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旅行優(yōu)秀作文12篇[實用]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的旅行優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
旅行優(yōu)秀作文 篇1
有人踏著時間的步點,循序向前。有人踩著音樂的節(jié)拍,輕舞飛揚。不管怎樣,我們都在路上,向著前方,不管有沒有太陽。
奔跑在撒哈拉的烈日下,穿過了沙漠的綠洲和懸崖;靜坐在印度的菩提樹下,聆聽著達摩諄諄坦誠的教化;狂歡在古巴的街頭,耀眼的霓虹讓裙擺停止不下;漂流在澳大利亞的珊瑚海,多彩的海底世界,流動的炫華。
走在路上,不管是沙漠或海洋,不管道路短暫還是漫長,也不管沿途泥濘還是芬芳,只要勇敢而快樂的走下去,把幸福的賭注押在下個路口的'期望。
踏遍世界每一寸地方,時間催促著寫下歷史的樂章,和平埋藏在富饒的土壤。每一雙眼睛里迸發(fā)出愛與被愛的光芒,將幸福收藏于行囊、捧于手掌,珍藏著,傳遞著。
我并不是勇猛的旗艦,但卻希望為后來者導(dǎo)航,這就是——旅行,需要雙手,需要方向。
或許沒有燈塔和太陽,但心里卻一定得亮堂。
旅行優(yōu)秀作文 篇2
一天,小雞對媽媽說:“你帶我去旅行吧,”雞媽媽說:“我還有事情要做,如果你想去,就自己去吧!毙‰u背上包,和媽媽告了別,就高高興興的起程了。它碰見了小兔,小兔說:“你要干什么去呀?”小雞回答:“旅行。”小兔說:“我送給你幾個胡蘿卜,你路上吃吧!毙‰u說:“謝謝你,可是我不吃胡蘿卜”。
它走呀走,一條小河擋住了小雞,它很著急,心想:如果有一條小船就好了,這時,一只大烏龜游過來了,小雞問:“烏龜叔叔,你能把我馱到河對岸去嗎?”烏龜回答說“可以”。到了對岸,小雞謝過了烏龜又繼續(xù)往前走。
小雞來到了森林,看見綠油油的樹葉間有幾只鳥兒在歡唱,地上碧綠的小草中有盛開的花朵,看到大尾巴的小松鼠、愛吃蜂蜜的小熊和長鼻子的'小象在玩游戲。小熊說:“小雞,你也來和我們一起玩吧”。小雞高興的加入它們的游戲。天色漸漸晚了,大家都有些餓了,小動物們讓小雞留下一起吃晚餐!爸x謝,可我只吃蟲子,我也該回家了”。
小雞回到了家,把看見的風(fēng)景和路上的經(jīng)歷講給媽媽聽,媽媽說:“你真能干,看來你今天的收獲真不少!”
小雞咯咯的笑了。
旅行優(yōu)秀作文 篇3
蒲公英寶寶慢慢長大了,脫掉了黃色的襯衣,換上了白色的紗裙,它特別想看看遠方的風(fēng)景。媽媽精心給它準備了降落傘,在一個陽光燦爛的早晨,風(fēng)伯伯來接蒲公英寶寶了,蒲公英寶寶乘著降落傘隨著風(fēng)伯伯出發(fā)了。
飛呀,飛,蒲公英寶寶飛到了棒槌山上,好美的風(fēng)景呀!茂密的樹林里,住著蒼耳寶寶,蒲公英寶寶開心地說:“蒼耳弟弟,咱們一起去旅行吧!”蒼耳寶寶遺憾地說:“不行呀,等媽媽給我們穿上帶刺的鎧甲,我們就能騎著動物跑遍田野和山洼!
飛呀,飛,蒲公英寶寶飛到了避暑山莊,美麗的'荷花媽媽正在給寶寶說著悄悄話。蒲公英寶寶剛要上去打招呼,突然,撲通,撲通,荷花寶寶跳下水里,不見了。蒲公英寶寶正在焦急地尋找,荷花媽媽和藹地告訴她:“別擔(dān)心,是水阿姨帶它們?nèi)ヂ眯心。?/p>
飛呀,飛,蒲公英寶寶飛到了武烈河旁,火紅的石榴媽媽咧著嘴笑了起來,晶瑩剔透的石榴寶寶依偎在媽媽懷里。蒲公英寶寶說:“你們一起和我去旅行吧!”石榴寶寶說:“不,我要像孫悟空一樣鉆到鳥兒的肚子里,隨著鳥兒飛到海角天涯。”
蒲公英寶寶飛到了橋東小學(xué)的花壇里,激動地喊起來:“這就是我的家!”
旅行優(yōu)秀作文 篇4
今天,我看了一本書叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》,主要內(nèi)容是:一個叫做尼爾斯的瑞典小男孩,他不但調(diào)皮搗蛋,而且經(jīng)常捉弄小動物。一天,尼爾斯因捉弄了小狐仙,小狐仙將他變成了一個拇指大的小人。后來,他又被一只叫做茅幀的年輕鵝給帶上了天空,隨著雁群一起遷徙。在遷徙的過程中,尼爾斯不斷克服困難。終于,他長大了……
在這篇文章中,我最喜歡這一句:“雁群和羊群都沖上來慶祝,他們一次又一次地將尼爾斯拋向空中,稱他是一個有勇有謀的大英雄。”
我不僅佩服尼爾斯的智慧,而且敬佩他的勇敢:“尼爾斯把心一橫,你吃了我吧!我不愿幫你燒掉鋼鐵廠。”
同樣,他的毅力也讓我敬畏:“我今天銼不完,還有明天,明天我銼不完,還有后天。無論如何,我都要銼斷鋼絲,將你救出來!”這句話不僅讓我感到尼爾斯要救高爾果的'信念,也表現(xiàn)了尼爾斯頑強的毅力和不屈不撓的精神。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯勇敢頑強的精神,在成長的旅途中成長、在成長中收獲,才能長大。我想這就是作者想要表達的意義吧!
旅行優(yōu)秀作文 篇5
云媽媽把我們這群淘氣的“小精靈”都趕出了家門,北風(fēng)奶奶把我們放在背上,就開始了這次奇妙的'旅行。
“叮鈴鈴——”下車鈴響了,風(fēng)奶奶和藹可親地對我們說:“雪兒們,要準備下車了!闭f著,她便刮起凜冽的寒風(fēng)。
我和我的伙伴們飛向了大地,飄一會,歇一歇。一會兒在捉迷藏,一會兒在說悄悄話。一會兒落在樹梢,一會兒自由飛翔。咦,那不是大哥和二哥嗎!他們準備落到地面了?不,那不是地面,是新昌江呀。原來他們是想隨著新昌江飛入大海呀!我在空中與哥哥們告別:“再見,再見。”
我們繼續(xù)飄呀飄。飄到樹林里,來到了大樹爺爺?shù)纳磉叀N铱吹酱髽錉敔數(shù)娜~子都掉光了,心想:“大樹爺爺好可憐,我來給他打扮打扮吧!辈灰粫,我們就把大樹爺爺打扮的玉樹銀花、銀裝素裹。
風(fēng)婆婆一吹,我們又將啟程。飄到了一望無際的田野上,農(nóng)民伯伯們都在興奮地叫著:“孩子們來吧,來吧!我們歡迎你們!蔽覀兂粤艘惑@,還有人熱情歡迎我們,我們就在這里歇一歇吧!哦,原來是麥苗又冷又餓,讓我們給他們蓋上棉被呀!
太陽公公冉冉升起,云媽媽出來招呼我們回家了。再見,再見。
旅行優(yōu)秀作文 篇6
在一個驕陽似火的夏天里,爸爸媽媽帶著我去豐寧的白云古洞游玩,白云古洞是承德地區(qū)的一個比較有名的自然景點。
中午吃過午飯后,我們向白云古洞出發(fā),很快,到了白云股東所在的山腳,在進山之前,有一座大橋,這是一個用鐵架和木頭做成的橋,橋很高 ,橋面使用木頭片做成的。我慢慢地走了過去,我一走,那橋就開始搖晃,我害怕極了,我看了看爸爸,爸爸大膽地走了過去,很快就走到了橋?qū)γ,我又回頭看了看媽媽,媽媽比我還膽小,我回頭走 到了媽媽那里,我倆手挽手才過了橋。下橋后,爸爸告訴我:“只要鼓足了勇氣,你就不會害怕了!'
接著,我們走進了白云古洞,白云古洞真是美麗呀!這里有茂密的樹林,芳香的`野花和野草,香味彌漫著我們游玩古洞。一轉(zhuǎn)眼,我們又走出了白云古洞,當然了,也要過橋了,這次,我鼓起了 勇氣,勇敢的走了過去,過橋后,爸爸媽媽夸我真勇敢,我心里別說有多高興了!
美麗的白云古洞真是讓人贊嘆不已呀!白云古洞你真是令人難忘!
旅行優(yōu)秀作文 篇7
春天到了,天氣晴朗,陽光燦爛。雞媽媽孵出了小雞寶寶,便帶著雞寶寶出去散步了,只剩下半個蛋殼。半個蛋殼想到他在母親媽媽懷抱里,開心又溫暖,想著想著,就“嗚嗚”地哭了起來。
這時,一只小松鼠聽見了哭聲,走了過來,說:“小蛋殼,你怎么了?”他說:“我好想有個朋友呀!”小松鼠說:“我?guī)愠鋈ネ姘!”小蛋殼說:“好呀!”小松鼠小心翼翼地拿著小蛋殼,生怕弄碎了。
中午,太陽當空照,小松鼠熱極了,說:“現(xiàn)在有頂帽子就好了!”小蛋殼說:“我可以當你的帽子!庇谑,小松鼠就把蛋殼戴在頭上。
走著走著,他們遇見了小花,小花說:“小松鼠,你可以幫我澆水嗎?”小松鼠說:“可以呀!”說著,他拿著半個蛋殼去河邊舀水,給小花澆水了。
走著走著,天上下起了傾盆大雨。小螞蟻急著趕回家,可是沒有傘走不了。這時,小松鼠走過來,把蛋殼給了他,小螞蟻有了傘說:“謝謝你們!”
旅行優(yōu)秀作文 篇8
大家好!我是可愛又迷人的“0”,身材也是獨一無二的。今天我將進行一次快樂的旅行。
我首先來到了語文課上,剛好老師講的是作文課,只聽老師說:“大家寫作文時,一定要注意標點符號,尤其是句號,它表示一句話的完整結(jié)束。如果把句號丟了,那文章就會變得沒完沒了!甭犃死蠋煹脑,我覺得我在作文中非常重要,小朋友千萬別忘了我——句號呀!
接著我來到了數(shù)學(xué)課上,在這里我告訴你一個小秘密,我不再叫“句號”了,這里的小朋友都叫我“零”。而且我在阿拉伯數(shù)字中排行第一,這讓我感到無比自豪。可我也有傷心難過的`時候,因為每個數(shù)字加上我都等于原數(shù),我竟表示一個也沒有。
從數(shù)學(xué)課堂出來,我來到了英語課堂上。不知是哪位高人給我又取了一個非常好聽的名字——“歐”。在這里我有許多的字母小伙伴,其中和我關(guān)系最好的就是“N”和“P”。更令我開心的事我和其他小伙伴只要一結(jié)合,就成了一個新的單詞。你聽!小朋友們正在讀:orange (橘子) open(打開)……看來我在英語中也挺受歡迎的嘛!
通過這次旅行,希望所有小朋友們都能重視我噢!
旅行優(yōu)秀作文 篇9
天高云淡的秋天來了,滿樹果實累累,樹上的蘋果又大又紅、又圓又亮。有一天,一個蘋果娃娃想到外面的世界看看,她偷偷的離開了大樹媽媽,經(jīng)歷了一次不同尋常的旅行。
蘋果掉在大地上,看見了氣球?qū)殞氄诳罩杏螒,蘋果娃娃請求氣球?qū)殞殠キh(huán)游世界,氣球答應(yīng)了。
他們來到田野。哇,柿子、楓葉全都紅了;成片的大豆搖動著豆莢發(fā)出了嘩啦啦的'響聲,喲,高粱和高粱之間正說著細語呢!“啊,”小蘋果說,“這真美!”
小蘋果隨著氣球又來到了果園。哇,山楂樹上綴滿了瑪瑙似的果子。喲,是葡萄,那種叫水晶的,簡直是翡翠和玉雕刻出來的!昂,好一派豐收圖!”小蘋果和小氣球齊聲說。
就這樣,蘋果騎著氣球,氣球乘著風(fēng),它們?nèi)チ耸澜绺鞯兀归_了一次特殊的旅行……
旅行優(yōu)秀作文 篇10
暑假期間我去了許許多多的旅游圣地,有山清水秀的,有十分驚奇的.,其中,我最喜歡那讓人留戀往返的公園,微風(fēng)吹過平靜的湖面上長滿了皺紋,湖底生存著小魚小蝦,它們歡快的唱著歌兒在湖底游來游去,還不時向人們揮動著手。兩行白鷺在天空中翱翔,有時在湖面上點點水,有時在岸邊休息會兒,還有時向人們點點頭問聲好。
我常常有心事就來到公園向湖水說訴我的心事只要坐上一會兒便會解開那心鎖,只要我有委屈我就來到公園向白鷺講訴我的委屈只要站一會兒我就會想開。每當我坐在湖邊我心中只有幾句話想說出:“湖,謝謝你給我的支持,你打開了我心中的大鎖。白鷺,謝謝你給我的力量,你讀出了我的心聲。你們對我的愛我永遠不會忘記的!
湖,你的心胸向大海一樣遼闊。
旅行優(yōu)秀作文 篇11
2015年8月1日,我和媽媽乘坐上了開往桂林的火車,經(jīng)過一天的勞累我們終于達到了目的地。我們先住進了賓館,第二天才開始游玩。
第二天一大早,也就才6點多種,我和媽媽就起床去一樓吃了早點。然后就乘坐大巴去了桂林最出名的景區(qū)――漓江。我和媽媽上了大船,坐在位置上喝著漓江的.水,觀賞著漓江的大好山河,到了午飯時,媽媽給我點了一盤漓江深海中的小動物,有田螺、小魚、小蝦、小螃蟹、、、我大吃特吃了一頓。然后我到甲板上看游船師傅怎樣操作,我又到大船的平臺上觀看風(fēng)景,導(dǎo)游說:“前面有一座山,名叫‘九馬畫山’曾經(jīng)有極少數(shù)游客看出有九匹馬,我看出了七匹馬,我一定會繼續(xù)努力的!
行走了差不多兩個小時,我們就要換竹筏返航了,在竹筏上,那個劃船的人特別有趣,帶著音響在船上唱歌,我?guī)退麆澊瑫r,媽媽拿著手機給我拍了一張照片,照片上我在劃船,小船在移動,劃船手在唱歌,大家在拍手叫好。一天就這樣過去了,我依依不舍的離開了桂林。
!來了一趟桂林,沒有想到這里的風(fēng)景真是名不虛傳,我好留戀,好依依不舍啊!
這一張照片給了我永久的回憶。
我一定不會忘記你那美麗的風(fēng)景,我一定會再回來的――桂林山水!
旅行優(yōu)秀作文 篇12
一個夏天的早晨,一只螞蟻在屋子里呆著覺得太悶熱了,就出來散步。忽然,他看到天空中飛來一只蜻蜓,小螞蟻叫到:“蜻蜓姑姑,你能和我一起玩嗎?”蜻蜓說:“可以啊,不過你走得太慢了,這樣吧,你抓住我的腳,我?guī)泔w吧!”小螞蟻高興極了,他緊緊抓住蜻蜓的腳,象坐上了飛機一樣。不一會兒,他們飛到了一條小河邊,小螞蟻興奮地指著河面上的葉子說:“哇,荷葉在水面上飄來飄去呢,真象一條船!彬唑颜伊藗遍都沒有發(fā)現(xiàn)荷葉,她奇怪地問:“哪里有。俊薄拔夷_下不正有嘛!”小螞蟻大聲地回答著。蜻蜓恍然大悟,笑著說:“傻瓜,那明明是一片樹葉,怎么會是荷葉呢!
蜻蜓帶著小螞蟻飛過田野和草地,來到了一片樹林,小螞蟻驚奇地說:“怎么有這么多荷葉。俊彬唑研χf:“哈哈,我都要被你搞糊涂了,荷葉是長在水里的,哪有在樹上的'呀!”小螞蟻迷糊了,問:“那我剛才說河里的是荷葉你為啥說那是樹葉呢?”蜻蜓說:“嘻嘻,那只不過是樹葉落到河里去了!”小螞蟻慚愧地說:“哦,我明白了,看來我是要多學(xué)習(xí)!
小螞蟻心想:我不能老是呆在家里,以后要多跟蜻蜓姑姑出去走走、看看,這樣就不會鬧笑話,小螞蟻覺得今天過得真有意義。
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