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螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-03-16 11:03:53 螞蟻 我要投稿

【精選】螞蟻?zhàn)魑暮霞牌?/p>

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇,歡迎大家分享。

【精選】螞蟻?zhàn)魑暮霞牌?/></p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇1</h2>
<p>  “余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)渺小微物,必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣!边@節(jié)生物課,我們就獲得了“物外之趣”,看到了一場(chǎng)螞蟻大戰(zhàn)地老虎的好戲。</p><p>  原本生物課的內(nèi)容是調(diào)查生態(tài)系統(tǒng),正在興頭上,葉正廷跑過(guò)來(lái)說(shuō):“好大一只西瓜蟲(chóng)!被我踩死了!超大的!”看他語(yǔ)無(wú)倫次的模樣,我也想去看看那個(gè)“巨無(wú)霸”,便隨著他還帶了幾個(gè)同學(xué)一起趕往“根據(jù)地”。</p><p>  那只“西瓜蟲(chóng)”原來(lái)是一只全身肥乎乎的地老虎,正悲慘的躺在地上,我覺(jué)得沒(méi)看頭,便準(zhǔn)備走,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一只小地老虎正在和螞蟻搏斗,便和同學(xué)們興致勃勃的看了起來(lái),大家都知道地老虎是害蟲(chóng),便紛紛幫助螞蟻群,有的大喊“加油”,有的拿樹(shù)枝挑地老虎,還有的去捅螞蟻窩,讓援兵出來(lái)……</p><p>  一只小地老虎自然不是一大群螞蟻的對(duì)手,一下子被抬了起來(lái),他在螞蟻群上面痛苦的掙扎著,一扭一扭,一翻一翻,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他的嘴就對(duì)著螞蟻群了。只見(jiàn)他張開(kāi)大嘴,露出猙獰的笑容,一口一個(gè),螞蟻被它吃了好多,可是螞蟻終究是占上風(fēng)的,援兵不住的來(lái),還有的螞蟻鉆到他的眼睛、鼻孔里,亂爬。地老虎終于堅(jiān)持不住了,垂死掙扎后,仰天嘴一張,斷了氣。</p><p>  這場(chǎng)戰(zhàn)斗真有趣,讓我們體會(huì)到了大自然的生態(tài)平衡與生產(chǎn)者、消費(fèi)者之間的搏斗,收獲真不!</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇2</h2>
<p>  今天,我在一條小巷里找到了一個(gè)螞蟻洞,跟隨著爬行的螞蟻,進(jìn)行了一次奇妙的旅行。</p><p>  空間一下子變大了,水管槽變成了幽深的峽谷。一只小螞蟻跟著同伴留下的氣味搬著尋來(lái)的米粒往洞穴走,只見(jiàn)一個(gè)在墻角的洞穴出現(xiàn)在我的面前,進(jìn)去后,里面的情形讓我吃了一斤:四通八達(dá)的甬道通道各個(gè)房間,在甬道上還有香煙的煙灰做成的燈,原來(lái)小螞蟻也有大智慧呀!跟隨著小螞蟻的步伐,我來(lái)到了蟻后室,只見(jiàn)一只工蟻正在為蟻后捶背呢!小螞蟻將食物送了上去,蟻后將米一分為三,命令小螞蟻送到其他房間,接著,小螞蟻來(lái)到了育嬰室,一只工蟻正在照顧著十幾枚圓形的卵,一會(huì)兒把卵翻一翻,一會(huì)兒又吹風(fēng),讓卵能更好的孵化,小螞蟻和工蟻好像是好朋友,兩只蟲(chóng)碰碰觸角,小螞蟻開(kāi)始照顧起卵來(lái),工蟻吃完了飯便走出了洞穴,不一會(huì)兒,它又回來(lái)了,帶著一小片白菜,它走進(jìn)幼蟲(chóng)室,里面有許多剛出生不久的小小螞蟻,有的在你追我,我趕你,互相嬉戲,有的在用觸角和其他螞蟻想碰,好像談得很投機(jī),有的則在一扭一扭地穴走路,樣子很有趣,它們見(jiàn)到實(shí)食物來(lái)了,便一擁而上,圍在葉子周?chē)兄?/p><p>  一陣響亮的汽車(chē)笛,將我從螞蟻的事就拉了回來(lái),我抬頭一看,已是夕陽(yáng)西下了。</p><p>  如果你愿意的話(huà),我可以做你的向?qū)Вノ浵伓从斡[一番。</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇3</h2>
<p>  星期天中午,我吃完午飯,到屋頂花園上透透氣。我突然發(fā)現(xiàn)了一件有意思的事:一大群螞蟻圍著一塊昨天我吃剩的面包,正在干些什么?</p><p>  我走近一看,發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在努力搬動(dòng)那一塊拇指大的面包。瞧瞧螞蟻與面包的比例,真為他們捏了一把汗。那么小的螞蟻,能把大它們那么多倍的面包抬起來(lái)嗎?要是我絕對(duì)不敢相信。</p><p>  可是事實(shí)的那一幕卻讓我為之一震:只見(jiàn)數(shù)不清的螞蟻,整整齊齊地排成了四列,硬是把大它們幾十倍的面包抬了起來(lái)。領(lǐng)頭的一只大螞蟻?zhàn)咴谇邦^,它的個(gè)子比其他的都要大,它像是在指揮:“快,快跟上!”它好象是這些螞蟻們的頭兒,其他螞蟻見(jiàn)了,迅速“抬頭挺胸”,一點(diǎn)兒也不亂。</p><p>  大螞蟻在前頭指揮著,“螞蟻軍團(tuán)”爬過(guò)欄桿,繞過(guò)花盆,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“旅行”,它們終于到了目的地——家門(mén)口。</p><p>  我悄悄地跟到了它們的后面,這里原來(lái)是放金橘樹(shù)的角落,現(xiàn)在成了它們的“新家”。大螞蟻進(jìn)去之后又爬了出來(lái),不過(guò)現(xiàn)在后面又跟了一大群螞蟻。哦!大螞蟻是叫別的同類(lèi)一起分享食物。</p><p>  看到這個(gè)畫(huà)面,我張大了嘴巴!螞蟻也有友誼嗎?看到的螞蟻是多么地團(tuán)結(jié),尊重著自己的朋友,不爭(zhēng)搶食物,還把自己找來(lái)的食物與朋友一起分享,真是讓我太震驚了!</p><p>  如此小的螞蟻都有這樣團(tuán)結(jié)的力量,那我們呢?我經(jīng)常看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐患⌒〉拿,和朋友們?zhēng)得面紅耳赤,這是否很不應(yīng)該?同學(xué)之間是否應(yīng)該互相幫助,共同進(jìn)步?小小的螞蟻?zhàn)屛易試@不如,曾經(jīng)我為了一件雞毛蒜皮的小事,和我最好的朋友鬧了矛盾,還好我認(rèn)識(shí)到了缺點(diǎn),主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),最后我們還是形影不離。</p><p>  螞蟻啊螞蟻,你的精神感動(dòng)了我,我希望能感動(dòng)更多的人!</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇4</h2>
<p>  今天教室里來(lái)了一群新伙伴:可愛(ài)的小螞蟻。螞蟻們來(lái)到了教室,它們很可愛(ài),同學(xué)們經(jīng)常去看它們。</p><p>  經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察,小螞蟻們總算開(kāi)始工作了。但是有兩只螞蟻沒(méi)有工作,居然在打架,過(guò)了一會(huì)才去工作。還有兩只小螞蟻在互相碰觸角傳遞信息,真的很奇妙。螞蟻的世界還有很多秘密,正等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)呢!</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇5</h2>
<p>  它走著走著,突然,看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又大的河。心想這么大的一條河,怎么過(guò)去呢?正想著怎么過(guò)河,看見(jiàn)了河里有一片葉子。它把葉子撈了上來(lái),坐著葉子過(guò)河去了。</p><p>  它又走著走著,突然下起了大雨,它連忙跑到了一片葉子底下,心想:正好!口渴了!去外面喝點(diǎn)雨水吧!然后,它又跑到外面去喝水。剛喝完水,又看到了一粒大米。它把大米拿到了葉子底下。開(kāi)始吃這粒大米,剛吃到一半,心想:不行!不能再吃了!我要拿這半粒大米做干糧!然后,它開(kāi)始睡覺(jué)!</p><p>  第二天,天晴了,它帶著它的干糧往前走。這時(shí),它來(lái)到了一望無(wú)際的大海,看著美麗的大海,它心滿(mǎn)意足了。它坐在海邊,一邊看著海,一邊吃著它的干糧。</p><p>  回到家里,它把它探險(xiǎn)的事都告訴了小伙伴。小伙伴們都說(shuō):“我也要去探險(xiǎn)!我也要去探險(xiǎn)!”</p><p>  從這個(gè)童話(huà)中,我明白了堅(jiān)持就是勝利!</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇6</h2>
<p>  一.心怡與螞蟻</p><p>  “心怡,你為什么還不去睡覺(jué)呀?”只聽(tīng)小吳老師拉著中班小心怡的手低聲問(wèn)道。</p><p>  “老師,我怕!我怕!”小心怡用小手一邊揉著疲倦瞌睡的眼睛一邊繼續(xù)訴說(shuō)道。</p><p>  “你怕什么呀!你看其他小朋友們不是都睡得很香嗎?”小吳老師微笑著安慰小心怡道。</p><p>  “我怕床前跑來(lái)跑去的那些小螞蟻,它們會(huì)爬上床來(lái)咬我的!毙⌒拟鎺Э謶值叵蚶蠋熃忉尩馈</p><p>  二.雨滴與螞蟻</p><p>  “怎么?臥室里會(huì)有螞蟻?”只見(jiàn)吳老師牽著小心怡走進(jìn)臥室去尋找螞蟻。在小心怡的指點(diǎn)下,我們很快找到了比芝麻粒還小的三只黑色小螞蟻,只見(jiàn)它們齊心協(xié)力地搬運(yùn)著一塊蛋糕的碎片艱難地前進(jìn)著。我們低頭細(xì)看,它們其中一只在后面推,兩只在前面拖拉,行進(jìn)得十分費(fèi)勁。</p><p>  此時(shí)小吳老師拿過(guò)一個(gè)小朋友們做手工用的小紙盒,看樣子是想一下子將它們拍成肉餅,為心怡小朋友出氣解恨呢。我立刻伸手拉住小吳老師的手,勸解道:“小吳老師,你別急,我們看看它們要將這片蛋糕顆粒運(yùn)到哪里去,順藤摸瓜,找到它們的老窩再下手也不遲!</p><p>  小手牽大手,我牽著小吳老師的手;大手牽小手,小吳老師牽著小心怡的手;大家都屏住呼吸仔細(xì)觀(guān)看著黃色木板地上三只芝麻粒大小的黑色小螞蟻們正在進(jìn)行的'搬運(yùn)食物的精彩表演。</p><p>  一會(huì)兒向前,一會(huì)兒向右,一會(huì)兒又改變方向向左,畫(huà)了好幾個(gè)S型的小圈子,它們連同搬運(yùn)的食物一起最終來(lái)到了窗戶(hù)前,這窗戶(hù)臺(tái)子很低,距離木板地面約有三四十公分高,估計(jì)它們是要把這粒面包美食搬上窗臺(tái)去。</p><p>  小吳老師看得有些不耐煩了,再次拿起那小紙盒欲要下手,我又勸她道:“吳老師,別急著下手啊,我們看看這三個(gè)小家伙究竟有多大能耐,難道它們還真的能把這粒綠豆般大小的蛋糕渣豎著拉上窗臺(tái)去不成?”</p><p>  “呵呵!那你就仔細(xì)看著吧,我要哄小心怡睡覺(jué)去了,午休時(shí)間不多了。”小吳老師不耐煩地抱著小心怡,低聲說(shuō)著悄悄話(huà),但我聽(tīng)得清楚:“小心怡,別怕!你看那三只小螞蟻多可愛(ài)呀,它們只是愛(ài)吃蛋糕渣,不會(huì)咬人的!毙⌒拟吐曕睾托抢蠋熇^續(xù)交談著,但那聲音很快就變得模糊不清了。她進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p>  小吳老師的左手依舊輕輕地拍著小心怡的肩膀,眼睛逐漸轉(zhuǎn)移到螞蟻搬運(yùn)泰山的工地上來(lái)。墻面是貼著安全泡沫狀的塑料紙,正好防滑,很利于螞蟻搬運(yùn),但它們連續(xù)好幾次試圖爬上去的努力都失敗了,最成功的一次也只是往上移動(dòng)了有三四公分高。我想螞蟻們一定會(huì)承認(rèn)失敗,就此罷休的,沒(méi)想到正在此時(shí),竟然又從床下面跑出兩只螞蟻來(lái),不偏不倚地直接來(lái)到三只螞蟻搬運(yùn)蛋糕顆粒的工地上,只見(jiàn)它們先是圍著蛋糕顆粒轉(zhuǎn)了幾圈,又快速在窗臺(tái)邊的墻上跑了兩圈,然后五只螞蟻齊心協(xié)力開(kāi)始搬運(yùn)起蛋糕顆粒;這次它們?cè)僖膊皇谴怪蓖侠,而是斜著往上拉,三只螞蟻在上邊拉,兩只螞蟻在下面推。說(shuō)是慢,慢得幾乎很難量出它們前進(jìn)的距離;說(shuō)是快,因?yàn)椴灰粫?huì)兒,它們竟然成功地將那粒蛋糕渣搬上了窗臺(tái),從兩扇窗戶(hù)的接縫處悠哉游哉地搬了出去。此時(shí)我迅速離開(kāi)中班臥室,繞了一圈,跑到后院去查看螞蟻們的去向,尋找它們的老窩。</p><p>  窗戶(hù)外是三盆枝葉繁茂的大花盆,一盆是芭蕉,一盆是海芋,另一盆是蘆薈,聽(tīng)媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在這個(gè)窗前放三大盆花的目的是阻止有些不太安分的小朋友們?cè)噲D翻窗到后院去玩!</p><p>  我透過(guò)花葉的縫隙,找到了那五只螞蟻搬運(yùn)的蛋糕顆粒滾動(dòng)的鏡頭,不巧!它們竟然一起從窗臺(tái)上滾下了窗臺(tái),消失在花盆后面不見(jiàn)了。</p><p>  三.老師與螞蟻</p><p>  “小朋友們的臥室里竟然有螞蟻,這可不是一件小事,必須徹底消滅這群力大無(wú)比、嗅覺(jué)靈敏的小家伙們。”校長(zhǎng)帶領(lǐng)幾個(gè)老師先來(lái)到后院查看,迅速將三個(gè)大花盆搬運(yùn)到后院的對(duì)面墻邊,然后又將放過(guò)花盆的鐵皮地面清掃得干干凈凈,又用清水沖洗數(shù)遍后才放心地離開(kāi)。</p><p>  只見(jiàn)校長(zhǎng)又對(duì)老師們說(shuō)道:“從今以后,嚴(yán)禁在教室里和臥室里吃東西,不管你們多么小心,螞蟻們都會(huì)嗅到美食的氣味,前來(lái)覓食,這對(duì)小朋友們的安全造成很大的威脅。”</p><p>  人與螞蟻之戰(zhàn),初戰(zhàn)告捷,但有關(guān)螞蟻的話(huà)題還是在小朋友們之間相互交流著,相互恐嚇著:“你再不聽(tīng)話(huà),我就抓小螞蟻來(lái)咬你!绷硪粋(gè)又接著回敬道:“你的玩具不給我玩,我也去抓大螞蟻來(lái)咬你!</p><p>  四.毛豆皮與螞蟻大軍</p><p>  有一天清晨,是我值日,所以我提著一個(gè)黑色的大塑料袋去檢查清理所有的小垃圾桶,看有沒(méi)有昨天晚上沒(méi)有搞徹底的衛(wèi)生死角。</p><p>  當(dāng)我檢查到服務(wù)臺(tái)前的一個(gè)小垃圾桶時(shí),發(fā)現(xiàn)里面又扔進(jìn)許多垃圾,我心不甘情不愿地提起垃圾桶來(lái),就反過(guò)來(lái)套進(jìn)黑色垃圾袋內(nèi)抖了一抖,拿出小垃圾桶來(lái)正要放回原地時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)那小垃圾桶內(nèi)的白塑料袋上爬滿(mǎn)了黑壓壓的螞蟻群,只見(jiàn)它們驚慌失措地四散逃跑,嚇得我立刻扔下手里的垃圾桶和垃圾袋,就急忙去找校長(zhǎng)來(lái)處理。</p><p>  校長(zhǎng)二話(huà)沒(méi)說(shuō),把正在與人通話(huà)的手機(jī)往桌上一扔就沖了過(guò)去,一看潔白如玉的白瓷磚地面上黑壓壓的螞蟻陣容,急忙又將小垃圾桶重新扔進(jìn)黑色大塑料袋子內(nèi)。我也急忙上前去幫忙,看到這么多螞蟻原來(lái)都是沖著垃圾桶里的那些昨晚吃過(guò)的毛豆皮而來(lái)呀!</p><p>  這時(shí)剛進(jìn)門(mén)的一位男老師一看此情景,笑呵呵地贊揚(yáng)道:“我們的校長(zhǎng)都開(kāi)始提著垃圾袋搞衛(wèi)生了,這讓我們好尷尬啊!今天誰(shuí)值班,非罰他們請(qǐng)客不可!</p><p>  “別貧嘴!快把這垃圾袋給我扔遠(yuǎn)一點(diǎn)!敝灰(jiàn)校長(zhǎng)頭也不回地繼續(xù)忙碌著與螞蟻大戰(zhàn)。此時(shí)大家都拿著掃把開(kāi)始與地板上剩余的螞蟻展開(kāi)激戰(zhàn)。有的把企圖逃跑的螞蟻掃回來(lái),有的便拿著廣告紙片搓地板上的螞蟻,有的用腳踩自己跟前驚慌失措的螞蟻,不一會(huì)兒整個(gè)大廳里就安靜了下來(lái),剩下的零星螞蟻也是難逃虎口。有些機(jī)靈的老師很快發(fā)現(xiàn)了螞蟻大軍入侵的高速公路,她們發(fā)現(xiàn)螞蟻大軍是從大教室的窗戶(hù)縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的,然后順著墻根跑了六七米來(lái)到垃圾桶里覓美食吃大餐。</p><p>  五.毛豆皮與神藥餌</p><p>  正在大家驚慌失措,議論紛紛,不知可否的時(shí)候,只見(jiàn)校長(zhǎng)笑呵呵地開(kāi)口吩咐道:“快去,買(mǎi)上幾斤毛豆來(lái),多煮一會(huì)兒,吃過(guò)的毛豆皮再請(qǐng)螞蟻們吃,來(lái)而不往非禮也!</p><p>  午餐的每個(gè)飯桌上多了一盤(pán)毛豆,小朋友們樂(lè)得合不上嘴,吃過(guò)的毛豆皮被收集在一個(gè)塑料袋里,只見(jiàn)校長(zhǎng)把它提到后院里去了。</p><p>  晚上放學(xué)時(shí),只見(jiàn)放毛豆皮的塑料袋周?chē)挥猩僭S的螞蟻跑來(lái)跑去。第二天清晨,我們又去看放有毛豆皮的塑料袋,發(fā)現(xiàn)袋子內(nèi)又爬滿(mǎn)了黑壓壓的小螞蟻。校長(zhǎng)吩咐一個(gè)老師扎緊塑料袋的口子,把它扔到安全的地方去。</p><p>  從此每天早晨都有專(zhuān)人去收拾那個(gè)裝有毛豆皮的塑料袋,當(dāng)然戰(zhàn)果是越來(lái)越小了,這是因?yàn)槲覀兿麥缥浵伒膽?zhàn)斗打得是越來(lái)越巧了呀!</p><p>  六.教室方位簡(jiǎn)介</p><p>  “螞蟻這么多,你們的教室位置一定建在荒郊野外?”有位讀者胸有成竹地問(wèn)道。</p><p>  我也這么想:可事實(shí)卻是相反,我們的教室建在一處高檔的大商場(chǎng)內(nèi)的二樓,門(mén)前是懸空的白色瓷磚鋪設(shè)的寬闊走廊,后面是網(wǎng)格狀鐵皮鋪就的消防通道,顯得干凈明亮,一塵不染。在如此美好的環(huán)境里,竟然一時(shí)間螞蟻大軍如此猖獗,它們來(lái)自何方?老巢在哪里?原因何在?我們?nèi)缃褚膊坏枚,探索仍舊在繼續(xù)之中。</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇7</h2>
<p>  我的老家時(shí)山東,那是一座美麗的城市,春夏秋冬,四季分明。</p><p>  山東濟(jì)南最著名的是大明湖,那里的水是天然礦泉水,甜甜涼涼的,還有很多美味小吃,什么,山東大包子啊、四季小豆子啊、爆炸蛇肉啊等等。濰坊的國(guó)際風(fēng)箏節(jié)也很漂亮,每年的3月3號(hào)這一天,全世界各地的人們都會(huì)來(lái)這里放風(fēng)箏,各種各樣的風(fēng)箏在天空飛舞,好像一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔,美麗極了。還有小朋友們最?lèi)?ài)去的青島水族館,那里面有各種各樣的魚(yú),有鯨魚(yú)標(biāo)本,大白鯊的骨骼,還有古時(shí)代的魚(yú)。每年的冬天都會(huì)下大雪,潔白的雪花漫天飛舞著。地上的房屋、樹(shù)木、全都掛上了一層層雪花,太陽(yáng)一出來(lái),銀光閃耀!小朋友們最開(kāi)心的就是下雪天了,可以堆雪人、打雪仗。</p><p>  山東真是個(gè)美麗的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇8</h2>
<p>  你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“螞蟻啃骨頭”的典故吧?我們常常用“螞蟻啃骨頭”來(lái)形容做任何事不怕困難,只要能從一點(diǎn)一滴做起,就一定能成功。(開(kāi)頭可以別具一格,利用提問(wèn),利用人們熟知的典故開(kāi)頭,會(huì)使文章更有吸引力。)可是螞蟻也會(huì)遇到自己解決不了的困難。(過(guò)渡轉(zhuǎn)折,引出下文)這不,一只小螞蟻在野地里趕路時(shí),突然下起了暴雨。就在小螞蟻危難之時(shí),蒲公英、大石頭、花生殼、鵝先生熱情地幫助了它,使小螞蟻平安的回到了自己的家。這就是《小螞蟻趕路》的故事。 (用比較簡(jiǎn)練的語(yǔ)言敘述故事的主要內(nèi)容這是讀后感必須要交代清楚的。因?yàn)槟愕奈恼乱o別人看,別人可不知道你這個(gè)故事講的是什么。)</p><p>  我覺(jué)得這個(gè)故事最有趣的地方就是花生殼的出現(xiàn)了。一個(gè)小小的花生殼兒在我看來(lái)是那么不起眼,可當(dāng)石頭上的小螞蟻快要被雨水漫過(guò)時(shí),它卻成了小螞蟻救命的小船兒。當(dāng)我讀到花生殼載著小螞蟻在水面一搖一晃地漂著,像小船一樣駛向河邊時(shí),我情不自禁地笑了,為小螞蟻的絕處逢生,為花生殼的神奇熱心。(既然是讀后感,怎么讀就要怎么寫(xiě),如實(shí)地?cái)⑹鲎约鹤x書(shū)時(shí)的一些真實(shí)想法和思考的過(guò)程,選擇最感人的地方談感受。因?yàn)樽钫鎸?shí)的也才是最能打動(dòng)人的。)</p><p>  反復(fù)讀了幾遍這個(gè)故事,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)表達(dá)感謝的方式不只是一句“謝謝”。你看,當(dāng)蒲公英讓小螞蟻到她的葉子下避雨時(shí),小螞蟻感激地對(duì)蒲公英說(shuō);當(dāng)大石頭讓小螞蟻爬到它的身上時(shí),小螞蟻感到心里熱乎乎的;鵝先生的幫助讓小螞蟻覺(jué)得渾身暖暖的!案屑ぁ薄靶睦餆岷鹾酢薄皽喩砼摹边@都是在說(shuō)明小螞蟻的感動(dòng)和對(duì)這些熱心朋友的謝意,文章這樣寫(xiě)就避免了用詞的前后重復(fù)。(在讀書(shū)中體會(huì)用詞的準(zhǔn)確,習(xí)得寫(xiě)作的方法。這一點(diǎn)兒因文而異,不是篇篇都要寫(xiě)的。)</p><p>  小螞蟻多幸運(yùn)。”緛(lái)有可能葬身洪水,正是這些熱心的素不相識(shí)的朋友才讓它幸免于難。合上書(shū)仔細(xì)想想,其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都會(huì)有小螞蟻那樣的遭遇。困難可能有大有小,但每個(gè)人都需要他人的幫助,也應(yīng)該時(shí)時(shí)向他人伸出自己的援助之手。記得前幾天下大雪,我從廁所出來(lái),因擔(dān)心上課遲到,跑得太快,結(jié)果一下子摔倒在冰天雪地里。當(dāng)時(shí)我疼得兩眼直冒金星,當(dāng)我無(wú)助地趴在地上擔(dān)心自己骨折不能走路想哭時(shí),高年級(jí)一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)“沒(méi)事,沒(méi)事。”他小心地把我扶起來(lái),看我走路一瘸一拐,干脆又把我背到了教室。當(dāng)我謝謝他時(shí),他早已跑走了,F(xiàn)在想起他,我的心里還熱乎乎的。讀后感一定要聯(lián)系自己的生活實(shí)際,有讀有感,這樣才有說(shuō)服力。)</p><p>  20xx年那場(chǎng)汶川大地震已成為歷史,但那次地震有一句話(huà)卻一直銘刻在我的腦海里:再大的困難除以13億,都是微不足道;再小的愛(ài)心乘以13億,就是愛(ài)的海洋。我想我們還小,人人都是文中的“小螞蟻”,人人又都可作小螞蟻熱心的朋友,只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就變成美好的人間。讓我們一起祝!靶∥浵仭币恢蹦芷桨驳刳s路,讓我們每個(gè)小朋友都能做到好人一生平安。我相信人間處處有真情,人間處處有溫暖。</p><p> 。ú还苈(lián)想到什么地方,最后一定要回過(guò)神兒來(lái),回到開(kāi)頭讀的故事,照應(yīng)開(kāi)頭。結(jié)尾如果能畫(huà)龍點(diǎn)睛,總結(jié)一下全文,那你的文章就又增添了精彩了一筆。)</p><h2>螞蟻?zhàn)魑?篇9</h2>
<p>  一天,我和爸爸媽媽一起去公園游玩,沒(méi)過(guò)一會(huì)我們就滿(mǎn)頭大汗,于是,便拿出隨身帶的零食,找了個(gè)板凳坐下邊休息邊吃零食。我們休息好了,剛準(zhǔn)備起身,我卻忽然瞥見(jiàn)地上有一堆黑黑的什么東西,湊近看,原來(lái)是幾只小螞蟻,正在撿拾我們吃剩的餅干屑。</p><p>  這幾個(gè)可憐的小家伙圍著餅干屑又是推又是拉,可餅干屑卻紋絲不動(dòng),我笑著說(shuō):“一群小家伙,真是自不量力!笨砂职謪s故作神秘地對(duì)我說(shuō):“別急,你慢慢看。” 只見(jiàn)這幾只小螞蟻發(fā)電報(bào)一般,互相碰了碰觸角,沒(méi)多久,一支武裝配備齊全的“螞蟻隊(duì)伍”黑壓壓的壓了過(guò)來(lái)。他們那雄赳赳、氣昂昂的樣子,一看就知道是久經(jīng)沙場(chǎng)的高手。它們來(lái)到餅干屑前,三個(gè)一群,五個(gè)一堆。有的咬,有的抬,有的拉,有的啃。漸漸的,漸漸的,我看到了餅干屑慢慢被抬起,慢慢地被一點(diǎn)一點(diǎn)向前移…… 我深深地被眼前的這一幕打動(dòng)了,我的眼睛濕潤(rùn)了,同時(shí)我也更深刻的理解了“人心齊,泰山移”這句話(huà)的含義。</p><script>s(

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