（薦）螞蟻的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
在學校操場的一個角落里，那兒非常潮濕。我無意中發(fā)現許多螞蟻聚在一起，不遠處有一個白點，這不是“蛆”嗎？為什么這么多螞蟻背著它呢？于是，我把它拿起來放在手上，發(fā)現一群螞蟻憤怒地向我發(fā)起了進攻，把我腳背咬得酸疼。我這才恍然大悟：這是蟻王！我終于看見了螞蟻的創(chuàng)造者——蟻王！我興奮極了，仔細觀察著，把白白胖胖的蟻王放回原處，這群螞蟻停止了對我的進攻，迅速把蟻王團團圍住，寸步不離地保護著蟻王……
另一群螞蟻中的一只則咬住一小片葉子，好像挖土機一樣不停地在地面探土，開始只有一只螞蟻在挖掘，隨著洞口的深度的增加，旁邊幾只螞蟻也分別咬著樹葉進去幫著運土，只見一點點土從洞內運送出來……正當我看得津津有味時，上課鈴響了，我只好依依不舍地回到了教室。這節(jié)課老師講了什么我一句也沒聽進去，滿腦子都是螞蟻。
下課后，我以百米沖刺的`速度跑去觀察螞蟻，這時候，洞已經非常深了，我找了根大約有30厘米長的細枝，伸進洞內，發(fā)現枝條全部伸進洞內，可還沒有到底！地面的蟻王呢？原來早就搬進洞內了，我非常遺憾沒有親眼目睹蟻王進洞的場面。同時又為螞蟻能夠在40分鐘內建造這么龐大的工程感到驚奇和贊嘆！
這就是團結的力量�。拇宋揖拖矚g上了小小的螞蟻。它讓我明白了什么叫不拋棄和不放棄，堅持到底就是勝利！
螞蟻的作文 篇2
在我平時的生活中，特別喜歡觀察，尤其愛觀察螞蟻。
有一天，我家陽臺上來了一群螞蟻，正巧那天我閑得無聊，于是決定玩玩那些不起眼的小芝麻——螞蟻。
我從屋里端來一盆水，用力地潑向它們，看著它們亂成一團，有的被水淹死，有的被踩死，正當我為自己的所作所為叫好的時候，突然我被眼前的.情形震住了，亂成一團的螞蟻迅速組成了一個諾大的蟻球，向沒水的地方滾去，有一些沒抓緊的螞蟻不時還掉下去，但掉下去之后，又迅速回到蟻球上……
過了一會兒，螞蟻團漸漸變小了。
螞蟻的作文 篇3
啊，早上起來真涼爽啊，忘了介紹我是什么了，我是屬于群居生活的昆蟲，小小的.螞蟻。你們別看我小，但我卻能舉起比我重幾十倍的東西。我有六個足，身體還能分節(jié)呢，怎么樣，夠特別的吧！
該說說我的工作了，我的工作是偵察兵。只要有食物就進洞里稟告螞蟻將軍，我一出洞，就發(fā)現了一片面包，我欣喜若狂，因為以前走很長時間才能發(fā)現食物呢，我立刻回洞，報告了螞蟻將軍。將軍聽了，大手一揮，帶領著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見了面包片，兩眼放光，猶如要奮力前進的戰(zhàn)士一樣，我們齊心合力，終于把面包片搬進了洞里。
冬天快到了，你一定會問我到了嚴寒冬天我去哪覓食呢？我們首先搬運雜草種子，準備明年播種用；同時搬運幼蟲等到自己巢內過冬，從這些昆蟲身上吸取排泄物做為食料。瘋狂的搬運食物。
人類曾說，我們是勤勞的象征，他們還要向我們螞蟻學習呢。這就是我——螞蟻，個頭雖小，但很勤勞的一種昆蟲。
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