有關(guān)六年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟?lèi)”
我們不是什么傳說(shuō)中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂(lè)
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢(mèng)
有些夢(mèng)很遠(yuǎn)大,有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的事,有不一樣的樂(lè)趣
我們也許做到了
生活中會(huì)有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云,一條平凡之路
山山水水,花花草草
甚至,一個(gè)人
你是否會(huì)停下來(lái),
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天,或是一片陰霾下
我們要相信,會(huì)有人給我們陽(yáng)光
是的
我們也要給予別人陽(yáng)光
我們付出微笑,
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽(yáng)光
我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的問(wèn)題困擾
你找到解決的辦法了嗎?
我們生活就像是兩條直線(xiàn)
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無(wú)論再痛苦再黑暗
也會(huì)有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰(shuí)?
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天我在學(xué)校里看了一部電影,名字叫《背起爸爸上學(xué)》,主要講了一個(gè)名叫石娃小男孩家里窮,母親死得早,父親供不起他和姐姐上學(xué),于是采用轉(zhuǎn)銅勺的辦法,結(jié)果是石娃上學(xué),一天,下著暴雨,石娃過(guò)一條河,除他之外還有一個(gè)小女孩,走到河中間,小女孩被淹死了,石娃便對(duì)河產(chǎn)生了恐懼感,逃學(xué)三天,他爸爸知道后,打了他一頓,以后過(guò)河時(shí)背著石娃過(guò),過(guò)了幾年,石娃長(zhǎng)大了,姐姐為了讓石娃上的起學(xué),早嫁了,石娃考上了省重點(diǎn)中學(xué),父親卻癱瘓了,石娃為了照顧父親,不想再上學(xué),但父親不同意,于是,石娃背著父親去上學(xué)了。
石娃這樣的好學(xué),我們的生活條件比他好多了,卻仍然不努力,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó),報(bào)答父母!
六年級(jí)作文300字 篇3
經(jīng)歷過(guò)的事就像一條河,每一件記憶深刻的是就像魚(yú),在河里游來(lái)游去,而總有一條魚(yú)不時(shí)的露出水面,那件事是我經(jīng)歷過(guò)的最開(kāi)心的事。
事情是這樣的:小壽星李亞培的生日到了我們給他準(zhǔn)備了生日晚會(huì),前面的搞笑節(jié)目演完了,到了最激動(dòng)的時(shí)刻了那就是切蛋糕了,一些調(diào)皮的同學(xué)抓了一把奶油,到了小壽星臉上,就這樣蛋糕打戰(zhàn)開(kāi)始了。當(dāng)我正在哈哈大笑時(shí)小壞蛋劉延皓刷的一下擺到了我臉上,我心想:我可不是吃素的,我追!可惜我沒(méi)追上,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新獵物——張?chǎng)。我踮起教悄悄的走過(guò)去,手一揮將奶油擦到了他的臉上。張?chǎng)未蚪校骸罢l(shuí)呀,那么壞敢整我!”大家都指著我,我心想:不好,快跑!然后以一分鐘二百米的速度向外跑去,結(jié)果還是被耍了個(gè)大花臉,準(zhǔn)是我上輩子欠的吧!
晚會(huì)就這樣過(guò)去了,那天發(fā)生的事讓我記憶深刻,因?yàn)槟翘焓峭瑢W(xué)們最快樂(lè)的一天。
六年級(jí)作文300字 篇4
一天,晚上。“!好困啊,先去睡覺(jué)吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后,在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上,他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球,嫌棄的說(shuō):“你這么臟,離我遠(yuǎn)點(diǎn),別把我也弄臟了,我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他:“切!憑什么,你干凈又怎么樣,一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你,就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)!蹦莻(gè)簽名足球很生氣說(shuō):“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴,小主人舍不得用我。”“就你還珍貴,也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎,也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去,真不知道小主人是怎么想的!蹦莻(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,在一旁的電話(huà)看不下去,他和足球說(shuō):“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾。收藏的`。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上!比缓笏趾秃灻闱蛘f(shuō):“普通足球就是用來(lái)踢的,用來(lái)比賽的,所以會(huì)很臟,而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏。裝飾的所以很干凈!薄澳銈兏饔懈鞯淖饔,所以不要拿自己的作用和別人比!
六年級(jí)作文300字 篇5
親愛(ài)的童年時(shí)光:
你好。
不知現(xiàn)在寫(xiě)給你算不算太晚。
你知道么?
每一次時(shí)間的流逝,心都在抽痛,正是因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x我遠(yuǎn)去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊,現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。
你知道么?
接替你位置的,是一個(gè)更加復(fù)雜,不帶有太多單純情感色彩的歲月。
曾經(jīng)在懵懂無(wú)知?dú)q月里的我啊,在歲月的熏陶下,棱角漸漸分明,思想漸漸復(fù)雜,或許這是一種自然規(guī)律吧,每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程:從意氣用事到學(xué)會(huì)忍耐。
這是一個(gè)怎樣的變化過(guò)程啊。在一個(gè)短短的童年歲月里,竟可以經(jīng)歷這么多事物,可以有這么多值得感嘆的話(huà)語(yǔ)。
回憶童年和時(shí)光,你們到底帶來(lái)多少不被遺忘的美好?
望著童年漸漸走遠(yuǎn),我卻無(wú)能為力挽留。不忍心,真的不忍心,所以,只能靜靜的看著你走遠(yuǎn),背影越來(lái)越長(zhǎng)顫抖著閉上雙眼,切斷與外界的視線(xiàn),仿佛這樣可以不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年,再見(jiàn)。別怪我沒(méi)有真正目送你離去,因?yàn)槲液ε乱?jiàn)到你,我就會(huì)不顧后果的挽留你。
童年啊,你走到哪了?收的到這封信么?未知的。
童年,你還好么?還,記得我么?
想念你的:爵凌
六年級(jí)作文300字 篇6
一天,我和媽媽一起去動(dòng)物園玩,動(dòng)物園里有很多動(dòng)物,有獅子、老虎、大象、鴕鳥(niǎo)、小鯊魚(yú)、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇,因?yàn)檠坨R蛇很厲害,一口能咬死一只兔子,眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣,因?yàn)樗鼪](méi)有腿,只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn),眼鏡蛇生活在變幻莫測(cè)的自然環(huán)境中,他們要依靠自己的身體的感覺(jué)器官所提供周?chē)h(huán)境的信息,去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺(jué)器官也能提供動(dòng)物的自身信息,例如:是冷還是熱,是靜還是動(dòng)。感覺(jué)器官能各自感受到一種特定的刺激(形象、聲音、味道和氣味等),并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦,以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器,如觸覺(jué)感受器遍布全身;而有些感受器,如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物,而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇,它讓我學(xué)到了很多我原來(lái)所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇7
早晨,走出家門(mén),就和陽(yáng)光來(lái)了個(gè)親熱的擁抱,真舒服!
來(lái)到田間,一陣水稻的芬芳清香傳入鼻尖,白鷺停在水牛的身邊,與它交朋友。路邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)地傳出“唱歌天才”知了的“歌聲”。涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”聲,水稻擺動(dòng)的聲音,都像在給這位“唱歌天才”伴奏,那整齊的聲音是多么的優(yōu)美。
來(lái)到一片小樹(shù)林,每一棵樹(shù)都是婀娜多姿,千姿百態(tài),仿佛它們?cè)谂e行舞會(huì)。附近的小荷塘里傳出有規(guī)律的蛙叫聲,就像舞會(huì)的舞曲一樣,是那么地悅耳。
走在一座小橋上,水中的魚(yú)群,鴨群在水中十分自由自在,我靠在橋梁上,仿佛自己也是一條水中的魚(yú)兒。我圍繞著其他的魚(yú)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,真是自由自在,無(wú)拘無(wú)束。
在這大自然中的各種生物就像天天在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣,既有趣,又有韻味。這可就是大自然中的寶藏啦!樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒們,個(gè)個(gè)都是歌唱高手;草叢中的小草、小花們,每個(gè)都是高級(jí)的資深老觀眾;荷塘里的荷花、荷葉,它們是愛(ài)聽(tīng)歌的聽(tīng)眾;路邊的小樹(shù),就是舞姿好的舞伴……
這么多的好風(fēng)景,這樣地?zé)狒[,簡(jiǎn)直比人的舞會(huì)還要有風(fēng)味,這難道不是“大自然的舞會(huì)”嗎?
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