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【優(yōu)選】梅花的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的梅花的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
梅花的作文 篇1
下午，天空中彤云密布，北風(fēng)呼嘯。不久，大片大片的雪花就飄了下來。我急忙往家里跑。
一進家門就聞到了一股清香，原來是陽臺上的那盆紅梅在風(fēng)雪中傲然綻放了�？矗甙烁詈稚闹l向四處伸展，顯得蒼勁有力�；▋洪_放有遲有早，在同一棵樹上，就能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，深紅的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，小巧玲瓏，鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，細細的花蕊小心地探出頭來，嫩黃嫩黃的，玫紅的花瓣又薄又嫩，嬌艷柔嫩，笑意盈盈。還有的飽脹得快要裂開，正勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗?zāi)亍?/p>
忽然，一陣北風(fēng)把幾朵雪花卷到了陽臺上，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，顯得格外美麗，格外精神�？粗�，看著，我不禁輕輕背誦起新學(xué)的《卜算子·詠梅》：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪。它的美麗，它的堅強，它的高潔使無數(shù)人為之贊嘆。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在學(xué)習(xí)上遇到困難時不也應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神嗎？
望著眼前迎雪怒放的梅花，聞著梅花的清香，我真的想大聲說：“我愛你，梅花！”
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花我都很喜歡。但我最喜歡的花還是我爺爺家的梅花。它不但能帶給人們芳香，而且與眾不同。
春回大地，當(dāng)春雨沙沙地降落大地，小草從土里鉆了出來，粉紅的桃花開了，雪白的櫻桃花也開了……只有我最喜愛的梅花還光禿禿的，顯得死氣沉沉，走進一看像是完全失去了生命力，那褐色的根緊緊扎入地面，樹枝彎彎曲曲的。你看！梅花樹上大的枝桿有我的水杯那么粗，小的枝桿只有我的熒光筆那么粗，甚至有的枝桿只有我的鉛筆那么細。用手去摸一摸樹的枝桿，表面顯得非常粗糙，枝桿上還有不少小的突起呢。
在這萬物復(fù)蘇的時候，遠遠望去，梅花樹像是還在冬的懷抱里冬眠。過一段時間，梅花樹像睜開了惺忪的睡眼，開始拼命地發(fā)芽，長葉。你看！披上了綠裝的梅花樹和初春光禿禿的梅花樹完全兩樣，開始充滿了生命的活力。
烈日炎炎的夏天，梅花樹的葉子不停地生長，你看！它的葉子由小變大，顏色由淺變深，茂盛的綠葉蓋住了梅花樹的樹桿。
秋風(fēng)陣陣，瓜果飄香的秋天來臨，梅花樹的葉子漸漸變黃了，像是穿上了黃色的外衣，當(dāng)它的黃葉一片一片地飄飛到地面上，這時，枝頭上也悄悄地長出了小花骨朵兒。
當(dāng)寒冬來臨，梅花樹的.葉子已經(jīng)全掉光了，只留下了光禿禿的樹枝和含苞待放的花骨朵兒，這正是梅花樹與眾不同的地方——有花居然沒有葉子，這太奇特了！細看它的花骨朵兒被黃褐色的“外衣”包裹著，還散發(fā)出陣陣的花香。每到年底，梅花綻開了金燦燦的笑臉，這時它的花香味更濃了。遠遠望去，滿樹金黃色的梅花不知是哪位仙人用巧手裝點出的耀眼的繁星，給冬日的大地增添了無限生機。
我愛這與眾不同的梅花，更愛它不畏嚴寒傲雪開放的氣魄，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到了困難和挫折的時候，我就會想起那具有頑強精神的梅花，是它激勵著我不斷前進。
我喜歡荷花，喜歡它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特美麗；我喜歡桂花，喜歡它十里飄香的芬芳；我喜歡菊花，喜歡它賞心悅目的淡雅。但我更喜歡梅花，喜歡它的高雅，更是那堅貞不屈的頑強。
冬寒刺骨，大雪紛飛，萬花凋零，一片沉靜。正當(dāng)這死氣沉沉之際，梅花開了，主宰了寒冬的一切。它，凌風(fēng)傲骨，迎寒獨自開；它素雅芳香，為寒冬點綴了無盡的色彩；它優(yōu)雅中也不乏勇敢與強勢。踏著冰冷的雪地，梅花樹一行行、一列列、整整齊齊地排列著，像邊疆的戰(zhàn)士，昂首挺胸，時刻保衛(wèi)著祖國。樹上，朵朵梅花早已在一瞬間競相開放，傲雪迎風(fēng)。它嬌小、柔嫩，像開在樹上的小冰燈，綻放出冬天中最美麗的朵朵瑰麗“奇葩”。它似乎穿著保暖內(nèi)衣、堅盔甲，無論數(shù)九隆冬，多么寒風(fēng)刺骨，它毫不畏懼，生命雖短暫——只有一個短暫的冬天，它卻用自己最美好的身影留給了大地。
古往今來，又有多少文人墨客被梅花的精神折服。盧梅坡筆下的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，王安石也曾感慨“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來”，而毛澤東在《卜算子·詠梅》中更是把梅花描繪得淋漓盡致“待到山花爛漫時，它在叢中笑”。
浩浩歷史長河，回想中華悠久歷史，又有多少像梅花精神的人。文天祥雖身處逆境，被敵人俘虜了，但面對敵人的嚴刑拷打、威逼利誘，卻毫不動搖，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句；秋瑾更是如此，同樣身處逆境，面對敵誘嚴刑，卻堅不吐供，一位女性，竟有如此堅強不屈的精神，實在令人敬佩。還有劉胡蘭、趙一曼、江姐……他們面對敵人冰冷的槍口，卻顯示出那堅定、頑強、無畏的心！
梅花啊，你沒有桂花的十里飄香；沒有荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的秀美；沒有牡丹的雍容華貴；你不與桃李爭春，不與百花爭艷，你只有默默無聞、無私奉獻、勇敢無畏，因為你我為你寫下這篇“梅花贊”，不僅僅因為你的唯美，更因為你那堅貞無畏的精神時刻鼓舞著13億中國人！
梅花的作文 篇2
我愛飄逸脫俗的菊，愛那出淤泥而不染的蓮，但我更愛鐵骨錚錚的梅花。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅都裝飾著大地，如果說雪是冬天的使者，那么梅就是春天的預(yù)言師。雪漫天飛舞，為大地蓋上了被子。如果讓我來評價梅與雪那個更好，我會說：“梅花雖然沒有雪那么白，但是雪卻沒有梅花的香氣�！�
“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”是詩人王冕的詩句。他因為厭惡當(dāng)時社會上的腐敗風(fēng)氣，所以過著隱居的生活。我們知道，王冕有卓爾不群的人品，而梅與眾不同、潔身自好的品質(zhì)又是王冕所喜歡的，王冕厭惡社會的腐敗風(fēng)氣，喜愛梅花的堅貞不屈，這正是王冕畫梅花的原因之一，而且梅花自帶清氣，更適合王冕用來抒情。對于梅花，我更喜歡它的廉正高潔、不畏嚴寒、堅貞不屈的品質(zhì)。
梅花的成長過程就如我們的學(xué)習(xí)一般，遇到挫折，需要有似它一般堅強不屈，最終獲得成功；遇到勝利，似它那樣不驕不傲；在誘惑面前，潔身自好。
我愛梅花，因為它是中華民族的象征。讓我不禁想起了王安石的`那首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵坊ㄋ晃穱篮⒉磺鼨�(quán)貴的品質(zhì)，向來是中國人民所崇拜的。
梅花，是最堅韌的花�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
梅花排名“梅、蘭、竹、菊”之首，與“松”、“竹”并稱“歲寒三友”，它的地位由此可見一般。
“品若梅花香在骨，人如秋水玉為神�！逼肺吨@幅對聯(lián)，我的心久久不能平靜。我們要學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花的作文 篇3
幾度夢回，我皆看不見漫天火光，假使年獸出沒，那便無人可奈何得了它。——題記
臘梅花開了，就在我家窗前，嬌嫩欲滴。鵝黃的花瓣，鵝黃的花蕊，摻雜在交錯縱橫的枝葉里，不仔細了看，也許很難發(fā)現(xiàn)它。
下雪了，江南地區(qū)真是很難見著雪啊。落在樹上，本就不顯眼的臘梅花變越發(fā)模糊了，只有淡淡的清香縈繞在我的窗前，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，這句話可一點不假。夜晚，香氣飄進房里，鉆進我的鼻腔，踏入我的夢境，也悄悄告訴我，新年即將來臨。
那時候父母總會屯上幾摞幾摞的年貨，也會做一頓豐盛的年夜飯。大人們在廚房里忙忙碌碌，小孩子就會在院子里玩耍，堆雪人，打雪仗，歡啊，鬧啊的。倘若沒有下雪，那一箱子一箱子的玩具準會傾巢而出。老一點的長輩呢就會圍坐在舊電視機前，準備上幾個紅包，逢見小孩子都要塞一個；也有耐不住閑的.，也會去廚房幫忙。到了晚上吃飯的時候，總有幾桌子幾桌子的菜，大家伙兒圍坐幾團幾團，說著恭喜的話，守著爺爺奶奶那一輩的規(guī)矩。皮的孩子也有，吃到一半就會跑得連影子都抓不著。鄉(xiāng)親們忙著敬酒，無暇顧及那群孩子，只會一杯一杯不停喝，嘴里還不忘說客套話，說什么不醉不歸……
晚飯后也總會有那么些個清醒的，買了煙花蹬三輪回來了，大家圍在一旁，等著炮聲齊鳴。噼里啪啦火光亂竄，說是這樣可以嚇跑年獸，來年能有好運。
臘梅花開了，香氣四溢。
我從夢中醒來，身邊隱隱總感覺少了點什么。那夢里的一切，皆是我的童年。
又過年了，大伙各有各的安排，也不會到我們家里來了。一群伙伴也大了，感情也生疏了，陪著我的，只有寥寥數(shù)人，和一部手機。過年那天，我們坐在沙發(fā)上，看著春晚，搶著群里的紅包，集起了五福，還嚷嚷著可不可以分享，一家人不再忙得不可開交。我也可以在新年穿上了新的衣裳，陪伙伴打打游戲。手機成了我們交流的工具，又或者，成為了你我之間的隔閡。天空一片死寂寂的，煙花早已不會在空中綻放，夜里萬籟俱寂，也只有空洞的回響擾亂你的思緒。
晚上，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那棵臘梅花樹早已不見，暗香也悄然離去，那凌寒獨自開的傲雪精神，仿佛隨著這棵樹一起葬送了，同時送走的，還有我的童年。
有人說，年味這幾年慢慢變淡了，但我覺得年味并沒有變淡，只是換了一種方式來到你的身邊。過年你快樂嗎？依然快樂，只是沒有像從前那樣的氣氛罷了。面對過往，我們保留回憶，面對變遷，我們又需要緊跟時代的腳步。也要像臘梅花那樣不畏艱難，勇于探索，但當(dāng)下，誰又有那份獨到的創(chuàng)新精神，也就只會淡淡地感慨過往而停滯不前。我們?nèi)绻梢匀∑渚A，去其糟粕，也許到了年獸出沒的那天，也不至于沒人可以拯救世界。
年里的臘梅花，永遠是芬芳的，不在于它的形式，而在于它的靈魂。它也許不是最能抗寒的，但卻是整個嚴冬里最堅強最美麗的。
梅花的作文 篇4
今天我給大家介紹一座梅花雕像。
那一朵梅花像一個含羞的小姑娘。它的花瓣是玫紅色的，中間還有金黃色的花蕊，一看見它就好像聞到了梅花的香味。風(fēng)一吹梅花好像在空中翩翩起舞。它的.葉子小巧玲瓏的，好像一只只綠色的小青蟲爬滿了枝條。
我想你們應(yīng)該想知道這朵梅花是怎么來的吧。那我就告訴你們吧！
其實，它是我和爸爸他們?nèi)ヅ郎降臅r候買的。
那一次，我們爬到山腰時我已經(jīng)很累了，我往地下一坐，感覺腰酸、腿疼、腳麻。這時爸爸不知道跑到哪兒去了，等他回來的時候手上拿著一座梅花雕像。他說：“梅花在冬天都可以開花，難道你就不可以？”聽了爸爸的話，不知道從哪兒來的一股神奇的力量使我腰也不酸了，腿也不疼了，腳也不麻了。我拿著爸爸買的梅花向上爬，到了山頂我看到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。如果不是那朵梅花我可能永遠都沒法領(lǐng)略山頂?shù)娘L(fēng)光。
從那以后，我每次遇見不想做的事情，只要一看到了那朵梅花我就會下定決心做完它。
我很喜歡爸爸買的梅花雕像，因為它讓我學(xué)會了不半途而廢，要堅強。
梅花的作文 篇5
嚴寒的冬天，臘梅花處處盛開。
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的。由于品種各有不同，它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。然而，它們卻有著一個共同特點，那就是每到三九嚴寒，就會迎風(fēng)怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿，散發(fā)出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈，但卻比牡丹花清雅；雖然沒有荷花高潔，卻有著不畏嚴寒的傲骨；雖然不像菊花那樣雍容華貴，卻能在寒冬里給人們預(yù)報春的信息。
自古以來，我國文人墨客都把臘梅花當(dāng)作抒懷的.對象�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”毛爺爺爺爺這首《卜算子．詠梅》詞，對臘梅花進行了最精彩的贊譽。
我也喜歡臘梅花，然而，我喜歡的不只是它不畏嚴寒的傲骨，更喜歡它不與群芳爭艷，不計名利得失，默默充當(dāng)春天使者的高尚品德，盡管春天山花爛漫之時，它已經(jīng)“零落成泥碾作塵，只有香如故�！比欢瑓s正如毛爺爺爺爺所贊美的那樣，只有“她在叢中笑”。
我們的社會之所以越來越與諧，我們的生活環(huán)境之所以越來越美好，不正是因為有許多像臘梅花這樣不計個人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎？同樣，我們在對待學(xué)習(xí)上，也應(yīng)該像臘梅花那樣，不為名次、不為分數(shù)，而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
梅花的作文 篇6
沒有誰不喜愛花。因為有了花，生活才變得更加美滿�？赡隳芨嬖V我，你最喜愛什么花嗎？
如果你問我，我會毫不猶豫的告訴你，是梅花。
論外表，梅花并不出眾，構(gòu)成它的只是那五片粉紅色的小花瓣。但就是這普普通通的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺。論香氣，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的'清香。這種香味讓我感到很清爽，清晨的時候聞到這種香味，一整天都覺得心曠神怡、精神飽滿。
梅花吸引我的不止是它純樸清秀的外表和清爽宜人的香味，還有它那樂觀、頑強的品格。
號稱“報春梅”的梅花在大地還是一片蒼涼的時候，在人們期待春天早日來臨的時候，它第一個沖破嚴寒，映入人們眼簾，預(yù)示著寒冬將過去，春天將要來臨。是報春梅請來了春天，給世界帶來了許多生機。花兒都慢慢彎下了腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭開了花。在寒冬里，依然可以看到梅花在頑強開放著，是那么美！
梅花的品格，不正是我們學(xué)生所需要的嗎？
梅花的作文 篇7
親愛的梅爸梅媽：
從上個學(xué)期的11月份開始，我們的家長課堂正式開始了。梅爸梅媽們都積極踴躍的想用自己的一份力量為小梅花們的成長注入新的活水。
其中我們的故事媽媽是家長課堂中最為活躍的一支隊伍。
還記得——
那是11月28日下午，小梅花們非常期待的“故事媽媽進課堂”活動終于開始了，陳宏霖的媽媽作為今天的第一個“故事媽媽”早早的來到小梅花班，把她準備給小梅花們講述的故事《小豬變形記》課件放在電腦上，等待著上課鐘的敲響。
期待的鐘聲終于響起來了，屏幕上先出現(xiàn)了一本翻開的書，我問孩子們：“小梅花們明亮的眼睛看到了什么？”陳宏霖今天的表現(xiàn)非常的積極，他站起來說：“一本有魔法的書？”我接著追問：“為什么說是有魔法的呢？”“會發(fā)光！”“有神奇的故事！”“有魔力能吸引我們”……小梅花們的回答總是出人意料的，因為我們永遠無法預(yù)料小梅花們的思想，也永遠無法預(yù)設(shè)這種創(chuàng)造性的課堂生成。所以來參加的媽媽們滿含笑意的看著小梅花們，眼睛中滿含的都是新奇和稱贊。
“而今天，陳宏霖的媽媽要為小梅花們打開一本有魔法的書，帶給我們大家一個神奇的故事，大家想不想聽呀！”
小梅花們?nèi)w振奮，歡呼雀躍。
陳宏霖的媽媽在小梅花們的“歡迎故事媽媽！”歡呼期待聲中走上了講臺，故事就在這樣的氛圍中開始了——
陳宏霖媽媽大大方方地走上講臺，我們的“閱讀國旅行”又一次啟程了：請聽《小豬變形記》。小豬會變形？大家猜猜它變成什么了呢？剛開始孩子們有些拘謹。隨著故事媽媽的引導(dǎo)，孩子們的思路打開了�！靶∝i看到長頸鹿在吃樹上的葉子，它瞪大眼睛，一個勁地盯著人家看”“我敢說，做長頸鹿一定很刺激�！毙∝i突然有了一個絕妙的好主意！宏霖媽媽順勢引導(dǎo)：“小朋友們猜猜看，小豬的好主意是什么？”小梅花們紛紛舉手：“它想做個長脖子”，“它想踩高蹺”“它想吃樹葉”。”你們猜對了，它做了個高蹺。當(dāng)小豬踩高蹺的畫面出現(xiàn)時，孩子們一陣歡呼！我在一旁心中暗喜：孩子們走進故事里了。
陳宏霖更是看著自己的媽媽站在講臺上，給小伙伴講動聽的故事，小臉上充滿了自豪和興奮。這天的故事完成后，小梅花們用自己稚嫩的.筆畫下“故事媽媽進課堂”的情節(jié)，真是惟妙惟肖呀。故事媽媽的動人形象就這樣深深地印在每一個小梅花的記憶里。
此后，小梅花班的故事媽媽不斷的走進小梅花班為孩子講述經(jīng)典的故事，故事媽媽們采取了豐富多彩的形式：大家都精心準備了PPT，王越潼媽媽還精心制作了小貓魚需要的頭飾和小貼畫獎品，左豪科媽媽給孩子們準備了棒棒糖，黃飛翔媽媽整理打印了我們的《小書蟲閱讀記錄本》……
我們的故事媽媽都經(jīng)過認真、充分地準備，用生動活潑的語言，繪聲繪色地給孩子們講述了故事。孩子們目不轉(zhuǎn)睛，聽得津津有味，在不斷思考、大膽想象與欣賞交流中不知不覺地度過了一個又一個愉快的下午。
我們相信，因為這么一盞盞照亮孩子長大的燈，孩子們的成長會向著優(yōu)秀、優(yōu)雅、優(yōu)美的方向發(fā)展�！肮适聥寢屩v故事，故事娃娃聽故事”。雖然還有不少小梅花媽媽沒有勇氣走上講臺，但是她們對“故事媽媽”很感興趣。她們常常打電話給我，問今天講故事的媽媽是誰，她們講了什么故事，或者是什么故事適合講給孩子們，也常有孩子的媽媽來問他給孩子講什么故事好。給孩子講故事成了她們每天的必修課。陳宏霖的媽媽說：“因為我是‘故事媽媽’，所以如果哪天晚上不給孩子講故事，就會覺得很對不起他。”
講故事，并非是一件簡單的事情。講故事，不是上課，不是讀書，而是交流和分享，是和孩子們一起感受閱讀的快樂。故事媽媽進課堂，是一個很好的交流平臺，如果能夠在故事里陪伴著孩子成長，是一件特別有意義的事情。
對于這種故事媽媽進課堂講一兩個故事所產(chǎn)生的效果，暫時還看不出來，但我們一定會將這種閱讀模式繼續(xù)下去。著名的兒童教育家陳鶴琴先生說過這樣一句話：“講故事能使兒童引起愉快，引起讀書的要求，模仿故事中的人物，改善本身的行為……”。道出了給孩子講故事有著各方面的積極的教育意義�！肮适聥寢屵M課堂活動”讓我更加深刻地理解了這句話，讓故事伴隨孩子的童年，讓我們陪伴孩子一起成長，一起閱讀分享快樂。
教育真的是“一棵樹推動另一棵樹，一朵云推動另一朵云”，我們希望通過一個“故事媽媽”帶動另一個“故事媽媽”；兩個“故事媽媽”帶動一批“故事媽媽”，讓熱愛閱讀深入到每一個家庭！
親愛的梅爸梅媽們，新的學(xué)期，真誠的期待更多的故事媽媽走進小梅花的課堂，真誠的期待更多的梅爸梅媽用自己的專長拓寬小梅花的視野和心靈。
真誠的期待，你能叩開小梅花教室的門，用經(jīng)典的故事與小梅花們心心溝通。
我在教室的這頭，為你真誠守候。
你永遠真誠的朋友：宋新菊
20xx.2.23
梅花的作文 篇8
“零落成泥碾作塵，只有香如故”，描寫梅花的詩詞很多，那是因為詩人們都被梅花那股傲然、堅強不屈的精神震撼到了吧。
梅花的清香是沁人心脾的，雖然只有那一股若有似無的香味，但只要一瞬間，就會給人留下深刻的印象。這年春天，我來到植物園，來尋找春天的腳印，卻看見大片大片的梅花依舊盎然地開放。梅花固然小，但是當(dāng)一枝頭的梅花沖破花苞時，帶給人的是一種新的美的境界。
梅花是孤獨的，那是因為在嚴寒的冬天中，只有它突破厚實的雪，長出那雖然細，但是不甘被打敗的枝干。那白茫茫的雪地中，只有那一抹紅色綻放，格外顯眼。它是堅強的'，面對大風(fēng)，它不肯低下纖細的枝干;面對大雪，它不忍放棄一片銀裝素裹的世界，頑強地突破了雪的壓制。生活中，像梅花這樣天生有一股傲氣的人很多。
英國女王伊麗莎白二世，從小就生活在孤獨的世界中，沒有人陪伴她，在她的童年中，只有她一個人走向未知未來的身影。而現(xiàn)在，她是梅花，她沖破了包裹她的冰雪，在沒有生機的冬天綻放出了屬于她的花朵。她有著梅花般的艷麗，也有著梅花般的堅強。面對嚴寒，她沒有退縮，那是因為她知道人民需要她，而她所能付出的，便是在極其惡劣的環(huán)境下綻放!那一朵朵散發(fā)出陣陣清香的梅花，見證了她的不懈、她的努力、她的堅持!
讓梅花綻放在所有人的心中，讓那陣陣清香傳遞在空氣中的每一個角落!
梅花的作文 篇9
梅花擁有著堅持不懈、不屈不撓的精神。在冬日里，它不畏嚴寒，微笑的迎接著寒冷的來臨。
四歲的時候，爸爸和媽媽給我報了一個舞蹈班。大概看我學(xué)得還不錯，讓我去考級。前幾級還比較簡單。但自從五級開始老師就啟動了“魔鬼訓(xùn)練”。整天不是練基本功，就是練組合，不是練組合就是搬腿。但有一次搬腿，讓我心中想打退堂鼓了。那次搬腿的時候，老師一把抓住我的腿，往地上摁�？蛇�沒到位的時候我的小腿開始發(fā)麻、酸痛�？衫蠋煵]有把他當(dāng)一回事，繼續(xù)往地上摁。這時，我實在忍不住了，“嘩”地一下哭了出來。搬完了，酸痛消失了，我的哭泣也停止了。
回家的路上，我看見了一簇簇梅花，不畏嚴寒，在冬天里綻放著。梅花的花瓣在朝陽的襯托下顯得十分艷麗。那不屈不饒、堅持不懈的精神。我想：梅花不屈不饒的.，在寒冬開放，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種堅強的品質(zhì)。我下定決心要繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈。
如今，我已考過了北京舞蹈學(xué)院七級。我喜歡舞蹈，也喜歡梅花這種不屈不撓、堅持不懈、不畏嚴寒的精神。
梅花的作文 篇10
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會有空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的阻礙，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經(jīng)受住了風(fēng)霜雨雪的磨練，才會有穿梭云霧的英姿。——題記
俗話說：“自古英才多磨難。”回顧歷史的長河，有多少名人在逆境中磨練了自己。
屈原小時候不顧長輩的反對，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，獨自一人躲在山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從中吸取了豐富的'知識，成為了一名偉大的詩人。
世人皆知的著名兒童文學(xué)作家安徒生從小就很貧窮，他的爸爸很早就去世了。年少的他開始了闖天下的路途。這條路并不平坦，甚至有無數(shù)的溝壑。他想當(dāng)演員演戲劇，但別人認為他是丑小鴨，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了眾多評論家的冷嘲熱諷。但安徒生憑借自己頑強的意志，走出了人生的低谷，成功的破繭化蝶。
同樣，美國女作家海倫·凱勒，自幼因病成為了聾啞人。她沒有放棄自己，而是選擇了忍受常人無法想像的痛苦：從學(xué)習(xí)音標、字母開始，一步一步的學(xué)習(xí)，但每一步都需要付出高于別人數(shù)倍甚至數(shù)十倍的努力。而她最終竟然成為了一名作家，寫出了許多風(fēng)靡全球的作品。這再次證明了磨練使人更加堅強，從而走向成功。
古今中外，由磨練從而鑄就輝煌的事太多太多，非但如此，自然界中也有許多啟示我們的例子。
當(dāng)幼鷹長到足夠大的時候，鷹媽媽就會把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)幼鷹開始墜向萬丈深淵的時候，他們要拼命拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。最后他們的性命奇跡般的保住了，因為他們掌握了叱咤風(fēng)云的技能——飛翔！
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！彼�，只有經(jīng)歷了磨難之后，才能真正樹立起面對困難的信心與勇氣。
“玉不琢，不成器”，人想要成功，就必須經(jīng)歷在成功道路上的痛苦與煎熬。人活在世上，就難免會經(jīng)歷風(fēng)雨，但在這風(fēng)雨過后，你必將看到屬于自己的天空。
做一朵傲雪的梅花，屹立在寒冬之中，不管風(fēng)雪交加，盡情綻放吧！
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