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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-03-19 09:31:54 六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)作文300字匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】六年級(jí)作文300字匯總七篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  二月春光很美好,生機(jī)勃勃在海小。為了迎接新學(xué)期的到來(lái),學(xué)校請(qǐng)來(lái)了聚湖社區(qū)的舞龍隊(duì),為開(kāi)學(xué)典禮助陣。

  五環(huán)廣場(chǎng)上,我們看到一條金色的龍騰空而起。龍頭高高昂起,一雙炯炯有神的大眼睛,注視著每一位同學(xué),龍身金光閃閃,龍嘴里含著一顆銀色的龍珠。由十幾位身穿大紅色衣服年近花甲的老爺爺老奶奶舉竿揮舞。這時(shí)鼓聲響起,那條龍忽上忽下,忽左忽右,在空中盤旋飛舞,時(shí)而騰云駕霧,時(shí)而翻江倒海,時(shí)而威風(fēng)凜凜,時(shí)而氣勢(shì)磅礴。這群爺爺奶奶們一會(huì)兒跑,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒站,一會(huì)兒蹲,一會(huì)兒跪,一會(huì)兒躺,一會(huì)兒翻跟斗,這條龍?jiān)谒麄兊氖掷,盡量飛躍,盡情翻滾,盡情游動(dòng),擺出了栩栩如生的造型:有“ 齊心協(xié)力劃龍舟”,有“更上層樓跳龍門”,有“盤龍似錦節(jié)節(jié)高”,有“神龍擺尾齊歡騰”……爺爺奶奶的精彩表演,贏得了全校師生的掌聲和喝彩。鑼鼓震天,巨龍飛舞,好一幅喜慶祥和的場(chǎng)面。

  龍象征著吉祥,喜慶,團(tuán)結(jié),進(jìn)取,新的一年海小的各位小朋友,一定會(huì)如龍一般騰飛進(jìn)取。

六年級(jí)作文300字 篇2

  正當(dāng)我迷茫,想要退縮時(shí),一個(gè)充滿力量的聲音深入了我的心……

  “這一天,我開(kāi)始仰望星空,發(fā)現(xiàn),心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖……”這就是內(nèi)地著名歌手張杰所演唱的歌曲《仰望星空》。這首歌在我厭倦學(xué)習(xí)時(shí),鼓舞我振作精神;在我將要放棄的時(shí)候,激勵(lì)我勇敢去追求夢(mèng)想;在我遇到困難時(shí),它會(huì)縈繞在我耳畔,令我不畏困難、勇往直前……

  “我相信,有一根線將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連……”聽(tīng)到這,我感慨萬(wàn)千:遇到困難,不應(yīng)逃避,應(yīng)該勇敢面對(duì),因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想。有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè),張開(kāi)雙臂,讓我們飛得更高、看得更遠(yuǎn)!

  我相信,會(huì)有一種力量,把所有一切都實(shí)現(xiàn);我相信,就是這一天命運(yùn)開(kāi)始改變!心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想努力,一定能夠找到生命中最閃亮的光點(diǎn)!

  《仰望星空》讓我不再迷茫,不再徘徊,不再靦腆,讓我逐漸成長(zhǎng)。我相信,只要向著夢(mèng)想前進(jìn),一定能夠成功!

六年級(jí)作文300字 篇3

  每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,有的想當(dāng)交通指揮員,維持道路暢通;有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝;有的想當(dāng)老師,教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí),教育上千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。

  我為什么會(huì)有這樣的理想呢?又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢?那還得從那次說(shuō)起。還記得四年級(jí)的時(shí)候,星期日我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。老師幫我起了稿,我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫(huà)不好人的眼睛;有時(shí)還把人的表情畫(huà)錯(cuò);有時(shí)還不能掌握畫(huà)人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲,媽媽似乎看穿我的心思鼓?lì)我說(shuō):女兒別灰心!老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫(huà)得好。我聽(tīng)了媽媽的話恍然大悟,我自言自語(yǔ)的說(shuō):是呀!老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的信心似乎增強(qiáng)了很多。

  終于比賽到了,我拿起畫(huà)筆不緊不張的拿起畫(huà)筆細(xì)心的把一筆一筆畫(huà)好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。

  我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫(huà)家,這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。

六年級(jí)作文300字 篇4

  天氣非常悶熱,風(fēng)突然刮了起來(lái)。小草被風(fēng)吹的左右搖擺,樹(shù)枝也被刮的搖晃不止。有的樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)刮的掉了下來(lái),在地面盤旋著。路上的塑料袋也被風(fēng)刮到了空中,一會(huì)升高一會(huì)降低。路上的行人都捂著眼睛,生怕風(fēng)把路邊的沙子刮到眼睛里。有很多人的傘被風(fēng)刮的折過(guò)去。

  天空突然劈出一道閃電,閃電過(guò)后就出現(xiàn)轟隆隆的雷聲。膽小的人嚇得捂住了耳朵,汽車也被“嚇”得拼命喊叫----警報(bào)不聽(tīng)的響,就像世界末日要到來(lái)了。天氣很涼爽,一點(diǎn)兒也不熱了。

  過(guò)了一會(huì)兒,天下起了大雨,雨珠噼里啪啦的就掉了下來(lái),一些人打著傘在雨中走,還有一些人沒(méi)有傘,就用各種東西擋住頭拼命地向前跑。不一會(huì)兒,地面上的積水就沒(méi)過(guò)了腳踝。

  又過(guò)了一會(huì)兒,雨停了下來(lái),烏云也散開(kāi)了,太陽(yáng)露出了頭。一看已經(jīng)快黃昏了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹,還可以聞到雨后樹(shù)木散發(fā)出來(lái)的清香。

六年級(jí)作文300字 篇5

  金魚(yú)體態(tài)奇特,色彩鮮艷,是天然的、活的藝術(shù)品。我家就有六條可愛(ài)的小金魚(yú),在大魚(yú)缸里快樂(lè)地生活著。

  我和小金魚(yú)的感情可好了!就像朋友一樣。不開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)和小金魚(yú)一起玩耍,淡忘心中的憂慮;高興的時(shí)候,我也會(huì)和它們一同嬉戲,分享我的快樂(lè)……

  就說(shuō)這樣一件趣事吧!有一次,我對(duì)著魚(yú)缸里唱起了歌,唱的是《清江小銀魚(yú)》,沒(méi)想到,向來(lái)活蹦亂跳的小金魚(yú)竟然靜靜地浮游在水中,宛如一朵盛開(kāi)的菊花。它們既像在聆聽(tīng)這優(yōu)美的旋律,又像在輕輕地伴舞呢!

  你別看它這時(shí)候挺乖巧的,它們也有貪吃的時(shí)候呢。有一次,我見(jiàn)魚(yú)兒們把食物都吃完了,一個(gè)個(gè)瞪著大眼睛,呆呆地望著我,好像在問(wèn)我要食物,可我又看到它們那撐得圓溜溜的肚皮……咦,有了!我拿出魚(yú)飼料,準(zhǔn)備逗逗它們。我把魚(yú)飼料放在魚(yú)缸旁,試圖讓它們“望梅止渴”。只見(jiàn)它們嘴緊貼著魚(yú)缸,拼命地吸,卻什么也吃不到?粗鼈兡强蓱z又可愛(ài)的樣子,我只好把魚(yú)飼料放到了魚(yú)缸里,它們又你爭(zhēng)我搶起來(lái)。

  這就是我家的小金魚(yú),既乖巧又有些貪吃的小金魚(yú)。你喜歡嗎?

六年級(jí)作文300字 篇6

  我在生活中,發(fā)現(xiàn)了許多“秘密”。在我二年級(jí)的'時(shí)候,意外地發(fā)現(xiàn)壁虎“斷尾逃生”之術(shù)。

  那一天正是傍晚。在燈光的照耀下,壁虎在我家的墻壁上爬來(lái)爬去,尋找著獵物。我當(dāng)時(shí)對(duì)壁虎可以說(shuō)是非常陌生的,因此,我一心想著捉一只壁虎來(lái)觀察觀察。

  終于過(guò)了幾十分鐘以后,一只壁虎為了它的“美餐”,一只蚊子跑了下來(lái)。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我則一點(diǎn)一點(diǎn)的準(zhǔn)備攻擊壁虎。激動(dòng)人心的時(shí)候到了,覺(jué)得已經(jīng)到了發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候時(shí),那一只蚊子轉(zhuǎn)眼間消失在我的視野中。

  螳螂捕蟬黃雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之際,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,壁虎使勁地掙扎,不一會(huì)兒壁虎的尾巴活生生的斷掉了。我當(dāng)時(shí)被這戲劇性的變化嚇壞了,不由自主的丟掉了那只尾巴。而那只壁虎,則斷著尾巴狼狽的逃了回去。

  過(guò)了幾天,我再次發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。根據(jù)遠(yuǎn)距離的觀察,我發(fā)現(xiàn)那只壁虎的尾巴長(zhǎng)了三分之一。因此,我明白了:每一種昆蟲(chóng)或動(dòng)物遇到敵害時(shí)都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一個(gè)例子。而它則是運(yùn)用“斷尾”逃生的。

六年級(jí)作文300字 篇7

  一群靚麗的身影在我的眼前滑過(guò),看著他們?cè)趯挸ǖ牡孛嫔喜煌5耐嫠V,他們的腳下都安上了輪子,隨著輪子自由自在的前進(jìn)著,這就是溜冰的鞋子。

  因?yàn)橐恢毕牒蛨?chǎng)中的他們一樣能夠帥氣的滑來(lái)滑去,我決定也嘗試一下,看著眼前由兩排整齊的輪子組成的鞋子,別提多興奮了,真想早早穿起在場(chǎng)中展示自己,當(dāng)我把溜冰鞋穿上時(shí),才發(fā)現(xiàn)溜冰沒(méi)那么簡(jiǎn)單,站起來(lái)時(shí)身體根本不受控制,只能扶著周圍的鐵圍欄才能慢慢前進(jìn)著,原本以為會(huì)很簡(jiǎn)單卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)那么困難,我就這樣慢慢嘗試著,學(xué)著場(chǎng)中人的樣子不停的向前,摔倒又向前,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試我慢慢的站穩(wěn)了腳跟,我可以在場(chǎng)中慢慢的滑動(dòng)著,和那些帥氣的身影形成了鮮明的對(duì)比,經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移我的技術(shù)也慢慢提高了上來(lái),不會(huì)向當(dāng)初那樣狼狽,經(jīng)過(guò)這次溜冰我才真正明白,做什么事都不是表面的那么簡(jiǎn)單,話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。