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美麗的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的小學(xué)作文1
今天天氣晴朗，外面秋高氣爽的，風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)到陣陣涼意。
吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽決定帶我去西南公園散散心，我聽(tīng)了，十分高興，連忙去衣柜里挑了一件漂亮的衣服，換上后，跟著爸爸媽媽去西南公園。在去西南公園的路上，寒風(fēng)吹著遍地的落葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我去西南公園。來(lái)到西南公園門口，剛走進(jìn)西南公園，新鮮的空氣就迎面撲來(lái)，我看看岸邊，沒(méi)想到音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始，岸邊就早已人山人海了，我找了一個(gè)地方坐了下來(lái)，等著音樂(lè)噴泉的到來(lái)。這時(shí)，風(fēng)吹著樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的響聲，讓我注意到了旁邊的一棵大樹(shù)，它那嫩綠的葉子被秋風(fēng)吹黃了，接著像一只蝴蝶一樣慢慢地飄落在大地母親的懷里。霎時(shí)，人聲鼎沸，我回過(guò)神來(lái)才知道，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了!只見(jiàn)池里的水突然噴出來(lái)，形成四條彩虹般顏色的水柱，如同四條栩栩如生的彩色小龍，美極了，再加上美妙的音樂(lè)，真是美上加美。這時(shí)，四條彩色的小龍開(kāi)始舞動(dòng)，互相纏繞，慢慢地合在一起，形成了一條巨大美麗的龍，那條巨大的龍開(kāi)始舞動(dòng)，最后向岸邊撲來(lái)，使得我成了只“落湯雞”。噴泉結(jié)束了，水面恢復(fù)了平靜，看看岸下，倒映在水里的燈光顯得更迷人了。
啊，西南公園，你真美，我要發(fā)現(xiàn)你更多美麗的地方，把你寫得更加的美麗!
美麗的小學(xué)作文2
沈陽(yáng)是一座美麗的城市，因?yàn)槟莾河卸净鶊?chǎng)和世博園，是孩子們喜歡的地方。
這次我有幸到沈陽(yáng)旅游，感受到了沈陽(yáng)的美麗和快樂(lè)。先說(shuō)世博園吧，在世博園里有游樂(lè)園，百合塔，百合園，和歡樂(lè)橋區(qū)……我和爸爸媽媽去了游樂(lè)園。我們先玩蹦舞臺(tái)，臺(tái)下有一個(gè)裁判。我們站在蹦舞臺(tái)上，蹦舞臺(tái)會(huì)左高右高前高后高，最后坐下來(lái)的人有大獎(jiǎng)。游戲開(kāi)始了，舞臺(tái)越蹦越難。最后，我爸爸最后坐下來(lái)了，他把大獎(jiǎng)給了我，我一看，原來(lái)大獎(jiǎng)是三個(gè)菠蘿球和兩個(gè)超人玩偶。
我們接著向百合塔出發(fā)。到了百合塔，我驚訝極了，百合塔有一千八百九十三米。讓我更驚訝的是有一些鏡子很奇怪，我走到了第一面鏡子前，我變成了一個(gè)胖子。在第二面鏡子的時(shí)候我變成了一個(gè)高個(gè)子……大家樂(lè)得哈哈大笑……
我們接著去了百合園。那里有許多百合，芬芳撲鼻。我們用手機(jī)拍了好幾張照片，用錢買了九朵百合，世博園真美。
冬季滑冰場(chǎng)也很有趣，是人在高高在山上滑下來(lái)。不過(guò)從山上滑下來(lái)的人很少不摔跤。我一馬當(dāng)先地滑了下來(lái)。我驚訝的是我沒(méi)有摔倒，我們除了爸爸，沒(méi)有一個(gè)人摔倒。
這就是沈陽(yáng)，一個(gè)美麗又好玩的城市，同學(xué)們想去的話坐飛機(jī)去吧！
美麗的小學(xué)作文3
每個(gè)人都會(huì)有許許多多的愿望，我也不例外，但我最大的愿望是長(zhǎng)大后成為一名老師，做一名善解人意的老師，做一名教書育人的好老師，因?yàn)樵谖倚睦锢蠋熓巧袷サ模枪鈽s的，是幸福的。
做一名老師是神圣的，在2008年5·12汶川大地震的時(shí)候，有一位名叫譚千秋的政治老師，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，他沒(méi)有逃走，而是留下來(lái)，疏散自己的學(xué)生，在那么突發(fā)的狀況下，還有四名學(xué)生沒(méi)能及時(shí)逃出來(lái)，他在剎哪間，選擇了犧牲，選擇了保護(hù)學(xué)生，明知有可能獻(xiàn)出寶貴的生命，也要護(hù)住國(guó)家未來(lái)的棟梁，老師是神圣的。
做一名老師是光榮的。他們都是魔術(shù)師，他們可以變出許許多多的科學(xué)家，教授，工程師……變出祖國(guó)未來(lái)的希望。在他們的妙手下，在他們伶俐的牙齒下，培養(yǎng)了祖國(guó)美好的未來(lái)。老師是光榮的。
做一名老師是幸福的。雖然他們將自己美好的青春獻(xiàn)給了自已的事業(yè)。但他們也收獲了很多，每次他們疲憊地回到辦公室，或許可以看見(jiàn)一杯溫水，每次他們上完一節(jié)課就會(huì)收到幾十個(gè)學(xué)生天真無(wú)邪的微笑，每次畢業(yè)時(shí)看到學(xué)生們?nèi)×撕芎贸煽?jī)，考上了優(yōu)秀的學(xué)校，他們會(huì)欣慰的微笑。老師也是幸福的。
我有一個(gè)美麗愿望，現(xiàn)在我離它還十分遙遠(yuǎn)，但我會(huì)付出努力，一步一步邁進(jìn)它。
美麗的小學(xué)作文4
清晨，太陽(yáng)從東方升起，陽(yáng)光的光輝灑滿了整個(gè)大地�；▋簭乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，小草與鳥(niǎo)兒從睡夢(mèng)中蘇醒了，有一片生機(jī)勃勃的景象。我也從惺忪朦朧的睡眼中起床了，背上書包去上學(xué)了。我剛出門，就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷，一股噴香的味道在我心中徘徊。這時(shí)，一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲飄入我的耳際，那種清脆，舒服的感覺(jué)用語(yǔ)言難以言表。鳥(niǎo)鳴聲中有許多不同的聲音，編織起來(lái)就像一曲優(yōu)雅的樂(lè)曲，又仿佛一場(chǎng)演唱會(huì)，這場(chǎng)演唱會(huì)是只屬于鳥(niǎo)兒們的。突然，一只小巧玲瓏的灰色小鳥(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，飛到了一顆小樹(shù)上，仿佛與另一個(gè)小鳥(niǎo)交談，可能與它的同伴訴說(shuō)著自己飛行中的自由與快樂(lè)，也可能在講述著自己飛行中看到的好風(fēng)景。我跟著小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳唱著歌的優(yōu)美旋律，仿佛自己也是一只愉快的小鳥(niǎo)，飛翔在廣闊的藍(lán)天白云之中，飛翔在美麗的校園里，盡情地歌唱。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的鈴聲響起，打破了我的想象的仙境，我又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我加快了腳步，急促地往教室方向走去，一路上還在想象著。這是多美的景象�。�
美麗的小學(xué)作文5
我們的祖國(guó)中國(guó)，有一條明如鏡、綠如玉的漓江。她的美麗，讓很多中外游客為之傾倒。
如果你登上伏波山，俯視山下，你會(huì)看到一條清澈的江水從山腳下緩緩地淌過(guò)，猶如一條輕柔的絲帶;那么輕，輕如沙;那么綠，綠如玉;那么柔，柔如云。
春天，當(dāng)你捧起漓江水，輕輕地喝一口，清甜，爽口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)江面，泛起魚鱗似的微波，河底一群群小魚小蝦，在水中嬉戲，游玩，吮吸著甘甜的江水。
夏天，漓江在夕陽(yáng)的照耀下，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，招來(lái)許多游泳愛(ài)好者，有男的，有女的，有老的，又少的。漓江上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，江面上泛著金光的水中是穿著各色各樣泳裝的運(yùn)動(dòng)健兒們，人們?cè)谒袝秤捂覒颉?/p>
秋天，天高氣爽，夜晚來(lái)臨時(shí)，江面上是一番美麗的景色!一艘艘張燈結(jié)彩的油輪，一只只捕魚的小竹排在江面上來(lái)回行駛。一盞盞星火似的小燈，使漓江繼續(xù)著白天的熱鬧。月亮姑娘出來(lái)了，把皎潔的月光灑在地上，給漓江披上了銀紗。
清清的漓江，溫順的漓江，活潑的漓江，給人帶來(lái)的是歡樂(lè)，是幸福，是永無(wú)止境的遐想。
評(píng)語(yǔ)：
季節(jié)不同，水流的聲音不同，景色也不同。通過(guò)親身經(jīng)歷，運(yùn)用修辭手法，突顯出漓江的熱鬧繁華與寧?kù)o溫柔的意境。如果能加些水流的具體聲音節(jié)奏詞語(yǔ)，并把冬天的景色也描繪出來(lái)，效果會(huì)更棒。
美麗的小學(xué)作文6
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無(wú)聲息的走來(lái)了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來(lái)臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰(shuí)造成的？這一副金色的圖畫又是誰(shuí)一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛(ài)秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開(kāi)了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無(wú)私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫頁(yè)里，人們的心總是無(wú)比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚吃。鴨子在水里游過(guò)粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹(shù)，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話傳說(shuō)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥(niǎo)，在上空看著這金色的秋天。
落陽(yáng)伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過(guò)來(lái)我不是一只小鳥(niǎo)，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開(kāi)了，我想含著淚說(shuō)：“我愛(ài)你！美麗的秋天！”
美麗的小學(xué)作文7
浙江省麗水市縉云縣有一個(gè)美麗而神奇的地方—仙都，那里風(fēng)景秀麗，怪石嶙峋。去年暑假，我有幸和家人來(lái)到這里，欣賞它，感受它……
清晨，濃霧還未散去，空氣中彌漫著青草的香味是那么的清新，深吸一口沁入心肺。綠油油的蔬菜葉子被晶瑩剔透的晨露洗的油光锃亮像極了一張張巨傘。農(nóng)家煙囪上冒著縷縷炊煙，偶爾傳來(lái)幾聲公雞的打鳴聲，這感覺(jué)是那么親切，一切都是那么寧?kù)o安詳，讓人感覺(jué)那么愜意。
太陽(yáng)光悄悄地拉開(kāi)了帷幕，濃霧漸漸散去，直映入眼簾的是高大的石筍，它是仙都最富盛名的景點(diǎn)。它高170多米，底部面積2468平方米，頂部面積710平方米，就像一棵從地上冒出的利劍直刺云天，又像一架蓄勢(shì)待發(fā)的火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備一躍沖天。抬頭往上看，石筍好像要倒塌，看的我心驚膽顫。石筍無(wú)路可攀蹬，僅有一些藥農(nóng)飛渡頂峰采藥。傳說(shuō)，石筍的頂部有一口深水潭，潭水清澈見(jiàn)底，故此筍又名“鼎湖峰”。鼎湖峰旁依偎著一座小石峰，俗稱“小石筍”。這一大一小的石筍相互依偎著所以又名“子母峰”。
緊靠“鼎湖峰”的步虛山，山上奇石連連，山腰間布滿石洞。沿著山谷蜿蜒曲折的盤道，走到山頂，遠(yuǎn)眺仙都，奇山異石，四周群山環(huán)繞，連綿不斷。往下看碧水潺潺，水波云影，紅瓦綠樹(shù)，真是一幅美麗的山水圖畫。
仙都的美在于水，在于山，在于原生態(tài)，。每處都景色好像一個(gè)地球儀，轉(zhuǎn)到那里都有不同的風(fēng)光，真不愧譽(yù)為“仙人之都”啊！這次仙都之旅真讓我流連忘返！
美麗的小學(xué)作文8
我的學(xué)校是富民小學(xué)，那兒真美，有許許多多的樹(shù)木、有籃球場(chǎng)、有跑道……
一進(jìn)校門，你就能看到一棵筆直的大樹(shù)，那棵大樹(shù)上有茂密的枝葉，這棵大樹(shù)的高度約有3米高。放學(xué)時(shí)，如果媽媽沒(méi)有來(lái)，我常常去那棵大樹(shù)下寫作業(yè)、看書。
再往前走，就到了行政樓前，能看到一棵彎彎曲曲的、樹(shù)葉很茂密的樹(shù)。又粗又壯的大樹(shù)就像一把把太陽(yáng)傘，能讓小鳥(niǎo)躲避炎熱的太陽(yáng)，保護(hù)著小鳥(niǎo)健康成長(zhǎng)。我們上體育課玩抓人游戲的時(shí)候，我通常會(huì)躲到大樹(shù)那里去，這樣就不容易被別人抓到。
走到操場(chǎng)，你會(huì)看到橢圓形的跑道，圍著長(zhǎng)方形的六個(gè)籃球場(chǎng)，在長(zhǎng)方形寬的兩邊，有半圓形的草地。上體育課時(shí)，我們通常會(huì)在操場(chǎng)上跑步、打籃球、丟沙包……
走到1號(hào)花園，能看到一個(gè)長(zhǎng)方形的花園，花園的外邊有許許多多的草圍著花園，里面有許多高高的樹(shù)。還有許許多多的花，這些花，紅的似火，粉的像霞，白的如玉。它們都仰著頭，在邀請(qǐng)蝴蝶去它家做客呢！小蝴蝶們通常在花叢中跳舞、采花蜜。
走到2號(hào)花園，你能看見(jiàn)長(zhǎng)方形的花園，外面有很多草，里面有大大小小的竹子。小螞蟻們常在花園里建巢穴，我們能看見(jiàn)它們成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)搬運(yùn)食物。
來(lái)到教學(xué)樓前，上課時(shí)你能聽(tīng)到老師熱情講課的聲音和我們朗朗的讀書聲；下課時(shí)你能看到我們開(kāi)心地玩耍；放學(xué)時(shí)你能發(fā)現(xiàn)老師帶著我們排著整齊的隊(duì)伍走下樓梯。
這就是我美麗的富民小學(xué)，這兒真美！
美麗的小學(xué)作文9
在一條盛開(kāi)著太陽(yáng)花的小路上，有一個(gè)熟悉的身影陪著我度過(guò)了快樂(lè)的童年。這個(gè)人就是我的姐姐。她彎彎的眉毛像天上的月牙，小小的嘴巴像櫻桃一樣紅。姐姐穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，兩條辮子長(zhǎng)長(zhǎng)的。她最喜歡把辮子放在肩膀上，漂亮極了。
姐姐是個(gè)熱心腸的人。有一次，媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。我們興奮地來(lái)到公交車站牌下，等啊等，等到我們都垂頭喪氣了，終于有一輛公交車來(lái)了。我們上了車才知道人實(shí)在是太多了。車上的人擠來(lái)擠去，又悶又熱。漸漸地，車上人少了，我們好不容易有了座位。
剛坐到座位上，車門開(kāi)了，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶彎著腰慢吞吞地上了車。姐姐悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我們給老奶奶讓個(gè)座位吧！”我極不情愿地嘟囔：“真煩，算了吧！”姐姐二話不說(shuō)，從座位上站起來(lái)。誰(shuí)知她剛站起來(lái)，就被“推”回了座位上。我向姐姐攤開(kāi)雙手，似乎是為自己的自私找了個(gè)開(kāi)脫的理由。這時(shí)，車停了，姐姐趕緊走過(guò)去，把老奶奶扶到自己的座位上。她自己卻扶著鐵欄桿，被車顛得晃來(lái)晃去……
來(lái)到公園，我再也無(wú)心玩了。我想，姐姐的美不僅僅在于她的外表，更在于她的心靈。姐姐是個(gè)助人為樂(lè)的人，我要向她學(xué)習(xí)。
美麗的小學(xué)作文10
今天，我們學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是終點(diǎn)記錄員。下午，當(dāng)我們正在工作時(shí)，一旁的同事興奮的告訴我：彩虹！我也興奮的抬起頭，仰望天空，在哪在哪？在西邊有那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的是彩虹！好高興！不是雨后才有彩虹嗎？怎么現(xiàn)在出現(xiàn)了？我長(zhǎng)這么大，還是第一次看見(jiàn)真的彩虹，以前的彩虹總是在想象中，在童年的畫卷里才會(huì)找得到！這次真的看見(jiàn)了，說(shuō)不出的高興！沒(méi)過(guò)多久，這一點(diǎn)美麗的彩虹漸漸消失了。
可我的興奮勁還沒(méi)消失！一會(huì)操場(chǎng)上活躍了起來(lái)，大家看見(jiàn)了更大的彩虹！老師們和同學(xué)們的注意力，都在天空上那一道美麗的彩虹，只有跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏！神奇的彩虹，夢(mèng)幻的彩虹，看見(jiàn)這么難以置信的畫面，我太滿足啦！太激動(dòng)啦！這道彩虹也很給力，在天上掛了好長(zhǎng)時(shí)間，仿佛要讓我們看個(gè)夠，要讓我們大飽眼福！“快到終點(diǎn)啦！”，聽(tīng)到老師的提醒，我才不情愿的轉(zhuǎn)移目光，大家都在欣賞天上的奇觀，把手頭的工作置之度外了，都是彩虹惹的“禍”呀！
當(dāng)看見(jiàn)從沒(méi)看到過(guò)的東西，而且又很神奇很夢(mèng)幻很向往的畫面，你說(shuō)能不興奮嗎？
美麗的小學(xué)作文11
我的校園十分美麗，一年四季鮮花不斷，清香撲鼻。一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的，便是那面高高飄揚(yáng)在校園上空的鮮艷的五星紅旗，每到星期一的早晨，我們就在操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
春天，廣玉蘭還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子，卻開(kāi)出了一朵朵潔白如玉的玉蘭花�；ò觏敹藵嵃�，根部卻有一點(diǎn)淡淡的紫色。微風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣慢慢飄落下來(lái)，就像幾只蝴蝶在空中飛舞。輕輕拾起一片廣玉蘭的花瓣，你會(huì)覺(jué)得它是那么的純潔、優(yōu)雅。聞一聞，頓時(shí)一種清香沁入心脾！抬頭望去，樹(shù)上一片潔白，像是下了雪一樣。
夏天，月季、玫瑰陸續(xù)開(kāi)放，是那么高貴。紅的似火，粉的如霞，黃的像玉，花瓣一層層的，幾乎遮住了花蕊�；ǘ渖希粫r(shí)有幾只小蜜蜂忙碌地飛來(lái)飛去。月季花叢中的草地上，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的粉色的小花，就像是綠絨地毯上繡著的星星，美麗極了！秋天，教學(xué)樓的走廊里，一陣陣清香讓人心曠神怡。原來(lái)是那一盆盆正在怒放著的菊花：紫的，鵝黃的，雪白的------它們曲卷著花瓣，散發(fā)著馨香，爭(zhēng)奇斗艷，就像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小繡球，滾到綠葉上停下來(lái)，再也不動(dòng)了------
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)。高高挺立著的松樹(shù)穿上了厚厚的棉襖。從遠(yuǎn)處看，就像一棵棵巨大的圣誕樹(shù)。有時(shí)，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)有一兩朵月季花在雪中開(kāi)放了！這種像玫瑰一樣?jì)赡鄣幕ǎ箵碛忻坊ò裂┑钠焚|(zhì)！它屹立在雪中，是那么嬌艷、美麗、堅(jiān)強(qiáng)；它不怕寒冷，更不畏炎熱！它令校園更加美麗！
美麗的校園，我愛(ài)你！
美麗的小學(xué)作文12
在我的腦海里，珍藏著我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的一次比賽。
記得那一次，學(xué)校舉行了長(zhǎng)繩比賽，我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)候到了，廣播傳來(lái)了一陣聲音：“請(qǐng)三年級(jí)選手到操場(chǎng)上就位，進(jìn)行長(zhǎng)繩比賽�！蔽覀儊�(lái)到了操場(chǎng)，首先會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，時(shí)間一過(guò)，裁判吹起哨子，每班的甩繩者便甩起了繩子，我們班的第一位選手沖了上去，跳了起來(lái)，雙腳落地，以一個(gè)完美的姿勢(shì)輕松地躍過(guò)。同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著“1、2、3�！庇忠淮蔚搅宋�，我沖了進(jìn)去，不小心被繩子絆了一下，我像沒(méi)了氣的氣球沮喪的低下了頭，老師見(jiàn)了，便說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要我們努力，我相信我們會(huì)成功的，加油！”我們聽(tīng)了，每個(gè)人又樹(shù)立信心，一個(gè)又一個(gè)地跳了過(guò)去，當(dāng)裁判說(shuō)“�！睍r(shí)，我們一共跳了200多個(gè)。校長(zhǎng)開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我們每個(gè)人都做好了心理準(zhǔn)備，都在等待著聽(tīng)到自己班的成績(jī)，校長(zhǎng)面帶笑容地說(shuō)：“第一名的是三（4）班�！蔽覀兟�(tīng)到了這個(gè)成績(jī)，都?xì)g呼著，雀躍著，心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束，但這次的長(zhǎng)繩比賽卻成了我美好的回憶！
美麗的小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)——日照的.美景數(shù)不勝數(shù)：像有“江北第一竹園”之稱的竹洞天神奇壯觀的太陽(yáng)廣場(chǎng)名不見(jiàn)經(jīng)傳但魅力無(wú)窮的沙敦河......但是我最喜歡的要數(shù)熱情好客的大�！蛔{(lán)色的天堂。
未到海邊，一股咸咸的海風(fēng)撲鼻而入，給你送來(lái)大海獨(dú)特的問(wèn)候；再往前一點(diǎn)，一望無(wú)際的大海就會(huì)映入你的眼簾，波浪拍擊著沙灘，似乎用它獨(dú)特的交響樂(lè)歡迎我們。走進(jìn)沙灘，那金子一般的沙灘會(huì)讓你不顧一切地沖過(guò)去和它來(lái)個(gè)擁抱。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)沙灘上的人都在忙碌著：有的挖沙，有的鏟土，有的拾貝殼鵝卵石......大海也派出“儀仗隊(duì)”迎接人們：螃蟹軍團(tuán)不停地?fù)]舞著那威武的大鉗子排成橫陣夾道歡迎人們；小魚藝術(shù)團(tuán)也不停地展現(xiàn)著它們獨(dú)特的舞姿為你增添著樂(lè)趣；溫柔的浪花輕輕地?fù)崦藗兊哪_丫為你洗去勞累；“歌唱家”海鷗亮開(kāi)歌喉為你獻(xiàn)上雄壯的《迎賓曲》；朵朵白云隨著雄壯的《迎賓曲》翩翩起舞，為客人的到來(lái)增添喜慶的氣氛......我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海——一座藍(lán)色的天堂！我更愛(ài)日照——一座五彩繽紛的天堂！歡迎遠(yuǎn)方的你來(lái)這座五彩繽紛的天堂玩，熱情好客的大海正盼望著你的到來(lái)呢！
美麗的小學(xué)作文14
也許是為了印證前世的一個(gè)久遠(yuǎn)而神秘的夢(mèng)境，也許是歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的雙橋系的故鄉(xiāng)的回憶，在這樣一個(gè)素淡的冬日里，我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的周莊。周莊這個(gè)人間仙境仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎，讓多少人的夢(mèng)延展……
來(lái)到冬日的周莊，只見(jiàn)它缺少三月的花紅柳綠，梁燕呢喃的熱鬧，也少了游人如織的喧嘩，這反而還原了周莊婉約陰柔，淡泊寧?kù)o的本色。
來(lái)到周莊，沈廳不得不看。沈廳，這座當(dāng)年江南首富沈萬(wàn)三后裔的私宅，七進(jìn)五門樓，房屋百余間。相互連接，形成龐大的走馬樓，為江南之最。粉墻黛瓦，廳堂陪弄，亭臺(tái)香榭，臨河的蠡窗，入水的臺(tái)階水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的神韻在不經(jīng)意間一波一波地蕩漾開(kāi)來(lái)。
周莊是水的故鄉(xiāng)�！版�(zhèn)為澤國(guó)，四面水環(huán)，咫尺往來(lái)，皆須舟楫�！敝芮f碧水三千，如果說(shuō)船是流動(dòng)的音符，那么一座座古樸典雅的石拱小橋就是最和諧的旋律，橋因船生，船為橋行。
“君到姑蘇見(jiàn)，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。”周莊共有多少座橋，我不太清楚，但在周莊林林總總的石橋中，最具特色的當(dāng)屬雙橋了。它由一座石拱橋和一座石梁橋聯(lián)袂而成，樣子十分別致，一橫一豎，一方一圓，因其形狀很像古人使用的鑰匙，所以又叫“鑰匙橋”。擺渡的船娘，搖著擼從雙橋下穿過(guò)，盈盈的水波倒映著她們的倩影，只是船上再也看不到那結(jié)著愁怨的丁香一樣的姑娘了。晚風(fēng)中，我輕輕招手作別我夢(mèng)中的故鄉(xiāng)，飲盡那份鄉(xiāng)愁，我把夢(mèng)留在了周莊，把古典的憂傷，隱在江南迷迷茫茫的煙雨之中……
美麗的小學(xué)作文15
我的學(xué)校是美麗的仙居六小，坐落在美麗的西姑山腳下，潺潺的溪水在校園旁流過(guò)，學(xué)校是我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天，綠油油的小草從地下探出頭來(lái)，看著我們的校園，好像在和小朋友們說(shuō)：“讓我們一起茁壯成長(zhǎng)吧！”粉紅的桃花笑紅了臉，小朋友們爭(zhēng)著去看呢！
夏天，炎熱包圍了整座校園，不時(shí)地能聽(tīng)見(jiàn)知了的叫聲。走進(jìn)教室，同學(xué)們雖然汗流浹背，但是坐得非常端正。老師講的很詳細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真。
秋天，給整座校園帶來(lái)了涼爽。走在校園的操場(chǎng)上，我們聞到了濃郁的桂花香味。微風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛落下，仿佛下了一場(chǎng)桂花雨。在這涼爽的季節(jié)里，同學(xué)們更加努力地學(xué)習(xí)，收獲更多的知識(shí)。
冬天，小朋友們穿上了厚厚的棉衣，紅撲撲的臉蛋洋溢著開(kāi)心的笑容，他們?cè)谛@里快樂(lè)地玩耍，有的在打籃球，有的在做游戲，有的在跳繩，還有的在跑步，真熱鬧��！如果下雪了，整個(gè)學(xué)校就變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！