六年級(jí)的日子

時(shí)間：2021-05-12 19:45:20 六年級(jí)作文我要投稿

六年級(jí)的日子

六年級(jí)的日子1

　　光陰如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，想想我們即將離開(kāi)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，離開(kāi)相處了六年的老師和同學(xué)們，心中充滿了不舍和留戀，過(guò)去的種種像放電影似的涌上心頭。

　　忘不了同學(xué)們因比賽勝利而發(fā)出的歡呼聲；忘不了同學(xué)們因排列文化節(jié)的節(jié)目吃苦受累也互相支持；忘不了同學(xué)們舉行班級(jí)辯論賽時(shí)的面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學(xué)習(xí)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得去年我們班主任老師過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)榱撕屠蠋熯^(guò)一個(gè)難忘的畢業(yè)班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮著我們的教室，一起為老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛(ài)的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)們一張張快樂(lè)的笑臉，真希望時(shí)光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂(lè)相伴。

　　還記得上課時(shí)我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個(gè)同學(xué)桌上，同學(xué)又加上一句，紙條又到了其他同學(xué)手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋梁。下課了，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起說(shuō)著悄悄話，不時(shí)地交頭接耳，不時(shí)傳出會(huì)心的笑聲，還有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起玩著刺激的真心話大冒險(xiǎn)，然后用各式各樣的方法對(duì)大家進(jìn)行懲罰。

　　盡管再過(guò)幾天，同學(xué)們就要各奔東西了，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那些成長(zhǎng)歲月中的故事，永遠(yuǎn)記得我們?nèi)绺溉缒傅睦蠋焸�，他們帶給了我們知識(shí)、鼓勵(lì)、力量、信心。

六年級(jí)的日子2

　　雪花如鵝毛般從空中飄落——準(zhǔn)是老天爺家的鹽罐被哪個(gè)粗心的廚師給能翻了。我正做在電腦旁津津有味的看著電影，然而電腦頻幕卻忽閃忽閃地，沒(méi)兩下便滅頻了，我按了下這不爭(zhēng)氣的電腦開(kāi)關(guān)，沒(méi)反應(yīng)，一個(gè)可怕的念頭就此誕生——停電！

　　“我的天哪！”我一邊走一邊大叫，“好端端的停什么電��！”無(wú)奈，家中所有電器就此罷工，我看著家中的冰箱、電視機(jī)、熱水器，它們仿佛如釋重負(fù)般笑著：“我們終于可以歇一會(huì)兒了。”看來(lái)，現(xiàn)在我們不得不回到“原始社會(huì)”了，可新的問(wèn)題來(lái)了，現(xiàn)在干什么呢？無(wú)意間，瞄到角落里靜靜躺在那兒的毛筆和字帖——我已經(jīng)多久沒(méi)練過(guò)字了！字帖上那厚厚的灰塵仿佛是字帖在向我訴苦：“你有多久沒(méi)撫摸過(guò)我了？”看著“受苦”的字帖，我心里很不是滋味。是啊，自從有了手機(jī)和電腦，昔日的“老朋友”漸漸被我給淡忘了，陪伴我成長(zhǎng)的名著、字帖、古詩(shī)，似乎已從我的記憶中被抹去——這樣做真的值得嗎？我不禁自己?jiǎn)栕约骸?/p>

　　拿起毛筆，讓筆墨在我的指尖揮灑，即便以顯得不如從前，但那份感情卻還是有的。拿起名著，和世界名人來(lái)一次心與心的對(duì)話，即便彼此多了些生疏，但那種在黑夜中找到心靈驛站感覺(jué)依舊存在……

　　不錯(cuò)，在如今以“快”為主題的時(shí)代，“慢”慢貌似已成為一種奢侈，但也請(qǐng)不要忘記那份“慢”下來(lái)的喜悅與愜意，說(shuō)不定，你也會(huì)愛(ài)上“停電的日子”。

六年級(jí)的日子3

　　又是一年的中秋，媽媽帶著我、弟弟、妹妹去公園玩。只見(jiàn)公園里到處都是一排排的樹(shù)，還有一片片草坪。秋風(fēng)吹過(guò)，夾著濃郁的桂花香，原來(lái)我們身邊的幾棵桂花樹(shù)開(kāi)花了。

　　桂花樹(shù)上開(kāi)滿了金黃色的小花，橢圓形的葉子中間藏著密密麻麻的小花，一簇簇的小花從縫隙中鉆了出來(lái)，多得就像一個(gè)個(gè)小花球。

　　這個(gè)時(shí)候我想起了小時(shí)候吃的桂花糕，我問(wèn)媽媽：“桂花糕是用桂花做的嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，還可以把桂花曬干，泡桂花茶喝�！庇谑�，我和弟弟踮起腳來(lái)摘一簇簇的桂花，可是夠不著，我們跳起來(lái)只能摘到一點(diǎn)兒，我便央求媽媽幫我們一起摘金黃的小花，搬來(lái)凳子、樓梯，采摘最新鮮的花，想著做甜甜的桂花糕點(diǎn)。

　　村子里桂花樹(shù)多，我們每家至少都種有一棵高大的桂花樹(shù)，桂樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，那香氣不說(shuō)香飄十里，至少前后幾十戶人家沒(méi)有不浸在桂花香里的。桂花快要落的時(shí)候，它會(huì)自己掉下來(lái)，地上滿是細(xì)細(xì)的小花，就像下了一場(chǎng)黃色的桂花小雨。這個(gè)時(shí)候，我們也可以不勞而獲，直接從地上撿來(lái)做各種好吃的。

　　“好香哇”一個(gè)聲音把我從回憶里叫醒，許多人圍在桂花樹(shù)下賞花。從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上黃綠參半，近處看，米粒般那么大，卻多不勝數(shù)。我仰頭欣賞著桂花，這小小的桂花，多么平凡，多么不起眼，沒(méi)有牡丹那么艷麗，沒(méi)有桃花那么嬌嫩，但它給了我一個(gè)美好的童年回憶，它把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給了他人。

　　我喜愛(ài)桂花，喜愛(ài)這桂花飄香的日子里。

六年級(jí)的日子4

　　在這逝水如年的日子里，沉睡著我們過(guò)去的往事。在那個(gè)充滿童真的日子里，放映著我們多姿多彩的生活。每當(dāng)想起那件事，我就想笑。

　　那時(shí)的我迷上了一種游戲：俄羅斯方塊，于是我就不分晝夜，不分時(shí)間，著了迷似的玩啊玩，可每次都被老媽抓了個(gè)正著，于是老媽就每次都請(qǐng)我吃了暴打栗子哇，那叫一個(gè)痛啊。于是隨著日子的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了一種聰明的方法：偷偷的玩。那天，我早早的寫完了作業(yè)，打著讀英語(yǔ)碟的旗子，開(kāi)始了玩電腦的計(jì)劃，我先把英語(yǔ)碟放在主機(jī)里，然后打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始以0。00001秒的速度打開(kāi)游戲，在那很起勁的玩啊玩，到最后連老媽進(jìn)來(lái)了我都不知道，結(jié)果那一次的栗子是我吃過(guò)的最大的一個(gè)。

　　時(shí)間長(zhǎng)了以后，我漸漸的變聰明了，學(xué)會(huì)了耳聽(tīng)八方，眼觀六面每當(dāng)我打開(kāi)游戲后，我就眼睛盯著電腦，余光看著外面，手在鍵盤上噼里啪啦的拍個(gè)不停�？擅看我宦�(tīng)到老媽的腳步聲和聲音后，我就變得非常的慌張，緊張，手心出冷汗，趕緊關(guān)掉游戲，假裝讀起英語(yǔ)，可心還是撲通撲通跳個(gè)不停，老媽看到我這副表情，也哭笑不得，照樣栗子來(lái)咯~！慢慢的，我學(xué)會(huì)了用深呼吸來(lái)減輕緊張，每當(dāng)老媽一來(lái)，我用0。00001秒的速度關(guān)掉游戲，然后很淡定的打開(kāi)英語(yǔ)碟，表情嚴(yán)肅，嘴大聲的讀著以減輕緊張。這時(shí)，老媽照樣看看我，又看看電腦，說(shuō)了一句：這還不錯(cuò)！

　　生活中的種種事情都會(huì)給我們的生活帶快樂(lè)，在那個(gè)偷偷玩電腦的日子里，我學(xué)會(huì)了很多。

六年級(jí)的日子5

　　一次次回憶，宛如一塊塊醇厚的巧克力，細(xì)含口中，甜味纏繞舌尖；又如一杯杯清新的綠茶，微抿幾口，清味縈繞心中；又如一瓶瓶濃香的紅酒，輕嘗幾口，醇味彌漫身體�？瑟�(dú)獨(dú)回。

　　記憶中的你們還在嗎？多年不見(jiàn)還好嗎？曾經(jīng)膩歪在一起的已經(jīng)不復(fù)存在了，現(xiàn)在想起來(lái)竟然痛得想落淚。我沒(méi)那種“明朝散發(fā)弄扁舟”的豪情壯志，我不是李白。最近的學(xué)業(yè)更加緊張了說(shuō)“起得比雞早，睡得比狗晚”也不算為過(guò)。我竟無(wú)比懷念那段書(shū)香纏綿的日子。今日倒忙里偷了個(gè)閑。走進(jìn)那寬闊的房間里，徘徊在一排排在書(shū)架間，手指指腹摩挲著發(fā)黃微卷的書(shū)本。隨意抽出一本那句不知什么時(shí)候用鉛筆寫下童稚的字吸引了我。“我要成為小說(shuō)家，我要開(kāi)一個(gè)只屬于我的圖書(shū)館�！蔽倚α耍χχ涂蘖�。

　　這是我曾經(jīng)的夢(mèng)想，現(xiàn)在的我竟不知夢(mèng)想在何方。就像那句：“生容易，活容易，生活不容易；又或，生容易，死容易，生死之間不容易；夢(mèng)容易，想容易，夢(mèng)想不容易。”我不是善于表達(dá)自己的人，我是孤獨(dú)的。所以所有的苦、累、傷心、難過(guò)我都只能往肚子里吞。因?yàn)槲抑罌](méi)有人會(huì)真正的在乎我，未來(lái)的路很長(zhǎng)，我只有自己一個(gè)人一步一步往前走。都說(shuō)錢是最忠誠(chéng)，可我倒是認(rèn)為他是最不忠誠(chéng)的。每次出去玩回來(lái)他就不見(jiàn)了。我的朋友只有他們了吧！讓我哭，讓我笑，陪我成長(zhǎng)，陪我快樂(lè)。

　　未來(lái)的日子有很長(zhǎng)，只有他們還會(huì)在原地等我，不會(huì)離開(kāi)我，讓我獨(dú)自一人戰(zhàn)斗。陪著我，讓我不再過(guò)那些咬著牙含著血的日子。我懷念那段日子卻又不懷念，因?yàn)槲抑浪麄冊(cè)谂c我同行。

六年級(jí)的日子6

　　六年級(jí)的日子，是憂郁的日子，藍(lán)色便成為憂郁的代表。憂郁有幾方面：

　�。薄n郁著會(huì)不會(huì)考好，同時(shí)也憂郁著考砸了怎么面對(duì)辛辛苦苦掙錢的爸爸媽；

　�。病⒖己昧艘矐n郁，那是因?yàn)榭己昧艘院螅鎸?duì)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和給買的禮物，可是只能買一個(gè)，有那么的想買的不買一個(gè)可惜，買了又苦苦盼著另外的，沒(méi)法兒，一次考好禮物也只有一個(gè)。

　　六年級(jí)的日子，是轉(zhuǎn)變的日子，代表色是過(guò)度色。因?yàn)槲覀儾粌H要面對(duì)學(xué)習(xí)上的轉(zhuǎn)變、生活上的轉(zhuǎn)變還有心理上的轉(zhuǎn)變。由一個(gè)單純的小孩兒變成一個(gè)有思想、有個(gè)性要面子的大孩子。要買的東西不再只是玩具，而是某某明星的磁帶、ｃｄ和個(gè)性華衣物。

　　六年級(jí)的日子，是緊張的日子，是一片沒(méi)有生機(jī)、迷蒙的灰色。一開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)便買成堆的卷子、輔導(dǎo)書(shū)……使本來(lái)就不寬裕的時(shí)間變成一根龍須面，每天都是千篇一律，不是灰色是什么？

　　六年級(jí)的日子，是四味俱全的三原色。酸：當(dāng)自己心宜的ｃｄ、磁帶聽(tīng)不著，喜歡的明星看不著，迷戀的游戲玩不著的心酸。甜：考得好，家長(zhǎng)會(huì)夸獎(jiǎng)你給你買禮物�？啵壕o張的復(fù)習(xí)，不斷的做題讓我們嘗到了學(xué)海之苦。辣就是當(dāng)你考砸了不但面子上掛不住，而且……

　　總之，六年級(jí)的日子既不快樂(lè)，又不無(wú)聊。只要我們努力努力邁過(guò)這人生第一個(gè)“門坎兒”，今后一段時(shí)間里，等待你的將是平坦的大道。

六年級(jí)的日子7

　　在我的記憶里，有許多快樂(lè)的日子，但最讓我記憶猶新的一天是愚人節(jié)。

　　記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，4月1日――愚人節(jié)，它像個(gè)小仙子般將快樂(lè)降臨學(xué)校，同學(xué)們臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑聲，“哈哈，”“呵呵……”蕩漾在校園上空!

　　我早早地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)時(shí)，我不知道這天是愚人節(jié)。突然，我們班的一位男生對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶開(kāi)了，快系一下吧!”我低下頭一看，可鞋帶沒(méi)有開(kāi)呀，我不禁疑惑。只聽(tīng)見(jiàn)他興奮地說(shuō):“哈哈，你上了我的當(dāng)，愚人節(jié)快樂(lè)!”哦，我恍然大悟：原來(lái)今天是愚人節(jié)呀!我跟著他一起笑起來(lái)。

　　我也去騙騙他們�？矗繕�(biāo)出現(xiàn)――小紅來(lái)了。我“好心”地告訴她：“你的書(shū)包破了一個(gè)洞，你還不趕緊看一下!”但是，她好像懷疑我的說(shuō)法，我機(jī)靈地裝作若無(wú)其事的樣子，不讓她看出來(lái)。她十分敏感，一直都不敢相信。我急中生智，對(duì)旁邊的同學(xué)眨了一下眼，提醒他，同學(xué)聰明地接到：“小紅，你的書(shū)包真破了個(gè)洞，鉛筆、橡皮等都掉出來(lái)了�！边@時(shí)，她終于相信了，她左看右看，都沒(méi)有看見(jiàn)她掉下來(lái)的鉛筆和橡皮，就把書(shū)包拿下來(lái)一看，完好無(wú)損。我得意地對(duì)她邊笑邊說(shuō)：“哈哈哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，她才明白了自己上當(dāng)了，“竟然敢騙我，真可惡�。　彪m然她被我們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但臉上還是愉快地綻放出了微笑。

　　這天，同學(xué)們互相捉弄，“嘻嘻“哈哈”“呵呵”的歡笑聲不絕于耳。

　　這一天，是我最快樂(lè)的一天！

六年級(jí)的日子8

　　這是一個(gè)小男孩在37世紀(jì)發(fā)生的不可思議的事情和自述：

　　有一天，我(指小男孩)在家里寫作業(yè)，在我抽完墨水，把餐巾紙隨手扔掉時(shí)，突然，我的手和腳慢慢的變沒(méi)了，身體也變胖了許多，漸漸地我的房間變成了馬路，我驚訝極了，從面前的泥水中一看，才知道我變成了一只垃圾桶，在旁邊是水果皮和蒼蠅紛飛的飯盒……每一個(gè)人從我身邊經(jīng)過(guò)都捂著鼻子，可他們也不想想，這都是自己造成的呀！我難過(guò)極了。

　　突然，一個(gè)小女孩來(lái)到我的面前，她手上還拿著水果皮，來(lái)喂我吃“美味大餐”，也許是受了小女孩的啟發(fā)，有了人們所說(shuō)的“好習(xí)慣”，于是，我在城市里到處走著，一看到垃圾，就把它塞入我的囊中，又神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在收廢品婆婆的眼前，將垃圾交給她。由于我是垃圾桶，沒(méi)有人愿意和我做朋友。

　　我依然在馬路上收集垃圾，就這樣日復(fù)一日，我已經(jīng)收集了許多垃圾，但依然有人亂丟東西，甚至有些孩子將我踢翻在地，我囊中的垃圾也撒了出來(lái)，我只好慢慢爬起，將垃圾重新從地上撿起。

　　有一次，我在大街上收集垃圾時(shí)，有幾個(gè)惡臭的垃圾桶經(jīng)過(guò)我時(shí)和我打招呼，他們走過(guò)時(shí)還灑下一路垃圾，我只好撿起并放入囊中�；蛟S是我的經(jīng)過(guò)吧仙女感動(dòng)了，她們來(lái)到人間幫我清除垃圾，可能，天神也被我感動(dòng)了，他讓我變回了人類，但我變得會(huì)將垃圾放入垃圾桶，自己整理房間，在公共汽車上給老人讓座……這些，都是我在當(dāng)垃圾桶時(shí)領(lǐng)悟出來(lái)的。

六年級(jí)的日子9

　　普遍的家庭，爸媽都把自己的孩子看作“心頭肉”，是爺爺奶奶的“掌上明珠”，真是“放在手里怕掉了，含在嘴里怕化”然而功課一不好就打罵孩子，做錯(cuò)一點(diǎn)事就要嘮叨一半天。所以普遍的小孩子都說(shuō)“要是沒(méi)有爸媽的日子多好呀！”

　　當(dāng)然我也不例外。

　　要是沒(méi)有爸媽的日子多好呀！我可以無(wú)拘無(wú)束的玩耍，像一匹脫了韁繩的野馬，想干什么就干什么，在也沒(méi)有“小心點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)”這些嘮叨的話在我的耳邊回響，那么全世界的小孩每天都會(huì)有一副燦爛的笑容。

　　要是沒(méi)有爸媽的日子多好呀！我可以在家看看電視，做做作業(yè)，玩玩電腦，逗逗小狗�？梢噪S心所欲，玩?zhèn)€痛快。沒(méi)有人在你旁邊嘮叨。這時(shí)，你會(huì)感到天是那么的藍(lán)，生活是那么絢麗多彩。

　　要是沒(méi)有爸媽的日子多好呀……

　　雖然沒(méi)有爸媽的日子很好，但是我們這些“小皇帝”“小公主”從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有誰(shuí)會(huì)做家務(wù)呢？

　　更為嚴(yán)重的是我們的學(xué)習(xí)一落千丈，想想學(xué)習(xí)沒(méi)人過(guò)問(wèn)，沒(méi)人監(jiān)督，枯燥的學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)吸引力，沒(méi)有自控能力的我們，那么等在我們?nèi)松飞系氖鞘�。古人曰，有得必有失，雖然你得到了短暫的自由和快樂(lè)，但是你會(huì)失去更多更多。那是無(wú)法用金錢買來(lái)的。

　　雖然爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們是很嚴(yán)格，但畢竟是為我們學(xué)到更多的知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。父母的良苦用心，正所謂是良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。懂的這一點(diǎn)，你才會(huì)真正的感到和父母在一起是最大的快樂(lè)與幸福，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我們成長(zhǎng)。

　　回想自己以前的想法是多么的幼稚可笑，要不是有父母在生活上無(wú)微不至的關(guān)心，學(xué)習(xí)上的幫助，我想我的成績(jī)也不會(huì)是在班上遙遙領(lǐng)先。我現(xiàn)在要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)一直以來(lái)關(guān)心我的父母。

六年級(jí)的日子10

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了�；厥淄�，有太多的驚喜與歡樂(lè)。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個(gè)時(shí)候，我心中充滿了留戀之情。

　　母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時(shí)，我和同伴們?cè)谶@樹(shù)木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子，培養(yǎng)成一個(gè)博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來(lái)，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。上課時(shí)，我們互相合作學(xué)習(xí)，下課時(shí)，我們一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。第三天，當(dāng)我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時(shí)，許多同學(xué)都尋問(wèn)我有沒(méi)有好些了，還主動(dòng)告訴我老師講了哪些知識(shí)。我寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題目，他們也主動(dòng)幫助我，給我講解。啊！多好的同學(xué)呀，你們說(shuō)，我們之間這種友誼我能忘記嗎？

　　六年的小學(xué)生活令人難忘，因?yàn)檫@里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

六年級(jí)的日子11

　　在那些日子里，全中國(guó)人民的心情沉痛；在那些日子里，全中國(guó)人民之間有座愛(ài)的橋梁；在那些日子里，全中國(guó)人民為你們頑強(qiáng)的意志而感到驕傲。

　　4月14日上午9時(shí)49分，青海省玉樹(shù)藏族自治洲玉樹(shù)縣發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)達(dá)7.1級(jí)。

　　在那一刻里，一位母親溫柔地哄著襁褓中的孩子入睡；在那一刻里，那位母親摟緊孩子，用自己柔弱的脊背，為孩子撐起一方天地，看著襁褓中熟睡的孩子，母親的嘴角露出了一絲笑容。這里又暗又冷，把媽媽的一絲溫暖取走吧�！昂⒆�，如果你能活下來(lái)，一定要記得媽媽愛(ài)你！”這是搜救人員發(fā)現(xiàn)母親與孩子時(shí)，在母親手機(jī)里發(fā)現(xiàn)的。

　　在那一刻里，香港貨柜司機(jī)出身的46歲的志愿者黃福林先生到玉樹(shù)孤兒院做志愿服務(wù)才4天，地震的時(shí)候，他先跑到了安全地帶，發(fā)現(xiàn)還有老師和孩子沒(méi)出來(lái)，就奮不顧身的'沖了進(jìn)去……他做志愿服務(wù)多年，從來(lái)不愿意宣揚(yáng)：“做事就行了，沒(méi)什么可說(shuō)的�！辈粌H自己極為低調(diào)，也不許別人多說(shuō)他做的事。他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望：“就是死在志愿服務(wù)的路上，也是值得的！”

　　在那些日子里，我們祁東縣洪橋鎮(zhèn)四小的全體師生捐出了5元、10元、15元……就連街上的那些乞丐也都捐出了自己一天行乞所討來(lái)的錢。

　　在那些日子里，我們看到了玉樹(shù)地震中的難民頑強(qiáng)的精神和意志，看到了你們之間的那座愛(ài)的橋梁……

六年級(jí)的日子12

　　我很向往藍(lán)天，很想像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在的在天空中飛翔，像白云一樣不停的變幻自己的身軀，飄在空中。

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)自己的身體在輕飄飄的飄著向上、向上，直至天空，在風(fēng)兒的推動(dòng)下我越飄越高，地上的景象也變得越來(lái)越小，樓房、車輛、公園樹(shù)林，最后變得越來(lái)越模糊，我也飄的越來(lái)越高。

　　風(fēng)兒還在不停的吹著，就像用一只無(wú)形的手，在推動(dòng)我前行，在沒(méi)有任何遮擋的我也感覺(jué)到火熱的太陽(yáng)照在我的身上，奇熱無(wú)比，正當(dāng)我熱的受不了的時(shí)候，就忽然感覺(jué)舒服極了。

　　身邊的一群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，它們嘰嘰喳喳的叫著，好像在訴說(shuō)著此刻的好心情，又好像群唱一首喜悅的歌，這不就是我想要的自由嗎，這不就是我想要飄在空中的感覺(jué)嗎，真實(shí)美極了。

　　但是當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，看著月亮姐姐探出了腦袋，似乎在對(duì)著我微笑，當(dāng)夜越來(lái)越深時(shí)，我似乎感受到了孤獨(dú)和寂寞的滋味了，此刻白天飄蕩在空中興奮和激動(dòng)已不復(fù)存在了。

　　此刻的我全部被孤獨(dú)和寂寞所籠罩，雖然一回到我熟悉的地球、熟悉的家人、同學(xué)們的身邊。

　　正當(dāng)然急紅了眼睛，不知道如何是好時(shí)，忽然猛然驚醒，我用力的揉著眼睛感受眼前的一切，才知道原來(lái)是做夢(mèng)了，還好只是個(gè)夢(mèng)。

　　雖然向往飄在空中，但真正感受過(guò)后還是覺(jué)得做自己真好！

六年級(jí)的日子13

　　那只小烏龜是我一個(gè)真正的好朋友，它陪伴我了一個(gè)月，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，是我一個(gè)勝似朋友的親人。記得那一次，我在街頭和媽媽一起去買東西，我在月光的倒影下看見(jiàn)一個(gè)小賣部在賣烏龜，我看見(jiàn)了立刻拉著媽媽過(guò)去湊熱鬧，那一只只小烏龜在盆里歡快地爬著，用腳在水里啪啪得戲著水花，歡騰著，可愛(ài)極了！我便讓媽媽給我買了一只。我把它帶回家，用魚(yú)缸當(dāng)它的棲身之地。我用杯子在底部倒了一點(diǎn)水，便把它放了進(jìn)去，它好奇的望著自己的新家，望著新的一切，它在缸里大搖大擺地走來(lái)走去，便躺下睡覺(jué)了。

　　第二天起來(lái)。我又來(lái)看這個(gè)小生命了。此時(shí)，這個(gè)小家伙也醒了，它急切的望著我，眼睛瞪得圓溜溜地，脖子一伸一縮的動(dòng)著，它在干什么呢？難道是餓了嗎？我拿出了烏龜食，我灑下了幾顆食物，它一見(jiàn)到，立刻搖頭晃腦的爬了過(guò)來(lái)，脖子一伸，舔啊舔，越吃越有味道，尾巴一甩一甩的，歡快地吃著，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就津津有味地吃光了所有的食物，又撒歡地看著我，還向我要吃的。我見(jiàn)了又灑下幾顆，它吃完便搖頭晃腦地走了，我見(jiàn)了開(kāi)心極了。一次，我跟烏龜一起做操，我把它放在地上，我伸了個(gè)懶腰喊著口號(hào)做操，烏龜見(jiàn)了也做了起來(lái)，他脖子伸伸，尾巴搖搖，晃著身子，十分有趣。這時(shí)，它一不小心翻了，試了幾遍起來(lái)就是起不來(lái)，就干脆躺下做“龜殼操”爪子一伸一縮，尾巴歡快的甩著，十分有趣，從遠(yuǎn)處看就像綠色的石頭在搖晃，做完操我邊喂它吃早飯。可是有一次，烏龜吃光了烏龜食，烏龜餓的直叫喚，可我卻找不到烏龜食，過(guò)了幾天它離開(kāi)了人世，我開(kāi)始號(hào)啕大哭……就這樣，我的好朋友不復(fù)存在，但它永遠(yuǎn)在我的心中……

六年級(jí)的日子14

　　曾經(jīng)的日子是多么的天真無(wú)邪、自由自在、無(wú)拘無(wú)束，不比現(xiàn)在每個(gè)時(shí)間段都要考慮自己未來(lái)的發(fā)展是如何的。我們把曾經(jīng)的回憶進(jìn)行編輯、串聯(lián)、整理，一幕幕零散的回憶整理好在腦海里。

　　小時(shí)候的日子很簡(jiǎn)單，只要在哇哇痛哭的時(shí)候得到大人的一句安慰或零食的誘惑，心情就會(huì)立馬變好。這種方法用在現(xiàn)在可不管用了，我們只會(huì)嫌棄父母的嘮叨，認(rèn)為他們一點(diǎn)也不了解我們，只會(huì)職責(zé)我們的錯(cuò)誤。但我們并不知道的是，父母何嘗不心疼我們，或許我們走過(guò)的錯(cuò)誤父母也有過(guò)，他們只是不想把自己曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)讓自己的孩子再經(jīng)歷一邊，而我們卻偏偏要與他們對(duì)著干，到最后落得一個(gè)后悔的現(xiàn)場(chǎng)。

　　曾經(jīng)的科技水平可沒(méi)有現(xiàn)在的發(fā)達(dá)，那時(shí)候哪來(lái)的智能手機(jī)，有的只是只能打電話、發(fā)短信、玩貪吃蛇的老人機(jī)。那時(shí)候用電話的人也少，大多數(shù)的時(shí)候都會(huì)串個(gè)門聊聊天兒�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，距離也遠(yuǎn)了，有的人也變得跟老人機(jī)一樣退化了，懶得走動(dòng)，游手好閑的度過(guò)每一天，等著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。

　　轉(zhuǎn)眼間，陪伴著我們長(zhǎng)大的小伙伴離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，大家分居在不同的地方，一年很少見(jiàn)到面，再次見(jiàn)到也不知道能不能認(rèn)出是彼此。我們都在為自己的目標(biāo)努力的奮斗著，小時(shí)候的回憶終究是成為了少年時(shí)的夢(mèng)。我們盼望著自己成為什么樣的人，擁有一份什么樣的工作，收獲怎樣的一個(gè)家庭……有很多的未知還在等待著我們?nèi)ラ_(kāi)啟。

六年級(jí)的日子15

　　有那么一個(gè)人，在我成長(zhǎng)的路上，一直陪伴著我。

　　——題記

　　當(dāng)我從出生那一刻開(kāi)始，我就在不停的成長(zhǎng)著，而在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，是媽媽一直陪伴著我。

　　幼年

　　幼年時(shí)，你是我心目中的天使。

　　幼年時(shí)的我是一個(gè)什么也不懂的孩子，而你則是我的天使。

　　當(dāng)我起床時(shí)，你會(huì)幫我穿衣;當(dāng)我餓了時(shí)，你會(huì)為我做飯;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你會(huì)哄我高興;當(dāng)我摔倒時(shí)，你會(huì)扶我起來(lái);當(dāng)我困了時(shí)，你會(huì)陪我入睡.....

　　媽媽，那時(shí)的你是我的天使。

　　童年

　　童年時(shí)，你是心目中的老師。

　　童年時(shí)的我是一個(gè)懵懂無(wú)知，渴望學(xué)習(xí)的孩子，而你則是我的老師。

　　你手把手的教我寫字，叫我穿衣，叫我如何拿筷子.......

　　你耐心的教著，教著，不管我失敗多少次，你總是溫和的安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心，失敗乃成功之母，我們慢慢來(lái)，總會(huì)成功的�！倍恳淮挝倚⌒〉某晒Γ憧倳�(huì)開(kāi)心極了，好似那成功的人是你。

　　媽媽，那時(shí)的你是我的老師。

　　少年

　　少年時(shí)，你是我心目中一個(gè)普通的母親。

　　少年時(shí)的我是一個(gè)叛逆的孩子，而你則是一個(gè)普通的母親。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得叛逆，我希望自己不再受你的約束，希望自己能夠自由自在。我開(kāi)始討厭你喋喋不休的啰唆，我討厭你幫我做的決定。我學(xué)會(huì)了和你頂嘴，和你較勁。

　　而你只是默默的承受著，默默的陪伴著，沒(méi)有怨言和討厭，有的只是耐心和母愛(ài)。