六年級(jí)作文集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起。晨曦透過(guò)樹(shù)梢照射在三毛家的小院里。這時(shí)候，三毛正和弟弟四毛踢足球呢。瞧，三毛飛起一腳，“彭”的一聲，把球射向四毛。四毛也不甘示弱，猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月�！闭l(shuí)知那足球卻像斷了線的風(fēng)箏似的，竟然直向墻外飛出去``````
三毛三步并作兩步?jīng)_到墻角下，縱身一躍，趴在墻頭。他放眼望去，只見(jiàn)球飛到了路旁大樹(shù)的一張石凳旁。嘿，正好有位老爺爺在那兒練太極拳呢！三毛見(jiàn)了，大聲喊道：“老頭兒，快吧你身邊的球給我扔過(guò)來(lái)�！�
老爺爺聽(tīng)了，臉上露出不愉快的神色。他剛想彎腰撿球時(shí)，忽然又回轉(zhuǎn)身來(lái)，繼續(xù)連起自己的太極拳來(lái)。三毛見(jiàn)老爺爺不理不睬，頓時(shí)火冒三丈，他把手?jǐn)n到嘴邊，高聲喊道：“喂，老頭，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，快把球扔過(guò)來(lái)！”老爺爺仍然若無(wú)其事地練著太極拳�！斑@老頭，肯定是個(gè)聾啞人，哎，真拿他沒(méi)辦法！”三毛自言自語(yǔ)道。“怎么拉？”墻下的四毛說(shuō)，“讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)著，四毛爬到墻頭，見(jiàn)老爺爺還未把球送來(lái)，便用親切地口吻說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起，麻煩您把身旁的球送來(lái)好嗎？”話音剛落，老爺爺臉上的皺紋舒展開(kāi)了，他停止了練拳，俯下身子，彎下腰，撿起足球就朝四毛這兒扔來(lái)。四毛接過(guò)球，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，老爺爺！”老爺爺笑容滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
三毛見(jiàn)四毛拿到了球，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，他疑惑不解地問(wèn)四毛：“你是用什么方法來(lái)說(shuō)服老頭的？”四毛神秘地說(shuō)：“你想想，剛才你對(duì)老爺爺怎樣？”三毛先是愣了一下，后來(lái)一下子恍然大悟，他拍了拍自己的腦袋，自責(zé)道：“我真混！”說(shuō)著，他大步流星地朝院外跑去``````
六年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)，父愛(ài)是沉重的，是像大山一樣重的。我卻認(rèn)為，父愛(ài)是深沉的，是含蓄的。
記得那是5年級(jí)的一個(gè)周六，我趁家里無(wú)人偷玩電腦游戲，還騙父母說(shuō)沒(méi)玩。爸爸查了一下記錄，識(shí)破了這個(gè)“騙局”。
媽媽一經(jīng)得知，便大發(fā)雷霆，一個(gè)勁兒訓(xùn)斥我，爸爸只是在一旁看著我，一動(dòng)不動(dòng)地。我驚愕了，那雙深邃的眼睛中，包含了多少對(duì)我的期待�。“职窒Ｍ夷芤恍囊灰鈱�(duì)待學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為國(guó)家棟梁，可我卻一心放在電腦上。
再看爸爸，臉上多了一絲微笑，我深諳其中的含義，這不是嘲笑，不是冷笑，不是譏諷的笑，而是鼓勵(lì)的笑！又看爸爸，心中多了一份對(duì)父愛(ài)的理解——父愛(ài)是沉重的，是比三山五岳還要重的。
還看爸爸，依舊那么慈祥，那么和藹。兩行熱淚從我臉上流下，啊，爸爸———————父愛(ài)是廣義的，它在生活中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著，偶爾一個(gè)鼓勵(lì)的目光，也是父愛(ài)的代表。
六年級(jí)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多故事，每一次的發(fā)生都令我難以忘懷。他們每一個(gè)歷程都有我精心“編織”出來(lái)，令我最難以忘懷，直到現(xiàn)在還記憶猶新的一件事現(xiàn)在就請(qǐng)我為你們講述一下吧！
在我六歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽在鄉(xiāng)下玩。一次，偶然間的看到了一只母雞正在孵蛋，那時(shí)候安靜得很。突然聽(tīng)到蛋殼破碎的聲音，雖然聲音很小但依然聽(tīng)得很清楚。這時(shí)候母雞開(kāi)始下地吃喝了。這時(shí)候，我就走進(jìn)圍欄來(lái)到雞窩面前，要看小雞出生。“啪啪……”好多聲，在小雞的不懈努力下，蛋殼開(kāi)始破了一個(gè)小洞，小雞費(fèi)了很大的力氣，就臥在蛋殼里歇息歇息。我一只眼閉著一只眼睜著，看小雞。小雞好可愛(ài)呀！就是身上還濕漉漉的。我等著小雞再次啄蛋殼，果然小雞又開(kāi)始啄了起來(lái)�？蓮U了大半天的力氣蛋殼完好無(wú)損，我開(kāi)始心疼起小雞來(lái)了，因?yàn)樗鼈冇蒙矒糁鴮?duì)于他們來(lái)說(shuō)堅(jiān)如磐石的蛋殼。我真感到心痛無(wú)比，就伸出手把蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)的剝開(kāi)，漸漸地小雞露出來(lái)了。“嘰嘰”的叫著好像在感謝我。我還想再去剝第二個(gè)的時(shí)候，這時(shí)候老母雞來(lái)了，它撲扇著翅膀趕我走，“咕咕咕咕”的叫著威脅我。我只好走了。到爸爸媽媽跟前，
把心中的委屈給爸爸媽媽說(shuō)了一遍，爸爸媽媽只是笑、不停的笑，我莫名其妙，小雞那么可憐我?guī)土诵‰u，而母雞卻去不讓我實(shí)行。終于媽媽不笑了，就告訴了我：“孩子，小雞是不能‘接生’的。因?yàn)樗@是人生的第一份考驗(yàn)，你把它的考驗(yàn)毀了。它就不能生存了，懂嗎？就像人，有各種磨練的.。”媽媽所說(shuō)的一席話，讓我恍然大悟。然后我搔搔后腦，也不好意思的笑了。 這就是我成長(zhǎng)的故事，你有嗎？經(jīng)歷過(guò)嗎？？拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
六年級(jí)作文 篇4
又是粽葉飄香時(shí)，世間處處盈滿了喜悅的氣氛。
“節(jié)分端午誰(shuí)自言，萬(wàn)古傳聞為屈原”，端午節(jié)是凝聚了中華五千年文明的傳統(tǒng)節(jié)日，深邃而又悠久。每當(dāng)這時(shí)孩子們會(huì)在手臂系上五彩線，帶上漂亮的香包，與父母一同去踏青。
對(duì)于北方的人們來(lái)說(shuō)，端午節(jié)是個(gè)踏青的好時(shí)機(jī)，這時(shí)果園中，草地上，路邊，田野中處處生機(jī)勃勃，滿眼的綠，漫山遍野的綠，為這個(gè)節(jié)日增添了色彩。古往今來(lái)就有“清明插柳，端午插艾”的習(xí)俗，而人們也不禁陶醉在山水之樂(lè)中。
今年，我同父母一起去了舅舅家果園，綠色出現(xiàn)在眼簾，依稀可以看到一兩抹紅色，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)是嬌紅欲滴的櫻桃，小巧玲瓏的掛在枝杈間煞是可愛(ài)。將它們摘下洗凈后，一股腦的放在嘴里，甜意用上心頭，不禁讓我感受到端午很甜。
接著，我們?nèi)チ颂碳�，在太奶家吃到了香噴噴的粽子，粽子中的果味濃香穿梭在唇齒間，黏黏軟軟的口感令人陶醉。這時(shí)，我不禁想到了屈原，這個(gè)吟誦“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的偉大詩(shī)人。屈原投汨羅江后百姓們又怕江河里的魚(yú)吃掉他的身體，就紛紛回家拿來(lái)米團(tuán)投入江中，以避免魚(yú)蝦糟蹋屈原的尸體，后來(lái)就成了吃粽子的習(xí)俗。而古來(lái)就有“粽葉香飄十里，對(duì)酒攜樽俎”的詩(shī)句，這也印證了端午節(jié)的悠久歷史。原來(lái)，端午很淳濃。
據(jù)資料說(shuō)，香包也叫香囊或荷包，內(nèi)裝的香料通常是用苞白術(shù)、白芷等植物的根莖碾碎混合均勻制成的。而每到此時(shí)，孩子們都會(huì)帶著自己喜愛(ài)的香包跟小伙伴們一起展示，玩耍，淡淡的香氣在風(fēng)中蕩漾，令人沉醉其中，原來(lái)端午很香。
香包中也蘊(yùn)含著一縷春風(fēng)，兩滴夏雨，三片秋葉，四朵冬雪，做成五顏六色的禮盒；打著七彩八飄的絲帶，用九分真誠(chéng)，十分熱情，父母跟老人對(duì)子孫的無(wú)限愛(ài)。
“淡淡煙雨淡淡愁，淡淡明月上西樓，淡淡魚(yú)兒水中游，淡淡蝴蝶落繡球，淡淡胭脂淡淡酒，淡淡酒解淡淡愁，淡淡思念贈(zèng)與友”牽著親人的手圍坐一桌感受端午的滋味，凝神品味節(jié)日的氣息。
六年級(jí)作文 篇5
夏天來(lái)了，天氣漸漸熱了�；鹄崩钡奶�(yáng)照得我們汗水直流，熱烘烘的風(fēng)兒吹在我們身上難受極了。白云在天上無(wú)力地飄來(lái)飄去，它也想找個(gè)地方躲起來(lái)乘涼。大樹(shù)被火辣辣的太陽(yáng)照得垂下了頭。草地上的小草就像口渴極了，一個(gè)個(gè)都耷了下來(lái)，小動(dòng)物們都躲在自己的家里乘涼、避暑，只有知了在樹(shù)上不停地“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)“熱死了！
熱死了！
”池塘里荷花開(kāi)放了，有粉紅的，有粉白的，被綠茵茵的荷葉映襯著，真美呀！
小青蛙坐在荷葉上“呱呱呱”地叫著。蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，不停地忙著捉蚊蟲(chóng)。向日葵迎著火紅紅的太陽(yáng)開(kāi)放了，茉莉花也散發(fā)出了淡淡的清香。夏天的水果很多，有紅通通的西瓜，有粉嘟嘟的水密桃，有又酸又甜的梅子，有寶石一般的草莓……我最喜歡吃西瓜，因?yàn)槲鞴鲜窍奶毂苁钭詈玫乃�。男孩子們穿上了短袖、短褲，女孩子也穿上了漂亮的花裙子。因�(yàn)樘鞖夂軣幔斡境乩锏娜艘捕嗔似饋?lái)，五顏六色的泳衣就像一朵朵彩色的花兒在水里飄來(lái)飄去，美極了！
夏天雖然很熱，可我依然喜歡這快樂(lè)美麗的夏天！
名師點(diǎn)評(píng)：“白云在天上無(wú)力地飄來(lái)飄去，它也想找個(gè)地方躲起來(lái)乘涼。大樹(shù)被火辣辣的太陽(yáng)照得垂下了頭。草地上的小草就像口渴極了，一個(gè)個(gè)都耷了下來(lái)，小動(dòng)物們都躲在自己的家里乘涼、避暑”這段描寫(xiě)很精彩，準(zhǔn)確地把夏天到來(lái)時(shí)那種炎熱的感覺(jué)表達(dá)了出來(lái)。小作者這篇作文寫(xiě)得很好，不但把夏天到來(lái)時(shí)的感覺(jué)表現(xiàn)得很到位，同時(shí)也把小作者喜歡夏天的理由描述得非常詳細(xì)具體，讓我們和小作者很有同感，因此，作文的結(jié)尾“夏天雖然很熱，可我依然喜歡這快樂(lè)美麗的夏天！
六年級(jí)作文 篇6
朝陽(yáng)照耀在海面上，海面泛起了金光。海風(fēng)吹來(lái)了，海面蕩起了層層波浪。宛如那股母愛(ài)，在我心中蕩漾。
說(shuō)起母愛(ài)，我并不想寫(xiě)陳谷子爛芝麻的事，什么生病了、下雨了、考砸了，我覺(jué)得母愛(ài)不止是這些，母愛(ài)最多的時(shí)候是快樂(lè)的。
從我來(lái)到這個(gè)世界，用哭來(lái)表達(dá)我的喜悅，我大聲的哭，家人抱著我又哄又拍，這時(shí)媽媽笑了。從此，我便整天為媽媽添“麻煩”。我不分晝夜的哭，媽媽便不分晝夜的抱著我拍,看到我不哭了，媽媽的臉上又浮現(xiàn)出了笑。在我喊出第一聲媽媽時(shí)，媽媽真是欣喜若狂，以后媽媽的笑更多了。
上幼兒園時(shí)，我得到了老師的一句夸獎(jiǎng)，媽媽就特開(kāi)心。從那以后我便天天想得到老師的表?yè)P(yáng)，看到媽媽笑了，我也會(huì)跟著傻傻地笑。
我就要上小學(xué)了，媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間接我，我便象個(gè)小大人似地告訴媽媽：“我自己回家�！眿寢屄�(tīng)后摸著我的頭說(shuō)：“傻妞妞，媽媽會(huì)放心嗎？”“會(huì)的會(huì)的�！蔽倚ξ卣f(shuō)道。媽媽真得會(huì)讓我自己回家嗎？媽媽每天把我送到學(xué)校，看到我平安進(jìn)校她才離開(kāi)，中午放學(xué)了，我自己走在小路上，媽媽便在后邊偷偷跟著，看到我能自己安全到家，媽媽才放心讓我每天自己回家。
媽媽的愛(ài)，在游樂(lè)場(chǎng)里；媽媽的愛(ài)，在看到我好成績(jī)的笑里；媽媽的愛(ài)，在為我買(mǎi)的每一件衣服里；媽媽的愛(ài)，在每天的嘮叨里；媽媽的愛(ài)，在我睡著后的每一個(gè)吻里......
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)關(guān)懷，媽媽的愛(ài)正是生活中的每一件小事。
愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光；愛(ài)是一句關(guān)懷的話語(yǔ)；愛(ài)是一個(gè)燦爛的微笑......擁有媽媽的愛(ài)是最幸福的事！
六年級(jí)作文 篇7
尊重是什么？尊重是清晨的第一縷陽(yáng)光！尊重是什么？尊重是人心間的一眼溫泉！尊重是什么……
尊重在每個(gè)人心間，尊重在每個(gè)人身邊�！白鹬亍币粋�(gè)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，你真的理解這個(gè)詞語(yǔ)的意思了嗎？
那就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身邊的尊重吧！那天，老師讓我們自己來(lái)寫(xiě)一個(gè)美文或美詩(shī)。我們班一向驕傲的小軍拿著自己寫(xiě)的東西一邊走一邊看著別人寫(xiě)的美文。當(dāng)他走到小鳳旁邊時(shí)不禁譏笑起來(lái)：“哈哈哈，你瞧你那寫(xiě)的是美文？你確定你這是美文？人家一年級(jí)的都比你寫(xiě)的好哦！哈哈哈！”小鳳本來(lái)就是一個(gè)害羞的小女孩，被小軍一說(shuō)更是無(wú)地自容。頓時(shí)臉羞得通紅，眼淚止不住地往下掉！
“小軍，你怎么能這樣，即使你美文寫(xiě)的再好，也不能這樣嘲笑別人啊，你知道尊重是什么意思嗎？”我忍不住上去為小鳳打抱不平。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事你們有何感想呀？是呀！其實(shí)當(dāng)小軍一邊走一邊看別人的作業(yè)就已經(jīng)是不尊重別人了，更何況他還嘲笑別人的作品，所以他這樣是不對(duì)的！
除了這個(gè)小故事，其實(shí)生活中還有許多關(guān)于尊重的小故事，例如：打電話時(shí)的一米線，上課時(shí)認(rèn)真傾聽(tīng)別人的發(fā)言……
尊重就在我們身邊！
六年級(jí)作文 篇8
今天，是我們期中考試的最后一天，一想到考完試的放松和愉快，我的心中就有了一種愉悅的心情。
也許是這種積極情緒的影響吧，我解題的思路和解題的分析都精準(zhǔn)了不少，平時(shí)有些困難的知識(shí)點(diǎn)，此時(shí)在我的眼中，竟然是那么的熟悉，很快，我就把試卷做完了，閑暇的時(shí)候，我就無(wú)所事事的趴在桌子上看其他人在絞盡腦汁、抓耳撓腮、費(fèi)盡心思的在做題，心中感到一陣輕松。
突然，我的眼角的余光瞥見(jiàn)了前面的一位初三的同學(xué)正在張牙舞爪、又是做手勢(shì)，又是偷偷的四處遞紙條，這是干什么？新式舞蹈？還是表演秀？漸漸地，看見(jiàn)他與別人做一次手勢(shì)就往試卷上寫(xiě)點(diǎn)什么，我的心中漸漸明白，��！原來(lái)他們?cè)谧鞅祝?/p>
我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了昨天中午的一場(chǎng)畫(huà)面：當(dāng)時(shí)，我們班成績(jī)一向疲軟的鄭玉秀同學(xué)，因?yàn)榇蛴⒄Z(yǔ)小抄，當(dāng)場(chǎng)被我們的語(yǔ)文老師抓獲，當(dāng)時(shí)，我清清楚楚的記得，被老師訓(xùn)的鄭玉秀一臉不以為然的樣子，我不知道她怎么想，最起碼我認(rèn)為，如果我做這種行為被老師抓獲，我會(huì)覺(jué)得自己非常的丟臉，甚至有一種羞愧到快要崩潰的心理，可是看鄭玉秀的臉色，分明寫(xiě)著：嘿！這次真倒霉，被老板抓住了，下次絕對(duì)不能被抓了！
我用一種近乎鄙視的目光看著他，心中滿是對(duì)他的鄙夷，可他仍是一副若無(wú)旁人的樣子，一邊表面上裝作認(rèn)真，一邊偷偷的傳紙條，直到做完，他仍舊是一副面不改色心不跳的表情一邊和他的同學(xué)打招呼，一邊說(shuō)自己這次用了很大的功夫?qū)W習(xí)，這次考試肯定能夠靠出不錯(cuò)的成績(jī)，聽(tīng)到這句話，一直強(qiáng)忍著沒(méi)有揭發(fā)他的我咬緊了牙根：為了成績(jī)，難道就可以欺騙家長(zhǎng)、欺騙老師、欺騙同學(xué)、欺騙自己的心靈和知識(shí)嗎？像這些作弊的同學(xué)，只要平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有考試作弊時(shí)的勁頭和精力，還愁學(xué)習(xí)不好嗎？俗話說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，人們心中的犯罪，不正是這些平時(shí)的不良行為積累的嗎？像這種小型考試作弊被人抓到也許只是全校通報(bào)，但如果是中考、高考、考工作的時(shí)候呢？那個(gè)時(shí)候還會(huì)只是通報(bào)嗎？那會(huì)葬送了你的前程，也會(huì)使你一生受到良心的譴責(zé)的！
現(xiàn)在，有不少學(xué)生為了一點(diǎn)點(diǎn)虛假的成績(jī)，不惜鋌而走險(xiǎn)，小抄、紙條放的到處都是以便自己來(lái)抄獲得好成績(jī)，甚至更有甚者把傳呼機(jī)都帶進(jìn)了考場(chǎng)，雖然這種行為遭到了老師們的深深厭惡，但卻屢禁不止、屢教不改，對(duì)這種不良行為，我們絕對(duì)不能夠熟視無(wú)睹，因?yàn)檫@種行為是自欺欺人，既欺騙了別人，又欺騙了自己的良心和知識(shí)容量的不好的行為，如果發(fā)現(xiàn)這種行為，我們一定要制止他，只有這樣，才會(huì)使我們不受到良心的譴責(zé)，不會(huì)提心吊膽，快快樂(lè)樂(lè)的保持著積極的情感，使我們健康的成長(zhǎng)。
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