六年級作文

時(shí)間：2021-03-21 10:25:47 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級作文五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級作文五篇

六年級作文篇1

　　如果我是一名小導(dǎo)游，我會(huì)給大家介紹花瑤山寨。這里鳥語花香，山青水秀，一棵棵參天大樹像巨神一樣守護(hù)著這個(gè)美麗的山寨。

　　春天，百花競放，綠草如茵。每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶�，花瑤山寨可是個(gè)避暑的好地方，這里涼風(fēng)習(xí)習(xí)，氣溫宜人，瓜果遍地。那全國聞名的金銀花漫山遍野，有雪白的，有金黃的。夏天是游客最多的季節(jié)。

　　花瑤山寨的特產(chǎn)可多了，比如豬血丸子、土豬臘肉、山菇、布藝。這里還有很多珍稀動(dòng)物，比如山雞、野豬。如果你來這里，可以吃到這里的山珍野味，瑤山烤全羊是這里最有名的特色菜。要是你吃了，一定讓你回味無窮。

　　每到過年過節(jié)，他們就會(huì)在當(dāng)天晚上舉行一個(gè)盛大的篝火晚會(huì)，圍著火堆載歌載舞，還有那瑤語對歌，雖然聽不懂，但我們可以感覺到瑤民們是多么的幸福、開朗。

　　朋友們，聽了我的介紹，你們一定喜歡上花瑤山寨了，耳聞不如目睹，快點(diǎn)行動(dòng)吧！我一定做一名最熱情、最周到的小導(dǎo)游，希望大家和我聯(lián)系。

六年級作文篇2

　　我們種下的不只是樹，還有我們的夢想與回憶……

　　——題記

　　風(fēng)兒調(diào)皮地繞著它轉(zhuǎn)，剛栽下的莞香樹枝條嫩綠，從纖弱的根中，看到了小時(shí)的天真。唉，果不其然，同我們小時(shí)一般，就愛“沾花惹草”。

　　“今天我們種下畢業(yè)樹，今天我們起航人生路……”這莊重的誓言，在今天，是萬分別致的，它如同一塊熱氣還未消散的火印，在我心頭烙下了深深的印記，這印記，是甘甜而悲壯的。

　　風(fēng)兒還未停歇玩弄它的頭發(fā)，它的嫩綠在空氣中萬般姿態(tài)，似眼睛，恩師那為我們已微有紅腫的眼睛；似雙手，阿姨那為我們已老繭布滿的雙手；似微笑，同學(xué)們已永存記憶的微笑……

　　“你們幾歲了？”

　　“12歲了！”

　　“12歲了，該懂事了！”

　　萬校長慈眉善目，這略帶調(diào)皮的一問一答，卻意味深長。萬校長的諄諄教誨慢慢浮現(xiàn)腦中，‘兩個(gè)沒有一點(diǎn)’、要有一顆同情心、要奮進(jìn)......這些教人向善向上看似簡單的要求，做起來卻還是有幾分困難，但我們，居然在不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。

　　風(fēng)兒走了，樹苗停止了舞動(dòng)，想要歇一會(huì)兒，但它沒有這樣做，因?yàn)樗�，要想長成參天大樹，便要一刻都不能松懈，它開始在數(shù)人目光下，吮吸著這清澈又滿載激動(dòng)的水，扎根在校園這片沃土之中，深深地扎入……

　　“讓我們齊唱校歌！”主持人豪情壯志的聲音，帶著我的心，一同揮灑在這東華大地上。

　　“這里的校園美如畫，辛勤的老師阿姨像媽媽，聰明的......”全場的聲音不及往常大，卻帶有平時(shí)沒有的氣質(zhì)；所有人姿勢有些松，卻擁有平時(shí)沒有的專注；所有事如平常一般，卻在我心中能夠泛起陣陣漣漪……

　　樹苗，不，應(yīng)該是莞香——東華香。它承載著初到的羞澀與膽怯，記載這一路上的歡聲笑語，也蘊(yùn)含著其中的淚汗同撒。它被栽下了，被一個(gè)個(gè)希望托著輕輕地栽下了；它被栽下了，被一個(gè)個(gè)歡笑搖著歡快地栽下了；它被栽下了，被同學(xué)們場場揮散不去的記憶隆重地栽下了。

　　“十年、二十年、三十年，我們再來！”

　　“一定，再來�！睕]有了平日的豪氣沖天，沒有了平日的堅(jiān)強(qiáng)托襯，沒有了平日的生氣勃勃，只有，含在心里的淚。

　　十年后，它，應(yīng)該長高了。二十年后，它，應(yīng)該早開花了。三十年后，它，應(yīng)該更成熟了吧。

　　我們栽下的不僅是樹，還有我們的夢想與回憶……

六年級作文篇3

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！蹦芘c天堂媲美的只有蘇州與杭州了。果不其然，蘇州的仙境確實(shí)美得如天堂一般。

　　蘇州是個(gè)被水城環(huán)繞的城市，走進(jìn)古色古香的小村子里，老奶奶在河邊洗衣裳，泛出的一圈圈漣漪伴隨著吆喝聲在村子里回蕩，漸近漸響。轉(zhuǎn)身走向東邊，太陽公公探出了腦袋，亭臺樓閣倒映在水面上，猶如一幅畫被鑲上了金邊。春天在湖面上，樹葉搖墜，一切是那么的清晰，就連野草小花也逃不過這面自帶美顏的“鏡子”。湖面是那么的平靜，水是那么的清澈。這時(shí)，一股清香頓時(shí)彌漫開來，身后便是那桃花樹。一陣風(fēng)吹來，桃花紛紛散落，猶如在空中跳舞的小精靈，綻開了粉紅色舞，蜻蜓點(diǎn)水般落在水面。來到小湖邊，水天一色，甚是好看，一座通往仙境的橋，令我流連忘返。

　　蘇州的園林也是一大特色之一，首先，它在數(shù)量上取勝，少數(shù)也有61個(gè)。其次，就是那優(yōu)美的景色，令我印象最深的就是獅子林。一走進(jìn)門內(nèi)，花草叢生，柳暗花明。大大小小層層疊疊的假山布入我的眼簾。它的窗格，小橋流水，都是那么的精美。鳥兒也沉浸在獅子林里，在春天的芬芳與光澤里�！叭粘鼋ḿt勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”我不禁想起了白居易的詩。

　　蘇州，是“東方威尼斯，”是古色古香的小鎮(zhèn)，更是一副讓人心曠神怡的.大畫！我愛你，蘇州！

六年級作文篇4

　　眾所周知水是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認(rèn)識，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國古代五行之一；西方古代的四元素說中也有水。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高和創(chuàng)新，除了咸水和淡水外，人們又研發(fā)出了生物水、天然水、土壤水、地下水、超純水、結(jié)晶水等多種水品質(zhì)，但就是隨著水品質(zhì)的增加，人們也開始浪費(fèi)水資源，使水資源逐漸困乏了。

　　我國是一個(gè)水資源貧乏的國家，人均水資源量只有世界人均占有量的四分之一，而且在分布上又極為不均。全國668座城市中有400多座城市缺水。20xx年和20xx年，北方一些地區(qū)在遭受多次沙塵暴之后又遭受大旱，水資源緊缺與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾更加突出。雖然我們看起來是儲(chǔ)水大國，但是我們的可用水卻是很少，人均可用水就更少了。因此我們要節(jié)約用水，從以下幾點(diǎn)小事做起。

　�。�1）刷牙時(shí)關(guān)緊水龍頭，防止水資源白白流失。

　�。�2）用適當(dāng)?shù)乃畞硐窜嚒?/p>

　�。�3）洗完手后隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　（4）不隨意開啟消防龍頭。

　　其實(shí)要做的事情還很多，但我們要真正做得節(jié)約水資源可不是一天兩天就可以實(shí)現(xiàn)的，這需要堅(jiān)持行動(dòng)，所以我們只有“節(jié)用水中水”，才能“方為人上人”！

六年級作文篇5

　　在這個(gè)世界上，有許多國家缺水，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。

　　一天，我不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞，洞的底下是一個(gè)水國，這里的萬物都是由水構(gòu)成的，潔白無暇，無與倫比。

　　不過還沒過一分鐘就變了個(gè)樣子，那些美景突然從我眼前消失，瞬間這里只有不到十滴水了。

　　那些水正在疲憊而又傷心地流淚。我問道：“水滴姐姐，你們怎么了？”

　　水滴看到我，都異口同聲地說：“如果不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惱速M(fèi)水資源，我們國家就不會(huì)面臨滅亡了�！�

　　“滅亡？我不明白�！蔽艺f。

　　水滴姐姐說：“幾十億年前，地球這個(gè)大水缸誕生了。但是在這個(gè)水缸中，能用的水不多，我們國家就是給地球的萬物提供淡水資源的地方�？墒悄銈�?nèi)祟悈s不知滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的道理，反過來污染水資源，讓我們痛不欲生。你們浪費(fèi)水，用完水后不及時(shí)關(guān)好水龍頭，讓我們的生命白白浪費(fèi)。你們污染水資源讓我們活活病死。知道為什么死海流不出水嗎？因?yàn)槟銈儠?huì)污染他們，會(huì)傷害他們，所以他們不想給你們提供資源了。若你們再這樣下去，不僅我們會(huì)滅亡，你們用的最后一滴水也是你們的眼淚�！�

　　聽了這話，我羞愧得低下了頭。我說：“你們放心，我會(huì)珍惜水的，也會(huì)督促我身邊的人。”

　　恍恍惚惚中，我又從那個(gè)洞里出來了。然而這場奇遇，讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一滴水。

　　如果我們?nèi)祟愒俨徽湎Y源的話，下一個(gè)滅亡的物種會(huì)不會(huì)是我們自己？

【【熱門】六年級作文五篇】相關(guān)文章：

【熱門】關(guān)愛六年級作文04-21