六年級(jí)的我作文（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的我作文（精選41篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的我作文 篇1
去年我還是個(gè)五年級(jí)的小女孩，時(shí)間過(guò)得挺快的，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大女孩了，看著一年級(jí)的小弟弟小妹妹，滿臉的純真，精神抖擻，就會(huì)想起一年級(jí)那個(gè)淘氣的自己和讓人操心的自己。
老師經(jīng)常說(shuō)：“我們是學(xué)校里最大的孩子，大孩子要有大孩子的樣，我們站在小學(xué)階段的尾巴上，六年級(jí)很神圣，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是高大房子下不可動(dòng)搖的一壘磚。六年級(jí)很辛苦，我們也迎接艱巨的任務(wù)，也需要我們很刻苦，習(xí)題作業(yè)試卷一波一波向我們襲來(lái)，每天都要花上我所有的精力學(xué)習(xí)知識(shí)，就是為了給我的畢業(yè)考、給我的小升初畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
上了六年級(jí)，我更有我的學(xué)習(xí)目標(biāo)了，我會(huì)記住老師說(shuō)的每一句重要的話，學(xué)習(xí)鞏固，溫故知新，把時(shí)間安排得條理分明，我更嚴(yán)加要求自己，要想句號(hào)越圓滿，就要付出更多，只有付出更多，收獲就更多。
看看現(xiàn)在的成績(jī)，總覺(jué)得美中不足，我要做好充分的準(zhǔn)備，讓自己做到更好，更優(yōu)秀，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。只有接受挫折的挑戰(zhàn)，那樣才會(huì)是完美亮麗的人生！
在家中，我再也不是以前那個(gè)嬌滴滴的大小姐，而是鼎力相助的小幫手；在學(xué)校，我也不是那個(gè)悶悶的小姑娘，而是熱愛(ài)集體、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我就是我，六年級(jí)的我！
六年級(jí)的我作文 篇2
我是一個(gè)非常節(jié)約的人，下面我來(lái)講講我的故事。
一天上午，我在寫(xiě)作文。我寫(xiě)累了，就離開(kāi)課桌休息一會(huì)兒，放松放松。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)廚房的水龍頭未關(guān)緊，于是主動(dòng)走上前，把水龍頭關(guān)得非常緊。水龍頭不出水了，水管也沒(méi)有發(fā)出水的聲，好像在說(shuō)：“小朋友，你真懂得節(jié)約用水！”我不好意思地笑了笑。
還有一次，我去上側(cè)所，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)有關(guān)。于是走上前，關(guān)好它。媽媽問(wèn)我：“你為什么會(huì)那么節(jié)約用水？！”我回答道：“不要小看這一滴水，它的用處可大哩！如果有一天世界沒(méi)有水，以前你浪費(fèi)的一滴水也沒(méi)有了�！�
我不但會(huì)節(jié)約用水，還會(huì)節(jié)約用電。
記得一天上午，我在自己的房間寫(xiě)作文。因?yàn)楣饩�太暗了，所以我要開(kāi)燈。寫(xiě)完作業(yè)了，我剛想走出房間，又想起燈沒(méi)有關(guān)，于是就順手關(guān)掉燈。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了，電費(fèi)和水費(fèi)比起來(lái)，還是電費(fèi)貴呀！所以我才會(huì)走之前關(guān)燈。
在生活中，節(jié)約是非常重要的，我們一定要做一個(gè)節(jié)約的人。
六年級(jí)的我作文 篇3
我喜歡站在在家里的窗臺(tái)邊上，靜靜地眺望著觸手可及的河水。我凝望著水，水注視著我，那一刻，我纖細(xì)的感覺(jué)末梢敏感到水的觸摸，我的耳邊聽(tīng)到了水的低語(yǔ)。頓時(shí)，我的思緒就會(huì)飄渺空靈，如脫離塵俗，那一瞬間，心靈澄清一片，心無(wú)掛礙。
春天的河水是清澈的溫柔的，它平靜的不急不緩地向前流淌 著，微風(fēng)吹起，掀起層層漣漪 。岸邊的柳樹(shù)，也在這幾天之間，齊刷刷地悄然換上鵝黃的外衣，為河水增添了嫵媚的神韻。
如果把山比作男人，那水就是嫻靜悠然的的女人。河水給我的感覺(jué)就是不卑不亢，心胸豁達(dá)，平和穩(wěn)重的好女人的象征，她不急不緩地安安靜靜地過(guò)著自己想要的生活，沒(méi)有驚濤駭浪，一切的一切都是寵辱不驚，因?yàn)橐磺卸紩?huì)流淌過(guò)去。所以，她超然地彈著生活的琴弦，樂(lè)不可支地接受 上蒼所賜予的一切。
我凝望著水，水靜靜地望著我，我靈魂里的污垢已經(jīng)被水洗滌的清澈不染，水滋養(yǎng)著我的靈魂，我的心靈因?yàn)?水的滋養(yǎng)而飽滿健壯。感謝河水的陪伴！我喜歡凝望河水，我的生命里不能離開(kāi)水的陪伴。
六年級(jí)的我作文 篇4
陽(yáng)春三月，我們汶水學(xué)校的晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城，觀看了非常有紀(jì)念意義的影片《青春雷鋒》。
這部影片主要講述了雷鋒感人的一生。雷鋒5歲喪父，7歲喪母，開(kāi)始乞討生活。但他有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男�。面�?duì)無(wú)人會(huì)駕駛的推土機(jī)，他早晚練習(xí)，最后熟練地駕馭了難以馴服的“鐵牛”；當(dāng)兵后，扔手榴彈不遠(yuǎn)，他不服氣，三更半夜在外面練習(xí)……他時(shí)刻為人民服務(wù)，處處為人民著想，救助老大娘，幫老人拿行李，使自卑內(nèi)向的金玲子開(kāi)朗起來(lái)
雷鋒，一個(gè)平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻有一顆高尚無(wú)私的心。他的心是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；他的心是火熱的，沒(méi)有一絲冰冷；他的心是無(wú)畏的，沒(méi)有一點(diǎn)退縮；他的心是為人民服務(wù)的，為我們點(diǎn)亮了榜樣的燈！
讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們的人生一定會(huì)更加光彩！
六年級(jí)的我作文 篇5
人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì)變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動(dòng)力，有了之前的教訓(xùn)，會(huì)讓我更加努力前進(jìn)！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的未來(lái)會(huì)是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標(biāo)，超越自己是我的目標(biāo)，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨(dú)的，像是得了憂郁癥的一個(gè)人。14歲的我因?yàn)榱魧W(xué)讀六年級(jí)，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì)主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì)和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了，可能會(huì)遇到比我小的，可能會(huì)遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著孤獨(dú)感生活下去，我渴望著與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好�。∶髂�，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......
六年級(jí)的我作文 篇6
我以前非常粗心，在媽媽的教育下我改正了這個(gè)毛病，再也不粗心了。
記得我三年級(jí)的時(shí)候。期中考試完了，等語(yǔ)文卷子下來(lái)的時(shí)候，我一看變傻了臉，原來(lái)剛剛考及格。我拿著卷子，滿臉的通紅。媽媽每天無(wú)微不至的照顧著我，我就拿著這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)回報(bào)媽媽嗎？回到家里，要是讓媽媽知道了這個(gè)分?jǐn)?shù)，媽媽不生氣才怪呢。
我回到家里，忐忑不安的把卷子交給了媽媽。媽媽看了卷子說(shuō)：“這些錯(cuò)的題你都不會(huì)做嗎？”我說(shuō)：“不是，都是我粗心造成的。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，一定要把粗心這個(gè)毛病給改了。要不然，將來(lái)你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。所以，你一定要改掉這個(gè)毛病。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對(duì)，我下定決心，一定要克服粗心大意的毛病。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，又要考試了。我坐在考場(chǎng)上，認(rèn)真的作著卷子，生怕把題寫(xiě)錯(cuò)。我寫(xiě)完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考個(gè)好成績(jī)�！�
卷子發(fā)了下來(lái)，我果然取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我高興地跳了起來(lái)。放學(xué)后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“高博冉，你進(jìn)步了，但是不要驕傲��！”我忍不住笑了起來(lái)，曉得那么快樂(lè)。
六年級(jí)的我作文 篇7
哈哈！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了，我的作文進(jìn)步了，媽媽終于夸我的作文進(jìn)步了。
記得以前，我寫(xiě)作文總是慢吞吞的，都是病句，啰啰嗦嗦的，每一次都是媽媽說(shuō)一句，我就寫(xiě)一句。有時(shí)媽媽說(shuō)我的作文像畫(huà)符一樣，叫我多看一些作文書(shū)，我卻把話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。每次我做作文時(shí)，總是心煩意亂的。
可是，現(xiàn)在我上六年級(jí)了，作文進(jìn)步了，媽媽夸我的作文寫(xiě)得比以前越來(lái)越好了。文中不僅運(yùn)用了許多比喻、擬人和夸張句，還運(yùn)用了許多的四字詞，結(jié)尾也能呼應(yīng)題目了。在暑假期間，我家附近的一位姐姐幫我補(bǔ)習(xí)了作文，她給我指導(dǎo)了許多作文，有：游記、《我的房間》、還有...
這篇《我進(jìn)步了》等，從這些作文中，我領(lǐng)悟到了：如果從小不多看一些作文書(shū)，作文水平就不會(huì)提高，只有多看一些作文書(shū)才有可能寫(xiě)好作，學(xué)會(huì)運(yùn)用作文中的好詞、好句好好段。如果刻意去用，反倒說(shuō)別扭，還不如順其自然，用自己的話，寫(xiě)自己的事。
耶！我進(jìn)步了。看書(shū)的樂(lè)趣多多，能寫(xiě)好作只是其中一個(gè)小小的好處。
同學(xué)們，作文書(shū)對(duì)我們益處多多，不僅提高了我們的寫(xiě)作水平，還培養(yǎng)了我們的閱讀能力，多看一些作文書(shū)，作文水平就能提高哦！
六年級(jí)的我作文 篇8
一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己是上帝創(chuàng)造的“完美天使”：看長(zhǎng)相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒(méi)法說(shuō)；論性格，我活潑開(kāi)朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫(xiě)作、繪畫(huà)……十八般武藝，樣樣精通。
細(xì)化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。
我有一雙小巧手，我的國(guó)畫(huà)作品多次在鄉(xiāng)、縣、市級(jí)的書(shū)畫(huà)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，被爺爺譽(yù)為“朱家一支筆”。我還被奶奶譽(yù)為“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會(huì)讓它開(kāi)出美麗的花，結(jié)出香甜的果，生出栩栩如生的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)來(lái)。
我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強(qiáng)大對(duì)手。我是個(gè)不服輸?shù)闹鲀�，常和爸媽�?zhēng)得面紅耳赤，每每這時(shí)，爸爸就無(wú)可奈何地慨嘆：“典型的‘沒(méi)理拗三分’，不可救藥了！”
每當(dāng)我拿著一摞證書(shū)向小伙伴炫耀時(shí)，爸爸就說(shuō)：“你就臭美吧！”你們說(shuō)，臭美怎么了？臭美也是一種美啊！每當(dāng)我自賣(mài)自夸時(shí)，媽媽就說(shuō)：“你就自戀吧！”你們說(shuō)，自戀怎么了？自戀是自信的最高境界�。�
這就是“超級(jí)自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺(jué)得挺好的！
六年級(jí)的我作文 篇9
我，是一個(gè)有想象力的女孩。個(gè)子不算高，那一絲絲烏黑的頭發(fā)總是像狗尾巴一樣，在我腦袋后面搖搖擺擺的。眉毛就如月牙兒一般，大大的眼睛明亮的像一股清泉。
說(shuō)我特別，那還真是有這個(gè)特征呢，我給你們講講吧！
我明明是石龍人，卻特愛(ài)說(shuō)普通話，到頭來(lái)，自己弄得一團(tuán)糟，所以，伙伴們只要聽(tīng)到我說(shuō)一句普通話，就得溜開(kāi)，其實(shí)我會(huì)說(shuō)普通話的，就是口音不標(biāo)準(zhǔn)罷了。
我特別的地方還有很多呢！比如吃飯，我一會(huì)兒用筷子，用筷子夾菜，又用勺子吃飯。知道的，懂我在吃飯；不知道的，還以為我吃用具呢！
我還是變臉婆，在陌生人的人群里，我表現(xiàn)的十分文靜，有時(shí)候還一字不說(shuō)，心收的緊緊地，好像很有理智的模樣。可到了家里、或全是熟人的人群里面，我就變得活潑了，甚至大聲吼叫，心扉敞開(kāi)著，好像失去了理智呢！
我也喜歡交朋友，可是方法卻不一樣，如果看到一個(gè)知心朋友，我會(huì)想辦法去引的她的注意，我的方法可多了，比如：猴子爬樹(shù)目不轉(zhuǎn)睛我的辦法是太多了。如果和朋友鬧矛盾了，我也能想辦法和解。
六年級(jí)的我作文 篇10
每個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：害怕蟲(chóng)子，害怕血，害怕死亡，害怕黑暗，害怕學(xué)生的告密，害怕孤獨(dú)等等。我是唯一的男人，——。以上弱點(diǎn)我都怕。而其中，我最害怕一個(gè)人，特別害怕在漆黑的夜里一個(gè)人。
不知道哪天晚上，媽媽病了，想掛鹽水。父親陪母親去王醫(yī)生家，把我一個(gè)人留在家里。我拒絕說(shuō)什么。但是在父母的強(qiáng)烈要求下，我被留在了家里。(因?yàn)楫?dāng)時(shí)是晚上9點(diǎn)左右，第二天要去上學(xué)，父母不讓我去。)我躺在床上，摸著脖子上的玉，嘴里念叨著：爸，你真行，媽要掛鹽水了。你要走了，現(xiàn)在就好，沒(méi)人陪我；你們兩個(gè)真的是“女隨夫唱”。我看著電扇，就像一個(gè)人，盯著我；我聽(tīng)著腳步聲，就像鬼在玩什么。我的猜測(cè)讓我保持清醒。我嚇得下了床，看著窗外迷人的月光，心里祈禱著“爸媽快回來(lái)了”，嘴里念叨著“南方?jīng)]有阿彌陀佛，佛祖保佑爸媽快回來(lái)……”
當(dāng)我聽(tīng)到樓底傳來(lái)腳步聲時(shí)，我想，“佛出現(xiàn)了，謝謝你，佛……”但是上帝辜負(fù)了我，不僅不是我父母的腳步，還讓我更加害怕。
在非常害怕的情況下，我變得焦慮起來(lái)，躲在床上。
.過(guò)了很久，我又聽(tīng)到了腳步聲。我怕不是我爸媽的聲音，就裝聾作啞，把頭裹在被子里。
我家的門(mén)被打開(kāi)了，我開(kāi)始猜測(cè)是不是小偷，我又開(kāi)始擔(dān)心了。直到媽媽叫了我的名字，我才從床上起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，沖進(jìn)媽媽的懷里。我害怕把事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)嘲笑我，我沒(méi)有說(shuō)話。
這次經(jīng)歷讓我記住了，也關(guān)注了，也忘不了。
六年級(jí)的我作文 篇11
每一個(gè)人都不會(huì)天生就伴隨著懂事而是經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)懂得的。有的人會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)經(jīng)歷的事情的增多而漸漸退去任性的一面，變得懂事起來(lái)。然而有的人卻一輩子都改不掉任性的毛病。
從某種角度考慮任性的人更顯得有個(gè)性，就像是某些人所說(shuō)的棱角。但對(duì)于年少無(wú)知的我們來(lái)說(shuō)，少一些任性多一份懂事便會(huì)讓我們的父母心感欣慰。我也是一個(gè)很任性的孩子，可是現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢的懂得了聽(tīng)話懂事的意義。
一天下午，我和奶奶正走在放學(xué)的路上。正值烈日炎炎的夏天，我看到小店門(mén)前的冰柜，我就向奶奶要冰棍兒。奶奶給了我十元錢(qián)，我任性地要奶奶給我買(mǎi)，平時(shí)，奶奶就寵著我，何況現(xiàn)在?奶奶便一口答應(yīng)了。云朵漸漸擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在買(mǎi)冰棍回來(lái)的路上，奶奶被一輛疾馳而來(lái)的摩托車(chē)撞傷了。我急忙跑過(guò)去，奶奶已經(jīng)昏迷了，可手里依舊死死地握著那支買(mǎi)給我的冰棍，我的淚水奪眶而出。摩托車(chē)車(chē)主打了120，并通知了我的父母。我含淚把奶奶推上了車(chē)。
到了醫(yī)院，爸爸媽媽都來(lái)了，我的淚水更加地放縱了。我一邊哭著一邊把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室。我開(kāi)始后悔我的任性，如果是我自己去買(mǎi)冰棍，這悲劇就不會(huì)發(fā)生了�？涩F(xiàn)在，我能做得，只有靜靜地等待……
座椅上的冰棍靜靜地躺著，我拿起它握在手心，感覺(jué)到的不是冰冷，而是一陣陣的溫暖，那種暖很特別，因?yàn)�，他告訴我：“以后不能再任性了!”
媽媽說(shuō)現(xiàn)在的我是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。
六年級(jí)的我作文 篇12
我有又黑又亮的頭發(fā)和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛(ài)穿一身衣服，總愛(ài)安安靜靜坐著看故事書(shū)�！笆娼鹨愿駜�(nèi)向，話不多，不愛(ài)表達(dá)自己�！边@是我的老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來(lái)不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發(fā)現(xiàn)。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谡n堂上主動(dòng)發(fā)言，我最怕舉手發(fā)言。每次老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說(shuō)“我點(diǎn)名了�！蔽业男拟疋裰碧�，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時(shí)候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔(dān)心平時(shí)不活躍的時(shí)候跳不起來(lái)。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來(lái)，看了看我的額頭，又摸了摸，說(shuō)：“快來(lái)我家，我給你開(kāi)點(diǎn)藥�！逼鋵�(shí)老師很關(guān)心我們，所以我自己也很害怕。
我平時(shí)和其他女生一樣談笑風(fēng)生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發(fā)誓以“膽小如鼠”戰(zhàn)斗到底！
六年級(jí)的我作文 篇13
我膽小
雖然我是男生，但是膽子很小。
記得二年級(jí)的某一天，晚上，爸媽說(shuō)有事要出去，回家晚了，讓我看一會(huì)電視再睡覺(jué)。他們走后，我打開(kāi)電視機(jī)，然后切換到一個(gè)隨機(jī)頻道，看到一個(gè)恐怖的畫(huà)面：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，在一個(gè)空蕩蕩的房子里，有很多鬼魂在飄來(lái)飄去……原來(lái)是一部恐怖片的預(yù)告。我感覺(jué)好像電視里的幽靈正向我飄來(lái)。我出了一身冷汗，身體好像僵硬了。于是，我立刻關(guān)掉電視，心想：趕緊睡吧，睡著了就沒(méi)事了。
于是，我立刻跳上床，趕上了被子。我一閉上眼睛，就聽(tīng)到腳步聲和“薩沙武賈西奇”的聲音。我抬頭透過(guò)窗戶向外看去，看到陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)人影在搖曳，就像電視上的鬼一樣。我嚇得用枕頭捂住頭和耳朵，身體縮成一團(tuán)，但“薩沙武賈西奇”的聲音似乎一直在我耳邊回響。我越想越害怕，以致汗水從額頭滑落。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄探出頭，向四周看了看。當(dāng)我再次看到那個(gè)身影時(shí)，我立刻縮回了頭。這樣重復(fù)了幾次后，我終于鼓起勇氣，從床上走下來(lái)，迅速打開(kāi)燈，鎖上所有門(mén)窗，拉上窗簾，然后縮回到床上。我期待父母早點(diǎn)回來(lái)。時(shí)間過(guò)去了，但是我爸媽直到最后才回來(lái)。
突然，一陣聲音打破了我的夢(mèng)想。我睜開(kāi)眼，原來(lái)我爸媽回來(lái)了。我趕緊起身抱住爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)銈兛梢曰貋?lái)了，可是你們嚇?biāo)牢伊�！”爸爸媽媽趕緊問(wèn)我怎么回事。我把剛才發(fā)生的事情告訴了我父母。他們都異口同聲地笑了起來(lái)：“你太膽小了。陽(yáng)臺(tái)上的衣服和風(fēng)把你嚇成這樣了嗎？”聽(tīng)完不禁臉紅。
這就是我，膽小的我。
六年級(jí)的我作文 篇14
我覺(jué)得自己很委屈，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)閶寢屽e(cuò)怪了我。
今天早上一早起床，我就被媽媽訓(xùn)斥了一番，這讓我完全摸不著頭腦。自己壓根就不明白，媽媽這么氣勢(shì)洶洶的訓(xùn)斥我的原因。媽媽說(shuō)，因?yàn)槲易蛱焱砩贤涥P(guān)客廳的窗戶了，導(dǎo)致昨晚那場(chǎng)大雨將家里的客廳吹得四處凌亂。
我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樽蛱鞁寢尳形覍⒖蛷d的窗戶關(guān)好的時(shí)候，我明明關(guān)了。因?yàn)閶寢屨f(shuō)晚上會(huì)來(lái)臺(tái)風(fēng)，還伴隨著大降雨。我將媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去了，也知道若是不管窗戶的話，那么家里的可聽(tīng)話客廳會(huì)是一團(tuán)糟的。只是，我不知道，為什么今早媽媽起床的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)，窗戶沒(méi)有關(guān)呢？
當(dāng)媽媽訓(xùn)斥我的時(shí)候，我朝著媽媽道：“我昨天明明關(guān)了窗戶的�！钡菋寢尣](méi)有聽(tīng)，而是朝著我說(shuō)道：“那這窗戶是誰(shuí)打開(kāi)的？”媽媽的語(yǔ)氣明顯的不信，這模樣，分明就是認(rèn)定了是我不誠(chéng)實(shí)，明明沒(méi)有聽(tīng)她的話將窗戶關(guān)了，現(xiàn)在居然還撒謊。
因?yàn)閶寢屢恢倍疾宦?tīng)我的解釋?zhuān)�，最后我直接回了自己的房間，將房門(mén)關(guān)上，誰(shuí)也不想理會(huì)。也不知道過(guò)去了多久，房門(mén)外突然傳來(lái)了敲門(mén)聲，并且還伴隨著媽媽的聲音，原來(lái)是媽媽在朝著房間里的我說(shuō)道：“你爸剛剛說(shuō)，昨天是他覺(jué)得屋子里太悶了，所以才打開(kāi)了窗戶�！闭f(shuō)著，媽媽頓了頓，又說(shuō)道：“對(duì)不起，剛剛是媽媽錯(cuò)怪了你，現(xiàn)在媽媽向你道歉�！�
其實(shí)當(dāng)我聽(tīng)到媽媽道歉的時(shí)候，我的心里就已經(jīng)原諒媽媽了。
我打開(kāi)了自己的房門(mén)，從房間里出來(lái)。媽媽正一臉歉意的看著我，媽媽見(jiàn)到我出來(lái)，又朝著我說(shuō)道：“是媽媽錯(cuò)了�！蔽铱粗鴭寢�?zhuān)蝗坏木托α恕?/p>
雖然這件事一開(kāi)始是媽媽錯(cuò)怪了我，但是好在，后來(lái)事情真相大白了。
六年級(jí)的我作文 篇15
記得很小的時(shí)候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫(xiě)那么多的字，而我那時(shí)一句話都很費(fèi)勁，表達(dá)也不清楚，很是著急，在一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也可以寫(xiě)那么多的字啊!一步步的學(xué)到今天，我真的很開(kāi)心的，不會(huì)再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學(xué)語(yǔ)的小朋友，真的很可愛(ài)，看他們就會(huì)想起我小時(shí)候，漸漸大了學(xué)的也多了。
其實(shí)，不瞞你說(shuō)，小時(shí)候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖�，后�?lái)媽媽給我買(mǎi)了兩本作文書(shū)，《學(xué)寫(xiě)一段話》和《日記起步》，自從那開(kāi)始我就愛(ài)看書(shū)了，也就有作文水平的提高，以前寫(xiě)作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫(xiě)呢?在《日記起步》里我讀過(guò)這樣一個(gè)笑話，那時(shí)苦惱的沒(méi)辦法，我差點(diǎn)就那樣做了。說(shuō)有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)狗，叫湯姆，小男孩在家里寫(xiě)作文，后來(lái)往下不會(huì)寫(xiě)了，老師讓寫(xiě)200字呢!他想到了，寫(xiě)到：”湯姆你過(guò)來(lái)，湯姆你過(guò)來(lái)，你過(guò)來(lái)，你過(guò)不過(guò)來(lái)······“反復(fù)寫(xiě)著一句話，最后終于把字湊上了�？赐�，我也想這樣了，但是當(dāng)時(shí)想我沒(méi)有狗啊!也沒(méi)有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫(xiě)，我也就沒(méi)學(xué)。
長(zhǎng)大后想想真是好笑，其實(shí)，也可以這樣寫(xiě)啊!誰(shuí)管你家有沒(méi)有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學(xué)了，我可能到現(xiàn)在都不會(huì)寫(xiě)作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
后來(lái)的作文生涯啊!也就一點(diǎn)也不費(fèi)勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂(lè)啊!誰(shuí)不是一點(diǎn)一點(diǎn)的，慢慢的，才能學(xué)會(huì)做事啊!只要是快樂(lè)的時(shí)候，各種詞語(yǔ)都會(huì)蹦出來(lái)的，給你用的。你也會(huì)有千言萬(wàn)語(yǔ)的，寫(xiě)不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級(jí)的我作文 篇16
說(shuō)到六年級(jí)大家會(huì)聯(lián)想到什么呢?啊哈!又被我猜中了,一定是永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè),日落西山放學(xué)回家時(shí)的凄涼身影,還有就是多如牛毛的考卷。
用“考！考！考!老師的法寶；分！分！分！學(xué)生的命根。”來(lái)形容六年級(jí)是再合適不過(guò)了。唉！電腦不許碰，電視不準(zhǔn)瞅，真令人悲哀呀！大家可能都會(huì)覺(jué)得六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活不免有一些灰暗，可是當(dāng)你真正到了六年級(jí)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這種狀態(tài)，到了六年級(jí)都會(huì)感覺(jué)到累，可是有這么多人的陪伴你還有什么叫苦叫累了呢？大家都是如此��！其實(shí)，六年級(jí)也不是灰暗的，除了考試，作業(yè)之外，我們的生活是完全可以豐富多彩的��！誰(shuí)說(shuō)六年級(jí)就一定是地獄？我覺(jué)得，只要你把任務(wù)學(xué)好，剩下來(lái)的時(shí)間就可以自由支配啦！
說(shuō)實(shí)在的，六年級(jí)我們的老師要比我們辛苦的多，每天補(bǔ)課，老師和我們一樣陪著我們到放學(xué)，晚上回到家還要一張一張認(rèn)真批改我們的試卷，認(rèn)清每一位他同學(xué)的不足之處，然后使他進(jìn)行改正。最后一年了，老師還要帶大家復(fù)習(xí)以前的課文，一篇一篇耐心的講解，所以老師絕不比我們輕松喲！
我希望大家和我能夠好好想想，怎樣才能把六年級(jí)讀好，怎樣才能以好的分?jǐn)?shù)來(lái)結(jié)束六年的小學(xué)時(shí)光，給培育我們的老師一份滿意的答卷！踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，我們的六年級(jí)還會(huì)那么怕人么？
六年級(jí)啊，六年級(jí)，你可真是酸甜苦辣，五味雜陳，希望你能想傳送帶一樣，讓我們能走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，重新開(kāi)始一段新旅程！
六年級(jí)的我作文 篇17
她不但長(zhǎng)得像男孩子，性格也像男孩子。她愛(ài)和男孩子玩，更愛(ài)和男孩子們一起捉蟋蟀、扔沙包。她說(shuō)：“和男孩子玩，他們不愛(ài)生氣，也不愛(ài)哭，玩得痛快。”
雖然她的性格像男孩子，但有一點(diǎn)不像。那就是膽子不大，她怕黑，怕晚上一個(gè)人在家……一天晚上，她要喝水，可四周太黑了，怎么也不敢下床。有了，她拿起手電筒向前走，雖說(shuō)不怎么黑了，但還是提心吊膽。忽然，手電筒照到了一個(gè)“人”，她嚇得大喊。當(dāng)媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，她已嚇得大氣不敢出。媽媽開(kāi)燈一看，哦！原來(lái)是衣架上掛的一件衣服。這時(shí)，她想起來(lái)，這不是她親手掛的嗎？沒(méi)想到，自己嚇了自己。
她愛(ài)看課外書(shū)，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前還看。不知她的父母是怕她看眼睛，還是怕影響學(xué)習(xí)成績(jī)，總是不讓她看過(guò)多的課外書(shū)。她只好躲到別處去看，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她這么愛(ài)看書(shū)呢！
她喜愛(ài)音樂(lè)，尤其喜愛(ài)小提琴。一拉琴，就被美妙的琴聲陶醉了。進(jìn)行曲雄壯有力，那鮮明的節(jié)奏使她的心一起歡躍；抒情曲溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美好的享受中。
她臉上整天掛著微笑，一邊走路還一邊唱歌，簡(jiǎn)直像個(gè)“快樂(lè)天使”。
咦！我離開(kāi)鏡子，她也消失了�，F(xiàn)在你知道了吧！她就是我，我就是她。
六年級(jí)的我作文 篇18
我是新橋路小學(xué)，現(xiàn)任六（6）班班長(zhǎng)，少先隊(duì)大隊(duì)委，2004年11月10日被我校評(píng)為“新橋之星”，2006年6月1日被潮州市湘橋區(qū)評(píng)為“文明小天使”標(biāo)兵。連年被我校評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”等稱號(hào)。我能與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�、關(guān)心班上的每一位同學(xué)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班級(jí)管理中，協(xié)助班主任做了許多有益于班集體的事，為了追求自己的人生目標(biāo)，我主要做到了以下幾個(gè)方面：
一、在校當(dāng)老師的小助手，雜家是媽媽的好幫手
我無(wú)論在家在校都受到正確思想的教育和熏陶，因此，這幾年來(lái)，我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。我不僅是出類(lèi)拔萃的學(xué)生，在家也是媽媽的小幫手，經(jīng)常干些力所能及的家務(wù)，如:洗碗，掃地，拖地等等樣樣都行。
二、勤奮學(xué)習(xí)
俗話說(shuō)：”有志不在年高“。別看我年紀(jì)小，我都胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育，幫助。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，助人為樂(lè)。
這就是我———一個(gè)多么懂事，令人喜歡的小姑娘，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將要更加發(fā)憤，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取德 智 體 美 勞全面發(fā)展，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才！
六年級(jí)的我作文 篇19
我長(zhǎng)得特像我爸。我家有一塊爸爸小時(shí)候的照片，簡(jiǎn)直跟我是一模一樣：小平頭兒，白凈臉兒，單眉細(xì)眼兒，活脫脫一個(gè)現(xiàn)在的我。我很奇怪，可媽媽說(shuō)，這不奇怪，是正宗的遺傳。
我遺傳了爸爸的長(zhǎng)相，不知道我這貪玩兒的性格是不是也是遺傳。我喜歡玩各種游戲，什么“加減乘除”、“變色龍”、“一步站穩(wěn)”等等。我對(duì)玩很有悟性，一學(xué)就會(huì)。比如：玩“加減乘除”的時(shí)候，我的沙包比別人扔得都高，比別人扔得都遠(yuǎn)。往往這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)給我送來(lái)最響亮的掌聲。我心里那個(gè)得意勁兒就甭提了。
玩游戲是我最開(kāi)心的時(shí)候，可寫(xiě)作業(yè)就成了我最煩惱的時(shí)候。我討厭寫(xiě)作業(yè)，是因?yàn)樽鳂I(yè)一多，我就不想寫(xiě)，越寫(xiě)越煩，磨磨蹭蹭，不知不覺(jué)就磨蹭到了半夜，弄得我昏昏沉沉。我多想做一個(gè)不用寫(xiě)作業(yè)的好學(xué)生呀！可是，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，不寫(xiě)作業(yè)怎么會(huì)變成好學(xué)生呢？做好學(xué)生就得好好用功。你得像你爸爸一樣做個(gè)好學(xué)生！”
又來(lái)了，我呀，什么地方都得像爸爸！
六年級(jí)的我作文 篇20
從小到大，書(shū)里淡淡而獨(dú)特的香味一直伴隨著我成長(zhǎng)。它給了我豐富有趣的知識(shí)，給我的生活增添了一筆華麗的白紙。
剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，喜歡上了一本書(shū)，《365夜問(wèn)題故事》，解決了我很多疑惑，比如：飯?jiān)趺磥?lái)了？人是怎么出生的？人為什么會(huì)說(shuō)話？諸如此類(lèi)。它的內(nèi)容有趣易懂，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多單詞，也讓我明白了很多道理。這讓我從小就為閱讀打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)后，我喜歡上了童話般的書(shū)。我總是纏著媽媽給我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，但是我買(mǎi)的書(shū)總是被吞掉。看完就扔到一邊買(mǎi)了，但是吃不飽。到了高三，我拿起這些書(shū)，才知道這些童話真的受益匪淺�！顿u(mài)火柴的小姑娘》中主人公可憐的人生經(jīng)歷令人同情；《海的女兒》讓我知道愿意為別人的幸福而犧牲意味著什么；
書(shū)是我的知己，是我的精神食糧，是我前進(jìn)的階梯。沒(méi)有書(shū)，我現(xiàn)在也不會(huì)取得好成績(jī)。書(shū)中的人物一直陪伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我成長(zhǎng)，看著我進(jìn)步�，F(xiàn)在，書(shū)是我的私人物品，我不能沒(méi)有書(shū)。書(shū)永遠(yuǎn)是我沉默的好朋友！
六年級(jí)的我作文 篇21
心愿就像一粒種子，一旦發(fā)芽了，就實(shí)現(xiàn)了；心愿就像一滴水，滋潤(rùn)著我的心田；心愿就像一顆星星，在我的心中閃閃發(fā)光。——題記
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)種心愿，有為人著想的，有為自己著想的，如：運(yùn)動(dòng)員總想拿到冠軍，病人總想身體痊愈，學(xué)生總想考上心目中的學(xué)校，總統(tǒng)總想讓自己的國(guó)家更發(fā)達(dá)……而我的心愿，雖然平凡，但是對(duì)我媽媽有很大的幫助——幫媽媽戒劇。
每到夜晚，我總是被電視的聲音吵到睡不著。我多次走出去勸媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽?zhuān)∧愦蟀胍箍词裁磩∨�？你知道鄰居投訴我們家?guī)状瘟�？你白天……”“閉嘴！你睡你的覺(jué)，我看我的劇，影響到你了嗎？馬上回房間！”我無(wú)奈地走回房間，躺在被窩里低聲哭泣，心情極其復(fù)雜。我真懷疑我是一只貓頭鷹生的孩子。
就這樣，日復(fù)一日，媽媽用三天時(shí)間就把一部七十集的電視劇看完了。她的黑眼圈逐漸加深，如果可以，我想把電視機(jī)砸爆。我心中唯一的心愿不是為國(guó)家做大事，為人民服務(wù)，而是為了一個(gè)家人的身體健康著想��！就這點(diǎn)小小的心愿，我都變成貓頭鷹了。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)完成自己的心愿，為了家人，我寧愿勞累也要堅(jiān)持！如果這點(diǎn)小事兒我都做不成，還怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)？
六年級(jí)的我作文 篇22
冬天，是一個(gè)迷人的季節(jié)到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣的潤(rùn)，像霧一樣的輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。
冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著白色的衣服，戴著白色的帽子，用他那小手往地上一指，對(duì)雪花說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上銀色的禮服。
小伙伴們穿著棉襖，戴著手套玩兒著“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè)呀。田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去觸碰它們。
雪，從天空中落下，像仙女一般。她飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的優(yōu)美動(dòng)人，它像月亮里桂樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但她有自己含蓄、獨(dú)特的美。
雖然冬天已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我相信下一個(gè)冬天會(huì)是一個(gè)更美、更艷更好的冬天，我可以等，等到下一個(gè)寂靜單純，銀裝素裹的寒冬世界。
六年級(jí)的我作文 篇23
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學(xué)課。
剛進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)“今天咱們作實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)聽(tīng)到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開(kāi)始發(fā)材料：一塊濕布、一個(gè)酒精燈和一跟火柴、一個(gè)火柴盒。我當(dāng)時(shí)驚呆了，心想：在家也沒(méi)用過(guò)火柴，一般都用打火機(jī)。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再?gòu)幕鸩窈欣锬贸鲆桓鸩瘢杆俚貜幕鸩窈羞叺聂詣澚艘幌戮椭�，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒(méi)燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來(lái)，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來(lái)，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒(méi)辦法，就不讓我再點(diǎn)火柴了呢，但老師像變魔術(shù)一樣又拿出了一根火柴。我只好無(wú)奈地再點(diǎn)一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準(zhǔn)第緩火柴，這次真的著了，我趕快點(diǎn)上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會(huì)不到的，因?yàn)槲沂菑氖≈谐晒Φ摹?/p>
“世上無(wú)難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實(shí)驗(yàn)我不但克服了我對(duì)火的恐懼，也體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)的成功與好成績(jī)。
六年級(jí)的我作文 篇24
我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的趣事，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。
家鄉(xiāng)的山是那么綠，那么美。山上的樹(shù)為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽�。★L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥(niǎo)兒為它伴奏，聲音十分悅耳。
家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái)，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚(yú)兒把它當(dāng)做涼傘，小蟲(chóng)把它當(dāng)做游船。
小時(shí)候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚(yú)，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兌际斋@很大。
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺(jué)的時(shí)候可以聞著花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我的老家很小，很暗。可是它非常溫暖，非常寧?kù)o。老家只有四間矮房，但我很愛(ài)老家，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方，在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤(pán)萬(wàn)年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機(jī)勃勃。
我的家鄉(xiāng)作文！
六年級(jí)的我作文 篇25
我的家鄉(xiāng)在靖江，我的家鄉(xiāng)作文，愛(ài)它的美，愛(ài)它的一切。
家鄉(xiāng)春天很美，它的顏色是五彩繽紛的：太陽(yáng)是紅燦燦，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃嬌黃的…小燕子們唱著春天的贊歌，來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。孩子們跳著、唱著、舞著，做什么都有，在春風(fēng)中，陽(yáng)光下，我們?cè)诿艿男?shù)林里歡快的玩耍，伴著各色的鮮花，伴著清清的小草和大樹(shù)翩翩起舞，小鳥(niǎo)和蝴蝶們也加入了我們的這一支隊(duì)伍，在抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，好像真的能看見(jiàn)春姑娘在對(duì)我們微笑。
我喜歡家鄉(xiāng)的春天，喜歡春姑娘，更喜歡她那美麗的目光。藍(lán)藍(lán)的天空、雪白的云朵、綠綠的草地、各色的鮮花和高大的樹(shù)木，還有那清涼的湖水，組成一幅美麗的田園風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的秋天更美，那成片的稻子卻煥然一新，在陽(yáng)光下閃著金光。桂花樹(shù)上的桂花已經(jīng)成熟了，香氣宜人。葉子個(gè)個(gè)黃中帶綠的。那花兒更是迷人：金燦燦的，從遠(yuǎn)處看如點(diǎn)點(diǎn)碎金，看了讓人流連忘返。孩子們喜歡把花放在罐子里做食物吃，甜絲絲的，好吃極了。草兒，花兒大多都凋謝了，給大地鋪上了一條金黃色的地毯。這讓我想起了以前與幾個(gè)小朋友在樹(shù)下玩耍的情景，心里無(wú)比懷念……
我的家鄉(xiāng)作文，愛(ài)它的美，愛(ài)它的一切……
六年級(jí)的我作文 篇26
我的家，有兩個(gè)愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)幸粋�(gè)脾氣雙面的哥哥，還有一個(gè)可愛(ài)的小雞娃娃。
在我家，是一個(gè)以普普通通的家，一個(gè)70來(lái)平米的房子，三張床，一張沙發(fā)，一臺(tái)電腦和電視，廚房，衛(wèi)生間，生活中的一些用品，湊成了我這個(gè)家。我的爸爸媽媽努力工作，我和哥哥也要努力學(xué)習(xí)。一家人各有所事，每天，都是這樣。
在家里，我，無(wú)疑是最小的，哥哥讓著我，爸爸媽媽也護(hù)著我�？晌夷�？只能為他們制造麻煩。我也想改正，可就是改不了。我是一個(gè)不為別人著想的女孩，只想著自己。哥哥總會(huì)把最好的東西留給我一份兒，我只會(huì)將它解決�？砂职謰寢尶倳�(huì)寬恕我，這讓我感到了家的愛(ài)與欣慰。
爸爸媽媽老是說(shuō)我的性格與哥哥相反，因?yàn)槲倚愿窈荛_(kāi)朗，膽子很大，哥哥卻恰恰相反。在媽媽眼里，他是膽小、不敢與陌生人交談的人，而且叫他買(mǎi)菜還要叫我跟買(mǎi)菜的叔叔阿姨講，對(duì)外界有點(diǎn)內(nèi)向。給他講點(diǎn)關(guān)于防小偷的事也會(huì)讓他發(fā)抖。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)他們；哥哥想要與我換性格，我——不會(huì)換——
這是我的家，那你呢？
六年級(jí)的我作文 篇27
我的家是溫暖的，我的家是舒適的，我的家是獨(dú)一無(wú)二的。
我的家在花園浜三村一幢，進(jìn)入我家首先映入眼簾的是客廳的一張大餐桌，大餐桌的四周擺放著5把椅子，我們一家人就在椅子上吃飯，我們經(jīng)常相互夾菜，其樂(lè)融融。
客廳的西面是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說(shuō)這是媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)。客廳的南面是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰呐P室。
客廳的北面就是我的地盤(pán)啦！一進(jìn)門(mén)，就看到一張長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)桌，上面整齊地?cái)[放著學(xué)習(xí)用品。它是我每次放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的地方。旁邊是一個(gè)大大的書(shū)柜，那可是我的心肝寶貝，里面的書(shū)雖然不算是應(yīng)有盡有，但也算是個(gè)“小小圖書(shū)館”了。在我藏書(shū)中，數(shù)最多的就數(shù)軍事百科書(shū)了。在書(shū)柜旁，是一張小而溫馨的沙發(fā)，它是我休息的場(chǎng)所，我經(jīng)常在上面看書(shū)，拼樂(lè)高和爸爸媽媽下棋……房間的最里面就是我的“狗窩”了。它一直陪伴我，每當(dāng)我累的時(shí)候，便躺在床上休息。
這就是我的家，我溫暖的家，我愛(ài)我的家，你呢？你的家也是獨(dú)一無(wú)二的吧？
六年級(jí)的我作文 篇28
我叫保姚奕婧，家里有爸爸，媽媽?zhuān)液托」菲てぁ?/p>
爸爸不上班，在家里寫(xiě)小說(shuō)。說(shuō)到小說(shuō)，他可是寫(xiě)了很多很多的小說(shuō)呢。雖然他不是一名偉大的作家，可是他寫(xiě)的小說(shuō)有很多很多的人非常喜歡看。所以，我就把他稱為偉大的作家爸爸。爸爸的愛(ài)好是抽煙，他每天在寫(xiě)作的時(shí)候在房間里吞云吐霧。他的抽煙水平可高啦，他吸煙時(shí)煙圈有大有小，有時(shí)從嘴里吐出來(lái)，有時(shí)從鼻孔里噴出來(lái)，像小魚(yú)吐泡泡，非常有趣。
我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮，她有一頭黃色的頭發(fā)，眼睛大大的。對(duì)我很?chē)?yán)格，每次做完家庭作業(yè)，還讓我書(shū)空生字，而且是從12課寫(xiě)到18課呢！因?yàn)閶寢尯軆�，比獅子還兇，總愛(ài)發(fā)脾氣，所以我只好乖乖去寫(xiě)字了。
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。我在海南小學(xué)上學(xué)，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高高的鼻子，戴著一幅眼鏡，就像明星一樣，哈哈！
我家小狗皮皮，可不是一般的小狗，它非常的聰明。上次，我把腳抬得高高的，擋住它的去路。它就用全身的力氣，從我腳上跳了過(guò)去，真是天才狗狗啊！皮皮還是我很好的伙伴呢！但是每次吃飯都抓住我的腿，問(wèn)我要飯吃，我只好給它些菜葉子吃了。
看看，我們一家有趣吧！
六年級(jí)的我作文 篇29
我的家住在深圳市少兒圖書(shū)館的東南面，紅嶺中路七支隊(duì)機(jī)關(guān)大院里。
走進(jìn)門(mén)，經(jīng)過(guò)短短的通道，左邊東南面是客廳�？蛷d東墻是電視，電視機(jī)的對(duì)面是沙發(fā)，是用紅木做的，上面雕刻著幾朵牡丹花和幾朵不知名的花，媽媽說(shuō)雖然買(mǎi)的那時(shí)很貴，但能體現(xiàn)出中華傳統(tǒng)的美。為家的擺設(shè)增添藝術(shù)氣氛，就是貴有所得！
從客廳的窗戶向外望去，可以看到幾棵參天大樹(shù)，綠樹(shù)成蔭，夏天很涼爽。風(fēng)兒常常把清新的樹(shù)木空氣帶進(jìn)家里。窗戶前是個(gè)茶幾，放著新鮮的水果。
廚房在客廳的`旁邊。地方不大，可是收拾得很整潔。電磁爐旁邊是電飯鍋，墻壁上有個(gè)柜子，擺著各式的調(diào)味品。每天放學(xué)回家，最誘人的就是從這飄出來(lái)的陣陣飯菜香味。
最必要的介紹的就是我的臥室，這是一個(gè)不大的房間，在客廳的西北面。一進(jìn)去，右邊是床、床頭是衣柜、書(shū)柜和我的寫(xiě)字臺(tái)并排對(duì)著床。從站在門(mén)口的角度觀察，正好可以看到全部的東西，每一個(gè)位置的東西都排列的井井有條，讓人看了感覺(jué)主人是個(gè)很有條理的人。這是我睡覺(jué)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)的地方。是我舒服的小天地。
這就是家，雖然小，但我很喜歡它，因?yàn)檫@是我的家，我溫馨幸福的家。
六年級(jí)的我作文 篇30
小孩子都有一個(gè)理想：有的想當(dāng)尊敬的老師；有的想當(dāng)天使般的護(hù)士；有的想當(dāng)扶危濟(jì)困的醫(yī)生；有的想當(dāng)偉大的科學(xué)家和宇航員；而我的理想是想當(dāng)一名幫助人民解決困難方便生活的人——發(fā)明家。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人。我發(fā)明的這種機(jī)器人，頭部和人差不多，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話。身體是一個(gè)烤箱，可以煮東西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。腳是輪子，可以飛快的去一個(gè)地方。后腦勺是一臺(tái)電腦，小孩可以坐在腿上打電腦。
如果我當(dāng)上了發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)。我發(fā)明的太陽(yáng)能汽車(chē)它不僅不會(huì)排廢氣，還可以把街上的廢氣和垃圾像一陣龍卷風(fēng)吹刮過(guò)似的，一掃而空，然后產(chǎn)生光合作用轉(zhuǎn)化為汽車(chē)消耗的能量。它所到之處都是一塵不染，干干凈凈。
我想發(fā)明的東西有自動(dòng)收割機(jī)幫農(nóng)民伯伯收割糧食，送給所有人；有自動(dòng)粉筆，老師如果嫌累，只要對(duì)自動(dòng)粉筆上的銀屏說(shuō)出要寫(xiě)的內(nèi)容，粉筆就會(huì)自己寫(xiě)起來(lái)……
以上這些都是還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)的，但是我相信只要我好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的！
六年級(jí)的我作文 篇31
每個(gè)人都有理想，小孩們的理想是快快長(zhǎng)大，青少年們的理想是考一個(gè)好學(xué)校，大人們的理想是怎樣干好他們的本職工作，可我的理想那可不一般……
別人的理想可能在小學(xué)甚至兒時(shí)就已經(jīng)想好，而為之去努力了，但是我的理想?yún)s總是不確定，可能是因?yàn)槲宜幍慕逃潭鹊牟煌�，我的理想也�?huì)為之變動(dòng)吧。
記得小學(xué)時(shí)我們上了一節(jié)語(yǔ)文課，課后我一人坐在我的位置上，默默沉思著我的理想，最后我決定了我的理想，是當(dāng)一名人民警察；今年，我為我的人生做了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃：第一從現(xiàn)在起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，絕不做小動(dòng)作；第二要在班級(jí)中排在前列，并保持住。記得在一節(jié)英語(yǔ)課上，我的英語(yǔ)老師啟發(fā)了我，老師問(wèn)我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like our’s Ms liu�！蔽业睦硐胧钱�(dāng)一名英語(yǔ)老師，向我們的劉老師一樣。
我的理想不一般吧！是一項(xiàng)奉獻(xiàn)自己，辛勤哺育“祖國(guó)花朵”的工作——教師！
六年級(jí)的我作文 篇32
媽媽今年30多歲了，長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地自然鬢發(fā)，但也許是因?yàn)槌Ｄ瓴傩膭诶郏@頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)中卻有了些白發(fā)。
我常常想，媽媽的白發(fā)肯定是因?yàn)槲也庞械�，因�(yàn)槲覐男【蛺?ài)生病，每一次生病都會(huì)讓媽媽心驚膽戰(zhàn)，媽媽好像總會(huì)有個(gè)什么好歹。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢(mèng)中驚醒。媽媽聽(tīng)的動(dòng)靜就趕緊跑過(guò)來(lái)，摸摸我的頭后，連忙為我穿好衣服，并用被子裹著我，用自行車(chē)把我?guī)У结t(yī)，因?yàn)槭巧钜�，門(mén)已經(jīng)關(guān)了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱著我，一手使勁兒敲門(mén)。當(dāng)時(shí)雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。門(mén)終于開(kāi)了，醫(yī)生為我輸上了液。我躺在床上，媽媽用手摟著我的脖子，輕輕拍著我，使我慢慢の進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽一臉疲憊地坐在我的床前，望著媽媽?zhuān)伊鳒I了，我知道都是因?yàn)槲疑眢w不好才害得媽媽經(jīng)常這樣辛苦勞累，而每次當(dāng)媽媽見(jiàn)我好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，就會(huì)放心的對(duì)我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！痹谖倚哪恐校业膵寢屖鞘澜缟献詈玫膵寢�。
六年級(jí)的我作文 篇33
我的母親有著一頭彎彎的卷發(fā)，在她那金色的劉海下面，還有一雙明亮的大眼睛，漂亮極了！
我的母親非常勤勞能干。每天清晨，母親總是早早的就起床了，先為全家人做好早飯，然后利索地把家里收拾得井井有條。書(shū)桌上，原本被我翻得亂七八糟的書(shū)本，只要經(jīng)過(guò)母親的整理，就能一下子變得整整齊齊的。還有那只被母親擦得一塵不染的臺(tái)燈，每天都安靜地陪伴著我讀書(shū)、寫(xiě)字。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，只要一抬頭，就能看見(jiàn)這只干凈的臺(tái)燈，好像看見(jiàn)了愛(ài)干凈的母親在督促著我一樣，我就會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
母親還有一雙巧手，會(huì)編織各種花色的毛衣。從小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿著母親編織的毛衣，既暖和又舒適，還能引來(lái)小伙伴們羨慕的眼神呢！我別提有多自豪了！母親的巧手還能做出許許多多的美味菜肴，每次親戚朋友來(lái)家里做客，都是母親親自下廚招待他們的。每個(gè)嘗過(guò)母親做的菜的人，都會(huì)對(duì)母親的廚藝贊不絕口。
平時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，母親總是會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵(lì)和支持，我才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越快、越走越棒。我愛(ài)我的母親！
六年級(jí)的我作文 篇34
“世上只有母親好，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動(dòng)的畫(huà)面又浮現(xiàn)在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風(fēng)，連窗外的樹(shù)也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因?yàn)槲野l(fā)燒達(dá)到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫(yī)院跑，她的臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是凌晨，醫(yī)生都睡著了。母親不停地敲門(mén)，過(guò)了好久醫(yī)生才睡眼朦朧地出現(xiàn)在我們面前，他的態(tài)度很不好。母親忙說(shuō)：“不好意思，我的兒子發(fā)高燒，請(qǐng)您幫他看看吧！”醫(yī)生見(jiàn)母親那么客氣，態(tài)度也好轉(zhuǎn)了。幫我看完病，醫(yī)生就叫護(hù)士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經(jīng)是清晨4點(diǎn)鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當(dāng)她把藥遞給我，我清晰地看到她長(zhǎng)滿老繭的手，心里有說(shuō)不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現(xiàn)，是愛(ài)的表現(xiàn)啊！
母親，您是我最?lèi)?ài)的人，我會(huì)把您的愛(ài)牢記在心，好好學(xué)習(xí)，成為一名有知識(shí)的人，決不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。母親，在這里，我想要說(shuō)聲謝謝您，還要說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”
六年級(jí)的我作文 篇35
一個(gè)新的學(xué)期的到來(lái)，我一下子從五年級(jí)跳到了六年級(jí)。
剛走近六年級(jí)教室的時(shí)候，我一下子懵了，我不會(huì)走錯(cuò)了吧！后來(lái)才回過(guò)神來(lái)：我已近六年級(jí)了呀！才沒(méi)有走錯(cuò)呢！學(xué)期剛剛開(kāi)始，我還不太能適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，后來(lái)我的感覺(jué)越來(lái)越好，膽子也就越來(lái)越大了，上課積極發(fā)言，下課和同學(xué)打打鬧鬧，真愜意��！我真希望每天來(lái)上學(xué)！每天都能和同學(xué)一起玩。可你別光想快樂(lè)的地方，我也有煩惱哦！來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
上六年級(jí)了，壓力也越來(lái)越重了，連以往不太管我的老媽都發(fā)話了：“我的女兒啊，你這學(xué)期可要給我好好學(xué)��！馬上考初中了，就看你最后一步了！最好是讓那些初中學(xué)校來(lái)?yè)屩�，你可別讓我們花幾十萬(wàn)別人都不要啊！”接著老媽和我說(shuō)：“女兒，要么你去考天馬？要么海亮？還是浣紗？”我說(shuō)：“哎喲！先別考慮呀！現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最要緊的！”一到老媽提這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我就用學(xué)習(xí)要緊搪塞過(guò)去。（嘿嘿，不好意思啦！我也是想好好學(xué)嘛�。�
有時(shí)快樂(lè)，也有時(shí)煩惱，管他呢！我是六年級(jí)學(xué)生！加油加油！考上重點(diǎn)中學(xué)！加油加油！奮發(fā)圖強(qiáng)！加油加油！加油！大家也來(lái)給我加油哦！人也需要鼓勵(lì)滴油！呵呵！加油！
六年級(jí)的我作文 篇36
那一次，我笑了，笑得那么開(kāi)心。至于事情的來(lái)龍去脈，那你就聽(tīng)我的吧！
當(dāng)我在河邊散步的時(shí)候，當(dāng)我欣賞城市周?chē)恿鞯拿利愶L(fēng)景的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到快樂(lè)的鳥(niǎo)兒歌唱的時(shí)候，我的心情突然變得清晰起來(lái)。看著城市周?chē)宄阂?jiàn)底的河水，我比吃蜂蜜還甜。在波光粼粼的河上，幾艘游輪從橋口爬出來(lái)，輕輕地漂過(guò)了河。我在五顏六色的人流中爬行，走在一條嶄新的路上.
樹(shù)枝搖動(dòng)著它纖細(xì)柔軟的枝條。三月的春天，花很鮮艷，風(fēng)吹雨打。站在迎風(fēng)的平臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是縱橫交錯(cuò)的橋梁，頂天立地的高樓大廈.我笑了，笑得那么燦爛！
城市周?chē)暮恿骱軣狒[，有篷船的搖曳，有孩子的哭聲，有大人的笑聲……一個(gè)接一個(gè)，匯成一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。我笑了，笑得好開(kāi)心！
城市周?chē)牡缆酚涗浿鴼v史，從土路到煤渣路，從煤渣路到青石板路。好像說(shuō)紹興變美了，紹興真的變美了。
是的，城市周?chē)暮恿髟谧儯B興在變，我們的國(guó)家在變！科技經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)！我笑了，笑的好甜！
六年級(jí)的我作文 篇37
為什么我這么倒霉
“我怎么這么倒霉！”這是我這周說(shuō)的最多的。這一周，我爸給了我兩個(gè)禁令，兩個(gè)目標(biāo)。為了這個(gè)大目標(biāo)，我爸給了我一個(gè)“媽媽監(jiān)督系統(tǒng)”。我簡(jiǎn)單介紹一下我的一個(gè)禁令和目標(biāo)給你。
在介紹這兩個(gè)禁令和目標(biāo)的時(shí)候，我先介紹一下我的最?lèi)?ài)：我最大的最?lèi)?ài)：玩電腦！第二喜歡：看電視，看書(shū)。第三個(gè)愛(ài)好：玩圍棋。
一條禁令也是最毒的一條：沒(méi)收我玩電腦的“權(quán)力”。我有句名言：人是鐵，電腦是正義的，一天不玩就人心惶惶。而且在我爸實(shí)施第一條禁令的前幾天，我剛在cf上沖了10塊錢(qián)，買(mǎi)了兩把槍30天，現(xiàn)在一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有：> _ <:真是倒霉！當(dāng)然爸爸對(duì)我的心是“同情”(他自以為是)的，現(xiàn)在還伴隨著一個(gè)目標(biāo)，還有眼淚！這個(gè)目標(biāo)：前120名的學(xué)生渴望它。前120名的學(xué)生可以隨意閱讀南海任何一所中學(xué)。我爸要我繼承古人的優(yōu)良品質(zhì)：帶頭吊梁，穿股。當(dāng)然爸爸還是有一點(diǎn)優(yōu)惠的。只要我考進(jìn)前120，爸爸就會(huì)送我一臺(tái)電腦，讓我下定決心好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)前120。
不說(shuō)那么多，我要好好學(xué)習(xí)！
六年級(jí)的我作文 篇38
我喜歡和朋友一起打罵，一起玩耍，一起吃飯，一起上學(xué)，一起下學(xué)……
我喜歡從花朵中發(fā)現(xiàn)那些細(xì)微而又渺小的花蕊，望著花蕊我總在靜靜地思考：為什么花朵那么大？花蕊卻那么�。�
我喜歡在碧綠的草坪上追趕那些五彩繽紛的蝴蝶，看著她們慌亂而又自由地飛向遠(yuǎn)方。
我喜歡獨(dú)自一人安安靜靜地寫(xiě)作文，那樣可以一個(gè)人沉浸在自己創(chuàng)造的世界里。
我喜歡一個(gè)人在被陽(yáng)光照著的地方喝咖啡悄悄解悶，靜靜地想小時(shí)候那些可愛(ài)而滑稽的事兒，靜靜地回味和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光。
我喜歡玩，我玩的很特別，喜歡走在懸崖峭壁上，喜歡在黑暗的野外山洞探險(xiǎn)，喜歡玩蹦極，是快掉進(jìn)河里的很刺激的那種。
我喜歡軍營(yíng)，總在夢(mèng)想著哪一天能當(dāng)上一名女兵。
我喜歡彈鋼琴，因?yàn)殇撉俨粌H能排遣寂寞，還能增添歡樂(lè)，讓人享受在音樂(lè)環(huán)繞的世界里。
我喜歡自己的世界，喜歡一個(gè)人呆在自己的小房間里，因?yàn)檫@里有我的儲(chǔ)物箱、收藏柜，還有我很多存放隱私的日記。一個(gè)人隨心所欲地幻想、寫(xiě)小說(shuō)、創(chuàng)作歌曲……而不要爸爸媽媽偷偷地看我的抽屜，搜我的柜子……
我喜歡世界上所有美好的東西。
六年級(jí)的我作文 篇39
我喜歡在冬天漫天飛舞的雪花中漫步，接下一朵朵獨(dú)一無(wú)二的雪花，捧在手心，看著他們慢慢融化。
我喜歡在秋天飄逸的落葉中收集火紅的楓葉，一只只金色蝴蝶在空中飛舞，緩緩飄落在鋪滿落葉的地毯上。
我喜歡撐著傘走在下雨的街道上，一朵朵五彩的花朵在雨中綻放，待到雨停后，熾熱的陽(yáng)光也變得耀眼起來(lái)。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是在晚上，美妙的音樂(lè)在我耳邊環(huán)繞，我喜歡各種音樂(lè)，不管是古典的還是流行的。雖然音樂(lè)已停止播放，但那優(yōu)美的旋律仍然然余音繞梁。
我喜歡和朋友一起出去玩，享受友誼的快樂(lè)，盡管那一天可能沒(méi)有晴朗的陽(yáng)光，沒(méi)有涼爽的秋風(fēng)，但是只要朋友在一起，去哪兒玩都開(kāi)心。
我還喜歡看書(shū)，喜歡文化而古典的書(shū)，每則故事，都會(huì)令我反復(fù)思索；每則故事，都被作者寫(xiě)得繪聲繪色，讓讀者有身臨其境的感覺(jué)；每則故事，讀完后都會(huì)令我意猶未盡。
我喜歡春天小草的味道，喜歡夏天螢火蟲(chóng)的嬉鬧，喜歡秋天累累的碩果，喜歡冬天銀裝素裹的世界。我喜歡生活，同時(shí)喜歡在我的心里充滿無(wú)限的喜歡！
六年級(jí)的我作文 篇40
光陰似箭，日月如梭，過(guò)了這個(gè)夏天，我便光榮的深入六年級(jí)了。
六年級(jí)是多么神圣的一年，它是小學(xué)生涯的尾巴，也是中學(xué)的起跑線。六年級(jí)的我是怎么樣的呢？六年級(jí)的我是刻苦的，為了給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我當(dāng)然會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)。我會(huì)更專(zhuān)心聽(tīng)講，仔細(xì)思考問(wèn)題，更加積極舉手發(fā)言，要是有空余的時(shí)間我會(huì)跟同學(xué)討論討論我的想法與我的理解，課后我會(huì)梳理一下課上做的筆記，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)盡自己的努力做到：“不達(dá)目的決不罷休。”
六年級(jí)的我是非常忙碌的，為了給我的“小升初”做好最充分的準(zhǔn)備，所以我要比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)要比誰(shuí)都刻苦，堅(jiān)決不浪費(fèi)每一分每一秒，不論是吃飯、睡覺(jué)、上廁所，我都會(huì)時(shí)刻牢記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，我會(huì)利用好時(shí)間，比如：“六點(diǎn)起床收拾自己、六點(diǎn)十分讀書(shū)，七點(diǎn)吃早餐，七點(diǎn)二十分背古詩(shī)、七點(diǎn)三十五去上學(xué)。我會(huì)把每天都排的井井有條�！�
盡管這樣忙碌，我也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)感到有壓力，感到不愉快。也不會(huì)因?yàn)槊β刀г梗磺卸际俏易约旱倪x擇，這就是六年級(jí)的我。
六年級(jí)的我作文 篇41
每次想起“我長(zhǎng)大了”這個(gè)話題，我就想到了那件難忘而又觸動(dòng)我心靈的事情！
還記得我6歲那年的8月份，媽媽買(mǎi)來(lái)了兩只螃蟹，蒸熟后，她用盤(pán)子把螃蟹端上了餐桌。爺爺、奶奶和我聞關(guān)撲鼻而來(lái)的香氣，不禁“口水直流三千尺”。媽媽說(shuō)：“這螃蟹是正宗的揚(yáng)澄湖大閘蟹，好吃著呢！”一聽(tīng)到這句話，我更加垂涎欲滴了，真想一口把它們?nèi)汲缘粞�！可是爺爺奶奶也迫不及待地想品嘗一下螃蟹的鮮美，但是只有兩只呀！怎么辦呢？我們正在為這件事發(fā)愁的時(shí)候，爺爺奶奶異口同聲地對(duì)我說(shuō)：“我們不吃了，孫子，你吃吧！”可我卻突然想到，爺爺奶奶以前每次吃螃蟹的時(shí)候都會(huì)想著先給我吃，這樣算來(lái)，他們可能根本沒(méi)有吃過(guò)螃蟹呀！這次應(yīng)該給爺爺奶奶吃。這樣想著，我便對(duì)他們說(shuō)：“我不吃了，你們吃吧！”爺爺奶奶問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“你們以前都讓給我吃，這次我應(yīng)該讓給你們吃了。”“好孫子呀，你懂事了！”他們激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。
哦，有舍才有得呀！雖然今天沒(méi)有吃到螃蟹，但是贏來(lái)了爺爺奶奶的夸獎(jiǎng)！那一刻，我感到我長(zhǎng)大了！
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