關(guān)于六年級(jí)作文匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
話(huà)說(shuō)懶羊羊想到森林另一邊安心學(xué)習(xí)時(shí)。
早上，羊羊們?yōu)閼醒蜓驕?zhǔn)備了食物這些東西。
“懶羊羊，包里有我做的蛋糕、棒棒糖、青草汁，餓了就吃�！泵姥蜓蛘f(shuō)。“懶羊羊，灰太狼會(huì)在那里活動(dòng)，要注意危險(xiǎn)”“懶羊羊要好好學(xué)習(xí)，不行就回來(lái)”“懶羊羊…”羊羊們七嘴八舌的說(shuō)著。
“好了好了，我知道了�！�
于是，懶羊羊頭也不回背著都是好吃的背包，向森林那邊走去。
懶羊羊走了半天，休息了一會(huì)，有趕路了。懶羊羊又走了半天，終于到小屋那里了。
第二天，懶羊羊一邊看著漫畫(huà)一邊吃著香草蛋糕，不時(shí)被《爆笑校園》惹得大笑。
灰太狼又被老婆罵了，這次比平時(shí)更狠了，灰太狼撅著嘴，到森林里消消氣�！肮�
“小羊？小羊怎么會(huì)在這里？”
灰太狼躡手躡腳走到小屋前，從門(mén)縫中，看到的竟是羊村最笨最懶最遲鈍的懶羊羊在笑，而且只有他一只小羊�；姨穷D時(shí)幻想著懶羊羊被抓住的情景，然后成了灰太狼的食物…“哈哈哈�！被姨强谒剂鞒鰜�(lái)了，輕聲的笑著。
于是，灰太狼往里喊：“里面有人嗎？”
“沒(méi)有”
“真的沒(méi)有？”
“絕對(duì)沒(méi)有！”
“那你不是嗎？”
“我是羊”
“你是誰(shuí)��？”
“本大王…。我是狼狼啊�！�
“狼狼？一聽(tīng)就不是什么好人”懶羊羊到貓眼這看，“嗚哇…灰太狼。”
“嘿嘿，既然知道了還不快給本大王開(kāi)門(mén)�！�
“哼，你有本事進(jìn)來(lái)啊！”
“我就不信進(jìn)不去�！�
于是，灰太狼想學(xué)噴氣老狼把房子吹到，但房子還沒(méi)吹動(dòng)，卻已經(jīng)是頭昏眼花了。灰太狼覺(jué)得太亂來(lái)不行，應(yīng)該要好好計(jì)劃。
懶羊羊在屋里卻悠閑，還在看漫畫(huà)。而灰太狼已經(jīng)計(jì)劃好了，開(kāi)始實(shí)行a計(jì)劃—用木撞墻�；姨强沉祟w樹(shù)（好孩子不能亂砍伐樹(shù)木哦），扛起樹(shù)就要撞，可是還沒(méi)抬起，就沒(méi)力氣了。a不行實(shí)行b計(jì)劃，面對(duì)這樣的房子只有。
只有鉆煙囪了，灰太狼三下兩除二就爬上了屋頂，然后以最優(yōu)美的跳水動(dòng)作跳進(jìn)煙囪…“啪�！薄鞍パ剑@煙囪怎么那么小�！被姨呛貌蝗菀撞艔臒焽枥锇纬鰜�(lái)，卻又3600#176;，掉到地上。
“可惡，這房子…到低要怎么才能進(jìn)��！”灰太狼仰天大喊。懶羊羊在屋里做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“灰太狼，大笨狼，一個(gè)房子都進(jìn)不了…”
灰太狼大怒，一腳把一個(gè)石頭踢，正中門(mén)�！鞍パ�，疼疼疼…”灰太狼蹲在地上，手握著腳，直喊疼。
“啪�！笔^打在門(mén)上，“吱。”門(mén)開(kāi)了�；姨呛蛻醒蜓蚝竽X勺滴下一滴狠大的汗。
“嘿嘿，”灰太狼忘記剛才的疼痛，大步流星，懶羊羊還沒(méi)來(lái)得及跑
，就被灰太狼捉在手里了�！熬让�，狼吃羊了，救命啊—”懶羊羊大喊�！靶∨笥眩麓我P(guān)好門(mén)窗啊。”灰太狼有一次奸笑，剛準(zhǔn)備拿懶羊羊回家將功贖罪時(shí)，一陣狂風(fēng)過(guò)了。
看看遠(yuǎn)處的羊村的小羊們，在看看手中。懶羊羊不見(jiàn)了。
懶羊羊感謝喜羊羊：“喜羊羊，你們來(lái)救我了，我好怕怕啊�！薄拔覀冎皇窍雭�(lái)看看你，卻看到你被灰太狼抓住了�！毕惭蜓蛐ξ恼f(shuō)。
“好啊，我正嫌羊少呢，現(xiàn)在都送上門(mén)了。”灰太狼伸出利爪，沖向小羊們。這是，羊村的勇士—沸羊羊拿著一根棍，一棍把灰太狼打飛了。“我一定會(huì)回來(lái)的��！”灰太狼又喊出了他的經(jīng)典語(yǔ)句…
從此，懶羊羊再也不敢獨(dú)自到森林這里住了……
六年級(jí)作文 篇2
京劇是我國(guó)的國(guó)粹。我們家就有一個(gè)戲曲迷——我的太姥姥。我的太姥姥斗大的字不識(shí)幾個(gè)，只認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字。但他對(duì)聽(tīng)?wèi)騾s很癡迷。每次去外婆家的時(shí)候，剛走到樓梯口，就能聽(tīng)到“咿咿呀呀”的聲音，我就知道太姥姥有坐在電視機(jī)前聽(tīng)?wèi)蛄��！拔壹业谋硎鍞?shù)不清……”只見(jiàn)太姥姥搖頭晃腦，還不時(shí)的跟著電視里哼上幾句。我叫了她幾聲，她也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)看著她的《紅燈記》選段。
還記得有一年夏天的傍晚，她聽(tīng)說(shuō)廣場(chǎng)上有個(gè)戲臺(tái)，馬上就要開(kāi)演。她連晚飯都沒(méi)顧得上吃，就一個(gè)人拿著扇子和椅子去聽(tīng)?wèi)蛄�。她�?lái)到戲臺(tái)前，搶了一個(gè)靠戲臺(tái)最近的位置坐了下來(lái)。到了吃晚飯的時(shí)間，我去叫她吃晚飯。她一邊跟我說(shuō)“快了，快了，你們先吃，我馬上就到�！币贿呥�向我解說(shuō)這場(chǎng)戲的劇情，我拿她沒(méi)有辦法，也只好回家先吃晚飯了。沒(méi)有想到，我們吃完晚飯后又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她才拿著扇子和椅子回來(lái)，嘴里還不時(shí)念叨著。我的太姥姥真是個(gè)不折不扣的戲曲迷呀！
六年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的爸爸，憨厚的爸爸，那就是您。您畫(huà)畫(huà)好、算術(shù)好、炒菜好，幾乎什么都好�？墒�，您美中不足的是：脾氣實(shí)在太差了。我從電視上看到，瘦的人脾氣差，胖的人脾氣特別好�？赡鷧s相反，讓我干著急。我的千言萬(wàn)語(yǔ)也不能讓您改正，可能您永遠(yuǎn)也不能改正吧！
有一次，小哥哥、大哥哥一起到我家來(lái)作客，我很開(kāi)心。在當(dāng)天晚上，我跟大哥哥尿急，就去衛(wèi)生間。因?yàn)槲覄?dòng)作快，所以我先到了臥室。我想跟大哥哥開(kāi)一下玩笑，就將鑰匙拔了，將門(mén)關(guān)上，把大哥哥關(guān)在門(mén)外。您看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)，在門(mén)外大喊大叫。我想：如果去開(kāi)門(mén)，會(huì)被爸爸打的。所以，我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)開(kāi)門(mén)，您就邊踢門(mén)邊叫，嚇得我哭了，就更沒(méi)膽量給您開(kāi)門(mén)了。不一會(huì)兒，您就把門(mén)踢破了。還是媽媽把您勸開(kāi)的呢！
還有一次，在晚上，您買(mǎi)來(lái)了一個(gè)滾圓滾圓的大西瓜。當(dāng)時(shí)，我洗完腳，就坐在沙發(fā)上看電視。您將西瓜切開(kāi)，里面的果肉通紅通紅，您又將一塊西瓜放在我前面，對(duì)我說(shuō)：“乖乖，把西瓜吃了�！蔽覔u搖頭，又看起了電視。這下可把您惹火了。您說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒，吃不吃？”語(yǔ)氣中帶了幾份惱火。我急忙跑到媽媽后面，可您還是把我揪了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能吃了�？晌覄偝粤藥卓诰蜎](méi)胃口了。您又大喊大叫，把我嚇哭了，我跑到衛(wèi)生間把西瓜吐了，就去睡覺(jué)。
爸爸，您雖然現(xiàn)在還沒(méi)有改正這個(gè)壞毛病，可我相信您會(huì)改正的。
六年級(jí)作文 篇4
“天哪！今天就要發(fā)成績(jī)了！”我突然覺(jué)得世界暗淡無(wú)光，好像天上下一秒就要飛下來(lái)一張僅有六十分的卷子。在上學(xué)的路上，小鳥(niǎo)在叫著，像在說(shuō)：“唉……這孩子有可能成績(jī)不怎么樣呀！”路上的喇叭聲像是在打擊我一般地跑進(jìn)我的耳朵里面，讓我的心情更加煩躁起來(lái)。
走到校門(mén)口，我感覺(jué)自己的心像要跳出來(lái)一樣，我慢悠悠地走進(jìn)教室，手抖得厲害，把書(shū)包放進(jìn)桌洞里的一瞬間，不由偷偷地做了個(gè)深呼吸。坐下之后，看著別的同學(xué)又蹦又跳的，我卻怎么也高興不起來(lái)。
老師抱著卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，我們先發(fā)數(shù)學(xué)卷子。”在這時(shí)，我不禁豎起耳朵傾聽(tīng)，“好了，開(kāi)始說(shuō)考滿(mǎn)分的同學(xué)，有五個(gè)，他們是……”老師念到最后，也沒(méi)有我的名字，雖然早已料到結(jié)果，卻仍感到失望，“開(kāi)始念考九十分以上的同學(xué)，分別有……”說(shuō)第十個(gè)也沒(méi)有我，這時(shí)我的心情只剩下沮喪了。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“接下來(lái)是考九十九分的同學(xué)，有宋寶寧……。”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟然有我！我終于松了一口氣。結(jié)果還沒(méi)慶幸完，就聽(tīng)老師說(shuō)：“接下來(lái)發(fā)語(yǔ)文成績(jī)，滿(mǎn)分一百二十分，很可惜沒(méi)有考滿(mǎn)分的同學(xué)，考到一百分以上的有二十五個(gè)，是……宋寶寧一百一十八分……�！薄班�！我就扣了兩分呀！”我小聲地說(shuō)著，心里的喜悅卻已經(jīng)壓制不住了。“接下來(lái)是英語(yǔ)成績(jī)，考滿(mǎn)分的有兩個(gè)同學(xué)�！碑�(dāng)然沒(méi)有我，因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好�！翱季攀忠陨系挠惺䝼�(gè)有……。宋寶寧九十八分……”“太好了！九十八分！”我緊張的心情終于放了下來(lái)，讓我更開(kāi)心的是，我還是“三好學(xué)生”。
在回家的路上，我仿佛聽(tīng)到了小鳥(niǎo)為我唱歌，喇叭為我歡呼，陽(yáng)光穿過(guò)我心里的烏云，我一路小跑，臉上掛著笑容�；氐郊�，爸爸媽媽知道了我的成績(jī)，高興地把我抱住，然后親了我一下，說(shuō)：“真不錯(cuò)！加油！”
看著爸爸媽媽樂(lè)開(kāi)花的模樣，我暗下定決心，下一次一定還要比這一次考得還要好！
六年級(jí)作文 篇5
在五年級(jí)的語(yǔ)文課本上，當(dāng)我們第一次學(xué)了林海音老師的《竊讀記》這篇課文后，同學(xué)們都和我一樣被作者那種如饑似渴的求學(xué)精神所感動(dòng)，當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師就向我們推薦了《城南舊事》這本書(shū)，那時(shí)候同學(xué)們都爭(zhēng)相借閱，我費(fèi)了好大的勁，用了很久的時(shí)間才終于把這本書(shū)借到了手。
而今我又重新第二次閱讀《城南舊事》，閱讀它就像和我同齡的一位朋友，在慢慢地回憶往事，往事中的那些淚和笑，那些真與假，那些善和惡，那些悲與歡。然后再和它一起慢慢長(zhǎng)大。
英子的好朋友妞兒（小桂子）從小就遭受養(yǎng)父母的毒打，在英子的幫助下終于找到了已經(jīng)瘋了的親生母親秀貞，這對(duì)可憐的母女還未來(lái)得及享受重逢的幸福，就以悲劇結(jié)束了，留給人的傷痛無(wú)法言表。還有那隱藏在荒草中的小偷，還有那丟下自己的孩子去給別人做奶媽的宋媽?zhuān)?dāng)?shù)弥约旱暮⒆右巡辉谑蓝嗄旰蟮哪欠N無(wú)助和悲痛。
當(dāng)英子終于不負(fù)爸爸所望，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候代表畢業(yè)生登臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞的時(shí)候，她嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的爸爸又永遠(yuǎn)地走了，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
我和英子一般大的年齡，我也即將小學(xué)畢業(yè)，和英子比起來(lái)我差的太遠(yuǎn)了，正如有位名人說(shuō)過(guò)的那樣苦難是一座大學(xué)，我想多讀書(shū)，多了解一些苦難的人生，對(duì)我們這些吃喝不愁的“小皇帝”“小公主”來(lái)說(shuō)是非常必要的，閱讀不僅是一種享受，一種學(xué)習(xí)更是一種成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇6
月亮悄悄地爬上了樹(shù)悄，喧鬧了一天的小公園安靜了下來(lái)。一輪皎潔的明月懸掛在浩瀚的夜空，一束月光照在了草地上，把草地照得閃亮閃亮的。一條蜿蜒彎曲的石子小路，一直通向小池塘。游人們已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)小花園，蜜蜂、蝴蝶們也都回家睡覺(jué)了。突然，花園的角落里傳來(lái)了一陣聲音：
“唉，我真是太可憐了，我被帶走了許多姐姐妹妹，只剩下孤零零的幾個(gè)妹妹了。再?zèng)]有往日風(fēng)采了。”桃花哭著訴說(shuō)道。
“哎呀，姐姐，你可憐，我更悲哀�。∧憧次业囊粋�(gè)手臂都被折斷了。”剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)可憐巴巴地說(shuō)道。
聽(tīng)到這些聲音，小草也有氣無(wú)力地說(shuō)道：“唉喲，我可慘了，我都被踩得直不起腰了�！边�，那邊傳來(lái)了悉悉哼哼的聲音，哦，原來(lái)是青蛙在努力地掙扎著，想拿掉蒙在頭上的塑料袋，說(shuō)道：“你們快-------快來(lái)幫幫我呀，我快被蒙死了�！�
池塘里的小魚(yú)不斷地浮出水面，向上吐氣泡，呻吟著。小青蛙好不容易掀開(kāi)了蓋在自己頭上的塑料袋，跳過(guò)去問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)，你怎么了呀？”
“我，--------肚子疼！”小魚(yú)結(jié)結(jié)巴巴地回答。小魚(yú)腹脹得厲害，喘不過(guò)氣來(lái)了。“我吃了不知道是誰(shuí)扔下來(lái)的臟東西了�！毙◆~(yú)痛苦地說(shuō)道。
大伙兒傾訴著--------
過(guò)不了多久，公園里的桃花枯萎了，小樹(shù)夭折了；小草變黃了；小池塘里原來(lái)碧綠的水變混濁了，小青蛙、小魚(yú)也都到別處安家了。公園里失去了往日的美麗，變得死一般的沉寂。
六年級(jí)作文 篇7
我們的地球原來(lái)是多么美好，你看那巍峨壯麗的山峰，冰雪茫茫的極地，廣袤無(wú)垠的草原，郁郁蔥蔥的森林，蔚藍(lán)神秘的海洋……地球如此多嬌，又是那么迷人。
地球媽媽奉獻(xiàn)給了我們新鮮的空氣，肥沃的土地，潔凈的水源，富饒的物產(chǎn)……地球媽媽用她那寬闊的胸懷哺育著我們，她曾經(jīng)是多么美麗，可是現(xiàn)在，地球母親已經(jīng)傷痕累累，地球媽媽在哭泣�，F(xiàn)在地球上的人類(lèi)還沒(méi)有醒悟，空氣中的質(zhì)量越來(lái)越不好，更可氣的是：人類(lèi)濫用資源，使一些資源開(kāi)始嚴(yán)重的短缺(列如：水源·礦產(chǎn)，開(kāi)始嚴(yán)重的短缺)地球所擁有的自然資源是有限的，就拿礦物來(lái)說(shuō)：他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的。本來(lái)人類(lèi)生活需要的資源可以再生，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
但是，因?yàn)槿藗優(yōu)榱俗约贺澙返挠活櫤蠊腵濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重的危險(xiǎn)。醒悟吧人類(lèi)們，別再執(zhí)迷不悟了，地球快要堅(jiān)持不住了，醒醒吧。
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我捧著書(shū)，細(xì)細(xì)品味著，靜靜地，我到了另一個(gè)世界.......
朦朦朧朧中，我發(fā)覺(jué)自己上了一條小船，小船搖晃著，順著江流飄向遠(yuǎn)處的小島，我一踏上岸，就被眼前的景色驚呆了：岸上全都是被江水沖上岸的死魚(yú)，島上看不到一棵樹(shù)，一叢草.....
“小姑娘，以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么荒涼的景象吧？”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)是一位裝扮古怪，留著一撮胡子的老爺爺。
“您是？”
“在下叫屈原，小姑娘認(rèn)識(shí)我嗎？
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我不禁撲哧一聲笑了！可是，我又立刻止住了，眼前這位是我國(guó)古代詩(shī)人屈原？太不可思議了！
“您是屈原爺爺？”
“是啊，嗨，別提了，當(dāng)我投江時(shí)，唯一的愿望就是投進(jìn)清澈的江里，投進(jìn)大自然的懷抱。可是....”屈原爺爺擦了擦眼角的淚繼續(xù)說(shuō)道：“我在江中隱居的幾千年里，發(fā)生了天翻地覆的變化，江水變得混住不清，陪伴我度過(guò)好幾千年的魚(yú)兒也不見(jiàn)了。我不得不上岸，告別了生活了幾千年的江水，可是上帝還是不讓我安寧：幾年前的樹(shù)林，如今已變成了一望無(wú)際的黃土，動(dòng)物們都應(yīng)饑餓化作了一堆堆白骨，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。人類(lèi)啊，唉.....”屈原爺爺長(zhǎng)嘆一聲，在空中回蕩，我的心在這無(wú)奈的感嘆中不由得顫抖起來(lái)....
“起來(lái)了啊，吃飯了！”我被驚醒了，��！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！是啊，我們應(yīng)該保衛(wèi)家園，不破壞環(huán)境，共同建設(shè)美好的明天！
六年級(jí)作文 篇9
天，漸漸黑了，一輪明月緩緩地升起，柔和的月光籠罩著大地，給人一種恬靜的美，讓人心曠神怡。
月亮似乎被一團(tuán)絲綢圍著，那種色澤讓人感到發(fā)自心底的暖意。盡管天氣很冷，北風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹著，但是仍然吹不倒觀(guān)看月全食的人們，不過(guò)到像要把弱不禁風(fēng)的月亮吹散了。
看，那月亮從左下方開(kāi)始，像一縷煙散了一樣慢慢消失了。很慢很慢，先是消失了四分之一，又是三分之一，然后只剩下了二分之一，到最好只剩下了一個(gè)小小的月牙，像一個(gè)咧開(kāi)的大嘴巴在哈哈大笑。
月亮漸漸消失了，四周的光線(xiàn)也慢慢暗淡下去了。天上，地上，全是黑的，讓人不由的產(chǎn)生恐懼感，再加上北風(fēng)呼嘯，更是讓人瑟瑟發(fā)抖。
哦，不！天上并不是烏黑一片。原來(lái)的月亮雖然完全消失了，但是并沒(méi)有把它那紅色的痕跡帶走。紅色的月亮突然出現(xiàn)在上空，讓人驚嘆不已。那抹紅，怎么都形容不出來(lái)，似是深紅，卻并不徹底；似是淺紅，卻略顯暗淡。
我腦中突然閃出一個(gè)詞匯——古紅。對(duì)，就是古紅，那樣深沉，那樣幽靜，那樣意味深長(zhǎng)。
紅月亮持續(xù)了大概一個(gè)小時(shí)左右，真正的月亮回來(lái)了，順著它走時(shí)留下的痕跡，又慢慢地回來(lái)了。那片古紅色，也漸漸地被覆蓋了……
一切的一切，都恢復(fù)了之前的樣子，圍觀(guān)的人群都散去了，而我卻仍然愣在那兒浮想聯(lián)翩。因?yàn)檫@一切，是那么出奇，讓人捉摸不透�；蛟S，這就是大自然的神秘之處吧！
六年級(jí)作文 篇10
柳葉紛飛，這是思念的季節(jié)嗎？
都說(shuō)鶯歌燕舞是春的前奏，萬(wàn)般紅紫是春的盛幕。雙星匯聚，一切美好都點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。呵，美麗的珀?duì)柸侥�，你可知道，最讓我迷戀的是你的精靈——柳葉兒啊。那清新，明朗的綠色就如一陣涼風(fēng)，拂起記憶的浪花——
爺爺，你在那個(gè)美麗的地方，還好嗎？
今年回去的時(shí)候，墳上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，角落上，去年插上的柳條也蘇醒過(guò)來(lái)了。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，柳是世界上最頑強(qiáng)的植物，立根于哪兒，就能在哪兒抽絲發(fā)芽。我點(diǎn)頭，卻又怎么會(huì)想到，說(shuō)這話(huà)的你卻沒(méi)有頑強(qiáng)地?fù)蜗聛?lái)呢！看著漫山遍野的迎春花，陽(yáng)光下無(wú)比嬌艷。爺爺，我知道，那一定是你在笑，你在那兒幸福地過(guò)著日子，是嗎？
爺爺，好久不吹你教我吹的柳葉兒了，這次摘了一片最嫩的，憑著記憶吹起來(lái)，聲音竟比以往嘹亮了許多。爺爺，你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，無(wú)論有什么不開(kāi)心的事兒，吹吹柳葉兒，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑。我點(diǎn)頭，卻有怎么回想到，說(shuō)這話(huà)的你再也不能微笑了呢！爸爸說(shuō)，你走的時(shí)候，身子輕的如同一片羽毛。也許是吧，你變成羽毛飛走了，飛到那個(gè)美麗的地方去了，是嗎？
爺爺，我不懂，為什么你對(duì)我的許諾一個(gè)都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，就這樣匆匆走了呢！你還要再做一次柳葉蒸飯給我吃呢，你還要再?gòu)澮粋�(gè)楊柳帽戴在我頭上呢！
爺爺，我的好爺爺，你看見(jiàn)了嗎？我在這兒快樂(lè)地成長(zhǎng)著。今年冬天一點(diǎn)兒也不冷，春天也來(lái)得很早，你在那兒可要保重身體呀。
柳葉兒輕輕掃過(guò)，就像你那雙粗糙卻溫暖的大手。爺爺，看著影象中一個(gè)個(gè)微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。
正是柳葉兒紛飛的季節(jié)，爺爺，你可聽(tīng)到，你遠(yuǎn)方的孫女在喊著你的名字？
會(huì)的，會(huì)的，柳葉兒一定會(huì)帶去我的祝福。爺爺，你收到了嗎？
風(fēng)綿綿地吹著，眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子，記憶中的一個(gè)個(gè)溫馨的片斷，讓我淚流滿(mǎn)面。
又見(jiàn)柳葉兒飄……
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