【實(shí)用】六年級作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
你，我，她都做過夢，那你見過夢神嗎？
夢神，身穿特殊的“公主服”，她，體態(tài)輕盈，氣勢非凡，用現(xiàn)在的流行話說，氣質(zhì)足以“hold”住全場。她有一雙又大又漂亮的`眼睛，你做的每一件是都逃不過她的眼睛。他對懂事的孩子，會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對于不聽話的孩子，會(huì)給予他適當(dāng)?shù)膽土P和規(guī)勸。她對朋友如夏天般熱情，對錯(cuò)誤卻如秋天掃落葉一般無情。
我總以她的要求為標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗龑ξ艺f：這樣堅(jiān)持，我就會(huì)有一個(gè)特殊的名字叫做“天使”。
六年級作文 篇2
外婆家有一只黑漆黑漆的狗，外婆叫它黑仔。
其實(shí)，黑仔來外婆家的時(shí)候，已經(jīng)是一只大母狗了。我在外婆家過暑假時(shí)，與黑仔混得很熟，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)黑仔有三大特性：貪吃，貪睡，貪玩。
首先 說說它的貪吃吧。
每一次，我端著一碗飯開始吃，黑仔就搖著尾巴過來了，它的兩眼發(fā)金光，口水一串串地滴了下來。我看見了它那眼饞的模樣，生怕他搶走我的飯，頭一扭，走進(jìn)屋里去。黑仔不放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，也跟著我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，他死皮賴臉的蹭在著我的腳邊，好像乞求我將飯給它吃似的。我無可奈何，只有“投降”一一將剩下的飯倒給黑仔。
它心滿意足的吃了起來，一吃完，外公外婆又把剩菜剩飯全倒給了它，它頭也不抬，將缽子里的飯?zhí)虻酶筛蓛魞�，脹得肚子圓鼓鼓的，還在伸長舌頭舔嘴角上的殘?jiān)�，然后，才搖了搖尾巴，躲在一個(gè)角落睡覺去了。
黑仔不僅貪吃，還貪睡。
有一次，我吃完了中飯，想帶黑仔出去玩，可是它睡得像一頭死豬，任憑你怎么叫，也不起來，沒辦法，我只好獨(dú)自出門去。
過了一會(huì)兒，我覺得一個(gè)人玩，太無聊，又回家找黑仔，硬是想把它叫醒，可是你對它左耳朵叫，它就往左翻；你對它右耳朵叫，它就往右翻，好像是在戲弄你。沒辦法，我只好坐在它旁邊等。
我一邊等一邊看它的身體，黑仔的毛是黑亮亮的，仿佛抹了油一般，摸起來舒服極了，兩只耳朵尖尖的，睡著了也在動(dòng)，一會(huì)兒豎起，一會(huì)兒垂下。它的尾巴如同一根鞭子，左打一下，右打一下，時(shí)不時(shí)會(huì)搖一搖，真是有趣。
有時(shí)，黑仔也十分貪玩。
外婆家門前的'田野上無邊無際，十分廣闊。每一次，我?guī)Ш谧械教镆吧贤�，它都一馬當(dāng)先，跑得非�？�，在我看來，它就像一只豹子，一下子，它就只剩一個(gè)背影了。
有一次，我們在田野上打滾，看誰滾得快。
比賽開始了，我們兩個(gè)飛快的滾向前方，滾著滾著，我已經(jīng)到終點(diǎn)了，可是黑仔還沒到，我走過去看了看，原來這個(gè)家伙，滾到一半時(shí)，跟蟲子玩去了，我氣得說不出話。一眨眼，它又跑到別處玩去了，我只好獨(dú)自回家。到了晚上六點(diǎn)，吃晚飯的時(shí)間，它才回來。哎，這個(gè)貪玩的家伙。
這個(gè)黑仔真是“三大貪”，但仍然令人喜歡。
可惜，有一天晚上，它被人給偷走了，但是，黑仔這只貪吃，貪睡，貪玩的狗，卻永遠(yuǎn)留在我心中。
六年級作文 篇3
在這樣一個(gè)夜晚，我逃離了學(xué)校，避開了考試后的喧鬧，獨(dú)自逃回了家里。
翻開或深或淺，或淡黃或斑斕的'紙頁，只看了一眼，我變朦朧了淚眼。說不出怎樣一種滋味，或難過或悲傷，或欣喜或感動(dòng)。此刻的我，不知怎樣，不知怎樣才可以描述自己的心情。
有些感動(dòng)，因?yàn)樵谖襾頃r(shí)的路上，曾有那么多人無私地愛我，呵護(hù)我，陪伴我，親手為我寫下那一絲絲的感動(dòng)與溫暖。
年少時(shí)，我們愛過亦恨過，我們相聚過又分別過。當(dāng)我們痛哭流涕時(shí)，心里一定暗恨著：此情此景一定不會(huì)再重新來過。可現(xiàn)在想來，我們還是如當(dāng)年一般，那樣任性，那樣可愛，卻又不得不與許多人道一聲珍重。
我很感動(dòng)，許多的你們愿陪我年少輕狂，可那感動(dòng)的熱淚終也難掩憂傷。
感謝來到我生命中的你，或美好，或悲傷。
六年級作文 篇4
春化成風(fēng)輕輕地，一聲不響，慢慢地喚醒桃花。
三四月份是桃花盛開的季節(jié)。在美麗的大自然中，花朵是那樣的嬌艷，粉嫩。有的才展開花瓣兒，有的'花瓣兒全都綻開了，一絲絲粉紅色的花蕊，頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭。一陣風(fēng)吹來，桃花散發(fā)出陣陣的清香，沁人心脾。走在花旁，聞著清香，讓人久久不想離去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一樹桃花姹紫嫣紅，好像披著朝霞似的。這么多的桃花啊，有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣汕先f的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著。大大小小的蝴蝶飛來飛去，讓我感嘆：大自然這位畫家的本領(lǐng)可真不小。
桃花盛開后，便會(huì)結(jié)出桃子。民間還有一種桃養(yǎng)人的說法。于是大家都喜歡桃子。桃子甘甜爽口，還有解暑的功效。因此，夏日人們經(jīng)常吃桃。人們還總把桃作為福壽祥瑞的象征，所以，便有了“壽桃”和“仙桃”的美稱。
我愛上了桃花和可口的桃子。你呢？
六年級作文 篇5
20xx年1月19日 星期六 晴
今天，我跟我的表姐坐地鐵去了五山，表姐帶我去了她的學(xué)校玩，我們先去了表姐在學(xué)校的.宿舍，表姐的一個(gè)同學(xué)也在，我把我?guī)У淖喜四贸鰜恚纸o大家吃。我一口就把紫菜吞到肚子里去了，真是“狼吞虎咽”。
表姐要把在這兒有需要的東西帶回家去，所以表姐對我說：“我要把這些東西帶回家，你也來幫忙，這個(gè)任務(wù)交給你，這個(gè)任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)下去了在給你。”我聽了可高興，說干就干，說話算話嘛！于是我和 表姐把這些東西都搬了下去。表姐把一顆金莎巧克力放在了我的手上說：“這就是你對你的獎(jiǎng)勵(lì)！” 我 拿起巧克力聞了又聞，看了又看，把巧克力的紙撕開，把巧克力塞進(jìn)嘴里。
我們把東西放到了樓梯旁邊，表姐就開始填“搬物品登記表”填完后，表姐帶我去教室看看，表姐叫 我在黑板上寫字，我就寫了我學(xué)的一點(diǎn)知識，給表姐看。表姐看完，我就擦掉了，表姐之后就帶我離開教室了。
表姐買了兩杯熱牛奶，一杯雪碧和八只雞腿，不一會(huì)兒，姑丈開著車和姑媽來接我們了。我們把熱 牛奶給姑丈他們，我們喝雪碧。喝完飲料，我們乘著車回姑丈他們家了。
六年級作文 篇6
啊！我好想“三心二意”。你聽完這句話肯定很疑惑。怎么會(huì)有人想三心二意呢？我告訴你，不是那個(gè)三心二意，而是這個(gè)——“三心二意”。
第一心：“細(xì)心”
我做題時(shí)總是會(huì)因?yàn)橐恍┬栴}而失分。比如語文：照著原話抄下來是總會(huì)因?yàn)閷戝e(cuò)字或少抄而扣分；還有寫一句話的時(shí)候，寫完后會(huì)讀的不順。數(shù)學(xué)：總會(huì)因?yàn)?－×÷％抄錯(cuò)；在小數(shù)中時(shí)總會(huì)吧÷當(dāng)成×直接算。英語：字母總會(huì)抄錯(cuò)；在句子中單詞意思沒搞懂而翻譯錯(cuò)誤。
第二心：“開心”
可以說我在暑假中的`每一天都不開心。你們肯定很想知道吧。誒！我就不告訴你。好了，發(fā)完瘋了。就讓我來告訴你吧！在暑假中，我每天都要上課，心情很不好。每次一下課就要抓緊寫作業(yè)。要不然到上課的前一天還要抓緊補(bǔ)作業(yè)。我就要寫學(xué)校作業(yè)又要寫輔導(dǎo)班作業(yè)，都能把人累得半死。
第三心：“信心”
“沒信心”。嗯!我相信同學(xué)們應(yīng)該、可能、大概、某些、maybe都會(huì)有這種情況。請看大屏幕。哦！忘了，沒有大屏幕。Sorry，尷尬了，沒有。再來一次，當(dāng)做剛才什么也沒看見。這種情況就是，你在上課時(shí)，老師會(huì)提問題，讓人回答提，舉手的也沒幾個(gè)。有時(shí)老師提的問題你會(huì)，但就是不敢手。（尷尬而不失禮貌的笑）
第一意：“創(chuàng)意”
每次畫畫時(shí)總是想不出來畫什么，這是一件令人煩惱的事情。想有創(chuàng)意要想，但我這腦子也不靈光。你讓我怎么辦，寶寶很無奈！�。�
第二意：“一心一意”
每當(dāng)我想好好做一件事是，我媽總是叫我這叫我那。我就想問你，你能不能讓我好好做一件事。啊——求你了！做件事就怎么難嗎
六年級作文 篇7
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點(diǎn)平常的瑣事，卻仍像一池春水中時(shí)時(shí)濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！
今天不是星期五，卻因?yàn)橛惺虑橐ㄖ议L，所以我們中午便要回家�；丶伊钗议_心——家里一切都好，我又有幾分不樂意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進(jìn)大門，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動(dòng)。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進(jìn)廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個(gè)塞進(jìn)口中，只覺涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒，你們回來了？”我們剛來到地頭，媽媽就看見了，驚奇又高興地大聲說。爸爸也笑了，說：“你們回來得正好，眼看這太陽就要落山了，我們這田里的活兒還沒有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗�，施土糞�！�
于是，在這美麗的夕陽之下，陽光拖出四條長長的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個(gè)端著碗低頭撒菜籽的，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大，四個(gè)人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽拖得人影更加綿長。弟弟的`手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺得，這夕陽西下的景色，竟是這么的美麗動(dòng)人！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級作文：溫暖六年級作文03-11
六年級作文：樹六年級作文03-11
六年級作文：堅(jiān)持六年級作文03-11
六年級作文：微笑六年級作文03-11
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20