初中敘事作文：關(guān)于禮物的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中敘事作文：關(guān)于禮物的作文，希望能夠幫助到大家。
蘋(píng)果樹(shù)送給牛頓一個(gè)蘋(píng)果，敲開(kāi)它，里面裝著“萬(wàn)有引力”；大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”；上天送給蘇格蘭科學(xué)家Alexander Fleming一個(gè)失誤，無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。
人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿足甚至無(wú)視上天的賜送。
海倫凱勒說(shuō)：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒(méi)有的東西，又一味追求�！�
有些禮物，看不見(jiàn)，摸不著，心里卻感受得到；而有些禮物，只有在心靈觸動(dòng)時(shí)，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實(shí)最珍貴。
一個(gè)沒(méi)有晚霞的黃昏。
天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預(yù)示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂(lè)的我揣著錢包去書(shū)店買復(fù)習(xí)材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿腹悶氣的我看這不好看那不好，向父母提出買什么東西的要求又被拒絕，讓我差點(diǎn)覺(jué)得人活著沒(méi)有了意義！
抱著一袋書(shū)走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實(shí)。眼光收回來(lái)，又循聲放去。車禍？又是一場(chǎng)車禍！擠進(jìn)一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車，一輛桑塔納的車身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個(gè)人躺著，身旁有斑斑血跡，車主被突如其來(lái)的事故急得滿臉通紅，幾分鐘后，救護(hù)車?guó)Q著來(lái)了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰(shuí)的責(zé)任，我感覺(jué)我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個(gè)人，幾秒鐘前還好好的.，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時(shí)很脆弱……
人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過(guò)的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點(diǎn)抱怨，我似乎也不想再問(wèn)父母要什么節(jié)日禮物了，因?yàn)椋?/p>
好好地活著，是上天賜予我的的禮物。
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