我和螞蟻?zhàn)魑?5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我和螞蟻?zhàn)魑�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和螞蟻?zhàn)魑?
記得小時(shí)候，我曾教過螞蟻“寫字”呢。
有一次，我拿著一瓶牛奶下樓去玩，忽然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正爬向我腳邊的一塊糖。我想：“螞蟻喜歡吃甜食吧，要不我就教教它們寫字吧�！庇谑牵覍⑴Ｄ毯韧炅�，灌滿了水，在地上寫了一橫，又寫了一豎，成了一個(gè)“十”字。過了一會(huì)兒，螞蟻爬過來了，占滿了“十”。我笑了，又在旁邊寫了“我們是螞蟻”幾個(gè)字，靜靜地等著。終于，螞蟻們喝完了“十”朝我寫的“我們是螞蟻”爬了過來，占滿了這幾個(gè)大字。我看著“我們是螞蟻”覺得還不夠，可又想不起來了，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，是不是應(yīng)該寫上“我們會(huì)寫字”這幾個(gè)字。于是，我立刻把這幾個(gè)字寫好，看著，笑得更甜了。
這時(shí)，媽媽下來找我了，“東東，你在干嘛？”“我在寫字”，又指了指螞蟻，媽媽見了，笑著說：“東東真厲害，會(huì)教螞蟻寫字了�！蔽衣犃耍吲d地跳了起來！
我和螞蟻?zhàn)魑?
我與螞蟻有一段不解之緣，我曾在一個(gè)夏天，被螞蟻咬了3次，手上腫了起來，疼了我好久。
其實(shí)，它是昆蟲界最為普通的。螞蟻外形分為頭、胸、腹三部分。它的頭長(zhǎng)著彎曲的兩根線，像是一根木枝被折斷了，可是卻怎么也斷不開，十分有個(gè)性。它同時(shí)具有一對(duì)令人羨慕的大眼睛。在螞蟻瘦瘦小小的身子上，這雙明亮的大眼睛漆黑，十分璀璨奪目。湊近看，如兩顆價(jià)值連城的黑玉石一樣，讓人羨慕不已。
它的胸部長(zhǎng)著六只賴以生存的腳，行走、覓食全靠它們。前面四只略顯瘦小，這四條小細(xì)腿，在我們看來，就只是一毫米的小東西�？墒�，它們?cè)谖浵伒纳砩峡墒且稽c(diǎn)兒都不普通。螞蟻在搬運(yùn)食物回洞穴時(shí)，就一定得靠這四只小腳，它們?nèi)缡勘鴤冇玫拈L(zhǎng)矛一樣，用它們舉起比自己身體大幾倍的食物。后面的兩只腳更加健壯，螞蟻若是從空中掉落下來，必須要依靠這兩只小細(xì)腿。
這六條小細(xì)腿上，布滿了密密麻麻的毛發(fā)，不過太微小，在人類的眼睛里，幾乎不可見。這些絨毛可是螞蟻?zhàn)ト～C物的最佳幫手，有了他們，輕輕松松，不用怕獵物捕獲之后，一不小心逃走。
螞蟻渾身大致呈黑色，仿佛披了一身堅(jiān)硬的黑甲，正準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場(chǎng)殺敵呢。自己如此弱小，卻絲毫不懼怕敵人的強(qiáng)大。
我和螞蟻?zhàn)魑?
我們經(jīng)�？床黄鹞浵�，覺得它很微小，但自從仔細(xì)觀察了螞蟻后，我卻改變了對(duì)它的看法。
有一次，我想給螞蟻惹一下麻煩，在螞蟻洞前，用小石子把螞蟻洞堵上，在外面還沒進(jìn)洞的螞蟻想把石子清除掉，但是石子對(duì)它們來說太大了。于是，外面的螞蟻聚集起來，抓住石頭往外移。果然，石頭動(dòng)了起來，螞蟻干得更賣勁了，一點(diǎn)點(diǎn)把石頭往外移，時(shí)不時(shí)停下來休息一下，終于，石子被移走了。真是眾人拾柴火焰高��！
回到家，我拿出從上海科技博物館買來的“螞蟻夢(mèng)工場(chǎng)”拿出來，又把裝在玻璃管里面的螞蟻放在一堆藍(lán)固體上，放它們打洞。一只螞蟻認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，開始打洞；它一邊打洞一邊往外運(yùn)泥土，不一會(huì)兒，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地道便大功告成了。然后，螞蟻把泥土移近地道，我很奇怪，往里面到了一點(diǎn)水，螞蟻立刻把洞口用泥土堵上，又去忙別的了，這些小東西可真聰明。
螞蟻雖然微小，但是它的智慧令我五體投地，那團(tuán)結(jié)的力量更值得我學(xué)習(xí)。
我和螞蟻?zhàn)魑?
周末，我和爸爸媽媽一起去了北樂廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)旁邊的草地上我發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻，我的腦子里涌出了一個(gè)壞壞的想法……
我去附近的商店買了一瓶礦泉水，先往小螞蟻身上倒了一瓶蓋的水，只見它們?cè)谒镆粍?dòng)也不動(dòng)了，我還以為它們?nèi)姼矝]了呢。
誰(shuí)知道等地上的水干了以后，它們竟然活了過來，搬起它們的食物接著走了，這下可把我惹火了，我往它們的周圍倒了小半瓶水，心想看你們這回怎么走。
它們好像有意要跟我耗，就是站在“湖”中心的小島上哪也不去，它們等“湖水”干了以后又拿起食物走了，
這下我徹底生氣了，我拿起水瓶，把瓶子里剩下的水全部都倒在了這群“搬運(yùn)工”的身上。我本以為它們一定會(huì)被淹死，誰(shuí)知它們竟然“抱”成一團(tuán)，把食物保護(hù)在中間。蟻球滾過了這片“汪洋大海�！�
小小的螞蟻，戰(zhàn)勝了這么多的困難，讓我成為了它們的手下敗將。
如果說學(xué)習(xí)是我的一個(gè)強(qiáng)大的敵人，那我為什么不學(xué)習(xí)螞蟻的不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神呢？
我和螞蟻?zhàn)魑?
有人說螞蟻是種不好的東西�？墒俏也贿@么認(rèn)為，我覺得螞蟻很聰明，也很團(tuán)結(jié)。遇到火災(zāi)時(shí)它們會(huì)抱成團(tuán)像雪球一樣滾動(dòng)逃走；想得到的東西會(huì)團(tuán)結(jié)起來搬回洞里。這，就是螞蟻智慧。
有一年夏天，在我彈琴時(shí)，它們頻繁的出現(xiàn)在我的鋼琴上。一只一只的，從墻上的小洞里涌出來，像一條奔流的瀑布一樣。很快的，它們從墻上爬到了琴鍵上。我本來想裝作看不見，繼續(xù)彈琴，可是它們實(shí)在太多了，聯(lián)合起來干擾我。我無(wú)可奈何，一下把它們?nèi)麥缌�。墻洞里還剩下幾只螞蟻它們看見自己的伙伴死去了，便下來給它們“哀悼”�？吹竭@里，我被它們感動(dòng)了，我決定盡量不消滅螞蟻們了。
雖然我不想消滅它們，可是它們有時(shí)真的很討厭，比如說我在做作業(yè)時(shí)，突然從桌子邊上出現(xiàn)幾只螞蟻，慢慢的，它們爬到了我的作業(yè)本上我拿著筆，把頭往前挪了一尺，趴在桌子上觀察它們的一舉一動(dòng)，等到它們不動(dòng)的時(shí)候，我就用筆的筆尖捅一下她，放心，它沒有死，它粘在我的.筆尖上了！然后，我就把它們依次挪到了它們?cè)撊サ牡胤健浵伓矗?/p>
就這樣，渺小的螞蟻陪我走過了幾個(gè)春秋�，F(xiàn)在，在我的鋼琴上，桌子上，幾乎看不到螞蟻了。我不禁有些納悶——它們?nèi)ツ牧四兀?/p>
我和螞蟻?zhàn)魑?
這幾天，我們一家三口被螞蟻咬得真是慘不忍睹。手上、腿上……全身都是螞蟻“親吻”過的痕跡。于是我決定和螞蟻來一場(chǎng)“游擊戰(zhàn)”以此顯顯本小姐的威風(fēng)！這天，我用我積攢下來的零用錢到樓下去買了一瓶殺蟲劑，之后一場(chǎng)血戰(zhàn)。
第一回合
戰(zhàn)斗結(jié)果：螞蟻勝。
一回到家，我就向螞蟻發(fā)起了挑戰(zhàn)，螞蟻被我惹怒了，好幾只螞蟻向我襲來我急忙按下殺蟲劑的開關(guān)，疑？怎么不出來？哦！原來是我沒有拆開包裝！可是，等我回過神來，螞蟻以經(jīng)在我的腳上咬了一口了，哎！真是偷雞不成蝕把米呀！
第二回合
戰(zhàn)斗結(jié)果：我勝。
嘿嘿！螞蟻們！你們的死期到了！我得意地?fù)P起殺蟲劑，一個(gè)盡地往螞蟻噴去�。埲贪。。┕徊怀鑫宜�，一群螞蟻被我殺得片甲不留！真是太好了！嘿嘿！嘗到本小姐的利害了吧？
雖然這次把他們趕走了，可能下次他們還會(huì)卷土重來，大家就等著我下次戰(zhàn)斗的好消息吧！
我和螞蟻?zhàn)魑?
今天上午，我們正在大聲朗讀課文。突然，高老師說：“靜一靜，我們?nèi)リ?yáng)臺(tái)觀察螞蟻吧！”我們一聽，每個(gè)同學(xué)象吃了一個(gè)又香又甜的蜂蜜蛋糕似地興高采烈。
老師先發(fā)給我們一塊餅干渣。我準(zhǔn)備去找小螞蟻，發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在搬一顆糖，但是它搬不動(dòng)，正好有一只螞蟻經(jīng)過，這只螞蟻碰碰它的觸角好象在說：“好兄弟，快來幫幫我！”路過的螞蟻也碰碰它的觸角好象在說：“好吧！我?guī)湍惆幔悄阋堰@東西分一半給我�！边@只螞蟻又動(dòng)動(dòng)觸角又好象在說：“好，一定分，一定分。”于是，它們一個(gè)在前面拉，另一個(gè)在后面推。他們齊心協(xié)力把糖搬回了家。
不久，老師說要回教室上課了，于是我們戀戀不舍地進(jìn)了教室。
從螞蟻身上我懂得了只要齊心協(xié)力，就不怕任何困難。
我和螞蟻?zhàn)魑?
我偷偷在家里吃了一顆糖，我吃完之后突然變的比螞蟻還小，我才知道我偷吃了縮小藥丸。螞蟻看到我說：“你以后必須聽我的，否則我給你扔到山下去�！蔽夷憫�(zhàn)心驚的說：“那……好吧�！蔽浵佌f：“哼，這還差不多�！蔽艺f：“但是我也要有我的自由�！蔽浵佌f：“可以，但是每天你只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間�！蔽覠o(wú)奈地說：“好吧�！薄澳悄悻F(xiàn)在是要自由還是要學(xué)習(xí)呢？”“我選擇學(xué)習(xí)�！蔽一卮鸬馈！昂�，我問你1＋1＝？”“螞蟻老師，您會(huì)不會(huì)呀？”“我問你又不是你問我”螞蟻生氣說。“明白，等于2�！薄翱磥磉@小子不簡(jiǎn)單�。∵@么難的題他都會(huì)，”螞蟻心里說道�！昂茫抡n了，你去自由吧�！蔽浵佌f�！昂�，去玩了，”我興奮地喊。我剛玩了一小會(huì)兒螞蟻說：“吃飯了�！蔽页蠲伎嗄樀娜チ�。
有一次它喊我學(xué)習(xí)，我不聽他的，結(jié)果螞蟻也沒有把我怎么樣，我心里暗暗竊喜。又過了一天，我玩的正高興時(shí)螞蟻又讓我學(xué)習(xí)，我又沒理睬它，它走過來二話不說抓住我的手準(zhǔn)備給我扔到山下，我嚇得大叫一聲：“啊……”突然驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒了，我思索了半天以后做事不能一錯(cuò)再錯(cuò)，要改正自己的缺點(diǎn)，不然會(huì)付出代價(jià)的。
我和螞蟻?zhàn)魑?
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)茶幾下有很多螞蟻，它們正齊心協(xié)力地扛著地上的餅干渣。
我曾了解到：螞蟻不僅懂得團(tuán)結(jié)，還會(huì)建造奇特的住宅。我突發(fā)奇想：不知道它們的游泳水平怎樣？我拿起噴花用的噴壺，對(duì)著螞蟻聚集的地方輕輕一按，頓時(shí)，一小塊地方濕透了，那些螞蟻像群龍無(wú)首的士兵，四處逃竄。等逃到水外面，一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙，真有趣！螞蟻難道真的會(huì)游泳？
為解開心中的疑惑，我繼續(xù)噴水，這一次我加大了力度，地上很快就一片汪洋，那些螞蟻猝不及防，紛紛落入我制造的“汪洋大�！敝�。它們中的大部分流落在“大�！敝醒耄σ豢淳拖褚蝗~葉扁舟在汪洋中飄飄搖搖，也有少數(shù)螞蟻被沖散在“海邊”，它們張開腿，企圖“上岸”，幾只身強(qiáng)體壯的螞蟻幸運(yùn)地爬上安全地帶，大多數(shù)螞蟻仍在拼命掙扎。
我迅速用海綿吸去地上的水，還它們一個(gè)太平的世界。之后，我上網(wǎng)查了一下，原來螞蟻是不會(huì)游泳的！
懷著對(duì)螞蟻的歉意，我將一塊餅干碎成了渣，灑在地上，就當(dāng)是我給它們道歉吧。
我和螞蟻?zhàn)魑?0
在我家陽(yáng)臺(tái)邊的一道磚縫里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，螞蟻經(jīng)常在洞口進(jìn)進(jìn)出出。
我抓住了一只螞蟻，發(fā)現(xiàn)它身體分成三節(jié)，就像三粒小芝麻粘在一起，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像一粒扁的芝麻。螞蟻的身體像上了一層漆一樣亮亮的，腦袋上有兩根觸角，會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)，嘴巴像一把小小的鉗子一張一合。有六條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，可能就因?yàn)橥乳L(zhǎng)，所以它們跑起來十分快。
我把一小塊餅干碎放在螞蟻經(jīng)過的地方，只見一只螞蟻?zhàn)哌^來，用嘴巴碰了一下餅碎，然后退了回去，如此反復(fù)幾次后，又來了幾只螞蟻。其中有一只回洞里了，跟著有好幾只螞蟻排著隊(duì)來到餅碎前，抬起餅碎就往洞里運(yùn)。我叫媽媽過來：“媽媽，你看看這螞蟻好厲害，這塊餅碎比它腦袋還大，它都能搬得動(dòng)。”媽媽告訴我：“螞蟻是大力士，它能搬動(dòng)比自身重量重很多倍的東西呢�！笨粗鼈儊砘氐陌犸炈�，我覺得它們真是團(tuán)結(jié)、勤勞的小動(dòng)物。
過了兩天，我覺得陽(yáng)臺(tái)邊的螞蟻比之前多了，而且還它們大搖大擺地登堂入室。門框上、客廳里、我的書桌上都能看到它們的蹤影，讓我覺得它們實(shí)在讓人討厭，我無(wú)法再和它們友好地相處下去了。外婆買來“滅蟻靈”，把它撒在螞蟻經(jīng)過的地方。
又過了兩天，螞蟻們?cè)僖矝]出現(xiàn)了。
螞蟻真是好力氣，讓我十分佩服。盡管如此，我還是覺得家里不要有螞蟻比較好。
我和螞蟻?zhàn)魑?1
我家的院子里，有一顆高大的梧桐樹，樹下有一個(gè)螞蟻窩，螞蟻們每天忙忙碌碌到處找吃的。我心里不由得暗想：要是能看著它們把食物拖到洞里去，那該多有意思��！
螞蟻有一對(duì)觸角，有八條腿，螞蟻是黑色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)小黑豆。
第二天，我拿了一個(gè)大饅頭。心想：這下我可以喂螞蟻了。于是，我把饅頭撕成一塊一塊的，我走出去，看準(zhǔn)一個(gè)螞蟻，丟一個(gè)饅頭屑。螞蟻們都發(fā)現(xiàn)了饅頭屑，螞蟻們就一下子涌上來，搬起饅頭屑，往洞里拖。我心想：不能讓他們一下子把饅頭屑拖走。我連忙找了一塊石頭，把饅頭屑?jí)鹤。铱此麄冊(cè)趺崔k。螞蟻們就把饅頭屑撕成小塊小塊的。我想：這些小螞蟻還真聰明啊。我被感動(dòng)了，把小石頭丟走了。
我怕別人踩死他們，就做了一個(gè)欄桿，保護(hù)螞蟻。
我和小螞蟻成了形影不離的好朋友。
我和螞蟻?zhàn)魑?2
白天，我躺在草地上仰望天空，一只螞蟻興奮地從我身旁匆匆跑過，我緊追上去……
我追隨著它來到了螞蟻的世界，感受螞蟻的“風(fēng)土人情”。
餓哦加快腳步追隨著螞蟻，來到了一個(gè)洞穴前，螞蟻們各自奔忙著。密密匝匝的螞蟻兵們齊心協(xié)力拖動(dòng)著一條又肥又大的青蟲，耳邊“蕩漾”著他們一陣高過一陣的口號(hào)聲。幾只螞蟻熟能生巧地滾著面包渣走進(jìn)洞穴里去。一只蟲子則追捕者一只嬌小的螞蟻，螞蟻機(jī)靈著呢，東逃西竄，一會(huì)兒藏在花朵下，花朵頓時(shí)羞紅了臉；一會(huì)兒藏在綠葉下，綠葉頓時(shí)挺直了腰；一會(huì)兒又在叢密叢林中若隱若現(xiàn)。我也好想加入這奔忙中，可惜我身體龐大，一不小心會(huì)踩壞了它們的家。螞蟻們?nèi)绱说男燎趧趧?dòng)，讓我深思，我恍然大悟：哦，自己要用自己的雙手，撐起一片藍(lán)天！
我的目光順著僻靜的小路探索。突然，優(yōu)美的音韻隨風(fēng)飄來，牽引著我來到小上坡上。哦，原來是只屬于螞蟻們的patio�。∥浵亗兪掷�，圍成圈，盡情歡唱。有的三五成群地聚在一起，劃拳飲酒；有的在舞臺(tái)上深情對(duì)唱；有的則默默為來賓指引明路。即使沒有陳年好酒，也沒有美味佳肴，但大家依舊活的幸福快樂，這就是一群勤勞的螞蟻。我為螞蟻故障，更為勤勞者喝彩。
夜深了，螞蟻們惜別今日的美好，告別后便匆匆消失在密林深處……
明月高掛，我依依不舍地告別螞蟻們豐富多彩的世界。噓，別忘了，你們的世界我曾經(jīng)來過，讓它成為我你之間的秘密！
我和螞蟻?zhàn)魑?3
我和螞蟻有個(gè)約會(huì)，在那一天，我如約來到了公園的草坪上與螞蟻約會(huì)。
不久，它出現(xiàn)了——那只胳膊特別長(zhǎng)的小螞蟻。我的目光追隨著小螞蟻，作了一次奇異的游歷�？臻g在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的小草組成了茂盛的森林，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包屑，左看看右看看，在面包屑周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，爬到邊角試著把它抬走，我想小螞蟻一定是個(gè)廚師吧！費(fèi)了不少勁，它知道自己搬不動(dòng)，毅然去找同伴來幫忙。
我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，我看到了他們的村落。它們的村子坐落在森林中央的平原上。這里，很多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來。那小螞蟻等人走了進(jìn)去，許多螞蟻紛紛出來幫忙。你看，這是多么勤勞的小村民啊，它們?nèi)宄扇海R心協(xié)力扛著大過自己身體四五倍的食物，行色匆匆地趕路。向后看，一群可愛的螞蟻藝術(shù)家正在一棵參天大樹旁忙碌著——實(shí)際上這只是一簇長(zhǎng)著鮮嫩綠葉、紅色的小果子的草叢。螞蟻藝術(shù)家全神貫注地把地上掉下的槐米顆粒擺成奇異無(wú)比的形狀，我個(gè)人認(rèn)為這些圖形優(yōu)于人間的一切圖形，這是螞蟻們的思想。我還看到了很多很多螞蟻村民……
直至夕陽(yáng)西下，大雁的叫聲才把我的思緒喚回來，我看到了螞蟻們的生活，期待著與它們?cè)俅蜗嗉s。
我和螞蟻?zhàn)魑?4
提到螞蟻，應(yīng)該沒有人不認(rèn)識(shí)它。但是，有些人見到螞蟻就踩死它，當(dāng)然我也這樣做過。
直到有一天早上，我發(fā)現(xiàn)自己變得很小，而且全身上下都是黑色，對(duì)，你沒有猜錯(cuò)，我變成了一只小螞蟻。
我想爬到外面去散散步，走著走著，突然看見前面有一個(gè)巨大的影子，原來是一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小寶寶，他搖搖晃晃的走著，媽呀！那個(gè)寶寶要踩死我，我邊逃跑邊喊：“救命�。【让。 �，立刻來了兩只螞蟻把那個(gè)寶寶的注意力分散開，我這才成功脫險(xiǎn)了！
我回到了螞蟻洞，一想，我平時(shí)也不是經(jīng)常踩那些螞蟻嗎，好多螞蟻都死在我的腳底下。原來，螞蟻的生活是這么悲慘，我以后再也不踩螞蟻了，為此，我向螞蟻深深地道歉。
到了晚上，我清點(diǎn)了一下的螞蟻，今天死亡的數(shù)量竟然有100多只，其中有50%的螞蟻是被人踩死的。
到了第二天早晨，我又變回了人。回到家里，我教導(dǎo)妹妹不要傷害這些小動(dòng)物，它們是很弱小的群體。
自從我和螞蟻?zhàn)儞Q過角色以后，我再也沒有踩過螞蟻，我也真心希望世界上的每一個(gè)人都有一顆善良的心，不要?dú)埡δ切┬∩`，它們也有生命。
我和螞蟻?zhàn)魑?5
星期天的早上，吃完早點(diǎn)，我來到“北大小新星”培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。上課后，老師宣布這節(jié)課要到陽(yáng)臺(tái)上觀察螞蟻。一陣歡呼聲后，同學(xué)們一窩蜂似地涌上了陽(yáng)臺(tái)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我一來到陽(yáng)臺(tái)就看到了一大片黑壓壓的小芝麻——數(shù)不清的螞蟻正浩浩蕩蕩地圍著很多餅干渣。粗看之下，像給餅干渣涂上了一層香濃可口的巧克力，讓人看了就想吃。觀察了一會(huì)兒，我心里便有了一連串疑問：它們從哪里來？它們的家在哪兒？這兒怎么會(huì)有這么多的螞蟻？……好奇心驅(qū)使我蹲下身更仔細(xì)的觀察。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一只弱小的螞蟻正努力地搬一粒餅干渣，可餅干渣卻紋絲不動(dòng)。這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它們碰碰觸角，交談便開始了�！斑@餅干渣太重，你幫幫我吧！如果你能幫我，我就分你一半�！薄昂玫模欢ㄒ匦庞冒�，你前面帶路，我后面跟著�！弊罱K，兩只螞蟻一前一后推動(dòng)著餅干渣向墻角慢慢移過去。蹲在一邊的我眼都看直了：好可愛的小家伙！
“人心齊，泰山移”。我要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們身上那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
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