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畫漫畫的作文300字[薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的畫漫畫的作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
畫漫畫的作文300字 篇1
叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來(lái)了,這節(jié)課是語(yǔ)文課呀!同學(xué)剛說(shuō)完。沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)的話。還是跟下課一樣,這節(jié)課是班主任的語(yǔ)文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!
唉?怎么還沒(méi)有腳步聲呢?
一句話的速度,老師突然出現(xiàn)在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。
說(shuō)什么呢?有什么好說(shuō)的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學(xué)交。如果我看誰(shuí)要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。
我嚇壞了,繼續(xù)聽(tīng)課。
放學(xué)了,我們下了樓,但是并沒(méi)有好好地排隊(duì),而是像毛毛蟲一樣擠在一起說(shuō)話?晌铱偢杏X(jué)不對(duì)勁,旁邊有位同學(xué)悄悄地對(duì)我說(shuō):老師就在二樓盯著咱們呢!聽(tīng)完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因?yàn)榕潞屠蠋煹哪抗庀嘤,乖乖的排好?duì)。
我們剛排好隊(duì)形,老師就下來(lái)了。但是只說(shuō)了我們幾句,竟然讓我們出發(fā)了。呼!太好了,終于可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。
這就是我的.班主任。一個(gè)嚴(yán)厲又處處為我們著想的好老師。
畫漫畫的作文300字 篇2
有一位老師,她有著方便面似的卷發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張櫻桃小嘴,看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。
馬老師很溫柔,像一個(gè)溫柔的天使。她愛(ài)笑笑起來(lái)像一朵綻放的花朵,本來(lái)我不愛(ài)寫作文一聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字,我就頭痛,但自從上了馬老師的作文課后,我變了,變得愛(ài)上了作文。
以前,我總問(wèn)媽媽:“媽,什么時(shí)候會(huì)沒(méi)有作文課呀?”但現(xiàn)在,我問(wèn)的是:“媽,上作文課的時(shí)間到了么?”媽媽聽(tīng)了,高興得合不攏嘴。
馬老師的`課很搞笑,上課時(shí),同學(xué)們坐在地上,馬老師隨口有一句:“怎么了,下蛋呢?”同學(xué)們都哈哈大大笑,馬老師也笑了,她那深深的酒窩露了出來(lái)。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來(lái),而是用有趣搞笑的方式來(lái)記,這樣搞笑又好記。
上課,馬老師是我們親愛(ài)的老師。下課,馬老師是我們形影不離的好伙伴,我們都愛(ài)她。
這就是我的老師,一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。
畫漫畫的作文300字 篇3
一天,小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶,他們看見(jiàn)垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶:垃圾桶就在旁邊,人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢?
于是,小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。小明想:今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了,那明天后天怎么辦?說(shuō)不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機(jī)一動(dòng),從書包里拿出紙和筆,在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個(gè)字,把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確,我們離文明往往就只差一步,在生活中:如果你在公交車上給別人讓座,那你就是文明的;想站在長(zhǎng)椅上撿掛在樹(shù)枝上的風(fēng)箏,如果在腳下墊一張紙,那你就是文明的。文明有時(shí)只是一步之差,有時(shí)只是一紙之隔,有時(shí)也只是一讓之別。
一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)折射出一個(gè)人的`心靈。如果我們每個(gè)人都是文明的,我們的城市就是和諧的,我們的世界就是美好的!
畫漫畫的作文300字 篇4
在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。
那幅漫畫是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。
我通過(guò)這幅漫畫獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅(jiān)持不懈,努力拼搏,才能走向成功。
在我以后的學(xué)習(xí)和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習(xí)滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當(dāng)我想到這個(gè)漫畫,想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
我們要學(xué)習(xí)漫畫中那只堅(jiān)持不懈的'螞蟻,學(xué)習(xí)它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。
那一幅漫畫給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運(yùn)掌握在自己手中,看你是否選擇對(duì)的路,在對(duì)的路上,遇到困難,你會(huì)后退嗎?
畫漫畫的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己喜歡的老師,有的人喜歡畫技高超的美術(shù)老師;有的人喜歡身體強(qiáng)壯的體育老師;還有的人喜歡說(shuō)話像放炮一樣的語(yǔ)文老師……而我喜歡我的奧數(shù)老師。
他有著一張凹凸不平的臉,像極了土豆。一雙眼睛水靈靈的,他還有一個(gè)高鼻梁和一個(gè)跟櫻桃差不多大的嘴巴。他還有一個(gè)不是很明顯的`啤酒肚。
我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候,他圓圓的,走起路來(lái)就像一只圓圓的企鵝。開(kāi)始上課了,他開(kāi)始自我介紹:“我姓于,你們可以叫我于老師,如果你們不想叫我于老師,那你們就可以叫我‘土豆’老師,老師的這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。突然,有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“為什么叫你‘土豆’老師呢?為什么不叫冬瓜老師、西瓜老師等等!崩蠋焼(wèn)我們:“那你們說(shuō)我的臉像什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“土豆!”“所以就叫土豆老師!”老師又問(wèn):“那土豆的營(yíng)養(yǎng)多不多呀?”同學(xué)們回答道:“多!”“老師的智慧就和土豆的營(yíng)養(yǎng)一樣多,多得像天上的星星一樣!崩蠋熣f(shuō):“你們想不想要?”同學(xué)們笑嘻嘻的說(shuō):“想!”老師開(kāi)心的說(shuō):“那你們要趕緊拿走喲!晚了可就沒(méi)有了!
我喜歡我的奧數(shù)老師一一“土豆”老師。我喜歡“土豆”老師幽默有趣的教學(xué)方式,他讓枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)變得有趣。
畫漫畫的作文300字 篇6
在恬靜的傍晚,三口之家的餐桌上擺著香噴噴的飯和菜,媽媽發(fā)現(xiàn)寶貝兒子不在,就讓爸爸去找兒子。
爸爸挺著大肚子,大搖大擺地去兒子臥室前,推門一看,爸爸說(shuō):“趴在這干嗎?快吃飯了。”兒子一聽(tīng),應(yīng)聲躍起走向餐廳。爸爸撓了撓頭懷著好奇心,就躡手躡腳走到漫畫書前,彎腰一看,就馬上趴在地面津津有味地開(kāi)起漫畫書來(lái)。
兒子來(lái)到餐廳一看餐桌上熱氣騰騰,說(shuō):“哇,好豐富的菜,有白菜、有魚、有蝦……真是應(yīng)有盡有啊!”兒子饞著直流口水,媽媽一看爸爸不在,就命令兒子去叫,兒子向媽媽說(shuō):“遵命!”有對(duì)媽媽舉了一個(gè)軍禮,一蹦一跳去找爸爸,顯得十分調(diào)皮。
兒子來(lái)到臥室門口,推開(kāi)一點(diǎn),只看見(jiàn)爸爸正趴在地上看著自己有趣的漫畫書,就三步兩步走過(guò)去,馬上坐在爸爸的'身上一起看漫畫書把媽媽交給他的任務(wù)給忘了。突然,他馬上想了起來(lái)大喊:“爸爸吃飯了!卑职忠晦D(zhuǎn)頭說(shuō):“你這小調(diào)皮!闭f(shuō)了起來(lái),他們?cè)诘厣洗驖L,兒子對(duì)爸爸說(shuō):“快起來(lái),吃飯了。
晚上度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚!
畫漫畫的作文300字 篇7
這是一幅有趣的漫畫:一個(gè)孩子夏令營(yíng)回來(lái)見(jiàn)到家人,第一句話竟然是:“媽,我學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗、剝雞蛋,還學(xué)會(huì)了自己睡覺(jué)!”
看了這幅漫畫,我心里有種說(shuō)不出的悲傷,父母如此的溺愛(ài)孩子,孩子連睡覺(jué)都不會(huì),這不是很可笑嗎?
含在口里怕化了,放在手里怕飛了,這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)的寫照,F(xiàn)在孩子都是學(xué)習(xí),不是學(xué)數(shù)學(xué),就是學(xué)英語(yǔ),其它事情都是大人包了,甚至孩子有時(shí)候心血來(lái)潮想幫大人做事,大人也會(huì)罵他:“有這個(gè)時(shí)間還不如去學(xué)習(xí)去!”孩子沒(méi)有自己動(dòng)手的.能力,就什么都依賴父母,成了溫室里的花朵,經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨淋。
據(jù)說(shuō),有些孩子因?yàn)槔鲜且蕾嚫改,出?guó)之后沒(méi)有父母照顧,竟得了出國(guó)恐懼癥!這是不是很不可思議呢?
還有的學(xué)生竟然在軍訓(xùn)時(shí)死亡,就是因?yàn)楦改缸屗活檶W(xué)習(xí),不自己勞動(dòng),過(guò)度學(xué)習(xí)導(dǎo)致體力下降,所以才會(huì)因?yàn)閰⒓榆娪?xùn)而過(guò)度勞動(dòng)而死,這是多么可悲呀!
我想說(shuō)的是:如果學(xué)生只會(huì)學(xué)習(xí),不能勞動(dòng),一切都由父母來(lái)做,這種小皇帝、小公主越變?cè)蕉,我們的?guó)家以后怎么辦,這個(gè)世界怎么辦?爸爸媽媽們,愛(ài)有許多種方式,要學(xué)會(huì)正確地“愛(ài)”孩子啊!
畫漫畫的作文300字 篇8
蔣老師是我們的數(shù)學(xué)老師,中等個(gè)兒,臉上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,從這嘴里講出的話語(yǔ)總是搞笑幽默。他像一個(gè)不怕苦不怕累的農(nóng)民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識(shí);他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的`灰塵掃去。
蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐里練出來(lái)一樣。我們每做一個(gè)小動(dòng)作他都知道,簡(jiǎn)直就是火眼金睛。蔣老師還有兩只順風(fēng)耳,講臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話他都能聽(tīng)見(jiàn),我真是服了他了。
蔣老師不像其他老師一樣那么古板、嚴(yán)厲,他時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑。有一次蔣老師報(bào)答案時(shí)報(bào)到了“我愛(ài)老師”,我脫口而出“老師愛(ài)我”,蔣老師就說(shuō)“你不聽(tīng)話,我不喜歡你了!蔽覀兟(tīng)完哈哈大笑。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松快樂(lè)。
蔣老師,您就像一位音樂(lè)家,能撥動(dòng)同學(xué)們大腦里每一根智慧的弦,彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章;您還是一位導(dǎo)游,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術(shù)大師,使幼小的我們瞬間變得高大強(qiáng)壯。
這就是我的老師,我最愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——蔣老師。
畫漫畫的作文300字 篇9
今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的:畫面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過(guò)半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:“老了,生了病也沒(méi)人來(lái)看。”
右邊是一張放滿零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問(wèn)寒問(wèn)暖的大人!梆I了沒(méi)有?”“寶貝,渴不渴?”“感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?”“還有哪里不舒服?”孫子忙不應(yīng)答。
古話曾說(shuō):“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!保@些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛(ài),促成飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的`惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”,而對(duì)“忠孝”二字,置之不理,視而不見(jiàn).
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬(wàn)物之靈的人類不能做到?“養(yǎng)兒防老”,在漫畫中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無(wú)盡的酸楚油然而生。
畫漫畫的作文300字 篇10
今天我看了一幅漫畫:
在一片茂盛的大森林里,里面十分寂靜,可是不久,發(fā)生了這樣的事:一位伐木工來(lái)到了這片森林,她正用斧頭向一棵參天大樹(shù)揮去,一邊心想:砍了這些樹(shù),子孫后代就不用愁了。另外,一只啄木鳥憤怒地在他那榆木似的腦袋上,一邊想著:這塊木頭里一定有蟲!
看過(guò)之后,我有了很大的感受,這幅漫畫不僅表達(dá)了那只啄木鳥的憤怒,還諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上那些貪婪的心的人,大樹(shù)不僅給我們提供新鮮的空氣,還可以抵擋自然災(zāi)害呢!而那些類似漫畫里的伐木工一樣,只顧眼前利益,卻沒(méi)有想到這樣做的后果,如果大叔砍光了,不但我們?nèi)祟惗紩?huì)滅絕,而且這個(gè)世界上的所有生物都會(huì)滅絕,想一想我們那些好不容易生活在這個(gè)世界上的小貓小狗,還有雞,豬,羊,東北虎,短尾猴等等。所以我們?nèi)祟悜?yīng)該好好保護(hù)我們的`地球母親,有節(jié)制地開(kāi)采礦物資源,減少伐木的行為。
由此,我希望世界上那些“竭澤而漁”的人越來(lái)越少,保護(hù)地球的人越來(lái)越多,才能確保我們后代的安全,才能讓地球變得更加美好,和諧。
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