【推薦】我的六年級(jí)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級(jí)作文 篇1
看！50年后，馬路上各種各樣，形形色色的汽車(chē)，競(jìng)都是“東風(fēng)悅達(dá)起亞”牌的汽車(chē)。你一定很疑惑這是為什么吧？讓我來(lái)告訴你吧：是因?yàn)閻傔_(dá)起亞的新型汽車(chē)很受歡迎，而這種汽車(chē)別的公司還沒(méi)有發(fā)明呢！
告訴你們一個(gè)秘密哦；這種汽車(chē)是我發(fā)明的哦！是我把稿子投到他們公司，他們才會(huì)有今天的偉大成就的！什么，不信？那就讓我介紹介紹吧！
這種我發(fā)明的汽車(chē)呢，顏色隨你選：果凍黃，熒光粉……而且款式也有各種各樣。想要什么款式就是什么款式，隨心所欲！不要光驚訝它的外表了，走進(jìn)車(chē)?yán)飼?huì)讓你更驚訝的！
進(jìn)車(chē)坐在駕駛位置，汽車(chē)會(huì)自動(dòng)幫你把安全帶系起來(lái)，而且你覺(jué)得怎么坐舒服就怎么坐吧，系統(tǒng)會(huì)幫你調(diào)節(jié)座位，還有“冷熱自知”空調(diào)。
好！讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向方向盤(pán)旁按鈕吧！你一定很好奇這么多按鈕是干嘛用的吧？讓我為你解答吧。
那個(gè)紅色的按鈕呢，是為你準(zhǔn)備食物的哦，上班族早上如果沒(méi)來(lái)得及吃早飯的話，沒(méi)關(guān)系！只要按一下這個(gè)紅色按鈕，你就會(huì)吃上一頓營(yíng)養(yǎng)，健康，美味的早餐了！
黃色的呢，是你開(kāi)車(chē)?yán)哿说脑挘匆幌滤�，說(shuō)一下目的地，他就會(huì)自動(dòng)駕駛了，這時(shí)，沒(méi)個(gè)床休息休息怎么行呢！這你也不用擔(dān)心，按一下藍(lán)色的，后作就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)四維空間，里面床，電腦，廚房。。。應(yīng)有盡有，就是一個(gè)套房！
當(dāng)你想出去旅游時(shí)，去個(gè)西湖，九寨溝什么的，怕迷路？沒(méi)關(guān)系，你完全不用煩惱，按一下白色的按鈕，說(shuō)出你想去的地方，不用半小時(shí)肯定能到哦！
還有，它開(kāi)始水路航三用汽車(chē)哦
這就是我發(fā)明的汽車(chē)。怎么樣？目瞪口呆吧！
什么？你也想要一輛？快去悅達(dá)起亞公司訂購(gòu)吧！
我的六年級(jí)作文 篇2
我家門(mén)前有一個(gè)小院，在我們搬來(lái)之前，院子里雜草叢生，一副破敗的樣子。經(jīng)過(guò)我和奶奶的辛勤勞作，小院被打理的井井有條，重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)，變成了我的樂(lè)園。
不必說(shuō)高聳的松柏、綠蔭下用來(lái)休憩的小石凳、風(fēng)中搖擺的秋千，也不必說(shuō)成群飛舞的麻雀、吉祥的喜鵲、漂亮的斑鳩，單是在開(kāi)滿鮮花的小院里摘花追蝶就有無(wú)限的樂(lè)趣。在清風(fēng)和煦的日子里，我摘一朵美麗的小花插在頭上，或者束一叢鮮花裝飾的門(mén)旁，望著翩翩飛舞的蝴蝶，我悄悄地走近，伸手去捉美麗的蝴蝶，它又飛走了。偶爾也能捉住一只，我把它放在玻璃瓶里觀察一會(huì)，就又放走了，因?yàn)槲抑浪鼈円灿凶约旱募�。小院里，不僅有我喜歡的鮮花和蝴蝶，還有各種誘人的酸酸甜甜的果實(shí)。紅艷艷的櫻桃，紫瑩瑩的藍(lán)莓，黃澄澄的柿子，水靈靈的葡萄，香甜的無(wú)花果，酸甜可口的杏子。每到收獲時(shí)節(jié)，我都會(huì)叫上我的小伙伴芊芊一起到小院里采摘新鮮的果實(shí)。我們挎著籃子，一邊采摘，一邊品嘗，一邊說(shuō)著開(kāi)心的故事。有時(shí)芊芊收養(yǎng)的那只叫做“橘子”的流浪貓會(huì)跟我們一起采摘，我們會(huì)用鮮果來(lái)喂它，讓它與我們一起感受豐收的快樂(lè)！冬天的小院一片蕭殺之氣，小院漸漸“冬眠”了。不過(guò)一下雪，可就兩樣了。我穿上厚厚的棉衣，在院子里踩下一行行深深淺淺的腳�。换蛘咴谘┖竦臅r(shí)候，干脆躺在院子里印一個(gè)“自己”；或者與媽媽一起堆一個(gè)雪人兒——枯葉當(dāng)紐扣，枯枝當(dāng)手臂，花瓣當(dāng)嘴巴，胡蘿卜當(dāng)鼻子，辣椒當(dāng)眼睛，再戴上一條紅色的圍巾，等待春天的到來(lái)！
時(shí)光如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小院已經(jīng)陪伴我四年了，它記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的童年樂(lè)園！
我的六年級(jí)作文 篇3
我成長(zhǎng)中有許多敬佩的人，可我最敬佩的還是我們班的那位小姑娘。
是那一次，我和好在校內(nèi)發(fā)生了一件事，而她的言行卻讓我感受深刻，那天，我出于好玩，把一張紙條寫(xiě)上“我是小狗”，貼在了我們班袁境笛的背上，而他渾然不覺(jué)，于是我便領(lǐng)別人來(lái)偷偷地觀看，把領(lǐng)來(lái)的人笑和人仰馬翻，于是那人又和我一起開(kāi)始大量的反復(fù)制作、粘貼……，于是，很多人都被我們變成了“小動(dòng)物”。只有女生我沒(méi)貼，再剩下的同學(xué)我和那個(gè)人全貼上去了�？墒牵褪桥形易詈玫呐笥选獙O曉芳這位小姑娘，她卻反對(duì)我們捉弄?jiǎng)e人，還把一個(gè)同學(xué)身上的“我是小貓”拿下來(lái)，給那個(gè)同學(xué)看，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)氣極了，“是誰(shuí)干的？”他努氣沖沖的問(wèn)。太不夠意思了，孫曉芳竟然告訴他是我干的，于是他“嘰里呱啦嗚里哇啦”的向我沖了過(guò)來(lái)，氣急敗壞地打了我一下，我還以為這件事就到此結(jié)束了，可沒(méi)想到孫曉芳已經(jīng)把所有的同學(xué)身后的標(biāo)簽都拿了下來(lái)。于是，他們便一人打了我一下，來(lái)解他們的心頭之氣。
后來(lái)，孫曉芳還在嘰嘰喳喳的說(shuō)我活該。我忍不住了，說(shuō)：“你舒服了吧！��？……”，她沉默了許久，說(shuō)：“再別捉弄人了，捉弄人是一種不好的行為，會(huì)對(duì)你的人品有危害的” 。我呆坐在那里，想這句話是什么意思，忽然，我想到了，她是讓我要好好做人��！我一下子就對(duì)她肅然起敬，她也成為了我敬佩的人。
通過(guò)這件事，我明白了做人要厚道。
我的六年級(jí)作文 篇4
朋友，你我曾經(jīng)素不相識(shí)。我在我的世界生活，你在你的世界生活，是緣份這個(gè)可愛(ài)的東西，讓你我從兩個(gè)陌生人變成行影不離的好友。
從此我的關(guān)系網(wǎng)里多了個(gè)你，你的關(guān)系網(wǎng)中多了個(gè)我。我們?cè)谶@個(gè)共同的“網(wǎng)”內(nèi)編制豐富多彩的人生，在“網(wǎng)”內(nèi)演繹生動(dòng)有趣的故事，透過(guò)“網(wǎng)”看到了繽紛復(fù)雜的世界，獲得無(wú)窮的感悟。
你和我擁有兩種截然不同的性格。你熱情大方，我孤僻內(nèi)向。可是在結(jié)識(shí)你以后，我漸漸被你同化，嘴角邊的笑影也多了，話匣子也一下子被打開(kāi)了。大家都說(shuō)我變開(kāi)朗了。
以前的我找不到一個(gè)能談心的朋友，每天的生活枯燥無(wú)聊。不善交談的我極少與他人主動(dòng)說(shuō)話，別人也就漸漸疏遠(yuǎn)了我。這樣的生活直接導(dǎo)致一個(gè)原本該是很開(kāi)心生活的人成了一個(gè)有些抑郁的人。可是在有你之后，朋友的愛(ài)的力量改變了我。抑郁的我心得到了放松。
以前的我，是一個(gè)鐵石心腸的人。別人在旁邊能哭得唏嚦嘩啦，而我卻半天也擠不出一滴淚。看到感人的畫(huà)面，我總覺(jué)得不真實(shí)，總覺(jué)得我所見(jiàn)的世界沒(méi)那么美好，總覺(jué)得那都是騙人有目的的。而你熱于幫助他人，雖是一件件小事，卻也讓我真正體會(huì)了感動(dòng)的滋味。雖然淚腺仍沒(méi)發(fā)達(dá)起來(lái)，但我確實(shí)是被感動(dòng)了。漸漸得我開(kāi)始不拒決別人的幫助，也不拒絕幫助別人。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有不可能的事，互幫互助才是主流。
無(wú)所謂，別把任何原本沒(méi)什么的事看得太重。在以前我是絕對(duì)做不不到的。雖然還未到林黛玉斤斤計(jì)較的程度，但也和那個(gè)差不多了。一件很小的小事也會(huì)較真很久。自己也覺(jué)的累，心累。而你看這些如拂塵。你說(shuō)過(guò)：流言蜚語(yǔ)不可怕，惡語(yǔ)中傷也沒(méi)什么。最長(zhǎng)在別人身上，想堵也堵不住。問(wèn)心無(wú)愧，何懼豺狼虎豹。少想這些不快樂(lè)的事一分，你的快樂(lè)就多一分。說(shuō)無(wú)所謂也不是什么難事。從此我學(xué)會(huì)了選擇性地失聰。
過(guò)去我要學(xué)的認(rèn)真多了，學(xué)習(xí)比友誼重過(guò)千倍。而認(rèn)識(shí)你之后，友誼開(kāi)始逐步占拒我的心。分?jǐn)?shù)不再是我的命根，但也不代表我放棄了學(xué)習(xí)。而只是看它沒(méi)那么重罷了。我從此不再和別人攀比分?jǐn)?shù)。不要比較，只要努力。
你我曾經(jīng)素不相識(shí)，可是緣分讓我認(rèn)識(shí)了你。你選擇了我成為你的朋友，我選擇了你成為我的朋友。在這張“友誼之網(wǎng)”里，你我手牽手一起編織著生活，一起收獲快樂(lè)，一起看世界，一起演繹人生百態(tài)。
我的六年級(jí)作文 篇5
我的愿望是能夠當(dāng)上書(shū)法家或作家。這理想，就如同黑暗的人生道路上的一盞燈；這理想，就如同我迷路時(shí)的一位好心的指路人，讓我不再迷失方向。
十年后，也就是20xx年，我如愿以償?shù)爻蔀榱藭?shū)法家和作家。
十年后，我出版了自己的文學(xué)作品，從那以后，受到讀者的贊揚(yáng)，感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。其中《童年的`夢(mèng)》是我的代表作，”童年的夢(mèng)，是五彩的，雖然你看不到，但是你可以隱隱約約感覺(jué)到，它是美麗的，是純潔的�！斑@是我的名言。這本書(shū)，是我嘔心瀝血經(jīng)過(guò)一年完成。是一本自傳體小說(shuō)。
十年后，我也成功地變成了著名書(shū)法家，無(wú)論是硬筆還是軟筆都有所造詣。通過(guò)大量的臨習(xí)古人的名帖名碑，在臨習(xí)時(shí)和書(shū)法家對(duì)話，交流創(chuàng)出的感受，不斷積累豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的創(chuàng)作手法。吸取古人的精華，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新，自成”宮體“。我可以和”柳體“、”顏體“媲美。一夜之間，我名揚(yáng)海外，我在不斷地傳承中華書(shū)法藝術(shù)，同時(shí)找我求字人多了。在這經(jīng)濟(jì)的社會(huì)里，我的收入越來(lái)越多，我在發(fā)愁錢(qián)怎么花。
我把掙來(lái)的錢(qián)，大部分都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲蚁嘈�，貧窮的人不代表不聰明，不代表不愛(ài)國(guó)，不代表沒(méi)有出息。他們需要幫助，我相信，大家都伸出幫助之手，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界都變成美好的人間。他們變成了幸福人，快樂(lè)的人，社會(huì)變得更加和諧。
成為書(shū)法家和作家的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，不就我又成為慈善家。我的業(yè)務(wù)更忙了，夜晚更加拼命的練字，提升自己書(shū)法技藝。力爭(zhēng)把中國(guó)的書(shū)法藝術(shù)推廣到國(guó)際，把書(shū)法藝術(shù)變成中國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。白天，我經(jīng)常坐在飛機(jī)上，忙于各國(guó)書(shū)法藝術(shù)的交流、推廣。忙于慈善活動(dòng)。
我的六年級(jí)作文 篇6
我是一只小螞蟻，名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風(fēng)吹拂，我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，這該是多么美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見(jiàn)身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰，就像有無(wú)數(shù)位紳士在向你鞠躬；我抬起頭，看見(jiàn)了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾著晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽(yáng)耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí)，果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著，似乎是在向你招手，讓你過(guò)去將它摘下。
就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí)，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)枝上，站著一排小鳥(niǎo)，它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌；不過(guò)唱歌的可不止它們——樹(shù)下的一塊石頭上，站著一群甲蟲(chóng)音樂(lè)家，它們振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺(tái)。
我忽然回過(guò)神來(lái)，想起還要去找食物呢。
在路上，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題——這美妙的一切，都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？
我的六年級(jí)作文 篇7
我們班上，有個(gè)號(hào)稱辣妹的小女孩。她在這個(gè)年段可是大名遠(yuǎn)揚(yáng)呢！
一次，老師叫辣妹收聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果有位仁兄沒(méi)做，趁著辣妹還沒(méi)收到他的時(shí)候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作業(yè)，站到了他的身后。
呦呵，感情你沒(méi)做完聽(tīng)寫(xiě)，在這兒抄啊？是不是要我?guī)湍汔纾?/p>
大姐饒了我吧，我做完馬上就交了，你看是不是
不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之勢(shì)把他的本本抽走，交給老師，還說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)�？蓱z了那位仁兄，放學(xué)后要去辦公室喝喝茶，聽(tīng)聽(tīng)和尚尼姑道法。結(jié)果，因?yàn)檫@樣，辣妹也結(jié)下了不少仇人。她既然架住了他們的一輪輪進(jìn)攻，肯定更辣啦！
這不，一天在做值日生時(shí)，辣妹子看見(jiàn)隔壁班的一位同學(xué)往垃圾桶里倒垃圾時(shí)把垃圾給倒到了地上，被辣妹看見(jiàn)了，還想跑，辣妹抓住了他，可他還是一副我行我素的樣子，把辣妹惹火了，那他就肯定地沒(méi)有好下場(chǎng)了！經(jīng)過(guò)辣妹的一番勸導(dǎo)（其實(shí)就是被K），他只好乖乖地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶。
怎么樣，我們班的辣妹辣吧！不過(guò)呢，她有時(shí)候?qū)Υ瑢W(xué)倒是很好呢！呵呵，我就不多講了，就是這樣拉！
希望辣妹看見(jiàn)這篇文章別刨我！千萬(wàn)別！
我的六年級(jí)作文 篇8
我是一個(gè)孤獨(dú)的小男孩，父母只會(huì)罵我打我騙我，從來(lái)都沒(méi)關(guān)心過(guò)我，關(guān)心的只有學(xué)習(xí)成績(jī)。
我每個(gè)星期都只能在家里呆著，跟我做伴的只有書(shū)，我的自由天空又暗了下來(lái)。白天，我只能在家里寫(xiě)作業(yè)，看電視，連一點(diǎn)自由都沒(méi)有；中午，我也只能去媽媽那吃飯，回來(lái)后只能自言自語(yǔ)。媽媽每次說(shuō)去幫我買(mǎi)自行車(chē)。電腦，可到頭來(lái)我什么都沒(méi)得到。在以前，媽媽是不會(huì)這樣對(duì)我的可是現(xiàn)在，干什么都要和她說(shuō)后才能干，我又不是公司職員，又不是一名下屬，可我卻只能在那寬一毫米長(zhǎng)一毫米的自由空間里活動(dòng)。媽媽，我知道您干活很辛苦，可您也不用用電腦來(lái)耍我呀，如果再這樣，我就在電腦上設(shè)用戶，設(shè)密碼，不讓你動(dòng)它一下。
我很孤獨(dú)……
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