我們的雷鋒作文

時(shí)間：2023-06-29 11:14:58 雷鋒我要投稿

【精選】我們的雷鋒作文匯總5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的雷鋒作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我們的雷鋒作文匯總5篇

我們的雷鋒作文篇1

　　3月，是春花綻開(kāi)的日子，也是我們定開(kāi)笑臉的時(shí)候，因?yàn)槲覀兣c他相伴，雖然3月已過(guò)去，但他的精神卻仍留在我們心中，那就是雷鋒精神。

　　還記得，當(dāng)時(shí)我們班還開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)，唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。起初，我還不太了解歌詞的含義，今天，我讀了《雷鋒》，有明白，更有感動(dòng)。這本書(shū)記述了雷鋒同志在連隊(duì)的一些生活片段和部分平凡而偉大的先進(jìn)事跡，如在出差運(yùn)輸途中他不忘勤儉建國(guó)的方針，連路上的螺絲釘也要拾起來(lái)帶回部隊(duì)，幫助老大娘，風(fēng)雨兼程二十多里，護(hù)送小孩子回家并隱瞞自己的姓名，為災(zāi)區(qū)捐款等等。

　　其中，我印象最深的是螺絲釘，王大力看到雷鋒出差回來(lái)后鼓鼓的挎包，問(wèn)道“帶了些什么好吃的?”雷鋒笑著說(shuō)：“就怕你嚼不動(dòng)呢!”打開(kāi)包一看，原來(lái)是一些釘子，螺慢之類的破爛�；蛟S你們很不屑，可在當(dāng)時(shí)，建國(guó)初期，國(guó)內(nèi)資源緊張，勤儉節(jié)約很重要，這么做是很好的。我不由地感到羞愧，現(xiàn)在資源浪費(fèi)嚴(yán)懲導(dǎo)致了各種問(wèn)題，可如果我們像雷鋒一樣，還需要擔(dān)心嗎?他在不�；厥眨覀儏s在不停浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。

　　雷鋒還在不斷發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”的精神，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，成為了一名合格的汽車駕駛員，有一個(gè)螺絲松了，也要把它行好�，F(xiàn)我們干學(xué)習(xí)這一行，卻做不到愛(ài)學(xué)習(xí)，更不用提鉆學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在義務(wù)教育卻不如人們以前學(xué)習(xí)的積極性高，難道我們?cè)谕瞬絾?所以發(fā)揚(yáng)“三創(chuàng)三先”很重要，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新，創(chuàng)先，崗位爭(zhēng)先，行業(yè)領(lǐng)先，區(qū)域率先，這樣我們才能進(jìn)步。在當(dāng)今社會(huì)，我們學(xué)習(xí)是為了成績(jī)，可我認(rèn)為。更重要的是精神上的提高，并在生活中實(shí)踐。我們可以盡我們的所能幫助他人，幫他們搬一下桌子，為問(wèn)路的`人指路等等。

　　還有團(tuán)結(jié)互助，艱苦相互的精神也不可少，雷鋒在生活中對(duì)自己很嚴(yán)格，不亂花一分錢(qián)，他曾說(shuō)過(guò)：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊�！蔽覀儾槐叵蛩粯�，但至少也要節(jié)約。我曾有過(guò)一個(gè)文具盒，拉鏈壞了，又不太好換，我很喜歡，舍不得扔，所以用一個(gè)夾子，到現(xiàn)在也挺好呢，我也挺開(kāi)心。我也希望大人們也能互相幫助，有時(shí)聽(tīng)到他們?cè)谧h論別人的不是，我覺(jué)得很難受，何必這樣呢?心胸寬廣些，一切都會(huì)好的。

　　雷鋒精神使我們感動(dòng)，所以，我們要向他學(xué)習(xí)，我們永遠(yuǎn)的好榜樣，雷鋒。

我們的雷鋒作文篇2

　　【第1篇】

　　“學(xué)習(xí)雷鋒。好榜樣。忠于人民，忠于黨……”隨著一陣陣清脆的《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》。我們迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒月——三月。

　　隨著三月溫暖的春風(fēng)，我也發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒居然還真不少。那是一天的課間，我正玩弄著同學(xué)送我的一小團(tuán)拉面泥玩具。突然，不知道什么東西飛到了我的頭上，讓我感覺(jué)有一點(diǎn)癢。我不管三七二十一，蓋了上去。我竟然忘記了那團(tuán)拉面還在手里。結(jié)果，拉面仿佛咬住了我的頭發(fā)似的'，任憑我又拔又抓，弄的頭皮都痛了，可拉面還是一丁點(diǎn)也不落下來(lái)。

　　這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)黃宇超走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我一直在抓頭發(fā)的“慘狀”，二話不說(shuō)馬上行動(dòng)起來(lái)——幫我弄掉拉面�？墒抢婺嘟z毫不給他面子，扯了半天，還無(wú)濟(jì)于事。眼看快上課了，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，用——搓。只見(jiàn)他左搓一會(huì)兒，右搓一會(huì)兒。拉面泥終于妥協(xié)了，紛紛落下。他的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我終于擺脫這“拉面惡魔”的糾纏了。這多虧了宇超同學(xué)的熱心幫助，希望同學(xué)們以后以他為榜樣，多幫助別人，那樣我們的班級(jí)就會(huì)更美好！

　　【第2篇】

　　都說(shuō)三月是學(xué)雷鋒月，其實(shí)不僅是三月，平時(shí)我們班就有許多小雷鋒了，尤其是我們班的班長(zhǎng)黃宇超更是公認(rèn)的“小雷鋒”。

　　每周星期一，黃宇超都會(huì)早早地來(lái)到班級(jí)，開(kāi)好門(mén)，提醒我們準(zhǔn)備好古詩(shī)文考級(jí)書(shū)本，在講臺(tái)上帶領(lǐng)我們朗讀著美妙又好聽(tīng)的古詩(shī)。當(dāng)我們讀的不夠好時(shí)，他還會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤。下課時(shí)他會(huì)習(xí)慣性地走上講臺(tái)，把老師不小心弄掉在講臺(tái)桌上的粉筆拾入粉筆盒，讓下一節(jié)上課的老師有一個(gè)干凈整齊的講臺(tái)環(huán)境。宇超同學(xué)還會(huì)把地上的粉筆撿起來(lái)，以免路過(guò)的同學(xué)不小心踩碎了，既浪費(fèi)又污染班級(jí)衛(wèi)生。

　　平時(shí)下課，宇超一看到有同學(xué)在走廊上奔跑，就會(huì)提醒那位同學(xué)注意安全，避免撞上同學(xué)。語(yǔ)文老師或數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)幫忙發(fā)作業(yè)，他總是第一個(gè)�？焐险n的時(shí)候，如果老師還沒(méi)來(lái)他就就跑到講臺(tái)上幫忙維持秩序，只要宇超一喊一二，大家就會(huì)停止喧嘩，全班就安靜了下來(lái)了。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難，找宇超是最好的選擇，因?yàn)閺乃�，你總能得到耐心的指�?dǎo)。

　　總之，宇超的心中裝著班級(jí)，想著同學(xué)，只要班級(jí)有事他總是第一個(gè)站出來(lái)，真是個(gè)名副其實(shí)的小雷鋒！我相信在他的影響下，我們班的小雷鋒會(huì)越來(lái)越多！我們的班級(jí)也會(huì)越來(lái)越溫馨！

我們的雷鋒作文篇3

　　要說(shuō)我們身邊的“活雷鋒”，多得數(shù)不清。在這些“活雷鋒”中，最讓我敬佩的就是偉大的醫(yī)生。醫(yī)生，救死扶傷，拯救生命，他們是“偉大”這個(gè)詞語(yǔ)的代言人。醫(yī)生讓感冒、發(fā)燒等小病的患者從痛苦中解脫出來(lái)，讓患者變得健康快樂(lè)。

　　有一次，我發(fā)燒了要去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的病人好多，我和奶奶在那等了兩個(gè)多小時(shí)。輪到我的時(shí)候，奶奶問(wèn)那位醫(yī)生：“今天的病人怎么那么多？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)辦法，每天都一樣。我今天連早餐都還沒(méi)吃就趕來(lái)為這些被病魔困擾的患者治病，直到下午兩點(diǎn)才有一點(diǎn)休息的時(shí)間把早餐和午餐一起吃了�！蹦棠陶f(shuō)：“你們當(dāng)醫(yī)生的真的好累��！”醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)醫(yī)生的，就要不怕苦，不怕累，才能為病人治好病��！看到病人恢復(fù)健康，才是我們醫(yī)生最快樂(lè)的事情。”說(shuō)到這里，我不禁暗暗佩服這些不怕苦不怕累的醫(yī)生。

　　我最怕去醫(yī)院這種地方了，畢竟“死神”經(jīng)常在醫(yī)院神出鬼沒(méi)，經(jīng)常把一條條無(wú)辜的生命帶走，這就是我怕去醫(yī)院的原因。每當(dāng)一個(gè)手術(shù)失敗時(shí)，那就是“死神”把病人的生命帶走的時(shí)刻，也是病人家屬傷心欲絕的時(shí)候，也是醫(yī)生最傷心難過(guò)的時(shí)候，醫(yī)生看到無(wú)力挽回病人的'生命，他們是多么無(wú)奈��！他們的內(nèi)心是多么愧疚��！

　　醫(yī)生就像一位特殊的律師，他打官司的對(duì)象是“死神”。醫(yī)生總能把病人從“死神”身邊拉到安全線上。如果換作是我，我可沒(méi)那么大的勇氣。

　　這就是偉大的雷鋒精神，醫(yī)生那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高尚的醫(yī)德永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我們的雷鋒作文篇4

　　班級(jí)是一個(gè)整體，同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。在學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)。在生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭(zhēng)奇斗艷。

　　記得，在二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的精神的鼓舞下，使我們班上的.好人好事越來(lái)越多了。

　　學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(zhǎng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，耐心地給他講解不會(huì)的題，堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月。”使我們班那個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)由以前的第三名，上升到了第二名。

　　這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多……

我們的雷鋒作文篇5

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽(tīng)到這慷慨激昂的旋律，我就不由得想起雷鋒助人為樂(lè)的身影。雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h是一顆螺絲釘，是共產(chǎn)主義的闖將，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　現(xiàn)在雖然現(xiàn)在雷鋒已不在人世，可他的精神將代代相傳�，F(xiàn)在我的身邊就有很多“活雷鋒”。

　　我班有一個(gè)叫徐俊杰的學(xué)生，平常他在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不是很優(yōu)秀。我一直把他看作差生，可從那件事后我徹底改變了對(duì)他的看法。

　　那是上學(xué)路上發(fā)生的.一件事：那天他一瘸一拐的去上學(xué)，突然看見(jiàn)一位中老年盲人，拿著一根導(dǎo)盲桿磕磕絆絆的走著。他看見(jiàn)后，毫不猶豫的拖著體育課上受傷的腿走過(guò)去，攙扶那位盲人慢慢地走著，他還不時(shí)地提醒那個(gè)盲人：“慢點(diǎn)！別著急！”這位盲人好像有語(yǔ)言障礙，不能向他道謝�？晌译[約看到他噙滿了感動(dòng)的淚水……在不知不覺(jué)中，他倆一起一伏的身影漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地消失在視野內(nèi)，此時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，被眼前場(chǎng)景感動(dòng)了……我差點(diǎn)遲到了。他上課遲到了二十分鐘，還被老師訓(xùn)斥了一頓。恰巧在他扶盲人回家的那段時(shí)間里被一位老師看到了，經(jīng)調(diào)查才發(fā)現(xiàn)是徐俊杰，學(xué)校對(duì)他施以表彰，真是沙土埋不住金子！

　　后來(lái)，我問(wèn)他是什么原因促使他在自己有傷的情況下去扶那位盲人，他說(shuō)：“雷鋒說(shuō)過(guò)‘我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把人民的利益放在的一位，為人民做貢獻(xiàn)，現(xiàn)出自己的一切這才是最幸福的’”流利的話語(yǔ)中那真誠(chéng)的內(nèi)心世界一覽無(wú)余，我聽(tīng)后大為震驚。

　　在缺少愛(ài)的荒原，你是綠樹(shù)一棵，春花一朵；在缺愛(ài)的星空里，你是皓月一輪，明星一顆；在缺少愛(ài)的冬日里，你是春風(fēng)一縷，炭火一盆；雷鋒你是愛(ài)的豐碑，你的思想永放光芒，你的名字永刻心上，我們要永遠(yuǎn)以你為榜樣。

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