六年級(jí)年的作文精品【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的課桌上，放著一瓶漂亮精致的彩筆。它和普通的彩筆可不一樣，它的外形是個(gè)圓柱體，底部貼著一圈精美的包裝紙，粉紅的底座有兩個(gè)透氣的小孔，透明的筆蓋里罩著十八個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的兄弟，讓你一看就不釋手。
在美術(shù)課時(shí)，中性筆、圓珠筆一個(gè)個(gè)都派不上用場(chǎng)，害羞的躲進(jìn)了桌子里。而這時(shí)那瓶彩筆驕傲地挺直身子站在課桌上，來(lái)為我做貢獻(xiàn)。瞧，紅色的彩筆將熱血灑在了太陽(yáng)上，藍(lán)色的彩筆心甘情愿地在紙上淌出甘甜的泉水。粉色的彩筆化作一只翩翩起舞的蝴蝶……��！多么美妙的一幅畫！我美滋滋地端詳著它，當(dāng)然最大的功勞也是屬于這瓶可愛(ài)的彩筆。而它，卻默默地站在一旁，謙遜的姿態(tài)讓我更加珍愛(ài)它。
美術(shù)課結(jié)束后，我便把它擺在最顯眼的地方，每當(dāng)我在書(shū)的海洋中感到疲倦時(shí)，最先想到的.是我這位老朋友，我與它進(jìn)行著心與心的交流，一想到它帶給我的快樂(lè)，學(xué)習(xí)的勞累立即煙消云散。
我愛(ài)我這瓶美麗的彩筆，因?yàn)樗谖夜陋?dú)的時(shí)候，靜靜地陪在我身邊。
在我傷心時(shí)，它挺直身子，仿佛在鼓勵(lì)我勇往直前；在我遇到困難時(shí)，它又堅(jiān)定地站在桌子上，仿佛在幫我打氣加油；在我取得好成績(jī)時(shí)，它又仿佛要高興的跳起來(lái)幫我慶祝。
彩筆在我眼里已成為有生命的人，它有一顆中心耿耿為主人的心，像我一個(gè)可以傾心吐肺，兩肋插刀的忠實(shí)好友，我深愛(ài)著它！
一滴水，可以滋養(yǎng)萬(wàn)物；一本書(shū)，可以讓人感慨萬(wàn)千，一次小小的投稿，也許會(huì)改變我的命運(yùn)，作為我的人生導(dǎo)師，在踏實(shí)的指引我向前……
六年級(jí)年的作文 篇2
我的班主任老師教我們語(yǔ)文，她扎著，短短的馬尾，留著齊劉海，明亮又有神的眼睛下有著一個(gè)小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。我的班主任老師雖然是只教了我們一學(xué)年，但是她卻把我們管地有條有理的，我們也非常喜愛(ài)這位語(yǔ)文老師。
老師在我們心里是時(shí)而嚴(yán)厲，每次一上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地拿出語(yǔ)文書(shū)朗讀起來(lái)等待老師的到來(lái)。老師每次都會(huì)在后門里橫掃著全班同學(xué)，看看有哪位同學(xué)不讀書(shū)、交頭接耳的，她就立馬提高聲量嚴(yán)肅地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“不能再這樣子，要嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī)。”如果有同學(xué)明知故犯，一錯(cuò)在錯(cuò)的話，老師就會(huì)給那位同學(xué)一個(gè)小小的懲罰--抄書(shū)或者抄練習(xí)。而且我的老師也是個(gè)賞罰分明的老師，做得好就會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒(méi)做好，就只能給予相應(yīng)的`懲罰。就是這樣的老師才使我們班變得嚴(yán)格遵守校規(guī)和班規(guī)的班級(jí)。
老師時(shí)而有非常的慈祥，一到下課，同學(xué)們一有難題就會(huì)去請(qǐng)教老師，老師也會(huì)非常耐心的幫我們解決。每當(dāng)我們?cè)诟黜?xiàng)比賽中獲得第一名時(shí)，臉上露出了欣慰的笑臉。老師時(shí)而又非常幽默，在課上，在我們聽(tīng)不下去的，老師總會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)提醒我們，我們又立馬恢復(fù)到上課時(shí)的狀態(tài)了。
�。±蠋�，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但師恩難忘，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的諄諄教誨，它們永遠(yuǎn)會(huì)像春雨般滋潤(rùn)著我們的心田。我們也會(huì)更加努力，用最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您對(duì)我們的這份濃濃的師恩。
六年級(jí)年的作文 篇3
生活中，只要你善于觀察、善于探索，你就會(huì)從中受到啟發(fā)。
記得那天傍晚剛回到家，我就聞到一陣誘人的香味，原來(lái)媽媽已經(jīng)在桌子上擺放好許多美味可口的飯菜。不過(guò)我的肚子也還不太餓，便耐心地等待爸爸回家……百無(wú)聊賴之中，突然一個(gè)黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線。仔細(xì)一看，是一只蟲(chóng)子：它比螞蟻還小，黑黑的身體，許許多多細(xì)密的觸角，背上有個(gè)鍋蓋似的黑殼。它一會(huì)兒橫著爬，一會(huì)豎著爬，好像地板是它的表演舞臺(tái)。當(dāng)它爬到桌子下時(shí)，停了下來(lái)，似乎聞到了香味。這一停，仿佛是一個(gè)指揮著千軍萬(wàn)馬的將軍在醞釀著什么重大決策。
接著，它朝著桌子發(fā)起了進(jìn)攻。在與地板呈直角的“桌腿”上爬行，可不是什么容易的事情。果不其然，它剛一上去就栽了一個(gè)跟頭，掉到了地上。我偷笑一聲，以為它嘗到苦頭后一定會(huì)離開(kāi)。然而它擺正身子后，又一次向桌子攀登。這回它比上次爬得高些，所以跌下時(shí)就比第一次要重。可它一次次認(rèn)定自己的路程，不屈不撓地前行著。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，它終于快到桌子最上方了，沒(méi)想到還是摔了下來(lái)�；蛟S不應(yīng)該叫“摔”，因?yàn)樗敲葱�，像是被風(fēng)吹落的。它翻了個(gè)底朝天，觸角胡亂顫抖，像幾根被狂風(fēng)吹亂的.野草，看似有力實(shí)則無(wú)能為力。我走上前幫它翻過(guò)來(lái)，并推到離桌子更遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，想讓它結(jié)束這個(gè)行程。可是它竟然還是向桌子的方向一路疾行，爬啊爬，爬啊爬，嘴里似乎喘著粗氣。不過(guò)，“黃天不負(fù)有心蟲(chóng)”，這次它終于成功了，它爬到了頂端！我可以想象出它內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。同時(shí)我也陷入了沉思：一只蟲(chóng)子遇到了困難，都沒(méi)有退縮，仍然一次又一次地前進(jìn)；而我呢？每次一遇到困難就想打退堂鼓，真是不應(yīng)該��！
在以后的日子里，每次遇到挫折想退縮的時(shí)候，我就會(huì)想起那只百折不撓、對(duì)困難毫不畏懼的小蟲(chóng)子。它像一盞燈，在我心情最灰暗的時(shí)刻，送來(lái)一縷明媚的光。
六年級(jí)年的作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候我們學(xué)過(guò)一篇課文《項(xiàng)鏈》，故事講述的是在俄國(guó)的一名婦女，名叫阿吉利娜小薇。小薇本人十分地愛(ài)慕虛榮，貪圖享受。小薇是一名窮人家的孩子，一心想著嫁給王公貴族，過(guò)上奢華富貴的生活。
事與愿違，小薇到了22歲都沒(méi)有找到理想當(dāng)中的貴族子弟，只能嫁給當(dāng)?shù)氐?一位窮男人。這個(gè)男人名叫奧薩托馬斯。
小薇結(jié)婚以后依舊做著富貴夢(mèng)，心想著總有一天能夠跟某個(gè)貴族私會(huì)。小薇在家從來(lái)不矜持家務(wù)，經(jīng)常不做飯。可是托馬斯深深愛(ài)著小薇，他很忍讓小薇，承受她有時(shí)候的霸道行為。
有一天，小薇的朋友當(dāng)中有人說(shuō)要去參加一次宮廷舞會(huì)。不過(guò)，與會(huì)的女人都是富家女，很有錢。小薇很想?yún)⒓樱谑钦伊思依锼械腻X購(gòu)買了一條項(xiàng)鏈。
后來(lái)在舞會(huì)上小薇真的遇到了一位貴族，貴族被小薇的外表迷惑以為小薇很有家室，于是開(kāi)始追求小薇。后來(lái)，貴族知道了小薇的真實(shí)情況以后就斷然拋棄了小薇。這個(gè)故事深刻地告訴人們，人的虛榮心是可怕的，帶給你的只有慘痛與后悔。
六年級(jí)年的作文 篇5
一天我在逛街時(shí)路過(guò)一個(gè)路口，看見(jiàn)前方有人圍觀，愛(ài)看熱鬧的我頓時(shí)擠了過(guò)去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”��！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個(gè)右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個(gè)箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說(shuō)黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產(chǎn)生了懷疑，他一個(gè)殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個(gè)舉動(dòng)都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認(rèn)真。忽然間，我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué)，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸，我被他所打動(dòng)了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領(lǐng)賺錢來(lái)養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動(dòng)嗎？難道不值得我們所學(xué)習(xí)嗎？他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂(lè)觀的進(jìn)取精神令我深深感動(dòng)。我迫不及待地想接過(guò)玫瑰，他示意再等等。他細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說(shuō)了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽(yáng)光下的'玫瑰仿佛有了生命，發(fā)出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺(jué)得沉甸甸的，這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無(wú)力回報(bào)，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽(yáng)光撒在了他的身上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光下，他身上的疤痕開(kāi)出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取、感恩的花朵。這花朵不僅開(kāi)在了大家的心里，也開(kāi)在了我的心里。
他令我感動(dòng)。
感動(dòng)在生活中的每一個(gè)角落，無(wú)聲息的，卻可以沁透心扉。春天百花齊放，春意盎然讓人感動(dòng)；夏天蟬鳴不絕，陽(yáng)光猛烈讓人感動(dòng)；秋天落葉飛舞，金色黃昏讓人感動(dòng)；冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動(dòng)。
當(dāng)自己在一個(gè)陌生的地方，茫茫人海中摸不清這個(gè)城市的方向，不知如何才可以去到想要去的地方。向一個(gè)站在巴士上車點(diǎn)的人問(wèn)路，他耐心地告訴我該怎么走，手指指向的那邊就是我在這個(gè)城市要找的地方。這時(shí)候，心中為這個(gè)耐心地指路人溢滿感動(dòng)。
下雨天，我小心翼翼地走在街上，擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會(huì)讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛車，速度蠻快，心中不禁覺(jué)得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開(kāi)過(guò)，居然連周圍的空氣都沒(méi)有驚動(dòng)！看著腳下的坑坑洼洼沒(méi)有泛起一點(diǎn)漣漪，雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他，又為自己之前的想法打了一個(gè)大叉。共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12
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