實(shí)用的六年級(jí)作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
夏天,有變化莫測(cè)的面孔,千變?nèi)f化的姿態(tài),斑斕多姿的色彩,夏日用它特有的風(fēng)情演繹著種種動(dòng)人的姿態(tài)。
夏天是鮮甜的。夏季有各種各樣的水果,各種新鮮甜美的水果讓你忍不住想要嘗上一口。烈日當(dāng)空,有多汁的荔枝,香甜的西瓜,晶瑩剔透的葡萄……一堆堆鮮甜的水果真是夏日解暑的佳品。
夏天是暢快的。夏天的游泳館是沒(méi)有孤獨(dú)寂寞的,是充滿歡聲笑語(yǔ)的;锇閭?cè)谇鍥龅挠境卮┧,蛙式,仰式,自由式,狗刨式,這些全都是我們的拿手好戲。游泳時(shí)濺起的水花,映著我們歡樂(lè)的笑臉,構(gòu)成了有一幅夏日泳樂(lè)圖。
夏天是神秘的。是因?yàn)橄奶煊懈鞣N各樣的昆蟲。深邃的仲夏夜彌漫著稻田里的蛙聲,草叢里的蛐蛐的歡樂(lè)叫聲,以及那樹葉下知了的鳴聲。夜晚還有那飛舞的螢火蟲,閃爍著晶瑩的綠光。為夏夜增添了一份獨(dú)特的色彩,各種生物以其特有的姿勢(shì)和語(yǔ)言,訴說(shuō)著夏夜的神秘與美好。
水果的鮮甜、游泳的暢快、昆蟲的神秘,編織出夏季各具特色的姿態(tài),形成獨(dú)特的夏日風(fēng)情,令人回味無(wú)窮。我愛(ài)這鮮甜、暢快、神秘的夏天!
六年級(jí)作文 篇2
隨著時(shí)間一年一年的過(guò)去,我也在成長(zhǎng),F(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了;這本來(lái)是一件十分光榮的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)大就如同讓我吃苦瓜一樣,難以忍受。
記得又一次,放學(xué)后,老師為我們布置了許多作業(yè):“今晚的作業(yè)已經(jīng)在黑板上了,同學(xué)們回家時(shí)注意安全!蔽衣劼曁ь^一看,不由得一驚:“天!這作業(yè)也太多了吧!”我情不自禁的想:“這又不是周末,老師布置這么多作業(yè)干什么?我們又不是用來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)器!”
“一,用A3紙辦一張手抄;二,背第一課,簽字;三,要求要寫景的文章兩到三篇,并寫兩篇讀書筆記。四,收集有關(guān)謳歌大自然的詩(shī)句(兩到四句)寫在本子上……”我抄不下去了。從一年級(jí)到六年級(jí),每年的任務(wù)都在增加;每年的作業(yè)量都在增多。唉,長(zhǎng)大的感受真惱。
還有一次,我和最要好的朋友賈楠正在幫助老師保管一疊非常重要的表格?墒墙裉焐衔绲囊还(jié)體育課使我們心驚肉跳:“那一疊表格最重要的一張表格竟不翼而飛了!”這一來(lái),我們兩個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝。目前只有一個(gè)辦法:“找!”我和賈找到東找到西,卻什么都沒(méi)有看見(jiàn),找了很久也只是白忙一場(chǎng)。
來(lái)到老師的面前,我們倆都不知道說(shuō)什么好。聽(tīng)著老對(duì)我們的責(zé)備,我們真有苦說(shuō)不出。¢L(zhǎng)大了,我們的責(zé)任也跟著一起成長(zhǎng)。唉,長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱。
成長(zhǎng)的途中,有多少東西也在隨著你的年齡所增長(zhǎng),責(zé)任作業(yè),身高…唉,長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱!
六年級(jí)作文 篇3
從1949年到20xx年,新中國(guó)已經(jīng)成立了60年了。這60年來(lái),我們的農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,不說(shuō)別的,就說(shuō)說(shuō)我家吧!
黑 白
看到這個(gè)詞語(yǔ),你肯定知道,說(shuō)的是黑白電視機(jī)。每次我吵著要這要那的時(shí)候,爺爺就開始嘮叨了:“你們這些小屁孩!真是不知足。我們那時(shí)候有什么呀!能有吃的,有件補(bǔ)丁衣服穿就不錯(cuò)了。還有什么冰箱、彩電、吃的、喝的?”每次這時(shí)我就懂事地不鬧了,靠著爺爺?shù)募绨颉?/p>
爺爺總是停下來(lái)抽口煙,接著說(shuō):“當(dāng)年整個(gè)村子就那張老頭家條件好點(diǎn),買了臺(tái)黑白電視,那可是轟動(dòng)的新聞啊!鄉(xiāng)親們每天老早吃好飯,提著板凳就蹭到他家去占位置了,他家擠得夠嗆。門口也是站滿了人。幾十雙眼睛就盯著個(gè)12寸的屏幕,又小又不清楚,就只有一個(gè)安徽臺(tái)?粗娨暲锏男∪藘簞(dòng)來(lái)動(dòng)去,就覺(jué)得神奇!
“那時(shí)大家都是把這稀罕物當(dāng)作電影來(lái)看拉。老張家一沒(méi)事就擦灰,當(dāng)個(gè)寶呢!”我想,爺爺那時(shí)肯定很羨慕,也想買一臺(tái)黑白電視。
彩 色
爺爺一直過(guò)著清苦的日子,終究是沒(méi)買成一臺(tái)黑白電視。直到爸爸后來(lái)籌錢在家里辦了個(gè)飼料加工廠,家里的生活日漸好轉(zhuǎn)。在我認(rèn)得字的時(shí)候,家里終于買了第一臺(tái)彩色電視機(jī)。
那天最興奮的,莫過(guò)于爺爺了,已是花白胡須的他,用滿是皺紋和老繭的手輕輕撫摩著電視機(jī),盯著彩色屏幕,不停地說(shuō):“好哇!好哇!”這臺(tái)彩電給爺爺帶來(lái)了很多快樂(lè),也給全家人帶來(lái)了歡樂(lè),洋溢著陣陣笑聲。這彩色的電視節(jié)目,仿佛我們的生活也變得五彩繽紛起來(lái)了。
液 晶
爸爸的加工廠生意越做越好,幾個(gè)村的飼料都來(lái)我家加工。好強(qiáng)的爸爸又不滿足了,這不,又去買了輛“長(zhǎng)安之星”跑運(yùn)輸。
有一天,爸爸開車回來(lái),神秘地叫幾個(gè)人搬下來(lái)一個(gè)老大的紙盒子。
“爸爸,是什么呀?”我好奇的問(wèn)。弟弟等不急了,跑上前去扯紙盒子。
“小鬼,別動(dòng)!”爸爸笑著。
等到拆開,一看,“咦,怎么薄薄的,還有個(gè)屏幕?”
“這是液晶電視,可以掛在墻上,有42寸哦!”
“哇!好耶!”
……
從黑白到彩電、液晶電視,我家的生活蒸蒸日上,走在幸福的小康道路上。這都因?yàn)辄h的好政策啊!
六年級(jí)作文 篇4
現(xiàn)在我們距離雷鋒叔叔的年代已經(jīng)很遠(yuǎn)了,但是雷鋒精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)的,媽媽說(shuō)雷鋒精神就是從身邊的小事做起,樂(lè)于幫助別人。
讓我久久不能忘懷的是,我曾得到過(guò)“雷鋒”的幫助。
那次我們一家自己開車,去爬泰山,想到泰山是五岳之首,有著彩云圍繞的美麗風(fēng)光,我巴不得飛去泰山,一路上,我唱著歌,時(shí)不時(shí)問(wèn)爸爸,“快到了嗎?還有幾分鐘?”,爸爸說(shuō):“快了。”其實(shí)我的心早就飛到泰山腳下了。
我們行駛了兩個(gè)小時(shí),終于上了高速公路,快要到達(dá)泰山了,就在這個(gè)時(shí)候,意外發(fā)生了。
因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞闲旭偟臅r(shí)間太長(zhǎng)了,發(fā)動(dòng)機(jī)上的加水管因高溫破裂,導(dǎo)致車冒煙,這可把我們嚇壞了,爸爸急忙靠邊把車停下,在車后面放上三角架,開始修車了。
爸爸打開車前蓋,一股熱氣冒出來(lái),爸爸帶上手套,試圖把那塊破了的管子撕下來(lái),可是沒(méi)有工具,爸爸想用手撕,可不但沒(méi)撕下來(lái)手上還被高溫的水燒了好幾個(gè)泡,在高速路上是不能隨便停車的,因此想請(qǐng)求別人的幫助是件難事,看著身邊一輛一輛的車飛速駛過(guò),我們?cè)撛趺崔k呀?泰山難道去不成了?我心里像潑了一盆冷水。爸爸也很著急,想要給保險(xiǎn)公司打電話,請(qǐng)求援助。就在這時(shí),一輛車在我們前面停了下來(lái),一個(gè)胖胖的叔叔下車走到我們身邊,問(wèn)了問(wèn)爸爸車是怎么回事,爸爸把管子破裂的事情一五一十地告訴了他,那個(gè)叔叔回到他的車?yán),拿出了一把“瑞士軍刀”給了爸爸,“用這把刀吧,將裂了的管子割下來(lái),再把夾子套好就沒(méi)有問(wèn)題了。”爸爸說(shuō):“太感謝了!”并讓媽媽拿給那個(gè)叔叔兩百元錢,那個(gè)叔叔不要錢,微笑著說(shuō):“不用客氣”,說(shuō)完就跑著上了車,開車走了。這個(gè)叔叔做好事不留名,是個(gè)“雷鋒”,有了這把“瑞士軍刀”,爸爸干起來(lái)可就得心應(yīng)手了,用鋒利的刀子把那塊破裂的管子割了下來(lái),重新用夾子套好,車就修好了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)“雷鋒叔叔”的幫助,我們實(shí)現(xiàn)了到泰山的心愿,觀賞了泰山雄偉壯麗的景觀,真是高興極了。
六年級(jí)作文 篇5
暑假的一天下午,我一邊吃著鮮嫩多汁的桃子,一邊看著電視;電視里正在放映《西游記》,我看著看著就有點(diǎn)昏昏欲睡了。
突然,齊天大圣帶著他的一群小猴們從電視機(jī)里蹦了出來(lái),小猴們爭(zhēng)先恐后地抓起水果籃里的桃子,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我連忙上前阻止,生怕他們把我的桃子全吃光。我剛走過(guò)去,就被淹沒(méi)在“猴”海中。
沒(méi)過(guò)幾分鐘,滿滿的一筐桃子被一掃而光。我有點(diǎn)生氣,順手抓起一本厚厚的書就往他們身上砸去。孫悟空用手一捏,那本書就變得很小,被他塞到耳朵里去了。小猴們抬起我就往屋外走,把我嚇得哆哆嗦嗦,拼命掙扎,大呼“救命”,但是無(wú)濟(jì)于事。他們把我抬到一個(gè)僻靜的山洞里,那山洞陰森森的,有點(diǎn)嚇人。一片漆黑中突然冒出火光,只見(jiàn)一只年紀(jì)較大的猴子舉著火把,在他身旁的石座上,正是齊天大圣————孫悟空。
小猴們把我放下來(lái),像押囚犯一樣,把我的手往后一架,把一柄尖銳的兵器架在我的脖子上,我嚇了一跳。孫悟空喝道:“你是何等人!竟敢傷害我的孩兒們!”我膽戰(zhàn)心驚,小心翼翼地回答:“我……我……我是頤和,來(lái)……來(lái)自人類世界,請(qǐng)你們不要傷害我。剛才你的小猴們,把我的桃子全吃光了,我很生氣。所以才會(huì)砸他們的!薄芭叮吭瓉(lái)如此。那有點(diǎn)失禮了。我乃齊天大圣————孫悟空,這幾日在玉帝老兒那兒玩得膩煩了,想來(lái)人間散散心!薄昂簜儯砰_她,好好地招待一番!蔽宜闪艘豢跉,懸著的心終于落下了,我熱情地說(shuō):“那就讓我來(lái)做你們的導(dǎo)游吧,讓我們一起暢游美好人間!”“好啊好啊!”小猴們歡呼雀躍。
孫悟空一揮手,忽而揚(yáng)起一陣清風(fēng),把我們卷到了城市的上空,然后徐徐降落,他們變成了普通人的樣子。他指著眼前閃過(guò)的一輛輛風(fēng)馳電掣的車子問(wèn)道:“此乃何物?”“這是汽車,里面是載人的,而外殼則像自然界的蟲子,是人類現(xiàn)代的交通工具!薄巴廴!太酷了!我也要體驗(yàn)一下。不過(guò)車子好像乘坐不了那么多人!薄昂簜儯忱蠈O先走一步,你們可到世界各地游玩,隨后在頤和家的電視機(jī)前集合。”“走吧。”我和孫悟空乘坐汽車來(lái)到花市。一下車,一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái),讓人沉醉!薄巴!各式各樣的花草琳瑯滿目,都讓我有些應(yīng)接不暇了!”“那比你花果山如何?”“嘻嘻,各有千秋吧!”
我們還游覽了各種各樣的市場(chǎng),參觀得累了,我們就坐在公園的一棵大樹下休息。我向大圣提議:“我們來(lái)玩游戲吧!我們進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,各自給對(duì)方出三道題?纯凑l(shuí)最后的比分較高,誰(shuí)就贏。你看行不?”“可以。”“倘若你贏了,那我就再給你一筐新鮮多汁的桃子;倘若我贏了,你就把書還給我,并給我變出兩只泰迪熊。”“沒(méi)問(wèn)題。”“大圣,你先出題吧。”“我的一個(gè)跟斗可以翻多遠(yuǎn)?”“十萬(wàn)八千里。”“我的金箍棒有多重?”“13500斤!薄拔业姆ㄐg(shù)有多少般變化?”“72般變化!薄斑?你怎么全都知道!”“讀書能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我可是讀書郎啊!”“好了。大圣,接下來(lái)我問(wèn)你答。”“人類的遠(yuǎn)祖是什么?”“猴子!薄盎卮疱e(cuò)誤,是森林古猿,猿與猴是不同的`動(dòng)物哦!薄暗诙}:世界上最高的山峰是哪座山?”“五行山!薄板e(cuò),是珠穆朗瑪峰!薄拔覈(guó)是人口最多的國(guó)家,那么人口僅次于我國(guó)的是哪個(gè)國(guó)家?”“女兒國(guó)!薄板e(cuò)誤,是你師傅取經(jīng)的目的地————印度!”“好的,3:0我贏啦!”“什么?我乃堂堂齊天大圣,竟然一道題都不知道。太丟人了!好吧,算你贏。哎,真是不能不學(xué)無(wú)術(shù)!書還給你,你要好好讀書!”
不知不覺(jué)中,天黑了,大圣也要回去了。他贈(zèng)送我許多禮物,其中就有我最愛(ài)的泰迪熊。
“再見(jiàn)啦,我回去也要好好學(xué)習(xí),希望你也能好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰、不學(xué)無(wú)術(shù)哦!”說(shuō)完,孫悟空一躍而起,帶著小猴們跳進(jìn)了電視機(jī)里。我看著他們陸陸續(xù)續(xù)的跳進(jìn)電視機(jī)里,我的腦海里還在回想著大圣告誡我的那兩句話。
突然,“咣當(dāng)”一聲,——哦,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我揉揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)大圣送給我的兩只泰迪熊不見(jiàn)了,筐里的桃子也還在,而大圣還我的那本書仍在手里。我忙問(wèn)媽媽:“孫悟空在哪兒?他送我的泰迪熊去哪兒了呢?”“頤和,你是不是看電視看多了!作業(yè)寫完了嗎?”“哦,我馬上去寫!
哎,原來(lái)是剛才看電視時(shí)睡著了。那真是一場(chǎng)美夢(mèng)!我也要好好學(xué)習(xí),大圣那么神通廣大都要學(xué)習(xí),更何況我們是小學(xué)生呢?
六年級(jí)作文 篇6
我們新來(lái)的老師是個(gè)女大學(xué)生,她教我們語(yǔ)文。她還在上大學(xué)。老師長(zhǎng)得很漂亮,卷著的黑黑的頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神,說(shuō)起話來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們五五班的學(xué)生都非常喜歡她!
老師來(lái)了以后,我們五五班就添了一些活躍氣氛。上課同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)也認(rèn)真完成,她也非常認(rèn)真的教育我們,培養(yǎng)我們。在辦公室,也幫蘇老師努力改作業(yè)。調(diào)皮的同學(xué)下課也不打鬧了,在哪呢?在陪著她聊天、談笑呢!按班主任蘇老師的話來(lái)說(shuō),她是原來(lái)調(diào)皮的五五班的救星。
可一學(xué)期之后,我們聽(tīng)到一個(gè)令全班震撼的消息——老師要走了!
全班整整沉浸在默默無(wú)語(yǔ)里一分鐘,誰(shuí)也不相信這是真的。
最喜歡她的那些同學(xué)快哭了……
今天,是我們跟老師的“離別日”,老師來(lái)了,她的臉色很難看,像是以淚洗面過(guò)。說(shuō)她要走了,讓我們不要太傷心!可是,我們還沒(méi)有哭,老師她卻已經(jīng)潸然淚下了,但她卻不住的掩飾自己,讓同學(xué)們看不到她的傷心。
我們?yōu)樗_了個(gè)歡送會(huì),可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是在“歡送”她。
我們把禮物,祝福送給了她,還是沒(méi)有表盡我們的情誼。
這一刻對(duì)她來(lái)說(shuō),這是她人生中很重要的一刻。
半個(gè)小時(shí)后,老師真的要走了,這就是我們分別的時(shí)刻了,霎那間,同學(xué)們都哭了,很傷心,很傷心……
老師,雖然你走了,但是我們不會(huì)忘記你給予我們的知識(shí),我們會(huì)永記心頭,不管怎么樣也不會(huì)忘記!不管您身在何方,您還是我們的老師!老師,我們五五班的學(xué)生愛(ài)您,永遠(yuǎn)愛(ài)您!
六年級(jí)作文 篇7
今早來(lái)了場(chǎng)雨,大得嚇人。
三四點(diǎn)天蒙蒙亮,就開始聽(tīng)見(jiàn)稀里嘩啦的聲音響起了。到了天明時(shí),雨已經(jīng)下得夠大,足足下了幾個(gè)小時(shí)了,還沒(méi)有停的跡象。春雷也還沒(méi)來(lái),春雨卻先落下了。雨點(diǎn)在水洼里蕩起一圈圈的漣漪,天色灰蒙蒙的,唯有枝頭上的綠亮眼些。遠(yuǎn)看上去,小指頭般粗的銀線接二連三地落入地里,土壤濕得黏糊糊的。不知是誰(shuí)家的農(nóng)戶還未打上雨傘,便披著蓑衣在田埂上跑著。雨聲掩蓋了車的喇叭聲,人說(shuō)話顯得格外嫻靜,只聽(tīng)得見(jiàn)雨點(diǎn)的聲音。走在水泥路上,從高處漱下來(lái)些水,堆在了大馬路上,像極了一條干涸的小溪,茍延殘喘地流著一點(diǎn)點(diǎn)水。
花草上添了露珠,露珠還在不斷地落。不同于暴雨的狂放,春天的大雨像是嚴(yán)父的呵護(hù),雖有些嚴(yán)厲,卻不乏關(guān)愛(ài)。遠(yuǎn)處的山,似蒙了面紗的姑娘,隱隱約約看不真切,嫩綠化作一團(tuán)。新出來(lái)的枝椏也迎合著春雨的到來(lái),恩澤大地。雨漸漸變小,風(fēng)也小了許多,開始下小雨了。
等雨真的停盡了,四周早已變了個(gè)模樣。晶瑩的露珠掛在枝頭,蒼翠欲滴,空氣格外新鮮。一場(chǎng)春雨,帶來(lái)的福澤,花草知得比我們多吧。瞧那綠得不染塵的模樣,羨煞了夏秋冬的花草。
六年級(jí)作文 篇8
今年,我轉(zhuǎn)到了北橋小學(xué)?墒遣还芪肄D(zhuǎn)到哪里上學(xué),我都不會(huì)忘記以前在城北小學(xué)同班的那個(gè)死黨-王俊強(qiáng)。由于他心地善良,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人,所以?shī)Z得了"好人"這個(gè)光榮的稱號(hào)。
記得我在城北小學(xué)的時(shí)候,在一次考試時(shí),由于走得太急所以沒(méi)有帶筆.可我向旁邊同學(xué)借時(shí),他們都極其冷漠地話語(yǔ)說(shuō):"不借."當(dāng)時(shí)我心急如焚,心想別人都做完大半了,我卻連名字都還沒(méi)寫。天哪!怎么辦呀?難道……難道我要交白卷嗎?上帝呀!救救我吧!突然,一支筆從天而降,我心想:難道真是上帝給我的嗎?我非常疑惑不解。我仔細(xì)一看,上面夾著一張字條,寫著:時(shí)間不多了,快點(diǎn)寫吧!署名是“王俊強(qiáng)”。原來(lái)是我的死黨王俊強(qiáng)借給我的呀,這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀!
還有一次,在我和王俊強(qiáng)一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路,一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇,王俊強(qiáng)他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了,而且還對(duì)他們說(shuō)了一些悄悄話,居然讓他們痛改前非,一個(gè)個(gè)低下頭對(duì)那個(gè)盲人說(shuō):對(duì)不起!事后我問(wèn)王俊強(qiáng)說(shuō)了些什么,他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。
這就是我的死黨王俊強(qiáng)。
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