母親的教誨作文(集合2篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的母親的教誨作文，歡迎大家分享。
母親的教誨作文1
記憶像一張無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)住了我成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而每點(diǎn)每滴都傾向著父母對(duì)我的呵護(hù)、教育、啟迪和關(guān)懷。
我從上幼兒園到五年級(jí)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽，是媽媽把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，是媽媽為我的人生導(dǎo)航。我深深地記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，假日里的一天是媽媽那有力的大手，為我拂開(kāi)迷途的霧障。
那天，新國(guó)道超市開(kāi)張，爸爸為了滿足我的好奇心，也帶我到那兒購(gòu)物。到了超市，我提出籃子尋找自己需要的'東西。到了食品區(qū)，要琳瑯滿目的食品中，一個(gè)矩形別致，盛滿果凍的透明塑料酒杯，映入我的眼中。我拿起果凍杯，更驚喜地發(fā)現(xiàn)杯蓋下面有一把很精致，很小巧的塑料小勺，在平時(shí)，我最喜歡收藏這些小玩意兒，于是想買下，可是一看價(jià)格，呀！三元多！為了一把小勺花三元多不值得。于是我有了一個(gè)念頭，把勺子偷偷拿走。旁邊無(wú)人，我就把果凍上的蓋子揭開(kāi)，把小勺取到手中。
回到家里，我將小勺取出來(lái)玩，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)：這把勺子真精致，哪兒來(lái)的？我沒(méi)當(dāng)回事，就一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，臉上露出了不滿意的表情。說(shuō)：小慧，你知不知道這是什么行為？我那疑惑地看著媽媽。媽媽接著說(shuō)：這種沒(méi)有征求別人意見(jiàn)就主動(dòng)拿別人的東西的行為叫偷。天下的好東西多的是，但要靠自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)去獲取，得來(lái)的東西才有價(jià)值。我聽(tīng)了臉上火辣辣的。
之后，媽媽陪我去新國(guó)道超市買下了那瓶果凍。前事不忘，后事之師。為了記住媽媽的教誨，做一個(gè)正直的人，我一直保存著那把小勺。
母親的教誨作文2
父母是我們的第一任老師，他們的一言一行都對(duì)我們有著深刻的影響。而那一次母親對(duì)我的教誨讓我終生難忘。
我上小學(xué)六年級(jí)的第一天，母親送我去學(xué)校。路經(jīng)一段拐角，我看到一條直通學(xué)校的小路�！鞘菬o(wú)數(shù)人不學(xué)自通的實(shí)踐利用了直角三角形的斜邊小于兩直角邊之和的數(shù)學(xué)原理。硬是從地中間踩出了一條小路。時(shí)值初秋季節(jié)，田間的豆苗蕩漾著綠意，那條小路顯得格外醒目。似無(wú)法愈合的傷口。
為了趕時(shí)間，我對(duì)母親說(shuō)：“咱們走小路吧�！�
“不”母親堅(jiān)決的說(shuō)：“那不是路，而是莊稼地�！�
“反正莊稼已經(jīng)踩死了�！蔽艺f(shuō)。
“不行。”母親有點(diǎn)生氣了。
母親一邊拉著我的手，一邊意味深長(zhǎng)的說(shuō)；“人間有許多斜路，許多的歪門邪道都是這樣形成的。一旦有了不自覺(jué)的人，自私自利的人，喪失道德的人，如果他們的行為得不到制止，會(huì)有更多的人效尤。所有的邪路都離開(kāi)了正常的生活軌跡，一個(gè)人一旦習(xí)慣性地踏上這條路，便會(huì)偏離正常的人生坦途，喪失應(yīng)有的尊嚴(yán)。其實(shí)，斜路就是邪路。而邪惡的東西卻很容易流行，你每時(shí)每刻都要保持警惕呀！使自己的人生之帆，永不偏離正確的航線！”
而今，母親的教誨已經(jīng)深深烙在我心中，讓我終生受益。
母親，我永遠(yuǎn)的老師！
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