【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在我生日的時(shí)候,爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表,爸爸給我的時(shí)候,我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形,里面的表盤是白色的,在表盤外邊有一層透明的表殼,看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕,第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光,在夜里讓我能清楚地看表;第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí),結(jié)果,她跑了兩分鐘;第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷,而是用我的手表看,因?yàn)樗浅]p;第四按你的功能是定點(diǎn),也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能,別看它小,可發(fā)出的聲音可就大了,好像在說:“小主人,快起床,要不然就遲到了!”
有一次,我早上起床,穿好衣服,吃完早飯,我背上書包去上學(xué)。在路上,我不知道具體時(shí)間,我一看表,原來都7:30了,于是我開始跑起來了。最后,差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的'手表,不僅因?yàn)樗δ芏啵讓我改掉了愛睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣,讓我上學(xué)沒有遲到過。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間,時(shí)間就像流水一樣一去不返,要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí),好好做事情,做時(shí)間的主人。
六年級(jí)的作文300字 篇2
你瞧,門外走來一個(gè)魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋,活像一個(gè)大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀,就是我的小伙伴——潘越,人稱“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了,一有時(shí)間就看書,長時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào),作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍,所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會(huì)兒,翻過身來,仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問向潘越請(qǐng)教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí),我聽得津津有味,對(duì)他佩服得五體投地。
聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽是個(gè)中等身材,媽媽的五官很端正,留了一頭黑長發(fā),在我的心里媽媽是最美的。
我的媽媽每天都很忙很辛苦,早上很早就出門了。中午趕回來接我,我上下學(xué)基本都是媽媽來接我,因?yàn)槲野职纸?jīng)常不在家,所以,家里的家務(wù)活都有媽媽來做。輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等這些重任都由 媽媽扛在肩上。媽媽每天都是忙忙碌碌,從不抱怨。
記得有一次,我只考了70多分,媽媽氣得火冒三丈,打了我一頓,說我不該考70分真不像話!讓后幫我一道題一道題的訂正,我心里覺得對(duì)不起媽媽,媽媽每天那么辛苦都是為了我。想起我 做得不夠好,就心酸。第二天早上,媽媽還對(duì)我說:“孩子,媽媽昨天不應(yīng)該打你!蔽艺f:“沒關(guān)系,我也有不對(duì)地方!眿寢屄犖疫@么說心里好受多了。媽媽說:“下次要努力哦!”我答應(yīng)了媽媽 。
媽媽是我生活中離不開的人,我要感謝我的媽媽,我的媽媽為我付出了很多。我愛我偉大的母親。
六年級(jí)的作文300字 篇4
著名雕塑家羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
周五晚上八點(diǎn)多,我來到我家附近的松滋河畔散步。這時(shí)候,路燈已經(jīng)開了,昏黃的路燈下人來人往。月光淡淡地把河的輪廓勾勒出來,微風(fēng)拂過,還能若隱若現(xiàn)地看見泛起的漣漪。夜晚的松滋河沒有了白日的波瀾壯闊,反而更像一位戴著面紗的美麗又神秘的仙女。跨越大河的安鄉(xiāng)大橋也為松滋河增添了一份柔和的色彩,像一條媽媽的手臂,輕柔地籠著河水。它的影子倒映在昏暗的河面上,又像咧開嘴笑的孩子的唇瓣。
到了九點(diǎn),人少了些,路燈也關(guān)了一些。這時(shí),天上那些調(diào)皮的小珍珠們,也愈來愈清晰地呈現(xiàn)在我眼前。開始我只是“定位”于一顆,后來乍一細(xì)看,才真正意識(shí)到什么叫“數(shù)都數(shù)不清”,也知道白居易為什么要用“燈火萬家城四畔,星河一道水中央”來贊美星星了。這時(shí)的河和天際融在了一起,讓我感覺到了一種平凡美。
只要大家做生活的有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的世界不是你想象的那么一無是處,而是發(fā)現(xiàn)更多的美!
六年級(jí)的作文300字 篇5
一只兇猛的鱷魚翻過高山,越過田野,來到一座森林里,他在一條清澈見底的小河里安了家。
第二天早上,鱷魚醒來后看見旁邊住著一群快樂的小鴨子,鱷魚想:真是天助我也,以后再也不用為食物的事而煩惱了。
在鴨群中有一只鴨子叫小勇,小勇天生勇敢,他看見自己的伙伴一個(gè)接一個(gè)被鱷魚吃掉,很憤怒,一心想要把鱷魚消滅。于是要挖一個(gè)陷阱,可陷阱要挖的很深,憑它一個(gè)人的力量,什么時(shí)候才能完成呢?其它鴨子知道這個(gè)消息后紛紛表示同意。于是大家齊心協(xié)力挖了一個(gè)三米多深的坑。然后用朽了的木板鋪在上面,用泥土把它藏了起來。最后跑到河邊對(duì)鱷魚大喊大叫,鱷魚見了鴨子在罵自己,便十分惱火,馬上游過來想吃小鴨子,小勇見了,急忙叫小伙伴繞到陷阱后面,鱷魚不知道這是一個(gè)陷阱,就不管三七二十一撲了過去,只聽“咚”的一聲,鱷魚掉了進(jìn)去。鱷魚還不知道怎么回事,連“救命”都沒喊就被活埋了。小鴨們興奮地歡呼起來:“我們勝利了!”
從此,鴨子們?cè)诤舆呁嫠r(shí),再也不用擔(dān)心鱷魚來吃他們了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
生命是有限的,也是寶貴的,生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以我們要熱愛生命,就連一棵樹也是這樣的。
故事發(fā)生在一個(gè)小區(qū)里,有一天,小區(qū)里不知什么時(shí)候又多了兩棵小樹,可是人們對(duì)它們一點(diǎn)兒也不好,小朋友們踢球時(shí)故意把球踢到它們身上,還有人把晾衣服的鐵箍拴在上面,小樹的樹皮都掉光了,也沒人給它們澆水,日復(fù)一日,年復(fù)一年,兩棵小樹都快枯死了。
但令人不可思議的事居然在這一年春天發(fā)生了,那兩棵小樹不但沒有死,而且比其它樹長的更高!原來,它們?cè)诙鞎r(shí)只想著活下去,挺直了腰,不屈向上。
讀完了這個(gè)故事,我很震驚,每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候往往就會(huì)變得悲觀厭世,可是,如果拿我們和那兩棵小樹相比,我們的挫折又算得了什么呢?
我們每天都在父母的庇護(hù)下成長,不愁吃,不愁穿,可那兩棵小樹卻忍受著風(fēng)吹雨淋的痛苦,可是它們還那么熱愛生命,那我們不是應(yīng)該更加熱愛我們的生命嗎?
生命是很短暫的,它只有短短的幾十年,所以我們要更加熱愛生命,使它綻放出自己的光彩。
六年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)光飛逝,又是一個(gè)星期五,不過心情不太好,今天體育老師來找我了,他要問問我去不去參加訓(xùn)練,我當(dāng)然很樂意去啊,不過必須要征求家長的意見,我無奈了,只能回家問爸爸了。
剛一回到家,一開門家里沒人啊!那怎么辦,下午就要給老師答復(fù)了,可是爸爸不在家,我的手機(jī)又欠費(fèi)了,我急的手足無措,拿東西摔壞了,打開電腦網(wǎng)線斷了,玩手機(jī)沒電了,充電吧又停電了,原因是爸爸忘記交電費(fèi)了,我在心里想,我的天!不會(huì)吧。我這是惹到誰了,竟然這么倒霉,我簡直可以去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄了,不過是最倒霉的世界紀(jì)錄。上天!誰來救救我吧。
就在這時(shí)候—突然來電了。我頓時(shí)感覺這個(gè)世界太美好了,到處散發(fā)著光芒,可是又來新問題了,我餓了但是爸爸沒做飯,我一下子又變成了泄了氣的皮球,趴在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng),一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了,該上學(xué)去了,我只得重新背起書包,拿上路隊(duì)牌,垂頭喪氣的向?qū)W校走去,鬼知道竟然遲到了,我后悔了,為什么不早點(diǎn)出來!我現(xiàn)在萬念俱灰,老天爺爺你這是在玩我嗎?我可是你親孫女。
唉!人要是倒霉,喝涼水都塞牙,今天我用事實(shí)證明了這一點(diǎn)!
六年級(jí)的作文300字 篇8
早晨醒來,便聽見“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼,走到窗前一看,啊,下雨了。
今天的雨絲很細(xì),纏綿不斷,雨簾是那樣密,像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì),但街上卻被沖洗得很干凈,一塵不染。兩邊的綠化帶里,濕潤的泥土又喝足了水;垂著頭的花兒又挺直了胸;樟樹的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢?因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多,可是很少有人打著雨傘,人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上,看著一滴滴可愛的小露珠滾動(dòng)在綠葉間,禁不住用手指一碰,小露珠便從葉子上滾落了下來。我又用手輕輕一拍,小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上,頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著,走著,雨突然停了?磥砦覀兊脑乒媚锸强迚蛄耍约旱纳碜右沧儼琢。
秋雨,你像絹絲一般,又輕又細(xì),溫柔地滋潤著大地和人們的心田。
這是一篇寫秋雨的優(yōu)秀作文,語言生動(dòng)活潑,文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法,使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫得細(xì)致入微,字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛與贊美之情。