,她們都告訴我手抄報(bào)就是,把一些圖畫、圖案裝飾在所寫的內(nèi)容里。住在家里我按著媽媽和老師告訴我的做法去做,畫好后,我自己看著這幅畫,雖然沒有高年級(jí)的哥哥姐姐畫得好,可是,我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我也可以畫出那么漂亮的一張手抄報(bào)。在這樣的自我鼓勵(lì)下,我不斷地鍛練自己畫畫,媽媽也常常買一些圖畫書給我做參考。慢慢地,我也漸漸地上了高年級(jí)手抄報(bào)也越做也漂亮,也因?yàn)檫@樣常常得了許多獎(jiǎng),我對(duì)自己的畫畫技術(shù)也越來越有信心。媽媽也給我請(qǐng)了畫畫老師教我許多技術(shù)。

  盡管這個(gè)夢(mèng)想離我可能還很遠(yuǎn),可是我相信,夢(mèng)想,是一個(gè)目標(biāo),是讓自己前進(jìn)的原動(dòng)力,是讓自己開心的原因。只要經(jīng)過磨練就一定就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。為自己的夢(mèng)想奮斗,并不是一朝一夕的事情,而是長久的、永恒的!

夢(mèng)想飛翔11

  今天晚上八點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)收看了“開學(xué)第一課!敝黝}為:乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié):有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。

  里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

  但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智,她很喜歡舞蹈,而又在地震中失去了雙腿,可是她不但沒有放棄自己的夢(mèng)想,還帶上了假肢,去做她以前沒有做過的事情,爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過蘆山地震的人們。

  這些道理讓我受益匪淺,我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上!珍惜每一分每一秒,把握現(xiàn)在,創(chuàng)造輝煌未來!

  子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā),眼角的皺紋,滿臉的滄桑,心中不由感嘆!只是一個(gè)平凡的人,如何能堅(jiān)持十六年,每一分,每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀,為何上天如此不公!這就是堅(jiān)持,就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地,不一定要成為偉人,只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越。“什么是夢(mèng)想,是閉上眼就能看見的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡,是睜開眼就看不見的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想,沒有奇跡!睆拇丝唐,讓我們心中都裝著堅(jiān)持,裝著感動(dòng),乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。

夢(mèng)想飛翔12

  幼年時(shí),我經(jīng)常捧著一本連環(huán)畫《西游記》愛不釋手。里面的精彩故事讓我百看不厭。書中的師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難終于取得真經(jīng)。其中我最喜歡的是孫悟空腳下的筋斗云,那“調(diào)皮鬼”曾帶著孫悟空飛過無邊無際的茫茫大海,翻過無數(shù)的崇山峻嶺降妖除魔。在夢(mèng)里我曾很多次的駕駛著筋斗云自由地飛翔過。

  今天,夢(mèng)寐以求的筋斗云居然出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚,不可思議地顫聲說道:“你,你不是那威風(fēng)凜凜的孫大圣腳下的筋斗云嗎!”他穩(wěn)穩(wěn)的停留在空中,微微地晃動(dòng)了一下輕盈的身體,朝我做了個(gè)俏皮的鬼臉。

  “上來吧,咱們玩去!”

  平時(shí),看著電視里的孫大圣熟練地駕駛這“調(diào)皮鬼”心里十分的崇拜,可今天一試,真是難上加難了。還沒等我站穩(wěn),他便一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。剛找到點(diǎn)感覺,他又開始俯沖,不一會(huì)兒工夫就直入了云霄了。搞得我心驚膽戰(zhàn),暈頭轉(zhuǎn)向,好幾次差點(diǎn)沒從天空中跌落下來。駕駛了一會(huì)兒,我似乎掌握了他的脾氣,在天空中回旋了三百六十度,“調(diào)皮鬼”也不再那么頑皮淘氣了。

  “你過關(guān)了!我們?nèi)グ菰L一下師徒四人如何?”筋斗云說。

夢(mèng)想飛翔13

  未來,或許遙不可及,但是為了美好的未來,我們是否應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想呢?有了夢(mèng)想,就有了努力的方向,也就有了成功的可能。

  人類因夢(mèng)想而偉大,人生因拼搏而精彩。大家知道尾田榮一郎嗎?他從高中開始創(chuàng)作漫畫,還決定要在日本第一本漫畫雜志上連載他的海盜漫畫,為了這個(gè)漫畫,他給三位漫畫家做過助理,而現(xiàn)在呢,尾田榮一郎登上了漫畫壇的頂峰,創(chuàng)作了佳作《海賊王》。

  看吧,美好的前程取決于自己為夢(mèng)想而拼搏的態(tài)度,尾田榮一郎為了自己的夢(mèng)想成為了漫畫超星。他在其中付出的艱難是常人無法企及的。夢(mèng)想是人生的第一個(gè)期許。

  帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧!它會(huì)告訴你前進(jìn)的方向,不至于走入迷途。夢(mèng)想是是虛幻的,飄渺的 ,但它存在于人的精神世界,它的絢麗,美好永遠(yuǎn)值得我們付出不懈的努力,執(zhí)著的追求。

  帶上自己的夢(mèng)想飛翔吧!因?yàn)閴?mèng)想,失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》; 因?yàn)閴?mèng)想,失明的海倫凱勒寫出了《假如給我三天光明》;因?yàn)閴?mèng)想,殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》。

  正是夢(mèng)想,引領(lǐng)著他們破繭化蝶,創(chuàng)造了人生的輝煌。殘疾的人尚且如此,更何況我們。我們風(fēng)華正茂,無病無災(zāi),正值青春年少,何不帶著夢(mèng)想去拼搏。最后,讓我們載著所有的夢(mèng)想飛翔吧!

夢(mèng)想飛翔14

  從小到大,爸爸媽媽都時(shí)刻管著我,不讓我做這,不讓我做那只讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。我從來都不知道,什么才叫自由。

  星期六的晚上,我坐在桌前做著作業(yè)。不知多久才寫完。我剛想要從書架上抽出一本書來看,卻被媽媽攔住了。她說:“別看書了,你的眼睛度數(shù)也不淺了呀!”我知道她是為我好,便微笑著答應(yīng)了。可誰知媽媽話鋒一轉(zhuǎn):“你還是去彈鋼琴吧!”聽到這句話,我立即收起了笑容,板起了臉。我不愛鋼琴。于是,我拒絕了媽媽的要求。而媽媽堅(jiān)持要我彈鋼琴,我倔強(qiáng)地大嚷:“不要!我一點(diǎn)兒也不喜歡鋼琴,我喜歡看書!你為什么不許?”但媽媽并沒有被我的話打動(dòng),卻為我的倔強(qiáng)而勃然大怒,指著我吼道:“快去!我好言好語你不要聽,是不是非得要我發(fā)火才肯??”我的淚水立刻涌了出來,但媽媽并沒有同情我,反而粗暴地推了我一下,指了指鋼琴,意思是讓我快彈。我抽了一張紙巾,抹了抹了眼角,然后不情愿地坐上了琴凳,開始彈鋼琴,邊彈邊想:為什么?為什么我不能自己選擇?雖然,我知道您只想讓我多一項(xiàng)特長,可是,我也需要自由。我不希望自己像一只關(guān)在籠里的鳥兒,想飛,卻飛不了……

  “有時(shí)候我覺得自己像一只小小鳥,想要飛,卻怎么樣也飛不高……”耳麥里傳來了趙傳的凄涼悲傷的歌聲……

夢(mèng)想飛翔15

  當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師們就問我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說長大了做教師,有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備,這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了,進(jìn)入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉,他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥,這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后,我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書,來學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡?吹目烧J(rèn)真了,這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了,我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了,因?yàn)槲颐魈爝要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心,一定要好好的學(xué)習(xí),將來長大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的,那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。

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