漫畫老師的作文

時(shí)間：2023-10-11 07:07:40 漫畫我要投稿

漫畫老師的作文15篇(優(yōu)選)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的漫畫老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漫畫老師的作文15篇(優(yōu)選)

漫畫老師的作文1

　　我的數(shù)學(xué)老師周老師，是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。

　　周老師個(gè)子中等，不瘦，但她總是一臉嚴(yán)肅的表情。周老師的眼球就是一對“火眼金睛”，開心的時(shí)候笑容可掬；生氣的時(shí)候，會(huì)把眼睛瞪得大大的，那眼神落到你身上，感覺教室里的.空氣都會(huì)凝固。

　　誰要是開了小差，根本逃不過他的“火眼金睛”。記得在一個(gè)上午的數(shù)學(xué)課上，徐同學(xué)正在開小差，周老師發(fā)現(xiàn)后，便用其“眼神殺”。周老師見了徐同學(xué)沒反應(yīng)。此時(shí)，徐同學(xué)的同桌拍了一下徐同學(xué)，他才反應(yīng)過來，可已經(jīng)遲了，周老師的“絕活”扔粉筆便向徐同學(xué)扔來，正中臉。這一扔，徐同學(xué)的鼻子上有一個(gè)紅點(diǎn)，便像一個(gè)小丑，弄得全班哄堂大笑，徐同學(xué)也不好意思了。

　　總之，周老師就是嚴(yán)厲，被她的“眼神殺”看到準(zhǔn)沒好事。能遇見這樣的一位老師，不知是開心還是難過。但我知道她這樣用心良苦就是為了讓我們學(xué)好知識，用知識去幫助他人。

漫畫老師的作文2

　　高高的鼻梁，一副黑色的眼鏡，粗粗的聲音，構(gòu)成了我們幽默而嚴(yán)厲的楊老師。

　　他的性格很幽默，常常給我們說許多笑話。比如有一次，他給我們講李白的一首詩《獨(dú)坐敬亭山》�？旖Y(jié)束時(shí)，他說：“李白這個(gè)東西不在家呆起，到外面去看風(fēng)景！”“哈哈！”我們頓時(shí)發(fā)出一陣陣爆笑。

　　不過他也很嚴(yán)厲。在一次課堂上，他表情嚴(yán)厲的給我們說：“因?yàn)槟銈兪俏迥昙壛�，所以書寫本不能有黑叉，要把字寫美觀！”那樣子好像要把我們吞了似的，又像是一頭兇猛的獅子，又像是一把大火，要燃燒的樣子。但是讓楊老師出乎意料之外的'是：第二個(gè)交的小鵬同學(xué)就犯了這個(gè)錯(cuò)誤。老師火冒三丈，惡狠狠的說：“誰在打黑叉就把那個(gè)字寫兩排！”，突然同學(xué)們像流水一樣“嘩”的一下下去了。，這里楊老師目瞪口呆，啞口無言。

　　怎樣？看完之后你想不想看看他呢？

漫畫老師的作文3

　　你們猜我今天要寫誰嗎？他長得挺帥的臉圓的像一個(gè)輪胎，隨身佩戴著一幅眼鏡像是一個(gè)有學(xué)問的.博士。

　　楊老師真是搞笑大王，一次做題我們?nèi)喽疾粫?huì)最后，楊老師說：“就不告訴你，就不告訴你。”我們?nèi)嗑蛷木o皺眉頭變成哈哈大笑了。雖然楊老師也是搜題大王。一次中午楊老師給我們講題時(shí)發(fā)現(xiàn)參考答案上面寫的是略，而且楊老師也不會(huì)，所以楊老師就打開百度開始搜搜搜啦。楊老師搜題使墻面鴉雀無聲，很快楊老師恍然大悟說：“原來是這個(gè)樣子的呀！”他在對我們說：“不懂就要查，不要一直在心里憋著，會(huì)憋出毛病來的�！睏罾蠋熞彩钦f話說到一半就會(huì)中斷的人。一次楊老師慢悠悠的走過來說：“今天可以去上體育課。”頓時(shí)全班欣喜若狂。楊老師又說：“才怪�！比嘤珠_始污煙嗓氣了。

　　我想這句話是楊老師的良配“紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！眮碣澝烙哪臈罾蠋�。

漫畫老師的作文4

　　陳老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師，同時(shí)也是一個(gè)愛變臉的老師。

　　陳老師頭發(fā)非常多，眼睛又大又亮，像一塊黑寶石，散發(fā)著溫和的光芒。陳老師有著讓人眼紅的高鼻梁，粉粉的嘴巴，美中不足的是臉上有些小痘痘。

　　陳老師會(huì)變臉。有時(shí)候，陳老師會(huì)開一些玩笑，全班笑成了一團(tuán)。緊接著陳老師把臉一板，眼睛睜得更大了，晃著手里的語文書：“還笑！再笑就抄課文，今天學(xué)的這篇課文挺長的，很適合抄！”頓時(shí)整個(gè)教室鴉雀無聲，同學(xué)們都正襟危坐，心想：“陳老師變臉比翻書還快！”

　　陳老師對我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。如果誰敢不交語文作業(yè)，就會(huì)得到讓人害怕的“鐵板燒”。如果書寫潦草，馬虎應(yīng)付，也會(huì)收到“重寫”通知。但是陳老師有時(shí)也很溫和，記得有一次，我回答不上老師提的`問題，心里很不安，陳老師用她那有神的眼睛溫和地看著我，給我鼓勵(lì)。

　　雖然陳老師脾氣古怪，對我們也非常嚴(yán)格，但都是為了我們好。只要我們認(rèn)真完成作業(yè)，專心聽課，是不會(huì)被罰的。

　　陳老師真是令人琢磨不透。

漫畫老師的作文5

　　今天，我早早的來到教室�！鞍�！一個(gè)人都沒有。”我不禁搖了搖頭，但是另一個(gè)計(jì)劃馬上像波濤一樣涌上我的心來�！叭プ脚幌率Y老師吧！”我悄悄地來到蔣老師的辦公室，掃視了一眼，沒有發(fā)現(xiàn)蔣老師。就在這時(shí)，一雙手突然搭在我的肩膀上，把我嚇了一大跳。“嘿”突然出現(xiàn)的蔣老師笑嘻嘻的望著我，而意外收獲“驚喜”的我趕忙慌張的跑回教室。他就是我的奧數(shù)老師—蔣老師。

　　蔣老師的`高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，講課時(shí)總是會(huì)把枯燥乏味的東西講的生動(dòng)有趣，讓我們感覺到非常有意思！下課時(shí)，老師有時(shí)候會(huì)出“怪招”，有時(shí)候會(huì)給我們放電影，有時(shí)候還會(huì)讓我們兌獎(jiǎng)品，兌獎(jiǎng)品的時(shí)候就是我們尖子班的歡樂時(shí)刻。每次兌獎(jiǎng)時(shí)就我們班兌的最多，幾乎要把袋子里的獎(jiǎng)品掃光了。所以，蔣老師為了避免獎(jiǎng)品兌光，就把大部分時(shí)間換成了猜題游戲。在這個(gè)時(shí)間段里，同學(xué)們將輪流給別人出題，答對則可以加一分，我們也很愛玩。只不過，蔣老師的獎(jiǎng)品還是保不住。因?yàn)槲覀兠看蔚拇痤}時(shí)間都很充足，分自然加的多。只要到兌獎(jiǎng)的時(shí)候，我們便又像猛虎一樣朝獎(jiǎng)品撲去。唉！蔣老師真是哭笑不得！

　　這就是我們幽默，帥氣的蔣老師！

漫畫老師的作文6

　　我很慶幸我有一個(gè)善變不離其中的老師。他戴著一副白色的眼鏡，經(jīng)常穿著黑色的皮鞋，個(gè)頭很高。這都不算什么，最奇特的是它的'善變。

　　老師若是溫柔，就像一只可愛的小綿羊，總是嬉皮笑臉和我們開玩笑，上課時(shí)會(huì)讓我的心情舒暢多了。老師若是嚴(yán)肅，就像一只老虎狠狠的罵我們。批評我們，那時(shí)候我感覺天都快塌下來了，但我知道老師是為了我們好。

　　我的這位不同凡響的老師既是一位教書的還是各科的專家：每當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，老師就變成了一位白衣天使，為同學(xué)療傷；每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師又變成了不折不扣的法官；在校園歌唱節(jié)時(shí)，他又變成了一位指揮官。

　　上課的時(shí)候老師說話像連珠炮，語言幽默搞笑。時(shí)不時(shí)整個(gè)班上會(huì)被傳出哄堂大笑的聲音；我總喜歡聽老師上的課，因?yàn)樗龝?huì)把那些事一一講給我們聽，從來不疏忽，從來不漏講，還會(huì)時(shí)不時(shí)逗大家開心，老師還會(huì)想方設(shè)法的想出怪招來讓同學(xué)們喜歡上他的課。常常我能看見的是他成天揮舞著手中的紅筆，埋頭苦干，一連串的畫著，常常改到廢寢忘食，我真替他擔(dān)憂。

　　“落紅不是無情，物化作春泥更護(hù)花，”老師把我們從一粒種子培育成一株百合。費(fèi)了多少心血，多少良心。這就是我的老師，一位善變幽默的楊老師！

漫畫老師的作文7

　　我們班有一位數(shù)學(xué)老師“老肖”。我們之所以這樣稱呼他是有原因的。他年紀(jì)比較大了，而且我們之間的關(guān)系也比較有默契。

　　譬如有一次在班上，“老肖”的眼神不經(jīng)意的飄向黑而且還故意清了一兩次喉嚨。值日生如同名偵探柯南一樣細(xì)心，下一秒就用光速跑去擦“白龍”。

　　每當(dāng)我們最討厭的聲音“上課鈴”響起時(shí)，“老肖”總是會(huì)提前一兩分鐘進(jìn)入教室。他兩手托著一大摞新鮮出爐的作業(yè)，脖子上掛著小話筒。扭著__，既高大但又骨瘦如柴的身影進(jìn)來了。所有同學(xué)仿佛是收到了信號，就算是在廁所的'人都第一時(shí)間趕回來。但“老肖”卻心平氣和地說：“還沒上課呢，出去玩吧！”全體同學(xué)嘆了一口氣。

　　數(shù)學(xué)老師也上品德課。但一般正常情況下只見得“老肖”手拿著數(shù)學(xué)課本。有時(shí)太陽從西邊出來時(shí)就上品德課。

　　這就是“老肖”。

漫畫老師的作文8

　　她的個(gè)子高高的，很瘦。頭發(fā)黝黑發(fā)亮，一雙水汪汪的眼睛，里面還有像珍珠似的眼珠。一張櫻桃小嘴，別看她嘴巴小，其實(shí)她的聲音可大了，就像傳說中所說的“不鳴則已，一鳴驚人”。她的臉蛋非常的白，像雪一樣。你知道她是誰嗎？沒錯(cuò)！就是我的課后老師一一張老師。

　　她的性格很奇怪。因?yàn)樗险n時(shí)有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲。有一次我的作業(yè)寫錯(cuò)了，生氣時(shí)的張老師的頭發(fā)都好像會(huì)噴火一樣，面無表情地說：“你到我辦公室來一趟�！边@時(shí)我緊張的手心直冒出汗，我踏著沉重的腳步，慢慢地走到了辦公室。正當(dāng)我低著頭等待著來時(shí)的批評時(shí)。“來，看到這一題�！倍吘箓鱽砝蠋煖厝岬穆曇簦姨ь^卻看到老師正認(rèn)真地盯著我的錯(cuò)題，開始給我講解題目……這時(shí)我才松了口氣。

　　還有一次我也不知道怎么了，竟在上課時(shí)睡著了。老師并沒有生氣的'大叫我的名字，而是溫柔地拍了拍我的手說：“上課的時(shí)候不能睡覺的，要是困了就站一會(huì)，下課了你想睡再趴著休息一會(huì)�！睆倪@時(shí)起，我每一次上課都認(rèn)真聽講，沒有開過小差。

　　三尺講臺獻(xiàn)青春，春夏秋冬十三載，一支粉筆含春風(fēng)寫盡春夏秋冬……這就是我的老師，雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，但我還是很感謝她，因?yàn)樗龓疫~向新的領(lǐng)域。

漫畫老師的作文9

　　我想“畫”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語文老師一樣，一天穿一種，還不重復(fù)。

　　她上課的時(shí)候，總是特別嚴(yán)厲，只要有同學(xué)在他的課上說話，被黨老師發(fā)現(xiàn)了，要么那位同學(xué)被叫去當(dāng)老師的`辦公室談話，如果沒被叫去談話，那她就很“幸運(yùn)”啦，他在下課的時(shí)候，會(huì)被黨老師“請”進(jìn)辦公室“玩兒游戲”，那這個(gè)“游戲”怎么玩兒呢？其實(shí)就是一場“辯論賽”。如果輸了的話，就要接受黨老師獨(dú)家“大禮包”，就是邀請那位同學(xué)的家長來學(xué)校，然后黨老師會(huì)和家長“聊天”。

　　但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會(huì)和他們開玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因?yàn)槭裁丛�，急匆匆的跑出門去，手機(jī)和書本都沒拿，直到上完這節(jié)課，黨老師也沒拿他的東西。

漫畫老師的作文10

　　我有一位老師，她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個(gè)小酒窩，甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說話的眼睛�？吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候，老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們，好像在說：“我真為你們感到高興，要繼續(xù)努力哦！”

　　每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話，老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”，總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo)，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課，我舉手起來回答問題，一時(shí)緊張竟然把原本想好的.答案給忘記了！老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：“加油，相信自己，你一定能行！”我聽懂了老師的眼睛說的話，靈光一現(xiàn)，想起了正確答案并流利地說了出來。這時(shí)，老師的眼睛對我眨了眨，好像在說：“你真棒！”

　　說了半天，擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢？哈哈，猜對了，她就是我們最親愛的班主任——許老師！

漫畫老師的作文11

　　說到老師，我就想到了溫柔的周老師，走路像一陣風(fēng)的譚老師和強(qiáng)壯的體育老師。我今天要寫的就是陪伴了我們很久的班主任——楊老師！

　　老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最終一根絲線，只為撫育下一代。我們的班主任楊老師長著一個(gè)方方的臉，不大不小的眼睛上還戴著一副深色眼鏡，楊老師上課很有趣，可以把死的說成活的。

　　有一次上語文課原本安靜的課堂發(fā)出了一聲尖叫聲，我們的目光也轉(zhuǎn)移到那位同學(xué)身上，其他的.同學(xué)也跟著叫了起來，原來有一只大蜘蛛爬在墻上，要知道我們最怕蜘蛛了。老師說：“你們一個(gè)個(gè)膽小鬼，就一只蜘蛛，有什么好怕的？”接著他對蜘蛛說：“小蜘蛛你也來上課啦！下次來說一聲看吧，看你把這些膽小的同學(xué)都下著了�！边@句話讓坐在教室里的同學(xué)們大笑起來。

　　這就是我們幽默的班主任楊老師，雖然有時(shí)候很嚴(yán)肅，但是我們還是很喜歡他。

漫畫老師的作文12

　　剛開學(xué)時(shí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，她就是丁老師。

　　說起丁老師，我就想起了皇帝的新裝這個(gè)故事。因?yàn)槔蠋熞惶鞊Q兩次衣服。比那個(gè)皇帝還狠。上午穿牛仔裝，下午穿連衣裙……簡直穿不完。我想：丁老師的衣柜大概快炸了。除非她有一萬個(gè)衣柜。

　　丁老師性格時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。在同學(xué)考了一百分時(shí)，老師很溫和。在有人沒寫完作業(yè)時(shí)，老師很嚴(yán)厲。

　　老師說她以前教的'特好，特嚴(yán)厲。我想：這也太夸大其詞了吧，無非就是一個(gè)紙老虎，外強(qiáng)中干。后來上課時(shí)，有三位同學(xué)不認(rèn)真聽，老師只是看了他們一眼，也沒去管。我想：哈哈，表面是猛獸，結(jié)果是一吹就散的云，露出原樣了吧，這都不敢管。后來下課時(shí)，老師將他們請入辦公室。我很好奇，就去了辦公室門口，正好門開著一個(gè)針一般的縫，我便往里看。只見老師正連訓(xùn)帶打的教訓(xùn)他們。時(shí)不時(shí)再來一套降龍十八掌或弄一座五指山壓在背上……發(fā)泄完后，老師還不忘送他們一份大獎(jiǎng)——把講的課抄五次和扎馬步�？吹竭@里，我嚇得趕緊走了。我以后一定認(rèn)真上課。不然萬一被老師那全方位360度無死角的火眼金睛看到我不認(rèn)真上課可就糟了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，丁老師。走路像風(fēng)一樣的年輕數(shù)學(xué)老師。

漫畫老師的作文13

　　我們班有一個(gè)可愛的數(shù)學(xué)老師，他不僅學(xué)問高，而且非�？蓯�。

　　他有著笑開了嘴的嘴巴，比如有一次，在我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們正聽著津津有味突然老師提出一個(gè)問題：州角是多少度。頓時(shí)，我們哄堂大笑了起來。數(shù)學(xué)老師問：“怎么啦？”我們說：“數(shù)學(xué)老師您的州寫錯(cuò)了！”頓時(shí)老師才恍然大悟，大笑了起來。例如還有一次是在四年級上冊的一次領(lǐng)通知書。突然念到我的名字，頓時(shí)，我的心。都快要跳出來了一樣緊張。數(shù)學(xué)老師說：“你真棒！你考了100分�！鳖D時(shí)老師的嘴像15的月亮一樣笑圓了。

　　數(shù)學(xué)老師會(huì)在我被欺負(fù)時(shí)站出來，保護(hù)我；會(huì)在我傷心難過時(shí)來安慰我，逗我開心；會(huì)在我考試考差了來告訴我“別灰心，下次一定考好�！蔽业臄�(shù)學(xué)老師在別人眼中是那么普通，可是在我的眼中，數(shù)學(xué)老師就像是我們的母親，這正是"一日為師，終身為父"啊！數(shù)學(xué)老師是那么辛苦——每天早上只要有作業(yè)，沒批改完，他就會(huì)侮人不倦的趕忙的趕著作業(yè)。但是每天早晨數(shù)學(xué)老師都會(huì)用可愛的`微笑來溫暖我們，即使在冷的渾身發(fā)抖的冬天，我們也會(huì)覺得溫暖。謝謝老師，您辛苦了！

漫畫老師的作文14

　　他，帶著眼鏡，眼睛里閃出智慧的光芒；他，也是一個(gè)十足的幽默家；他是誰？他就是我們的班主任—楊老師。

　　楊老師十分幽默。有一次，小淼可能是運(yùn)動(dòng)過度，像一個(gè)泄了氣的皮球，昏昏欲睡，打不起精神，這時(shí)楊老師對他說：“小淼，小心“筆記本電腦”喲！”我們剛開始不知道是怎么回事，過了一會(huì)兒，楊老師才說道：“想睡覺的`話腦袋就會(huì)沉到書上，不就成了筆記本電腦了嗎！”這句話讓我們哄堂大笑。

　　還有一次，楊老師講到小米加步槍的時(shí)候，楊老師說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí)我以前對小米加步槍的理解是把小米放在步槍里打出去”。哈哈哈，我們在歡樂中又學(xué)習(xí)了不少知識。

　　俗話說得好，“嚴(yán)師出高徒”，我們的楊老師也是這樣的人。

　　每次，老師批改作業(yè)時(shí)十分認(rèn)真。總是對同學(xué)們說：“這道題應(yīng)該這樣做，這道題不對，別忘了打逗號”。有時(shí)候，有些同學(xué)錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，楊老師眉頭緊鎖，像一個(gè)十字架，但他會(huì)耐心的給同學(xué)講解，直到完全聽懂為止。這種埋頭苦干的精神讓我非常敬佩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。楊老師就像那支蠟燭一樣燃燒自己，照亮著我們。