三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽1
每個(gè)人都有一位慈祥的媽媽，當(dāng)然每個(gè)人都有享受母愛(ài)的機(jī)會(huì)，我很幸運(yùn)也有一位慈祥的媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽您辛苦了�！�
我的媽媽個(gè)子很高，她每天都梳著一頭披肩卷發(fā)，有一張漂亮的瓜子臉，一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛就像夏天的柳葉一樣，一雙明亮的大眼睛顯的炯炯有神。
記得有一件事一直在我的腦海中，那一次我剛會(huì)騎車，我就想騎著車出去玩，于是就對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)；"你剛學(xué)會(huì)騎電車，還是別出去了吧�！蔽衣犃藡寢尩脑掚m然不情愿但是還是聽了媽媽的話。一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)她要上班去了讓我在家里好好學(xué)習(xí)，我心中不禁有一絲竊喜，感覺(jué)自己自由了。媽媽走后我就馬上推著我的車子也走出了家門，心想我要好好的騎一下車子了，嘴里哼著小曲就開始騎開了，突然我的眼前的路上出現(xiàn)了一塊石頭，想躲閃時(shí)已經(jīng)晚了，只感覺(jué)咯噔一下摔到了地上把腳也給扭傷了。我一瘸一拐的回到了家，等晚上媽媽下班回來(lái)看見我走路的樣子問(wèn)了原因后我以為會(huì)說(shuō)我一頓但是媽媽沒(méi)有只是馬上拿來(lái)家里的藥水給我上藥，臉上掛滿了對(duì)我的擔(dān)心。到了晚上媽媽把我哄睡后坐在了我的床頭我在朦朧中突然感覺(jué)臉上有一絲涼意，我睜開眼確實(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的原來(lái)是媽媽留下了眼淚，這時(shí)您趕忙擦干眼淚對(duì)我說(shuō)：“媽媽沒(méi)事，你趕緊睡吧�！蔽蚁胝f(shuō)媽媽是我的任性貪玩讓您擔(dān)心了。這件事一直在我的記憶中無(wú)法抹去留下了深深的印記。
這就是我的媽媽，媽媽對(duì)我的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，我想對(duì)媽媽說(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我以后會(huì)好好上學(xué)，再不會(huì)讓您這么擔(dān)心了。媽媽您辛苦了。我在這里也愿天下的媽媽也身體健康，開開心心的。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽2
“媽媽”這個(gè)詞語(yǔ)大家一定都不陌生，而媽媽在我們的生活里，也是必不可少的一個(gè)角色，最近看到一張圖片，頗有感悟。
圖片里，一個(gè)大約三十歲的女人抱著一個(gè)大約6、7歲的孩子�？伤粗⒉幌袷且粋�(gè)家庭主婦，腳踩著一雙銀色的高跟鞋，身穿一件黑色的短袖，搭配著一件黑白相間的短裙，一只手上挎著一個(gè)黑色皮包，而另外一只手抱著她的孩子。卻又像是剛剛工作完，手里不僅僅有皮包，還有一扎菜，背上還背著一個(gè)粉紅色的大書包，很明顯，這是她孩子的。而她的孩子，一只手搭在母親的肩上，兩只眼睛向母親的身后望著，充滿了好奇。
可見，這位媽媽多辛苦啊，工作了一天身心早已疲憊，卻還要去市場(chǎng)買菜，接女兒回家，回家后還要洗衣做飯。我們的母親又何嘗不是如此，天天都需要工作，一日的工作完畢，卻還要千辛萬(wàn)苦的照顧我們，就算是超人，也是扛不下去的啊。
你再想想，當(dāng)你將要在這個(gè)世界降臨，你的母親，將要承受多大的痛苦，當(dāng)你來(lái)到這個(gè)人世，就決定了你！
當(dāng)你知道這一切的一切，母親多么的不容易時(shí)，你還會(huì)去埋怨母親種種的不是嗎？你還會(huì)與母親頂嘴，與母親大打出手嗎？我發(fā)誓我不再會(huì)。
所以，媽媽是愛(ài)我們的，我也從這張照片體會(huì)了母親的艱辛與不易，這一張照片及其普通，卻又非比尋常，因?yàn)檫@一張照片，讓我重新認(rèn)識(shí)了媽媽！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽3
媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我就像一只快活的鳥兒：媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚：媽媽像枝繁葉茂的大樹我就像一片嫩綠的新葉：媽媽像……
我的媽媽像一個(gè)鬧鐘。每次我想睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”便響個(gè)不停：“寶貝．快起床了，要上學(xué)要遲到了！”放學(xué)回到家，媽媽也不停歇：“別再玩了，快去寫作業(yè)！”天氣稍微好冷點(diǎn)，媽媽便又開始嘮叨上了：：“多穿點(diǎn)，別著涼�！碧鞖鉄嵋恍棒[鐘”又在叫：“冰棍少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好”。
我的媽媽也像一名優(yōu)秀的廚師。每天，等我們一踏入家門，便能聽到從廚房里傳來(lái)的“交響曲”。沒(méi)錯(cuò)，演奏者就是媽媽。只見她糸著圍裙，衣袖卷的高高的忙得不可開交，不時(shí)地對(duì)爸爸，出指令：“快去幫我把菜擇了：”“快把紅燒肉端出去！”“把鹽給我遞過(guò)來(lái)！”……還真別說(shuō)，媽媽做的菜呀，快能趕上“五星級(jí)”的水平了。
我的媽還像一名司機(jī)每天接送我上，下學(xué)，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她為我遮蔽陽(yáng)光，寒冬臘月里，她為我阻擋風(fēng)雪。就這樣，她載著我，像一條魚兒似的，穿梭于每一條大街小巷，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。
我的媽媽是世界上最好的媽媽。她看上去無(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦。正因?yàn)橛辛怂�，我們的小家才能變得那么的美好幸福。媽媽，您辛苦了，我�?ài)您！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽4
我媽是個(gè)名副其實(shí)的會(huì)找借口的人。要是我讓她做她不感興趣的事，她就找借口；要是我讓她做她不愿意的事，她也是找借口每次的借口都讓我沒(méi)法推翻。我想：她是不是讀過(guò)什么《借口大全》？
就說(shuō)昨晚的事吧。我和媽媽躺在床上各自看著書�？吹臅r(shí)間長(zhǎng)了，我的眼睛有點(diǎn)累，可是睡覺(jué)還早，一個(gè)想法在我的腦中出現(xiàn)了：下五子棋。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不如陪我下會(huì)兒五子棋吧。”媽媽聽了輕輕放下書，我以為她要去拿棋呢，誰(shuí)知她突然一拍腦門兒，裝作很吃驚的樣子，說(shuō)：“天吶，幸好你提醒，我才買的象棋還沒(méi)有拆開來(lái)檢驗(yàn)?zāi)��！闭f(shuō)完，掀開被子，迅速地下床進(jìn)了客廳。
我心想：檢驗(yàn)象棋要不了多久，反正你馬上要回來(lái)。一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。我剛張開嘴讓她陪我下五子棋，媽媽卻又皺起了眉說(shuō)：“好像我還有什么事忘了？”她想了一會(huì)兒：“哦，要搽香的，我還沒(méi)搽香呢�！蔽倚睦锖苊靼祝@就是找借口。一般搽香是她臨睡覺(jué)前幾分鐘做的事，可今天卻提前了，這不是故意找借口嗎？
媽媽做好了她的事又進(jìn)了房間。我不滿地說(shuō)：“快下棋，我等你半天了，你總是磨磨蹭蹭的。”
沒(méi)等來(lái)我想要的結(jié)果，卻只聽見：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，時(shí)間不早了，明天還要上學(xué)呢�！眿寢尣荒蜔┑卮虬l(fā)我。
是的，老媽不想下棋就找借口，這是她慣用的伎倆。
記得有一次晚上，我要媽媽陪我一起出去買文具，她坐在梳妝臺(tái)前磨蹭了半天，不知道鼓搗啥。好不容易把她拽到門口，她卻說(shuō)要為我準(zhǔn)備第二天的早餐，又回轉(zhuǎn)身來(lái)。等她忙完了，時(shí)間到，商店關(guān)門了。
總之，她不想做的事，便找出種種借口，真是一個(gè)會(huì)找借口的媽媽。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽5
我的媽媽是醫(yī)生，她救死扶傷，我十分敬佩她。
媽媽有白嫩嫩的瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的短發(fā)，看起來(lái)很年輕。
媽媽為了工作整天都坐在椅子上，不是思考問(wèn)題就是給病人看病，我想媽媽連自己都崩潰了，可媽媽卻說(shuō)：“孩子，工作哪有不累的，再說(shuō)我一點(diǎn)也不感到累。你現(xiàn)在還小，不明白�！蔽蚁耄簨寢尣痪褪菫榱藪挈c(diǎn)錢嗎，需要這樣賣力嗎？我來(lái)幫媽媽掙錢吧！于是，我把自己的玩具都拿出來(lái)，在大街上擺一個(gè)小攤，大聲叫賣：“來(lái)來(lái)來(lái)！好玩的玩具，快來(lái)買喲！”許多行人都被我的叫聲吸引了，其中一個(gè)人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這輛小汽車多少元？”我心想：媽媽掙錢這么辛苦，我掙錢一定要一次掙個(gè)夠！好讓媽媽開心！于是我便獅子大開口元。”“什么，100元，哪有那么貴的小汽車啊！不買！”那個(gè)人說(shuō)完就走了。我不管他，繼續(xù)賣我的玩具�？墒钱�(dāng)每個(gè)人問(wèn)到價(jià)錢時(shí)，都紛紛搖頭走了。賣了大半天，還是沒(méi)賣出一個(gè)玩具。忽然，媽媽出現(xiàn)在我眼前，用一種可怕的目光盯著我。我頓時(shí)全身瑟瑟發(fā)抖。沒(méi)想到媽媽卻一下?lián)ё∥�，她明白了我的心思，感�?dòng)地說(shuō)：“瑩，謝謝你！為媽媽工作！我的女兒真是長(zhǎng)大了！”我說(shuō)：“可我沒(méi)有賣出一個(gè)玩具呀！”“媽媽并不是在乎錢的問(wèn)題，而是在于你那顆虔誠(chéng)的童心！”我恍然大悟，抱住媽媽。
你看我媽媽這么勤勞、這么善解人意，你是不是也羨慕我有個(gè)這樣的媽媽呢？
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽6
我的媽媽在我心中有神圣的地位，因此我贊美媽媽。媽媽總是穿著很樸素，過(guò)年的時(shí)候也不買新衣裳，把錢省下來(lái)給我買些學(xué)習(xí)用品，她的一件衣服穿了好幾年，破了就補(bǔ)一補(bǔ)再穿。五年級(jí)時(shí)老師要我們買詞典，我非常高興，有了詞典，遇到了不懂的字詞，就可以自己查閱，把字詞弄明白，但我一聽說(shuō)要八元時(shí)，我就猶豫了，家里收入只有500元，各種開支就300多了，剩下的就再給我上學(xué)。我很為難，不知怎么辦，我拿不定主意，還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽再說(shuō)吧。放學(xué)回家，我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應(yīng)了，轉(zhuǎn)身向房間里拿錢。我樂(lè)得一蹦三尺高，這時(shí)房間傳來(lái)爸爸媽媽說(shuō)話的聲音：“拿你治病的錢交，我不同意”。“兒子上學(xué)是大事嗎”。我聽了，走進(jìn)爸爸媽媽的房間說(shuō)：“媽媽，買詞典的事可以以后再說(shuō)”。這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
幾天后，老師開始發(fā)詞典了。我看著那些買詞典的.同學(xué)依次走向講臺(tái)，真是羨慕極了，突然老師點(diǎn)名到了我的名字，我大吃一驚，站起說(shuō)：“我沒(méi)有訂”。老師一笑，：“是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時(shí)覺(jué)得一身暖氣川流全身，我走上講臺(tái)，用雙手捧過(guò)嶄新的帶著媽媽氣味的字典，淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以后，我寫都要從詞典找一些合適的詞語(yǔ)。老師和同學(xué)都夸我寫得好�？晌矣X(jué)得這都是媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽7
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
在這個(gè)世界上，最愛(ài)孩子的莫過(guò)于自己的媽媽了。我也有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。
媽媽一米六幾，體型勻稱，皮膚白皙，是我眼中的“最美媽媽”。你不會(huì)想到這樣的美麗媽媽會(huì)是一頭大“水牛”吧？因?yàn)樗刻煲葍纱髩厮袝r(shí)滿滿一杯水，媽媽脖子一仰，咕嚕咕嚕一口氣就能喝完。
媽媽還是一個(gè)“花癡”，她喜歡所有植物，除了食人花和大王花。我們家陽(yáng)臺(tái)上、露臺(tái)上種了很多很多花。每天上班前、睡覺(jué)前媽媽都要去看看她的小寶貝，而且還跟他們自言自語(yǔ)，一說(shuō)就是好半天。大多數(shù)花我都叫不出名字，媽媽為了方便給我介紹，還給他們?nèi)×嗣�，什么大桂、小桂、大仁、小仁之類�?/p>
媽媽是個(gè)很感性的人，當(dāng)她看一些感動(dòng)的電影、電視或者聽到感動(dòng)的故事，她都會(huì)泣不成聲。有一次，我跟媽媽坐在沙發(fā)上看北大清華的宣傳片，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)媽媽淚流滿面。我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，心里：媽媽這是怎么了，看個(gè)宣傳片也要哭成這個(gè)樣子。媽媽擦擦眼淚說(shuō)，她想到了十年后我離開她去上大學(xué)的場(chǎng)景。說(shuō)著說(shuō)著，媽媽簡(jiǎn)直變成了一個(gè)淚人。
或許我現(xiàn)在還無(wú)法真正理解媽媽的這種感受，但我知道那肯定是因?yàn)閶寢尯軔?ài)我。媽媽常常說(shuō)，我是老天爺給她的最好禮物，我們永遠(yuǎn)都要相親相愛(ài)。我想一定會(huì)的！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽8
母愛(ài)，像天上的星星，很普通，卻很獨(dú)特。它可能是一種棉被，一盤菜，一碗面條或一個(gè)小小動(dòng)作。天底下的媽媽都有一個(gè)共同的樣子：勤勞，慈愛(ài)！
悄悄告訴你們，我的媽媽就像“唐僧”，愛(ài)嘮叨！每次出門去上學(xué)，“路上不要跟別人走�！碧炖淞�，記住加件衣服！”快點(diǎn)睡，小心明天遲到！”明天下雨，別忘記帶傘！”哎呀！真是煩死我了，對(duì)于這些嘮叨，我整天除了回答“哦！知道了！”“差不多了！”好像我都沒(méi)有再說(shuō)別的。
有一天，我要去上學(xué)時(shí)，媽媽交代我說(shuō)今天會(huì)下雨，要帶傘！我看著高高的太陽(yáng)，硬是不相信會(huì)下雨，一口氣跑下樓梯，飛快地向?qū)W校跑去。但是偏偏放學(xué)時(shí)，一聲悶雷響起，閃電打破云層，雨水猶如沖破大壩的洪水，阻擋著我回家的路。當(dāng)我正準(zhǔn)備跑回家時(shí)，可這時(shí)老媽拿著傘出現(xiàn)在我面前，她溫柔地看著我。媽媽就開始嘮叨起來(lái)：“沒(méi)著涼吧！叫你帶傘，你偏不聽，感冒了怎么辦？”一邊說(shuō)著一邊將一件衣服披在我身上。每天放學(xué)回家：“洗手了嗎？不然等會(huì)吃飯時(shí)手有細(xì)菌，就會(huì)肚子疼。”我剛從洗手間洗干凈手出來(lái)，媽媽又來(lái)了：“喝水了嗎？”“電視別看了，不然眼睛會(huì)近視眼。你也下去和小朋友玩會(huì)呀！”每次考試的前一天晚上，我的媽媽就念道：“試卷一發(fā)下來(lái)要認(rèn)真答題，仔細(xì)思考，不會(huì)做的先放一邊，不要忘記寫姓名班級(jí)�！蔽疫B聲說(shuō)；“知道了，知道了！”
雖然我媽媽像“唐僧”一樣愛(ài)嘮叨，但我知道那是對(duì)我滿滿的愛(ài)。每次聽到那熟悉的嘮叨聲，我心里都是特別的溫暖！我愛(ài)我的媽媽！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽9
我的媽媽和世界上所有的媽媽一樣，又不太一樣。我媽媽是婦女兒童醫(yī)院的兒科主治醫(yī)生，她給我最深的印象是，白大褂里藏著一顆溫暖的心。
媽媽工作很忙，每天要給許許多多的小朋友治病，為他們的健康保駕護(hù)航，我不知道媽媽的妙手讓多少小朋友恢復(fù)了健康。而她不論怎么忙都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，為了我健康成長(zhǎng)，每天都會(huì)給我做可口的飯菜。所以別人夸我身體棒的時(shí)候，我都說(shuō)是媽媽的功勞。
有一次我感冒發(fā)燒了，媽媽下班回家后，不顧上了一天班的勞累，馬上把我抱上床。給我聽心跳、量體溫、看喉嚨，跑來(lái)跑去地忙個(gè)不停。診斷后，又給我泡了熱氣騰騰的感冒藥，還放在嘴邊吹涼來(lái)一口一作文口地喂我喝。她那寫滿心疼與關(guān)切的臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，在我喝完藥睡下后，媽媽又一直用毛巾給我搽身體、敷額頭，在媽媽無(wú)微不至的照顧下，燒終于退了下來(lái)�？蓩寢屢凰薅紱](méi)合眼，一直在守護(hù)著我。我分明看到她眼角多了一條細(xì)細(xì)的皺紋。媽媽，您辛苦了！
這么疼我的媽媽，生氣起來(lái)也很嚇人的。每當(dāng)我偷懶不好好學(xué)習(xí)時(shí)，也會(huì)很嚴(yán)肅地批評(píng)我。她瞪著眼罵人的樣子很兇，雖然我不喜歡她發(fā)火批評(píng)我的樣子，但我明白這是為我好，所以我依然很愛(ài)我的媽媽。
媽媽的愛(ài)是雨中的傘，傘下面是我淋不濕的臉；媽媽的愛(ài)是童年的歌謠，是記憶中永遠(yuǎn)不變的旋律，是嚴(yán)肅的白大褂里深藏的溫暖。媽媽，我愛(ài)您！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽10
我的媽媽長(zhǎng)著大大的眼睛，眼睫毛可長(zhǎng)啦！她見到人總是笑咪咪的，好像每一個(gè)都認(rèn)識(shí)似的。媽媽很孝順，在外婆感冒時(shí)，媽媽就經(jīng)常打電話問(wèn)外婆身體怎么樣；外婆過(guò)生日時(shí)幫她做慶祝壽會(huì)；過(guò)節(jié)和過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)給外婆送東西吃。有一回，媽媽出差了，給我留下一封信。信上寫著：“我親愛(ài)的露露小寶貝兒，在這封信里媽媽要告訴你和提醒你十件事，第一，…就說(shuō)這么多啦，媽媽每天都會(huì)給你打電話，寶貝兒要乖乖gu的哦，等下周媽媽回來(lái)把禮物給你看的…”媽媽愛(ài)給我驚喜，她經(jīng)常趁我不在，就會(huì)偷偷地準(zhǔn)備驚喜。我每次都會(huì)被驚喜樂(lè)得臉上笑開花。
比如：我開學(xué)第一個(gè)星期表現(xiàn)得很好，媽媽就送給我有兩層抽屜、名叫“學(xué)習(xí)寶盒”的小禮物：第一層有兩只圓珠筆，兩只自動(dòng)鉛筆和一把卷筆刀，還有一套漂亮的尺子，她把禮物悄悄地藏在我的小枕頭下，當(dāng)我臨睡發(fā)現(xiàn)時(shí)激動(dòng)地直叫！哄睡著后，以為我要睡兩個(gè)小時(shí)才醒，就下樓辦事去了。可媽媽還沒(méi)回家，我就醒了，我找不到媽媽，大哭起來(lái)。一會(huì)我又想大便了，就迷迷乎乎地跑到痰盂大便。然后，又開始大哭。這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，她連忙抱著我說(shuō)：“怎么啦？”媽媽很幽默。在我小時(shí)候，有一個(gè)搞笑的經(jīng)歷呢！那天晚上，媽媽把我我說(shuō)：“我大便了！”媽媽指著床邊的一個(gè)玩具猴子說(shuō)：“又哭又笑，猴子上吊！”我立刻被逗得開心地笑了。媽媽是個(gè)孝順、體貼、時(shí)常會(huì)給你驚喜、又很幽默的人！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽11
我的媽媽是一個(gè)很樸實(shí)的人。喜歡把頭發(fā)扎起來(lái)，她說(shuō)這樣做事就會(huì)快點(diǎn)。媽媽很節(jié)省，很少買化妝品來(lái)打扮自己，就是冬天冷的時(shí)候，才擦一點(diǎn)我的兒童霜。媽媽從來(lái)不罵我，在我眼里媽媽是和藹可親的。
上學(xué)期，媽媽在吉首這邊沒(méi)找到好工作，準(zhǔn)備到江蘇那邊去打工，知道媽媽要到很遠(yuǎn)的地方打工，我舍不得媽媽走。媽媽出發(fā)的那天，一大早，我和媽媽就起床了，媽媽整理著自己的衣服，把衣服裝進(jìn)行李包內(nèi)。我一言不發(fā)忍著淚水，呆呆地看著媽媽忙完自己的事，淚水終于不聽話地流下來(lái)了，媽媽邊給我擦眼淚，邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽出去打工是為了幫你多掙些錢，供你讀書，你看你現(xiàn)在五年級(jí)了，只有一年就小學(xué)畢業(yè)了，要讀初中了，到時(shí)候用的錢更多了。你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看書，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作，別像媽媽沒(méi)讀好書，沒(méi)有好工作，要聽奶奶的話，媽媽過(guò)春節(jié)前就回來(lái)�！眿寢層星а匀f(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)，我的淚水不停地流下去來(lái)，哽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，會(huì)考出好成績(jī)，會(huì)聽奶奶的話，您不用擔(dān)心我，您在外面也要照顧好自己�！眿寢層盟请p溫暖的手給我擦眼淚，一路上我緊緊地拉著媽媽的手，把媽媽送到火車站后，我的淚水又情不自禁地流下來(lái)了，媽媽看見我又流淚了，轉(zhuǎn)身緊緊地抱著我，我知道媽媽也很舍不得離開我，但為了盤我讀書，不得不外出打工。我一定要好好讀書，將來(lái)才對(duì)得起媽媽。
媽媽過(guò)春節(jié)時(shí)回來(lái)了，春節(jié)一過(guò)完就又走了！現(xiàn)在我好想媽媽呀！我每天都盼望快點(diǎn)到星期六，因?yàn)槊恐苄瞧诹鶍尵蜁?huì)給我打電話。我希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大，認(rèn)真讀書，找個(gè)好工作，養(yǎng)活媽媽，媽媽就不用再去遠(yuǎn)地方打工了！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽12
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。是誰(shuí)歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng)，是誰(shuí)在我最需要的時(shí)候給予我溫暖，是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，考試就考得一塌糊涂，那一段時(shí)間，我根本是沒(méi)有用心去聽課，當(dāng)我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：你知道吧，失敗是成功之母，你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，從現(xiàn)在開始你就要好好地聽老師講課，好好地完成老師布置給你的作業(yè)，你再等一個(gè)月，看看效果怎么樣，好不好？我那時(shí)很驚訝，您為什么沒(méi)有教訓(xùn)我一頓呢，而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話，等到一個(gè)月之后，我的成績(jī)果然提升了，連續(xù)考了好幾張一百分，連老師都夸贊我，您告訴我說(shuō)：你看，失敗是成功之母，你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù)，真不錯(cuò)！
記得還有一次，是在三年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病，而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了，你著急的幫我四處尋找藥方，從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上，會(huì)有好轉(zhuǎn)，您不知道從哪里弄來(lái)了桑葉，放在我的眼睛上，坐在我旁邊，看著我睡著。早晨起來(lái)時(shí)，我的眼睛因?yàn)榧t眼病被粘住了，您著急的幫我拿來(lái)毛巾，讓我舒服一點(diǎn)。為了我，您有多辛苦。
謝謝您對(duì)我多年的幫助。我的好媽媽！
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起在電站當(dāng)工程師的媽媽。
爸爸出差，我和哥哥在城里讀書，只有放假才能去媽媽的電站里去，才能回到媽媽的身邊，我媽媽不僅在上班，有時(shí)候，還幫婆婆種地，還要把婆婆家的豬給養(yǎng)好，真夠累的。
為了我和哥哥安心學(xué)習(xí)，家中里里外外的事落在了媽媽一個(gè)人身上。
有一次，我和哥哥回家，天黑了也不見媽媽回來(lái)，急得我和哥哥像熱鍋上的螞蟻。好不容易才見媽媽回來(lái)，見到媽媽疲憊的樣子，我和哥哥哭了，我想：我長(zhǎng)大以后一定比媽媽堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，您辛苦了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起在電站當(dāng)工程師的媽媽。
爸爸出差，我和哥哥在城里讀書，只有放假才能去媽媽的電站里去，才能回到媽媽的身邊，我媽媽不僅在上班，有時(shí)候，還幫婆婆種地，還要把婆婆家的豬給養(yǎng)好，真夠累的。
為了我和哥哥安心學(xué)習(xí)，家中里里外外的事落在了媽媽一個(gè)人身上。
有一次，我和哥哥回家，天黑了也不見媽媽回來(lái)，急得我和哥哥像熱鍋上的螞蟻。好不容易才見媽媽回來(lái)，見到媽媽疲憊的樣子，我和哥哥哭了，我想：我長(zhǎng)大以后一定比媽媽堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽，您辛苦了。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽14
我的媽媽今年四十歲。但看起來(lái)不過(guò)三十幾歲。媽媽個(gè)子不高，身材苗條，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一對(duì)清秀的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。低鼻梁，媽媽在學(xué)習(xí)和生活上很關(guān)心我。媽媽特別喜歡跳舞。而且肯在這方面下工夫。
有一次媽媽勞累一天，晚上又碰到自己發(fā)燒到了三十八攝氏度。但媽媽第二天早晨仍然堅(jiān)持跳舞，為了跳的更好，媽媽還專門為她報(bào)了一個(gè)舞蹈班。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很重視，每天晚上回家之后首先要我先把作業(yè)做完，并且還不出錯(cuò)，字跡也一定要工整。作業(yè)本上不準(zhǔn)出現(xiàn)小污點(diǎn)。有一次媽媽晚上加班回到家里已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，媽媽躡手躡腳的走進(jìn)我的房間。拿出作業(yè)本，打開臺(tái)燈，開始認(rèn)真檢查。我在床上看到媽媽忙碌的身影，不禁熱淚盈眶，媽媽這么晚回來(lái)連晚飯都沒(méi)吃，就為我檢查作業(yè)，媽媽太辛苦了。
媽媽在生活上也很關(guān)心我。我從小體弱多病，經(jīng)常胃疼，媽媽就不辭辛苦為我尋找治病的方法。近日來(lái)媽媽不知從哪里打聽到喝粥養(yǎng)胃，便每天晚上泡好一盆豆子，等著第二天早晨熬粥喝。有好多次，我在睡夢(mèng)中能隱約看到媽媽熟練的泡，洗豆子，第二天一大早就開始熬粥。望著媽媽那布滿紅血絲的雙眼，我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽的廚藝高超，做出來(lái)的飯，美味可口，讓人垂延欲滴。媽媽的拿手好菜是冬菇燜雞，那美味的雞肉被冬菇環(huán)環(huán)圍繞。這道菜，經(jīng)常是媽媽招待客人才會(huì)做，對(duì)于我這樣的小饞貓自然是希望每天都有客人來(lái)我家。在我眼里，媽媽是個(gè)十全十美的人，我愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)人物描寫作文：我的媽媽15
我家有一個(gè)“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽(yáng)剛剛露出頭的時(shí)候，他就在廚房里操練她的廚藝大招，為我做出一頓美味的早餐。接下來(lái)，她又施展她的嘮叨神功：‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書包上學(xué)！“直到我出了家門為止！
這位女俠就是我的媽媽，因?yàn)樗ζ饋?lái)像冰糖一樣甜，臉上長(zhǎng)滿了雀斑，像鴨梨一樣，所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個(gè)深紫色的眼鏡，因?yàn)槟鞘撬钕矚g的顏色。
媽媽很愛(ài)讀書，家里有一書柜的書，都是她給我的”金銀珠寶“，從我上一年級(jí)的時(shí)候，她就在組織自己的讀書會(huì)！和小同學(xué)們一起讀書，每次她都會(huì)選一本好書，翻閱一些資料，然后用不同的形式來(lái)做讀書會(huì)，有比賽的，音樂(lè)的，繪畫的……就是為了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中讀書！每次她說(shuō)完故事，嗓子就會(huì)像著火一樣。不過(guò)，我已經(jīng)是主持人了！也會(huì)為她分擔(dān)一點(diǎn)。
這就是女俠媽媽的分享神功，它是帶著溫度，讓每個(gè)人都感到溫暖的！
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