六年級(jí)年的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在洪瀨，那里有數(shù)不勝數(shù)的美麗景致，而令我記憶最深刻的，是洪瀨東溪四季如畫(huà)的美景。
當(dāng)春姑娘踩著繡花鞋走來(lái)時(shí)，東溪美如畫(huà)卷。一排排高大茁壯的柳樹(shù)英姿颯爽地屹立在岸邊，柳條隨風(fēng)扭動(dòng)，婀娜的身姿、柔軟的腰肢使得四周也跟著生機(jī)勃勃起來(lái)�？矗悄劬G的芽?jī)赫Φ靥匠鲱^來(lái)，欣賞著大千世界；花朵們爭(zhēng)先恐后低綻放開(kāi)來(lái)，迫不及待地想要展示自己那五顏六色的裙裾；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，為這萬(wàn)紫千紅的季節(jié)增添一首歡快的樂(lè)曲。
夏弟弟急不可待低跑過(guò)來(lái)，鋪展開(kāi)一片熾熱的陽(yáng)光，照射得人睜不開(kāi)眼�？墒�，當(dāng)調(diào)皮的夏弟弟心情不好的時(shí)候，變臉好比翻書(shū)，轉(zhuǎn)眼間，東溪上方晴朗的天空烏云密布，隨即，一場(chǎng)傾盆大雨瓢潑而下。
秋姐姐款款跟在夏弟弟身后，隨身攜帶著一籃籃新鮮的水果，擺放得東溪兩岸滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。咬一口下去，水果的香氣頓時(shí)溢滿(mǎn)了你的小嘴，果汁就在你的嘴里蔓延開(kāi)來(lái)�？蔹S的葉子撒落在地上，讓人們仿佛走進(jìn)了一個(gè)金黃的世界。
當(dāng)冬妹妹裹著厚重的小棉襖三步一停兩步一歇踏進(jìn)東溪時(shí)，東溪沉沉進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。日漸消瘦的溪水靜靜地流淌著，寒冷的風(fēng)把樹(shù)葉吹得嘩嘩響，顯得天地更加的靜悄悄。
家鄉(xiāng)的溪邊啊，你是多么美麗又多么可愛(ài)，我愛(ài)你隨時(shí)變換著不同的畫(huà)卷鋪展在我的面前，更愛(ài)你不知不覺(jué)間就把美麗和生機(jī)勃勃蔓延進(jìn)了我的心間。
六年級(jí)年的作文 篇2
“在碧波蕩漾的渤海岸旁，有一個(gè)神奇的地方，清晨披著繽紛彩霞，傍晚映著七彩夕陽(yáng)。大海掀起洶涌的波濤，黃河留下最后的淺唱……”
這個(gè)神奇的地方，就是我的家鄉(xiāng)——東營(yíng)。東營(yíng)是個(gè)美麗的寶藏，它深深影響著我，熏陶著我。
黃河入�？谑俏壹亦l(xiāng)最壯觀的景象。黃河從東營(yíng)市中部入海，在不同的時(shí)間和空間，可以看到“黃龍入�！薄伴L(zhǎng)河日出”“河海交匯”等黃河入海景觀。我為這片生我養(yǎng)我的土地自豪。作為一個(gè)東營(yíng)人，我也去了黃河入�？诘牡攸c(diǎn)——墾利縣，進(jìn)一步體會(huì)東營(yíng)美。
看！黃色的河水匯入蔚藍(lán)的大海時(shí)，河水受門(mén)沙和海水頂托，高高躍起，波濤洶涌澎湃，形成著名的“黃龍入�！�，令人振奮不已。尤其是當(dāng)黃藍(lán)相交時(shí)所形成的那一條“分界線”，更是把黃河入海的氣勢(shì)描繪了出來(lái)。起風(fēng)時(shí)的景更令人嘆服，風(fēng)從水面上刮過(guò)，形式道道波浪，由近而遠(yuǎn)，由近而遠(yuǎn)……，喧鬧著向大海奔去，令人不禁想起曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的感慨。聽(tīng)一位同來(lái)觀海的阿姨說(shuō)：傍晚的景更好看，水面被落日的余暉照射，顯得寧?kù)o至極，宏偉至極，使人有一種想永遠(yuǎn)佇立觀望的心愿。我聽(tīng)著，腦海中便不覺(jué)浮現(xiàn)出那樣的一副情景，竟久久難以自拔……
我家鄉(xiāng)的濕地也是舉世聞名的。黃河三角洲濕地是世界上暖溫帶保存最完整、做年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng)，時(shí)也是世界上土地面積增長(zhǎng)最快、國(guó)內(nèi)最大的新生濕地。這里的鳥(niǎo)類(lèi)有298種，其中，有國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)丹頂鶴、東方白鸛等10種，有國(guó)家二級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)大天鵝、灰鶴等49種，就連世界珍惜瀕危鳥(niǎo)類(lèi)——黑嘴鷗也在這里棲息繁衍。每年春、秋候鳥(niǎo)遷徙季節(jié)，數(shù)百萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)在這里捕食、棲息、翱翔，使“黃河三角洲濕地”成為東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥(niǎo)類(lèi)遷徙重要的中轉(zhuǎn)站、越冬棲息地和繁殖地，被譽(yù)為“鳥(niǎo)類(lèi)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。我也見(jiàn)過(guò)“三角洲濕地”的一些鳥(niǎo)類(lèi)，譬如丹頂鶴、夜鷺、大鴇等，看到它們?cè)谖业募亦l(xiāng)生活得如此快活、如此自由，我也在心中替它們高興，更為東營(yíng)而自豪。為我是一個(gè)東營(yíng)人而自豪。
走在家鄉(xiāng)的每一條路上，新鮮的空氣會(huì)讓你感到愉快輕松；溫和的天氣會(huì)使你覺(jué)得柔和舒適；晴朗的日光會(huì)叫你感到舒服自然。所有的一切，都蘊(yùn)藏著大自然的風(fēng)采。東營(yíng)人亦是如此，他們已經(jīng)與自然相融，和自然一樣親切和藹。倘若你到東營(yíng)游玩，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)東營(yíng)人的臉上都滿(mǎn)是笑容，滿(mǎn)是飽含著歡迎的笑容，每一個(gè)東營(yíng)人都會(huì)為自己的家鄉(xiāng)自豪，也會(huì)努力讓家鄉(xiāng)為自己而自豪。
記得我曾有一次走在路上，看到家鄉(xiāng)的人在為一位遠(yuǎn)道而來(lái)的游客介紹東營(yíng)的著名景色及地點(diǎn)，讓他更好的了解東營(yíng)。待游客走后，我便快步走過(guò)去，問(wèn)那位家鄉(xiāng)人：“那名游客有導(dǎo)游帶隊(duì)介紹，為什么你還要再給他介紹呢？這樣不覺(jué)得浪費(fèi)了自己的時(shí)間嗎？”
那位家鄉(xiāng)人笑了，說(shuō)到：“我怕導(dǎo)游介紹的不全面，沒(méi)法說(shuō)到他們的心里，讓他們永遠(yuǎn)記住東營(yíng)，就又跟他說(shuō)了點(diǎn)兒我親眼見(jiàn)過(guò)的景，畢竟是為了家鄉(xiāng)，這算什么浪費(fèi)時(shí)間？而且?guī)椭�，本身就是我們�?yīng)做的呀！”
我永遠(yuǎn)記住了那位家鄉(xiāng)人的話，他說(shuō)的對(duì)，我們?yōu)榧亦l(xiāng)而自豪，更應(yīng)通過(guò)我們的行為，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，讓家鄉(xiāng)也為我們自豪！
東營(yíng)，我美麗的家鄉(xiāng)，她的寶貝舉不勝舉。歡迎您來(lái)觀光哦！
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一滴平凡的水，住在房檐上，幾乎每天都能被強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射。我十分孤單，因?yàn)榉块苌现皇Ｎ乙坏嗡�，在漫漫長(zhǎng)夜里，只有孤獨(dú)相伴，我一直隱忍著。直到有一天，我決定一個(gè)人前往我夢(mèng)寐以求的大海，和我的同伴在一起，幫我消除孤單。于是，我?guī)Ш醚b備，踏上了尋找大海的征程。
我一邊尋找著，一邊欣賞途中的風(fēng)景。天空中，白云朵朵，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的格外美麗，一群大雁排成人字形從南方飛回來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，與我孤身一人形成鮮明的對(duì)比。我越想越傷心，于是，我發(fā)誓一定要找到我的同伴。黑夜降臨，我停下了腳步，感覺(jué)有什么東西在我身邊，我不安地站在原地，忽然看到一放過(guò)你呢？你還是乖乖地讓我喝了吧！說(shuō)著，它步步緊逼，嚇得我連連后退，突然我靈機(jī)一動(dòng)，強(qiáng)裝笑臉說(shuō)：親雙綠色的眼睛，它慢慢地靠近我，近了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它是一只貓，嘴里好像剛吃過(guò)什么東西，它可憐兮兮地對(duì)我說(shuō)：我好渴呀！你能讓我喝了你嗎？說(shuō)著，它那雙狡猾的眼睛開(kāi)始不停地打量著我，我怯怯地說(shuō)：不行，我還要找我的同伴，我還不能被喝掉！那只貓好像被激怒了，它生氣地說(shuō)：這里沒(méi)有水源，找到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你一滴水，我怎么會(huì)愛(ài)的貓先生，不如你把我放了吧！等我找到同伴，一起讓你喝，反正我這一小滴水也不夠你享用呀，好嗎？貓遲疑了一下，竟然答應(yīng)了：好，我相信你一次。我長(zhǎng)吁一口氣，不禁暗自竊喜，趁機(jī)逃之夭夭。
到了安全的地方，心想：還是保命要緊，不能自戀了，經(jīng)過(guò)這一折騰，累壞了，現(xiàn)在，終于可以美美地睡一覺(jué)了。
清晨，明媚的陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，好舒服！一陣清脆的鳥(niǎo)鳴把我喚醒了，我先伸伸懶腰，揉揉惺忪的雙眼，然后，繼續(xù)踏上尋找大海的路。
我一邊走一邊唱，天上的小鳥(niǎo)熱情地跟我打招呼：你好，你要去哪里呀？我開(kāi)心地說(shuō)：去尋找家的方向！祝你好運(yùn)！小鳥(niǎo)說(shuō)完，嘰嘰喳喳地飛走了。我整理好心情，繼續(xù)出發(fā)，一路上，我遇到了許多動(dòng)物，結(jié)交了很多朋友，還得到了許多真摯的祝福不知走了多少個(gè)日日夜夜，我終于到達(dá)了我期盼已久的家——大海。
我歡叫著，飛奔而去，一下子跳到大海的懷抱，那懷抱是那么寬闊，那么舒適，令人陶醉！經(jīng)過(guò)幾天的辛苦尋找，我終于找到了我的家——大海。那天，我睡得格外舒服，夢(mèng)中還和小伙伴們一起嬉戲，玩耍！
六年級(jí)年的作文 篇4
要說(shuō)偶像，我認(rèn)定了我此生只有一個(gè)偶像--tfboys。
或許他們不是最好的，不是最棒的，但我就是喜歡他們，從20xx年到現(xiàn)在的20xx年，已經(jīng)有三年了，他們的青澀也慢慢的變成了成熟，三年。第一次感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，好希望時(shí)間能過(guò)得慢一些，這樣的話，我就可以多陪陪他們了。其實(shí)，在這三年里，也有人曾問(wèn)過(guò)我：為什么喜歡他們?nèi)齻�(gè)，你生病了他們又不會(huì)來(lái)看你，你傷心了他們又不會(huì)來(lái)安慰你。是，或許我生病了他們不會(huì)來(lái)看我，我傷心了他們不會(huì)來(lái)安慰我，可是，你知道嗎，他們是四葉草最?lèi)?ài)的少年，所以從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)他們能為四葉草做什么，四葉草只希望他們好好地，完成自己的夢(mèng)想。在四葉草眼里啊，他們是最好的少年，最完美的少年，最帥的少年。所以，無(wú)論發(fā)生什么，哪怕他們交了女朋友之后，對(duì)四葉草的關(guān)心減少了，四葉草也還是會(huì)心甘情愿的為他們付出的，這不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗麄兪撬娜~草這一生最?lèi)?ài)的少年。以前啊，我的愿望是希望自己能成為一名歌手，但是，自從喜歡上了他們，我的愿望就改變了，然而，我現(xiàn)在的愿望啊，我只希望他們能完成自己的夢(mèng)想，但是也不要受傷，希望他們一輩子都快快樂(lè)樂(lè)的。話說(shuō)，人紅是非多啊，到現(xiàn)在，四葉草還和行星飯吵架呢，其實(shí)，我也不知道是誰(shuí)先引起的，但是我希望四葉草和行星飯不要再吵啦，如果再吵的話，只會(huì)是兩敗俱傷，你們都為自己的偶像想想，好嗎，你們這樣吵架偶像也會(huì)收牽連的，所以，希望四葉草和行星飯能成為好朋友，如果是四葉草先引起的.，那我就在這里，以四葉草的名義給行星飯們以及一些腦殘四葉草罵的所以明星道歉，對(duì)不起，希望能停止吵架。
tfboys永遠(yuǎn)愛(ài)你--我的信仰……
六年級(jí)年的作文 篇5
父愛(ài)如大海，讓我領(lǐng)略了他的浩瀚和深邃；父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我沐浴了他的溫暖和恩澤；父愛(ài)如清風(fēng)，讓我享受了他的溫柔與細(xì)膩；父愛(ài)如春雨，讓我品位了他的甘甜與圣潔；父愛(ài)如大山，讓我體會(huì)了他的雄偉與高大。
——題記
人們都說(shuō)母愛(ài)如甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)如春風(fēng)，撫慰我們受傷的心靈；母愛(ài)如春暉，溫暖我們冰冷的心。我說(shuō)：其實(shí)父愛(ài)也一樣的體貼入微，一樣的溫柔細(xì)膩，一樣的無(wú)私偉大。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親的距離并不遙遠(yuǎn)，而是親密無(wú)間的。有許多的問(wèn)題我都得向父親詢(xún)問(wèn)，我的心事有一大半都毫無(wú)保留的告訴了父親。只有一件事我至今沒(méi)有告訴任何人，包括父親。
那是一個(gè)星期五的下午，天陰沉沉的，漫天的烏云像一個(gè)罩子蓋住了大地。胸口悶悶的，有點(diǎn)像被捂在被窩里缺氧的感覺(jué)。四周樹(shù)上的樹(shù)葉一絲不動(dòng)，學(xué)校里的國(guó)旗也垂頭喪氣，四周安靜的可怕。我知道，這是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。
看這越來(lái)越陰暗的天氣，我心里越來(lái)越慌。
這天本來(lái)是我要回家的日子，九歲的我滿(mǎn)心歡喜的期待著星期五的到來(lái)，期待著見(jiàn)到我的父親，期待著回到家的快樂(lè)，可這陰暗的天氣，猶如晴天霹靂向我襲來(lái)，回家成了泡影。我的心靈好像走到了十字路口，又難過(guò)又擔(dān)心。我難過(guò)的是回家的期盼成了泡影，擔(dān)心著父親來(lái)找我的路途艱難。我面臨著選擇，一條路是下周五再回家免去父親的艱難，一條路是讓父親艱難的頂風(fēng)冒雨的來(lái)接我回家。正當(dāng)我要打電話給父親告訴他我要下周再回家。
此時(shí)，雨已經(jīng)下了起來(lái)�；疑脑茖又袏A著一道道刺眼的光，耳邊不時(shí)傳來(lái)轟隆隆的雷聲。雨水已經(jīng)將玻璃打的噼里啪啦不停的向。我的手機(jī)已經(jīng)在撥號(hào)中。這時(shí)在雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)我想見(jiàn)，又不想見(jiàn)到的人，那個(gè)我最?lèi)?ài)的人，此時(shí)他正向我跑來(lái)。望著漸漸清晰的人影，我的嗓子里好像橫著卡了一根魚(yú)刺，說(shuō)不出的難受。父親像落湯雞一樣狼狽的出現(xiàn)在我的眼前，但他仍然是笑著的，仍然用溫柔似水的目光注視著我，仍然輕輕的拉起我的手對(duì)我說(shuō)：“我們回家吧！”
我和父親頂著雨，騎著摩托車(chē)在快速的回家。雨點(diǎn)打在臉上生疼生疼的，此時(shí)我望著父親的后腦勺，發(fā)現(xiàn)了幾縷白色在黑色中穿插，白色耀眼而使我痛心。我的眼前漸漸模糊，淚珠混著雨水一同在臉頰流淌。
父親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽！看著父親的后腦勺，我感到了父親的高大，高大的像一座佇立在我身前的山，雄偉而又渾厚。
六年級(jí)年的作文 篇6
時(shí)光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個(gè)季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來(lái)了六年末。那離別場(chǎng)景依然記憶猶新。因?yàn)榉挪幌乱餐坏簟?/p>
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時(shí)間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤(pán)散沙，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，和我們一狂歡。我們?cè)谶@熱鬧聲中化六年為這時(shí)間的一點(diǎn)一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時(shí)間停在那一刻。
離別時(shí)刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的周?chē)Ｑ蹨I如一片片鳳凰花從樹(shù)上落下，不舍得的話一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門(mén)。那些并肩的伙伴，一個(gè)一個(gè)轉(zhuǎn)未來(lái)他們應(yīng)該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長(zhǎng)大了，青春來(lái)臨了。
青春的潮水，伴著前潮的來(lái)臨。我們畢業(yè)了，新知識(shí)，新事物，新面孔等到著我們?nèi)ソ邮�。在前往未�?lái)的道路中不斷前進(jìn)，等待時(shí)間的洪流沖沒(méi)一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落，但來(lái)年它一定更加紅火，更勝當(dāng)年。
所有人抱成一團(tuán)，擁散著那些過(guò)往，迎來(lái)青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說(shuō)常聯(lián)系，再見(jiàn)時(shí)恐怕是歲月滄桑，球場(chǎng)上還有同學(xué)在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復(fù)著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區(qū)外的路燈溫暖昏黃，淹沒(méi)了離人一串，時(shí)光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開(kāi)。憂傷六月。此去一別，付諸流水。
六年級(jí)年的作文 篇7
生活中有許許多多的人，例如：有的人追求時(shí)尚，有的人沉著穩(wěn)定，還有的人循規(guī)蹈矩……但是我的朋友很特殊，她是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人，她就是我的朋友——張家英。
她有對(duì)大大的眼睛，眼睛下面有一個(gè)鼻子，鼻子下面有一個(gè)好似櫻桃般的小嘴，她還有一種可貴的精神——就是樂(lè)于助人。
記得有一次她去我家找我玩兒，我在絞盡腦汁在想玩兒什么的時(shí)候。忽然，我的朋友說(shuō)：我們來(lái)騎自行車(chē)吧！我們倆騎上了自行車(chē)，在小區(qū)里騎了一圈，又騎了一圈，我一不小心騎斜了。我的朋友把車(chē)放在了一邊，跑過(guò)來(lái)把我從地上扶起來(lái)。她居然向回家的方向跑去啦！是去拿酒精和棉簽幫我把臟東西清理一下，這樣才不會(huì)感染，然后幫我貼上創(chuàng)口貼，我站起來(lái)連忙說(shuō)聲謝謝，她卻說(shuō)都是好朋友啦！還說(shuō)什么謝謝。好朋友幫好朋友也是應(yīng)該的呀！
我們?cè)诨丶业穆飞蠚g聲笑語(yǔ)，哈哈大笑，回到家我們也想各自家長(zhǎng)匯報(bào)了這件事，他們也在哈哈大笑。經(jīng)過(guò)這件事后，我知道啦，我朋友這種樂(lè)于幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
那個(gè)特別喜歡樂(lè)于助人的朋友，就是——張家英。
人不管遇到什么都會(huì)有挫折，只要你會(huì)堅(jiān)持就會(huì)勝利的。俗話說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。勝利就在眼前。只要你秦奮。只要你奮斗了，就會(huì)有更好更美的成就也。
六年級(jí)年的作文 篇8
雪是大自然恩賜給人類(lèi)的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛(ài)慕只心。只見(jiàn)蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問(wèn)哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹(shù)旁，顫動(dòng)著樹(shù)枝上的樹(shù)葉，樹(shù)葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開(kāi)始堆起雪人來(lái)。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開(kāi)始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫�(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！
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