我與梅花的親密接觸的初中作文
篇一：我與梅花的親密接觸
冬天一過(guò)，第一個(gè)報(bào)春使者不是知更鳥(niǎo)，也不是可愛(ài)的迎春花，而是那不畏嚴(yán)寒的梅。
初春三月，梅花樹(shù)的枝頭抽出了一朵朵含苞待放的花骨朵，不怎么好看，但幾天后，那梅花樹(shù)像是讓花仙子施了魔法一般到處開(kāi)滿了美麗的梅花，輕輕觸碰，不知是昨天夜里的露水，是還未滴落的雪水，還是梅花們晶瑩的淚珠滑落在我的手心，涼涼的：一陣清風(fēng)吹來(lái)，一瓣瓣花瓣悄然落下，猶如天空中下起了梅花雨，小溪上都是花瓣，潺潺的流水不知要把它們帶到哪去。
漫步樹(shù)下小路，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，飄落的花瓣沾滿全身，我也猶如花叢中的一朵梅花了。
捧起一朵落下的梅花，中心的花蕊煞是好看，一瓣瓣花瓣是如此飽滿，透出了無(wú)限的生命力。遠(yuǎn)處，不知是哪一個(gè)頑皮的小男孩忍心把這美麗的花兒摘下并丟入草叢。
坐在樹(shù)下，抬頭仰望那梅花，有紅有白有綠，仿佛有許許多多的小精靈在上面休息玩耍。置身于花叢中，卻不知什么時(shí)候下起了綿綿細(xì)雨，但那些梅花在雨中仍然矯首昂視，不畏雨打，我便坐在這樹(shù)下觀看雨和梅花之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。不知是累了還是被打得嚇怕了，一位梅花“士兵”隨著雨水一起滾落在臉上，一股清香隨風(fēng)飄來(lái)，宛如一位美麗的女子路過(guò)。
“梅花香自苦寒來(lái)”，不知這小小的梅花怎么會(huì)有這么大的勇氣，在寒氣凌冽的日子里鉆出雪被，目睹春天的風(fēng)采。
梅韻飄香，飄的是梅花的品質(zhì)，飄的是梅花的心態(tài)，飄的是梅花的魅力，飄的是梅花的風(fēng)采。
在這次的接觸中，我知道了你不愿嬌貴，只愿做好自己，只愿默默地點(diǎn)綴著世界。你不去和其他的花兒相比擬，你只默默地發(fā)芽、長(zhǎng)大，在其他花的鄙夷和數(shù)落下，你化困難為動(dòng)力，一個(gè)人開(kāi)花綻放……
梅花香自苦寒來(lái)……
篇二：我與李白的親密接觸
明月靜靜地望著他，像是同情他，想為他鳴不平。他也凝望著明月，似乎他們是一對(duì)剛認(rèn)識(shí)的好友，相見(jiàn)恨晚。
他獨(dú)自一人站在花園之中，只有一桌，一椅，一酒杯伴著他。他是多么惆悵，多么憤懣！他自認(rèn)為是治世能臣，卻不被玄宗賞識(shí)，而且竟被玄宗皇帝當(dāng)成了專門舞文弄墨的“弄臣”。滿腹才華竟無(wú)人賞識(shí)，這是何等的悲哀！
他酌了一杯酒，舉向明月，似乎只有明月才理解他的抱負(fù)。
明月靜靜地望著他，一言不發(fā)，四周散發(fā)出凄慘的，悲傷的，暗黃色的光。周圍的星子也都知趣的退了下去，天空頓時(shí)暗了下來(lái)，暗得深邃，令人捉摸不透。
兩滴淚忽地流了下來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，還未落地，卻已被那無(wú)情的風(fēng)掠走。他只是無(wú)奈的搖搖頭，左右踱著步子，也是一言不發(fā)……
捧著《唐詩(shī)三百首》，讀起李白的《月下獨(dú)酌》，想象出以上的場(chǎng)景。我亦不是何等惆悵呢？馬上臨近期末考試，我的心也像李白那樣煩惱。讀了這首詩(shī)，我更加迷茫了。
我又往后翻了幾頁(yè)，感嘆李白懷才不遇的同時(shí)，也在感嘆自己的壓力繁重。
我忽地眼前一亮！
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”
我被震撼了，李白沒(méi)那么脆弱，沒(méi)沉淪下去，而是逆水行舟，勇敢地面對(duì)困難，自己為自己加油鼓勁。
我沉下心來(lái)思索了一會(huì)兒，心里漸漸有了信心。李白遇到那么多困難還沒(méi)有氣餒，那我呢？我為什么不可以？
我長(zhǎng)舒了一口氣，我的心結(jié)被李白解開(kāi)了，如果沒(méi)有這次接觸，我可能就就此沉淪下去了。謝謝你，李白！
我又細(xì)細(xì)品味李白的詩(shī)，一直到深夜……
十點(diǎn)半了，我向外望了望，外頭的.夜是如此的清澈明朗！星子散在天空中四散玩耍，眨巴著眼，閃出的光有如寶石般璀璨。
依舊是那輪皓月！依舊是那輪唐朝的月。不過(guò)她四周散發(fā)出清澈的，動(dòng)人的，亮黃色的光。她對(duì)周圍的星星淺淺地微笑。
接著，她緩緩地轉(zhuǎn)向我。
她靜靜地凝望著我，像是在鼓勵(lì)我，想為我加油；我靜靜地凝望著她，一言不發(fā)，只是相互淺淺地微笑，像一對(duì)已認(rèn)識(shí)多年好友…。
篇三：我與小野兔的親密接觸
幾年前的一個(gè)清明節(jié)，爺爺和爸爸在掃墓的時(shí)候抓了一只小野兔回家養(yǎng)傷。小野兔的腳受了傷，跑不動(dòng)，是個(gè)“高度傷員”。
我站在一旁看著媽媽幫它處理傷口：翻開(kāi)灰棕色的軟毛，挑掉傷口上面的雜物。在清理傷口的時(shí)候，它的耳朵動(dòng)了動(dòng)，用血紅的眼睛望著我。我想，它可能是在忍受“治療”帶來(lái)的那么一點(diǎn)點(diǎn)痛楚吧。畢竟動(dòng)物的感官可是很敏感的。
把傷了的那條腿用紗布先綁起來(lái)，以免它被感染，或者碰到尖銳的物品。大概是知道了我們并無(wú)惡意，而是和它屬于“同一陣營(yíng)”以后，小野兔便放松了下來(lái)，安靜地接受治療。隨著它的配合，“手術(shù)”結(jié)束后的它很快就有了新的住宅。
小野兔特別喜歡吃萵筍葉。為此，在它居住期間，我們家的餐桌上常常出現(xiàn)萵筍。并不是每只兔子都像童話故事中塑造的形象一樣，我家的小野兔就不喜歡胡蘿卜，一根新鮮的胡蘿卜放在它的“家”里一周也只是多幾道磨牙印。在知道它的習(xí)慣以后，我就只放一小塊胡蘿卜給它練習(xí)磨牙用了。
也許我家的小野兔覺(jué)得它的“網(wǎng)格地毯”嚼勁比胡蘿卜還要好得多，每次先小時(shí)的不是胡蘿卜，而是它的“地毯”。其實(shí)也不是地毯真的消失了，就是鋪在它“家”里的毯子被咬得四分五裂。偶爾能從它的窩里找出零星的幾塊地毯已經(jīng)不足為奇了。甚至?xí)匆?jiàn)它站在孤零零的一塊“小島”上，用它那紅寶石般的眼睛望著我。那無(wú)辜的眼神，讓人看了都不敢將這發(fā)生的一切怪罪給它。
新年到了，再次啟程回到奶奶家。小野兔的腳傷已經(jīng)好了，我想，是時(shí)候讓它回歸自然了。生靈來(lái)源于美好的自然，就應(yīng)該遵守自然規(guī)律，回到自然里。雖然它給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，但是它應(yīng)該也想家了吧，離家這么久，它的親朋好友應(yīng)該很想念它了吧。
我把它放回了田野間，它依依不舍地看了我最后一眼，邊跑著跳著，飛奔離開(kāi)了�；蛟S它是怕再看著我，就不忍心走了吧。
篇四：我與父愛(ài)的親密接觸
父親像一座大山，撐起了一個(gè)家的重量；父親像一條小溪，洗清了我身上的污點(diǎn)；父親像一片藍(lán)天，容納了我所有的缺點(diǎn)；更像我人生的指明燈，讓我朝自己人生的目標(biāo)努力拼搏。
臨近放學(xué)，天灰灰暗，像每個(gè)人的心情一樣沮喪到了極點(diǎn)，小雨淅淅，像每個(gè)人那滾燙的淚珠，在臉龐上滑滑梯。馬路上的車擺動(dòng)著車刷跑來(lái)跑去，對(duì)這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，今天很平凡�？蓪�(duì)我們來(lái)說(shuō)，今天走出了小學(xué)的教室，可能不會(huì)再回來(lái)了。
因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了。
放學(xué)后，因?yàn)榕c同學(xué)的戀戀不舍便答應(yīng)去同學(xué)家玩，玩得不亦樂(lè)乎更是忘記了時(shí)間。我早已把今早和爸爸約好去看望爺爺奶奶這件事情拋到了九霄云外。在吃飯的時(shí)候，腦海里猛地閃過(guò)這件事情。爸爸吃過(guò)飯了嗎？他知道我今天晚點(diǎn)回家嗎？他找不到我會(huì)擔(dān)心嗎？爺爺奶奶還在等我們嗎？十萬(wàn)個(gè)為什么塞滿了我的腦袋，令我窒息。我無(wú)心再繼續(xù)吃飯，便用同學(xué)家手機(jī)撥通了爸爸電話，憋屈的支支吾吾，生怕爸爸批評(píng)我。而爸爸只是喘著粗氣對(duì)我說(shuō)：“好，你站在那別動(dòng)，我一會(huì)就去找你�！�
不到五分鐘，爸爸就趕過(guò)來(lái)了。他手里緊緊地握著兩把傘，手上的青筋已經(jīng)微微凸起，衣服還在滴答滴答地滴水，頭上已經(jīng)從皮膚里滲出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，每一根頭發(fā)艱難地掛著每一滴汗珠，就像洗了個(gè)澡卻沒(méi)有擦干。我呆呆的看著他，一時(shí)語(yǔ)塞，這個(gè)形象有點(diǎn)讓我詫異。出了同學(xué)家后，我試著用手抹去父親的汗珠，爸爸卻猛地抓住我的手臂，讓我動(dòng)彈不得，還沒(méi)等我開(kāi)口，爸爸朝我吼道：“你知不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你對(duì)時(shí)間一點(diǎn)概念都沒(méi)有嗎！我和你媽媽等了你多久，都快要報(bào)警了！天已經(jīng)這么黑了，我們多害怕你出事了！以后出去玩能不能別只考慮自己！”那么多的話像噴泉一樣噴涌出來(lái)，更像一把錘狠狠地砸在我腦袋上，讓我有些不知所措。我哭了，哭的很用力，像受了驚嚇的小嬰兒。爸爸抱住我，摸著我的頭，輕輕地在我耳邊換道：“沒(méi)事就好，回來(lái)就好�！�
那一瞬間，有些眼淚不是因?yàn)楹ε露鴩娪慷�，更多的則是對(duì)父親的歉疚和心疼。
在我的印象里，父親這兩個(gè)字一直都是安靜地?cái)[在字典里的字，我從未真正體驗(yàn)過(guò)這種愛(ài)。父愛(ài)深沉而又含蓄，不是它們沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，而是我們一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和在乎。父親把愛(ài)當(dāng)作默默付出，而我們卻當(dāng)作理所當(dāng)然。直至今日，我才明白，這種愛(ài)抹不掉，忘不了。不會(huì)忘更不能忘。父親因?yàn)閻?ài)而變得偉大，我因?yàn)閻?ài)而變得成長(zhǎng)。我不再害怕他的怒吼，因?yàn)樗鼈兊谋举|(zhì)都源于這偉大的——父愛(ài)。
篇五：我與天真的親密接觸
在如今的社會(huì)中，各種各樣的誘惑使人們變得貪婪，邪惡�！煺妗@個(gè)詞已經(jīng)沒(méi)有多少人可以稱得上了。在這個(gè)周日，我終于與天真來(lái)了一次親密的接觸。
為了使我豐富課外生活，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)到這個(gè)班級(jí)，第一次見(jiàn)到這里的同學(xué)，所以我并沒(méi)有什么朋友。
學(xué)舞蹈需要一定的柔韌度，所以這里大多數(shù)的同學(xué)只有六七歲，與我的年齡相差很大，我認(rèn)為，我可能只能跟自己年齡差不多大的那一兩個(gè)同學(xué)有共同話題吧。
可是，一個(gè)小女孩的出現(xiàn)使我改變了這種想法。因?yàn)槲疫@是第一天上課。她們之前學(xué)的許多動(dòng)作我都不會(huì)。所以老師就給我找了一個(gè)小老師，這個(gè)小女孩就是我的小老師。
她先教了我一個(gè)動(dòng)作叫‘高級(jí)扭腰’，其實(shí)這個(gè)動(dòng)作并不難，可能是我剛來(lái)沒(méi)有適應(yīng)的緣故吧，這個(gè)動(dòng)作我學(xué)了好幾遍才會(huì)做，當(dāng)我能自己做下一遍的時(shí)候，這個(gè)小女孩說(shuō)了一句話，‘哇，你好棒呀。跳的比我好多了’。
我害羞的笑了笑，其實(shí)我清楚地知道，既然老師能讓她來(lái)教我舞蹈動(dòng)作，那說(shuō)明她的舞跳的跳的很好，我想，這句話應(yīng)該是別人在教她的時(shí)候說(shuō)過(guò)的，現(xiàn)在，她為了鼓勵(lì)我說(shuō)了這句話。讓我感受到了天真可愛(ài)。
從這以后，我就改變了對(duì)這群小朋友的看法，下課后，我也會(huì)加入到她們中間，跟她們一起聊天，一起做游戲。其實(shí)她們說(shuō)的話，做的游戲在我看來(lái)是有一點(diǎn)幼稚的，可是從她們眼中我總會(huì)看到兩個(gè)字‘純潔’她們的眼中是那么的清澈干凈，他們的眼中總會(huì)掛著燦爛的笑容，總能聽(tīng)到她們那響亮動(dòng)聽(tīng)的發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
這種無(wú)憂無(wú)慮，這種天真可愛(ài)，這種毫不掩飾毫不做作的快樂(lè)，正是現(xiàn)在的人們所缺乏的，她們的這些性格，是我跟她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候也會(huì)情不自禁的笑，使我忘記煩惱，使我也變得跟她們一樣變得很快樂(lè)。
與天真親密接觸的感覺(jué)真好。
篇六：我與名著的親密接觸
今年春上，語(yǔ)文課復(fù)習(xí)開(kāi)始了。老師問(wèn)大家：“‘新課標(biāo)’規(guī)定必讀的十部名著讀過(guò)幾部？”
同學(xué)們面面相覷。
終于有人舉手了：“報(bào)告老師，我讀過(guò)三部——《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》�！�
“是讀的原著嗎？”老師的目光從鏡片那邊穿過(guò)來(lái)，格外的冷。
那位同學(xué)悻悻囁嚅：“是看的電視劇�！�
大家都長(zhǎng)出了一口氣，老師卻很平靜：“知道你們很忙——作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀。當(dāng)然了，平時(shí)也沒(méi)必要讀。所以呢，我這里給大家準(zhǔn)備了這樣一本書(shū)——《必讀文學(xué)名著一網(wǎng)打盡》！”她揮動(dòng)著手中的小冊(cè)子，深情地說(shuō)：“只要你們把這上面的解說(shuō)都看了，把上面的試題都做了，我保證中考文學(xué)名著題得滿分！”
熱烈鼓掌，如獲至寶，我們得到“葵花寶典”啦！
果然，以后的語(yǔ)文考試中，文學(xué)名著題都得滿分。
忽然有一天，我從親戚家里看到了一部叫作《卡拉馬佐夫兄弟》的書(shū)。不，它不是一部，頂多叫半部，它是這部書(shū)的上冊(cè)，可能還有中、下冊(cè)。但這半部發(fā)黃的舊書(shū)卻叫我愛(ài)不釋手了，經(jīng)親戚同意，我把它帶回了家。
開(kāi)心的是，我和這半部《卡拉馬佐夫兄弟》再也分不開(kāi)了：55歲的寄生蟲(chóng)老卡拉馬佐夫在經(jīng)歷兩次婚姻后，成了三個(gè)兒子的父親。傳言他還有笫四個(gè)兒子，不過(guò)這個(gè)私生子帕維爾。斯乜爾加科夫，竟然被他以廚子的身份留在家中……這才叫生動(dòng)曲折的故事情節(jié)呢！
在不斷深入的閱讀中，我被這位叫陀思妥耶夫斯基的俄國(guó)作家徹底征服了。他用從容不迫的敘事技法，作者語(yǔ)言與小說(shuō)人物的語(yǔ)言配合得嚴(yán)絲合縫，令人拍案叫絕。
然而，不幸也隨之發(fā)生了：我的語(yǔ)文及各科成績(jī)不斷下降。終于有一天，老師把我的《卡拉馬佐夫兄弟》從桌屜里抓了出來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在語(yǔ)文復(fù)習(xí)課上把頭鉆進(jìn)桌屜里看它。
接下來(lái)發(fā)生了什么你們應(yīng)該都知道了。
語(yǔ)文老師給我的結(jié)論是：看不該看的名著，斷送前程。
謝謝老師！謝謝和我有過(guò)親密接觸的《卡拉馬佐夫兄弟》！我總算明白了一個(gè)道理：名著有兩種，一種是應(yīng)該看的，一種是不應(yīng)該看的
篇七：與“海子”的親密接觸
一踏進(jìn)九寨溝，我便感受到這是一個(gè)色彩斑斕的世界：碧綠碧綠的樹(shù)林，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，火紅火紅的經(jīng)幡，五顏六色的海子……
置身于這樣的世界，你不會(huì)不驚嘆，除了這世外桃源的景色，腦子里一片空白，只能任由汽車把你帶著走向前方。
在樹(shù)林的空隙間，波光閃閃，那是樹(shù)正群海，大大小小的兩百多個(gè)海子在這里相聚，相互之間由那一條條銀帶子串起，好似翡翠項(xiàng)鏈，嫵媚動(dòng)人。
汽車在樹(shù)正群海的盡頭將我們放下，我們開(kāi)始步行穿梭在綠海中，腳步與“海子”有了親密的接觸。
腳下是原始的泥石路和木棧道，兩旁是叢叢灌木，溪水從樹(shù)叢間流出，急促地從我們腳下歌唱著跑過(guò)。我將手伸進(jìn)水中，這大自然最清純的水立刻從我的手指間滑過(guò)，頓時(shí)讓我精神煥發(fā)。抬頭仰望，在密密的樹(shù)林后，一座雪山拔地而起，灰色的身軀上蓋著閃亮的雪帽。在這之前，我從未想過(guò)有什么巨人般的山，自從見(jiàn)了雪山，我實(shí)實(shí)在在地見(jiàn)到了巨人，并油然而產(chǎn)生了敬仰。
游完樹(shù)正群海，我們又乘坐環(huán)保綠色汽車沿著則查哇溝上山。這一路上布滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的海子，有熊貓海、珍珠海等。最后，我們到達(dá)了九寨溝最大的海子——長(zhǎng)海。在這里，水面上還凝著一層薄霧。水又是如此的藍(lán)，藍(lán)得那樣深邃，前面又有幾座山巒擋住了長(zhǎng)海的盡頭，我便覺(jué)得這海子深不可測(cè)，有一種迷幻的感覺(jué)。
接著，我穿過(guò)了原始森林，去餐廳用了午餐。出來(lái)時(shí)，原來(lái)晴朗的天忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，不一會(huì)兒又停了。這時(shí)沾濕了的樹(shù)葉更顯青翠，沾濕了的空氣更加清新、甘甜。
我順著另一條溝乘車而上，再步行而下，這使我開(kāi)始了與海子真正的親密接觸。一路下來(lái)，溪水總伴著我的左右，當(dāng)它們進(jìn)入某個(gè)海子時(shí)，我便情不自禁地停下來(lái)觀賞，不斷地?cái)z影留念。這些海子中的水清澈無(wú)比，游魚(yú)影布石上，皆若空游無(wú)所依。有一根巨大的木頭斜橫在水中，上面都長(zhǎng)滿綠藻，想必是幾百年前的樹(shù)木倒于水中了。
步行一小時(shí)后，我來(lái)到了著名的諾日郎瀑布，也是本次九寨溝旅行的最后一站。這應(yīng)該是我到現(xiàn)在見(jiàn)到過(guò)的最美的瀑布吧。它聲勢(shì)并不十分大，但它從高山上下來(lái)，從樹(shù)林中穿出，又被巖石分成無(wú)數(shù)條細(xì)小的有規(guī)律水絲帶，看上去就像巨大的白色透明的簾子鋪滿綠海……。再有它兩旁的各色樹(shù)木作映襯，那瀑布也好像成了五彩繽紛的彩虹了。這是一種多么壯美的景色呀，讓我驚呆、讓我震憾，那攝人心魄的美，讓我流連忘返，心久久不能平靜……我給它拍了好長(zhǎng)一段時(shí)間的DV，想把它永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
現(xiàn)在，閉上眼回想起當(dāng)時(shí)的情景，真像是置身于一個(gè)五彩繽紛的童話世界中。它是中華大地上山川之美的精華，是上帝給予我們的禮物。
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