有關(guān)美德的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美德的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
“好人是這個(gè)世界的靈魂�！边@句話一點(diǎn)兒也不假，當(dāng)然你也一定會(huì)問(wèn)，這“好人”是誰(shuí)呀？哈哈，肯定是本人啦！不過(guò)，除了我之外，世上的好人還有許許多多，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，都會(huì)有人用真心走出“美德的獨(dú)奏”。
天，依舊是那么晴朗，太陽(yáng)瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤�？墒牵瑹o(wú)論在多么明朗的天空下，總會(huì)有陽(yáng)光照射不到的地方，會(huì)讓我想起那個(gè)看似普通卻又不普通的夜晚……
那是一個(gè)冰冷刺骨的夜晚，本來(lái)好好的鋼筆卻壞了，不得不懷揣著二十元到樓下的商店里買(mǎi)。雪，在這時(shí)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，雖比不上鵝毛大雪，但已經(jīng)夠大了，它紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，在大樹(shù)上、屋頂上站住了腳。就在這時(shí)，路邊的一個(gè)乞丐吸引了我的注意力。他是一個(gè)老乞丐，甚至向人們乞討時(shí)張開(kāi)的嘴巴里牙齒都掉得差不多了，僅存的也都參差不齊的。他的手皺巴巴的，雖在夜晚，可借助月光，竟然能夠看見(jiàn)他手上清清楚楚的血管！每走過(guò)一個(gè)人，他都會(huì)緩慢地乞討。借助風(fēng)，他的話語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)地傳到我的耳朵里：“好心人，行……行好。給我一點(diǎn)兒……錢(qián)吧�！币晃灰轮哔F的女士在這時(shí)映入了我的眼簾。本以為她會(huì)為老乞丐獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，哪料到她走到乞丐面前，卻沒(méi)有絲毫止步之意，反倒加快了腳步。
寒風(fēng)卷著雪花肆無(wú)忌憚地刮著，刮在老乞丐的臉上，也刮在我的心上。看來(lái)雖然人人心中都有愛(ài)，但是有的卻不知如何去釋放。
望著老乞丐那在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的模樣，我不禁握緊了手中的二十元。下定決心似的.，我快步走向了老乞丐，伸直手臂，將二十元錢(qián)遞了出去。老乞丐抬起那滿(mǎn)臉皺紋的臉，一雙渾濁無(wú)光的眼睛流露出了感激之情，也許是月光的緣故，兩行熱淚順著老人凹凸不平的臉頰流下。老人吧嗒著嘴想說(shuō)些什么，卻只是握緊了我的手。一瞬間，我的心豁然開(kāi)朗：原來(lái)只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
我久久佇立，聆聽(tīng)著這美德的獨(dú)奏……
美德的作文 篇2
“助人為樂(lè)”，顧名思義，就是幫助了別人，自己也得到了快樂(lè)。今天讀了學(xué)校發(fā)的《身邊的美德少年》這本書(shū)后，我被感動(dòng)了一次又一次，淚水也肆意蔓延。尤其是管仲培，讓我更深地理解了真正的“助人為樂(lè)”。
20xx年9月6日的中午，一位八十多歲的老人在騎三輪車(chē)下坡時(shí)，不慎摔倒，三輪車(chē)也側(cè)翻在地。老人向過(guò)往行人求助，但行人們卻無(wú)人施以援手。這時(shí)管仲培剛好路過(guò)，她看見(jiàn)了，停下車(chē)向老人走去，關(guān)切地問(wèn)老人的傷情。后來(lái)又在一位熱心女青年的幫助下，一起將老人送去附近的診所。因?yàn)槔先说膫麆?shì)不重，家人也已經(jīng)聯(lián)系上了，管仲培就悄悄地離開(kāi)了診所。
這是多么的難能可貴呀！老人倒地，沒(méi)人敢扶，已不是什么稀奇的事。電視上也曾報(bào)道過(guò)類(lèi)似的事，某些老人因倒地，無(wú)人問(wèn)津，而錯(cuò)失救
治的良機(jī)，與家人天各一方。同樣的事，管仲培卻表現(xiàn)出不一樣的境界，不一樣的善舉。她的關(guān)切問(wèn)候，她的輕輕一扶，不僅給老人心靈上的一絲溫暖，更給那些冷漠的人們，心靈一種震撼，昭示著我們中華民族“助人為樂(lè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。記得高爾基曾說(shuō)：“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)！”是的，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像管仲培那樣，從幫助老弱幼小等身邊的小事做起。這樣，我們才能成為一位樂(lè)于助人的人，成為一個(gè)快樂(lè)的人，讓社會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)溫暖；才能更快更好地實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。
美德的作文 篇3
揚(yáng)中華美德，是一件簡(jiǎn)單的事情，但做起來(lái)就不是那么容易的事，它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，今天我就拿尊老愛(ài)幼來(lái)說(shuō)吧，論一論咱們中華的傳統(tǒng)美德。
《弟子規(guī)》中說(shuō)長(zhǎng)者先，幼者后；偉大的思想家孟子告訴我們老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，這些古代先賢都在教導(dǎo)我們要懂得尊老愛(ài)幼！然而，我卻對(duì)我們身邊的一些現(xiàn)象感到痛心：每到上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接送我們的家長(zhǎng)，有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儞?dān)心我們路途的安全，長(zhǎng)期風(fēng)雨無(wú)阻的出現(xiàn)在擁擠的學(xué)校門(mén)口接送我們上下學(xué)，他們從來(lái)沒(méi)有怨言，無(wú)論再忙再累再不舒服，為了我們安全還是會(huì)放下所有的事來(lái)接送我們，可我們很多同學(xué)不知體諒長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，經(jīng)常對(duì)著他們?nèi)涡匀鰦�、耍脾氣，有的甚至于張口亂罵，這些都是嚴(yán)重的不尊老的表現(xiàn)。對(duì)自己的長(zhǎng)輩都不尊重的同學(xué)當(dāng)然也不會(huì)愛(ài)幼，我們中的很多同學(xué)都是獨(dú)生子女，在家被驕寵慣了，都很自私，只知道理所當(dāng)然的接受別人的關(guān)愛(ài)，卻從不懂得把愛(ài)心傳遞下去。在學(xué)校里，原本高年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)愛(ài)護(hù)幫助低年級(jí)的同學(xué)，然而，我們看到的卻是高年級(jí)的同學(xué)憑借身體上的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這些，都是我們身邊不懂得愛(ài)幼的現(xiàn)象。
當(dāng)然，也有一些同學(xué)表現(xiàn)的非常棒，小小年紀(jì)就知道尊老愛(ài)幼，比如說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！孔融小小年紀(jì)，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻拿了一個(gè)最小的梨。這就是中華美德之一尊老愛(ài)幼。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也經(jīng)常會(huì)看到一些尊老愛(ài)幼的事情，我們經(jīng)常坐公交車(chē)時(shí)，會(huì)看到有時(shí)老人或小孩子上車(chē)沒(méi)有座位，有的同學(xué)會(huì)毫不猶豫地讓出自己的座位，無(wú)論自己多么累多么擁擠，都會(huì)讓這些更需要照顧的人去坐，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。在我們身邊，尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn)，比如說(shuō)：在家時(shí)幫家長(zhǎng)倒一次水、幫家長(zhǎng)洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
同學(xué)們，我們要好好反省一下自己，對(duì)不良行為有則改之，無(wú)則加勉，從我做起，從身邊小事做起，以后不再讓爺爺奶奶替我背書(shū)包；不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌；遇到長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到老人和比自己小的同學(xué)主動(dòng)讓座；遇到行動(dòng)不便的老人主動(dòng)攙扶；回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍時(shí)懂得謙讓?zhuān)恢鲃?dòng)關(guān)心幫助低年級(jí)的同學(xué)，成為一個(gè)真正尊老愛(ài)幼的好少年，把我們的中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
美德的作文 篇4
陰春三月，春風(fēng)和煦，萬(wàn)木吐綠，百花盛開(kāi)，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒(méi)有考慮過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，今天，我們的言談舉此， 文明了嗎?禮貌了嗎?
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦， 講文明， 懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)校園里，文明禮貌無(wú)處不在。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解， 團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗，溫馨，綠色的校園里。但是，在這美好的校園中還存在著 許多不文現(xiàn)象，需要我們改進(jìn)和升華 的。
作為一名小學(xué)生， 傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們神圣的使命。如果我們每個(gè)人之間都那 和睦相處，事事講文明， 時(shí)時(shí) 講禮貌，那我們便 能生活在一個(gè)非常美好的世界中， 別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊奶幪幬拿鞫Y儀而感到幸福!
讓我們大家攜起手來(lái)， 為 我們中華民族的傳統(tǒng)美德共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!
美德的作文 篇5
人生最大的美德就是幫助別人，給他人帶來(lái)快樂(lè)，幫助別人自己身心也會(huì)覺(jué)得愉快。 但事實(shí)上我們身邊又有多少這樣的人呢？在一萬(wàn)個(gè)人當(dāng)中對(duì)多也只有一個(gè)這樣的人，如果我們都像那一個(gè)人那樣的話，世界該多么美好、和諧？ 清潔工人是一個(gè)普普通通的職業(yè)，很多人瞧不起他們，但他們呢，不管風(fēng)吹雨打還是烈日炎炎，他們都堅(jiān)守在自己的崗位上，忠于職守。 礦工工人，在馬路邊干活，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往。他看見(jiàn)一個(gè)站在路中央，對(duì)面正有車(chē)來(lái)，孩子隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊，抱起孩子，讓孩子脫離了危險(xiǎn)，但旁邊的人看了都罵他“神經(jīng)病”，那名礦工并不在乎這些，也沒(méi)在乎自己的生命安全，只想著那孩子安不安全，要不要緊，在我們現(xiàn)代撤回里，有些人只顧著自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受。
聽(tīng)了這兩個(gè)小故事，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這兩位偉大的人，幫助別人我們要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事，聽(tīng)聽(tīng)吧！一天我和媽媽坐公交車(chē)去外婆家，在車(chē)上我看到了一位腿腳有點(diǎn)不好的老奶奶，老奶奶一瘸一拐地上了車(chē)，看見(jiàn)車(chē)上沒(méi)位子了，就扶著柱子站在一個(gè)角落，我喊了聲：“老奶奶，老奶奶，”老奶奶向后回看了一下，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我想老奶奶走去，走到老奶奶的身邊，小聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，上我那坐去吧！”老奶奶先沒(méi)答應(yīng)，她看我一直站在她身邊，答應(yīng)了我，我扶著她向座位走去，漸漸的我似乎覺(jué)得和老奶奶很多緣，我們?cè)谲?chē)子上談了起來(lái)，我們還很開(kāi)心。不知不覺(jué)到了外婆家，我和老奶奶說(shuō)再見(jiàn)，老奶奶向我揮揮手，我似乎對(duì)他還有些舍不得，下了車(chē)，媽媽表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很懂事長(zhǎng)大了。
還有一件事，就是周末我和朋友一起出去玩，當(dāng)我們玩的正高興時(shí)。突然聽(tīng)到有個(gè)小朋友在哭，我們向哭聲的方向跑去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我們?cè)儐?wèn)了事情的前因后果，原來(lái)事情是這樣的，小朋友因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，被媽媽罵了一頓，就哭著跑了出來(lái)，但跑出來(lái)，他誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，很害怕所以就哭了。我看到他，就仿佛看到了小時(shí)候的自己，在被父母罵時(shí)，自己是多么無(wú)助，多么害怕。我們跟小朋友說(shuō)：“帶他回家，媽媽會(huì)擔(dān)心他的。”但他怎么不回家，我們就給他說(shuō)了我們小時(shí)候的事，小朋友聽(tīng)了，都笑我們了，我們還和小朋友說(shuō)了當(dāng)父母的苦衷，他們的心里都希望我們好，小朋友也似乎懂得了這個(gè)道理，他帶我們回了他家，到了他家，我們把經(jīng)過(guò)都告訴了他的媽媽。她的媽媽很感謝我們，他媽媽也明白了小暴力是解決不了問(wèn)題的。 在這兩件事中，我給奶奶讓座、給小朋友帶來(lái)快樂(lè)，也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興。在生活中這樣的事有很多很多，我們不能只顧著自己的利益，也要考慮別人的感受，同時(shí)我們也要關(guān)愛(ài)他人，讓我們的世界變得美好、和諧。
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