螞蟻的作文（錦集7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的螞蟻的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻的作文 篇1

　　今天下午，去了姥姥家，在院子里玩的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一些螞蟻在 搬東西，那樣子使我想起了一句話“人心齊泰山移”。它們搬的東西各不相同：有的是樹葉，有的是土塊，還有的是昆蟲的 尸體.....令我最好奇的 是還有的在搬“米�！蹦�。那些米粒白白的 ，小小的 ，有點(diǎn)象小米，一團(tuán)團(tuán)的，很多很多。

　　螞蟻窩里怎么會有“米�！蹦�？我懷著好奇的 心情跑去問媽媽，媽媽 對 我說：“孩子 ，哪可不是 米粒啊，那是雄蟻和 雌蟻產(chǎn)下的幼蟻�！�

　　“哪這么冷的天，不怕被凍死嗎？”

　　“不會的 ，因?yàn)?幼蟻的表面有一層肉眼看不到的 東西，它可以防止冷熱，讓幼蟻有一個適宜的溫度。這樣，小螞蟻才會成功的孵化�！眿寢尨葠鄣� 摸著我的頭說。

　　“那么，他的上面怎么會有酸酸的 刺鼻的` 味道呢？”我繼續(xù)問。

　　“那是螞蟻放出的一種氣體，叫做”蟻酸”，可以防止撲食者傷害自己。

　　原來螞蟻的父母和我們的父母一樣，想方設(shè)法的吧自己的兒女保護(hù)好。這是多么偉大的親情的愛啊。

螞蟻的作文 篇2

　　有一天，小螞蟻覺得很無聊，便想去他的同學(xué)家快快樂樂的`玩一場，就像同學(xué)家去了。

　　小螞蟻邊看兩旁美麗的風(fēng)景，邊向同學(xué)家走去，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一條小河擋住了去路，他便想：這可怎么辦才好呢？怎樣才能去同學(xué)家呢？他還想到其他小動物怎樣過河的情景，可是，他辦不到那些事，因?yàn)槟切┦吕锒际墙心戕k什么東西，沖過去……可小螞蟻的個子矮！“嗯，對了！可以叫小烏龜呀！—小烏龜—小烏龜—快來幫我過這條河—快來幫我過這條河—快！”“水流太急！我還是教你一種魔法：閉上眼睛，嘴里說‘飛！飛！飛！飛過這條河’！”小螞蟻鼓足勇氣，“飛！飛！飛！飛過這條河！”小螞蟻只聽見“呼呼”的風(fēng)聲“碰！”小螞蟻已經(jīng)到同學(xué)家門口了。

　　做了這件事，小螞蟻明白了個道理：只要跨出第一步，什么事都能辦到。

螞蟻的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只鳥，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時(shí)難免會有一些飼料掉出來，灑得到處都是。再加上我家陽臺上花花草草多，招來了許多螞蟻在陽臺上“大鬧天宮”。

　　一天，我到陽臺上看鳥。突然，我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動了動。天吶！難不成見鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走�？墒�，那顆小米對它來說就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了。“懦夫！”我心里輕蔑地想。沒想到不一會兒，又來了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍�，終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動一動的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時(shí)，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。

　　這些小螞蟻的`團(tuán)結(jié)友愛，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書上的說明做一個小房間模型。我認(rèn)為這很簡單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己單槍匹馬地干了起來，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯、貼錯，最后，我用了大量的膠水才把它做完�？粗�同學(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺，自己只能把那個三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。

　　從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了：一個人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強(qiáng)大，才能克服一切困難。

螞蟻的作文 篇4

　　一天，我和爺爺去果園打農(nóng)藥，忽然，一條大青蟲映入我的眼簾。

　　過了一會，我發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻好像是發(fā)現(xiàn)了大青蟲，小螞蟻連忙用觸角互相碰撞，不一會，就又來了許多小螞蟻。

　　然后，只見一只健壯的螞蟻又開始用觸角相互磕撞，好像在說：“大家互相圍住那條大青蟲子，它夠讓我們吃上好幾天呢！”

　　于是，小螞蟻就開始圍攻大青蟲，一只小螞蟻爬到了它的`頭上，一口咬下去，大青蟲疼地到處亂爬，然后螞蟻一起去咬，在很多小螞蟻的團(tuán)結(jié)下，終于把大青蟲咬死了。

　　我問爸爸，螞蟻為什么要碰撞觸角呢？爸爸說：“螞蟻碰觸角是為了傳出聲波來召喚同伴�！�

　　哈，原來是這樣啊，動物們真有趣！

螞蟻的作文 篇5

　　童年，像一個萬能寶箱，在我的童年里有許多好玩的事情，也有我的發(fā)現(xiàn)，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　一天，我和朋友去東湖公園玩，玩著玩著沒了趣兒，有人提議：不如我們玩“斗螞蟻吧”！我們說到做到，就分頭找螞蟻去了。

　　過了一會兒，有人像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的大叫起來，“我找到了，我找到了”！我們聞聲過去，發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻聚在那兒“開會”，我們四處找來樹枝，把螞蟻引上樹枝，再把樹枝用草倒掛著，用沒螞蟻的樹枝去把螞蟻弄下地，想把螞蟻摔死，沒想到，螞蟻們竟然逃之夭夭了，我很奇怪，螞蟻是不是有對小翅膀會飛呢？還是它能死而復(fù)生呢？

　　我百思不得其解地回到家中，懷著疑問打開電腦，查了很長時(shí)間，才明白了原因，原來所有的物體在空中都會受到空氣阻力的影響，越小的物體其表面比例值和重力平衡的機(jī)率就越大，下降速度慢，沖擊力消失，所以螞蟻小，下降慢，才不會被摔死。

　　這時(shí)我才恍然大悟，原來螞蟻并不是有雙透明的`小翅膀會飛，也不是能死而復(fù)生的；如果需要摔死螞蟻的話，可以放到真空管道中，如果管道夠長，螞蟻就會被摔死。

　　我此時(shí)此刻十分興奮，因?yàn)槲以谥�識田地種下了秧苗，在知識天空多加一雜美麗的彩云。

螞蟻的作文 篇6

　　螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動物，但我覺得它是一種聰明、團(tuán)結(jié)、可愛的動物。

　　我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對長長的觸角，六條細(xì)長的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

　　今天，我在院子里背臺詞，看見有一個螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉(zhuǎn)了兩圈，好像在說：“真幸運(yùn)，這家伙好大喲，我得趕快回家報(bào)信去。”于是它沿著來路回去，螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就出來幾只螞蟻。

　　它們沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉(zhuǎn)回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因?yàn)槊姘�較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團(tuán)”�？吹梦夷康煽诖�。真是讓人難以想象。

　　其實(shí)只要細(xì)細(xì)品味自然，就會發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕，就像一條無比絢爛的.彩虹，細(xì)細(xì)感悟生活，就會覺得像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。

螞蟻的作文 篇7

　　今天我在觀察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密。

　　早晨，我還是和往常一樣，跟我的螞蟻朋友打招呼，還沒來得及給螞蟻們點(diǎn)個數(shù)，突然角落里兩只不同窩的螞蟻在拳擊比賽啦！我立馬搖身一變，拿起了放大鏡，對準(zhǔn)這兩只螞蟻，此刻我變成了解說員。螞蟻一號選手正在恐嚇螞蟻二號選手，這樣的威力，要是換了我，早就被嚇暈了！哎呀，看！螞蟻二號選手也不甘示弱啊！它直接用嘴巴咬住了一號選手的身體，二號選手犯規(guī)了！快看！螞蟻一號選手被激怒了，它奮力反擊，用力咬住二號選手的脖子。這場比賽太過精彩啦！但是一個疑問在我的心中出現(xiàn)了，為什么不同窩的螞蟻見到對方會打架呢？

　　我跑去問媽媽：媽媽為什么不同窩的'螞蟻遇見了會吵架呢？嗯，你去看看你那本昆蟲大百科，那個十萬個為什么也看看，自己先找找答案！我就猜到媽媽就會讓我自己找答案，后來我知道原來螞蟻是用觸角交流的，觸角還可以用來分辨敵我，它們還能聞出不是同窩的味道，它們是為了自己的家園和家人而戰(zhàn)斗！

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