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六年級(jí)作文可愛(ài)的校園（通用33篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文可愛(ài)的校園，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 1
漂亮，美麗，都是學(xué)校的代名詞，可在我心目中，學(xué)校卻是可愛(ài)的。
學(xué)校是可愛(ài)的，學(xué)校四周的花草樹(shù)木是可愛(ài)的，學(xué)校里的老師、同學(xué)也是可愛(ài)的，在我看來(lái)，我們的學(xué)校無(wú)一處不可愛(ài)的。
我們的學(xué)校坐落在燕山腳下，柳河岸邊。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的便是校門(mén)口對(duì)面的那17個(gè)大字——讓每一個(gè)人都在快樂(lè)和成功中健康成長(zhǎng)，這也是我們學(xué)校的教學(xué)理念。還有左右兩旁的那青翠欲滴的冬青樹(shù)。在校門(mén)口的北面，就能看見(jiàn)我們學(xué)校的教學(xué)樓，雖說(shuō)只有一座，但卻很有氣勢(shì)，教學(xué)樓的色調(diào)以灰白為主。這是一座四層樓的教學(xué)樓。每一間里面都是一間間寬敞明亮的，干凈整潔的教室。每一層樓內(nèi)的走廊里，墻壁里內(nèi)容真是各式各樣，有書(shū)法小組剛勁有力的書(shū)法，有美術(shù)小組別有用心的剪紙、水墨畫(huà)等……
出了教學(xué)樓迎面便是小操場(chǎng)。小操場(chǎng)西邊有一片爬山虎，每當(dāng)夏天時(shí)，那一片特別顯眼，像最頂級(jí)的園丁精心修剪了幾個(gè)小時(shí)的作品，綠的得那么新鮮，看著非常舒服。我們?cè)谒哪昙?jí)時(shí)侯學(xué)了一篇葉圣陶老先生寫(xiě)的《爬山虎的腳》，語(yǔ)文王老師還帶我們?nèi)バ〔賵?chǎng)觀察它的.腳是什么樣的，王老師覺(jué)得不管課文寫(xiě)的有多細(xì)致，去實(shí)際觀察一下印象會(huì)更深刻。
上課了，校園里真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到像是在校園里。下課了，操場(chǎng)上才漸漸地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們就像小鳥(niǎo)似的沖出教室，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在跳繩，還有些同學(xué)正在扔沙包呢！大課間時(shí)，同學(xué)們整齊、規(guī)范的做操使我們學(xué)�！斑h(yuǎn)近聞名”，有許多人“慕名而來(lái)”。操場(chǎng)北端中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)周一校園里都會(huì)舉行隆重的升旗儀式開(kāi)始時(shí)，我們便靜靜地站立著，整個(gè)大操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)雜音，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱，它們似乎也在等待著一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻的到來(lái)。
這樣的樓坐落在這樣的操場(chǎng)上，這樣的操場(chǎng)圍繞著這樣的樓。再加上這高大的樹(shù)木，綠油油的嫩草，置身于這樣的環(huán)境中怎能不讓人心曠神怡呢？
這就是我們既可愛(ài)又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。我愛(ài)我們的學(xué)校！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 2
我是一名小學(xué)生，我有一個(gè)可愛(ài)的校園，在那里，能讓我們感受到四季的溫暖，下面我就來(lái)介紹一下吧！
春天，花壇里的櫻桃樹(shù)發(fā)出嫩芽，柳樹(shù)在風(fēng)中仿佛是一位少女，正在梳整頭發(fā)，芙蓉樹(shù)抖著一個(gè)個(gè)小扇子，發(fā)出微微的`清風(fēng)，讓人感覺(jué)非常舒服，小榆樹(shù)也長(zhǎng)出新葉，發(fā)出淡淡的清香，讓人感覺(jué)神清氣爽，鐵樹(shù)像一名小戰(zhàn)士，正在享受陽(yáng)光，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)诒寂苤憧�，他們多快�?lè)呀！
夏天，櫻桃樹(shù)開(kāi)出一朵朵小花，像一個(gè)個(gè)小精靈，遠(yuǎn)看芙蓉樹(shù)，它像一抹粉紅色的晚霞，操場(chǎng)旁的滑梯上，孩子們像一群快活的小鳥(niǎo)，在空中自由地飛翔，那笑聲，久久回蕩在校園的上空。
秋天，櫻桃樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像紅瑪瑙一樣的小櫻桃，花生也結(jié)出了果實(shí)，課間時(shí)，我們一起去挖花生，回到教室，我們一起品嘗，真甜呀！小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧，你看他們玩兒得多開(kāi)心��！
冬天，樹(shù)梢上堆積著一層薄雪，好像一棵棵圣誕樹(shù)，下課時(shí)，我們一起出去堆雪人、打雪仗、滑冰、掃雪······你看，他們多有趣呀！
我的校園一年四季都很美麗，那是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 3
走進(jìn)校園，你可以看到學(xué)生們穿著校服，戴著紅色圍巾。她（他）每天都仔細(xì)觀察學(xué)生的穿著問(wèn)題，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
再次進(jìn)入時(shí)，眼前出現(xiàn)了一塊花園般的磚：桃花一個(gè)接一個(gè)張開(kāi)笑臉迎接春天；草一個(gè)接一個(gè)地探出頭來(lái)，看春天是否來(lái)了。樹(shù)葉一片一片地四處尋找春天。學(xué)生們也期待春天！
抬頭看操場(chǎng)，你可以清楚地看到，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出的笑聲為春天增添了快樂(lè)的聲音。學(xué)生們玩耍的腳印為春天留下了快樂(lè)的腳印。學(xué)生們玩耍的`影子給春天留下了可愛(ài)的影子。
高高的教學(xué)樓矗立在充滿(mǎn)歡呼聲的操場(chǎng)旁邊。有學(xué)生大聲朗讀。有學(xué)生拿著筆的吱吱聲。有學(xué)生寫(xiě)作的沙沙聲。有一個(gè)閱讀的天堂。勤奮學(xué)生的天堂；學(xué)習(xí)的天堂。
這是我們的校園，一個(gè)可愛(ài)的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 4
走進(jìn)校園，便可以看見(jiàn)身穿校服，戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)們，她（他）們每天認(rèn)真監(jiān)督同學(xué)們的穿戴問(wèn)題，是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的好榜樣。
再走進(jìn)去，一個(gè)花園似的“磚子地”出現(xiàn)在眼簾：桃花們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉，迎接春天；小草們一根根探出頭來(lái)，看看春天來(lái)了沒(méi)有；樹(shù)葉們一張張東張西望，尋找春天的蹤影。同學(xué)們也在盼著春天呢！
抬頭一瞧，操場(chǎng)便看得清清楚楚：上面不時(shí)的傳出同學(xué)們的笑聲，給春天增添了歡樂(lè)的聲音；同學(xué)們嬉戲的腳印，給春天留下了快樂(lè)的足跡；同學(xué)們玩樂(lè)的影子，給春天留下了可愛(ài)的'身影。
高大的教學(xué)樓聳立在充滿(mǎn)歡鬧聲的操場(chǎng)旁。那里有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；那里有同學(xué)們拿筆的吱吱聲；那里有同學(xué)們寫(xiě)字的沙沙聲；那里是讀書(shū)的樂(lè)園；勤奮好學(xué)的同學(xué)們的樂(lè)園；學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
這就是我們的校園，可愛(ài)的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 5
我的校園是我的第二個(gè)家，她是那樣的美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是兩個(gè)花壇。里面的小草鋪滿(mǎn)了花壇，在這中間，還有各種各樣的花兒。有紫荊花、杜鵑花。在這些五彩繽紛的花兒中，我最喜歡的還是那穿著紫色衣服的紫荊花了。在這中間還有那挺拔的青松，他屹立在花壇里，像一個(gè)個(gè)保護(hù)我們的軍人。
走出花壇，看到的是高高的聳立的漂亮的升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一來(lái)臨，響亮的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗將在這里升起，并且接受無(wú)數(shù)少先隊(duì)員一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮！往后走，那就是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我學(xué)習(xí)的地方是第一樓，每天早上，聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的.讀書(shū)聲，中午聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，我們?cè)谝魳?lè)的世界中陶醉，在知識(shí)的海洋中熬游著。我的第二個(gè)家，你是那樣的美麗，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 6
人們都說(shuō)“校園就是自己的家”在這個(gè)許多人組成的大家庭里，我們共同保護(hù)這個(gè)溫馨可愛(ài)的校園。
北園小學(xué)坐落在北園小區(qū)的中心位置，周?chē)际且恍┍容^陳舊的居民樓，放眼望去北園小學(xué)成為了一道亮點(diǎn)。進(jìn)了北園小學(xué)的大門(mén)，四周都是一些花花草草，還有幾棵參天大樹(shù)。最引人注目的是正中央一盆盆鮮艷的花兒，中間豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“請(qǐng)保護(hù)小花小草”，這個(gè)牌子上的話(huà)在告誡同學(xué)們要保護(hù)花草樹(shù)木。我們的教學(xué)樓是一座紅黃相間的樓。
每當(dāng)同學(xué)們上課的時(shí)候就是教學(xué)樓里最安靜的時(shí)候，下課的時(shí)候是操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。
操場(chǎng)上在那些邊邊角角里都栽著一些各種各樣的樹(shù)，有楊樹(shù).松樹(shù)等等。墻上都粉刷著關(guān)于一些體育運(yùn)動(dòng)的圖畫(huà)，有跳遠(yuǎn).跳高.跳水.田徑等許多有關(guān)運(yùn)動(dòng)的圖畫(huà)，這些圖畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們要多做運(yùn)動(dòng)，多鍛煉才能有健康的身體。在操場(chǎng)的左側(cè)有一個(gè)小的游樂(lè)園，每當(dāng)體育課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去里面盡情的玩耍。
春天的校園綠草如茵，花團(tuán)錦簇，飄揚(yáng)著春天溫暖的氣息。夏天的校園在炎熱的夏季給我們帶來(lái)一絲絲涼意。秋天的.校園秋高氣爽，秋風(fēng)悄悄地在校園拂過(guò)。冬天的校園又是另一番景象，一場(chǎng)小雪就能讓同學(xué)們興奮不已。校園里的春.夏.秋.冬時(shí)常洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)地笑聲。
在這個(gè)溫暖的大家庭里，同學(xué)們和老師共同保護(hù)這個(gè)家，使這個(gè)大家庭更可愛(ài)。我愛(ài)這個(gè)家的春.夏.秋.冬，我愛(ài)這個(gè)可愛(ài)又有歡歌笑語(yǔ)的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 7
我在老山小學(xué)已經(jīng)待了四年了，而我是個(gè)轉(zhuǎn)校生，第一次來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，它的地面都是土路，教室也是由土磚砌成的，所以第一印象我很討厭這里�，F(xiàn)在呀，我的內(nèi)心感受可是截然不同的`，因?yàn)檫@里有我熟悉的朋友、同學(xué)還有和藹可親的老師。
近幾年的建設(shè)讓老山小學(xué)煥然一新，學(xué)校周?chē)陨狭烁鞣N各樣的樹(shù)，夏天一到，滿(mǎn)眼皆綠色，那心情別提有多舒暢了。而且以前的土路不見(jiàn)了，取而代之的是硬邦邦的水泥路，這四年來(lái)，學(xué)校的變化肉眼可見(jiàn)。現(xiàn)在，我就介紹一下它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！
學(xué)校大門(mén)是藍(lán)色的，柱子上有兩個(gè)明晃晃的小圓球。大門(mén)往里進(jìn)右邊是廁所，左上是校長(zhǎng)室和教導(dǎo)主任室，右面是幼兒園和五年級(jí)教室。哦，對(duì)了！校長(zhǎng)室前是一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。圍繞校門(mén)的幾面墻壁上畫(huà)著各式各樣的油彩畫(huà)。再向里走就是分層式的幾排房子，有營(yíng)養(yǎng)餐室，有教師住房，還有一個(gè)大大的車(chē)庫(kù)。
這就是我們可愛(ài)的校園，如果你也喜歡這里，隨時(shí)歡迎你來(lái)玩喔！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 8
我的學(xué)校坐落在美麗的新安河畔，清澈的河水在校園旁緩緩流淌。
校園干凈寬敞，西墻下種著小橘子和牡丹花，給白墻增添了一點(diǎn)色彩，教學(xué)樓下的窗戶(hù)布置的很好，科普知識(shí)，獲獎(jiǎng)宣傳，老師的照片和成績(jī)，學(xué)校的活動(dòng)。
當(dāng)東方的天空是魚(yú)肚白時(shí)，它布滿(mǎn)了紅色。日出下的教學(xué)樓特別的生氣勃勃。
下課后，從兩棟矗立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣亮堂的書(shū)聲，仿佛是和諧優(yōu)美的音樂(lè)。這是一天的開(kāi)始。鈴聲一響，操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)，笑聲和喧囂充斥了整個(gè)校園，是歡樂(lè)和喜悅的見(jiàn)證。學(xué)生迎著日出排隊(duì)做練習(xí)是一種怎樣的活力！當(dāng)同學(xué)們揮手告別夕陽(yáng)的時(shí)候，好愜意��！
還有我們可愛(ài)可敬的.老師。遇到解決不了的困難，老師就成了我的向?qū)В划?dāng)我心里有事卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，老師成了我的傾聽(tīng)者；當(dāng)我有快樂(lè)和幸福時(shí)，老師成了我的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自?xún)?nèi)心的高興嗎？
誰(shuí)說(shuō)校園生活無(wú)聊，校園里的一切都充滿(mǎn)無(wú)奈？看看我的校園：校園生活總是處處充滿(mǎn)色彩和歡笑。所以，我想說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！”
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 9
每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)可愛(ài)的校園，在這里我們可以欣賞到花草樹(shù)木，可以在明亮的教室里讀書(shū)，還可以在操場(chǎng)上從事各種體育活動(dòng)等。就讓我來(lái)介紹一下我學(xué)校中的景色和各種各樣的事情吧。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先映入眼簾的就是在教學(xué)樓上的“崇文厚德”四個(gè)大字，這是我們的學(xué)校的教學(xué)理念，我們的'教學(xué)樓雖然只有一棟，可是十分氣派。教學(xué)樓的顏色以黑白為主，這是一座三層樓高的教學(xué)樓，每一層都十分寬敞明亮，干凈整齊。
除了教學(xué)樓還有操場(chǎng)，操場(chǎng)有一個(gè)橢圓形跑道，還有兩個(gè)籃球場(chǎng)，每當(dāng)下課時(shí)，這里都聚滿(mǎn)了同學(xué)，他們?cè)谶@里跳繩，打羽毛球，踢毽子。每當(dāng)來(lái)到這里，我就想起了那一次拔河比賽。
我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我被排到最后面，我以為這一次我肯定能贏，可是沒(méi)想到對(duì)面也派出了一個(gè)重量級(jí)選手，第一輪比賽開(kāi)始了，我們拼命往后拉，可是過(guò)了一會(huì)兒就撐不住了，這時(shí)候輸了一局，后來(lái)我想到了一個(gè)辦法，拉住繩子往后倒，便用腳撐住地面。比賽開(kāi)始了，我們便采用了這一種辦法，拼命抵住，好不容容易扳回了一局。
到了第三輪，我們的手已經(jīng)被拉出了一個(gè)印子，第三輪的過(guò)程中，我們采用了一樣的辦法，中間可是有一個(gè)隊(duì)員上摔倒了，我們并沒(méi)有氣餒，反而更用力了，又贏了這一局比賽。
這一場(chǎng)比賽讓我永遠(yuǎn)懷念，它讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。這個(gè)校園也讓我交到了許多朋友，還讓我汲取了許多知識(shí)。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 10
我在龍山小學(xué)讀書(shū)，我的校園非�？蓯�(ài)。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)了一大排教室。教室的前面是一排高大挺拔的松柏，它們站成整齊的一排，四季常青，就像一排威武的'士兵在站崗守衛(wèi)著校園一樣。
教室和松柏之間是一個(gè)長(zhǎng)條形的花壇。同學(xué)們?cè)诨▔锓N了各種各樣的花，有串紅、杜鵑、雞冠、芍藥、月季，它們依著時(shí)令順序開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
各種花都散發(fā)著香味，蜜蜂尋著香味飛來(lái)了，在花叢中嗡嗡地鬧著；蝴蝶尋著香味飛來(lái)了，有的停在花朵上，有的在花叢中翩翩起舞；同學(xué)也尋著香味跑來(lái)了，有的同學(xué)在欣賞美麗的花朵，有的同學(xué)在花壇邊靜靜地看書(shū)。
操場(chǎng)的東面是一片草地，小草長(zhǎng)得一樣高，同學(xué)們把草地修理的很整齊，就像電視里的足球場(chǎng)的草坪一個(gè)樣。下課了，小同學(xué)總喜歡在上面撒個(gè)歡，高年級(jí)的學(xué)生則把足球捧出來(lái)，在草地上一本正經(jīng)地秀一秀腳法。
這就是我們的校園，雖不華麗但挺可愛(ài)，我愛(ài)我們的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 11
我的學(xué)校，南門(mén)小學(xué)，位于永安市中心。它是我們學(xué)習(xí)的好地方，因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美，風(fēng)景安靜。每當(dāng)鈴聲響起，教室里就有明亮的閱讀聲和老師愉快的講課聲。這聲音就像一條清澈的`小溪，演奏著快樂(lè)的音樂(lè)，滋潤(rùn)著我們的心。
站在校園操場(chǎng)旗桿上的高高旗桿上，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)輕輕飄揚(yáng)。風(fēng)停了，它就像一把立著的紅櫻桃槍和一個(gè)高聳的火炬一樣垂下來(lái)。每周一，校園里都會(huì)舉行盛大的升旗儀式。儀式開(kāi)始時(shí)，我們靜靜地站著，整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到任何聲音。就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了歌唱，仿佛在等待一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。
操場(chǎng)旗臺(tái)對(duì)面是辦公樓，各年級(jí)教師辦公室和校長(zhǎng)辦公室都在這里。辦公樓二樓有一條通道通向教學(xué)樓。教學(xué)樓是我們上課的地方，那里有很多寬敞明亮的教室。
校園周?chē)性S多樟樹(shù)，高大茂盛，使我們的校園一年四季充滿(mǎn)活力。校園里有了樟樹(shù)，似乎空氣變得甜美，校園變得更加美麗。
這是我們美麗可愛(ài)的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 12
新學(xué)期開(kāi)始了，我們又重新邁入校園，呵！好漂亮的操場(chǎng)��！雖然我們的操場(chǎng)才一公頃大，但是它在新的跑道襯托之下顯得格外的美麗、漂亮！
走進(jìn)校園，眼前滿(mǎn)是鮮艷的顏色，首先映入眼簾的就是那綠油油的操場(chǎng)中間的草坪，大約一步寬，一道深一道淺，綠的'舒服，在這上面玩耍那才叫痛快。還有足球門(mén)，可供我們踢足球。那足球門(mén)是金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像用金子做的。最讓我喜愛(ài)到極點(diǎn)的就是那操場(chǎng)一周的塑膠跑道，塑膠跑道是橘黃色的，上面有6條白色的跑道線(xiàn)，非常潔白，踩上去軟軟的，好像棉花糖一樣，再加上道路兩旁的參天大樹(shù)，簡(jiǎn)直就是完美無(wú)敵呀！下面圍著一圈柵欄，白色的柵欄在樹(shù)蔭下顯得格外涼爽。從教學(xué)樓上向下看，那幾棵參天大樹(shù)就像衛(wèi)士一樣，保護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的形狀好像一個(gè)字母Q，整個(gè)校園呈現(xiàn)出潔白優(yōu)雅的美麗。親愛(ài)的校園啊，你是我成長(zhǎng)的地方，你也是我的搖籃。你讓我們一步一步踏實(shí)的成長(zhǎng)，走向未來(lái)！
呦，可愛(ài)的校園，你是多么讓我留戀，因?yàn)槲覀兗磳㈦x開(kāi)這里，進(jìn)入中學(xué)，所以我要好好保護(hù)你，保護(hù)這個(gè)讓我留戀的地方！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 13
我學(xué)習(xí)在一個(gè)可愛(ài)的校園里，它有著四季美景，尤其表現(xiàn)在教學(xué)樓前的那座小花園里。
春姑娘悄悄地回到人間，我們的校園煥然一新。在那座小花園里，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花。我看見(jiàn)過(guò)穿著舞裙的牡丹，撫摸過(guò)帶著火紅帽子的玫瑰，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像校園里的春天的花。校園里的花真香啊，香得站在十里之外都能聞到；校園里的花真美啊，紅的像火，粉的像霞，白的像雪；校園里的花真多啊，多得像一片花的海洋。花壇周?chē)N著幾棵婀娜多姿的楊柳，它們長(zhǎng)出的枝條像小女孩那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，枝條上的嫩芽像點(diǎn)綴在辮子上的花飾。
春姑娘又悄悄地走了，喚來(lái)了夏姑娘。天熱了，但這并不影響我們校園里的景色。在那座小花園中間有一個(gè)好似蘑菇的.涼亭，當(dāng)同學(xué)們汗流浹背時(shí)，走到?jīng)鐾だ镒聛?lái)，頓時(shí)神清氣爽，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多。周?chē)鴺?shù)的嫩芽變成了綠葉，從遠(yuǎn)處望去，柳樹(shù)不知何時(shí)被碧玉裝扮了起來(lái)，真像個(gè)亭亭玉立的少女。
秋天，我們的校園更加美麗了。那座小花園開(kāi)滿(mǎn)了菊花，紅的艷，白的嬌，黃的嫩。那些正待開(kāi)放的花骨朵，像一個(gè)個(gè)握緊的拳頭。所有的菊花散發(fā)出一種淡雅的清香。桂花也開(kāi)了，散發(fā)出迷人的香味。
冬爺爺慢慢地來(lái)到了我們身邊，我們的校園又有著別樣的風(fēng)景。那座小花園里，蠟梅開(kāi)得正艷。在離小花園不遠(yuǎn)的地方種著兩棵大松樹(shù)，它們四季常青，下雪的時(shí)候銀裝素裹，真像兩個(gè)誘人的大冰激凌立在那里。
我們能在這可愛(ài)的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 14
讓我的心展翅飛翔的是您，我可愛(ài)的校園：民族小學(xué)。
沿著一條彎彎曲曲的小路，就來(lái)到我們的校園。以前您很舊破，連操場(chǎng)也很小，但是現(xiàn)在變了，學(xué)校新修了整潔、高大的教學(xué)樓，生機(jī)、美麗的花壇和平坦、寬闊的操場(chǎng)，讓我們的理想飛了起來(lái)。
記得那一次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米跑比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我的心像一只害怕熱鬧的小鹿子一直在跳。我告訴劉老師地說(shuō)：“我不行，我會(huì)摔倒的�！眲⒗蠋煶錆M(mǎn)信心說(shuō)：“不會(huì)的，老師和同學(xué)們都支持你！”
比賽開(kāi)始了，我和四個(gè)女同學(xué)一起比。我跑到半路就已經(jīng)四肢無(wú)力了，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。我想這下子我可要完蛋了，也對(duì)不起老師和同學(xué)。突然我聽(tīng)見(jiàn)老師和同學(xué)都喊著“諾希加油，諾希加油……”這時(shí)我像得到神奇力量一樣，飛快地沖了起來(lái)，結(jié)果我贏了。
當(dāng)我高興地走到老師面前時(shí)，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”同學(xué)們也祝賀我。我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里想：“要不是你們對(duì)我的支持，我那能跑贏呀！是你們讓我得到了鍛煉，我要對(duì)你們說(shuō)謝謝！謝謝你們！”
今天，我們的.學(xué)校變了，操場(chǎng)平坦了，有了干凈明亮的教室，一塵不染的地面，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，漢族同學(xué)和彝族同學(xué)都互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，老師也對(duì)我們更關(guān)心、更支持，讓我們?cè)鰪?qiáng)了信心，使我們?cè)谶@個(gè)民族小學(xué)的大家庭里感到的不只是溫暖，還有一種不斷向前進(jìn)的力量�？粗裉焓孢m的學(xué)校，有誰(shuí)不發(fā)出贊嘆呢？
我真心地感謝您，我們的學(xué)校，您就是我們可愛(ài)的家！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 15
我的校園——謝家灣小學(xué)已有五十年的歷史了，它座落在重慶的西部，可美麗了！春天的校園更是生機(jī)勃勃，景色迷人。
走進(jìn)大門(mén)，校園里彌漫著春的氣息。映入你眼簾的是綠綠的林蔭道。這里綠樹(shù)成陰，就像綠色的海洋。瞧，兩旁的小葉榕既粗壯高大，又枝繁葉茂。它垂進(jìn)土里，葉子既小，又綠，還特別綠，讓你的眼前一片新綠。小葉榕直直地矗立在那里，既像一名士兵，又似一把太陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一絲涼爽。
再往里走，紅梅花正在向我們招手。全開(kāi)的紅梅花有兩三層花瓣呢！紅梅花散發(fā)出一絲香味，沁人心脾。它粉里透白，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光芒，美麗極了！它的花蕊呈絲狀，綠黃色的`，就像蝸牛的觸角一樣細(xì)細(xì)的。半開(kāi)的紅梅花只有幾片淡粉的花瓣。而含苞欲放的花呢，小小的，恨不得一下子就綻放開(kāi)來(lái)，它們被陽(yáng)光哺育著，密綴在樹(shù)枝上，真是美不勝收啊！在陽(yáng)光下顯得格外生機(jī)勃勃、精神，美麗，甚至還吸引來(lái)了勤勞的小蜜蜂呢！
往前走，漂亮的花崗石鋪在主席臺(tái)上，主席臺(tái)又寬大又平整，主席臺(tái)上的升旗臺(tái)更是讓我喜歡。三根旗桿矗立在那里，被陽(yáng)光照得銀光閃閃。國(guó)旗、校旗在旗桿頂部迎風(fēng)飄揚(yáng)，它已永駐我的心田。那次特別的升旗儀式仿佛還歷歷在目。
走到盡頭，就看見(jiàn)了鐵樹(shù)，鐵樹(shù)葉不僅尖、長(zhǎng)、細(xì)，而且還很光滑，它整齊地排列著。葉子一順兒朝上，像又細(xì)又尖的針。整片葉子看起來(lái)就似那美麗的孔雀的羽毛。它的主干硬硬的，圓圓的，粗粗的，凹凸不平，還有老化的葉子呢！摸一摸，真扎手！鐵樹(shù)的中心很黃，軟綿綿的，毛茸茸的，摸起來(lái)像毛毛蟲(chóng)一樣。它看起來(lái)像珊瑚，往里看，喲，還有橘紅色的果實(shí)呢！鐵樹(shù)整體看像埋在土里的大菠蘿。
鐵樹(shù)的左邊就是我們的大操場(chǎng)。在那里留下了我們跑步時(shí)的腳印，運(yùn)動(dòng)時(shí)的汗水�？矗瑢W(xué)們正在玩運(yùn)動(dòng)器材呢！他們有的在打羽毛球，有的在攀巖，還有的在踢足球，大家玩兒地可起勁兒啦！
我的校園真可愛(ài)呀，你喜歡嗎？
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 16
小學(xué)是我們可愛(ài)的校園。它具備一流的教學(xué)設(shè)施，蘊(yùn)含豐富的文化氣息，擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)春姑娘踏進(jìn)校園時(shí)，便是這里最可愛(ài)的時(shí)候。現(xiàn)在，就隨著我的腳步來(lái)觀賞吧。
進(jìn)入校園，就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。伴隨著讀書(shū)聲來(lái)到四樓，會(huì)發(fā)現(xiàn)一座仙境般的空中花園。輕輕搖蕩的秋千后面是一方小池。水面平靜的時(shí)候，小池就像一面鏡子，映出藍(lán)天白云。微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起層層漣漪，像是小魚(yú)兒在抖動(dòng)自己的外衣。池底五彩繽紛的石子襯著怪石嶙峋的假山。這座假山奇形怪狀，像仙桃，像背包，像竹筍。在陽(yáng)光下，色彩明麗，值得觀賞。這樣美的景色，把大家的課間生活裝點(diǎn)得趣味無(wú)窮。
“嗡嗡嗡”的歌聲從屋頂傳來(lái)。隨著聲音，我們來(lái)到屋頂，呈現(xiàn)在眼前的是一片屋頂農(nóng)場(chǎng)。這里的油菜花真黃啊，黃得猶如一片金色的海洋;這里的油菜花真香啊，香得比玫瑰還要獨(dú)特;這里的'油菜花真美啊，美得讓人陶醉其中。往前走幾步，那金色的海洋立刻變成一床或濃或淡的新綠色地毯。滿(mǎn)地的蔬菜在靜靜地觀看蝴蝶蜜蜂在油菜花舞臺(tái)上的表演，真是“桃花落盡菜花黃，招蜂引蝶伴舞忙”。這樣生動(dòng)有趣的畫(huà)面，可是同學(xué)們的杰作。
下課了，同學(xué)們的歡笑聲從遠(yuǎn)處操場(chǎng)飄蕩過(guò)來(lái)。循著笑聲，穿過(guò)教學(xué)樓，我們來(lái)到操場(chǎng)，一眼就看見(jiàn)了莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)。五星紅旗迎風(fēng)高高飄揚(yáng)，顯得無(wú)比耀眼。
操場(chǎng)紅綠相間，紅的是環(huán)形的跑道，綠的是綠草如茵的足球場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)鷿M(mǎn)是美不勝收的花草樹(shù)木�；ㄓ屑t、粉、白，葉有綠、紫、黃，這些顏色搭配在一起，眼前明艷而充滿(mǎn)活力。跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一篇?dú)g呼雀躍。我們?cè)谶@里強(qiáng)身健體，盡情揮灑汗水。
學(xué)校這樣可愛(ài)的風(fēng)景，讓我們的課余生活變得豐富多彩。在這樣美麗舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，怎能不感到快樂(lè)!
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 17
我從繁忙的104國(guó)道走進(jìn)了你—可愛(ài)的丹陽(yáng)中心小學(xué)，迎接我的既不是山村的忙亂，也不是鬧市的喧嘩，而是一座花園般的校園。
綠！夾道相迎的綠圓柏、蒼蔥挺拔的馬尾松、青翠欲滴的毛竹、綠光閃閃的榕樹(shù)、綠油油的南洋松、綠茸茸的大草坪、一帶綠“長(zhǎng)城”一片綠草坡，還有那柔順的細(xì)綠藤……所有這些無(wú)不表現(xiàn)出你的清麗、你的文靜。你是江南水鄉(xiāng)秀氣的村姑，而渾身玲瓏剔透的綠又是一塊純凈的水晶。
美！色彩鮮艷的山茶、凌空欲飛的藍(lán)蝴蝶花、高雅端莊的.白芍、小巧玲瓏的黃菊花、晶瑩亮閃的紅領(lǐng)巾花圃上的琉璃瓦、線(xiàn)條流暢的白瓷磚裝演的教學(xué)樓，還有在紅領(lǐng)巾橋下游玩的紅鯉魚(yú)、在枝頭歡歌的灰麻雀……
一切的一切，都在舒展著你的五彩繽紛，你是雨后的彩虹，閃爍著迷人的光艷。
巧！你那別致的布局在協(xié)調(diào)之中更見(jiàn)精巧，竹林中幾排干凈的石條椅、草坪中間幾條用碎石拼成的小徑、花壇叢中光滑平坦的大理石臺(tái)、通往操場(chǎng)的梯道上用綠藤織成的遮陽(yáng)網(wǎng)、鋪著鵝卵石的紅領(lǐng)巾橋、橋下一NG小小的池塘以及角落里形狀各異的果皮箱……
完完全全地構(gòu)成一幅花木掩映、錯(cuò)落有致、小橋流水的神奇的圖案。
但議里不是花園。而是培養(yǎng)人才的校園。窗明幾凈，書(shū)聲瑯瑯。還有，音樂(lè)室里各種樂(lè)器發(fā)出和諧的音響，藝術(shù)室里栩栩如生的根雕令你贊嘆，以及校長(zhǎng)室里滿(mǎn)掛著的錦旗和獎(jiǎng)狀……所有這一切又豈是一座花園所能媲美的呢！
花園？校園？花園般的校園喲！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 18
我們的學(xué)校歷史悠久，已經(jīng)經(jīng)歷了六十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。它坐落在文三街上寧巷旁。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃，萬(wàn)物萌發(fā)。校園前的“許愿樹(shù)”抽出嫩芽，在風(fēng)中輕輕搖曳。它，寄托著我們文三學(xué)子的愿望。大花壇和小花壇中的小草悄悄從土里探出頭來(lái)，左顧右盼，好奇地打量著這個(gè)世界，操場(chǎng)上的樹(shù)也剛剛冒出鵝黃色的葉子。
夏天的校園繁花似錦，五彩繽紛。教學(xué)樓廊子上懸空的“小花圃”長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)出了不少金燦燦的花。花壇上各種顏色的喇叭花、牽牛花含笑怒放，張著嘴，像是督促著我們注意生活中的'細(xì)節(jié)。操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭，哪怕在紅色跑道上跑上十圈也不覺(jué)得累。
秋天的校園落葉紛飛�；▔闹艿男〔輷Q上了新衣裳，花壇中金黃、淡黃、潔白的菊花姿態(tài)不一，操場(chǎng)上浮動(dòng)著清冽的桂花香。一片片枯黃的落葉，從幾棵高大挺拔的老樹(shù)上飄落著。偶爾，我們會(huì)拾起幾枚光澤鮮亮，形狀完整的落葉當(dāng)作書(shū)簽。
冬天的校園銀裝素裹，如詩(shī)如畫(huà)。操場(chǎng)上也積滿(mǎn)了白雪，這時(shí)花草對(duì)雪避而遠(yuǎn)之，悄悄地躲進(jìn)溫暖的泥土里。我們卻最喜歡下雪了，一下課，就沖出教室，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我的學(xué)校文三街小學(xué)。我們?cè)谶@里嬉戲，學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 19
我愛(ài)長(zhǎng)城，我愛(ài)我的母親黃河，我愛(ài)雄偉的長(zhǎng)江，我愛(ài)但我更愛(ài)我們的校園。
我們的校園在四季有不同的風(fēng)景。春天，柳樹(shù)吐出綠色的嫩芽，小草從地下探出頭來(lái)，花朵也不甘示弱，露出紅色的花朵和骨骼，冬青樹(shù)也換上了新衣服。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花朵和樹(shù)葉上的露珠卷起，仿佛在跳舞。一切都更新鮮。
夏天來(lái)了，大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，孩子們很熱，可以在樹(shù)下乘涼�；▔际蔷G色的，這些花也有紅色的花。紅色的蝴蝶在飛舞。它們非常漂亮。
秋天的校園更加美麗。一進(jìn)校門(mén)，我就聞到了桂花的.香味，看到了兩棵桂花樹(shù)。一棵高大的松樹(shù)矗立在校園里。荷莉也開(kāi)始聚集。有許多隊(duì)形，包括圓形、方形和鋸齒形。
冬天，校園里的梅花開(kāi)放了，小小的，粉紅色的，可愛(ài)的。大松樹(shù)也堅(jiān)守崗位。
我們的校園可愛(ài)嗎？歡迎來(lái)到我們的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 20
我的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，校園像個(gè)大花園。榕樹(shù)展開(kāi)了嫩芽，柳樹(shù)抽出了枝條，耐過(guò)寒冬的松樹(shù)也換上了新衣裳；小草偷偷的從泥土里鉆出來(lái)，望著這綠草如茵、花團(tuán)錦簇的“大花園”。同學(xué)們?cè)谶@樣美好的春天里學(xué)習(xí)著。你看！教室里，有的同學(xué)看著語(yǔ)文書(shū)，喃喃的念著；有的捧著數(shù)學(xué)書(shū)，預(yù)習(xí)當(dāng)天的功課；有的三五成群的談?wù)撝硞�(gè)話(huà)題；有的在背課文……你聽(tīng)！從教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，這讀書(shū)聲，吸引來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，落在窗口，仿佛在欣賞著優(yōu)美的音樂(lè)。
夏天的校園，樹(shù)木郁郁蔥蔥。有留著長(zhǎng)發(fā)的柳樹(shù)姑娘，有茂盛的榕樹(shù)，有翠綠的蒼松。他們枝繁葉茂，就像撐開(kāi)的綠色大傘。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，而蒼松顯得更加蒼翠。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄飄悠悠地落下來(lái)，像一只只小蝴蝶，也像一枚枚黃色的郵票，鋪在地上像金黃的毯子。我們?cè)谏厦鏆g快的.游戲。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照射在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。校園里，同學(xué)們打雪仗，堆雪人，可高興了，雖然是冬天，但我們玩得很開(kāi)心，整個(gè)校園里歡聲笑語(yǔ)。
在這美麗的四季“花園”里，祖國(guó)的花朵競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
在這里，一年四季的美景拼成了四幅畫(huà)，這四幅畫(huà)拼起來(lái)，成了我們?cè)诖蠡▓@里的快樂(lè)時(shí)光。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 21
我們的校園——實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在金平山腳下。實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)可愛(ài)的校園。來(lái)和我一起看看吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，有一排紅色的大字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藍(lán)色的鐵門(mén)就像一片藍(lán)天。我們是白云，在藍(lán)天的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。最漂亮的是碧波湖，它像一朵靜靜地盛開(kāi)的花，周?chē)h(huán)繞著蝴蝶蘭、海棠等我叫不出名字的花。碧波潭的水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的水管！小魚(yú)用它的大尾巴快樂(lè)地游泳。太美了！假山也很有趣，有的像金箍棒一樣立在水中；有些就像水中的利劍。每當(dāng)有客人的時(shí)候，噴水柱就會(huì)出動(dòng)，有的像孔雀一樣驕傲，有的'像盛開(kāi)的花朵，仿佛在歡迎客人。
環(huán)顧四周，高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前。二樓最里面是我們的教室。教室里一盆盆綠色的植物就像可愛(ài)的小精靈，每天領(lǐng)著我們上學(xué)，送我們走。教學(xué)樓經(jīng)常聽(tīng)到聰明的學(xué)生在給讀者聽(tīng)好的課文。
課后最熱鬧的地方是哪里？那是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一些學(xué)生在準(zhǔn)備踢毽子比賽，一些在打籃球，一些在學(xué)習(xí)和跑步。我非常喜歡操場(chǎng)上的升旗平臺(tái)。升旗臺(tái)中間立著一根筆直的旗桿。五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。太繁華了。風(fēng)一停，就垂直包圍了旗桿的頭部，像一把立著的紅纓槍和一個(gè)高聳的火炬。
這是我們的校園，一個(gè)美麗的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 22
我們的校園就像是一個(gè)大魔術(shù)匣子，他讓我學(xué)習(xí)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還讓我結(jié)實(shí)了許許多多的朋友。
春天來(lái)了，校園里可謂是百花爭(zhēng)艷呀！你瞧，升旗桿旁邊的花壇里熱鬧極了，有紅黃交加的美人蕉；有色彩斑斕的玫瑰；還有九里飄香的桂花樹(shù)，這些四溢的花香再加上孩子們朗朗的`讀書(shū)聲，真可謂是兩全其美呀！
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，展現(xiàn)在你眼前的是一棟美麗的教學(xué)樓，他的頂上刻著八個(gè)勉勵(lì)我們的大字，他們是好好學(xué)習(xí)，天天向上。在教學(xué)樓的樓頂上，有一個(gè)展翅飛翔的海鷗石雕，這個(gè)石雕象征著祖國(guó)的未來(lái)將要騰飛。在教學(xué)樓的前面，高高的聳立著一個(gè)漂亮的升旗臺(tái)，每當(dāng)星期一來(lái)臨，響亮的國(guó)歌響起，鮮艷的五星紅旗將在這里升起，并且接受無(wú)數(shù)少先隊(duì)員一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮！
我愛(ài)你，我可愛(ài)的校園。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 23
又是一年春來(lái)到，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，那熟悉的一幕幕又再次展現(xiàn)在我的面前！
進(jìn)入校園，首先看到的是一棟棟整齊的教學(xué)樓，往東望去，柳樹(shù)個(gè)個(gè)都發(fā)出了嫩芽，有的像小蟲(chóng)，有的像子彈，有的`像鋼珠，有的像瓜子……再看那松樹(shù)邊，有著我們捉迷藏時(shí)的身影；乒乓球岸邊，有著我們流汗時(shí)的身影；籃球樁上，有著我們拼搏時(shí)的身影！
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾得是一面大大的鏡子，這是讓同學(xué)們來(lái)整理自己的衣著來(lái)用的。這棟教學(xué)樓一共有六層高，上到三樓，就來(lái)到了我們的教室。進(jìn)入教室，前面是大大的幾個(gè)詞語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，他的左邊是圖書(shū)角，前面是紅星榜，右面是進(jìn)步之星……我最喜歡的是圖書(shū)角！因?yàn)槊刻煳叶伎梢栽谶@里借我喜歡的圖書(shū)來(lái)看，增強(qiáng)知識(shí)！
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 24
有一個(gè)美麗的地方，一個(gè)我知道很多真理和知識(shí)的地方，他是我可愛(ài)的校園花園小學(xué)，一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的校園。
走進(jìn)校園，你看到的是幾棵粗壯的大松樹(shù)和一大片花形草坪。讓我們先談?wù)劥笏蓸?shù)。眾所周知，松樹(shù)的葉子像針一樣薄，人們的手掌、手背和手的其他部位都會(huì)受傷，盡管松樹(shù)很傷人。但是他的心很堅(jiān)強(qiáng)，在寒冷的冬天，所有的樹(shù)都在顫抖。大雪紛飛，只有松樹(shù)依然平靜地站在那里。
還有草坪，它實(shí)際上是給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的快樂(lè)之神。秋天，草坪變黃了，但是學(xué)生們撿起枯枝爛葉，把它們變成了小圓圈。編織后，他們結(jié)合在一起。玩起來(lái)真的又長(zhǎng)又有趣。
學(xué)校是個(gè)神圣的'地方。它可以打開(kāi)智慧的寶庫(kù)，帶給我們歡笑，給我們精神上的支持。學(xué)校是多么令人向往的地方��！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 25
我的校園雖然不是城市校園，但是它的每一處景物，每一處地方，都各有各的特點(diǎn)，那正是城市里沒(méi)有的可愛(ài)。
一進(jìn)大門(mén)，我立刻被展現(xiàn)在眼前的寬大的廣場(chǎng)震撼住了，旁邊兩排樹(shù)木高大挺撥，像一名名衛(wèi)士在守衛(wèi)著我們的校園。它們旁邊還有一棵老樹(shù)，一直在陪伴著我們，每當(dāng)我們傷心時(shí)，都會(huì)跑到它身邊，靜靜地坐著，或者三兩個(gè)同學(xué)一起分憂(yōu)著傷心事。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”地響著，似乎在安慰我們。在炎熱的`夏天，我們?cè)诶蠘?shù)下下棋、捉迷藏，盡情地玩耍著。
走過(guò)廣場(chǎng)，就到了雄偉的教學(xué)樓了，雖然它不像城市的教學(xué)樓那樣高大，但它非常牢固，讓我們?cè)诶锩娑蛇^(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的時(shí)光。
教學(xué)樓的左邊是操場(chǎng)，是充滿(mǎn)活力、激情的操場(chǎng)，每當(dāng)提起學(xué)校的操場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們的臉上馬上也會(huì)變得充滿(mǎn)活力、激情。操場(chǎng)的中間是足球場(chǎng)，上面的小草已經(jīng)悄悄地探出頭來(lái)，雖然它們才長(zhǎng)了薄薄的一片，可是已經(jīng)可以在上面玩摔跤了，就算摔倒了也不會(huì)覺(jué)得疼，就像倒在一塊厚厚的墊子上。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，這里就會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋，加油聲、歡呼聲、吶喊聲連成一片。
我的校園多么美麗啊，你想不想來(lái)參觀一下呢？我們可愛(ài)的校園隨時(shí)歡迎你。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 26
我們的學(xué)校坐落在石油城一區(qū)的中央，燕鴿湖畔的西湖，校園不僅美麗而且是同學(xué)們快樂(lè)的驛站。大門(mén)口的柱子上鑲嵌著《寧夏長(zhǎng)慶小學(xué)》六個(gè)燙金大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，校門(mén)口的兩邊分別站著四位值勤的同學(xué)。向右看去，有十二個(gè)綠色的`乒乓球臺(tái)。
它可是我校男同學(xué)的最?lèi)?ài)，每到下課，同學(xué)們把乒乓球臺(tái)圍個(gè)水泄不通，你爭(zhēng)我搶?zhuān)粻?zhēng)高下，女同學(xué)也不甘寂寞，有的在玩打沙包，有的跳繩，有的踢毽子，真是八仙過(guò)海，各顯其能。從樓上向下看，操場(chǎng)上真是五花八門(mén)。還有些同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，玩得開(kāi)心極了。但是上課了，操場(chǎng)上就不那么熱鬧了。西邊的教學(xué)樓前，有兩個(gè)精致的花壇。春天，鮮花吐艷，生機(jī)盎然；夏天，繁花似錦，爭(zhēng)奇斗艷；秋天，菊花綻放，景色宜人；冬天，雪花飛舞，白雪皚皚。
花壇對(duì)面的綠化帶，一棵棵小樹(shù)就像撐開(kāi)的巨傘。不論是打球還是玩耍，校園是最好不過(guò)了。繞過(guò)西教室樓，就來(lái)到健身器材的場(chǎng)地，每到下課，你瞧，同學(xué)們有的在玩滑梯，有的在壓蹺蹺板，這兒成了同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方。走進(jìn)教學(xué)樓，正前面有一面大鏡子，這是用來(lái)整理衣著的。上面寫(xiě)著“為明天做準(zhǔn)備”。在左邊的墻板上寫(xiě)著“校風(fēng)、教風(fēng)、隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)”等口號(hào)，那是我們成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)，一間間教室被我們同學(xué)們打掃的干凈、整潔。墻上記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。我們的校園綠草如茵，有園丁似的老師的教育，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 27
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每天清晨，我都會(huì)戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，邊走邊哼著歌曲，興高采烈地前往我們可愛(ài)的校園——金都天長(zhǎng)。那里有太多的美好讓你留戀。不信?那就請(qǐng)跟我來(lái)吧!
當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)!這朗朗書(shū)聲，是那么整齊、響亮，那合唱團(tuán)同學(xué)的歌聲，是那么悅耳、動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉其中，再急的人也想停下腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng);看!那校門(mén)口站崗的同學(xué)是那么精神抖擻，他們的隊(duì)禮是那么的規(guī)范而有力。
被悅耳的朗讀聲牽著往前走幾步，便是學(xué)校的中廳。一抬頭，就能看到那一行蒼勁有力的大字“學(xué)得扎實(shí)、玩出名堂”，那就是我們的校訓(xùn)。進(jìn)入教學(xué)樓往左拐，走上三層便是我們的教室啦。學(xué)校的每間教室都非常寬敞、明亮，但每間教室的布置卻各不相同，各有各的'特點(diǎn)：有的教室墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們活動(dòng)時(shí)的照片，一張張笑臉記載著每一份歡樂(lè);有的教室則布置著生日墻，“小壽星”臉上綻放的笑容，讓人心里一暖;還有的教室掛滿(mǎn)了學(xué)生的書(shū)法作品，頗有幾分藝術(shù)家的架勢(shì)。學(xué)校的設(shè)施十分完備。教學(xué)大樓兩邊突出的地方是老師們休息和辦公的場(chǎng)所，北樓的一、二層則是閱覽室、會(huì)議室，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、美術(shù)和書(shū)法的專(zhuān)用教室則位于北樓的四、五層。每層走廊的盡頭，都配備有方便衛(wèi)生的直飲水呢。
走出教學(xué)大樓，便會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)，那里有高高的籃球架，嶄新的塑膠跑道，這里常常能看到我們活蹦亂跳的身影，也常回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)左邊的那幾棵可愛(ài)的桂花樹(shù)每到秋天就會(huì)為我們送上陣陣清香。
緊鄰著操場(chǎng)，被兩幢教學(xué)樓圍在中間的空地，便是學(xué)校的中庭。別小看這塊空地，在這里，除了學(xué)習(xí)，我們的活動(dòng)是那么的豐富多彩。紅領(lǐng)巾貿(mào)易集市、迎新游園活動(dòng)……還有人偶劇表演——《老豬和小豬》呢。
這就是我們可愛(ài)的校園，一個(gè)美麗而又充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 28
春姑娘輕輕地吹拂著大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的遼寧小學(xué)吧！
來(lái)到校門(mén)前，抬頭一望，“奉節(jié)縣遼寧小學(xué)”七個(gè)醒目的綠色大字展現(xiàn)在眼前。雄偉的大門(mén)巍然矗立早那里。 走進(jìn)校門(mén)，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)早上空中，像蝴蝶一樣翩翩起舞。再往里走，兩棵高大挺拔的黃角樹(shù)映入眼簾，像一把巨傘，供同學(xué)們乘涼；又像哨兵似的'，時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。 站在黃角樹(shù)下放眼望去，一個(gè)寬闊平整的操場(chǎng)便出現(xiàn)在眼前。操場(chǎng)中間是一塊綠茸茸的大草坪，四周還圍了個(gè)紅色的花邊呢！跑道上有五條白線(xiàn)，像五線(xiàn)譜似的。下課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谏厦媾懿�，這不正是五線(xiàn)譜上的音符嗎！體育課上，這里便成了我們的樂(lè)園。有的在嬉戲；有的在踢足球；還有的在跳繩......
再走過(guò)幾步臺(tái)階，就來(lái)到小操場(chǎng)。小操場(chǎng)的兩旁各有一個(gè)圓形的花壇。花壇里的花錯(cuò)落有致，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。一陣風(fēng)吹過(guò)，芬芳撲鼻的香味招引來(lái)了小蜜蜂來(lái)采蜜�；▔杏幸蛔檬^砌成的假山，像一個(gè)圣誕帽似的。假山上有一個(gè)噴水池，每當(dāng)噴出水的時(shí)候，水花濺到了水中，泛起層層漣漪，像仙女那跳著的柔美的舞步。主席臺(tái)正前面有“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的文化主題。 我們的教學(xué)樓也不錯(cuò)呢！它的造型奇特，像一架紅白相間的鋼琴，又像一張舒適的小床。走進(jìn)教學(xué)樓，就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋，每層的天花板上有許多的中國(guó)文化。臺(tái)階間還有我們的科技小制作,小發(fā)明。來(lái)到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。
我愛(ài)我美麗，可愛(ài)的校園！
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 29
在我可愛(ài)的校園里，有許多美麗的地方。其中最可愛(ài)的是校園里的“尋蹤花園”。
來(lái)到尋蹤園，蝴蝶向我撲來(lái)，在陽(yáng)光下翩翩起舞，仿佛在歡迎我們�？矗S色舞裙的女人在陽(yáng)光下翩翩起舞，讓人想與之融合。女人又快又慢又開(kāi)心又悲傷地跳著。是艾瑞斯。
再往里走，我發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著草坪。草伸出頭，沐浴在春天的陽(yáng)光中。我一躺下，草就來(lái)到我耳邊，對(duì)我耳語(yǔ)。風(fēng)一吹，草就揮動(dòng)手臂，歡快地跳舞。
伴隨著蝶舞，輕撫著草兄弟，踩著腳下的碎石路，他們不知不覺(jué)來(lái)到了路的盡頭。路的盡頭有一棵高大的玉蘭樹(shù)。紫玉蘭樹(shù)太多，樹(shù)枝都彎了。有的紫玉蘭花只鋪兩三片花瓣；有的全部展開(kāi)，露出優(yōu)雅的雄蕊；有些滿(mǎn)是花和骨頭，看起來(lái)要爆了。風(fēng)一吹，玉蘭花就展開(kāi)衣角，跳起歡快的.芭蕾，讓人神清氣爽。
在我們可愛(ài)的校園里，最可愛(ài)的是“尋根園”。
六年級(jí)作文可愛(ài)的校園 30
我們的一天基本都在校園里度過(guò)，校園里有著我的悲歡，讓我記憶最深的就是操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)地，一條條橢圓形的跑道，呈現(xiàn)在我眼前，猶如綠寶石的大草坪鑲在了跑道中間。最邊上的那些用水泥砌成的白欄桿，像一條條白花邊框著大操場(chǎng)，成了一副美麗的'畫(huà)。
看到大操場(chǎng)，我便想起了我在操場(chǎng)干過(guò)的一件事，我們學(xué)校的體育器材是不可以隨便攀爬的，可是越不讓越想去，于是我叫上了我的好朋友劉倩茹一起去爬！
偷偷的爬，讓我感覺(jué)驚險(xiǎn)，刺激，興奮。我雙手抓緊桿子，腳一抬往前一彎就勾上去了，把背搭在桿上手挽住，我躺在桿上想下來(lái)，下來(lái)時(shí)手突然一滑，摔了下來(lái)。
我的膝蓋刮破了，撞到了也沒(méi)多大事，倩茹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，還好嗎？”我心想：如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就死定了，于是我拉著倩茹說(shuō)：“我們走吧，被發(fā)現(xiàn)就慘了�！庇谑俏覀兙团芰�。這件事讓我記憶猶新。
這就是我可愛(ài)的校園，愛(ài)校園的一切！
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在東安路的中間有一個(gè)可愛(ài)美麗的校園。它的名字叫建東小學(xué)。
我們的校園很漂亮，學(xué)生們喜歡校園里的每棵樹(shù)和草。干凈優(yōu)雅的環(huán)境和活潑可愛(ài)的學(xué)生使我們的校園更加充滿(mǎn)活力。
我最喜歡東操場(chǎng)的小花壇�，F(xiàn)在是夏天。小花壇是最美麗的，你不相信嗎？那讓我告訴你一件事！
微風(fēng)剛剛吹過(guò)，科巴那瓦的'草地似乎在跳校園集體舞，這讓我精神煥發(fā)。小花就像一位窈窕淑女，淡黃的花心和五片粉色的花瓣，拼湊成一朵美麗精致的花，白、黃、紫、純、亮。草是綠色的，直直的，背挺直，充滿(mǎn)空氣，顯示出它的活力。
如果下課了，坐在花壇旁邊，欣賞美麗的少女花朵和生機(jī)勃勃的青草，那該是多么美妙，多么賞心悅目啊！
這是我美麗的校園。站在高樓上，我看著建東小學(xué)。小小的花壇就像一顆鑲嵌在建東小學(xué)的閃亮珍珠。告訴你，我們的校園真的很美！你喜歡嗎？
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我愛(ài)我的校園。這里四季如畫(huà)，景色優(yōu)美，是我學(xué)習(xí)和玩耍的樂(lè)園。你若不信，讓我?guī)愕轿业男@看一看吧。
春天來(lái)了，校園里萬(wàn)紫千紅，美不勝收。草坪里的三葉草露出了鮮嫩的小芽?jī)�，路旁的小�?shù)也染上了一層綠色。那些可愛(ài)的柳條低垂著，吐出了嫩黃的麻雀舌頭，微風(fēng)一吹，搖來(lái)?yè)u去，好像和我們招手致意似的。小伙伴們也換上了春裝，在操場(chǎng)上奔跑玩耍，小姑娘們的花衣也像剛剛盛開(kāi)的花朵一樣美麗。
夏天到了，校園里更是一片新綠，樹(shù)上的`葉子蒼翠欲滴，完全伸開(kāi)了它的手掌，風(fēng)兒吹來(lái)，沙沙作響。每一片樹(shù)葉都是我們的好伙伴，它們好像怕炎熱的太陽(yáng)曬壞了我們，手拉手給我們撐起了一片片綠色的屏障，讓我們?cè)诰G蔭下讀書(shū)。那些三葉草也不示弱，打著滾兒往上長(zhǎng)，把地皮掩蓋的一點(diǎn)土兒都看不見(jiàn)了，好像一塊塊綠色的地毯。我們可不敢進(jìn)去踐踏、玩耍，怕踩壞了她們嫩小的胳膊和腿兒。
秋天的校園也是美麗的。蕭瑟的秋風(fēng)雖然無(wú)情，吹落了一地的黃葉，但這是黃金的顏色，是收獲的顏色，我特喜歡這種金燦燦的色彩。最令我佩服的是校園里的那片楓樹(shù)，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的無(wú)情，它的葉子風(fēng)兒吹不掉，越吹越堅(jiān)強(qiáng)，越吹越美麗，小手一樣的葉子，紅紅的，死死地抓住樹(shù)枝，就像一面面小紅旗，在風(fēng)中招展。
冬天降臨，北風(fēng)呼嘯，不要怕，冬爺爺好可愛(ài)的。你看，冬爺爺給校園里的每一棵小樹(shù)都穿上了一件潔白的毛衣。三葉草也收到了冬爺爺?shù)囊环莺穸Y，干脆蓋上了一層層白色的棉被，她們都藏進(jìn)被窩里去了。我們這里小朋友卻不怕下雪，下課鈴一響，大家都跑到院子里，堆雪人、打雪仗、滑雪冰，好不熱鬧！
這就是我可愛(ài)的校園，高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，媽媽一樣的老師，在綠色中、在花叢中、在美麗中，每天那朗朗的讀書(shū)聲都傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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一進(jìn)入校園，映入眼簾的是一座高高的辦公樓。辦公樓的墻面上涂著五顏六色的墻漆，真像一條美麗的彩虹，進(jìn)入辦公樓，只見(jiàn)兩根又大又粗的柱子。墻面上有幾個(gè)窗戶(hù)，它象征著在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們一起打開(kāi)知識(shí)之窗！
往右側(cè)走，是一座充滿(mǎn)知識(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)的教學(xué)樓。教學(xué)樓的地面，是那么光滑，是那么干凈，幾乎能看見(jiàn)我們可愛(ài)的身影。來(lái)到我們進(jìn)教室里，寬敞明亮的教室里放著我們可愛(ài)的桌椅。講臺(tái)桌上放著五顏六色的彩筆，黑板就像是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的'畫(huà)板。老師坐在椅子上批改作業(yè)，同學(xué)們聚精會(huì)神地看書(shū)。
我們又來(lái)到操場(chǎng)，你會(huì)看見(jiàn)她們?cè)阪覒颉髑�，傳球，一�?tīng)就知道他們?cè)诖蚧@球。
我們的學(xué)校充滿(mǎn)了大家的瑯瑯讀書(shū)聲，我們的校園充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)了大家的希望。現(xiàn)在的校園就像惹人喜愛(ài)的大花園。我們?cè)诨▓@里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
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