【精選】梅花的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的梅花的作文4篇，歡迎大家分享。
梅花的作文 篇1
我最喜歡的花是梅花，因?yàn)樗爸鴩?yán)寒傲然挺立，這種不畏困難的精神把我打動(dòng)。
冬天下了雪，別的花草樹(shù)木都低下了腦袋，唯有傲骨的梅花和青翠的松柏依然屹立在雪中。松柏樹(shù)干粗壯、枝葉茂盛，它能冒雪挺立不足為奇�？墒悄切⌒〉拿坊�，看起來(lái)是那么嬌弱，雪、霜打在它小小的花瓣上，花瓣托著沉甸甸的雪，冒著低溫，堅(jiān)強(qiáng)地綻放著，如此渺小的花亦如此，我們?nèi)擞钟惺裁蠢碛刹粺釔?ài)生活，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)呢？古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真好！沒(méi)錯(cuò)，梅花的幽幽清香和它的曼妙身姿，都是在“苦寒”中鍛煉出來(lái)的。雪打它，它不怕；風(fēng)刮它，它不怕；雨淋它，它不怕……梅花那看似微不足道的外表下，其實(shí)隱藏著值得所有人學(xué)習(xí)的精神、靈魂！
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！薄把┡帮L(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)�！薄谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有多少寧死不屈的英雄，他們正是梅花般的炎黃子孫，他們也如梅花一般，值得后人所敬仰！作者：張煜凝
梅花的作文 篇2
梅花，一種平淡無(wú)奇的花，沒(méi)有菊花多姿多彩；沒(méi)有牡丹國(guó)色天香；沒(méi)有水仙冰清玉潔；沒(méi)有紫羅蘭肅靜典雅；沒(méi)有茉莉小巧玲瓏。但是，又大多數(shù)的人會(huì)稱(chēng)贊他，所以我喜歡他，欣賞他，更佩服他！
冬天的時(shí)候來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。而到了冬天的時(shí)候，其他花兒都已經(jīng)凋零，因?yàn)槎斓臅r(shí)候太冷了。可是梅花卻得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，艱難的長(zhǎng)出花苞開(kāi)出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來(lái)��！爸爸接著說(shuō)：幾千年來(lái)，我們?nèi)A夏古國(guó)出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來(lái)不向困難低頭。他們多么像不向冬天的時(shí)候低頭的梅花啊！
我喜歡上了這樸素的梅花。
梅花的作文 篇3
十月，正值寒冷的季節(jié)，窗外的一枝梅花映入眼眶——
那是一枝怎樣的梅花！雪堆積在枝上，明明已經(jīng)承受不住了，可那枝骨子里的傲氣拼命忍受著，仍然挺直枝。雪已覆蓋花朵，卻還強(qiáng)行露出血一樣的紅，綻放了自己畢生所有的光采，只為賽過(guò)那慘白的雪。無(wú)論雪怎樣冰冷，天氣怎樣惡劣，也比過(guò)那醉人的香！
我的心猛得震了一下，因?yàn)樗駱O了我的母親！我年幼時(shí)體弱多病，線(xiàn)親總把我照看的好好的，但工作照常不誤，她得撐起這整個(gè)家！我懼怕冷，正是十月，這個(gè)季節(jié)。我的病連續(xù)不斷，咳嗽是經(jīng)常的事。一咳就沒(méi)有盡頭，每次氣都不足了，還是停不下來(lái)。我咳得撕心裂肺，母親難免心疼，在十月的大冷天，開(kāi)著電動(dòng)車(chē)去給我買(mǎi)藥，把我安頓后，又立即投入工作中，不停一刻，母親眼袋已經(jīng)很深重，眼皮止不住下垂，臉上的疲勞不是看不見(jiàn)，明顯吃力，但她從不會(huì)因此而放下手中的事，除我之外。她硬撐著，第二天用化妝品來(lái)掩蓋自己的吃力、疲勞。依然綻放出最好的自己。
母親欣賞梅花，當(dāng)然，她也同意“女人的水做的”。但她認(rèn)為，女人是要溫柔，但也要?jiǎng)倧?qiáng)獨(dú)立，一味的溫柔，禮讓?zhuān)粫?huì)讓你變得懦弱，退縮。要像梅花一樣，有剛強(qiáng)的傲骨，這也是一種素質(zhì)、品德。
“梅花香自苦寒來(lái)�！贝巴獾拿坊▌倧�(qiáng)，獨(dú)立，和母親似如出一轍，我的心再次跳動(dòng)了一下，很重、很重的一下，為梅花，為母親——感到熱血沸騰，梅花自有魅力，母親也一樣。
梅花的作文 篇4
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！背醮簳r(shí)節(jié)，寒冷依舊，萬(wàn)物還沉寂在冬的`懷抱之中�？墒菆@中的梅卻似“初生牛犢”，不畏寒“虎”，傲然開(kāi)放。
瞧，它們開(kāi)得多么歡，多么俏！有的還躲在花骨朵里，羞羞答答；有的把頭探出一點(diǎn)點(diǎn)，憨態(tài)可掬；有的早已迫不及待地全身釋放出來(lái)，儀態(tài)萬(wàn)千。一朵，兩朵，三朵……千朵，萬(wàn)朵，一樹(shù)樹(shù)，一片片……白的像雪，粉的如霞，紅的似火。花蕊深處散發(fā)出淡淡的清香，好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地，陶醉了一群大人小孩，儼然成了這個(gè)初春的主人。
要說(shuō)真正的主人，還屬那株800歲的宋梅。褐色的樹(shù)身足有碗口那么粗，如擰著的鋼索，又如老人沉思的額頭。枝干的頂端掛滿(mǎn)了一簇簇嬌艷的梅花，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛在向游人微笑致意呢。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”對(duì)此，我是不解的：為什么會(huì)在山花爛漫時(shí)“笑”呢？她在“笑”什么呢？直到有一天，我們坐在教室里安靜地寫(xiě)著作業(yè)，老師輕輕地巡視著，偶爾解答著某個(gè)同學(xué)的疑惑，這時(shí)一抹笑意悄悄爬上老師的臉頰。老師看著我們笑了。
深藏在心中的疑問(wèn)在這一刻頓時(shí)有了答案：這凌寒開(kāi)放，引領(lǐng)百花的梅花不正象征著我們可親可愛(ài)的老師嗎？這種不爭(zhēng)名利，潔身自好，默默奉獻(xiàn)的精神不正是我們老師的精神寫(xiě)照嗎？
我要大聲贊美美好，更要贊美引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師！