六年級(jí)故事作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)故事作文 篇1
冬天里，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃劃傷了腳，小白兔只好坐在那里等人來(lái)救她。
不一會(huì)兒，小馬路過(guò)這里，看見(jiàn)了小白兔，小白兔說(shuō)：“小馬哥，你快來(lái)救救我，我被玻璃劃傷了腳�！毙●R說(shuō)：“要想讓我救你，給我十斤青草再說(shuō)。”小白兔不吱聲，小馬就當(dāng)做她不同意，就走了。
又過(guò)了好一會(huì)兒，牛大哥也路過(guò)這里，看見(jiàn)受傷的小白兔，馬上丟下自己努力尋找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那里去了。
到了那里后，青蛙大夫看了看小白兔的傷說(shuō)，小白兔傷的很重，看來(lái)要好多天才能好。
在小白兔受傷的這幾天里，牛大哥每天都會(huì)為小白兔找吃的送過(guò)來(lái)，漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來(lái)了。
她真的不知道該怎么報(bào)答牛大哥。
這個(gè)故事告訴我們，我們要助人為樂(lè)，你就會(huì)得到回報(bào)。
六年級(jí)故事作文 篇2
春天，大地復(fù)蘇，花紅柳綠，到處生機(jī)勃勃。
在這美好的春天里，一對(duì)鳥(niǎo)夫婦飛到一棵大樹(shù)上，鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“這里真好��！我們就在這里養(yǎng)育兒女吧？”鳥(niǎo)爸爸說(shuō)：“好�。『冒。 彼鼈冋f(shuō)著，這時(shí)候大樹(shù)爺爺也睡醒了。它高興地說(shuō)：“你們好��！”鳥(niǎo)夫婦說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！大樹(shù)爺爺，我們失禮把您吵醒了。我們想在您這里建房子養(yǎng)育兒女，可以嗎？”大樹(shù)爺爺笑瞇瞇，和藹地說(shuō)：“好��！好��！平時(shí)我一個(gè)人都很孤獨(dú)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)話，你們住在我這里，這樣我們就有伴了，我們可以天天說(shuō)話了�！�
鳥(niǎo)夫婦相視一笑就去找材料建房子了，過(guò)了幾天，一個(gè)精致、舒適的房子出現(xiàn)了。
過(guò)了半個(gè)月，鳥(niǎo)媽媽就要生產(chǎn)了，鳥(niǎo)爸爸在旁邊給鳥(niǎo)媽媽打氣加油，樹(shù)爺爺也請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑娘幫鳥(niǎo)媽媽擦汗。大家都為鳥(niǎo)媽媽加油，終于，鳥(niǎo)媽媽在大家的鼓勵(lì)下，順利生下了四個(gè)蛋。每天鳥(niǎo)媽媽都在孵它們的蛋，給它們講故事，鳥(niǎo)爸爸則去找食物給妻子吃。夫妻倆一起陪伴著它們的孩子，很是幸福，樹(shù)爺爺也被這幸福感染了，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤獨(dú)。鳥(niǎo)媽媽的蛋順利孵出了四個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，樹(shù)爺爺幫助鳥(niǎo)媽媽一起照顧小鳥(niǎo)們，給他們當(dāng)搖籃、講故事，讓鳥(niǎo)夫婦安心地出去找食物。
他們幸福地生活著，它們世世代代地和老樹(shù)做伴。它們過(guò)得非常快樂(lè)！
六年級(jí)故事作文 篇3
在我的記憶中最小的時(shí)候是愛(ài)玩兒那些能轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具——汽車(chē)、飛機(jī)、小電扇……所謂讀書(shū)是媽媽讀書(shū)，我聽(tīng)書(shū)！但是幾年后我的這種習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。
大約四五歲的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不少了，可以自己讀書(shū)了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書(shū)！我跑進(jìn)自己房間從抽屜里抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展開(kāi)夾著書(shū)簽的那頁(yè)如饑似渴地讀著。書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)道理深深吸引著我，我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己穿著防寒服在二十六七度的房間里坐了近幾個(gè)小時(shí)。
美好的時(shí)光總是特別短暫，上三年級(jí)的那個(gè)五一假期我和媽媽去上海玩兒，回津那天是傍晚5：00的飛機(jī)，吃過(guò)午飯我們乘車(chē)早早來(lái)到機(jī)場(chǎng)，因?yàn)樘缌�，那次航班還沒(méi)有開(kāi)始辦理登機(jī)手續(xù)，我們就來(lái)到機(jī)場(chǎng)里的書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里顧客不少卻很安靜。媽媽很快端著一本書(shū)看了起來(lái)，我在書(shū)架前仔細(xì)挑選著我愛(ài)的書(shū)。嘿！《愛(ài)的教育》，我們語(yǔ)文書(shū)中《爭(zhēng)吵》那課不就選自這本書(shū)嗎？我趕忙從書(shū)叢中抽出它，身體靠在書(shū)架上，翻到目錄尋找著課文中的故事……《寬宏大量的品德》寫(xiě)的就像我班的那些有正義之心的同學(xué)們，《吵架》像是我和同學(xué)發(fā)生小矛盾的場(chǎng)景，《雪球》類(lèi)似于我上次弄傷雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我們的校園生活展現(xiàn)在眼前，我簡(jiǎn)直像是在品嘗著眼花繚亂的美食停不下來(lái)。
“壞了，壞了！”媽媽焦急的神情才把我們拉回到機(jī)場(chǎng)，“幾點(diǎn)了？”“五點(diǎn)多了，我們怕是趕不上飛機(jī)了！”我們?nèi)鲩_(kāi)腿向辦理登機(jī)手續(xù)的柜臺(tái)跑去。柜臺(tái)上只有值班人員，值班的大姐領(lǐng)著我們跑到航空公司的辦公室，一位負(fù)責(zé)人又帶著我們通過(guò)貴賓安檢通道，一路飛奔來(lái)到登機(jī)口，親自把我們送上飛機(jī)……
從那次“追機(jī)”事件，我了解了書(shū)的魅力深深的吸引著我們每一個(gè)人，讀書(shū)是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。我讀《丁丁歷險(xiǎn)記》懂得了男孩子要樂(lè)于探索，勇于挑戰(zhàn)，珍視友誼；我讀《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不僅僅在于外表，更發(fā)自于心靈，丑陋的外表遮擋不住人性的光輝；我讀《季羨林散文》懂得了只要細(xì)心觀察，用心體會(huì)，美妙的事物就無(wú)處不在。
書(shū)在每時(shí)每刻都吸引著我，所以我要多讀書(shū)，多“和聰明的人談話”。
六年級(jí)故事作文 篇4
云層越積越厚，太陽(yáng)早就下班回家了，天色也漸漸暗了下來(lái)，剛剛在學(xué)校和隔壁班踢了一場(chǎng)足球，并且以3：1的成績(jī)獲得勝利的陸天，一個(gè)手拿著一根烤腸，邊吃邊向?qū)W校附近的小超市走，他的作業(yè)本用完了，需要買(mǎi)一個(gè)新的。
這時(shí)，一個(gè)黑影從路燈旁一閃而過(guò)。盡管陸天的視力不太好，可他還是認(rèn)出了那是一條狗，好奇心驅(qū)使著他跟過(guò)去看了看，那條狗竟然是一條小拉布拉多尋回犬。熱愛(ài)動(dòng)物的他，怎能不知道這種狗的智商很高？
他仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它身上有一道兩寸左右的傷口，而且腳有些瘸。但渾身漆黑油亮，沒(méi)有一根雜色毛，脖子上有一個(gè)方形的狗牌，上面寫(xiě)著“朵朵”。
他想：朵朵，難道它叫朵朵？這個(gè)名字倒也不錯(cuò)。他正想著，小狗向他手中的香腸撲去，他覺(jué)得它似乎餓了，便把手中的香腸給了小狗，小狗立刻狼吞虎咽起來(lái)。
他順著小狗的毛往后拂，他深知所有的小動(dòng)物都喜歡被順著毛拂。果然，小狗舒服地蹭了蹭他，還用舌頭舔了幾下他的手指。
他實(shí)在太喜歡這只小狗了，于是決定將它抱回家去養(yǎng)。他抱著小狗往家走，小狗很舒服，便在他的`懷里睡著了，睡得好熟。他把小狗帶回了家，可是無(wú)論他怎么苦求媽媽?zhuān)瑡寢尪疾豢鲜震B(yǎng)它，他只得把小狗放在一個(gè)紙盒里，悄悄放在床底。
從此以后，每天陸天上學(xué)時(shí)，它就在紙盒中呼呼大睡，等他回來(lái)喂給它食物后，就和它玩一會(huì)兒。
有幾次，媽媽把盒子拖了出來(lái)，可她只當(dāng)這是個(gè)廢棄的盒子，便又扔了回去。
可是陸天養(yǎng)狗的事還是暴露了：那天他正在和小狗玩，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，看到了朵朵，媽媽的第一反應(yīng)就是大叫：“有狗�。。�！”據(jù)當(dāng)時(shí)記錄，音測(cè)器立刻被震壞了。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，悄悄地和陸天說(shuō)：“你媽媽怕狗，還是想想辦法把這條狗送人吧�！�
陸天堅(jiān)決地說(shuō)：“不！”
爸爸左右為難，要是扔了狗，怕傷了孩子的心，可要是不扔，又是他媽媽怕狗。
爸爸左思右想，終于想出個(gè)辦法來(lái)。他悄悄和陸天說(shuō)：“你可以養(yǎng)狗，但堅(jiān)決不能讓你媽媽看到，不然……后果你懂的”。陸天聽(tīng)到可以養(yǎng)狗，早就高興地跑開(kāi)了。
從此，朵朵便成了這個(gè)家庭中的秘密成員，陸天和爸爸都知道，但是他們卻把媽媽瞞在鼓里。他們知道，只要讓媽媽知道朵朵這個(gè)成員，朵朵就會(huì)被驅(qū)趕出家庭�？删退阙s出去，陸天照樣把它領(lǐng)回家來(lái)養(yǎng)。
后來(lái)，媽媽漸漸習(xí)慣了朵朵的存在，便也不那么排斥朵朵了，反而和它慢慢地親密起來(lái)了。
�。ǘ涠涞男腋Ｉ顝拇碎_(kāi)始了。）
朵朵成了陸天家的看門(mén)狗，還幫助身為警察的爸爸抓住了一名小偷呢！
六年級(jí)故事作文 篇5
一天汽車(chē)王國(guó)發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事，原來(lái)是法拉利小姐和寶馬小姐這兩位大小姐吵了起來(lái)，他們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)更美麗，在汽車(chē)王國(guó)美麗的定義并不是像人類(lèi)世界一樣單純的比誰(shuí)漂亮，他們還比誰(shuí)的性能更好，法拉利和寶馬這兩個(gè)汽車(chē)王國(guó)的大美女視對(duì)方為眼中釘，肉中刺，今天不知是誰(shuí)挑事，這兩輛車(chē)竟當(dāng)著大家的面吵了起來(lái)。
法拉利驕傲地說(shuō)：“我來(lái)自意大利，”是賽車(chē)和跑車(chē)中的耀眼明星。寶馬不服氣地說(shuō)：“你，哼，我才是真真正正的美車(chē)，即使把我拆得七零八落，我也依舊很美，”正在吵得熱火朝天的時(shí)候，汽車(chē)王國(guó)的國(guó)王蘭博基尼聞?dòng)嵹s來(lái)，他生氣地喊道：“你們?cè)诟墒裁�，眼里還有我這個(gè)國(guó)王嗎？到底發(fā)生了什么事？”瑪莎拉蒂大臣向國(guó)王說(shuō)明了事情的原委。
國(guó)王聽(tīng)了整件事情的經(jīng)過(guò)，生氣的說(shuō)；“你們這些被人類(lèi)稱(chēng)之為“豪車(chē)”的車(chē)，我看連普通的商務(wù)車(chē)也比不過(guò)�！薄笆裁�，我們比不過(guò)商務(wù)車(chē)?”法拉利和寶馬異口同聲地說(shuō)，“對(duì)呀，人家商務(wù)車(chē)本本分分地盡著車(chē)的義務(wù)，而你們卻在這比誰(shuí)最漂亮，有意思嗎？”聽(tīng)了這話，法拉利和寶馬慚愧的低下了頭!
現(xiàn)代社會(huì)的人已經(jīng)忘記了車(chē)的本質(zhì)，車(chē)，已經(jīng)變成了奢華，高貴的代言詞，而且現(xiàn)在高排量的車(chē)越來(lái)越多，空氣污染嚴(yán)重，我們買(mǎi)私家車(chē)應(yīng)選購(gòu)低排量的汽車(chē)，讓車(chē)還原它原來(lái)的功能。
六年級(jí)故事作文 篇6
烏云密布，大雪紛飛，街上的水都結(jié)冰了。
太陽(yáng)今天似乎凍感冒了，一直未值班。
黃昏時(shí)，接孩子的家長(zhǎng)擠在校校門(mén)口。鈴聲不知不覺(jué)響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出，擠出校門(mén)，撲到家長(zhǎng)懷里。
六年級(jí)的陸天是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，在班上被評(píng)為“助人之星”。他家離學(xué)校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陸天有點(diǎn)餓，拿出一包“香飄萬(wàn)里”的零食,大口大口吃了起來(lái)。
這時(shí)，一只可憐巴巴的小狗跟了過(guò)來(lái)，用深情和希塑的目光望著陸天。
陸天自言自語(yǔ)道:“不行了，不行了!"他的大腦命令他打第二包零食，可這是他最后一包了。
陸天突然聽(tīng)道后面有“汪!汪!"的聲音，回頭一看，原來(lái)是剛才那只小狗。
仔細(xì)一看，這只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，于是，陸天亳不猶豫打開(kāi)第二包零食，喂給了它。
“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。
“汪！汪！汪！”小狗高興地叫著。
突然，有個(gè)男孩出來(lái)說(shuō):“陸天！干嗎呢?為啥不回家了?”
“沒(méi)看見(jiàn)嗎?”陸天生氣地說(shuō)。
“喲!”那個(gè)男孩一看，說(shuō)“你……養(yǎng)狗了？”
“是的�！标懱煺f(shuō)。
說(shuō)完，他抱起小狗,把它抱回了家�；氐郊�，小狗開(kāi)始適應(yīng)這個(gè)陌生的房間，一會(huì)兒跑到廚房，跳上去吃剩飯；一會(huì)跳上床去，臥在床角；一會(huì)兒抱著皮球又蹦又跳，又一會(huì)兒圍著陸天轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，活潑極了。
這時(shí)，陸天的父母回來(lái)了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢(xún)問(wèn)了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)后說(shuō):“這只狗叫什么？”“不知道�！闭f(shuō)完，陸天看了看狗牌，說(shuō)：“叫朵朵！”
媽媽說(shuō):“這只狗有主人，要物歸原主。
于是，他們做了“領(lǐng)狗”的廣告，最終把狗還給了主人。
陸天在這個(gè)寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛(ài)。
六年級(jí)故事作文 篇7
書(shū)，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理；書(shū)，是一個(gè)發(fā)泄物，當(dāng)我心情不好時(shí)，看看書(shū)心情就好了。
在我記憶的心扉中，我和讀書(shū)發(fā)生了一個(gè)小故事。
某個(gè)暑假，媽媽告訴我和哥哥：“明天我們就要回老家玩了，你們提前收拾要帶回老家的東西吧！”我和哥哥聽(tīng)了后，立刻跑回了各自的房間收拾起來(lái)……
第二天早晨，我們吃完早餐準(zhǔn)備出發(fā)了，因?yàn)槲姨岬臇|西太多了，于是媽媽幫我提了我的書(shū)包，她接過(guò)手一提，臉僵住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭迷惑不解地問(wèn)：“你都帶了些什么回家，怎么你的書(shū)包怎么重��？”我立刻從媽媽手里將書(shū)包搶回來(lái)，并死死地抱著書(shū)包，生怕別人打開(kāi)。我偷笑著說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，就是一些娃娃、游戲……”
上車(chē)了，我打開(kāi)了我的書(shū)包，從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。媽媽想看看我的書(shū)包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開(kāi)我的書(shū)包一看，心想：天�。∵@書(shū)包里裝了有十多本書(shū)呀！她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我說(shuō)：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書(shū)你看的完嗎？”我遲遲沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲页撩栽跁?shū)的海洋里了。直到要到老家了，我才從書(shū)的世界了里出來(lái)。
書(shū)，既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì)知識(shí)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
六年級(jí)故事作文 篇8
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是艱難的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；又有人說(shuō)，成長(zhǎng)是快樂(lè)的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是是痛苦的。他們的回答就像天上的白云，形態(tài)萬(wàn)千，別具一格。而我覺(jué)得成長(zhǎng)是耐人尋味的。
時(shí)鐘滴答滴答地響著，我知道時(shí)間在流逝，我撇開(kāi)時(shí)間的大門(mén)，看呆了三、四年級(jí)的我，我活蹦亂跳的，那時(shí)，我的考試成績(jī)還是不錯(cuò)的，我回家炫耀，而爸爸總說(shuō)不要驕傲，爭(zhēng)取下次考得更好�？伤哪昙�(jí)那次考試，我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，剛干活回家的爸爸就大聲的指責(zé)我。過(guò)后，媽媽生氣的對(duì)我說(shuō);“以后你就住在你大姑家，讓你哥哥好好教教你�！逼鸪�，我還不懂?huà)寢屖裁匆馑�。到了下午，我跟弟弟在玩，我�?wèn)弟弟爸爸怎么干活回來(lái)了？弟弟笑著說(shuō)：“爸爸接我和媽媽去臨沂，可好了！”
我聽(tīng)到弟弟的回答，六神無(wú)主的回到家，我嚴(yán)肅地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔野职质遣皇墙幽銈內(nèi)ヅR沂？”“是的，你爸爸租了個(gè)店，我去幫他�！眿寢屨f(shuō)�！澳俏夷�？”我低著頭，聲音小小的問(wèn)�！芭�，你去你大姑家住吧，好好學(xué)啊�！蔽椅颐业念^說(shuō)。我心里頓時(shí)感到一陣酸意，我偷偷地哭了，我的眼淚像斷線的珠子一樣往下掉。那一晚，我沒(méi)有睡覺(jué)，我想了一晚上，我早上對(duì)媽媽說(shuō)：“我退學(xué)吧�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)立馬訓(xùn)斥，眼淚也流下來(lái)，對(duì)我一番教導(dǎo)。那兩天，基本上是以淚洗面，我媽媽生氣極了。上學(xué)了，媽媽也走了。我來(lái)到大姑家，周末回家看看奶奶和家�；氐郊�，看著空蕩蕩的屋子，不禁想起了往昔溫暖的場(chǎng)景，兩股清泉般的淚劃過(guò)臉頰，那便是留守兒童成長(zhǎng)的陪伴。
隨著年齡的增大，六年級(jí)的考試又陷入深谷，可回到家，卻沒(méi)有人對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我現(xiàn)在才明白那種批評(píng)，不論是精神上，還是肉體上，都是一種幸福，總比我這種孤獨(dú)的感覺(jué)好一萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我明白了，成長(zhǎng)中不僅有歡樂(lè)，還承載著痛。那種痛是發(fā)人深省，是耐人尋味的，那一行行的淚痕，便是成長(zhǎng)留下的痕跡。暮然回首，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長(zhǎng)大了，走向未來(lái)，時(shí)間不經(jīng)意彈落往昔的格子布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，把每一段回憶密封。這種留守的感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不利用它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值，也不會(huì)一步步走向成熟，這就是成長(zhǎng)。
六年級(jí)故事作文 篇9
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽(yáng)也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽(yáng)公公早已回家休息了。
在繁華的城市里，街道上車(chē)來(lái)人往，在一個(gè)學(xué)校門(mén)口外，有很多家長(zhǎng)等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光青春的男孩子走了出來(lái)，他就是這個(gè)小學(xué)的愛(ài)心模范者---陸天。
陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過(guò)去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來(lái)，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了。
小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂(lè)地玩了起來(lái)，陸天無(wú)意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過(guò)狗牌，他知道這只可愛(ài)的小狗名叫朵朵。
“朵朵”，似曾相識(shí)的感覺(jué)，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。
他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。
回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會(huì)使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買(mǎi)了兩袋狗糧。
回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來(lái)了，打開(kāi)電視看起了新聞。突然，朵朵聽(tīng)到原來(lái)主人的聲音，欣喜地跑了出來(lái)。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會(huì)把朵朵送往他家。
陸天帶著朵朵去了它的主人家。
主人來(lái)開(kāi)門(mén)了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來(lái)，跑到主人身邊。
主人熱情招待了陸天，經(jīng)過(guò)主人的訴說(shuō)，陸天知道了，原來(lái)，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她最好的伙伴。所以，主人說(shuō)，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛(ài)心模范者，又怎么會(huì)接受他人的酬謝呢！
陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。
六年級(jí)故事作文 篇10
記得那是一個(gè)雨天，雨淋淋瀝瀝的下個(gè)不停，在密密的雨點(diǎn)中，我加快腳步往家趕。我只顧著走路了，沒(méi)留心身旁的人，一不小心，撞著路旁的行人了，只見(jiàn)他踉蹌了一下，迅速扶住路邊的墻，才沒(méi)有倒下去、我連聲說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起”“噢，不要緊�！彼认榈恼f(shuō)道。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他是一個(gè)雙目失明的老人呀。此時(shí)我心中更加不安起來(lái)，連忙說(shuō)：“大伯，我送您回家吧。”說(shuō)著，我伸出手去扶他�！疤兄x你了，小姑娘”他感動(dòng)的說(shuō)。
雨依然在不停的下著，我倆走在大街上，突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低下頭看了一下，原來(lái)是一塊水泥蓋被挪開(kāi)了。我不滿(mǎn)的說(shuō)道：“真是太沒(méi)公德心了，也不把水泥蓋放在原位�！蔽铱戳丝瓷磉叺拿と苏f(shuō)：“大伯，你走這邊吧。”我拉著他的手。邁出一腳后，但他的腳又收了回來(lái)，他掙開(kāi)我的手，蹲下摸索著什么，一會(huì)兒后，他碰到了個(gè)水泥蓋，臉上露出了笑容，說(shuō)：“我把水泥蓋放回去，就不會(huì)有人再摔到了�！边@時(shí)，我的心猛然一震，雖然他是一位盲人但他卻有著一雙會(huì)閃光的眼睛；雖然他的身體不健全但他卻有著一顆助人為樂(lè)的心。
雨，仍在淋淋瀝瀝的下著，我倆走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。
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