魯迅的作文

時(shí)間：2024-12-23 18:31:25 魯迅我要投稿

魯迅的作文匯總(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的魯迅的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

魯迅的作文匯總(6篇)

魯迅的作文篇1

　　他，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，世界十大文豪之一，我心目中的他是拿著鋒利的筆鋒，用豐富細(xì)膩的情感書(shū)寫(xiě)世界的人。他就是魯迅。

　　他寫(xiě)過(guò)的小說(shuō)不多，但是每篇都意義重大。魯迅把目光集中到社會(huì)最底層，描寫(xiě)這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。在《孔乙已》里，有意嘲弄孔乙已的短衫顧客，在《阿q正傳》中，別人欺負(fù)阿q，阿q則欺負(fù)比自己更弱小的小尼姑，在《祝�！分校敶宓拇迕严榱稚┑谋瘎‘�(dāng)做有趣的事來(lái)欣賞…魯迅的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)�！�

　　他不但用雜文與新文化的各種不同論調(diào)進(jìn)行斗爭(zhēng)，他也是一個(gè)關(guān)心后代，熱愛(ài)人民的人。他關(guān)注青少年的健康，曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的`語(yǔ)言批評(píng)孩子，激勵(lì)孩子們認(rèn)真讀書(shū)，他熱愛(ài)社會(huì)的人民，他用文字寫(xiě)下一個(gè)個(gè)反派的人，用雙手救助一個(gè)個(gè)老百姓。他為自己想得少，為別人想得多，讓家中的女傭放下活兒去休息，自己卻始終堅(jiān)持在工作崗位上，用他的筆與敵人戰(zhàn)斗。以筆為戈，戰(zhàn)斗一生。

　　我心中的魯迅是一個(gè)熱愛(ài)人民，熱愛(ài)祖國(guó)的人，橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛是他一生的寫(xiě)照。

魯迅的作文篇2

　　在我讀過(guò)的那么多書(shū)籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。

　　“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對(duì)作者讀書(shū)不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評(píng)。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《五萬(wàn)年前的客人》的.書(shū)，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問(wèn)我：“小可，爸爸給你買(mǎi)的書(shū)讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說(shuō)。爸爸面帶笑容地說(shuō)：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，看你能不能答對(duì)，《五萬(wàn)年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“讀書(shū)要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才，甚至有人說(shuō)他是個(gè)‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書(shū)這三個(gè)字嗎？愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書(shū)去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書(shū)可以提高閱讀和寫(xiě)作能力，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)事物的能力�！甭�(tīng)了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書(shū)，不再馬虎了事了。

　　從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成，才能成功。作文

魯迅的作文篇3

　　我愛(ài)讀魯迅先生的文章，敬佩的他的為人。魯迅先生是我崇拜的偶像，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　魯迅先生是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他以筆為匕首、為投槍，一生寫(xiě)了大量的.詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，特別是寫(xiě)了許多富有戰(zhàn)斗力的雜文，向帝國(guó)主義、封建主義和反動(dòng)文人發(fā)起了一次又一次的進(jìn)攻。他是中華民族文化戰(zhàn)線上的一面旗幟，代表了中國(guó)新文化的方向。他立場(chǎng)堅(jiān)定，觀點(diǎn)鮮明，光明磊落，跟敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，生命不息，戰(zhàn)斗不止。這是我崇拜他的原因之一。

　　魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)農(nóng)村，喜歡在大自然中認(rèn)識(shí)花草魚(yú)蟲(chóng)，采集標(biāo)本;喜歡同小朋友釣蝦、捕鳥(niǎo)、堆雪羅漢、拾貝殼;喜歡到鄉(xiāng)下看社戲，了解農(nóng)村習(xí)俗，體驗(yàn)農(nóng)民生活------魯迅先生少年時(shí)代的生活方式激勵(lì)了我。在他的影響下，我去過(guò)海濱奉賢觀潮看海;去過(guò)江南古鎮(zhèn)朱家角，觀看“小橋流水人家”;去過(guò)崇明小住幾天，體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”;去過(guò)泰山登高遠(yuǎn)眺，感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”;去過(guò)云南西雙版納，看過(guò)瀾滄江邊的蝴蝶會(huì);在新馬泰進(jìn)行過(guò)水上漂流，急流勇進(jìn)------現(xiàn)在我樹(shù)立了“身在教室，心憂天下”、“胸懷祖國(guó)，放眼世界”的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這是我崇拜他的原因之二。

　　魯迅先生熱愛(ài)勞動(dòng)人民，關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦。他幫車夫包扎傷口;他憐憫祥林嫂的悲慘遭遇;他同情閏土的勞苦，又哀他的麻木;他對(duì)楊二嫂這樣的小市民表示不滿;他痛恨阿Q不抗?fàn)�，心甘情愿�?tīng)人擺布;他向社會(huì)發(fā)出“救救孩子”的呼吁。他讓我懂得了關(guān)愛(ài)別人，經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，為社會(huì)、為他人獻(xiàn)愛(ài)心。這是我崇拜他的原因之三。

　　魯迅先生對(duì)共產(chǎn)黨無(wú)比熱愛(ài)。他幫方志敏完成了一個(gè)共產(chǎn)黨人最后的心愿;他贈(zèng)書(shū)給進(jìn)步文學(xué)青年，引導(dǎo)阿累走上了文學(xué)之路;他嚴(yán)于解剖自己，貴有自知之明;他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”;他心中裝著民族、裝著人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他的這種忘我精神一直鼓舞我健康成長(zhǎng)。這是我崇拜他的原因之四。

　　魯迅先生是我崇拜的偶像。我要讀魯迅先生的著作，學(xué)習(xí)魯迅先生的精神，做魯迅先生這樣的人，為振興中華作出自己的貢獻(xiàn)。

魯迅的作文篇4

　　初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開(kāi)始讀起。

　　我曾讀過(guò)魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時(shí)人的迂腐、愚昧、無(wú)知而感到心酸！

　　我可憐孔乙己，那個(gè)生命不值十九文錢(qián)的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢(qián)的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒(méi)有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢(qián)，竟沒(méi)人記得他。

　　我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛(ài)情，由于受到封建社會(huì)所遺留下來(lái)的可悲的思想影響，子君帶著對(duì)心愛(ài)之人的不舍與對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的仇視，離開(kāi)了傷心欲絕的世界。

　　我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個(gè)毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒(méi)有感情的`人，就是社會(huì)的寄生蟲(chóng)。

　　很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準(zhǔn)確而敏捷。他像一面鏡子，將那個(gè)社會(huì)的腐朽、骯臟完整地反射出來(lái)，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。

　　在閱讀魯迅的同時(shí)，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會(huì)；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會(huì)，閱讀了人生。

　　魯迅是一本耐讀的書(shū)，永遠(yuǎn)的閱讀，就會(huì)有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

魯迅的作文篇5

　　今天是祖國(guó)母親的生日，我和媽媽一到早開(kāi)車到紹興，魯迅是中國(guó)偉大的思想家·革命家·教育家，魯迅故居是他生前居住的地方。

　　我們第一站是三味書(shū)屋，三味書(shū)屋是壽家臺(tái)門(mén)系清代建筑的，是魯迅墊師壽鏡吾家人世居之地。一進(jìn)門(mén)外面就聞到了濃濃的書(shū)香味，屋子里的柜子里放滿了許多文學(xué)作品，如范仲淹的`嵇山書(shū)院的遺跡·房子的設(shè)置圖等等。接著我們來(lái)到了第二站魯迅故居，故居的有許多東西是放在大廳的，如周家的祖圖·房子里面有許多房間如魯迅的他們吃飯的飯?zhí)茫P室，沐浴房等等。進(jìn)去一點(diǎn)我們到了百草園，魯迅筆下的風(fēng)情圖。百草園原來(lái)是周家新臺(tái)門(mén)族人所共有的一個(gè)荒蕪的菜園，魯迅曾回憶說(shuō)“我家的后園有一個(gè)很大的園，相傳叫做百草園”！百草園顧名思義是有許多植物的園子，里面有松樹(shù)等等什么的。

　　后來(lái)天下雨了，我們就匆匆的回家了，本來(lái)我們還要去更多的地方，沒(méi)辦法戀戀不舍走了，帶還是很開(kāi)心，使我懂的了讀書(shū)的城市最美麗！以后我要更加努力讀書(shū)！

魯迅的作文篇6

　　我在課本中閱讀了《我的伯父魯迅先生》一文。我的心久久不能平靜，通過(guò)閱讀這篇文章，讓我感受到了魯迅先生高尚的品格。

　　文章主要寫(xiě)了作者回憶魯迅生前，在作者囫圇吞棗地讀書(shū)，魯迅用委婉的語(yǔ)言來(lái)教育作者；魯迅與作者笑談“碰壁”；魯迅與作者的父親救助受傷的車夫；魯迅關(guān)心女傭的幾個(gè)故事。說(shuō)明了魯迅為自己想的少，為別人想得多的美好品質(zhì)。表達(dá)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和仰慕之情。

　　在車夫受傷之后，魯迅救助車夫，幫助車夫包扎傷口，而且還資助車夫這說(shuō)明了他熱愛(ài)人們，甘愿為人們服務(wù)。在魯迅與作者談“碰壁”，魯迅借題發(fā)揮抨擊了黑暗的舊社會(huì)，“碰壁”指的.是革命者收到反動(dòng)勢(shì)力的迫害。這表明了魯迅對(duì)黑暗社會(huì)和反動(dòng)派的蔑視。從這兩件事，我們可以體會(huì)到魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木�，他是一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。他用筆寫(xiě)出了許多膾炙人口的作品來(lái)諷刺反動(dòng)派，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生，他以寸筆為槍，劃破漫漫長(zhǎng)夜，挑出許些夜色。

　　在我們現(xiàn)在生活的社會(huì)上，有一些官員卻利用自己的權(quán)力來(lái)謀取私利，貪贓枉法，損害人民的利益，這種行為與魯迅先生“俯首甘為孺子�！钡木裥纬甚r美的對(duì)比。魯迅先生在我心中的形象更加高大了。

　　通過(guò)閱讀課文，我對(duì)魯迅先生有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

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