【必備】六年級暢想作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級暢想作文3篇，歡迎大家分享。
六年級暢想作文 篇1
人類，是世界的強者，他們不受任何事物的約束，自由自在地生活著。正是因為他們的強大，更因為他們的貪婪，人們開始捕殺其它生靈。于是，生靈們對人類有著巨大的恐懼�？扇藗儾]有悔改，仍然我行我素，肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛，不想再目睹那可怕的一幕幕，但我的腦海中卻暢想著人類的未來……
在樹木稀少的森林里，世界的首領——獅子正站在臺上向大家鄭重宣布：“最近，人類已成為瀕臨滅絕的動物，我們要對其進行保護，我決定，為他們頒發(fā)‘一級保護證書’，同意的請舉手！”刷！刷！刷！森林里的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續(xù)說：“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行為，甚至還殺害我們的同伴，破壞我們的家園，但他們已經得到了應有的懲罰。我們不能冤冤相報，我們要保護人類，不能讓人類在地球上消失！同時我也相信，人類一定會痛改前非！”于是獅子大王親自給人類頒發(fā)了一級保護證書，并說：“從此，人類便不再是我們的敵人，而是我們最好的朋友了！”森林中的居民熱烈鼓掌，那掌聲在空曠的森林里久久地回響著。人類在臺下呆呆地望著那群被自己傷害過的生靈，眼里閃爍著出晶瑩的淚珠，那是人類悔恨的'眼淚，那眼淚滑過他們的臉頰，也劃過他們的心上……
從此，人類與動物成為了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧，太陽暖洋洋的，天空藍湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉，那枝條在微微的春風中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。空氣中無不彌漫著大自然的清香。清澈的溪水，連藍天白云的影子都映了出來。這美好的景象是那么令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥云集，綠草如茵，山明水秀。你再看，所有的動物走得如此的輕，生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了；飛得如此的高，生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那么美好，那么令人向往�？蛇@一切終究是一場夢！
人類啊，請覺醒吧！自然中的一切都是我們的朋友，不要在我們命運的的盡頭才回心轉意。是自然孕育出了生命，有了生命才有了我們人類。自然、生命、人類應該和諧相處。
六年級暢想作文 篇2
夢想是燈，指引你向他前進；夢想是船，載你穿過無邊無際的大海；夢想是發(fā)動機，給你提供源源不斷的動力。我的夢想不是出名，而是做一個平凡的人。
平凡是福。每個人都有每個人的煩惱，有的煩惱小，有的煩惱大。當你出名時，功名利祿全都向你飛來，是好是壞？奢侈之心逐漸蔓延整個身體，最終被折磨得只剩自己，身邊沒有其他的人。你是孤獨的，是絕望的。
10歲的環(huán)衛(wèi)工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里，當記者問起你想過吃得好，穿得好的生活嗎？小女孩滿臉歡笑的說，我現(xiàn)在過得就是這種吃得好，穿得好的生活呀！我們應該懂得享受，世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂觀的態(tài)度去應付每一個困難，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此“多嬌”。
平凡是一種精神，平凡有時會有更大的用處，即使你沒有功成名就，即使世人記不住你，也沒有關系。認真的活下去，讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是，但我們不會聲張。
平凡的人更優(yōu)秀，他們懂得功名利祿不過是身外之物，他們很低調，但他們會最很多事，從來不聲張，也許我們記不住他們，但他們一直在我們的生活中。
他們的名字無人知曉，但他們的業(yè)績將常伴人們。
平凡未必不好。平凡人，是優(yōu)秀的。是我所向往的。
六年級暢想作文 篇3
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終于開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見里面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著，同時學習著知識。
這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院。”我們一聽，都興奮了，紛紛擁進了4D影院，等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們贊嘆不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院里出來，繼續(xù)游玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉盤漩渦制造器、轉盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉盤漩渦制造器、有的玩轉盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板后，把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉盤漩渦時，我費力的轉著轉盤�？墒切郎u的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”。可是，在我玩水阻流向時，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水沖倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎么到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這里，我們參觀了許多與電有關的東西。
在四樓，都是與航空有關的知識。還有許多與飛機有關的游戲。讓我們暈頭轉向。
五樓里面“住滿”了與生活有關的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。
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