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身邊的小雷鋒的作文【合集】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的身邊的小雷鋒的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的小雷鋒的作文 篇1
最近,我們班又綻放了一朵“雷鋒花”。她樂(lè)于助人,成績(jī)也在班上名列前茅。她幫助人時(shí),露出的一絲絲笑容,讓我在她的笑容里看出了一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。她有一個(gè)既好聽又響亮的名字——王文秀。
記得有一次放學(xué),同學(xué)們都高高興興地拉著爸爸媽媽的手回家了?墒,我卻一個(gè)人孤零零地站在校門口。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞣泵,所以沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。突然,老天爺像生了氣似的,下起了傾盆大雨。我著急得像熱鍋上的螞蟻,在校門口徘徊。一陣風(fēng)吹來(lái),我的手抖動(dòng)了幾下。突然,王文秀走了過(guò)來(lái),奇怪地說(shuō)道:“吳雨桐,你怎么還不回家呀?”我嘆了口氣說(shuō):“我爸爸媽媽工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我,平時(shí),我都是自己回家的,可是,我今天沒(méi)有帶雨傘!蓖跷男懵犃,立馬拿出了紙巾幫我擦干那濕淋淋的頭發(fā),還毫不猶豫地舉起了她的雨傘,往我的頭頂上推,這使我的心溫暖了許久。
我們走出了校園的大門,走著走著,只見王文秀頭發(fā)上的水滴一滴一滴地落下來(lái),每一滴水滴都是一個(gè)音符,在五線譜中跳動(dòng),組成娓娓動(dòng)聽的`歌曲。它好像在歌頌著王文秀助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。走到家門口,王文秀并沒(méi)有抱怨自己變成了一只“落湯雞”,而是神采奕奕的,微笑地對(duì)我說(shuō):“如果你以后沒(méi)有帶雨傘,千萬(wàn)不要在校門口被雨淋了,你只要告訴我,我一定會(huì)把你安全送到家的!
王文秀樂(lè)于助人的事跡傳遍了我們的校園。在我的心目中,王文秀的精神是最值得欣賞的。是啊,贈(zèng)給別人一枝玫瑰,手中也會(huì)留有淡淡的清香!爸藶榭鞓(lè)之本”,就讓“雷鋒花”開遍我們的校園吧!這樣,我們的校園將會(huì)變得更加美好!
身邊的小雷鋒的作文 篇2
在我班,我同桌王子揚(yáng)是個(gè)小雷鋒。記得有一次,上數(shù)學(xué)課。馬老師讓我們打開《學(xué)數(shù)學(xué),長(zhǎng)智慧》這本書來(lái)做,我一道一道仔細(xì)地做了下去。突然,眼前一亮,哇,這么多的圖形,讓我怎么求數(shù)!我一邊思考著怎么做,一邊用鉛筆打著桌子。
這時(shí),王子楊大叫一聲“有辦法了”嚇得我低下了頭。他高興地拍著桌子。我扭頭一看,可不是嗎,他的書上正寫著4、2兩個(gè)數(shù)字。我可不抄他的,因?yàn)樗拇鸢缚刹灰欢▽?duì)哦!正當(dāng)我還在自言自語(yǔ)地說(shuō)時(shí),他好像聽到了一樣,說(shuō):“我來(lái)教你辦法!”,他說(shuō)讓我先找重點(diǎn)的'式子,再想想這個(gè)數(shù)字是什么,然后,再把它代入進(jìn)去,就大功告成了。我聽得可認(rèn)真哩!果然,答案就自己跳了出來(lái),我終于在王子楊這位“小老師”得精心輔導(dǎo)下,找到了答案。我真感謝這位“小老師”!
我以后也要像王子楊一樣,學(xué)會(huì)主動(dòng)幫助別人,做個(gè)“小雷鋒”。
身邊的小雷鋒的作文 篇3
生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝滿了酸甜苦辣,也裝滿了無(wú)數(shù)動(dòng)人的事情。
上周,我和侯坤去步行街玩,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍朝我們襲來(lái),使我們樂(lè)極生悲。我的車費(fèi)不翼而飛了,急的猶如熱鍋上的螞蟻,在口袋里翻來(lái)倒去,簡(jiǎn)直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的煩惱,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?車費(fèi)丟了嗎?”我以為她要幸災(zāi)樂(lè)禍,便心浮氣躁地說(shuō):“是啊,怎么辦。砍龉砹,錢長(zhǎng)腳了!”這時(shí),侯坤掏出一元錢爽快地遞給我,說(shuō):“拿去吧。”我的心如釋重負(fù),就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢,真是我的救命稻草,解決了我的燃眉之急。我虔誠(chéng)地謝謝侯坤,也十分欣賞她的熱心,簡(jiǎn)直就是雷鋒在世,發(fā)揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神,值得我去學(xué)習(xí)!
我在過(guò)馬路,車聲不絕于耳。一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇出現(xiàn)了:一位老爺爺提著菜籃子,吃力地過(guò)馬路,突然,一輛大卡車就像脫韁的野馬,從老爺爺身上擦肩而過(guò),把老爺爺甩出好幾米,摔的”五體投地“,可憐的.老爺爺在地上痛苦的呻吟著,他多么希望有人幫助他啊,可是,路過(guò)的行人目中無(wú)人,冷冰冰的走了過(guò)去,誰(shuí)也沒(méi)在意。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從老爺爺身邊走過(guò),她彎腰把老爺爺扶起,打了120,把老爺爺送到醫(yī)院,自己則是緊跟隨著,還給老爺爺講笑話,讓他忘記痛楚。我定睛一看,這個(gè)人竟然是楊穎!不可思議啊,當(dāng)時(shí),那慘不忍睹的畫面把我嚇了半死。當(dāng)時(shí),我也被嚇的膽戰(zhàn)心驚,也不想去多管,任憑順其自然吧!可是,我錯(cuò)了,我不該視而不見。楊穎,你是一個(gè)活雷鋒,你的身上發(fā)出了助人為樂(lè)的光輝,簡(jiǎn)直就是第二個(gè)雷鋒。我是自嘆不如。
人活著就是為了幫助別人,無(wú)私奉獻(xiàn)。侯坤和楊穎就是我的動(dòng)力,我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)活雷鋒,去幫助身邊有困難的人,讓助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大!
身邊的小雷鋒的作文 篇4
在我的身邊有一位小雷鋒—楊佳爍,想認(rèn)識(shí)一下他嗎?那就趕緊跟我走吧。
在一個(gè)陽(yáng)光十足的'地方,我和親愛(ài)的朋友有了一個(gè)小矛盾,各不相讓,最后我們只能分手了。
這時(shí)楊佳爍正好走過(guò)來(lái),看到我一臉哭相,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“張一弛你怎么一臉哭相啊?”。
我說(shuō):“剛剛我和最親愛(ài)的朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾分手了,我現(xiàn)在好難過(guò)啊!”
楊佳爍隨口而出:“正好我交了很多好朋友,我和他們?cè)谕婺,你也?lái)參加好嗎?”
我脫口而出:“太好了太好了!我正沒(méi)事干!
我快感動(dòng)的哭了,就這樣我隨時(shí)隨地都跟著楊佳爍……直到現(xiàn)在。是呀,別人需要一只手,我們給他一只手;別人需要一片春,我們要像紅燭那樣燃燒自己、照亮他人。我們要做一個(gè)小
雷鋒。
我們一定要向楊佳爍那樣學(xué)雷鋒。讓我們的世界多一些幫助,少一點(diǎn)冷漠吧,那樣我們的地球會(huì)有更多的快樂(lè),會(huì)變得更加絢麗多彩!
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