【熱門(mén)】美德作文600字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美德作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文600字 篇1
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)?yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)：在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)。她發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了并參加多次中隊(duì)活動(dòng)，不僅豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。
張美晨同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德作文600字 篇2
道德，它很平凡，就像一粒沙，卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了，滿(mǎn)頭白發(fā)，很可憐。一次，他在垃圾堆前撿垃圾。見(jiàn)到的易拉罐？都把它用袋子裝起來(lái)？他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來(lái)了，剛好有個(gè)斜坡，全都滾下去街上，他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見(jiàn)到路過(guò)的小朋友？她就上前輕輕地問(wèn)？“能不能幫我一個(gè)忙？”小朋友都沒(méi)理老奶奶，都走開(kāi)了。這時(shí)候，街道上全被冷漠籠罩著。最后，有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說(shuō)：“小伙子，你人真不錯(cuò)？將來(lái)你會(huì)有好報(bào)的”謝謝你。小伙子說(shuō)了聲不用謝？就走開(kāi)了。看到這里，同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她？熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動(dòng)作。每個(gè)人都可以做到？就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她，擁有平等的心態(tài)，道德是種美德；有了道德，世界才更加美。
一天，在市橋的街道上，有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買(mǎi)檸檬。他看起來(lái)有60多歲，白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過(guò)，看見(jiàn)了他，他們倆用了身上所有的錢(qián)去買(mǎi)那個(gè)老爺爺?shù)臋幟剩麄兌挤浅Ｓ袗?ài)心。這時(shí)候的我經(jīng)過(guò)，也覺(jué)得很羞愧，有點(diǎn)不好意思。接著，媽媽也叫我也買(mǎi)了，盡管買(mǎi)回家沒(méi)用，但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐，這也是值得的。路過(guò)的人紛紛都受到了感染，陸續(xù)的把檸檬買(mǎi)回家。其實(shí)世界充滿(mǎn)愛(ài)心，只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無(wú)限的美麗。
美德作文600字 篇3
在學(xué)校經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)：“校有校規(guī)、家有家風(fēng)”;在家里也常常聽(tīng)奶奶說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)家，家風(fēng)特別好”。從此，“家風(fēng)”這個(gè)詞便在我心中留下了小小的影子，開(kāi)始我并不了解什么是“家風(fēng)”，后來(lái)通過(guò)看電視、查電腦我知道了“家風(fēng)”是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，做善事不求回報(bào)是家風(fēng)，勤儉持家是家風(fēng)，謙虛禮讓是家風(fēng)，團(tuán)結(jié)互助是家風(fēng)……
現(xiàn)在我就給大家講一講我們家的好家風(fēng)：尊敬長(zhǎng)輩、孝敬老人。
我的'媽媽就是傳承我家家風(fēng)的一個(gè)很好的典范。媽媽每天下班回到家，不管有多累，都會(huì)到奶奶家去做飯。奶奶愛(ài)吃素的，媽媽就會(huì)給奶奶做素菜，爺爺愛(ài)吃肉，媽媽就燉肉、燉魚(yú)。從沒(méi)聽(tīng)到媽媽說(shuō)過(guò)一句怨言。由于媽媽每天做得一手好菜，爺爺奶奶的胃口大開(kāi)，年過(guò)七旬的爺爺奶奶還是那樣精神矍鑠。
一次，奶奶的手機(jī)丟了，媽媽下班知道后，立刻開(kāi)車(chē)要拉奶奶到手機(jī)店去買(mǎi)手機(jī)。奶奶說(shuō)：“不忙，你上了一天班，挺累的，周末咱們?cè)偃グ�。”“那哪行，您身邊沒(méi)有手機(jī)，如果您有什么事，怎么和我們聯(lián)系?”媽媽說(shuō)完便給奶奶拿來(lái)了大衣，帶著奶奶買(mǎi)手機(jī)去了。
媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，奶奶見(jiàn)人就夸：“我真是有福氣，遇到了這樣一個(gè)好兒媳�！蹦棠痰脑�(huà)我是聽(tīng)在心里，喜在眉梢，也就是從那時(shí)起，我就下定決心，以后也要做一個(gè)像媽媽一樣的人。
正是媽媽這樣尊敬老人、孝敬老人，爸爸對(duì)媽媽也特別的尊重。在我們家里，大家在一起總是有說(shuō)有笑，家庭非常和睦。
這就是我們家的家風(fēng)，我希望每個(gè)人都能尊敬老人、孝敬老人，讓老人感到溫暖，安度晚年。
只有每個(gè)家庭都有一個(gè)好的家風(fēng)，家庭才能和諧;家庭和諧了，社會(huì)才能和諧;社會(huì)和諧了，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛。
美德作文600字 篇4
如今人類(lèi)的社會(huì)在日益突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，創(chuàng)文明城市，共傳美德，是我們每個(gè)人應(yīng)該盡的義務(wù)�？墒窃谶@美好的社會(huì)中，難免會(huì)有一些缺失美德文明的人。
有一年暑假，一大早，我本想出去和朋友們玩，硬是被媽媽“抓回”去陪她一起去商場(chǎng)，本以為隨便溜達(dá)一圈就可以回家了，沒(méi)想到都已經(jīng)逛了三個(gè)小時(shí)了，媽媽還是一副意猶末盡的樣子。到了中午12點(diǎn)了，我的肚子也開(kāi)始忍不住打起鼓來(lái)。實(shí)在受不了就央求媽媽回家做飯。媽媽看了一眼時(shí)間表，頓時(shí)慌張起來(lái)，趕緊拉著往家沖去。沒(méi)到到，。一出商場(chǎng)門(mén)口，我跟媽媽傻眼了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“車(chē)龍”擋在門(mén)口，都能從南極到北極了。我又好奇又著急，前面倒低發(fā)生了什么事情��？帶著好奇心，我悄悄地從媽媽身邊溜了過(guò)去。原來(lái)是司機(jī)A不小心劃傷了司機(jī)B的車(chē)，司機(jī)B罵了司機(jī)A。其實(shí)也就是微微碰了一下，司機(jī)A要是誠(chéng)肯的向司機(jī)B道謙，司機(jī)B也不會(huì)發(fā)那么大的火，司機(jī)B要是能寬容一下司機(jī)A，司機(jī)A也不會(huì)不道歉。如果能相互謙讓一些，可能這個(gè)時(shí)候大家早就能回家里吹著空調(diào)吃美餐了，不會(huì)大熱天的被堵在半路上。
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)公園旁邊有人在踢球，便坐下來(lái)看看。由于公園就在小區(qū)的旁邊，有一個(gè)孩子不小心把球踢到了一樓一戶(hù)人家的玻璃上。只聽(tīng)到“嘩”的一聲，玻璃肯定是碎了。如果他現(xiàn)在主動(dòng)去上人家道歉，我會(huì)很欣賞他，沒(méi)想過(guò)他拔腿就要跑，被我一把給抓住了，還狠狠的批評(píng)他，破壞別人的東西，應(yīng)該是承認(rèn)錯(cuò)誤，積極承擔(dān)賠償責(zé)任。他也知道自己做的不對(duì)，我陪他一起去到主人家里真誠(chéng)的道了謙。沒(méi)想到房子的主人不僅原諒了他，也沒(méi)有讓他賠償。
其實(shí)美德就在我們身邊，你是喜歡，它便與你在一起，你若是丟棄，它便離開(kāi)你。文明城市，共傳美德，從我們每個(gè)人做起，從每一件小事做起。
美德作文600字 篇5
開(kāi)車(chē)是一種時(shí)尚，也是一種享受，文明開(kāi)車(chē)更是一種美德。在現(xiàn)在的生活中，幾乎每戶(hù)人家都擁有車(chē)，車(chē)是我們每天出行不可缺少的�？墒�，人們卻覺(jué)得車(chē)的另外一個(gè)重要用處是炫耀�，F(xiàn)在，豪華的車(chē)不少，開(kāi)著它們上路，既可以表現(xiàn)出車(chē)的氣派，又可以體現(xiàn)出家里有錢(qián)，還常常會(huì)使別人萬(wàn)分羨慕。而我認(rèn)為開(kāi)車(chē)可以體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)、品德。
生活中，有許許多多開(kāi)車(chē)不文明的簡(jiǎn)單例子。比如：在下大雨時(shí)，開(kāi)車(chē)司機(jī)全然不顧積水濺到騎行或步行的路人身上，一路濺水而去，身后則留下路人的一串罵聲；馬路上明明設(shè)有禁鳴喇叭的標(biāo)志，可是有些司機(jī)偏偏視而不見(jiàn)，鳴笛而過(guò)，有時(shí)那刺耳的喇叭聲，常常令人嚇一大跳。最近，浙江省評(píng)選出“十大不文明開(kāi)車(chē)行為”：隨意開(kāi)大燈、搶道變道、拋灑滴漏、開(kāi)車(chē)打手機(jī)、斑馬線(xiàn)不禮讓、違法停車(chē)、猛拐急停、開(kāi)車(chē)吐痰、水濺行人。
文明行車(chē)對(duì)于一個(gè)駕駛員來(lái)說(shuō)，意味著社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德。我的爸爸是一個(gè)普通的出租車(chē)司機(jī)，他開(kāi)車(chē)幾十年，很少被開(kāi)下罰單，他總是遵守交通規(guī)則�！凹t燈停，綠燈行”相信大家都耳熟能詳，可在現(xiàn)實(shí)生活中，要真正做到真不容易。暑假時(shí)，我乘爸爸的汽車(chē)去外婆家。汽車(chē)緩慢地開(kāi)著，忽然，我看見(jiàn)前面的綠燈正調(diào)皮地眨著眼睛，嘴里還倒數(shù)著：“7、6、5……”我連忙叫爸爸加快速度，可爸爸仍慢慢地開(kāi)著，開(kāi)到斑馬線(xiàn)前時(shí)，綠燈早已變成了紅燈。我抱怨了一聲：“哎！”可是后面的情況卻照應(yīng)了一句老話(huà)：一個(gè)紅燈，路路紅燈。還沒(méi)有開(kāi)一步，就被紅燈給阻擋住了，使我感到十分得不舒服。我再次埋怨道：“爸爸，都怪你！如果你一開(kāi)始開(kāi)快一點(diǎn)，我不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子了！”可是，爸爸卻一點(diǎn)眉頭也沒(méi)有皺，仍然雙手捂著方向盤(pán)，認(rèn)真地開(kāi)著車(chē)。最近，我在電視中常�？匆�(jiàn)因闖紅燈，開(kāi)車(chē)速度太快而引發(fā)的交通事故。我不得不認(rèn)為，爸爸是正確的。
“紅綠燈前微微笑，放慢腳步等幾秒”“文明在心中，平安在手中”“開(kāi)車(chē)講文明，安全一路行”文明開(kāi)車(chē)是一種美德！
美德作文600字 篇6
問(wèn)美德為何物？美德，乃是至善至純至真的人格之結(jié)晶。生活中，人生百態(tài)常閱，見(jiàn)過(guò)的美德事不勝枚舉，但有一件美德事，卻讓我銘記在心，至今想來(lái)，仍是感慨不已。
那日與幾個(gè)姐妹偕去中山有名的紫馬嶺公園游玩，那里風(fēng)光秀麗，依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。談笑間，攜手，一路只見(jiàn)那風(fēng)光綺麗，你我甚開(kāi)心，逛過(guò)幾個(gè)有代表性的地方，紫馬像，玫瑰陣,游樂(lè)園，果園，動(dòng)物園……幾個(gè)女孩幾乎要樂(lè)瘋，不顧腰酸腿麻，又吵吵著要去劃船。大姨拗不過(guò)我們，無(wú)奈，只好答應(yīng)，還開(kāi)恩付了50塊的押金，租了一輛電動(dòng)鴨子船。我們歡歡喜喜地下至一小湖漾舟，正值初夏時(shí)，晴空蔚藍(lán)，白云飄飄，岸邊垂柳輕曼舞，野花沁馨，碧草凝香，黃鸝卻立柳梢上。一曲清歌，醉煞人的旋律。小橋，藍(lán)天，白云，水中游弋著的魚(yú)……我們沉醉在寧?kù)o祥和的美好氛圍中，卻也是不知何故，安謐突然被打破—
一個(gè)約莫二十來(lái)歲的路人手里拿著一包薯片津津有味地嚼著，吃完了，也不理會(huì)近在咫尺的垃圾桶，而是直接把包裝袋扔進(jìn)了湖里，眼見(jiàn)湖面上泛起了極其不和諧的漣漪,我們致以鄙夷的目光，路上的行人投去憤怒的白眼，而那個(gè)年輕人卻置若罔聞，哼著歌，徑自走遠(yuǎn)去了。天下竟有這樣沒(méi)有公德心的人！我不禁感嘆。
我們正要前去拾起那骯臟的包裝袋時(shí)，突見(jiàn)一身著橙色環(huán)衛(wèi)工人背心的老爺爺劃船前來(lái)，他將那些湖面上漂浮著的，有失觀瞻的垃圾一一撿起，拾到了他身旁的大籮筐里。我仔細(xì)地端詳著老人：五六十來(lái)歲，清瘦的臉龐，身穿一襲洗得發(fā)白的藍(lán)布衫，兩鬢白發(fā)斑斑，顯然家境并不富裕。他為何要這么做？原因不言而喻，他是為了這美麗的環(huán)境，為了群眾，為了大家！其公德心可鑒，身邊美德，不就在于此嗎？什么是美德？這就是美德！
美德就在我們的身邊，只要仔細(xì)觀察，一定能發(fā)現(xiàn)。
美德作文600字 篇7
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，更是指一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
我和媽媽來(lái)到菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我對(duì)媽媽抱怨：“大冬天的，出來(lái)干什么，冷死了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“大冬天的就更應(yīng)該出來(lái)了，多走動(dòng)走動(dòng)就可以暖和身子��！”我反駁不過(guò)媽媽?zhuān)缓蒙鴲灇狻?/p>
來(lái)到攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一只錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，里面竟然有好多東西，身份證、鑰匙圈和一百多元現(xiàn)金都在里面。多么貴重的東西啊，失主一定很著急吧。
媽媽見(jiàn)我愣在那里，推了一下我：“發(fā)什么呆呢，走了！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我撿到了一只錢(qián)包，里面的東西好貴重，失主一定很著急，現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k？”
媽媽微笑了一下，說(shuō)：“我們應(yīng)該在這里等待失主來(lái)臨，可是要有耐心才行哦！”
我理直氣壯地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我愿意等！”
北風(fēng)呼呼地吹著，刺在我的臉上生疼生疼的。忽然，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)，低著頭好像在尋找著什么，一副很著急的樣子，我見(jiàn)了趕忙跑了過(guò)去，問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您是不是掉了什么東西呀？我可以幫上你嗎？”老奶奶嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，我丟了一只錢(qián)包，里面有很多值錢(qián)的東西，我的鑰匙圈、身份證、手機(jī)和現(xiàn)金都在里面，這下該怎么辦才好��！”我興奮極了，拿出手中的錢(qián)包，問(wèn)：“老奶奶，這是您的錢(qián)包嗎？我剛剛在這里正好撿到了一只錢(qián)包�！崩夏棠谈吲d得合不攏嘴，說(shuō)：“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”我心中的大石頭落了下來(lái)，突然想起了什么，對(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，您看看有沒(méi)有少些什么？” “不少，不少。”老奶奶從錢(qián)包里掏出１０元錢(qián)，說(shuō)，“小姑娘，太謝謝你了，這１０元錢(qián)你拿去買(mǎi)點(diǎn)熱的東西吃吧！” “不用了，正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，老奶奶再見(jiàn)！”我擺了擺手笑著對(duì)老奶奶說(shuō)完。
拾金不昧正是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，幫助了別人而不求回報(bào)也是我們少先隊(duì)員的美德。
美德作文600字 篇8
我利用這個(gè)周末，讀了《稻草人》這本書(shū)。這是一本由著名作家葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)集，由一個(gè)個(gè)生動(dòng)，有趣，逼真，新穎的小故事組成的。
這本書(shū)里有一篇小故事，讓我讀了幾次，它就是《小白船》�！缎“状愤@篇童話(huà)寫(xiě)了兩個(gè)善良的小孩兒，就像他們乘的小白船一樣，真實(shí)的描寫(xiě)了兒童的天真。
本故事有許多優(yōu)美的句子�！靶〖t花站在那里，只顧微笑，有時(shí)還跳起舞來(lái)。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花�！比~圣陶把小紅花擬人化，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了小紅花的姿態(tài)；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，寫(xiě)出露珠的晶瑩剔透。
“走了幾百步遠(yuǎn)，他們看見(jiàn)一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上熟透的柿子好像無(wú)數(shù)的瑪瑙球。”那些柿子真誘人，我的口水不禁要流下來(lái)。
“女孩子看著兩岸的紅樹(shù)，草屋，都像神仙的世界”這個(gè)寫(xiě)的很生動(dòng)，看得我想去這個(gè)地方。
其中還有一些句子充滿(mǎn)了哲理。例如“一滴眼淚就像一滴甘露，你得愛(ài)惜呀�！边@句話(huà)告訴我們，遇到困難不要放棄，要勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。再如“大風(fēng)總有停止的，這句話(huà)告訴我們，困難總有被克服時(shí)，困難解除后，我們就會(huì)迎來(lái)幸福的生活。”還有“這個(gè)人長(zhǎng)得可怕，但心腸好，我們不能以貌取人�！�
這兩個(gè)小孩真勇敢，敢于面對(duì)大風(fēng)大浪不退縮。而我因?yàn)樵谖璧刚n上動(dòng)作總是做不好，于是就放棄了。和他們相比，我真覺(jué)得無(wú)比慚愧，我要學(xué)習(xí)他們的精神。再遇到困難時(shí)，我一定會(huì)積極思考，努力鉆研，向老師請(qǐng)教，直到真正領(lǐng)悟?yàn)橹�，相信在鉆研的過(guò)程中我一定能品嘗到學(xué)習(xí)的甘甜。
這兩個(gè)孩子熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切的東西，我認(rèn)為，他們配乘這條小白船，因?yàn)樾“状羌儩嵣屏己蛺?ài)心的象征。
美德作文600字 篇9
這幾天，媽媽在報(bào)紙上看到有許多優(yōu)秀的貧困生，因?yàn)榧彝ヘ毟F，交不起大學(xué)學(xué)費(fèi)，而被阻擋在了大學(xué)校門(mén)外。希望有好心人可以每年資助這些貧困生一點(diǎn)學(xué)費(fèi)，和他們結(jié)對(duì)，供他們讀完大學(xué)。
我們一家決定資助一個(gè)貧困生，供他讀完大學(xué)。我們把名單反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，最后，我們決定資助考上北京林業(yè)大學(xué)謝宇健同學(xué)。
星期六，我們一家三口開(kāi)車(chē)前往麗水市的縉云縣。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們到了縉云縣，接下來(lái)，縉云縣關(guān)工委辦公室主任馬阿姨坐上了我們的車(chē)，給我們帶路。，我們的車(chē)先開(kāi)進(jìn)了一條崎嶇的山路，在把車(chē)停在了一個(gè)籃球場(chǎng)上面，然后跟著那個(gè)叫謝宇健的哥哥走了十多分鐘的泥濘山路，到了他的家。我看到他家的房子是兩層的小矮樓，第一層養(yǎng)了雞和蠶，第二層用來(lái)居住。他們的房子是用泥磚搭成的，臥室里只有一張用木板搭成的床和一個(gè)小柜子，另外一樣家具都沒(méi)有，連坐的地方也沒(méi)有，簡(jiǎn)直快到了家徒四壁的地步。而且，房子里面還會(huì)漏風(fēng)，下雨時(shí)也會(huì)灑進(jìn)來(lái)。謝宇健哥哥的媽媽中過(guò)風(fēng)，現(xiàn)在還有很高的血壓，不能干重活。
父親也有病，也不可以干重活，爺爺奶奶也跟他們住在一起，靠謝宇健哥哥的爸爸養(yǎng)蠶來(lái)維持一家的生活。爸爸說(shuō)了謝宇健哥哥說(shuō)許多的做人道理，告訴他不要因?yàn)樽约杭依镓毨Ф茏员�，要有積極的心態(tài)，靠自己的努力一定能改變命運(yùn)。爸爸把一年的學(xué)費(fèi)5000元和一些生活用品給了那個(gè)哥哥，還對(duì)他說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)，我們會(huì)負(fù)責(zé)你大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)�！备鎰e了謝宇健哥哥一家后，我們乘車(chē)返回了蕭山。
在回來(lái)的路上，我想：謝宇健哥哥生活在這么貧困的環(huán)境下都能這樣的努力學(xué)習(xí)，我想想我自己有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，難道不應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)嗎?
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