美德的作文7篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美德的作文7篇，歡迎大家分享。

美德的作文 篇1

　　談到中國(guó)，給人印象最深的是它是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國(guó)家，中華文明淵源之長(zhǎng)，文化底蘊(yùn)之深，是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無法比擬的。“美德”是中國(guó)傳統(tǒng)之精髓，本該根深蒂固在人們的心中，延續(xù)至今。可當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的種種“不敢”現(xiàn)象——看到貴重物品不敢拾，看到老人摔倒不敢扶，看到交通事故不敢觀，打破了以往的傳統(tǒng)，不免讓人懷疑“美德”是否隨著時(shí)代改變而逐漸消失？

　　孝順——是中華傳統(tǒng)美德的根本。古有："百善孝為先”的古語。意思是說：孝敬父母是人的第一美德。子路翻山越嶺求米，只為父母的溫飽；黃香自幼溫席，只為父親睡的溫暖；王祥不畏嚴(yán)寒求鯉，只為繼母能逃脫病魔……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)今社會(huì)竟出現(xiàn)“子虐其母，母告其子”令人疑惑不解的事情，可怎么會(huì)出現(xiàn)如此現(xiàn)象？有很多人猜測(cè)這是一種為了讓自己聲名遠(yuǎn)播的造假方式，但事實(shí)不是這樣，兒女故意假借出遠(yuǎn)門，丟下年老母親這個(gè)大“包袱”。如果有時(shí)光隧道，當(dāng)古人與現(xiàn)代人相遇，把這件事說給古人聽，我想古人一定認(rèn)為這是個(gè)天大的“笑話”。由此看來，中國(guó)人是否應(yīng)該重拾傳統(tǒng)這一美德呢？

　　包容——是中華傳統(tǒng)美德的精髓。商周以來，圣賢士無不把包容作為修身、治國(guó)、平天下的共同追求。至今仍然傳著歷史上兩則著名的包容故事——“仁義胡同”和“六尺巷”，董篤與張廷玉失去的只是祖?zhèn)鞯膸壮叩仄ぃ瑩Q來的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。我們?cè)搶W(xué)會(huì)包容，包容是溶化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì)，化解矛盾；包容是潤(rùn)滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少摩擦，避免碰撞；包容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。可當(dāng)今人們呢？他們可以為了一點(diǎn)利益而和別人撕破臉皮，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而弄的人盡皆知，他們可曾想過退一步，海闊天空呢？包容還是否存在現(xiàn)代人的心中呢？

　　誠(chéng)信——是中國(guó)傳統(tǒng)美德的原則�！把员匦�，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的哲語，形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金的品質(zhì)。秦朝有個(gè)叫季布的人，重諾言，講信用，得人們“得黃金百斤，不如得季布一諾”的稱贊，曾子為了答應(yīng)與孩子之間的承諾，殺掉了家里的豬…古人看重誠(chéng)信，喜歡將誠(chéng)信行于生活之中，而恰恰與現(xiàn)代人相反，他們喜歡口說承諾，不去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)今人們可以為了利益出賣朋友，違背當(dāng)初的諾言。誠(chéng)信，真的`只存在于過去嗎？如果不，那么它又躲在那里？

　　中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)，時(shí)代在進(jìn)步，這些品質(zhì)應(yīng)傳承下去。它不該是禁錮良知的荊棘，也不該成為“不敢”的借口，脫掉“不敢”的外衣，去找回失去的正能量，找回代表優(yōu)秀的民族精神，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感的美德！

美德的作文 篇2

　　其實(shí)每個(gè)人身邊都有自己值得驕傲的事情，有的雖然微乎其微難以發(fā)現(xiàn)，但只要你細(xì)心地去觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你正生活在一個(gè)多姿多彩的世界里。

　　與我同校的一個(gè)三年級(jí)小弟弟——豆豆就住在我家附近，每天早上上學(xué)，都是他的媽媽送我們?nèi)�學(xué)校。在去學(xué)校的路上，車多人多，非常擁擠。這時(shí)候就有許多不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈的司機(jī)。而豆豆的媽媽從來從來不闖紅燈，每次都很小心謹(jǐn)慎，遵守交通規(guī)則，好幾次都差點(diǎn)讓我和豆豆上學(xué)遲了到，但我并不責(zé)怪阿姨，而是越來越佩服阿姨的行為了。

　　最近，我不斷發(fā)現(xiàn)我周圍的司機(jī)，甚至我同學(xué)的家長(zhǎng)們，他們開車時(shí)都很“抓緊”自己的時(shí)間，到黃燈的時(shí)候還狠踩著油門往前沖。難道他們就這么在乎自己的一點(diǎn)時(shí)間，而不顧大家的生命安全嗎？其實(shí)黃燈是用來提醒司機(jī)們放慢速度行駛，準(zhǔn)備剎車，而不是讓大家抓緊這最后的一點(diǎn)時(shí)間猛沖的。在擁擠的路段，車輛要相互謙讓；交通堵塞的時(shí)候司機(jī)要互相理解，才能使首都北京的`交通越來越便捷、通暢。

　　只有大家一起努力，世界才會(huì)變得美好。我相信，大家一定不希望讓20xx年來北京參加奧運(yùn)會(huì)的外國(guó)朋友們看到，北京的交通雜亂無章。所有的人都應(yīng)該文明駕駛，向世界友人展示我們最好的一面。所以讓我們從現(xiàn)在開始，為了北京的奧運(yùn)，北京的明天，做一個(gè)合格的好公民吧。

美德的作文 篇3

　　這學(xué)期開學(xué)，學(xué)校將我們六年級(jí)重新編班，我與一個(gè)從未與我在過一個(gè)班的右腿殘疾的女生同桌。她皮膚白皙，面目清秀，只是一雙“八”字形的眼睛里常帶著憂郁的眼神。她總是默默地坐在自己的位置上，上課時(shí)不愿舉手發(fā)言，即使下課也不愿與他人談笑。我曾試圖與她交流，但她總是對(duì)我很冷漠，我問一句她就答一句，從不主動(dòng)說話；因此我覺得她不僅腿殘疾，心理也有障礙，就不再跟她說話。

　　我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)是要排隊(duì)離開學(xué)校的，小杰因行走不便，老師讓她不要排隊(duì)，等同學(xué)們走后再走，以免受到碰撞。一天放晚學(xué)，我回到家準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》忘帶回來了，這可怎么辦呢？不做作業(yè)是要被老師批評(píng)的，回去拿吧，學(xué)校的大門已經(jīng)鎖上了，看門的保安是不會(huì)讓我進(jìn)去的，最后我決定到離我家不遠(yuǎn)的小穎家去與她一起做。我剛到小穎家門前，發(fā)現(xiàn)小杰一瘸一拐地走過來，心想她怎么往這邊來呢？她家應(yīng)該不再這個(gè)方向啊。這時(shí)，小杰也看到我了，大聲叫我的名字，要我站住。她走過來，我看到她的'臉頰上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，知道她走路時(shí)很費(fèi)勁。她對(duì)我說：“著急了吧！我把你的《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》帶出來了�！蔽医舆^書激動(dòng)得不知說什么，等我醒悟過來，準(zhǔn)備邀請(qǐng)小杰到我家坐一坐時(shí)，她已走了，望著她一瘸一拐地背影我眼里流出了滾燙的淚水。

　　第二天，學(xué)校的廣播里傳出了小穎的聲音，她正在講一個(gè)叫《身殘心美》的真實(shí)故事。我仔細(xì)聽了一會(huì)，原來是小穎把她看到的小杰給我送書的事編成了故事。我再看身邊的小杰，她先是臉紅，繼而露出了燦爛的笑紋。

　　我感謝小杰給我送書，是小杰讓我及時(shí)完成作業(yè)；也感謝小穎的故事，是小穎讓小杰有了笑意。

美德的作文 篇4

　　中華民族是一個(gè)弘揚(yáng)真善美的國(guó)家，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們做為中華兒女，應(yīng)該把這份傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　從小到大，我們一直不停地聽長(zhǎng)輩們講述一個(gè)又一個(gè)歷史故事，從孔融讓梨到一字千金，從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德，它是孝敬師長(zhǎng)，它是孝順父母，它也是誠(chéng)信待人。美德是一句表?yè)P(yáng)，美德更是一首詩(shī)歌，它無時(shí)無刻不在歌唱祖國(guó)，歌唱我們美好的家園。在歷史的長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德宛如長(zhǎng)河中泛起的`層層浪花。只要你仔細(xì)觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上，你尊老愛幼，是一種美德。上學(xué)路上，你扶老奶奶過馬路，是一種美德。校園里，你嬉笑打鬧，別人撞倒你，而你卻微微一笑，寬容別人，這更是一種美德……美德無處不在，我們應(yīng)該用心去體會(huì)。

　　所以，讓我們從小事做起，讓我們從誠(chéng)信出發(fā)，讓我們向著中華民族發(fā)出誓言，一定會(huì)將中華美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們朝著這個(gè)目標(biāo)一起努力吧！

美德的作文 篇5

　　“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己誠(chéng)信�！边@是美國(guó)大文豪莎士比亞的一句名言。誠(chéng)信是人生必要的規(guī)則，每個(gè)人都要遵守，我也不例外。

　　我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以有時(shí)候中午回家吃飯，有時(shí)候在學(xué)校吃飯，如果想回家吃飯就先給媽媽打個(gè)電話，讓她來接我，所以每次我都在身邊放一元錢，用來打電話的。

　　一天，我決定回家吃飯，當(dāng)我摸了摸褲子的口袋時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那一元錢不翼而飛了。我想，一定是在上體育課時(shí)弄丟的。我走進(jìn)校門口的小店里，問老板能不能先欠錢打一個(gè)電話，并許諾下午來還錢。小店老板很爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我吃完飯，坐著媽媽的車回到了學(xué)校，竟然將還錢的事忘到九霄云外了。當(dāng)我看見小店時(shí)，才猛然想起我還有“債務(wù)”。媽媽早走了，怎么辦呢?我心里象倒了五味瓶似的，不知是什么滋味。因?yàn)檫@不是一元錢的事，而是一個(gè)人的誠(chéng)信問題。我像賊似的從小店門口一竄而過，生怕小店老板看見，一溜煙地跑回了教室。那天，學(xué)校剛好看電影，當(dāng)同學(xué)們正在津津有味的看著電影，體驗(yàn)?zāi)钦鸷丑@險(xiǎn)與刺激時(shí)，我卻悶悶不樂地將頭趴在前面同學(xué)的椅背上，無心觀看電影，心里還在想著還錢的事……

　　終于熬到放學(xué)了，我急切地站在接送地點(diǎn)等待媽媽過來，心里一直在念叨“媽媽你快點(diǎn)來，媽媽你快點(diǎn)來……”，好不容易等到媽媽來了，我一個(gè)箭步直奔媽媽，趕緊從媽媽兜里掏出一元錢，還沒等媽媽回過神來，我早就飛一般的邁上了小店，我氣喘吁吁地跟老板說：“對(duì)不起，老板，本該中午還錢給你的，可是我忘了�！钡昀习暹B聲說沒事沒事，還說你真是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。聽到人家夸我，我心里美滋滋的，象喝了蜂蜜一般。

　　在回家的`路上，我向媽媽解釋了發(fā)生的一切。媽媽夸我做得對(duì)，她語重心長(zhǎng)地說：“寶貝，誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，講誠(chéng)信的人，會(huì)創(chuàng)造美好的人生。不講誠(chéng)信的人，也許會(huì)誤入歧途�！蔽視�(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽的話。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，如果大家都能以誠(chéng)待人，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧，人們將會(huì)更加的和睦相處。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，那么他只不過是個(gè)空殼罷了;如果一群人沒有誠(chéng)信，那么他們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在一個(gè)骯臟群體;如果整個(gè)世界都沒有誠(chéng)信，那也許是人類生存的最后通牒，將是一個(gè)無秩序、混亂的世界。

美德的作文 篇6

　　一天，我突發(fā)奇想，問媽媽：“什么是‘美德’”？“‘美德’就是擁有高尚的人格�！薄笆裁词歉呱械娜烁�？”“高尚的人格就是……”媽媽答不上來。

　　中午，我正坐在學(xué)校的書吧前閱讀，一抬頭，只見斜對(duì)面有個(gè)帶紅領(lǐng)巾的高個(gè)子男生四處張望。我看他鬼鬼祟祟的，嚇得躲到角落里。他見旁邊沒有人，將一團(tuán)廢紙扔到地上，隨即大搖大擺地走過來看起書來。不一會(huì)兒,咱們的校長(zhǎng)輕聲慢步地走過來了，生怕驚擾了我們。他見地上有廢紙，什么也沒說，彎下腰拾起那團(tuán)廢紙，輕輕地扔進(jìn)垃圾桶。我再回頭看向那個(gè)男生時(shí)，他漲紅了臉，滿臉羞愧，然后像做了什么虧心事似的，跑了。哦，美德啊，就是撿起地上的一張廢紙！

　　暑假，媽媽陪我去上海眼科醫(yī)院看病。我們乘坐的公交車上擠滿了人，過了很久，我終于等到了一個(gè)空座位。沒幾分鐘，上來一位頭發(fā)花白的老爺爺，他顫巍巍地走向橙色老人專用椅�？梢粋�(gè)年輕人卻坐在上面。老人看看他，想開口卻沒有開口。突然年輕人說了句：“我暈車。”看他的'樣子，一邊看著手機(jī)，一邊聽著音樂，好不快活，一點(diǎn)不像暈車。車子發(fā)動(dòng)了，老爺爺?shù)纳眢w隨著車子在晃動(dòng)。我見老爺爺站不穩(wěn)，趕緊起身給他讓座。老人連忙說：“不，不，不，小朋友，你坐�！蔽野牙先溯p輕拉過來，請(qǐng)他坐下。老爺爺笑瞇瞇地說：“小朋友，謝謝你！”我心里甜蜜蜜的。媽媽對(duì)著我一個(gè)勁地點(diǎn)頭微笑。哦，美德啊，就是給別人讓個(gè)座！

　　下車的路上，我若有所悟地說：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的舉動(dòng)，卻給別人帶來了方便、溫暖……”

美德的作文 篇7

　　第1篇：弘揚(yáng)中華美德

　　每個(gè)中華人，都必須要擁有自己國(guó)家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。

　　就好比說《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一――尊老愛幼。

　　尊老愛幼有很多種體現(xiàn)，比如說：幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。

　　再比如說，現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西，讓大街變的到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。試問對(duì)于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會(huì)怎樣想？是否會(huì)很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的中華人吧！”這就是中華美德之二――不隨手亂扔垃圾。

　　說到亂扔垃圾，我就會(huì)想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個(gè)壞毛病，把痰吐到地下，就會(huì)造成空氣污染，對(duì)你，對(duì)我、對(duì)大家都是沒有好處的。

　　其實(shí)要不做到這些也很簡(jiǎn)單，只要心里有這個(gè)信念，隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會(huì)再出現(xiàn)了。

　　中華美德里還有樂于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我們一定要去幫助他，而不是蔑視他�；蛘�，在公共汽車上有空位時(shí)，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時(shí)候，我們就要把位子讓給那些人坐。

　　同學(xué)們，除了這些，中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以，我們一定要做一個(gè)擁有中華美德的中華人！

　　第2篇：美德自在人心

　　有位名人曾說過：“財(cái)富是美德的包袱�！眲偪吹竭@句話時(shí)，我就想不明白“人的美德與財(cái)富又有什么關(guān)系呢？又怎么會(huì)成為包袱？”后來，隨著年齡增長(zhǎng)，我終于明白：原來美德自在人心，財(cái)富則是對(duì)人心的一種考驗(yàn)。

　　在我家附近有間很小的小賣部，生意并不紅火，因?yàn)槔习迨且粚?duì)年近八旬的老爺爺、老奶奶，小賣部銷量不大，他們總要好幾個(gè)月才能重新進(jìn)貨，也正因?yàn)楹苌偃速I，有時(shí)東西都過期了，可盡管如此惡性循環(huán)，他們還是堂堂正正地做生意，幾十年如一日，從不做手腳，也從不偷偷抬價(jià)，同樣一件東西，往往寧愿少掙點(diǎn)也比別人賣得便宜些，久而久之，知情者多了，還是有人光顧的，以致于開了將近十幾二十年了還繼續(xù)開著。

　　有一天早上，我去上學(xué)時(shí)，路過小店，發(fā)現(xiàn)老爺站在路口東張西望的，我以為是在等什么人，可奇怪的是，放學(xué)回去時(shí)，老爺爺依然還在那兒，我納悶了！下午上學(xué)時(shí)，他居然還在，我實(shí)在忍不住了：“老爺爺，您在找什么嗎？”老爺爺伸出手來，只見他手心里有一元六角：“早上有人來買雞蛋，忘找錢了�！薄熬蜑檫@？”“是啊，我等等看，那個(gè)人好像常經(jīng)過這里……”

　　“這老爺爺不是傻暈了吧！”我百思不得其解。直到回到家后，我才醒悟過來，原來老爺爺并不是傻，而是一種美德，一種永不過時(shí)的雷鋒精神！多樸實(shí)的想法呀：“該你的心安理得地拿，不該你的一分也不要！”

　　這不也正與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期管仲所說的“道德當(dāng)身，不以物惑”同一種道理嗎？

　　第2篇：幫助，是一種美德

　　我們的生命，因幫助而流光溢彩。

　　——題記

　　幫助，是一種美德。是心靈的裝飾，它時(shí)刻燃燒我們的生命。

　　蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)為我們講述了一個(gè)這樣的故事，從前，在一個(gè)密密莾莽的叢林里，黑暗無邊，幾乎看不見前面何處，一群人邁著艱難的步子跋涉著。他們已經(jīng)走了很多天，臉面黃瘦，衣服破了，肚子餓了，眼看沒有希望走出這漆黑的森林，許多人絕望的倒在地上，眼睛流露出一種希望。就在這時(shí)，走在最前面的丹柯把自己的.心掏出來，通紅的，熱火般照亮整個(gè)森林，人們看到這希望之光，頓時(shí)歡騰起來，忘記了疲勞，忘記了饑餓，緊緊地跟在這位高舉著自己的紅心英雄后面，一個(gè)緊挨著一個(gè)，借助這希望之光走出了森林。

　　幫助，是一種美德。是傳播的愛心，它提醒我們播種希望。

　　記得又一次，在網(wǎng)上看到一篇作文的材料是這樣的：有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪，他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可，于是他艱難邁著腳步，直到精疲力盡，腳已邁不開了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了，是該繼續(xù)向前，還是停下來幫助這個(gè)陌生人？?jī)?nèi)心深處翻江倒海之后，他毅然做出了決定，脫下手套，給那個(gè)凍僵人按摩，經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和自己的身體。最后，兩個(gè)人相互挽扶著走出了困境。猜想一下，如果登山者對(duì)陌生人置之不理，不積極營(yíng)救陌生人，不僅使凍僵人丟失性命，自己也會(huì)被暴風(fēng)雪埋沒。俗話說：“送人玫瑰，手留余香。

　　幫助是至善至純至高人性的一種美德。

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