殘缺也美麗作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的殘缺也美麗作文（通用48篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
殘缺也美麗作文 篇1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺——”
古往今來(lái)，有多少人在追求著完美，可是又有多少人真的完美了？少之又少！不是我們無(wú)數(shù)的先人不夠完美，而是天妒英才。不讓任何人做到完美。既然注定無(wú)法做到完美，那我們就追求殘缺吧，殘缺也是美麗的。
在追求理想的道路上，人們跌倒了又爬起來(lái)，永不言敗。他們?yōu)榱死硐耄枰押芏鄸|西帶進(jìn)墳?zāi)�，因�(yàn)橐粋�(gè)成功的人需要埋葬很多東西：比如愛(ài)情，比如榮耀，甚至生命！
在愛(ài)情面前，一切或軟弱或堅(jiān)強(qiáng)或固執(zhí)的凡人、圣人、庸人都顯得那么溫順那么羸弱那么無(wú)助。梵高低下了原本在世俗中高昂的頭顱；普希金用生命為愛(ài)情殉葬；愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山；紂王寧負(fù)天下不負(fù)妲己；周幽王烽火戲諸侯只為博褒姒嫣然一笑；吳三桂沖冠一怒為紅顏承千古罵名又何妨？！盡管他們都是殘缺的，結(jié)局是悲壯的�？伤麄�?nèi)绻皇菐еz憾，帶著殘缺走了，那么千世萬(wàn)世之后的人們又怎么會(huì)記住他們呢？殘缺是有點(diǎn)遺憾，人生路我們無(wú)法苛求完美，就讓自己轉(zhuǎn)過(guò)身，坦然接受殘缺的美麗吧。
在榮耀面前，李煜選擇了拒絕他，他的作品韻味十足，可謂前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，而歷史卻與他開(kāi)了個(gè)莫大的玩笑，如此雅士。卻背負(fù)千古罵名成為亡國(guó)之君。卻又是名垂史冊(cè)的文學(xué)巨匠。所以他寧愿千古罵名加深，追求完美的文學(xué)。終成一代名家大師；殘缺，穿過(guò)歲月的風(fēng)塵而歷史彌香，坦然接受殘缺的美麗！
至于生命，生命如畫(huà)，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；君不見(jiàn)李太白、杜工部之一生濃墨潑灑，鑄就生命之偉大！而文天祥、史可法、譚嗣同：為祖國(guó)、為變法、為理想獻(xiàn)身。卻不得善終。殘缺，越過(guò)歷史的長(zhǎng)河而亙古不變，樂(lè)觀的面對(duì)殘缺的美麗！
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”！
既然殘缺也是一種美麗，又何必舍近求遠(yuǎn)吶？
殘缺也美麗！
殘缺也美麗作文 篇2
中國(guó)人事事都希望圓滿完美，喜歡“花好月圓”，喜歡“十全十美”，喜歡“天衣無(wú)縫”。完美并不是壞事，但我們?cè)谧非笸昝赖倪^(guò)程中，是不是忘記去欣賞大多數(shù)的不完美？
一朵花在開(kāi)放前，要用多少日子扎根、抽芽？她以沉默的姿態(tài)汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷成長(zhǎng)，伸展開(kāi)葉片，頂出花苞，花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)張開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放，終于——光芒四射。人們贊美這朵盛開(kāi)的花，人們喜愛(ài)她，但有誰(shuí)注意過(guò)她開(kāi)放前的平凡樣子？她的努力、長(zhǎng)大中體現(xiàn)的，不也是另一種美嗎？
天氣涼了，風(fēng)愈加凌厲，她嬌艷的花瓣萎靡了，她不再是盛放的傲然了，人們也已忘了她，不去理睬，她卻依然堅(jiān)持著，頂著北風(fēng)，聚攏起所剩無(wú)幾的花瓣，頑強(qiáng)地挺立著。她已經(jīng)不再盛開(kāi)了，她幾乎只剩光禿禿的枝子，但，她仍舊美麗。
我愛(ài)那些不完美的花，那些不完美的作品，不完美的一切�；埩�，但她有傲骨，所以她美麗；畫(huà)破了，但留有遐想，所以也美麗；殘缺的一切，因?yàn)樗?dú)特的殘缺，所以更吸引人。
并不是我不再喜歡“花好月圓”、“十全十美”了，我只是認(rèn)為，殘缺也美麗。哪有真正的完美？你說(shuō)用圓規(guī)畫(huà)出來(lái)的圓，都會(huì)有細(xì)微誤差，那么什么可以真正“圓滿”？人們只是按自己的幻想給了一個(gè)定義，月亮從來(lái)都不是圓的，與其苦苦追求完美，還不如學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗。
有一個(gè)殘疾人曾說(shuō)：“我感謝上帝賜給我殘缺的身體，這讓我更有去超越健全者的動(dòng)力，我必須感謝上帝給我如此的與眾不同。”殘缺有何不好？殘缺不也美麗？
殘缺也美麗作文 篇3
我本是沃野的一片土，過(guò)著安恬寧?kù)o的生活。命運(yùn)總是這樣，有一天，我被運(yùn)到了一座寧?kù)o的小鎮(zhèn)，聽(tīng)人家說(shuō)，那叫景德鎮(zhèn)，我沒(méi)想到，我竟被扔進(jìn)了那巨大的熔爐內(nèi)。爐內(nèi)火光沖天，烈焰蒸騰，我只感覺(jué)自己身上巨痛無(wú)比，痛不欲生。我無(wú)力地慘叫著，消耗盡了體內(nèi)最后一點(diǎn)水份，我昏了過(guò)去。不知過(guò)了多少天，爐蓋被打開(kāi)了。人們的一聲聲音尖叫聲和嘖嘖的贊嘆聲把我驚醒。我又見(jiàn)到了陽(yáng)光，明媚，動(dòng)人，當(dāng)我打量自己時(shí)，不禁吃了一驚：這是我嗎？這還是原先又黑又丑的那堆泥巴嗎？不是，我變成了一件瓷器，清晰的紋理，流暢的線條，再配上那曲折有致的身段，這簡(jiǎn)直是太完美了，天下無(wú)雙，這也許是本窯百年以來(lái)的最上等之作��！一位溫文爾雅的老者捋著胡須說(shuō)。從此，我被擺上了最華麗的飾臺(tái)，每天來(lái)參觀的人絡(luò)繹不絕。
不幸破損
命運(yùn)就是如此無(wú)情。也許是因?yàn)槲业拿暣罅�，連遠(yuǎn)在京城的皇帝都對(duì)我感興趣，于是皇帝親臨景德鎮(zhèn)，被我的美驚艷。隨著皇帝，我來(lái)到了皇宮。我被擺上了皇家最輝煌的收藏架，過(guò)上了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，那一天，皇帝七歲的兒子因好奇去看我。伸手一觸，我沒(méi)有站穩(wěn)，跌下架來(lái)。望著越來(lái)越近的地面，我知道我的生命要結(jié)束了，一聲脆響，可憐的我早已肝膽俱裂，粉身碎骨。皇帝聞聲而來(lái)，搖了搖頭，便命人將我光天化日理出去。我的心快碎了！
殘缺也美麗
就這樣，我拖著殘缺不全的身體深埋地下。我始終相信，殘缺也美麗，我一定會(huì)被重新發(fā)現(xiàn)的。不知過(guò)了多少年，我突然感到自己的頭頂逐漸如釋重負(fù)，我明白：我的出頭之日來(lái)了。陽(yáng)光又照亮了我那干涸的眼睛。眼前是一位下肢殘疾的年輕考古學(xué)家，他的眼中閃動(dòng)著驚喜，殘缺的身體露出了可人的美麗。他小心翼翼地擦亮我的身軀，我沒(méi)讓他失望，線條仍然柔和，顏色仍然清明，他如獲至寶，欣喜若狂�？粗瑯託埲钡奈摇Ｋ麜�(huì)心的笑了……
殘缺也美麗作文 篇4
相信無(wú)數(shù)球迷在世界杯后絕不會(huì)忘記那一幕。2006年德國(guó)世界杯決賽第110分鐘，意法兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成1比1平，正在大家為結(jié)果左右猜疑的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了，“一代宗師”齊達(dá)內(nèi)一頭撞倒了意大利后衛(wèi)馬特拉齊，被裁判毫不留情地出示紅牌，“齊祖”脫下隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，從“大力神杯”旁掠過(guò)。
這一幕標(biāo)志著一位藝術(shù)大師的遠(yuǎn)去，也標(biāo)志著法國(guó)足壇“齊達(dá)內(nèi)”時(shí)代的結(jié)束，法國(guó)人倒在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下。
事后，媒體的聲音撲天蓋地地席卷而來(lái)，人們都在猜測(cè)那驚天一頂是為了什么？終于，齊達(dá)內(nèi)站出來(lái)說(shuō)話了，他說(shuō)是因?yàn)轳R特拉齊出言侮辱了他的姐姐和母親，經(jīng)過(guò)唇語(yǔ)專(zhuān)家的驗(yàn)證，的確如此！
為了幾句話值得在那么重要的比賽中做出這么不冷靜的動(dòng)作嗎？許多人都對(duì)齊達(dá)內(nèi)產(chǎn)生了質(zhì)疑。齊達(dá)內(nèi)在足球界是一面旗幟，無(wú)論品格還是球技都首屈一指。而這屆世界杯，他帶著壓力，拖著30多歲老邁的軀體，帶領(lǐng)著法國(guó)隊(duì)殺入決賽，在那一頂之前，他是“神”，是無(wú)法逾越的“神”……
而那“一頂”，說(shuō)明了他不是“神”，是人！一個(gè)有尊嚴(yán)的人！
“齊達(dá)內(nèi)”已被人們當(dāng)作英雄的名字刻在心中，那“一頂”，仿佛是在英雄的名字上添了一條刀疤，顯得更血性，更男人！
盡管殘缺，卻也美麗。
殘缺也美麗作文 篇5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，古今中外人無(wú)完人，我追求完美，但完美卻可望不可及。我們唯有學(xué)會(huì)欣賞，驀然回首，卻見(jiàn)云霧繚繞處殘缺也美麗。
古有孔夫子，他被世人謂為“圣人”，圣人不是完人，外有貝多芬，他一次又一次創(chuàng)造音樂(lè)之巔，巔峰的他也不是完人，今天的我們21世紀(jì)的我們，仍是完美與唯美的追求者，如此狂熱，卻仍不是完人。
中國(guó)古代文壇有位著名的詩(shī)人——李煜。李煜的詩(shī)歌前期是空洞的豪華奢侈，而后期卻是仁愛(ài)與愛(ài)民的佳作，他擅用白描，將詩(shī)中的詩(shī)富于了畫(huà)的色彩，他的文學(xué)可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”可是，偏偏上天安排他在史記的另一頁(yè)出現(xiàn)，如此雅士，卻背負(fù)千古罵名。這是上天的安排，蒼天嫉才，不讓任何人完美。所以讓他做了亡國(guó)之君，一方面是千古罵名的亡國(guó)之君，一方面是千古流芳的文壇之星，他有美麗的星點(diǎn)，但他并不完美，可他卻讓人一如既往地看到他的字，愛(ài)上他的詩(shī)，在兩個(gè)極端中，美而不美，詼而不諧，這是在歷史河流中載著的殘缺，卻也是詩(shī)篇中涌現(xiàn)的美麗。
山清水秀的壯麗，確有崎嶇的凹陷，太陽(yáng)明媚之柔美，卻又烏云遮臉之殘缺，中國(guó)資源豐富，歷史悠久，卻在國(guó)際中，由許多排名在后的不甘。
月色如此明媚，圓月曾被古今中外無(wú)數(shù)名流偉人所描寫(xiě)過(guò)，可圓月之美卻月只賞次，而更多得偏偏是殘?jiān)拢卵老耒牭�，柔美而�?jiān)毅，半圓月如西瓜，讓人垂涎千尺忍不去去咬一口，再接近圓月，似圓非圓，卻似青春玉立的小姑娘，因羞澀而遮面，這如此詩(shī)情畫(huà)意卻是無(wú)限地陰晴圓缺，月圓之夜團(tuán)聚之時(shí)，可是時(shí)間卻太慢，這是時(shí)間流過(guò)的殘缺之痕卻也是上天賜予的美麗之光。
殘缺中的美麗，美麗仍有殘缺，人生不必太過(guò)于追求完美，其實(shí)有時(shí)候淡然一點(diǎn)，殘缺也很美麗。
殘缺也美麗作文 篇6
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲。
她，是一名普普通通的德國(guó)盲人，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，不畏國(guó)界，來(lái)到中國(guó)，用自己同樣“黑”的眼睛，知名無(wú)數(shù)藏童的盲眼，用她那微弱的肩膀，負(fù)起了無(wú)數(shù)盲童的夢(mèng)想，用它那善良的心靈，照亮了無(wú)數(shù)盲童的世界、她，就是薩布利亞·坦貝肯，僅僅是一名普通的普通而又殘缺的人，卻散發(fā)出讓人不敢恭維的美麗，她用自己殘缺的身體，不知照亮了多少盲童的世界，可就當(dāng)人們要對(duì)她進(jìn)行頒獎(jiǎng)時(shí)，她又踏上了重見(jiàn)光明之路，去了遠(yuǎn)在非洲的一個(gè)小鄉(xiāng)村，繼續(xù)她的光明心生。
他，同樣身處黑暗，同樣境遇艱難，也同樣心地美麗，他用琴弓與琴弦的摩擦，燃出了明亮的燈，用他那“神奇”的手指，拉奏出了一曲曲感人的樂(lè)章。他因此而留芳留名，也因此讓大家領(lǐng)悟到了美麗的含義——并不是要外表的光鮮亮麗，其實(shí)，殘缺也是一種美麗，但卻是不被人注目的美。
是的，殘缺也美麗，美麗的殘缺，有多少人，雖然身體殘缺，但卻依然美麗的人，演繹了多少人間奇跡，又創(chuàng)造了多少感人的篇章。
花朵的凋殘，不是殘缺。而是為了能更加美麗的綻放，它殘缺，是為了迎接下一個(gè)春暖花開(kāi)的日子“落葉的飄浮，不是死亡，而是為了守護(hù)下一次的新生。殘?jiān)�，殘花，雖然失去了曾經(jīng)的美麗，但是卻依舊美麗，精神美是任何人，任何事都無(wú)法摧殘的！
小草是平凡的象征，而牡丹卻是華貴的代表，這兩種事物雖然外表差異很大，但卻都是美麗的，小草銀灘啊精神而美麗，即使殘缺了，也是美麗的。
又是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，又是一個(gè)洋溢著感動(dòng)的季節(jié)，彎腰拾起一片落花，頓悟出：殘缺也美麗！
殘缺也美麗作文 篇7
還很小的時(shí)候，初夏的傍晚，陽(yáng)光折過(guò)窗紗映成一片華麗的金色，我踮著腳在道道金黃打成的光幕里尋一本失蹤的畫(huà)冊(cè)。無(wú)意間，指尖拂過(guò)一本封面殘破的書(shū)。
那是半卷殘了的《甘澤謠》，書(shū)頁(yè)微黃，脆而薄，稍稍彎折便聽(tīng)見(jiàn)紙里輕輕的呻吟。于是我忘記了那本畫(huà)冊(cè)，坐在被書(shū)環(huán)繞的角落。風(fēng)掠過(guò)擱置已久的書(shū)籍，泛著些許悶悶的霉味；蒙蒙的陽(yáng)光照射在陳舊的故事里，仿佛透過(guò)了幾百年的塵埃。風(fēng)塵三俠的傳奇，我就那樣從本不是開(kāi)頭的開(kāi)頭讀了下來(lái)。
很奇怪的，我喜歡它遠(yuǎn)勝于色澤光鮮艷麗的精裝圖書(shū)。它在邊縫上的幾點(diǎn)灼痕，缺失的幾頁(yè)情節(jié)，在當(dāng)時(shí)的我眼里，是一種溝通現(xiàn)實(shí)與虛幻的媒介。
過(guò)了不久，當(dāng)我再次翻找那本《甘澤謠》，卻被告知它已經(jīng)賣(mài)給收廢品的老大爺了。母親的眼神是很迷惑的，好似在問(wèn)“那破東西有什么用”。
然后我一直被灌輸著追求完美的思想。殘缺成為了錯(cuò)誤，是紙上必須擦去的一個(gè)污點(diǎn)。誰(shuí)都告訴我，追求完美所得到的一切都會(huì)更美好。但我仍沒(méi)有理由地固守殘缺也美麗的想法。
很久以后，讀到后蜀時(shí)被夸贊“花不足擬其色”的花蕊夫人，讀到傳說(shuō)中她在國(guó)亡赴宋時(shí)在驛站題的半闋《采桑子》。
初離蜀道心將碎，離恨綿綿，春日如年，馬上時(shí)時(shí)聞杜鵑……。
我不禁訝異于這如同花蕊的女子。亡國(guó)之恨，化作逃亡路上那啼血的杜鵑。想必那倉(cāng)皇中未曾落筆的另一半，更是哀絕，徒然一片“國(guó)破山河在”的悲哀。
猛然間憶起，南唐城破時(shí)，后主李煜面對(duì)破碎如飄絮的江山，匆匆提筆，顫抖著留下的不正也是半闋詞嗎？
多少離愁多少很，化為半闕沒(méi)有終結(jié)的詞，被后世傳唱成沒(méi)有結(jié)束的曲子。
于是我不禁想，殘缺為何是如此殘酷的美麗，它敲碎了舊夢(mèng)，卻又給人留下比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的希望與可望不可即的未來(lái)。悲劇，是將美好的事物毀滅給人看，而殘缺在無(wú)情地諷刺命運(yùn)時(shí)，又給人幻想的余地。悲劇的結(jié)尾是殘缺的，而殘缺卻又不總是悲劇。
這些個(gè)問(wèn)題被擱置了許久，直到有一次機(jī)緣，讓我站在九龍璧前，聽(tīng)著導(dǎo)游介紹這九龍壁搬遷的逸事。原本一切都準(zhǔn)備妥帖，但在貼瓷的時(shí)候，卻冒出一塊與四周旋龍格格不入的云瓷，既找不到原本的位置，瓷的數(shù)目卻是對(duì)的。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著歲月打磨過(guò)瓷上九龍色彩斑斕的影子，那塊不合時(shí)宜的瓷被生硬地卡在本不該屬于它的位置，接著我便想起了小時(shí)候半卷殘損的《甘澤謠》，那個(gè)被我猜想過(guò)許多次開(kāi)端與結(jié)局的故事，逝去與沒(méi)有逝去的種種，兀自神傷。
我想我明白了殘缺的美麗。
它留給人們部分的真相，等待他們?nèi)ヌ角竽菦](méi)有正確答案的謎底，它意味一首詞，一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家一個(gè)王朝的破碎，但是，抬起頭看下去，后蜀之后，南唐之后，不是仍繼續(xù)中華上下五千年的歷史。
殘缺的美，在于它看似殘酷的溫柔，以及它背后的無(wú)限生機(jī)。
殘缺也美麗作文 篇8
月光下的維納斯，比俊美的大衛(wèi)更銷(xiāo)魂。
——題記
夜幕深沉，惟有一彎殘?jiān)麓乖谔祀H。夜色不再沉悶，透露出了幾許清風(fēng)。顧城說(shuō)，那是樹(shù)木在天空中戳出的窟窿。沒(méi)錯(cuò)，微微的光亮是人們呼吸的窗口。
滿月自然好，但殘?jiān)赂钊烁袘�。月有陰晴圓缺，幾縷微光，誰(shuí)道不銷(xiāo)魂？不圓滿，更是人生常態(tài)。
世人皆道圓滿好，卻不知?dú)埲币裁利悺?/p>
圓明園曾經(jīng)的華麗固然令人向往，可再奢華也終究又是帝王家的園林，一個(gè)王朝也終在驕奢淫逸下湮埋。而今，圓明園不再輝煌，但更加壯美。斷壁殘?jiān)阋詣澠铺祀H的斷裂，更像中華民族的傲骨。蔚色藍(lán)天下，殘缺的圓明園像一位英雄！所以說(shuō)殘缺是圓滿脫去光鮮皮囊后的骨骼。如是強(qiáng)健。佛家有“白骨觀”，不正是說(shuō)的那萬(wàn)物終如過(guò)眼云煙，惟有白骨永恒么？可以說(shuō)，殘缺比圓滿更能通往永遠(yuǎn)。
弘一法師說(shuō)，他做事只求失敗。因?yàn)榻Y(jié)局的殘缺，能引他發(fā)大慚愧，只有這樣，他才能做得更好。
叔同果然有佛家大智慧！人們只知佛語(yǔ)“功德圓滿”，卻未曾發(fā)現(xiàn)佛陀也會(huì)追求殘缺。
又有一例。僧鞋是殘缺的，前后有六個(gè)大洞。這便是佛家的殘缺，小小僧鞋也是智慧。因?yàn)檫@是在引導(dǎo)僧侶要“低頭看得破”�？雌萍t塵不足矣，更得看破外六塵，內(nèi)六根，中六識(shí)！如若僧鞋完整而不殘缺，又怎能引起這些思考？
不用萬(wàn)事皆如意，因?yàn)槭澜绫緛?lái)就因殘缺而美麗。羅蜜歐與茱麗葉絕望的愛(ài)情比現(xiàn)在的一些所謂柔情蜜意更令人銘記。留下一些不完美罷！惟有如此，才能帶來(lái)無(wú)盡遐想。遺憾組成的人生遠(yuǎn)比完美無(wú)缺更讓你留戀這大千世界！
殘缺是人生常態(tài)，殘缺是永恒的追念，殘缺激人向上，殘缺是佛家之智！不懂殘缺又以何語(yǔ)人生？
所以，請(qǐng)相信，殘缺也美麗！
殘缺也美麗作文 篇9
寒風(fēng)凜冽，我走在石子小路上。秋日的城市靜極了，除了偶爾幾聲遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)鳴，靜得幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。陽(yáng)光照在樹(shù)上，卻沒(méi)照亮我的心，我抬頭望著天空，沉重的心中似乎有一個(gè)聲音在呼喊：憑什么？我明明那么努力地復(fù)習(xí)了，為什么老師還說(shuō)我？她看到我背后有多少付出了嗎？?jī)?nèi)心的委屈終于在這一日爆發(fā)了，淚水如珍珠般落下，濕潤(rùn)了臉頰，碎了心。
抹去眼淚，抬起頭，湖邊的垂柳在寒風(fēng)中搖曳著，去看看我最?lèi)?ài)的荷花吧，心里會(huì)好受些。來(lái)到湖邊，卻發(fā)現(xiàn)清雅脫俗的荷花已不見(jiàn)了蹤影，大片大片的枯葉和衰敗的莖，依舊固執(zhí)的在湖面上堅(jiān)守著。多數(shù)荷葉已經(jīng)褪去了綠意，有些微微卷曲著泛黃的葉邊，有些已經(jīng)變得干枯垂落。湖面上再不是欣欣向榮的繁盛，凄清冷落中，卻好似一種生命的力量還在固執(zhí)地堅(jiān)持最后的頑強(qiáng)。
六月，我曾在這湖邊走過(guò)，那時(shí)有多少人駐足，凝望它迷人的身影，描摹著“小荷才露尖尖角”的嬌羞。而如今，被所有人都冷落的殘荷，冷清的獨(dú)立于湖面，望著秋風(fēng)。不知?dú)埡傻男睦铮欠褚焉钌铙w味到這凄涼落敗中的世態(tài)炎涼，是否還會(huì)在凋零與枯萎中，念起繁華時(shí)歌舞升平的美麗。
我問(wèn)殘荷，殘荷無(wú)語(yǔ)；我問(wèn)秋風(fēng)，秋風(fēng)無(wú)言。我悟不透落敗與再生間究竟隔著怎樣一段生命的玄機(jī)。可在與殘荷對(duì)視的剎那，突然間一種感動(dòng)在心中彌漫開(kāi)來(lái)，我看見(jiàn)了那些枯枝敗葉靈魂中不愿輕易放棄的孤傲，衰敗的枯葉與繁盛的燦爛同樣美好。不要說(shuō)青春有著無(wú)所顧忌的美麗，其實(shí)積蓄沉淀下來(lái)的生命，一樣燦爛于行途中的每一個(gè)階段。
這世間或許有很多的美麗是我們無(wú)法時(shí)時(shí)體會(huì)和參透的，但大自然一定會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻讓你有所感悟。
殘缺也美麗作文 篇10
平靜的湖面，練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人，人生的大河上若是沒(méi)有波瀾，又怎會(huì)絢爛多彩？有的時(shí)候，殘缺也是一種美。
當(dāng)人們經(jīng)過(guò)斷臂維納斯的雕像時(shí)，總會(huì)駐足停留，被它的美所震撼。但更多的人卻看著那空空如也的地方思索著，那里有一雙怎樣的手呢？是細(xì)膩的，還是粗糙的；是纖細(xì)的還是豐腴的？如果沒(méi)有斷臂，維納斯的雕像也不就可能像現(xiàn)在一樣出名，正是殘缺而成就了她這令人遐想的美麗。
她，從一歲起就雙目失明，雙耳失聰缺少有人經(jīng)歷過(guò)，她的痛苦也幾乎沒(méi)有人可以想象。她生活在黑暗和寂靜之中，看不見(jiàn)一點(diǎn)光明，聽(tīng)不見(jiàn)一絲聲音，可她并沒(méi)有因此而墜落。她將她的殘缺轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的勇氣，她不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話寫(xiě)字，甚至還能精通五種語(yǔ)言，《假如給我三天光明》一書(shū)出現(xiàn)，世人因她而震驚，也被她驚人的毅力所感動(dòng)，是殘缺成就了她語(yǔ)言和文學(xué)上的美麗。
二十歲，本是人青春正盛，瀟灑自如之時(shí)，他考入牛津大學(xué)，本該像他的同學(xué)一樣風(fēng)華正茂，但疾病卻奪走了他的一切�；加屑∪馕s的他余生只能禁錮在輪椅上，但他也并不曾想過(guò)放棄，雖然他的身子不能動(dòng)但他的思想已飛出了太陽(yáng)系，進(jìn)入了宇宙中。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出了黑洞大爆炸。物理學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》使他登上世界科學(xué)的高峰，他獲得了物理學(xué)界的無(wú)上榮耀，是殘缺成就了他的物理學(xué)上的成就。
維納斯失去了雙臂，因此她會(huì)名流千古，海倫凱勒失聰失明，因此她的成就驚嘆世人，霍金癱瘓，因此世人對(duì)他的成就萬(wàn)分感嘆，因此，我想對(duì)那些有缺陷的人說(shuō)，不要害怕，勇往直前，你們的殘缺，正是你們最美麗的！
殘缺也美麗作文 篇11
我們都知道，世上本就沒(méi)有完美，“十全十美”出現(xiàn)的概率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“十全九美”的。那么，是不是可以認(rèn)為，殘缺也是一種美。
鄉(xiāng)下的老家門(mén)口，有一棵很高大的榕樹(shù)，枝繁葉茂，根莖粗長(zhǎng)，盤(pán)踞了好大一片地。每當(dāng)暑假酷熱難耐的時(shí)候，我便喜歡坐在一條樹(shù)根上搖著蒲扇乘涼，外婆見(jiàn)我常坐在那兒，就給我講了一個(gè)冗長(zhǎng)而神奇的故事。
“曾經(jīng)啊，在這棵榕樹(shù)的旁邊其實(shí)還有一棵比它更加古老，更加漂亮的古榕，連我都不太清楚它的年歲，起碼也有上百年。村中的古樹(shù)不多，那棵算是活得長(zhǎng)久的。我們都相信那棵古榕有靈性，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。它不知經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，多少滄桑。
我上學(xué)時(shí)曾在它旁邊栽了一棵小樹(shù)，希望它沾沾古榕的靈氣。在那之后又過(guò)了幾年，小樹(shù)苗也長(zhǎng)了不少，水靈靈的。哪知有一天天氣陰沉，時(shí)不時(shí)有道閃電破空劈下，大雨傾盆，只有那兩棵樹(shù)的陰影在燈光下分明。倏忽一道電光，直直落在了兩樹(shù)之間，隨后燒焦的氣味撲面而來(lái)。我心想：‘壞了，那小樹(shù)八成活不了。’往窗外一瞧，我竟看見(jiàn)古榕的一截枯枝孤零零地倒在地上。我也顧不上風(fēng)雨了，跑到外面一看，古榕被燒得焦黑，顯然快死了，而小樹(shù)除了被古榕的那截枯枝打折了一根嫩條外完好無(wú)損。我抱著那根嫩條回了家，跟鄰里一說(shuō)，都紛紛感嘆這小樹(shù)有福氣，只可惜了這百年老榕。我將那嫩條插在了小樹(shù)旁邊，就這樣過(guò)了幾十年……”
“那現(xiàn)在呢？小樹(shù)長(zhǎng)成了這棵大樹(shù)，它的傷疤呢？在哪兒？”我急不可耐地打斷了她。
“讓我想想……”外婆繞著榕樹(shù)走了一圈，“在這里呢�！彼Ｔ诹艘惶幎钙碌倪吷�。
我小心翼翼而又迫不及待地走上前扶著外婆，看她準(zhǔn)確地?fù)荛_(kāi)一叢樹(shù)葉，看她懷念地?fù)崦菈K古舊的樹(shù)皮，看她憐惜地?fù)芘可祥L(zhǎng)著的一片新葉。
我微笑著。對(duì)于外婆，這塊殘缺銘記著她最美麗的青春歲月；對(duì)于榕樹(shù)，則代表著它刻骨銘心的劫難。當(dāng)殘缺被賦予了一段璀璨的、深刻的意義時(shí)，殘缺美給人帶來(lái)的觸動(dòng)，是難以忘懷的震撼。
我想，它也在微笑吧，那么美麗。
殘缺也美麗作文 篇12
我們總以為，已經(jīng)得到的東西便是屬于自己的。一旦失去，就覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能真正擁有，得到的一切終將在一天悉數(shù)交出。不如在一生中，得而復(fù)失，失而復(fù)得，欣賞殘缺的樂(lè)趣。因?yàn)�，殘缺也是一種美。
小時(shí)候的邰麗華是不幸的，由于一場(chǎng)重病而變成了聾啞人。但她不甘就這樣沉淪下去，節(jié)目《千手觀音》的順利播出使她從內(nèi)心的低谷攀登到了藝術(shù)的顛峰，用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
中國(guó)女孩文枝花是可敬的。當(dāng)她自己身處險(xiǎn)境時(shí)卻不忘自己的職責(zé)：“請(qǐng)救我的游客�！边@是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)，文枝花用不完整的身軀抒寫(xiě)了一個(gè)感人的故事。
滿月固然賞心，但月牙兒何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華；它使寂寞者托起心靈的月亮；它使矛盾者感悟到真理。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人嘗到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出是一種殘缺，但這樣的殘缺才使生活更加美麗；失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺使人更加珍惜成功的短暫美麗。
人的一生總習(xí)慣于過(guò)去，習(xí)慣于殘缺�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀冎挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)殘缺，才會(huì)擁有美麗的人生。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。
所以，沒(méi)有翅膀，我們照樣可以飛翔。
情緒中有怒、有哀、有懼，這是一種殘缺，但殘缺也是一種美。所以，沒(méi)有理由，我們依然可以
燦爛微笑！
殘缺也美麗作文 篇13
�？措娨晞�，總結(jié)出了一個(gè)規(guī)律：再曲折的故事，總有一個(gè)比較完美的結(jié)局。然而，在現(xiàn)實(shí)生活，有事去不盡人意，總有殘的結(jié)局出現(xiàn)。但，仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這殘也是美麗的。
枯葉凋零
大多數(shù)人看來(lái)，秋天一刻，樹(shù)葉總是不敵僇立的寒風(fēng)而自愿認(rèn)輸，隨風(fēng)而逝。可是，你想過(guò)嗎？它或許是因?yàn)樾卵考磳⑸L(zhǎng)。龔自珍曾寫(xiě)過(guò)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@不就是說(shuō)的落葉一般的落花的品質(zhì)嗎？樹(shù)葉為新芽甘愿飄落下地，卻無(wú)怨無(wú)悔。
秋天以前的樹(shù)木，大多枝繁葉茂，而秋天以后卻大多孤苦伶仃�？瓷先ィ坪鹾芸蓱z，很凄慘。但，你想：如果沒(méi)有這枯葉犧牲完美，犧牲了自己，那，這棵樹(shù)還能再次枝繁葉茂？
月有圓缺
蘇軾的《水調(diào)歌頭》中，有有句富含哲理的話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古全！”是啊，月亮有晴有陰，有缺有圓，也正是因?yàn)槿绱嗽铝敛湃绱顺錆M魅力，不是嗎？當(dāng)它圓滿時(shí)，人們說(shuō)它如玉一般，晶瑩、剔透；當(dāng)它只現(xiàn)出邊緣時(shí)，人們稱(chēng)之美為朦朧美；當(dāng)它明亮?xí)r，人們稱(chēng)其美為透徹美。沒(méi)有人去規(guī)定它必須是圓的，必須是亮的，而對(duì)于人類(lèi)，也不可能去規(guī)定它。
人們總認(rèn)為，對(duì)于月亮，晴圓是最完美的！遺憾的是，這種現(xiàn)象并不常見(jiàn)。不過(guò)，若是常見(jiàn)，或許就不再那么吸引人了吧！也因?yàn)槿绱�，人們�?duì)于月亮的昏暗與殘缺，也都認(rèn)為：這未嘗不是一種美。
人生殘缺
沒(méi)有人可以說(shuō)自己的人生是完美無(wú)缺的。因?yàn)槊總�(gè)人在一生中總會(huì)經(jīng)歷悲歡離合，經(jīng)歷生死離別，經(jīng)歷重重困難與挫折。正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊娜松兊貌辉偻昝�；但是，因�(yàn)樗鼈�，也使我們的人生變得更加精彩。有時(shí)候，一帆風(fēng)順并不是最好的，因?yàn)樗蛟S并不能讓你感到快樂(lè)；而在經(jīng)歷了一件件不平靜的事后，你會(huì)收獲成功，感到快樂(lè)，會(huì)讓我們明白完美的真正意義，讓我們學(xué)會(huì)珍惜完美，珍惜殘缺。因?yàn)�，殘缺，也美麗�?/p>
雖然，現(xiàn)實(shí)生活中的結(jié)局或許并不完美，但你發(fā)現(xiàn)了嗎？殘缺的結(jié)局后面一樣隱藏著幸福與甜蜜。
殘缺也美麗作文 篇14
琳琳是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩，可是就在有一年的暑假，發(fā)生了一件她終身無(wú)法忘懷的痛苦的事。從來(lái)沒(méi)看過(guò)大海的她，父母乘著放假帶她去海邊玩。在去海邊的路上，他們不幸遇到了一個(gè)疲勞駕駛的司機(jī)，他開(kāi)的車(chē)毫不留情地向他們的車(chē)子撞去，“砰”的撞擊聲響徹云霄，當(dāng)時(shí)的畫(huà)面是多么讓人不堪回想啊!
事后，琳琳的父親因車(chē)禍死了，母親也被撞成了重傷。琳琳也因車(chē)禍左腿殘疾了，要想治好她們倆母女，必須要付出高額的醫(yī)療費(fèi)，雖然琳琳的家境較好，可是現(xiàn)在就算把房子賣(mài)掉，也付不起這個(gè)天價(jià)，她們母女的生活因此很拮據(jù)。
開(kāi)學(xué)了，琳琳整個(gè)人變了，她少言寡語(yǔ)，性格變得內(nèi)向，成績(jī)也越降越低了，下課，她是最后一個(gè)出教室的門(mén)、最早回到教室的同學(xué)。班主任召集大家，讓同學(xué)們幫助她恢復(fù)信心。找回那個(gè)天真活潑的琳琳……
于是，下課了你們就可以看到老師在幫她補(bǔ)習(xí)功課，或者是同學(xué)們圍著她聊天。隨著時(shí)間的流逝，琳琳的成績(jī)慢慢地提高了，下課也會(huì)主動(dòng)和同學(xué)們聊天了，
漸漸地笑容又回到了她的臉上，她又找回了自己，像以前那么開(kāi)朗活潑了。轉(zhuǎn)眼，她的生日到了，就在生日許愿的時(shí)候，大家問(wèn)她許了個(gè)什么愿，她說(shuō)，她想治好她的腿，能像以前一樣走路、奔跑。大家你看看我我看看你，心里都在想著什么。
六一來(lái)了，文藝演出的最后，校長(zhǎng)捧出一個(gè)捐款箱走向小琳琳，深情地對(duì)她說(shuō)：“琳琳，這是全校師生給你的六一禮物，希望你可以用它換上一條好的“腿”，能重新站起來(lái)走路!”原來(lái)，自從生日會(huì)后，同學(xué)們自發(fā)給琳琳捐款，準(zhǔn)備給她個(gè)驚喜。
琳琳捧著“沉重的”捐款箱，哽咽道：“謝謝老師和同學(xué)們!你們的關(guān)懷和幫助讓我懂得了原來(lái)殘缺的人生也會(huì)美麗的，我一定會(huì)重新站起來(lái)走路的!”
現(xiàn)在，琳琳已經(jīng)上大學(xué)了，回憶往事，她都會(huì)熱淚盈眶，她說(shuō)，她以后想當(dāng)一名白衣天使，幫助病人恢復(fù)健康，幫助那些需要她的人。
殘缺的人生并不卑微，只要你對(duì)生活有信心，一切都是美好的。你找回你自己了嗎?
殘缺也美麗作文 篇15
夕陽(yáng)西下，玫瑰色的殘陽(yáng)，將一切染上了一層美麗的金粉色，世界變了色彩，宛如一幅絢麗的油畫(huà)。
“嗯，收獲真不少�！睉雅跻皇恋幕�，我走在回家的路上，笑咪咪地看著游玩一天的收獲，各色的野花五彩繽紛，像星星一樣繁多，像水粉畫(huà)一樣漂亮。
其實(shí)這些花都是經(jīng)過(guò)了千挑萬(wàn)選。因?yàn)槿寺�，總�?huì)喜歡完美的東西，試想，誰(shuí)會(huì)摘一朵殘缺的花呢？
眼神不經(jīng)意地飄向路邊的草叢，草叢上盛開(kāi)的是再普通不過(guò)的野花，這種花的花梗很硬，很難折斷，可以看出不少孩子嘗試過(guò)采摘，許多花殘缺了，失去了往日的美麗。
眼神忽然愣住，在路邊，我又看到了這樣一株野花：是有人騎自行車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)碾軋了嗎？還是被采摘失敗了呢？可以看出，它原本一枝上開(kāi)著三朵花，現(xiàn)在兩枝已經(jīng)折斷，趴伏在地，原本嬌嫩的花瓣破碎了，滿是泥土；第三朵的花瓣上也蒙上一層泥土，看起來(lái)臟兮兮的……可是，許是因?yàn)榛ü＿^(guò)硬，還是別的呢？它一直在向上挺立。
花，斷了雙臂，承受著巨大的痛苦，可還是不屈地，堅(jiān)強(qiáng)地向上努力的奮斗著啊。在玫瑰色的殘陽(yáng)下，堅(jiān)定道出了自己的信念：只要有一枝，哪怕一片葉子，也要堅(jiān)挺到底，綻放笑顏，絕不屈服倒下，因?yàn)殚_(kāi)放，是花朵光榮的使命！哪怕力量綿薄，它也要堅(jiān)持啊！堅(jiān)持也是美！
我震撼了，我曾經(jīng)以為，殘缺的花并不美麗，它們沒(méi)有了完美的花型，艷麗的色彩，芬芳的香氣……會(huì)美麗嗎？現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了啊，這朵花失去了這些讓人視覺(jué)愉悅的東西，可它頑強(qiáng)向上，堅(jiān)持自己的精神，不放棄開(kāi)花的使命……這種努力，這種不屈，這堅(jiān)定不移的信念本身就是一種無(wú)以言語(yǔ)的美麗！這是我手中這些嬌艷鮮花兒無(wú)法媲美的地方……也是花最大的美啊……
夕陽(yáng)偏轉(zhuǎn)，蒙受泥土的花瓣微泛金色，訴說(shuō)著自己的信念：殘缺的花，也美麗……
殘缺也美麗作文 篇16
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨(dú)一無(wú)二的，正式，如那愛(ài)神維納斯，雖然他在一場(chǎng)意外中失去了雙臂，可恰恰因?yàn)檫@才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對(duì)又一對(duì)的臂膀，可總是無(wú)法體現(xiàn)到原本的美，最終讓他帶著這種殘缺的美展現(xiàn)在人們的面前。
殘缺的美是這時(shí)間獨(dú)一無(wú)二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅(jiān)定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng)造著世界上獨(dú)一無(wú)二的，黑洞學(xué)說(shuō)。這就是殘缺中所體現(xiàn)出來(lái)的美麗。
還有那海倫凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅(jiān)持的寫(xiě)下了一本又一本的文學(xué)巨著，你無(wú)法想象那巨著對(duì)一名一位盲人來(lái)說(shuō)，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心靈受過(guò)傷害的人，就是這樣的，一位醫(yī)生，在殘缺中創(chuàng)造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬(wàn)物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng)造他們，他們用自己微薄的力量來(lái)回報(bào)它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說(shuō)連月亮，都有圓的時(shí)候和缺的時(shí)候，更不用說(shuō)我們這是世間的規(guī)則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬(wàn)物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰(shuí)說(shuō)殘缺又不是一種動(dòng)力呢？
殘缺給人一種向上的動(dòng)力，用著動(dòng)力去創(chuàng)造美。
殘缺也美麗作文 篇17
踏進(jìn)這家服裝店，一眼就看到小貓一樣蜷縮在沙發(fā)椅上的店主。清秀的面龐，瘦瘦的身軀上裹著素素的衣服和緊繃繃的牛仔褲�？赡且浑p手卻一直插在緊繃口袋里，而且竟然剛剛好。見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)，也只是抬了一下臉，便再也沒(méi)動(dòng)。我嗤之以鼻——這人，懶！便也不再去關(guān)注她。
挑好衣服，我把錢(qián)遞給她，她卻沒(méi)有接，我憤然地想：什么呀，這么清高！我氣憤地放在她面前的桌子上，臉就扭向了桌子上放著的一臺(tái)筆記本電腦，等她找錢(qián)。心里還想：這次你總得把手伸出來(lái)了吧？我倒要看看是什么手這么金貴！結(jié)果她卻在我吃驚的注視下抬起那雙秀美的腳，麻利地把錢(qián)夾給了我。她竟然沒(méi)有雙臂！我愣了半天，才手忙腳亂地把找回的錢(qián)放進(jìn)袋子，但我想我的驚愕還是傷了姐姐的心啊。
再回憶姐姐的袖子，這才想起那袖管空空的，雖然看起來(lái)是把手瀟灑地插進(jìn)了褲袋，但那袖管卻是塞進(jìn)去的……我驚愕不已。想起剛才自己那傲慢的表情和盛氣凌人的架勢(shì)，臉就像個(gè)剛出爐的地瓜一樣燙了。
在商場(chǎng)里，我怎么都想不通：姐姐沒(méi)有手，生活不方便，而更大的病魔是自己的心，姐姐到底是怎么克服過(guò)去的？唉，只能說(shuō)，她太堅(jiān)強(qiáng)了。
老在電視里看到那些殘疾人，最初是熱淚盈眶，但到后來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)了，可是第一次近距離的接觸殘疾人，心里還是不免有些吃驚，仿佛他們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地呆在電視里似的。而且我發(fā)現(xiàn)，姐姐的微笑很甜很美。那種微笑，就像來(lái)自一個(gè)健康幸福的人，姐姐的樂(lè)觀心態(tài)使我感動(dòng)。姐姐的積極向上又使我慚愧：一個(gè)沒(méi)有手臂的姐姐能夠做到的，為什么我這個(gè)正常人就做不到？我只是被別人指出缺點(diǎn)，就會(huì)垂頭喪氣，還會(huì)大發(fā)雷霆，更別說(shuō)讓改正缺點(diǎn)成為我前進(jìn)的動(dòng)力了。在這件事上，姐姐是我的榜樣。
姐姐身上有一種美麗，那是我無(wú)法達(dá)到的，那種美麗的名字叫做——?dú)埲钡拿利悺?/p>
殘缺也美麗作文 篇18
我們每個(gè)人都曾是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過(guò)明顯，那是因?yàn)樯系燮珢?ài)你的美味。——題記
殘缺，并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。
入冬了，窗外的風(fēng)漫天飛舞，拼命地捶打在窗戶上。我心里也似乎被重重地錘擊著，一次又一次，如刀絞般地痛。我望著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺眼的讓人不想去面對(duì)它�！�68分”，我心里暗暗地自嘲著：“你還真有本事，有臉考這種成績(jī)。”眼里逐漸浮起一層氤氳，卻又被我強(qiáng)自逼了回去，未曾流出的眼淚澆灌在心田上，一股說(shuō)不出的滋味油然而生。
風(fēng)聲尖嘯著劃過(guò)天地，仿佛想要把天地割開(kāi)，天上的云如同老舊的棉絮般吹彈可破。我拖著腳步，慢吞吞地走，一步比一步沉重。那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)充斥了我的整個(gè)腦海。
驀地，我忽然發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的那棵大樹(shù)依然綠著，綠的那樣深沉，那樣充滿生機(jī)。它在狂風(fēng)的洗禮下愈發(fā)顯出了它的錚錚傲骨，它那不屈服于暴風(fēng)的軀干愈發(fā)顯得剛毅。我被這棵樹(shù)震撼了，不，應(yīng)該是被它的精神所深深震撼：樹(shù)都如此，更何況人？我心中的希望之火漸漸點(diǎn)燃，最后整顆心都燃燒沸騰起來(lái)了！
接下來(lái)的半個(gè)多學(xué)期，我孜孜不倦地努力把數(shù)學(xué)加強(qiáng)，上課時(shí)認(rèn)真記下了每個(gè)重點(diǎn)，課后把每題作業(yè)都仔細(xì)地做過(guò)一遍。功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的考試中，我的數(shù)學(xué)進(jìn)步了50多分。
孫臏、司馬遷……雖然他們有著常人不可理解的痛苦，他們因殘缺而艱難地生活，雖然……但他們不曾放棄，用原本殘缺的人生煥放出美麗的光芒。
人生有許多殘缺，它是上天賜給我們磨煉自己的。哪里會(huì)有彩云追月，哪里會(huì)有小橋流水，明月又能無(wú)缺幾回？如果這個(gè)世界一切都很圓滿：月亮永遠(yuǎn)是圓的、太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上、鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體會(huì)到殘?jiān)碌谋�、夜空的神秘和枯萎的無(wú)奈。
為了變得完美，我們不斷彌補(bǔ)殘缺；同樣因?yàn)闅埲�，我們距離完美不再遙遠(yuǎn)。殘缺是因?yàn)槟愕拿牢�，殘缺也可以美麗�?/p>
殘缺也美麗作文 篇19
當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
——題記。
你知道那個(gè)被咬掉了一口的蘋(píng)果嗎？相比普通的蘋(píng)果，它是殘缺的，但這并不能說(shuō)它不美麗，正是因?yàn)樗鄙倭艘粔K，所以它才能夠化平凡為美麗。
昔日古道
兩個(gè)世紀(jì)前，在歐洲的古道上，月色把這里稱(chēng)得非常恬靜，幾滴雨珠打落在地上，我們可以聽(tīng)到有一串悅耳的鋼琴聲，穿過(guò)毛毛細(xì)雨，飄進(jìn)我們的耳朵。
隔著一層紙糊成的窗子，我們可以看到一個(gè)瘦弱的身軀，坐在鋼琴前沉醉其中，他用他的雙手彈出了這樣美妙的曲子，也不敢想象他僅僅只有七歲。
上天玩笑
幾年后，這個(gè)男孩已經(jīng)變得人盡皆知了，他非常有名氣，并且經(jīng)常被邀請(qǐng)到皇宮演奏，就這樣一個(gè)出色的音樂(lè)家被上天奪去了雙兒她的，聽(tīng)力變得極差，所有人都為他感到惋惜，但是他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
她靜靜地趴在鋼琴上，用自己微弱的聽(tīng)力去感受聲音的音調(diào)，去彈奏美麗的音符，去抗擊命運(yùn)的玩笑。
頑強(qiáng)對(duì)抗
一晃幾十年，他的聽(tīng)力越來(lái)越差，他已經(jīng)絲毫聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，作為一個(gè)音樂(lè)家，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，若是換做我，我絕對(duì)沒(méi)有信心走完音樂(lè)這條道路，可是他卻以一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來(lái)。
雙耳失聰并沒(méi)有影響他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他依靠自己的感覺(jué)，創(chuàng)造了舉世聞名的交響曲。也許他自己聽(tīng)不到這些曲子是多么的美妙，但是她卻把這些曲子留給了我們。
有些時(shí)候不一定殘缺的，就不是美得很慘，卻也是一種美麗，但卻往往都會(huì)散發(fā)出巨大的魅力。正如偉大音樂(lè)家貝多芬一樣，他雙耳失聰，但是這并不影響她在藝術(shù)上的貢獻(xiàn)。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，也許我們?nèi)鄙俚哪且环�，也就是我們比別人多獲得的那一份。
殘缺也美麗作文 篇20
什么稱(chēng)之為美麗？我想有心靈的美麗與外表的美麗之分吧！一個(gè)好的環(huán)境可以創(chuàng)造出一顆美好的心靈，一個(gè)優(yōu)秀的整容機(jī)構(gòu)也可以造出美麗的外表。我心中卻有著一個(gè)殘缺的背影，問(wèn)他丑陋嗎？不，他無(wú)與倫比的美麗。
十八歲的小清是一個(gè)懂事而又不懂事的花季少年。為何懂事，是因?yàn)榧仁酋俗佑质敲@啞人的他從小被父母遺棄，和好心收養(yǎng)他的王奶奶一同生活，所以十分聽(tīng)王奶奶的話。那又為何不懂事呢？哦，那是因?yàn)樾∏瀹吘故且粋�(gè)聾啞人，學(xué)不到知識(shí)的，能想到的辦法十分有限。還因?yàn)橹灰腥藢?duì)王奶奶不好，他就和別人動(dòng)起手來(lái)。
王奶奶本靠拾垃圾為生，掙不了多少錢(qián)，現(xiàn)又加上一個(gè)小清，生活是一天不如一天，小清于是就被冠上了＂小禍害＂一稱(chēng)，每天受盡周?chē)说睦溲巯嗫�，但他卻不在意，始終微笑過(guò)好每一天，對(duì)人也十分友善。
風(fēng)嘶吼著，雨潑灑下來(lái)，天空像一個(gè)無(wú)底洞，空虛，可怕。小清和奶奶正在外拾垃圾，卻遇上了意料之外的瓢潑大雨，不得不往回跑。在跑步回家的過(guò)程中，王奶奶老毛病犯了，一下跪坐在地上。在王奶奶身后的小清看見(jiàn)了，急忙跑去攙扶，嘴里胡亂張著像要說(shuō)什么，雙眼慌亂的神色暴露出無(wú)無(wú)限的焦急。王奶奶勉強(qiáng)地笑著，揮揮手，表示沒(méi)大礙，只不過(guò)慘白的臉，暴露出無(wú)限的疼痛。小清哭了，背起奶奶就往鄰居生病時(shí)常去的那個(gè)地方去，他不知道那是什么地方，只是直覺(jué)告訴他，那個(gè)地方能救奶奶。天知道小清的內(nèi)心多么恐慌，雨漸漸地更大了，可小清奔跑的速度卻更快了，雨水毫不猶豫地拍打著小清的臉龐，可小清堅(jiān)持著，一直跑到那個(gè)地方——醫(yī)院。
小清獨(dú)自一人走在小巷里，一個(gè)跛子的背影出現(xiàn)在巷口，那么單薄的背影卻又顯得那么美麗。小清正為手術(shù)費(fèi)而苦惱著，突然靈光一閃，想著前幾天拾垃圾時(shí)看見(jiàn)的宣傳報(bào)，獻(xiàn)血可以掙錢(qián)，非法經(jīng)營(yíng)的醫(yī)院也會(huì)收購(gòu)人的器官。于是他邁著跛著的雙腳走向了死亡之路，先將奶奶需要的腎捐了，接下來(lái)，眼角膜沒(méi)了，心臟沒(méi)了，骨髓沒(méi)了，血也抽干了……一個(gè)天使般的少年飛向了天堂。
生前，小清為了不讓奶奶知曉他的離世，于是寫(xiě)了一百封信，托人每月寄給奶奶，信里說(shuō)他到其他地方工作去了，生活得很好……
從此，天空中多了一顆燦爛的星星，它代表著生前具有殘缺外表，卻擁有美麗外表的小清。
殘缺也美麗作文 篇21
月亮圓滿，是美，花朵綻放，亦是美；月亮半缺，是美，只是有些許感傷，花兒凋零，亦是美，只是有些許凄涼。對(duì)于生命中的殘缺，我們還有什么好抱怨的呢？每個(gè)都是被上帝咬了一口的蘋(píng)果，完美與缺口都是并存的。這是上帝定下的規(guī)則，無(wú)人可以更正。只有你是懷著一顆怎樣的心去面對(duì)，完美人生太過(guò)順利，就會(huì)缺乏與人生與命運(yùn)抗?fàn)幍臒嵫c激情。別去埋怨命運(yùn)不公，完美人生沒(méi)有曲折，缺陷人生曲曲折折，從而擁有那讓人熱血澎湃的歷程，豐盈充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)，激情四射的人生，無(wú)疑是精彩的。造物神總有千個(gè)理由讓你遺憾，而你的心態(tài)決定了你如何應(yīng)對(duì)。積極：可以讓你的美麗換一種姿態(tài)盛開(kāi)；消極：你便不會(huì)向前勇進(jìn)，以致于后來(lái)低人一等。
在每個(gè)的心里，總會(huì)有一些傷痛與殘缺殘存，它們像那些藤蔓寄生在我們心中，我們不愿去觸碰它們，因?yàn)橹灰p輕一觸，就會(huì)隱隱作痛，最后，我們都選擇了回避，躲閃。蜷縮在只有自己的世界里療傷，慢慢失去陽(yáng)光、自信，開(kāi)拓世界的能力，長(zhǎng)此以往，傷痕，疤缺便漸漸冷藏我們的情感，令我們無(wú)所適從。因此，揭開(kāi)那些痂疤，正確面對(duì)他們，長(zhǎng)痛不如短痛。重獲獨(dú)立生存的勇氣比什么都重要。當(dāng)然生在一個(gè)備受寵愛(ài)的環(huán)境中，呈現(xiàn)在自己面前的是無(wú)憂無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)，輝煌絢目的前景，左右逢緣的機(jī)遇，一帆風(fēng)順的坦途……這是每個(gè)人都所希望的。然而，現(xiàn)實(shí)卻并非如此。你是無(wú)法駕馭人生的。
凋零的花朵是不完美的，卻可“化作春泥更護(hù)花”，斷翅的鳥(niǎo)兒是不完美的，然而它卻可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒，失明的貝多芬是不完美的然而《第七交響樂(lè)》卻令人震撼。面對(duì)即使不完滿的人生，我們依然可以滿懷信念，正視坎坷，超越自我，做自己命運(yùn)的主人，依然可以修煉自己智慧的頭腦、仁厚的胸襟、勇敢的品格，依然可以成就一段完美而執(zhí)著的輝煌人生。人生是一個(gè)過(guò)程，人生的意義就在于創(chuàng)造這過(guò)程的美好與精彩，勇于正視和揭開(kāi)傷疤，從容與樂(lè)觀地對(duì)待殘缺，才能鎮(zhèn)靜而激動(dòng)地欣賞這過(guò)程的美麗與悲壯。要知道，當(dāng)你開(kāi)始相信自己時(shí)，也正是世界開(kāi)始相信你的時(shí)候！經(jīng)過(guò)執(zhí)著的奮斗與艱辛的努力，殘缺的命運(yùn)也同樣能夠綻開(kāi)出燦爛絢麗的人生花朵。
殘缺也美麗作文 篇22
殘缺的落葉，雖然失去了往日的勃勃生機(jī)，卻擁有了火紅與金黃的夢(mèng)想與希冀；
斷臂的女神，雖然失去了手臂的優(yōu)美修長(zhǎng)，卻更顯現(xiàn)出迷人的風(fēng)韻與純潔的心靈；
落葉沒(méi)有綠葉的別致，卻打動(dòng)了人們的心靈；
女神沒(méi)有常人的健全，卻博得了大家的贊美。
有一種美麗叫做殘缺，雖然它給人留下了深深的遺憾，讓人為之惋惜，但是，它讓人們懂得了如何去珍惜所擁有的一切。它讓人們思考，什么是真正的美麗，什么是生命的意義。面對(duì)圓明園的殘?jiān)珨啾�，那段慘痛的歷史頓時(shí)會(huì)在眼前浮現(xiàn)，一種愛(ài)國(guó)的情感在心中升騰，激勵(lì)中國(guó)人民勇往直前；面對(duì)仕途失意，前途茫茫，灰心喪氣乃是無(wú)用之舉，只有直面缺憾，才能發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
有一種美麗叫做殘缺，它引發(fā)了人們的種種聯(lián)想。假若失去了殘缺，世界豈不更加完整？不，不是的，花朵若永不凋謝，就沒(méi)有了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)限感慨，就失去了“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的幽怨情懷；夕陽(yáng)若永不西下，我們將欣賞不到”一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅：的動(dòng)人畫(huà)面，也體會(huì)不到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄美幽婉。
有一種美麗叫做殘缺，生命的堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)拼搏在此刻得到了最美的體現(xiàn)。2008年9月6日，北京殘奧會(huì)拉開(kāi)了序幕，殘疾人運(yùn)動(dòng)員成為了賽場(chǎng)上的主角，他們的勇氣、信心和力量給我以極大的振奮和鼓舞，他們的青春、活力和風(fēng)采給我以心靈和精神上的震撼，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著自己心中的奧林匹克，他們用賽場(chǎng)上的辛勤汗水為我們展現(xiàn)了殘缺的美麗——其實(shí)，他們并不殘疾。
親愛(ài)的朋友們，不要為不值得傷心的小事而痛哭流涕，不要被困難與挫折的打擊而失去了面對(duì)生活的信念；不要因一味追求完美而忽視了殘缺的美麗，請(qǐng)記�。簹埲币彩且环N美麗！
殘缺也美麗作文 篇23
在我們的身邊，有許多美麗的事情，比如同學(xué)成績(jī)不好，我去幫助他；在公交車(chē)上給老人讓座�？晌乙话闶且悦踩∪�，沒(méi)有想到樣子不好的人也會(huì)做出許許多的美麗的事情。
在我家樓下，住著一個(gè)身體殘疾的青年。為了治病，他家基本上沒(méi)有可支配的錢(qián)了。而他每次上樓的聲音都非常大，十分吵人，所以我一開(kāi)始非常煩他。
在2008年的時(shí)候，汶川大地震使幾十萬(wàn)人無(wú)家可歸。我們小區(qū)要捐款幫助那些遇到困難的人們。那天，我和爸爸媽媽剛捐完款，就發(fā)現(xiàn)他也到捐款箱的旁邊，往里投了幾百元錢(qián)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)那個(gè)叔叔了嗎？你可要跟他學(xué)學(xué)啊�！蔽也灰詾闊幔骸翱伤覟榱怂硕嗌馘X(qián)�。∷疫�那么窮呢�！薄澳遣桓茱@出他善良？”“哼！”我還是看不起他。但心里有點(diǎn)敬佩他了。
又過(guò)了一段時(shí)間，我忽然有一陣子看不見(jiàn)他了，又聽(tīng)說(shuō)他生病住院了。
一天，我看見(jiàn)他的母親滿臉淚痕，就好奇地跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您這是怎么了？”那個(gè)阿姨告訴我叔叔快不行了，可他在這種時(shí)候還不管自己，要在死后捐獻(xiàn)眼角膜，他說(shuō)他知道人們生病以后是多么痛苦！
聽(tīng)完以后，我驚訝了：原諒他真的像媽媽說(shuō)的一樣，擁有一顆善心，我越發(fā)敬愛(ài)他了。
其實(shí)身體上的殘缺沒(méi)有關(guān)系，重要的是擁有一顆樂(lè)于助人的內(nèi)心；有些人身體健康，可內(nèi)心卻那么狠毒。
在這里，我要說(shuō)：“殘缺其實(shí)也美麗！”
殘缺也美麗作文 篇24
在我的電腦中始終保存著這樣一幅圖片：一位英俊、健壯的男孩與一位婀娜多姿的少女兩人在跳《天鵝湖》的舞蹈。表面看這就是一張兩位舞者的照片。男的向左傾形成了一個(gè)弧度，女的依偎在男的胸前，兩只手打開(kāi)。這只是一張芭蕾舞的照片而已�？僧�(dāng)視線向下轉(zhuǎn)移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種令人震撼的美。
原來(lái)兩人都是殘疾，一位是右腿截肢，一位是左腿截肢。兩人的這個(gè)工作都剛好把彼此的缺陷互相掩蓋。乍一看以為是兩位專(zhuān)業(yè)的舞者。只有仔細(xì)辨認(rèn)才會(huì)發(fā)現(xiàn)那兩只空蕩蕩的褲筒。每當(dāng)看到這里我的內(nèi)心總會(huì)有一種沖動(dòng)，是對(duì)兩位的敬佩？是對(duì)兩位的憐憫？還是對(duì)自己的一種慚愧？
我想他們不需要我的憐憫，因?yàn)樗麄兛颗A得別人的賞識(shí)與尊重；他們也不需要我佩服，因?yàn)橐粋�(gè)殘疾人都能做到，一個(gè)正常、健壯的人又何足掛齒。留下的是對(duì)自己的慚愧和對(duì)另一種美的認(rèn)識(shí)，這種美鞭策我?jiàn)^進(jìn)，因?yàn)檫@種美是殘缺。
是啊，有多少殘缺可以化作美。張海迪的殘缺留給我們是一種堅(jiān)韌，一種不拋棄、不放棄的美；霍金的殘缺留給我們的是一種努力追求，永不言敗的美；而《千手觀音》留給我們的更是一種精神上的莫大享受和闡述生命真諦的美。
當(dāng)我們遇到生活中的不順時(shí)，我們就把它當(dāng)作一種殘缺，相信自己有化腐朽為神奇的美。只要我們努力克服，迎難而上，最終會(huì)得到成功，得到你想要的美好�？荚嚥钜环譀](méi)及格，你可能會(huì)捶胸頓足、氣憤不已。但這一分的殘缺會(huì)促使你繼續(xù)努力，為了這一分你可能會(huì)不辭辛勞的學(xué)習(xí)，不懈努力后，你會(huì)得到比這一分多的多的東西。這便是“殘缺效應(yīng)”。當(dāng)我們面對(duì)殘缺，并想方設(shè)法去彌補(bǔ)殘缺時(shí)，美麗便會(huì)被創(chuàng)造。
殘缺能使我們奮進(jìn)；殘缺能使我們堅(jiān)持；殘缺能給我們帶來(lái)美麗背后生命的真諦。
殘缺能不美嗎？
殘缺也美麗作文 篇25
當(dāng)你真正懂得了，你才會(huì)醒悟到，殘缺也美麗�！}記
初見(jiàn)題目時(shí)，不禁驚訝，那種不認(rèn)為的態(tài)度就蹦出來(lái)了，殘缺也美麗，在我看來(lái)，是八竿子打不著的。然而，世界之大，一切皆有可能。亞里士多德，只要給他一個(gè)支點(diǎn)，他都能翹起地球嘞！
我僅看了一段，是，就一段，我的態(tài)度馬上就轉(zhuǎn)變了，原來(lái)的認(rèn)為也崩塌了。
到子曰：“上善若水，厚德而載物。”而水，恰恰是最容易殘缺的，但是，它每次都能恢復(fù)一個(gè)完整的自己，并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎？
這是我印象最深的一段，也是讓我認(rèn)為“殘缺也美麗”的一段。弘一法師以佛陀的智慧得出最好的境界：“花未滿枝月未圓”是的，這就是殘缺之美，之所以欣賞殘缺，是因?yàn)樵诓煌隄M中我們有了對(duì)完滿的追求和渴望，而完滿即預(yù)示殘損衰敗的開(kāi)始。
生活何曾是完美的，總有太多瑕疵、太多不足——人生也是如此。當(dāng)你把殘缺當(dāng)做一種美，生活也會(huì)充滿美。當(dāng)你為雨后憔悴的花而駐足，為天角的殘?jiān)律裢�，被斷臂的維納斯所征服時(shí)，你才會(huì)徹底醒悟到——?dú)埲币裁利悾?/p>
殘缺也美麗作文 篇26
許多人認(rèn)為平凡美麗，我的想法也許和別人的不同吧！我認(rèn)為殘缺也美麗。
凋謝的花，它已經(jīng)沒(méi)有以前的艷麗，也許凋謝了一片花瓣，殘缺了，賞花的專(zhuān)家不再愛(ài)它，是因?yàn)樗麄兛床坏竭@朵花的美，是殘缺的美。殘缺的青花瓷，它的價(jià)值不止是歷史的間隔了，在我眼里它多了一種美，在專(zhuān)家的眼里，看中的也不是它的殘缺，看中的是它的歷史，可惜的那些專(zhuān)家看不到它殘缺的美，甚至還為它的殘缺而感到可惜。
圓明園曾經(jīng)是受千萬(wàn)人的贊賞，被稱(chēng)為“萬(wàn)院之園”藝術(shù)價(jià)值很高，可是，自從在1860年10月被英法聯(lián)軍強(qiáng)燒，事后被人稱(chēng)為“圓明園遺址公園”人們都為這次災(zāi)難而感到非常的可惜，都認(rèn)為它失去了以前的美麗，但是我認(rèn)為圓明園并沒(méi)有為這次的災(zāi)難減少以前的美麗，即使它已經(jīng)殘缺了，但是也有它的美。
我認(rèn)為平凡是安靜，完美是追求，殘缺是獨(dú)特的。
殘缺也美麗作文 篇27
家鄉(xiāng)的天氣真是古怪，說(shuō)變就變。
這不剛剛還是陽(yáng)光明媚，彩蝶紛飛，這一轉(zhuǎn)眼的功夫，天就變得電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，這雨一下就是一天一夜。
清晨，我早早的起床，站在家里的小草坪上呼吸著新鮮的空氣，正在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)在發(fā)出清香的泥土上，有一只受傷了的蝴蝶，似乎是被雨水打傷的，還殘缺著半只翅膀，它好像即將要離開(kāi)這個(gè)美好的世界了，盡管它知道是這樣，但是，它還是盡力的舞動(dòng)著翅膀，似乎，想要飛起來(lái)似的。事情果然不出我所料，就是這樣，持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)后，蝴蝶居然猛地飛起來(lái)了，這在常人看起來(lái)是絕對(duì)不可能的事，這只蝴蝶卻做到了，大約三秒鐘之后，蝴蝶飄飄然的落了下來(lái)，它已靜靜地離開(kāi)了這個(gè)世界了，它走了！望著這只殘缺的蝴蝶，我似乎明白了些什么，在它生命的最后一刻，是什么力量使它飛了起來(lái)？是信念，是它心中永不屈服于命運(yùn)安排的信念，才使得它拼盡最后一點(diǎn)力量騰空而起，展現(xiàn)著它最后一刻的美麗，為這個(gè)世界增添了它最后一剎的光彩。它走了，靜靜地走了，在戰(zhàn)勝命運(yùn)后，帶著勝利的喜悅離開(kāi)了這個(gè)世界。
我?guī)е鴮?duì)蝴蝶的景仰，慢慢地將它葬于花草叢中，葬于這芬芳的土地里，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!
蝴蝶，雖然你是殘缺的，但是，你因你所擁有的那種信念，堅(jiān)強(qiáng)的信念，永不服輸?shù)男拍疃利�，而崇高�?/p>
殘缺也美麗作文 篇28
相信無(wú)數(shù)球迷在世界杯后絕不會(huì)忘記那一幕。2006年德國(guó)世界杯決賽第110分鐘，意法兩隊(duì)?wèi)?zhàn)成1比1平，正在大家為結(jié)果左右猜疑的時(shí)候，驚人的一幕出現(xiàn)了，“一代宗師”齊達(dá)內(nèi)一頭撞倒了意大利后衛(wèi)馬特拉齊，被裁判毫不留情地出示紅牌，“齊祖”脫下隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)，從“大力神杯”旁掠過(guò)。
這一幕標(biāo)志著一位藝術(shù)大師的遠(yuǎn)去，也標(biāo)志著法國(guó)足壇“齊達(dá)內(nèi)”時(shí)代的結(jié)束，法國(guó)人倒在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下。
事后，媒體的聲音撲天蓋地地席卷而來(lái)，人們都在猜測(cè)那驚天一頂是為了什么?終于，齊達(dá)內(nèi)站出來(lái)說(shuō)話了，他說(shuō)是因?yàn)轳R特拉齊出言侮辱了他的姐姐和母親，經(jīng)過(guò)唇語(yǔ)專(zhuān)家的驗(yàn)證，的確如此!
為了幾句話值得在那么重要的比賽中做出這么不冷靜的動(dòng)作嗎?許多人都對(duì)齊達(dá)內(nèi)產(chǎn)生了質(zhì)疑。齊達(dá)內(nèi)在足球界是一面旗幟，無(wú)論品格還是球技都首屈一指。而這屆世界杯，他帶著壓力，拖著30多歲老邁的軀體，帶領(lǐng)著法國(guó)隊(duì)殺入決賽，在那一頂之前，他是“神”，是無(wú)法逾越的“神”…………
而那“一頂”，說(shuō)明了他不是“神”，是人!一個(gè)有尊嚴(yán)的人!
“齊達(dá)內(nèi)”已被人們當(dāng)作英雄的名字刻在心中，那“一頂”，仿佛是在英雄的名字上添了一條刀疤，顯得更血性，更男人!
盡管殘缺，卻也美麗。
殘缺也美麗作文 篇29
當(dāng)人們很自然地認(rèn)為完美是美的最高層次時(shí)，殘缺以另一種美展現(xiàn)在我們面前。
每當(dāng)說(shuō)起思念，人們便會(huì)想到月亮。中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，體現(xiàn)的是幸福、和諧之美。與此相比詩(shī)人們更偏愛(ài)于缺月，彎彎的月亮掛在天上，像細(xì)眉，像笑眼，像通往天宮的渡船……缺月獨(dú)特的形狀總讓人遐想不斷�！敖裣菩押翁帲織盍稌燥L(fēng)殘?jiān)�。”柳永在楊柳岸酒醒，卻又被“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡木吧砹�，足以看出殘�(jiān)轮绖龠^(guò)圓月。在我看來(lái)，圓月似乎太過(guò)霸氣將星星的光都掩蓋了，而殘?jiān)聟s正好，散發(fā)著柔和的清輝，與星光相映襯，與任何景物都能成為名家筆下傳世的圖畫(huà)。
春季最宜賞花，可何必追求完整的花？風(fēng)和日麗，卻錯(cuò)過(guò)了賞花最好的時(shí)節(jié)，那不妨看看枝頭的殘紅。雖已不完整，可仍執(zhí)著的不肯落下，這不使你感動(dòng)嗎？風(fēng)過(guò)，殘余的花瓣紛紛落下，投入大地母親的懷抱，這不使你有所感悟嗎？
日食是令許多科學(xué)家傾心的天文現(xiàn)象，為了觀察到一次完整的日食，有人愿幾天幾夜不合眼，有人拿著相機(jī)苦苦等候……“日”不就是太陽(yáng)嗎？可平時(shí)的太陽(yáng)又有誰(shuí)為之傾心呢？之所以有如此大的反差正是因?yàn)槠綍r(shí)的太陽(yáng)都是完整的，而“日食”卻是太陽(yáng)被月亮擋住，是不完整的。
玉器、寶石人人都愛(ài)，可不見(jiàn)得有幾個(gè)人喜歡未經(jīng)打磨、縷刻的璞玉，這也不正是殘缺勝過(guò)完整？
聞名世界的比薩斜塔之所以出名，是因?yàn)樗男�。如果它是直立的，那么只能說(shuō)它是一座鐵塔，而不是將它與奇跡沾邊。
枯藤、老樹(shù)、夕陽(yáng)、落葉、……正是這些殘缺的事物與美好的事物共同配合，才使世界變得多姿多彩。我們?cè)诳隙篮檬挛锏耐瑫r(shí)，為什么要否定殘缺事物的美呢？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美不一定是完美的事物，也可能是殘缺的事物時(shí)，請(qǐng)用肯定與贊賞的語(yǔ)氣向世界喊：“殘缺也美麗！”
殘缺也美麗作文 篇30
回家時(shí)，站到車(chē)內(nèi)，從里往外看去，卻發(fā)現(xiàn)有些東西是那么的格格不入，甚而憔悴。
殘紅一抹，殘?jiān)乱粡�，殘風(fēng)一縷，殘葉一片，不完美中有詩(shī)意美。綠風(fēng)揉碎了一池春水，殘紅輕飛于一片枯黃，殘?jiān)滦睊煸谏峡|云端。但，這美麗的殘缺，于美麗的完整，更有說(shuō)不盡的哀婉，讓人沉醉其中。
曾幾何時(shí)，一彎新月掛在天邊，如美人美眉淡描，折英雄腰。卻為如此之美？這月，是殘缺的。憂愁的人獨(dú)自灌灑悶坐在橋頭，一聲又一聲嘆息，舉杯對(duì)著殘?jiān)�，滿飲而下吧，在這橋頭的殘?jiān)孪�，盡灑對(duì)殘的感懷。
曾幾何時(shí)，細(xì)碎的殘葉在風(fēng)中飄零，那漫天殘紅中的一片，陪伴著漫天紅蝶紛飛。這葉，也是殘缺的。幽靜的殘道上，又是誰(shuí)斜倚殘石枯樹(shù)，那是失敗者。從空中捻來(lái)殘葉一片。淚滴在葉上，如清晨的露珠，雖然一樣晶瑩，但望上去卻寒氣透骨。
殘缺，是冷色。
失敗者卻超越了尋常的美，感悟到了殘缺的“大美”。這就是成功的美！憂愁者卻已丟棄了酒杯去尋找屬于他的“美”，認(rèn)識(shí)到了快樂(lè)的美。其，水，恰恰是最容易殘缺的，但是它每次都能恢復(fù)成一個(gè)完整的自己，并承載著使它殘缺的一切。這不就是“上善”嗎？正因?yàn)闅埲�，所以有一種不完美的完美，一種不完整的完整，一種真正的美。
生活何曾是完美的，總有太多瑕疵，太多不足——人生也如此。當(dāng)你為雨后憔悴的花駐足，為斷臂的維納斯所征服時(shí)，你才會(huì)徹底領(lǐng)悟到殘缺也美麗。
殘缺也美麗作文 篇31
幽幽靜夜，一輪明月當(dāng)頭；婉轉(zhuǎn)清風(fēng)，一叢百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏愛(ài)這樣的景：半輪殘?jiān)�，�?xì)細(xì)雨絲，微風(fēng)涼涼不也是一種美麗么？殘缺的美，似乎生來(lái)就為完美做著陪襯，殘缺到令人傷心。本就殘缺且無(wú)人問(wèn)津，何其悲哀，但同樣美麗。我經(jīng)常在心中流淚，因?yàn)槭篱g也有太多殘缺，世間就是這樣，其實(shí)人人都是殘缺的，上帝不偏愛(ài)任何人。
當(dāng)一個(gè)斷手的孩子，看到別人時(shí)，她很悲哀，然而上帝給了她天生的畫(huà)畫(huà)或者說(shuō)是藝術(shù)才能。她像是一朵殘缺的花，上帝搶走了她的手，卻給了她藝術(shù)的充實(shí)。我在她面前不也殘缺么？我沒(méi)有經(jīng)理那一切的悲苦，我是個(gè)軟弱的人，而她，小小的肩頭，卻滿溢著堅(jiān)強(qiáng)。她早已進(jìn)入美院，而我們?nèi)栽谂ΓΤ剿�，在藝術(shù)面前我是一朵殘缺的花，然而我也同樣美麗，我有我的朝氣，我沒(méi)有天生的藝術(shù)才能但我會(huì)努力。
貝多芬，一位偉大的音樂(lè)家，上帝給了他音樂(lè)的才能，讓他走上生命的舞臺(tái)，卻奪走了他的聽(tīng)覺(jué)，他像是星星一樣劃過(guò)天際的'一瞬是最美，然后殘缺地落下，或者掙扎著仍在天際游蕩。殘缺下，他證明了殘缺的美麗，他用他的音樂(lè)向世人訴說(shuō)：殘缺是美麗，你，我同樣殘缺，只是方式不同。當(dāng)《命運(yùn)》奏響時(shí)，人們感到了他命運(yùn)的悲哀，但更多的是殘缺的美麗。
一切殘缺皆能成為美麗，殘缺賜予人堅(jiān)強(qiáng)，給予人力量，讓一切殘缺的悲哀，變?yōu)槭篱g的最美。當(dāng)我們看到偉人成功時(shí)，想想你也可以，人人都有殘缺，但并非人人都能將殘缺變?yōu)槊利悺?/p>
半輪殘?jiān)�，枯花朵朵，野草相襯，是我偏愛(ài)的美麗，殘缺也美麗。
殘缺也美麗作文 篇32
他是一位沒(méi)有雙臂的年輕人；他是一位勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有夢(mèng)想的年輕人；他是一位創(chuàng)造出許多奇跡的人。他是誰(shuí)？他就是劉偉。
有人佩服霍金，有人佩服張海迪，而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂，從此以后他的人生發(fā)生了噩夢(mèng)般的重生。沒(méi)有手就用腳代替它，他用自己的堅(jiān)強(qiáng)向人們證明了什么是精彩。12歲的時(shí)候?qū)W會(huì)游泳，16歲學(xué)會(huì)打字，在22歲的時(shí)候他自信地出現(xiàn)在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，用他的雙腳彈奏了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一路斬將沖進(jìn)總決賽。他的這種堅(jiān)持讓我敬佩，記得他在達(dá)人秀里說(shuō)過(guò)的一句話：“我的面前有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩活著�！笔裁炊疾挥谜f(shuō)，劉偉選擇精彩地活下去。事實(shí)證明他用他的雙腳征服了全國(guó)億萬(wàn)人的心。
看到劉偉的勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，再看看自己，真是羞愧呀！劉偉在沒(méi)有雙臂的情況下都能活得那么出色，而我一個(gè)四肢健全的做什么事都覺(jué)得自己不行，一遇到挫折就想著放棄。作業(yè)做不來(lái)就想著明天老師會(huì)講解，不用我思考；學(xué)任何興趣班都是半途而廢；明知道字寫(xiě)得不夠工整，還是對(duì)自己無(wú)數(shù)遍地說(shuō)下一次一定寫(xiě)好。相比之下，真慚愧！
我敬佩劉偉，敬佩他的勤奮、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
殘缺也美麗作文 篇33
你們有看過(guò)殘缺的人嗎？大部分的人都有看過(guò)，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會(huì)給人家一種另類(lèi)的感覺(jué)，有些沒(méi)有同理心的人，甚至?xí)訔壔騾拹核麄儭?/p>
如果他們讓你有這種感覺(jué)，你該怎么辦？不管他們有多么不完美，可是你有沒(méi)有想過(guò)，他們也年輕、美麗過(guò)，所以你應(yīng)該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒(méi)風(fēng)度的欺負(fù)他們。
我的班上就有一個(gè)同學(xué)，他本來(lái)是個(gè)正常的人，可是他就因?yàn)橐淮螐臉翘萆纤は聛?lái)，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經(jīng)是個(gè)沒(méi)有殘缺的人嗎？
他沒(méi)有自怨自艾，反而因?yàn)樽约簹埲�，甚至得理不饒人的仗�?shì)欺人，那郁到這一種情況，應(yīng)該怎么辦呢？我覺(jué)得我們更應(yīng)該多多的開(kāi)導(dǎo)他，讓他朝正面的思想前進(jìn)，有同理心的訓(xùn)練自己，不要變成搗蛋的借口，這樣大家會(huì)因?yàn)樗男撵`美麗，而更看得起他。
雖然，我不是很欣賞他，但我愿意慢慢陪著他，讓他變成一個(gè)身心健康的人。一個(gè)雖然殘障，但心地?zé)o限美麗的人。
殘缺也美麗作文 篇34
今天我看了《中國(guó)達(dá)人秀》，里面主要講了一些達(dá)人在臺(tái)上的演出，其中令我印象最深刻的是劉偉!
他是一個(gè)殘疾人，在他十歲那一年，他與小伙伴一起玩耍，玩捉迷藏。他躲在樹(shù)下面，不幸被電擊中，失去了雙臂。不過(guò)他不是去死而是很樂(lè)觀地面對(duì)生活。他開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳學(xué)吃飯，用腳穿衣服，用腳打電腦……他的媽媽不希望他能考多好的成績(jī)，而是希望他健健康康的。
為了證明自己，他來(lái)到達(dá)人秀，沒(méi)人想到他接下來(lái)要怎樣彈奏。當(dāng)他坐在為他特制的板凳，10只腳趾如同10只小人在鋼琴上跳舞，所有人都驚呆了!優(yōu)美的旋律，從他腳下飛出，傳入我們的耳朵。三位導(dǎo)師都給他√，當(dāng)時(shí)劉偉還說(shuō)了一句話：我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。沒(méi)人規(guī)定不可以用腳趾去彈奏鋼琴。
我聽(tīng)到這句話，非常震驚，我們來(lái)對(duì)比一下吧：他失去了雙臂，不是悲觀去死，而是很樂(lè)觀地活下去，沒(méi)有選擇懦弱，而是用腳學(xué)習(xí)一些用手做的事情，還要做一些一般人做不到的事情。而我們什么也不缺，為什么成為不了達(dá)人呢?
劉偉正是因?yàn)橛袎?mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才會(huì)得到了第一，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!
殘缺也美麗作文 篇35
半截干枯的白蘿卜，在窗口。于心不忍，養(yǎng)在了水中。
幾日，忽然在水中瞥見(jiàn)它，頓時(shí)一驚吸了水的白蘿卜顯出了略許生機(jī)，綠枝呈90度角垂直于柱形的身軀，頂端開(kāi)出了一朵花。
那該是怎樣的一朵花呢？
在眾多綠色的花苞的襯托下，一朵四瓣的花顯得有些軟耷耷的，卻也煥發(fā)著生機(jī)�；ò甑倪呺H彎曲著，像水波泛起的湖面�；ò耆崛崛跞醯模H有林黛玉般經(jīng)不起大風(fēng)大浪之態(tài)，花蕊也如米粒般畏畏縮縮在一團(tuán)。
再看那花色乍一看，通體白色；湊上前仔細(xì)瞧，可望見(jiàn)三四絲嫩綠色的莖，由花蕊如血絲般延伸到花瓣，形成幾不可見(jiàn)的新綠�；ㄈ锏故菭N黃，顯得整朵花精神起來(lái)了。周?chē)羌冋陌�，潔白逐漸延伸至花瓣，其中帶了些微紫，此呈絲網(wǎng)狀在花瓣末端散發(fā)開(kāi)，粗看是淡紫帶白的細(xì)嫩模樣。
美！很美！一朵嬌弱的花，卻令我詞窮就是美呀！你瞧，它純潔得令我挑不出別扭，就是弱不禁風(fēng)，也似江南女子平靜美好，一片施施然的美感。
我忽然意識(shí)到它是殘缺不全的，可是它依然美，哪怕多少有些孤芳自賞、暗自憐惜，但是，我想，它綻放了美，實(shí)現(xiàn)了美的價(jià)值，何嘗不是另一種至美呢？
殘缺也美麗作文 篇36
我們總認(rèn)為，已經(jīng)得到的東西便屬于自己，一旦失去，就會(huì)覺(jué)得蒙受了損失。其實(shí)，一切皆會(huì)變，沒(méi)有一樣?xùn)|西能終生擁有。既然如此，何不把殘缺看做一種美？
邰麗華的童年是不幸的。一場(chǎng)重病使她成了聾啞人，但她不甘這樣沉淪下去，終于在表演《千手觀音》時(shí)展現(xiàn)才華，就此登上了藝術(shù)的巔峰。她用自己殘缺的身體敘寫(xiě)了美麗動(dòng)人的藝術(shù)人生。
滿月固然賞心，但月牙兒何嘗不美麗？陽(yáng)光固然燦爛，但星辰何嘗不美麗？大樹(shù)固然挺拔，但小草又何嘗不美麗？
殘缺，也是一種美。它使痛苦者的心靈得到升華，他使寂寞者托起心靈的月亮，它使矛盾者感悟到了人生的真蒂。
咖啡沒(méi)有加糖，是一種殘缺，但這樣的殘缺卻更容易使人品到甜美；聽(tīng)不到，說(shuō)不出也是一種殘缺，但這樣的殘缺才使人更珍惜生活之美。失敗是一種殘缺，但這樣的殘缺才使人向往成功的美麗時(shí)刻。
上帝造人時(shí)忘記讓人擁有一雙翅膀，這是一種殘缺，然而誰(shuí)能說(shuō)這殘缺不是一種美麗？所以說(shuō)，我們沒(méi)有理由拒絕殘缺。面對(duì)殘缺，我們應(yīng)該微笑，應(yīng)該燦爛地微笑。
殘缺也美麗作文 篇37
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗�？蔹S的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。
上帝在創(chuàng)造世間萬(wàn)物的時(shí)候，并不想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭。
高位截癱的張海迪，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，譜寫(xiě)了一種震撼的生命，殘缺不是一個(gè)理由，夢(mèng)想更是一種美麗。
我有一個(gè)同班成績(jī)不錯(cuò)的女同學(xué)，當(dāng)我第一眼看到她是，我就感到一種莫名的恐懼，不是別的，正是她的容貌：一雙目光呆滯的眼睛，一個(gè)小而扁的鼻子，一張淡而扭曲的嘴，一起組成了一個(gè)矮而臃腫的她。第一次看到她是，我甚至有被嚇到，但我很快發(fā)現(xiàn)一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣美麗。我卻又發(fā)現(xiàn)她的眼神似乎很傷感，她的背影似乎很凄涼，她很自卑嗎?
殘缺，希望對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不要是一個(gè)阻力，而應(yīng)該成為動(dòng)力。所以請(qǐng)不要自卑，也不要傷感。
上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)了一扇門(mén)。
殘缺也美麗作文 篇38
美，有無(wú)數(shù)種，而我，最喜歡那一種……
前不久，我和媽媽在電腦上看《中國(guó)達(dá)人秀》這個(gè)節(jié)目，有一位大哥哥讓我十分震驚，他的名字叫劉偉。
當(dāng)兩只袖管空空如也的劉偉哥哥走向舞臺(tái)中央時(shí)，沒(méi)有任何人可以想象，沒(méi)有雙手的要怎樣完成接下來(lái)的鋼琴演奏。但是，當(dāng)他坐上特制的琴凳，十只腳趾在琴鍵上靈活的跳躍，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律緩緩從他的腳下流出時(shí)，臺(tái)下所有人都沉浸在那優(yōu)美的旋律中。表演結(jié)束后，他對(duì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委說(shuō)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著，我只有選擇后者。”
看著電腦，我在心里默默為他叫好。本應(yīng)該坐在舞臺(tái)下為別人“鼓掌”的人，卻用自己不服輸?shù)撵`魂來(lái)到舞臺(tái)中央，用自己的實(shí)力博得了觀眾雷鳴般久久不能平息的掌聲。
而我，一個(gè)健全的人，卻經(jīng)常遇到困難想著逃避，只會(huì)退縮，又該用什么樣的眼光去看待自己呢?
有一次，臨近期末考試，媽媽出了一張卷子讓我做。前面，一帆風(fēng)順，突然，一道難題把我困住了。我便心頭一計(jì)，大聲朝媽媽喊道：“媽媽?zhuān)蚁氤运?”媽媽聽(tīng)后，連忙跑去削蘋(píng)果，我趁時(shí)機(jī)一到，麻利地翻出答案，飛速地抄了起來(lái)。試卷就這樣被我寫(xiě)完了。
想到這里，我內(nèi)心感到一陣羞愧，學(xué)習(xí)路上的攔路虎很多，我可以一一躲過(guò)嗎?終究要靠自己的努力才能品嘗成功的果實(shí)吧。像劉偉哥哥那樣，只要有著頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的努力，即使有先天的缺陷，同樣可以成為夜空中最亮的星!
殘缺也美麗作文 篇39
今天我們要去觀看第八屆殘運(yùn)會(huì)的盲人柔道比賽。我早早就來(lái)到了學(xué)校，生怕錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)。早上九點(diǎn)鐘車(chē)子到了我們學(xué)校門(mén)口，上了車(chē)，我看到了許多叔叔阿姨，原來(lái)他們是安利的志愿者，是帶我們學(xué)校十五個(gè)同學(xué)去為殘運(yùn)加油的。
一位姓岳的叔叔給我們介紹了盲人柔道的規(guī)則和注意事項(xiàng)，使我們對(duì)盲人柔道有了大概的了解。原來(lái)盲人柔道是專(zhuān)門(mén)為視力障礙的運(yùn)動(dòng)員設(shè)置的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員看不到裁判員所做的判罰手勢(shì)，他們主要依靠聽(tīng)覺(jué)。所以岳叔叔告誡我們?cè)跒檫\(yùn)動(dòng)員加油助威的同時(shí)，要注意在裁判員宣判時(shí)保持安靜，以免影響他們比賽。
車(chē)子在我們和志愿者叔叔阿姨的一路歡聲笑語(yǔ)中到達(dá)了比賽場(chǎng)地，我們下了車(chē)，跟著人流進(jìn)入場(chǎng)地，走上高高的看臺(tái)。
這時(shí)，場(chǎng)上的比賽已經(jīng)開(kāi)始了。藍(lán)白雙方選手在志愿者的帶領(lǐng)下來(lái)到賽場(chǎng)，禮貌地相互一鞠躬，比賽開(kāi)始了！我們都把眼睛睜得大大的，盯著場(chǎng)上的選手，才幾個(gè)來(lái)回，藍(lán)方就把白方摔倒了，裁判宣布藍(lán)方獲勝，我們歡呼著跳起來(lái)，為他們熱烈鼓掌。就這樣賽了十多場(chǎng)。最后決出了兩塊金牌。場(chǎng)上的觀眾起立鼓掌為得獎(jiǎng)?wù)咦ＹR。
盲人柔道真的很精彩，他們雖然身體殘缺，但是他們頑強(qiáng)的意志，永不言敗的精神，是那么高尚也是那么美麗！他們的身影牽動(dòng)著我們的視線也牽動(dòng)著我們的心，我們?yōu)樗麄児恼�，為他們加油！我們向他們學(xué)習(xí)！
殘缺也美麗作文 篇40
輕輕地合上書(shū)本，聽(tīng)著窗外那溫柔的雨聲，我的心中也開(kāi)始淅淅瀝瀝下起了雨，開(kāi)始了回味……也許只有細(xì)細(xì)讀過(guò)現(xiàn)代作家何為的《音樂(lè)巨人貝多芬》，才能走進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)享譽(yù)全球的大音樂(lè)家的內(nèi)心世界。文章以一個(gè)初次拜訪貝多芬的陌生人的視角，在現(xiàn)了貝多芬的形象，贊頌了貝多芬獨(dú)特的氣質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。讓人對(duì)貝多芬的印象極為深刻，尤其是他的堅(jiān)強(qiáng)，帶給了我無(wú)限的感悟。通過(guò)文中的種種事例，從而看出貝多芬的許多性格：善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……他敢于在客人面前直視自己的痛處；他在失聰之后不放棄自己所熱愛(ài)的音樂(lè)。而此時(shí)，他那因失聰而殘缺的生命變的美麗無(wú)比，光芒四射。同時(shí)，我又開(kāi)始了對(duì)自我的反思。
貝多芬在遭遇了一個(gè)音樂(lè)家最大的悲劇——失聰之后，仍堅(jiān)持創(chuàng)作。而作為一個(gè)健全人的我呢？膽小且不說(shuō)，那簡(jiǎn)直是懦弱！只需要一個(gè)小小的挫折，便可以將我擊敗。而失敗后永不能樂(lè)觀，從來(lái)都是以一種悲觀消極的眼光看這個(gè)世界。這也在一定程度上導(dǎo)致了我許多事情的失敗，可我又能怎么辦呢？是自己的懦弱還慘了自己！而我們這些人，是不是更應(yīng)該去學(xué)習(xí)貝多芬的那種精神呢？沒(méi)錯(cuò)！我們應(yīng)該視貝多芬為榜樣，和貝多芬說(shuō)的那樣：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不是被命運(yùn)所征服！”一位杰出的偉人，必定是經(jīng)歷了種種挫折。失敗后成功的；一位杰出的偉人，我們必定能在他身上學(xué)到許多道理；一位杰出的偉人，必定會(huì)：教育我們頑強(qiáng)學(xué)習(xí)。我會(huì)想貝多芬那樣，以頑強(qiáng)的毅力在求學(xué)道路上奮勇前進(jìn)！
殘缺也美麗作文 篇41
我們每一個(gè)人都曾是一個(gè)被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，因此我們都不完美，也許你的殘缺太過(guò)明顯，那是上帝偏愛(ài)你的美味。
維納斯，愛(ài)與美的化身。雖然他失去了雙臂，雖然他并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱(chēng)為愛(ài)與美之神。正因?yàn)闅埲钡碾p臂，讓他體態(tài)顯露無(wú)疑。她的美來(lái)自內(nèi)在，來(lái)自殘缺。
殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以美麗。
海倫·凱勒，及其傳奇的人物，雖然她與聲音無(wú)緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她無(wú)法表達(dá)自己的思想，但她卻從未放棄過(guò)在別人眼中困難重重的生命。她就是世人熟知的教育家、作家。
殘缺并不意味著平凡，殘缺也可以偉大。
霍金·尼奧特洛夫斯基……雖然他們有著常人不可理解的痛苦。雖然他們因殘缺不能自理，雖然……但他們都不曾放棄，用原本殘缺的人生煥發(fā)美麗的光芒。
人生有許多殘缺，他是上天賜給我們磨練自己的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界一切都很圓滿，月亮永遠(yuǎn)是圓的。太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上。鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體會(huì)到殘?jiān)碌谋В箍盏纳衩�，枯萎的無(wú)奈。
人生的殘缺注定是我們的朋友，對(duì)于你我，只是程度不同而已。為了變得完美，我們不斷超越殘缺。同樣因?yàn)闅埲�，我們距離完美不在遙遠(yuǎn)。我們?yōu)榱送昝阑钪�，為了超越活著，也為了殘缺活著�?/p>
殘缺也美麗作文 篇42
世界上有許許多多東西雖然是殘缺的，但它們依舊很美麗，沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，完整的東西是真正美麗。月亮被烏云遮住了一片，成了一個(gè)月牙，但這樣讓黑沉沉的天空，增添幾分色彩；喬布斯發(fā)明了蘋(píng)果系列產(chǎn)品，可標(biāo)志卻還是個(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果，不但引發(fā)了買(mǎi)家的聯(lián)想，這不也是美嗎？維納斯雖然沒(méi)有手臂，但它依舊是世界上著名的雕像之一。
劉偉，是個(gè)從10歲開(kāi)始就沒(méi)有了手臂的人，可他非常樂(lè)觀，“即使沒(méi)有手，但我還有腿，別的孩子接受的培訓(xùn)不過(guò)用手罷了�！彼e極向上，不斷努力，不斷堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了游泳、寫(xiě)字和彈鋼琴。
當(dāng)兩手空空的劉偉來(lái)到中國(guó)達(dá)人秀舞臺(tái)上時(shí)，大家還并不知道他要干什么，當(dāng)他在鋼琴前坐下來(lái)時(shí)，全場(chǎng)震驚了，他要——彈鋼琴。音樂(lè)立刻響起了，只見(jiàn)劉偉他用靈活的雙腳在鋼琴上彈奏，有沒(méi)的音韻像靈泉一般涌了出來(lái)。哪怕他那么瘦弱，哪怕他沒(méi)有手！演奏結(jié)束，全場(chǎng)掌聲就立刻如雷聲一樣齊刷刷的響起來(lái)，評(píng)委不停的稱(chēng)贊。面對(duì)掌聲與贊揚(yáng)的劉偉只說(shuō)了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！�
看啊，劉偉他雖然失去了雙手，但他依舊很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，他用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了——只有努力才能有所收獲。再聯(lián)想到我們自己身上，又會(huì)怎樣呢！
我們一到雙休日，就整日呆在家里，要么玩電腦，要么看電視，虛度生活，長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還讓我們自己傷害了自己的身心。放長(zhǎng)假了，我們把作業(yè)放在一遍，整天在馬路上亂跑，一點(diǎn)兒計(jì)劃也沒(méi)有，玩一分鐘是一分鐘。要開(kāi)學(xué)了，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，心想：不想讀書(shū)，多放幾天寒假。你們看看劉偉，再看看自己，身體健全的我們，為何不好好利用起來(lái)，積極向上，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)增光。
美麗不一定是完整才美麗，只要你努力了，別人就會(huì)知道你所創(chuàng)造的美麗。
殘缺也美麗作文 篇43
“賣(mài)糖葫蘆嘍!又大又甜的糖葫蘆咧!滋溜，嘛嘛香嘍······”清脆、婉轉(zhuǎn)的聲音在空氣里來(lái)回飄蕩，打破了小鎮(zhèn)傍晚的寧?kù)o。
我拉著爺爺?shù)氖�，穿梭在人群中�?/p>
呀呀的叫賣(mài)聲，隔家的聊天歡笑聲，孩童你爭(zhēng)我跑的嘶叫聲，都在這個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)回飄蕩。街市的人們，展開(kāi)了攤子，將各色各樣物品堆砌在這個(gè)熱鬧的小鎮(zhèn)。
遠(yuǎn)處的天空已是通紅，太陽(yáng)掛在半腰上看著這個(gè)活力的小鎮(zhèn)，不忍離去。夕陽(yáng)的余暉灑滿了小鎮(zhèn)，不經(jīng)意間落在刻了畫(huà)的石板上。石板上刻的黛玉進(jìn)賈府的畫(huà)面，人物被刻得精致又生動(dòng)，右邊拐角處又刻上了幾個(gè)鮮明的大字：三春爭(zhēng)及初春景，虎兕相逢大夢(mèng)歸。陽(yáng)光越發(fā)變得熱烈，將這石板照的光亮。
頓時(shí)緩過(guò)來(lái)，是誰(shuí)的手這么巧?竟將石頭磨成了畫(huà)。我環(huán)顧四周，看到這石頭的主人，他的雙手向里彎曲成90度，他的雙手極其別扭，但拿著刻刀的手又極其漂亮!他將石板放在板上，自己坐在臺(tái)階上，夕陽(yáng)的光輝打造了他精致的臉龐，就如這石板畫(huà)在安靜的世界里熠熠生輝。
“這個(gè)多少錢(qián)?”“不貴，50元一個(gè)，都是我自己刻的�！贝猴L(fēng)不及你嫣然一笑�！澳憧茨愕氖�，你能拿筷子吃飯嗎?還說(shuō)是你自己刻，騙誰(shuí)了你!”他的臉上有著榮辱不驚的笑容“小哥，話可不能這么說(shuō)，這些都是我親手刻的，有的也不是太好，要是沒(méi)您喜歡的，可以告訴我，我現(xiàn)在給您刻�！薄昂�!我爺爺快過(guò)壽了，你就刻一個(gè)這個(gè)吧!”“沒(méi)問(wèn)題”春風(fēng)不及你嫣然一笑。你始終保持著那令人反感，別扭的姿態(tài)，卻又始終將石板一次又一次的打磨成型，周?chē)娜嗽絹?lái)越多，將你圍成一個(gè)圓，可耳朵依稀只有在石頭上摩擦的聲音，夜幕降臨，萬(wàn)家燈火成了夜空中最亮的星。你專(zhuān)注的眼神里閃爍著光芒，將前行的路照亮。
你殘缺的手，抱著石板艱難前行，送到那人面前，只聽(tīng)見(jiàn)掌聲在這小鎮(zhèn)里來(lái)回飄蕩。
春風(fēng)不及你嫣然一笑。你堅(jiān)強(qiáng)的目光就如地上的石板閃爍著堅(jiān)韌的光芒，將顛沛磨成石頭上堅(jiān)定的線痕。
殘缺也美麗作文 篇44
維納斯，愛(ài)與美的化身。雖然她缺失了雙臂，雖然她并不完整，雖然她存在缺陷，卻仍被世人稱(chēng)為愛(ài)與美之神，正因?yàn)闅埲钡碾p臂，讓她的體態(tài)風(fēng)姿顯露無(wú)遺，殘缺也可以創(chuàng)造美麗。殘缺并不意味著遺憾，殘缺也可以創(chuàng)造美麗。海倫·凱勒，極具傳奇人物。雖然她與聲音無(wú)緣，雖然她注定生活在黑暗之中，雖然她永遠(yuǎn)無(wú)法表達(dá)自己的思想，但他卻從未放棄過(guò)在別人眼中困難重重的生命，她是世人熱知的作家，教育家。殘缺并不意味著平凡，殘缺也可以彰顯偉大。千手觀音，真與善的傳承者。雖然曾為救助他人失去雙臂，雖然因?yàn)槭д`擁有了與自身不協(xié)調(diào)的千只手臂，雖然外表看起來(lái)十分怪異，但她是佛教信徒心中永遠(yuǎn)的真與善之神。正因?yàn)檫@千只不協(xié)調(diào)的手臂，讓她的善良，仁愛(ài)盡情展現(xiàn)。她的美來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自殘缺。
殘缺并不意味著怪異，殘缺也可以鑄就傳奇。司馬遷，中國(guó)歷史上極具悲情的人物。雖然被賜宮刑，雖然受到恥笑，雖然在寫(xiě)作中因困難重重，但他從未想過(guò)放棄，為了理想，為了信念，他也為了自己，他終于出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。殘缺并不意味著恥辱，殘缺也可以流芳百世。孫臏，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的兵法家。雖然她遭陷害被砍掉了雙腳，雖然要忍受別人異樣的眼光，雖然注定永遠(yuǎn)是個(gè)廢人，但是他并沒(méi)有自我毀滅，《孫臏兵反而讓她獲得了成功，法》讓他的人生更加燦爛。殘缺并不意味著毀滅，殘缺也可以獲得成功�；艚稹つ帷W斯特洛夫斯基···雖然他們承受著常人不可理解的痛苦，雖然他們因身體殘缺而無(wú)法自理，雖然···
但他們都不曾放棄，讓自己殘缺的人生，激發(fā)出美麗的光芒。人生有許多殘缺，那是上天賜予我們磨練自己的機(jī)會(huì)。如果這個(gè)世界一切都很圓滿：月亮永遠(yuǎn)是圓的，太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上，鮮花永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，那么我們就不會(huì)體會(huì)到殘?jiān)碌谋�，夜空的神秘，枯萎的無(wú)奈。殘缺并不意味著丑陋，殘缺也可以表現(xiàn)美麗。
殘缺也美麗作文 篇45
你是否在為1次擦肩而過(guò)的機(jī)遇而懊悔？你是否在為1件微有瑕疵的作品而惋惜？其實(shí)，生活中沒(méi)有絕對(duì)完美的事情，殘缺同樣也是種別樣的美麗。
中國(guó)古代詩(shī)詞中，殘缺的美可見(jiàn)1斑�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年”的1個(gè)“殘”字烘托了朝陽(yáng)的壯觀；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”道出人們千年以來(lái)的無(wú)限惆悵；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”營(yíng)造了清冷幽美的氛圍……正是這份不完美的缺失造就了多少詩(shī)詞歌賦的悲涼意境美。
很多人希望盡力使每件事情都達(dá)到至善至美的境界，以為那是登峰造極的絕美。可過(guò)度苛求完美是種負(fù)累，只會(huì)讓人身心俱疲，那么何不用欣賞的眼光看待這份不足與缺憾？正因?yàn)橛辛巳焙叮荷讲c祝英臺(tái)化蝶雙飛留下真情讓世人傳頌；賈寶玉與林黛玉生死相許泯滅在紅樓夢(mèng)中；牛郎與織女遙空相對(duì)讓后人代代仰望鵲橋。你能說(shuō)這樣令人傷感的缺憾不是1種美嗎？
人生注定不會(huì)事事順意，如意與遺憾的存在，是1種難以打破的平衡狀態(tài)。也許，遺憾使我們更期待下1步，對(duì)未來(lái)懷有更多希望，殘缺使我們更加珍惜美好事物的可貴�；▋簨善G即使衰敗，也能“化作春泥更護(hù)花”；今宵美景即使會(huì)成為明日黃花也令人刻骨銘心。人生因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)遺憾的過(guò)程，才讓我們有了不滿足，有了不斷進(jìn)取的不懈動(dòng)力，不斷追求完美的希冀。遺憾，在1步步塑造我們，把1塊塊粗坯打磨成1個(gè)個(gè)生活的智者。我們是不是應(yīng)該珍惜這些在生活中常不期而遇的種種缺憾？
“悲劇是將美好的東西撕碎給人看”，殘缺并不意味著平庸，破碎也不代表著遺憾。缺憾的美麗能夠俯瞰所有的完整，它本身就是種極致的美麗。生命的意義不在于是否完整，生命的殘缺美擁有更高的精神內(nèi)涵，即使殘缺也不妨礙美的發(fā)揮。讓我們珍惜這份并不完整的美吧！
殘缺也美麗作文 篇46
“微笑著，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滾，就是去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀，人生如果只求的兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命便也就失去了魅力”
是誰(shuí)頌出了這壯闊的語(yǔ)句？是誰(shuí)體會(huì)挨了句中的心酸？又是誰(shuí)感受到了句中的深意？
是他----史鐵生
史鐵生的一生可以說(shuō)是可以收拾殘缺與美麗交織的一生，雖然雙腿的病疾曾幾乎打到了一個(gè)心懷壯志的七尺男兒。但最終他明白了，殘缺不意味著永遠(yuǎn)的失敗，人生沒(méi)那么多的一帆風(fēng)順。于是他帶著殘缺與美麗度過(guò)了完美的一生，究竟美于何處？《我與地壇》中曾經(jīng)寫(xiě)道，他坐在輪椅上，在地壇里看著花草，看著鳥(niǎo)蟲(chóng)。我相信，如果他不是在輪椅上，便也就不會(huì)有《我與地壇》的問(wèn)世，這個(gè)世上便少了一位值得我們尊敬的人。
美玉的真正價(jià)值絕不是只在那無(wú)暇晶瑩剔透的胎質(zhì)，還需要那內(nèi)在的小小瑕疵。世紀(jì)藝術(shù)品經(jīng)典斷臂維納斯，因?yàn)闅埲保庞辛诉@舉世矚目的美麗與羨仰，真正的好茶，并不是甜甜的味道，而是那一些味苦所帶來(lái)的享受，二者缺一不可，否則，只剩下單調(diào)的人生，單調(diào)的生命。
構(gòu)造完美的成分，需要?dú)埲迸c美麗的相互結(jié)合。
太過(guò)順暢哦生活，似乎充斥著單調(diào)、乏味，太過(guò)殘缺的生活又似乎被傷心、難過(guò)所包圍，只有美麗、殘缺相互交織成一幅絕世美圖時(shí)，生活才是多姿多彩，非常完美的。因?yàn)椋覀兂惺芎拖硎艿氖侨松凶钭罱?jīng)典的風(fēng)景。
知道那一天，回首過(guò)往，寥寥云煙中，留下的會(huì)是那美麗與殘缺所交織成的過(guò)往，那是完美的人生，是精彩的生命。因?yàn)橥昝�，是美麗與殘缺最纏綿的交織。
生命中的一切變化，一切魅力，一切美，都是由光明與陰影構(gòu)成的。——后記
殘缺也美麗作文 篇47
生活的真諦就是把殘缺的生命演繹得完美而精彩。
——題記
2008年9月6日晚，在北京殘奧會(huì)的開(kāi)幕式上，她坐著輪椅，穿著粉紅色的芭蕾裙。當(dāng)光柱投射到她身上時(shí)，她緩緩地張開(kāi)雙臂，用手臂代替足尖，輕點(diǎn)節(jié)奏，曼妙而舞。當(dāng)“芭蕾王子”呂萌將她從輪椅上托起，舉過(guò)肩頭時(shí)，她蹬直了右腳。此時(shí)，人們看到一只孤獨(dú)的紅舞鞋頑強(qiáng)地“站”在空中，這一刻，全世界為之動(dòng)容。
她嬌嫩美麗的身姿繼續(xù)隨著音樂(lè)翩翩舞動(dòng)起來(lái)，臉上的神情異常淡定從容。臺(tái)下的觀眾不由自主地屏住了呼吸，全神貫注地看著她的表演。誰(shuí)都知道一個(gè)正常人跳芭蕾舞是多么地艱辛，何況她沒(méi)有左腿，誰(shuí)都沒(méi)想到她竟然用那一只孤獨(dú)的紅舞鞋將美麗的舞姿曼妙地展現(xiàn)在觀眾面前。人們想象著那種努力保持平衡的疼痛感，手心也緊密地滲出了細(xì)密的汗水。
然而，即使失去了左腿，她仍可用殘缺的肢體演繹完美的藝術(shù)。
她的名字叫李月，一個(gè)在汶川大地震中幸存下來(lái)的人。在這場(chǎng)震驚世界的災(zāi)難中，她失去了作為芭蕾舞者最重要的支柱，失去了左腿�？蓛H僅四個(gè)月，她再次面帶微笑地站在了舞臺(tái)上。
她也曾痛哭過(guò)，11歲的她不甘就此失去舞蹈夢(mèng)想，就在李月傷心之時(shí)，一直關(guān)注李月的獨(dú)臂舞蹈家馬麗專(zhuān)程從北京趕到綿陽(yáng)。馬麗告訴李月：“殘缺的肢體一樣可以演繹完美的藝術(shù)�！贝撕�，李月記牢了這句話。漸漸走出災(zāi)難陰影的她樂(lè)觀地對(duì)關(guān)心她的人們說(shuō)：“雖然地震奪去了我的左腿，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄我的芭蕾夢(mèng)想。”
看了她的故事后，我久久無(wú)語(yǔ)。與她相比，我們每天還有什么可抱怨的呢？邰麗華曾說(shuō)，所有的人生都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的，但你可以選擇看人生的角度，帶著一顆快樂(lè)感恩的心去面對(duì)人生的不圓滿。所以，我們應(yīng)該銘記，人生中沒(méi)有什么是過(guò)不去的。
身體可以殘缺，生命可以殘缺，但心靈絕對(duì)不能殘缺。沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的，生活的真諦就是把殘缺的生命演繹得完美而精彩。
殘缺也美麗作文 篇48
古城的斷壁垣留露出寶石的美，月的陰晴圓缺寄予了詩(shī)意的美，維納斯的斷肢殘壁體現(xiàn)了藝術(shù)的美。沒(méi)有什么事物能十全十美，不要因?yàn)闅埲倍械絺校牬蟀l(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)闅埲�，所以美麗�?/p>
殘缺是一種凄涼的美，梁�；骠嫫鹞�，劉焦變成孔雀東南飛去，牛郎織女隔著銀河遙遙相望，他們的故事沒(méi)有像西方“從此公主和王子過(guò)著幸福的日子”，卻千百年來(lái)被人傳揚(yáng)歌頌，悲傷的結(jié)局更能打動(dòng)人心，結(jié)局的不完善更彰顯了他們愛(ài)情的忠貞和美麗。不要因?yàn)闅埲倍鴤�，學(xué)會(huì)欣賞這種殘缺的美麗。殘缺是一種遺憾的美，一張畢業(yè)照把我們定格在六月的夏天，還有一些話沒(méi)來(lái)得及對(duì)他說(shuō)，還有一些事沒(méi)來(lái)的及同他一起做，昨天還一起吹著晚風(fēng)，望著火燒云，幻想著遙遠(yuǎn)的未來(lái)今天就各奔東西，就這么倉(cāng)促又慌亂的讀過(guò)青春這本書(shū)，就這么被推著擁擠著走過(guò)二十歲，慌亂之中，從會(huì)有一些告白忘了說(shuō)，從有一些事情沒(méi)來(lái)得及做，日后想起卻不會(huì)因?yàn)檫@些遺憾而后悔莫及，嘴角彎起微笑，略帶殘缺的青春是一種遺憾的美。
殘缺是一種奮發(fā)的美，貝多芬在失聰?shù)臅r(shí)候創(chuàng)作出命運(yùn)交響曲；羅斯福在輪椅上肩負(fù)著國(guó)家的重任；霍金僅靠?jī)筛种赴l(fā)表了一篇又一篇的科學(xué)論文。他們并沒(méi)有因?yàn)樯眢w上的殘缺而放棄追求，他們沒(méi)有用身體上的殘缺去博取別人的同情，他們用他們的頑強(qiáng)、分發(fā)、樂(lè)觀描繪出壯麗的美，他們奏響了生命的樂(lè)章，他們站得如同巨人一般穩(wěn)健愛(ài)你，他們展翅飛向更高的宇宙，殘缺則更突顯了他們奮發(fā)的美。
學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗，珍珠上的一顆小斑正使得這顆珍珠與眾不同。珍珠如此。人生也如此。一味的追求完美，一層層的磨掉珍珠外衣，斑點(diǎn)依然存在，可這顆珍珠卻失去了原有的美麗與價(jià)值。學(xué)會(huì)欣賞殘缺的美麗，最初帶有小斑點(diǎn)的珍珠才是最有價(jià)值的珍珠，略帶殘缺的生活才是最真實(shí)美麗的生活。
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