打碎盤子之后六年級(jí)作文

　　中午，我正在廚房做飯，虎子習(xí)慣性地把盤子放在沙發(fā)扶手上，一邊看電視一邊吃著盤子里的東西。突然，一聲清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)：盤子掉地板上了。

　　虎子不聲不響，這倒是我沒(méi)想到的：他在想什么呢？我倒看看他怎么收拾殘局。我打定主意，裝作什么都沒(méi)聽見(jiàn)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，客廳里毫無(wú)動(dòng)靜，好像我們兩個(gè)暗自比賽耐力一樣。

　　終于，虎子進(jìn)廚房了。

　　“媽媽，”虎子輕輕地叫了一下。

　　“嗯”，我答應(yīng)了一聲，仍舊低著頭忙我的，我用余光掃了一下，發(fā)現(xiàn)虎子兩只手端著盤子，盤子完好如初。

　　“媽媽，我是不是應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子？”虎子問(wèn)道。

　　“那還用說(shuō)。”我忙回答。

　　“我知道我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，打破盤子要勇敢承認(rèn)。”虎子在這等著我呢。

　　“哦，打破盤子了？”我仔細(xì)一看，可不是嘛，一條裂痕橫穿了盤子。我暗自想笑：你還把破盤子對(duì)這么齊干嘛呢？

　　我拿過(guò)盤子，扔到垃圾桶里：“不就是一個(gè)盤子嗎？破了就破了，沒(méi)什么大不了的，虎子承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，比什么都重要�！�

　　虎子這時(shí)兩眼含淚：“媽媽，我打破了盤子，你不打我嗎？”

　　“不打，虎子又不是故意的。沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要。再說(shuō)了，你打碎東西媽媽什么時(shí)候打過(guò)你呀？”在我的安慰下，虎子松了一口氣，輕松地走出了廚房。

　　要說(shuō)虎子小時(shí)候做的壞事，也真不少：墻壁上到處是虎子的“杰作”，氣得虎子爸爸直搖頭：“用筆的時(shí)候找不到，你看看墻上，什么顏色的筆都在上面畫過(guò)……”；柜子上的小把手，沒(méi)有一個(gè)不被他擰掉；拿回家一支筆，不知什么時(shí)候他就把它卸開；甚至窗簾、衣服，也被他以各種理由剪開看看。對(duì)于虎子的這些行為，我總是先了解他的想法，從不嚴(yán)厲批評(píng)。盤子碎了，只要孩子意識(shí)到自己錯(cuò)了，下次小心一點(diǎn)就是了，沒(méi)必要大動(dòng)肝火，鬧得一家人都不愉快，甚至為孩子推卸責(zé)任埋下隱患。弄臟的墻壁可以粉刷；擰掉的把手可以再擰上去；但是孩子喜歡動(dòng)手的做法是不能被粗暴地阻止的。