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身邊的美麗作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的身邊的美麗作文，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的美麗作文 1
六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，回想這六年來的酸甜苦辣，樁樁件件都是那么美好。
六年前，當(dāng)我們離開父母，來到小學(xué)時(shí)，感覺小學(xué)是很神秘的，仿佛是神圣不可侵犯的�？僧�(dāng)我融入到這里，才發(fā)現(xiàn)，原來老師不僅是嚴(yán)肅的；同學(xué)不僅是呆板的；校園不僅是威嚴(yán)的。任何事物都有它的另一面。
老師。這是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們辛勤培育了桃李萬棵，卻毫不在意自己額頭上的.皺紋和鬢角的銀絲。以前在我眼中，老師是嚴(yán)肅的�？蓙淼叫W(xué)后，我看見的不僅僅是老師上課時(shí)的嚴(yán)肅認(rèn)真，更是下課時(shí)和我們打成一片。
老師，是美麗的，是可愛的。
同學(xué)。這是一個(gè)美好的稱呼。以前在我眼中，同學(xué)是呆板無趣的，只知道學(xué)習(xí)�？蓙淼叫W(xué)后，我看見的不僅僅是同學(xué)們上課專心聽講，更是下課時(shí)的搞怪可愛。
同學(xué)，是美麗的，是可愛的。
校園。這是一個(gè)純潔的的地方。它孕育著花草樹木，使我們在學(xué)習(xí)之余得到放松；它擁有一大塊操場，讓我們可以在體育課上盡情奔跑。以前在我眼中，校園是個(gè)威嚴(yán)的地方�？蓙淼叫W(xué)后，我看見的不僅僅是在上課時(shí)校園的圣潔，更是下課時(shí)讓我們盡情嬉鬧。
校園，是美麗的，是可愛的。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我才懂得校園的美麗，老師的親切，同學(xué)的可愛。我身邊美麗的校園，是我最舍不得的！
身邊的美麗作文 2
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運(yùn)河博物館，聽她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長的古代運(yùn)河，它穿越了我國的多個(gè)省份，是我國人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的`文化底蘊(yùn)。
走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹�，橋身全部由石頭砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過實(shí)驗(yàn)來了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。
身邊的美麗作文 3
“美”神秘而接近，無形而感性。她會(huì)一直靜靜地躲在我身邊，不管是藏還是密，等著我找到她。
也許這是一片海，一個(gè)微笑，一朵花，所有的一切似乎都輕輕托起了我的心。這是愛撫，這是親吻，我周圍的“美”是多么親密！
我總是覺得很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑磉呌刑嗟拿琅?/p>
一大早，我總是故意早起，只是因?yàn)槲铱梢栽谏蠈W(xué)的路上騎得更慢，確切地說，是為了在今天早上的美景中呆得更久。一切都是如此安靜，以至于我的身心變得平靜。呼吸柔和、柔和空空氣被慢慢吸入和呼出，這似乎能提神醒腦，消除體內(nèi)的污染。
抬頭看著微微明亮的天空空，透明的淺藍(lán)色似乎有一種觸摸、透明、光亮和漣漪的感覺。遠(yuǎn)處是旭日東升，錯(cuò)過了朝霞紅，抱歉錯(cuò)過了朝霞霞，但也有幸看到天空那一點(diǎn)魚肚白。道路兩旁的花也揉著它們困倦的眼睛，伸著懶腰，探出頭來回應(yīng)太陽的宣告。
中午，我在食堂吃了午飯。學(xué)生們總是來到學(xué)校旁邊的一個(gè)小花園怡園。小路的兩邊長滿了花和植物，小樹一棵接一棵，就像手牽著手，沒有任何空隙。附近的鳥兒喜歡來這里玩耍。杜鵑是這里的常客。它們長長的黑色尾巴發(fā)出淺藍(lán)色，它們的'尖端涂有白色。灰藍(lán)色的形狀飛進(jìn)來空。優(yōu)美的姿勢給我的感覺是，我不再只是在飛，而是在跳舞。伸展的翅膀輕輕地拍打著，留下一串藍(lán)灰色的陰影。舞蹈伴隨著委婉的歌唱。這種對(duì)自然的解釋真的很完美！
稍微注意一下你周圍的小事情，就一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的美是如此優(yōu)雅、親密和跟隨。
身邊的美麗作文 4
生活充滿了美麗的風(fēng)景，但我們還沒有找到。如果你冷靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你周圍的風(fēng)景也一樣美麗。
你看，以前大家提到“垃圾場”都會(huì)覺得惡心，但是我們學(xué)校的垃圾場就不一樣了。在我眼里，這是一個(gè)美麗的場景。
看，有一個(gè)老婦人。她70多歲，銀發(fā)，腰彎。讓人覺得他年輕的時(shí)候負(fù)擔(dān)太重，連站都站不起來。但是她的精神狀態(tài)很好。她總是面帶微笑，瞇著眼睛，露出那雙黃色的微棱的牙齒，讓人覺得他熱愛這份工作，她喜歡這種生活。就是她。她每天腋下夾著幾個(gè)破塑料袋來到我們學(xué)校的'垃圾場，幫我們清理垃圾場。每天早上，她都來我們學(xué)校一點(diǎn)一點(diǎn)清理垃圾場。她不在乎自己是臟是丑。每當(dāng)她看到垃圾，不管是什么，她都會(huì)撿起來，用手扔進(jìn)垃圾場，把里面的瓶子和紙片放進(jìn)袋子里回收。
老太太也是個(gè)樂于助人的人。
很多時(shí)候女同學(xué)去倒垃圾的時(shí)候，都是因?yàn)榕掳岩路K而互相讓道，如果奶奶看見的話。會(huì)過去，一聲不吭，提個(gè)籃子下來，然后帶著他們回去。
那一次，輪到我們組值日。我們打掃了衛(wèi)生區(qū)，裝了一桶垃圾，更別說那個(gè)女孩摔倒了。就連我那胖乎乎的小男孩也在奮力拉扯。一點(diǎn)一點(diǎn)，我把垃圾桶拉到垃圾場。我慢慢傾斜垃圾桶，使勁推。雖然我很努力，但還是爬不起來。奶奶可能看到了，走過去。她把手里的垃圾袋扔到地上，用枯瘦的手托起桶底，幫我把垃圾桶拉上來倒垃圾。然后奶奶二話沒說就走了�？粗蠇D人瘦弱佝僂的背影，我心中不由得涌起敬佩之情。我佩服奶奶不怕臟不怕累的精神，佩服奶奶助人為樂，樂觀向上的好態(tài)度。
垃圾場是我們學(xué)校的一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)橛辛四莻�(gè)老女人，它變得更加耀眼。
身邊的美麗作文 5
在世界上，有美麗的人，也有丑陋的人，但你要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去分辨美與丑。認(rèn)識(shí)事物不可局限于表面，要透過外表看本質(zhì)，才能發(fā)現(xiàn)真正的美。
我曾經(jīng)聽說過一個(gè)故事，講的是一個(gè)小伙子在寒冷的冬天不計(jì)報(bào)酬地為一個(gè)老婦人修汽車輪胎，我覺得，他就是美的'。一位老年人自己幾年不買一套衣服，卻不節(jié)省下來的錢捐給希望小學(xué)，我覺得她也是美的。有一天，在我的身邊，也發(fā)生了一件美麗的事。
一天，我的媽媽領(lǐng)我去一家高級(jí)餐廳吃東西。我們?nèi)胱螅晃粷M面笑容的服務(wù)員熱情地說：“二位，請問你們要點(diǎn)些什么？”媽媽回答說：“鮑魚、龍蝦、可樂雞翅、鍋包肉……這些我們都要！”我也在一旁附合著，還多點(diǎn)了一些菜。這時(shí)，服務(wù)員阿姨的臉上顯出一種極不自然的表情，說道：“二位，你們吃的下這么多嗎？”我滿不在乎地說：“沒關(guān)系，吃不下，剩下的菜就不吃了�！胺⻊�(wù)員說道：”小朋友，我們應(yīng)該節(jié)約糧食，不能這么浪費(fèi)，’誰知盤中餐，粒粒皆辛苦‘，如果我們每個(gè)人都這么浪費(fèi)，那我們會(huì)損失多少�。 奥犃朔⻊�(wù)員阿姨的話，我不僅意識(shí)到了珍惜糧食的重要性?，也感受到了服務(wù)員阿姨的善良的愛心。服務(wù)員，應(yīng)該是讓大家多點(diǎn)食物，來滿足自己的利益，而這位服務(wù)員卻為了我們可以舍棄自己的利益，可見她高尚的品質(zhì)。
美與丑，優(yōu)或劣，在一個(gè)人的舉止間，流露的淋漓盡致！
身邊的美麗作文 6
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福今。今天是四年一次的杭州市的游泳比賽，早上6：30我興高采烈地坐上了爺爺?shù)碾娖寇囅蛱焖斡攫^進(jìn)軍。一路上陰雨籠罩，烏云密布的天氣沒有打破我那如沐春風(fēng)的心情。可是我是高高興興的自己走過去的，回來的時(shí)候卻是哭哭啼啼住著兩根拐杖回來的。 這究竟是發(fā)生了什么？
原因是，我和爺爺在過十字路口的時(shí)候，被一位剛開了三天出租車的女司機(jī)把我給撞骨折了。害我一天到晚待在醫(yī)院里整天吃苦受罪，過著度日如年的日子。我班的同學(xué)還有家長得知了我的不幸都很擔(dān)心。有的在我住院的時(shí)候來看我，有的在我出院的.時(shí)候來看我。因?yàn)楣钦坩t(yī)生叫我要靜養(yǎng)兩個(gè)月，不能動(dòng)。還有一給多月才學(xué)期結(jié)束，我不能去上課怎樣才能趕上同學(xué)不掉隊(duì)呢？正當(dāng)我束手無策的時(shí)候。我們班的孟可源同學(xué)來到了我家，給我?guī)砹藢W(xué)校的作業(yè)，我那激動(dòng)的心情真的無法言表，接著的一個(gè)多月，他每天堅(jiān)持給我送作業(yè)，又給我把老師改好的作業(yè)還給我。而且有一段時(shí)間每天都下著雨，我的好朋友依然每天堅(jiān)持給我送作業(yè)。有一天下著雷陣雨，他一進(jìn)門我就發(fā)現(xiàn)他全身濕透了，當(dāng)然第2天他病了，病的不輕，我心中很過意不去，我的好朋友為了給我送作業(yè)竟然自己病了，而且病的那么嚴(yán)重好幾天都不能去上學(xué)。那幾天我心中一直很難受。
在老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下迎來了期末考試我拄著拐杖，來到了學(xué)校參加考試全班都很熱情的圍到了我的桌上來問長問短，怕撞到我的傷腳。
這次期末考試我數(shù)學(xué)考了全優(yōu)，語文優(yōu)良良，我終于沒有掉隊(duì)。這歸功于老師和同學(xué)。千言萬語歸一句，謝謝老師和同學(xué)們。
身邊的美麗作文 7
每天天還亮，大家都還在睡夢中，清潔工人已經(jīng)起來工作了，你看，到處都是他們的身影。街道上，他們不辭勞苦地把街上所有的垃圾全部消滅掉，使街道恢復(fù)它原來的模樣。樓道里，他們不怕臟不怕苦，把每家每戶的垃圾拿出來放到垃圾車?yán)�，樓道�?jīng)過他們的努力，變得干凈整潔......
每天早晨，我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，經(jīng)�？匆娗鍧嵐と碎_著垃圾車到我們小區(qū)來清理垃圾。一天，我看到一位正在從垃圾箱里鏟出垃圾放進(jìn)垃圾車?yán)锏那鍧嵐と�，我問：“叔叔，你們每天都做這些，難道不累嗎？為什么不換個(gè)輕松的工作呢？”
他對(duì)我說：“我們，呵呵，累，這對(duì)我們來說已經(jīng)不重要了，至于換一個(gè)輕松的'工作，想是想過，可是當(dāng)你看到自己的勞動(dòng)成果能夠給人帶來快樂時(shí)，你就會(huì)感道無比的快樂�！�
聽了他的一席話，讓我受益匪淺，是啊，他說的對(duì)，當(dāng)你的勞動(dòng)成果給人帶來快樂時(shí)，你自己也會(huì)感到快樂。
國慶那天，我和媽媽去吳山廣場玩，在廣場上我看見一位清潔工人正在訓(xùn)斥一位年輕人，清潔工人說：“你怎么能隨地吐痰呢？愛護(hù)城市衛(wèi)生是每個(gè)市民的職責(zé)！”
“不就是吐口痰嘛�！�
“對(duì)你來說，這可能只是一口痰而已，可是你知道嗎，如果痰里的細(xì)菌隨著空氣進(jìn)入別人的呼吸器官里，后果會(huì)怎樣你想過嗎？”
“我...我，”只見年輕人支支半1f40吾說不出話，也許是因?yàn)槔硖澃�，那年輕人漲紅了臉用紙巾把痰拈起來扔進(jìn)了垃圾箱。
清潔工人，很少會(huì)有人去注意他們，他們做著看似平凡卻高尚的工作。如果沒有他們，那么我們美麗的西湖將會(huì)變成怎樣？
看著清潔工的背影，我覺得他們才是最美麗的人。
身邊的美麗作文 8
美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無處不在。
人們常對(duì)美麗這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)這個(gè)詞有了新的感悟。那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟許多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了許多小零食，一些不自覺的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神，難道不是一種美嗎，嘟，裁判一聲哨響，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。第一場是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)～每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的.成績后，都露出了會(huì)心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎，這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰知他笑著說：不要找了，他也不是故意的。這種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎，
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地～
身邊的美麗作文 9
我家附近有一條小河，名叫新城河，這幾年，家鄉(xiāng)的變化非常大，但最大的變化，莫過于那條河了。
聽媽媽講，以前，那條河是無比渾濁的，附近的人們總愛隨意往河里丟垃圾，河的兩岸雜草叢生。每到夏天，總是臭氣熏天，經(jīng)過的人無一不掩住口鼻，匆匆走過。當(dāng)然，這水中更不會(huì)有小魚小蝦來這里居住。
然而，現(xiàn)在的河道和以前真是天壤之別��！現(xiàn)在的它煥然一新，河水也變得清澈極了，有許多的魚兒是這兒的“居民”呢！河道的兩岸鋪滿了綠綠的草坪，種上了各種花草樹木。我出門時(shí)，總能看見幾位老人坐著把小板凳，在河邊釣魚。前幾天，妹妹來我家玩，一見到這條河，就夸贊道：“這水可真清澈啊，不比我們那兒，環(huán)境污染可嚴(yán)重啦！”我百般向她解釋，這條河以前可渾濁啦，可她怎的也不相信。
我陷入了沉思，如若不是打撈隊(duì)近乎半年的打撈，這條河的水不會(huì)那么清澈。在打撈隊(duì)打撈垃圾的過程中，我簡直不敢相信這條河中，居然有這么多的垃圾。是�。∵@個(gè)小區(qū)中那么多的居民，你扔一些，我也扔一些，河中的.垃圾哪能不多呢？當(dāng)然，河水清澈也有小區(qū)居民的功勞，如果不是他們不再往河中丟垃圾，小河的清澈哪能保持到現(xiàn)在？
所以，我不僅發(fā)現(xiàn)了美麗的河道，更重要的是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了居民們現(xiàn)在優(yōu)秀的品質(zhì)和他們不斷提高的道德素質(zhì)。
在這里我呼吁大家不僅僅要保護(hù)自己身邊的美麗河道，也要保護(hù)好你們心中的河道，千萬不要讓心中的河道被自己所污染，希望它永遠(yuǎn)清澈，不要讓它失去它自身的美麗！
身邊的美麗作文 10
花朵美麗，因?yàn)樗嘧硕嗖�。小草美麗，因�(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，泉水美麗，因?yàn)樗宄罕鶝�。而今天我所說的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時(shí)候是在英語班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結(jié)伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來看花，我剛來，對(duì)這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結(jié)果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧�！北疽詾樗龝�(huì)生氣，誰知到她還笑盈盈的對(duì)我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對(duì)了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的.寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)老師提出一些很難的問題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準(zhǔn)確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì)變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補(bǔ)課。
張潔琛美麗，因?yàn)樗男拿�，從我認(rèn)識(shí)她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
身邊的美麗作文 11
我們的小區(qū)里有個(gè)小廣場，廣場上有個(gè)籃球架，每天，這里都有許多人來打籃球。
有一天，我放學(xué)回來，看到廣場上一個(gè)人影也沒有，奇怪了，以前打籃球的人好多啊，都到哪里去了呢？
我走近一看，原來籃球架壞了�；@球架的一個(gè)螺絲釘沒有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等于垂直轉(zhuǎn)向左邊。這樣根本就沒法投籃了，怪不得一個(gè)人也沒有了，我也掃興地回家了。
兩天后的一個(gè)下午，我照常放學(xué)回家。我還是經(jīng)過了那個(gè)小廣場，但是場景和前兩天完全不同：場地上都是叫喊聲，歡樂的氣氛充滿了整個(gè)廣場，幾個(gè)籃球被拋向空中，又掉了下來，原來籃球架不知被誰修好了，穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在那里。
回到家，我把事情跟爺爺說了一下，并問他：“爺爺，您看見是誰把籃球架修好了嗎？”爺爺笑著說：“是我修好的”。原來，昨天下午，爺爺看見了壞了的籃球架，想著大家不能玩了，于是決定修好它。他去超市買了工具，用梯子架上去，把它修好了。
這么高的地方，一個(gè)老人家爬上去，是多么危險(xiǎn)啊！我非常驚訝，為什么那么多平時(shí)要玩的年輕人，自己都不來修一下呢，反而需要一位老人來做這樣的事。我是多么不明白，也多么敬佩我的爺爺啊。
爺爺將自己的.時(shí)間用在了為社區(qū)服務(wù)上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺得他是小區(qū)里最美麗的人。
身邊的美麗作文 12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”冰化了，雪消了，春天來了。校園里的小草們爭相探出稚嫩的小腦袋，好奇地巴望著新世界，剛冒出頭的小草，形行散散聚成一條綠毛毯，望去只覺滿眼一片濃綠，連身子都染得碧沉沉的。手掌輕撫那有些刺人的身軀，扎扎的，像一株株鮮活的生命，蓬勃的力量傳到手掌心，不禁感嘆：“這就是春天的生機(jī)勃勃��！”
石徑綠草如茵，這里那里，點(diǎn)綴著粉紅、淡藍(lán)的小喇叭花。
嬌艷的小花經(jīng)歷了一夜春雨的洗禮，變得愈發(fā)清秀可人，五顏六色的喇叭花兒，張開嘴，大口吮吸著甘霖，那模樣就像姑娘們大紅大紫的旗袍。
生機(jī)勃勃的景物構(gòu)成春天的新生命，而那些飽經(jīng)風(fēng)霜的，也要“復(fù)活重生”。
梧桐樹被冰霜摧毀的只剩下一身空骨，像一位垂暮已久的.老人。但一經(jīng)春風(fēng)、春雨的撫摸，睜開雙眼，抽出新芽，整個(gè)都變得盎然起來。一夜、兩夜、三夜……新芽以肉眼可見的速度，在突突地舒展著，不久便有一朵綠夜編成的花戴在梧桐姑娘頭頂上，一下子容光煥發(fā)。
果然春天不但適合植物們不負(fù)春光，野蠻生長的，動(dòng)物也伸長脖子高亢鳴叫。
一聲春雷驚動(dòng)了地里的驚蟄，他們伸展著懶腰舒活了筋骨，從溫暖的被窩跑了出來，成群結(jié)隊(duì)地歡迎春——這個(gè)繽紛多彩的季節(jié)。
枝頭上，總有吱吱喳喳的鳥鳴聲，伴隨著瑯瑯讀書聲，兩者交相輝映，相得益彰。草叢里有神秘的演奏家——蟈蟈，他帶領(lǐng)小伙伴一起開起演奏會(huì)，數(shù)種大自然的聲音形成一首純音樂。微風(fēng)輕拂，享受那種得天獨(dú)厚的舒暢感，就是春天的味道��！
身處校園，仿佛置身于仙境。美麗的風(fēng)景就在身邊，我們需要的是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
身邊的美麗作文 13
被風(fēng)吹落在墻角的種子，熬過了一個(gè)冬天，終于在春天來臨之際長出了芽兒，接著這株小芽兒在雨水的滋潤之下慢慢長大，最終開出了一朵美麗的花。
美麗就在我們身邊，哪怕是那一處最不起眼的角落，那里也都綻放著一朵美麗的花。只不過，這朵花需要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)用心來生活的時(shí)候，我們就會(huì)知道了，美麗無處不在，就在我們的身邊。
很多時(shí)候，我們不明所以的去追尋的美麗，大多是虛妄與盲從的。美本就是代表著一種無界限的字，可是現(xiàn)實(shí)中的我們卻偏偏要給這個(gè)字帶上界限。于是，很多時(shí)候，我們?nèi)プ非蟮拿利惥妥兊妹つ苛似饋�。就如現(xiàn)走在街道上那些愛施粉黛的女孩們，卻往往因?yàn)榍宦桑瑥亩鴨适Я俗约鹤钫鎸?shí)的美麗。
當(dāng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，追求美的時(shí)候，也就該先問問自己，我們心中的美是什么樣的？每個(gè)人心中對(duì)美都應(yīng)當(dāng)有著不同的認(rèn)識(shí)，也有很多時(shí)候，我們費(fèi)盡心思的去追尋的美，倒不如我們身邊觸目可及，觸手可得的.美。
美是由內(nèi)而外的，美麗就在我們身邊。就如那一株開在墻角的花，它的顏色不如玫瑰般艷麗，它的外形也比不上牡丹的雍容華貴之感，但是在這朵開在墻角的小花之上，我們能夠看到一種堅(jiān)強(qiáng)，那是屬于生命的頑強(qiáng)不息。
它不也美麗嗎？從它的身上，我們能直觀的看到一種它對(duì)生命的熱愛。它在春風(fēng)中，迎著陽光燦爛的綻放。我們之所以覺得它不起眼，只不過我們還沒有學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)我們身邊的美麗。所以，請讓我們用心的生活，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美麗。這時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活處處都充滿著美麗。
身邊的美麗作文 14
不知是誰曾說過這句名言：美麗包裹著我們的世界，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活會(huì)越發(fā)有滋有味。對(duì)此，我的確堅(jiān)信不移，而且就在那天的親身經(jīng)歷，更將其詮釋的淋漓盡致。
那天下午，我們正乘車回家。上街一天的疲勞充斥著我的身體，幾乎昏昏欲睡。加上行車的顛簸，使睡之欲涌上心頭。就當(dāng)我閉上眼時(shí)，車忽然停了，慣性使得我搖晃了幾下，抹去了些睡意，這時(shí)，上來一位衣衫襤褸、蓬頭垢面的'老人，四處瞧瞧，看見我座位旁邊有一個(gè)空位，便拎著包裹走了過來，我心中多少有些不快。但睡意的澎湃讓我抵抗不了，往邊上挪了挪，靠著窗戶邊兒睡著了。大約過了十幾分鐘，再次醒來時(shí)，車子到站了，一覺睡到剛好到站，心里還挺樂呵的，哼著歌收拾一下包就要下車了。正要走下客車，耳邊傳來陣陣嘶叫聲，回頭一瞬間，可能是被雷住了吧：坐在我邊上的那個(gè)老人手里緊握著不知什么東西在手舞足蹈的喊叫著，沒說出話，只是在叫而已。我覺得事有蹊蹺，猛然間摸摸口袋，手機(jī)消失了。頓時(shí)，我恍然大悟，明白了一切。我急匆匆走過去，奪入眼簾的是一位老人慈祥的面容和手里緊攥著我的手機(jī)。我輕輕接過，道了聲謝謝，他沒說什么，仍是一臉微笑看著我。原來，他是一位殘疾人——啞巴。
他是一個(gè)美麗的老人，此刻，他就在我身邊。
光陰的流逝侵蝕了他的外表，但沒有洗滌他的心靈。
身邊的美麗作文 15
花朵美麗，因?yàn)樗嘧硕嗖�。小草美麗，因�(yàn)樗鷻C(jī)勃勃，泉水美麗，因?yàn)樗宄罕鶝�。而今天我所說的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見她時(shí)候是在英語班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語班下課了，今天與以往不同，英語班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結(jié)伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來看花，我剛來，對(duì)這里還不熟悉，悠悠的走著，踢著石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結(jié)果衣服弄臟了，她的同伴說：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧�！北疽詾樗龝�(huì)生氣，誰知到她還笑盈盈的對(duì)我說：“沒事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒什么大不了。對(duì)了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習(xí)的.榜樣，每當(dāng)老師提出一些很難的問題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準(zhǔn)確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì)變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補(bǔ)課。
張潔琛美麗，因?yàn)樗男拿�，從我認(rèn)識(shí)她起，他那顆寬容善良的心，和樂于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
身邊的美麗作文 16
“美”，她神秘而又親近，無形而又可感。她總會(huì)悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著我將她發(fā)覺。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵啊！
我總覺得自己是萬分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谏磉叄刑嗟拿琅c我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準(zhǔn)確的說，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì)兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的'身心也變得沉靜下來。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩?fù)鲁�，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內(nèi)的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍(lán)好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠(yuǎn)方是那初升的太陽，沒有趕上日出的紅，惋惜錯(cuò)過朝陽的霞，卻也有幸望見了天邊那一抹魚肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應(yīng)太陽的昭告。
中午在食堂享用過午餐，同學(xué)們總來到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿了花草，矮小的樹木也是一棵接著一棵，像是手挽手一般，彼此沒有間隔。附近的鳥兒最愛來這里嬉戲，布谷鳥是這兒的常客，纖長的黑尾散發(fā)出淡淡的藍(lán)，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍(lán)的身形在空中飛過，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍(lán)灰的影，舞蹈中還有那婉轉(zhuǎn)的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現(xiàn)身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
身邊的美麗作文 17
在孩童時(shí)期，我就在苦苦尋找美的蹤跡，當(dāng)我看到了許多不同的美時(shí)，我才明白：你美在我們身邊。
當(dāng)人們都被花的嬌美吸引時(shí)，我卻去看那葉子。那些葉子整齊有序地排列在花莖上，像一個(gè)個(gè)軍紀(jì)嚴(yán)明的士兵。葉子上還有幾滴閃閃發(fā)光露珠，我想，那一定是仙女送的珍珠。這些葉子在太陽的照射下，散發(fā)出綠色的光芒，顯出勃勃生機(jī)，猶如一片片翠綠的翡翠，裝點(diǎn)著大地。如果說花的美是人盡皆知的，那葉子的美就是默默無聞的。一朵鮮花總有葉子的陪襯，沒有葉子的花朵即使再鮮艷也會(huì)顯得枯燥無味。
一滴水能折射出太陽的光輝，一條小河有清澈的美，一口井有古老深沉的美，一片湖有平靜清幽的美，而大海卻有波濤起伏的壯美。
你可曾想過，父母的`啰嗦也是一種美？他們的啰嗦雖然可能不對(duì)自己的心意，但卻是關(guān)心你的表現(xiàn)�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，他們的啰嗦往往能讓我們找出自己的缺點(diǎn)，看到自己的不足，就像一個(gè)時(shí)時(shí)提醒你的警鐘，讓你改正自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)更加完美的人。這種美就像一杯苦咖啡，要細(xì)細(xì)品味才能嘗到其中的甜味。
夜空中的星星雖然比不上霓虹燈的五彩繽紛，雖然比不上月亮的潔白無瑕，但卻有一種神秘的美。它們在黑色幕布上組成了不同的圖案，你看：那兒有一把勺子，那兒有一匹駿馬，那兒有一只天鵝，那有一個(gè)瓶子……星星雖然離我們很遠(yuǎn)，但它卻將自己微弱的星光投向人間，讓大家看到滿天繁星的美景。
美是一支筆，寫出一篇優(yōu)秀的文章；美是一個(gè)個(gè)小小的音符，譜寫出一首動(dòng)聽的曲子；美是一盒顏料，描繪出一幅美麗的圖畫。
朋友們，不要再為找不到美的蹤跡而發(fā)愁了，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處皆有美。
身邊的美麗作文 18
我們無論身在何處，只要用心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的美麗故事。
運(yùn)動(dòng)場上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！
學(xué)校里，食堂門口的小徑兩旁長著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場上打球的一個(gè)大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！
小區(qū)里，小朋友們正在玩槍戰(zhàn)。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來，不小心打中了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來。這時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐跑過來安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對(duì)準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。從此，小朋友們在玩游戲時(shí)，會(huì)有意識(shí)地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。
馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過來，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車都停了下來，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！
美麗的故事，還有許多許多呢！無論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的'眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的美麗故事。我們還要用自己的行動(dòng)，將美麗故事在自己的身上傳遞和接力！
身邊的美麗作文 19
雪落無聲，我在靜靜的鄉(xiāng)村感知天空的獨(dú)白。
銀裝素裹的世界，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨(dú)自尋找著關(guān)于美麗的箴言。
喜歡一個(gè)人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護(hù)，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散——原來美并不愿與我為伴。
當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮的小女孩時(shí)，已對(duì)雪產(chǎn)生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使般向人間揮灑愛的雪瓣，無緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的`腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。
尋求美的真諦，一個(gè)聲音告訴我：你要用心去體驗(yàn)。
看蒼茫的世界，因?yàn)樗m殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著一份遺憾把它的幻影印上底片，有時(shí)候，我懼怕短暫。
站立山頂，看那一望無垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問蒼茫世間，誰主沉浮？是威風(fēng)凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著的“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年”？體驗(yàn)著這種豪邁，這種悲壯，同時(shí)感知著這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。
如果掌心的雪永不消散，如果雪地上沒有行人的印跡，如果這個(gè)世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細(xì)細(xì)咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉(zhuǎn)出自己，暗自品味，原來短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗(yàn)。
身邊的美麗作文 20
美麗的人并不是她的顏值有多美，而是她內(nèi)心所散發(fā)出來的美。
——題記
美麗這個(gè)詞語就是形容一個(gè)人很漂亮，顏值高，長得好看，許多人都是這么來定義美麗這個(gè)詞語，但我認(rèn)為只有擁有心靈美的人，才是一個(gè)真正美麗的人，我們身邊的清潔工不就是這樣一個(gè)擁有心靈美的人嗎？
每天早晨，我們小區(qū)的王阿姨都早早起來，開始一天的工作。每天早晨，她都會(huì)和小區(qū)里的人打招呼，見到了去上班的年輕人，她說：“上班啦！”；見到了去上學(xué)的小朋友她說：“上學(xué)啦！慢點(diǎn)走，注意車。”；見到了去慢走，去買菜的老年人她說：“您慢慢走�！�
那次，天氣很冷，下了一場大雪，雪下得很厚，王阿姨早起上班，拿起掃帚把在路上的厚雪掃到了路邊，我正好準(zhǔn)備去上學(xué)，看見了王阿姨這樣的舉動(dòng)，我驚奇地問她：“阿姨，您這么早就起來上班了，為什么不多睡會(huì)兒？而且還掃雪干什么？”她說：“這雪這么厚，再過一會(huì)可能就結(jié)冰了，你們?nèi)菀谆�，出行也很不方便�！蔽衣犃撕芨袆?dòng)，她放棄自己可以睡覺的時(shí)間，只為了別人考慮、擔(dān)心。這樣的人，難道不具有心靈美嗎？
雖然王阿姨的外表平凡，但她在我的心中是最美的，心靈美勝于外表美。韓國的大多女性及一些明星為了自己外表美，擁有高顏值，就去整容變漂亮，我認(rèn)為這樣是不應(yīng)該，因?yàn)橥獗淼拿利惒⒉皇亲钪匾�，如果你光有著美麗的外表，心靈卻不美，那么，你和白雪公主中的'后媽又有什么區(qū)別呢？白雪公主與她后媽最大的差別在于白雪公主擁有心靈美，所以魔鏡會(huì)一直說世界上最美的人是白雪公主。這樣看來外表雖普通，但擁有心靈美的王阿姨，不就是我身邊最美麗的嗎？美麗其實(shí)就在我們的身邊，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
身邊的美麗作文 21
美麗，指代著很多事物。不少詩人作家都常以美作事物好壞的分界線，但是美，是需要用心去體驗(yàn)的。
春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無限生機(jī)。
夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹恚技娂娫谙镦覒蛑�，打鬧著。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的`想我們訴說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來的是無限生命最歡樂的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無華的美向我們訴說著美麗的真正含義!
身邊的美麗作文 22
聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，身體硬朗，性格開朗，說話聲音洪亮。
聞爺爺為人熱情，人緣特別好。一個(gè)單元樓，甚至整個(gè)小區(qū)里的鄰居都跟他特別熟，大人們都叫他“老聞”，小孩子們都稱他爺爺。平時(shí)，鄰居們都會(huì)把自己家里沒用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門口，讓他處理當(dāng)廢品賣掉。鄰居們有什么事，比如修個(gè)凳子，家里要裝一塊擱板，搬運(yùn)重物什么的都會(huì)去找他。我還經(jīng)�？吹剿麕蛣e人殺甲魚。他殺甲魚有個(gè)特點(diǎn)，不但清理掉內(nèi)臟，還用開水幫忙泡好。鄰居出遠(yuǎn)門，他就幫助代收快遞、拿報(bào)紙，可以說他一天到晚是沒有空閑時(shí)間的。他不圖報(bào)酬、熱心助人，怪不得小區(qū)里的老老少少都對(duì)他十分敬重。
聞爺爺特別講誠信，他把家里或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經(jīng)過認(rèn)真處理過的。像塑料瓶，聞爺爺會(huì)把它們洗干凈；硬紙板如果有潮濕，他會(huì)把它們放在太陽下曬干；它拿去出售的廢報(bào)紙、硬紙板都用尺量好，打包成方方正正的。怪不得廢品收購站收到他出售的廢品都會(huì)多給幾塊錢。
聞爺爺是個(gè)環(huán)保達(dá)人。他有退休工資，還有幾套房子出租，所以他并不缺錢。他整理廢品、出售廢品絕不是為了錢，而是為了環(huán)保。他經(jīng)常說：“廢品整理好了就變成了寶�！彼苡袗坌模看紊鐓^(qū)組織愛心募捐，他都會(huì)慷慨地捐助許多錢。聽說汶川大地震那一年，他捐了五千元呢！
聞爺爺就是生活在我們身邊的`最美杭州人，他們每天演繹著數(shù)不盡的美麗故事。
身邊的美麗作文 23
愛生活，就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美，用一顆愛心和一雙善于捕捉美的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的可愛之處。
清晨如畫
晨風(fēng)迎面吹來，像一只大手撫摸著我的臉頰。剛剛蘇醒的小草，在風(fēng)中跳起了舞蹈，一顆顆晶瑩的露珠紛紛從葉片上滾落下來。樹葉們伸了伸懶腰，吮吸了一顆顆清涼的朝露，便像小姑娘似的活躍起來。朵朵白云如仙女一般，悠悠然飄起來，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在一拼歌喉。清晨，多美!
校園如歌
走進(jìn)充滿書香氣的校園，同學(xué)們朗朗的讀書聲，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉，猶如一首美妙的樂曲，在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。下課了，同學(xué)們涌出教室，奔向操場。大家追著、跑著、叫著，各種聲音混成一片，組成了一首校園交響曲。我在這美麗的`校園里快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。校園，多美!
親情如水
放學(xué)了，回到家里，一進(jìn)家門，看到媽媽溫和親切的笑臉，一天學(xué)習(xí)的勞累頓時(shí)煙消云散。桌上熱氣騰騰的飯菜，彌漫著誘人的香味，一家人圍坐在一起說說笑笑。燈光下，一大一小重疊著的背影，是爸爸或媽媽在輔導(dǎo)我做功課。這就是我溫馨的家，幸福的感覺在我的內(nèi)心蕩漾著。家，多美!
生活中的美無處不在，只要我們有一顆熱愛生活的心和一雙善于捕捉美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
身邊的美麗作文 24
樓旁那條筆直的小路我已經(jīng)走過了無數(shù)次，沒覺得有什么新奇的，但偶然的一抬頭，令我改觀了，原來美麗一直在我的身邊，只不過我沒發(fā)現(xiàn)。
小路兩旁的大樹縱橫交錯(cuò)，樹枝與樹枝在一起交叉生長，上面掛著可愛的樹葉。春天，悄悄地來到了我們的身邊，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得清脆迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過，輕輕地吹過了我的臉龐，樹葉卻情不自禁的跳起了歡樂的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫，卻不會(huì)令人感到厭煩，反而令人沒有了煩惱，開開心心地度過每一天。漸漸的，青綠的葉子變得深綠了。隨著蟬一聲聲地呼喚，夏天降臨了�；鹄崩钡�.太陽炙烤著大地，大家都熱的苦不堪言，紛紛成群結(jié)隊(duì)帶著扇子到樹蔭下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽，一絲絲陽光還能在樹蔭下透出來。但大家似乎早已放了煩惱，在樹蔭下笑呵呵的聊天。秋天，發(fā)黃的樹葉相繼落下，鳥兒們也相繼飛走，只留下空鳥巢。地上一灘一灘的金葉將小路裝飾得更美。在小路上走著，微風(fēng)吹過，葉子落在頭上，將人打扮的光芒四射，美麗極了。寒冷的冬風(fēng)吹過后，小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的，小路極少有人，大家都躲在家里取暖，路上很靜，這種時(shí)落幕美。
美就在我們的身邊，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
身邊的美麗作文 25
雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走著，去上英語課。再走幾步路就到了。“賣水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個(gè)在賣水果的大叔：他其貌不揚(yáng)，皮膚黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又臟又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果�！斑@大叔長得真丑！嗓門又大！”我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)大叔。我繼續(xù)向前走去。
坐在教室里，我看見外面正在下著大雨。過了一會(huì)兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站�！鞍パ剑聿患傲�！”我飛跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的'疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰�？晌铱匆姷木跋罅钗掖蟪砸惑@——在我面前站著的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個(gè)沙啞的聲音。“沒事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子里面，對(duì)我說：“下次小心一點(diǎn)�！薄爸x謝！”我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚(yáng)，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
身邊的美麗作文 26
在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同里，隱藏著一番與眾不同的美景。
片段1：大風(fēng)嗚嗚地吹著那張紙條，紙條在底墑盤旋著，卻沒有一個(gè)人去拯救它，這時(shí)，只見一個(gè)小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進(jìn)了垃圾桶。我問她為什么這樣做時(shí)，她的回答很簡單：“不就是彎下腰走幾步路的`工夫嗎？”由此，我的心里從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。
片段2：我們班上一個(gè)人學(xué)習(xí)不理想，很多人不愿意理她，但是她的同桌卻一絲不茍地為她講解題目，這個(gè)女孩很感激她，問她為什么肯幫助自己時(shí)，她的回答簡短有力“班級(jí)是我家，努力靠大家，我不希望有一個(gè)人掉隊(duì)�！�
片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時(shí)。那天，當(dāng)我們走上講臺(tái)時(shí)，就聽到臺(tái)下許多掌聲，和其它班為我們班喝“加油”的聲音。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二�！�
片段4：教師節(jié)那天，我們紛紛把賀卡送給教過我們的英語老師。當(dāng)我們集體去的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也忘不了英語老師的那一句話“同學(xué)們！這是我有始以來最開心的一天”
……
同學(xué)們，我們身邊并不是沒有美，而是我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。有時(shí)候，我們還可以去創(chuàng)造美，身邊的美景無事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”
身邊的美麗作文 27
你默默奉獻(xiàn)，早出晚歸，勤勞樸實(shí)向一位美麗的天使圍繞在大家身邊保護(hù)周圍的環(huán)境。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我背著沉重的書包邁著輕盈的步伐走在回家的路上。樹葉密密麻麻地，遮住了強(qiáng)烈的陽光，蟬大聲的鳴叫著，樹底下落了許多枯枝敗葉。是你拿著一把破舊的工具一步一步走到樹前彎下腰撿起一片落葉放進(jìn)垃圾箱里，然后又將屢見不鮮的落葉掃垃圾箱里掃了掃，臉上汗如雨，衣服濕了，默默打掃著，天熱了，就擦擦汗，天冷了多穿衣服。一年四季的工作你有多少人樸實(shí)無華穿著工作服在大街小巷打掃衛(wèi)生每天早出晚歸默默奉獻(xiàn)。您的工作雖然條件苦，但你從來沒喊過苦喊過累，工資雖然不高但您甘愿守護(hù)環(huán)境無怨無悔。美麗的環(huán)境出自您的手，美好生活由您開創(chuàng)�？粗@美麗的城市最開心的應(yīng)該是你吧�？粗ぷ髦械哪阕屛铱吹搅俗鹳F的品格和無限的價(jià)昂，這些都是在我們身上沒有的金錢權(quán)利地位買不來的東西，路邊垃圾的身影無法忘記再苦也毫無憂愁的您的真誠是我無法忘記的，身邊的風(fēng)景也美麗你卻在我的風(fēng)景上抹了抹上了一道絢麗的.光彩。
看到美麗的環(huán)境我會(huì)想起你看到潔凈的垃圾我會(huì)想起你，你就是我身邊的一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景線，他比得上高樓的繁華，比得上樹林的幽靜，比得上彩虹的美麗。
身邊的美麗作文 28
我們班里有一位葉老師，她的形象在我們心目中是最美的。
她有著一束長長的、褐色的頭發(fā)。眉毛很有特色，就象一對(duì)優(yōu)美的彎弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，還有挺直的鼻子，大大的嘴和一張秀美的臉。這一切都構(gòu)成了一位美麗的老師。
葉老師不但樣子美，而且心靈也美。
在一次課堂上，葉老師看見許多同學(xué)踴躍舉手發(fā)言，心里就像樂開了花似的。老師不斷提出問題，我一直猶豫不決，舉手還是不舉呢？直到打鈴時(shí)，我還是沒舉。突然，耳邊傳來我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學(xué)去辦公室。我膽戰(zhàn)心驚地走上樓梯，心里想：會(huì)發(fā)生什么事呢？一定沒什么好事吧！這下糟糕了。沒等我走進(jìn)辦公室，我就想退回教室去。但我打消了這個(gè)念頭，乖乖地走進(jìn)了辦公室。我原以為葉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我們一頓，但事情比想象中的好多了。這時(shí)，葉老師正給其他的'老師們說自己上課時(shí)的開心事，笑得合不攏嘴，一副滿面春風(fēng)的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前，葉老師恢復(fù)了慈祥的面容，平心靜氣地問我們，說：“為什么上課的時(shí)候沒有舉手？”我們依然低聲細(xì)語地回答。老師聽了后，教育我們道：“上課的時(shí)候，一定要積極舉手，要參與到課堂中來不管對(duì)與錯(cuò)、好與壞，把手舉起來就已經(jīng)超越了自己�！比~老師的這一番話，就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向。
葉老師和藹可親，真是一位“美”老師�。�
身邊的美麗作文 29
我非常喜歡畫畫，雖然現(xiàn)在已經(jīng)報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，但是這阻止不了我想畫畫的決心，沒有辦法，媽媽又幫我報(bào)了一個(gè)繪畫班。
第一天上課，媽媽牽著我的手走進(jìn)了那個(gè)我心心念念的繪畫學(xué)校。一進(jìn)門，我就被他們的大片星空墻吸引了——原來星星是可以坐在石頭上的，原來月亮是可以蕩秋千的，原來隕石就是一個(gè)星球……
走到前臺(tái)的沙發(fā)前，桌子上擺放了2大盆好吃的，一盆是紅艷艷的大草莓，一盤是撒滿紅紅綠綠糖粉的面包甜甜圈。我吞了一口口水，看了看楊老師，偷偷往盤子靠近：“楊老師，我有點(diǎn)渴，可以吃一顆草莓嗎？”楊老師看著我一邊偷偷地笑，一邊點(diǎn)頭。
我立刻挑了一顆最大最鮮艷的草莓放進(jìn)手心。咦……這個(gè)草莓怎么跟我以前吃的不一樣？ 沉甸甸的，硬邦邦的，光溜溜的`。 “哈哈哈……”，楊老師大聲笑起來，“怎么樣，這個(gè)草莓很逼真吧，它是我們用石頭畫出來的�！�
我不信，用牙齒咬了一口，還真是石頭，一股顏料味！它真的是一個(gè)藝術(shù)品�。∥也恍判暗啬闷鸨P子里面的面包，上看看下看看，原來這些全部都是由一塊一塊的石頭根據(jù)產(chǎn)品的形狀和顏色畫出來的，畫得可真像�。『喼本褪且约賮y真了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，不少人都會(huì)覺得這些是真正的食物呢！
楊老師帶著我們參觀了這個(gè)繪畫學(xué)校：有用紙盤子畫的京劇臉譜，有用樹枝做成的鹿角，有用家里包快遞的泡沫紙畫的點(diǎn)點(diǎn)畫……楊老師說：其實(shí)，我們的生活中處處都是藝術(shù)，只要善于發(fā)現(xiàn)，只要善于奇思妙想，美麗就在身邊。
身邊的美麗作文 30
“何夜無月，何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳�！闭缢未膶W(xué)家蘇軾所云，美麗的景色就在身邊，只是我們大家都缺少一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛和向往美好平靜的心。
這個(gè)國慶假期，南京陰雨連綿。我在書房看書，看著看著，不禁有些疲乏。于是，走到窗前向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下著，不斷地發(fā)出“滴答滴答”聲。聽著聽著，我感覺雨滴奏出的樂章一點(diǎn)也不比交響樂團(tuán)演奏得差，頓時(shí)，我的疲倦消失到九霄云外！
濕潤的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，空氣中蘊(yùn)藏著青草和桂花淡淡的`香，聞著如癡如醉。吹在臉上涼爽極了，像大自然母親溫柔地?fù)崦业哪橆a。雨開始密集起來，像牛毛、像細(xì)絲、像花針；雨中的樹葉一碧如洗；遠(yuǎn)處的青山朦朦朧朧，仿佛在云里、霧里。
突然，天黑下去一大片，雨也隨之大了起來。樹木在風(fēng)雨中來回?fù)u晃，豆大的雨點(diǎn)奔濺在窗臺(tái)上，跳進(jìn)家里，落在我手上、衣服上。我連忙關(guān)窗，雨水打在玻璃上，發(fā)出乒乒乓乓的聲音，奏出了另一種美妙的音樂。馬路上，人們加快了腳步，車輛卻放慢了速度，小心謹(jǐn)慎地駕駛著。幾只鳥兒在雨中打著旋，也在趕往回家的路上。人們撐開五顏六色的雨傘，為雨中的美景更增添一道亮麗的風(fēng)景線。
我頓時(shí)覺得只要善于觀察，身邊處處都是美景，美景就在我們身邊！
身邊的美麗作文 31
記得某一天放學(xué)回家的路上，我與朋友一起行走在枯燥的灰色水泥路，就那么一直走著，有說有笑。忽然，朋友不經(jīng)意的一抬頭，往右邊望去，指著那片山頭對(duì)我說：“假如你只看著溢出的景物，你會(huì)認(rèn)得出這是哪里嗎?”我順著她的手所指的方向望去。心中不由得一驚。咦?那是什么地方?記得以前沒看過呀?于是我便陷入了沉思之中。
記得每一次走在這條路上都會(huì)經(jīng)過這個(gè)地方，可是卻很少認(rèn)真地去看上它幾眼，最多也只是用于防將它收入眼中，留下一點(diǎn)模糊的印象罷了。也突然想起上一次認(rèn)真的觀看這里已是上一年的夏天了，如今已時(shí)隔一年。
過了一會(huì)兒，我從恍惚中清醒過來，望著眼前這番沒經(jīng)，又望向在這條路上的行人，不由得心生悲涼�，F(xiàn)在的.人們生活節(jié)奏越來越快，每天只會(huì)在途中奔波，為生活而操勞。也正因如此，人們發(fā)現(xiàn)沒得眼睛也開始逐漸消失了。而人們卻每天都抱怨自己的生活一點(diǎn)也不美好，說自己的身處壞境一點(diǎn)也不安逸。
事實(shí)上，那些美得事物一直都在我們身邊，從未離開過。每一天，它都在靜靜的呆在原地，等待你去發(fā)現(xiàn)它。
美無處不在，它需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。早晨的露珠是美的，母親的凝望是美的，路人的提醒是美的，個(gè)人的努力是美的。進(jìn)步是美，遺憾也是美。
美是一種智慧，她需要我們?nèi)ラ_發(fā)。美是一種向往，他引領(lǐng)我們?nèi)プ非蟆?/p>
不如就現(xiàn)在開始，睜開你發(fā)現(xiàn)美的眼睛。否則，美真的要離你而去了。
身邊的美麗作文 32
暑假悄然而至，盛夏的杭州，陽光普照。我們第四雛鷹假日小隊(duì)頂著酷暑，趕到城北的運(yùn)河文化廣場，進(jìn)行以“尋訪身邊的美麗河流”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
小隊(duì)成員們跟隨講解員姐姐來到中國京杭大運(yùn)河博物館，聽她講解歷史悠久的大運(yùn)河。京杭大運(yùn)河是世界上最長的古代運(yùn)河，它穿越了我國的多個(gè)省份，是我國人民智慧和勞動(dòng)的結(jié)晶。隨著講解員姐姐耐心細(xì)致的講解，成員們對(duì)運(yùn)河的開鑿、變遷、歷史作用和人文精神等方面有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。隊(duì)員們還在博物館里看到了各式各樣關(guān)于運(yùn)河的文物，真切地感受到大運(yùn)河揚(yáng)波逐流的`文化底蘊(yùn)。
走出博物館，我們繼續(xù)向西前行，開始尋訪拱宸橋下的運(yùn)河。拱宸橋?yàn)槿资皹颍瑯蛏砣坑墒^砌成，橋面呈弧形，橋形巍峨高大，氣魄雄偉。橋下的大運(yùn)河寬敞大氣，河中貨船往來不斷。站在橋上望運(yùn)河，仿佛能置身于古代船只絡(luò)繹不絕的繁忙景象中。
了解完大運(yùn)河的悠久歷史，看過了大運(yùn)河的現(xiàn)狀，我們紛紛拿出早已準(zhǔn)備好的容器，舀一勺運(yùn)河水，通過實(shí)驗(yàn)來了解運(yùn)河現(xiàn)在的水質(zhì)。我們在試管中分別取同樣質(zhì)量的運(yùn)河水、自來水和礦泉水。再向試管中滴入等量的PH試劑，搖晃過后我們發(fā)現(xiàn)三支試管內(nèi)水的顏色均呈現(xiàn)綠色。但有所不同的是三種綠色深淺不一，對(duì)比PH對(duì)照表后發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水堿性最強(qiáng)，礦泉水則呈弱堿性。查閱資料后，我發(fā)現(xiàn)人體需要弱堿性水。那樣看來，運(yùn)河水污染嚴(yán)重，從顏色和氣味上就能明顯察覺。
身邊的美麗作文 33
上學(xué)的日子，我總是被笑容包圍：同學(xué)的笑容、老師的笑容、保安叔叔的笑容……
記得有一次400米測試，我有哮喘，老師說我如果跟不上隊(duì)伍的話，可以慢跑�？粗懊娴耐瑢W(xué)氣喘吁吁的樣子，我也打算慢跑了�？僧�(dāng)我看到同學(xué)們鼓勵(lì)的笑容，我放棄了最好的選擇！雖然只得了最后一名，但是，我戰(zhàn)勝了自己！
明天就是清明長假，各科老師都按平時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)布置了作業(yè)，唯獨(dú)英語周老師笑著說：“同學(xué)們有故人的去掃墓，沒故人的去踏春，我不留作業(yè)了！”聽到周老師的話，我們都笑了。
我們學(xué)校的春游本應(yīng)該在今天進(jìn)行，可是因?yàn)橄掠甓∠�，推遲到下個(gè)星期。我的語文老師張老師猜到了同學(xué)們的想法，笑著說要拿“看電影”作補(bǔ)償。我們的心情從遺憾直接跳躍到了高興，教室里洋溢著快樂的笑聲。
上個(gè)月的.一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，被值周同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。我趕緊到保安室，打開書包翻了一陣兒，都沒有！我向保安叔叔借了一塊紅領(lǐng)巾，保安叔叔笑著說：“用過以后別忘了還回來哦！”
早上到校，看到樓校長親切地和我們打招呼時(shí)的笑容；教室里，看到同學(xué)們交談時(shí)的笑容；上課了，看到老師們講課時(shí)的笑容；放學(xué)了，看到保安們站崗時(shí)的笑容……
是啊，美麗的笑容，真是無處不在。有了這么多美麗的笑容，天長小學(xué)就更美麗了！
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