【熱門】螞蟻?zhàn)魑?00字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊,覺(jué)得一腳就可以把它踩扁,但是,今天的事件我卻對(duì)螞蟻刮目相看!
今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個(gè)冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因?yàn)槲也惶矚g吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻,而那個(gè)螞蟻呢?居然不見(jiàn)了。〔还芰,它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì),我居然看到一群螞蟻大部隊(duì)來(lái)了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊(duì)都搬來(lái)了?我一定要查個(gè)究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉(zhuǎn)方向,我看看他們?cè)瓉?lái)的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的`那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的……他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想,他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧?果然,他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)我又看,咦?不對(duì)啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊(duì)吃飽就回去了,可是,還有一個(gè)小部隊(duì),看到了小的巧克力,覺(jué)得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊(duì),!原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛(ài)。可是我們呢?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計(jì)較。
人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),沒(méi)有什么辦不到的事情!
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
小時(shí)候我非常喜歡玩螞蟻,一玩就是半個(gè)小時(shí),有時(shí)時(shí)間還要更長(zhǎng)。國(guó)慶七天,我對(duì)螞蟻?zhàn)髁艘稽c(diǎn)研究。
螞蟻有三部分組成,分別是頭、胸、腹,螞蟻有6只腳,2只觸角。螞蟻一般以窩為一個(gè)家庭,家庭成員有工蟻、兵蟻、蟻王和蟻后。
螞蟻愛(ài)吃什么呢?這是我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜它愛(ài)吃蜂蜜和果汁,而不是方便面和餅干。我把這四種食物放在我找到的螞蟻窩前。實(shí)驗(yàn)證明,只有少數(shù)螞蟻吃果汁和餅干,大部分都吃蜂蜜。圍著蜂蜜黑呀呀的一片全是螞蟻,看來(lái)螞蟻真愛(ài)吃甜食。
捉來(lái)的螞蟻放生后是先吃美味,還是先逃生?這是我做的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜被捉的螞蟻放生后,它會(huì)先逃生。我先把上次用蜂蜜吸引來(lái)的螞蟻用刷子掃進(jìn)袋子,過(guò)了一段時(shí)間,我把它們放出來(lái)。在放出來(lái)之前,我在放生的地點(diǎn)附近抹了一些蜂蜜。實(shí)驗(yàn)證明,只有少數(shù)螞蟻先逃生,而大部分螞蟻都是先吃美味。難道它們不害怕嗎?
螞蟻被水淹后會(huì)怎樣?這是我做的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)。我猜螞蟻是九死一生。我輕輕的將水倒在我用蜂蜜引來(lái)的螞蟻堆上,結(jié)果一部分螞蟻死去,一部分螞蟻拼命地爬,終于沖出了水的包圍。一只螞蟻被水沖到了水淺的地方后,拼命地爬了出來(lái)。一只小小的螞蟻都這樣勇敢,更何況我們?nèi)四兀?/p>
實(shí)驗(yàn)證明,死的螞蟻比我想象的少。
剪了觸角的螞蟻會(huì)怎樣?這是我做的最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。猜想:發(fā)不出信號(hào),會(huì)迷路,找不到食物,碰到同伴不認(rèn)識(shí)。我用剪刀剪去螞蟻觸角,然后把螞蟻放在地上。實(shí)驗(yàn)證明,被剪掉觸角的螞蟻會(huì)互相攻打,后面追前面,直到雙方無(wú)力為止。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我感覺(jué)到任何事情不能光靠想象,要靠事實(shí)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
“加油,加油!”校園的一個(gè)小角落里,一群高年級(jí)的同學(xué)里三層外三層圍得密不透風(fēng),時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣賣力地吆喝聲。
那里是一個(gè)由學(xué)生們自己搭建的“斗蟻場(chǎng)”,是一個(gè)堆滿了無(wú)數(shù)螞蟻尸體的地方,這個(gè)地方只由四根小木棍圍成。每次下課鈴聲剛剛響起,這里總會(huì)有學(xué)生圍在一起,他們一起見(jiàn)證螞蟻們之間的斗爭(zhēng),一場(chǎng)充斥著殺戮的斗爭(zhēng)。
“怎么了?那兒為什么擠滿了人?”我懷著滿心的疑惑走了過(guò)去。我伸長(zhǎng)脖子,探著腦袋仍然看不清楚,只好使勁往里面擠。在費(fèi)了九牛二虎之力后,我終于擠了進(jìn)去。
只見(jiàn)兩位同學(xué)從容地蹲著,各自從紙盒里倒出一只螞蟻,同時(shí)也拿起了斗蟻場(chǎng)旁邊的小木刺,緊緊地捏著。兩只螞蟻?zhàn)叩綀?chǎng)中央,四只觸角互相碰了碰,這應(yīng)該算是交手禮吧!交手禮過(guò)后,原本和諧的畫面像是被一陣烈火燒得灰飛煙滅,找不到半點(diǎn)蹤影。兩只螞蟻打斗起來(lái),它們用頭相互頂著,頂來(lái)頂去,幾分鐘過(guò)去了仍不分勝負(fù)。周圍的觀眾忍不住拍起手來(lái)。有的說(shuō):“打得好!”有的說(shuō):“加油!加油!”不知怎么回事,我的心竟猛地一陣絞痛,如同中了蠱毒。
兩只螞蟻越斗越兇,它們緊緊地抱在一起,翻來(lái)翻去。兩只腭你夾我,我?jiàn)A你,更逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑。突然那爭(zhēng)執(zhí)不下的局面出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。一只螞蟻咄咄逼人,它似乎想要一口咬死另一只螞蟻,一下子撲了上去。而另一只螞蟻也毫不懼怕,只見(jiàn)它昂起頭與它撕殺起來(lái)。它憑借著自己的英勇終于實(shí)現(xiàn)了一次逆襲,這下子嚇得另一只螞蟻沒(méi)了剛才的威風(fēng),連連后退了幾步。周圍的人一個(gè)勁地說(shuō):“你看它多慫!边@下說(shuō)得它的主人面紅耳赤,他用那個(gè)棍子猛猛得刺向螞蟻,眾人剛反應(yīng)過(guò)來(lái),便已經(jīng)來(lái)不及了,它的主人已經(jīng)將它刺死了。圍觀的同學(xué)一臉沮喪地紛紛轉(zhuǎn)身離去。
秋風(fēng)瑟瑟地吹拂著斗蟻場(chǎng),但再也無(wú)法挽救那只螞蟻的生命了。
我想,同學(xué)們將自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,是多么的殘忍;叵雱偛哦废亪(chǎng)上的情景,我不禁為螞蟻們的可憐遭遇感到一陣的唏噓……
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